小主持人课怎么做游戏，英语演讲主持人和观众的互动小游戏或者活动

1，英语演讲主持人和观众的互动小游戏或者活动

出一些英语的知识竞猜或是绕口令比赛，都是很好的活跃现场气氛的活动当然，题目要相对简单，最好还能有小礼品

2，有什么主持人和观众互动的小游戏

1、正话反说挑选几个人上台，主持人准备好一些词语，比如“新年快乐”，参与年会互动小游戏的人需要说出“乐快年新”，说错的人淘汰，之后字数逐渐增加，知道最后决出胜者。2、真假难辨选出几组人员挑战，一组有一个表演的主题，其中有一人表演的是假的（或是无实物表演），另一组人员讨论选出作假者，选中者胜出，反之失败。3、挤眉弄眼4位队员同时比。硬币放在眉心之间，不允许用手，只能靠自己的脸部肌肉使硬币移动，硬币最终移动到嘴，哪位队员最先咬住硬币，则该队得一分。中途硬币掉落为输。最终，4名队员全部比过后，得分最高的代表队获胜。4、集体造句分成3小组，发小纸条 第一小组写人名（大家都知道的），第二组写地点（稀奇古怪的地儿都可以），第三小组写事件（例如打高尔夫球，潜水，发呆，讲故事，）。然后随机抽取念出来，xx人和xx人（第一小组）在x地（第二小组）做x事（第三小组），会有意想不到的效果。5、纸杯传水7人一组，同时进行比赛。另有二名人员辅助每组第一名人员倒水至衔着的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看哪个组的缸内的水最多，哪个组就获胜。

3，音乐课小主持

用“你”或其它字为主题，让大家发挥想像唱出带“你”字的歌句，限时二十分钟，坚持到最后者为胜利，表扬他。热身音乐游戏后，可安排大家用两分钟写出自己最喜欢的歌曲，然后抽几位来解释为什么喜欢，并唱出最动听的几句。这个十分钟。最后可以利用剩下的时间给大家欣赏一首好听的纯音乐，并让同学回答这首纯音乐里运用了什么乐器。十分钟。让同学们带着美妙的纯音乐回忆下课吧

4，演讲时候可以带领大家一起做的手指小游戏比如五个手指各代表什

嘴巴手指不一样。就是两个人一起说嘴巴手指不一样，嘴巴上说的不许和手指这些游戏: 傻西西傻 主持人做第一个动作时大家看，做第二个动作时，第一

5，主持人跟小朋友互动环节可以设计哪些有趣一点的

让一个小朋友出去，里面的换几个位子，看他能不能找出来给小朋友标号，用传物品的形式，喊停到谁的记下号码，号码加起来（处理你懂得）的号码的小朋友表演节目即兴吧孩子

做游戏比如兔子舞。

一起做游戏，

6，求趣味游戏适合在晚会中做的

1、“踩报纸”，两人一组，两人都站在一张报纸上5秒钟；然后报纸变小一半，两人再站在报纸上5秒钟；然后报纸又变小一半，两人再踩在报纸上……最后一个人抱或背着搭档单脚踩在报纸上。2、“指什么贴什么”，两人一组，主持人说“鼻子”，两人鼻子碰鼻子；主持人说“右脚板”，两人右脚板对右脚板（游戏者经常会把右脚踝碰一起），哪组碰的无误最快则胜出。

其实楼主想让大家回答ml

抢凳子,还有猜谜语还有传花鼓

击鼓传花就可以啊，比较经典了。要不唱歌也行，就是先唱一句，后面的接这句的最后一个字。

7，联欢 互动节目小游戏

“眉目传情” 规则： 1、主持人事先准备好一套说辞和相应的动作（越有趣越好）。 2、请3男3女上台，交叉排列成一行。 3、主持人将1号学员叫到一边，将内容和动作教给他。 4、当1号学员熟悉后，回到位置上，只是将动作做给2号，不能说明。 5、2号学员领悟后（也许不领悟更好），再继续表演给3号，依此类推，直至传到最后一名。 6、请最后一名学员说出他理解的意思，然后依次往前直到1号学员。 7、请裁判选出一名表演出色者，予以颁奖。 “你喜欢动物园的动物吗” 规则： 1、主持人宣布以区为单位进行比赛。 2、讲解游戏规则：假设大家正在逛动物园，会看到各种动物们。大家发挥脑力，说出究竟看到了什么动物。首先由主持人开头，比如“1区四条腿”。1区就紧接着说出四条腿的动物“老虎”，然后立即说出“3区2条腿”，3区仅接着说出2条腿的动物“老鹰”。所有动物只能使用1次，不可重复 3、如此反复，过程中若有有停顿，主持人与观众一起喊“5、4、3、2、1”倒计时，完毕后仍联不上者遭淘汰。一直坚持到最后的区获胜。 4、主持人宣布获胜的区，请区主任上台领奖。 5、注意事项：主持人要事前收集整理动物种类及4条腿、2条腿的分类。 “含沙射影” 规则： 1、主持人请3-4名参与者上台。 2、被询问者背对白板站立。 3、主持人在白板上写出题目，如：上厕所、谈恋爱、洗澡等日常活动。 4、主持人将白板推过面对观众。 5、主持人问以下几个问题： ⑴这件事你愿不愿意做？ ⑵你喜欢每天做几次？ ⑶你喜欢一个人做还是和谁一起做？ ⑷你喜欢白天做还是晚上做？ ⑸你喜欢在家里做还是在外面做？ 对于每个问题，回答者都必须选择其中一个答案。最后，主持人请回答者自己看看黑板上的主题，回答的最搞笑者胜出。

8，求几个婚礼主持人主持婚礼时用的小游戏

第一个，“囍添一口”（有点老，但是屡试不爽！）准备一块半透明的手绢（白色也行，但要能看到另外一面），在一面上用黑色粗笔写一个“囍”，但是右下角的“口”字不要写。另准备口红一支。仪式期间，拿出手绢，问大家：这是什么字？（囍字）。再问：右下角缺了个什么？（口）。你说：好，这个“口”让新娘新郎补上！赶快给新娘新郎画口红，画好后，两人一人站一边，中间让伴娘和伴郎拿着那块手绢。让新娘新郎闭上眼睛，向手绢上的“口”字吻去。两人口红印重合或者近似重合，就是“囍添一口”预示二人能早日添丁。如果不重合，就可以说：两个口？看来是对龙凤胎啊！（反正说吉祥的话就对了）这个游戏很讨双方家里老人的喜欢，也能活跃气氛！效果不错！还有一个，要提前和男方家里商量好。婚礼上有个改口给红包的环节，一般都是给一个，这次你要求新郎的母亲准备三个（总金额还是和计划的一样，只是分是那个放）。到了婚礼上，新娘叫完“妈”，拿了红包。你要问：新娘叫的甜不甜？（甜）。再问：大家想不想再听？（起哄：想！）你说：好，新娘再大声叫一个！（新娘大声叫了）新郎母亲掏红包，你装作吃惊：还有红包？然后你继续问新郎的母亲：新娘叫的好听不好听？您想不想再听？（好听，想）。你再说：想听？还有红包没有？（有！）你说：来，新娘，再用你最甜最响亮的声音叫一个，还有大红包等你拿啊！（新娘叫，再拿红包）。你再问大家：大家还想不想再听？（起哄，想），你说：行，让新娘回去慢慢叫，甜甜蜜蜜叫上一辈子。这个游戏的关键是，你要会调动大家胃口，还有，新娘一定要大方，一次比一次喊的声音要大，而且要甜！ 这个环节是我结婚用的，整个一个小高潮！活跃气氛效果特好，调动了大家胃口，让参加婚礼的人都不自觉的参与进来，很有意思的！极为推荐哦~~~~~=======================终于又打了一遍，累死。看在这么辛苦的份上，采纳吧~~~阿门！

9，710岁的小主持人课怎么上

其实就跟大型的节目主持一样，只不过内容要浅，但形式一定要做足，孩子们虽小，但特别认真，所以不可敷衍；另外，教师的启发引导很重要，大多数孩子能在教师的引导下做好主持人，这就看教师如何备课、准备材料了，中央台有个频道是专门用小朋友主持的少儿节目，记不清是哪个频道了，不妨借鉴一下。希望对你有帮助。

近年来少儿朗诵与口语表达教学实践越来越受到家长的关注。从传播学的角度来看，语言传播是少儿社会化的重要途径。孩子之间的相处，孩子合作意识的培养，孩子在团体中的领导力等都是通过语言传播实现的。那些语言表达能力差的孩子，由于与别的孩子沟通少，很难融入到群体中去，因而也会很难获得群体的认可。如何淋漓尽致、唯美完善地运用语言这门深奥的哲学，是一种深内涵、高层次的学问——语言是一门艺术。少儿朗诵与口语表达培训能够让孩子更加自信大胆地开口说话，学会懂得礼仪，学会才艺，培养出优雅、大方、自然、洒脱的气质；少儿朗诵与口语表达的培训可以让孩子拥有标准的普通话、流畅自如的语言表达能力、临场应变能力、积淀厚重的文化底蕴和丰富的知识结构。给孩子一个健康成长、自信提升的环境。

你好！我就是学播音主持的。看来你的孩子有这方面天赋，你希望培养他这方面的潜能。一般在大一点市区都有专门的未来之星培训基地 或者是当地的艺校高考艺术辅导课程里也是有可能带儿童培训。其实孩子还很小，定位太早不好，投其所好。如果当地没有这样的培训机构，可以让他先学习普通话标准发音，然后平时多让他看看科教节目。再看看别人怎么说的。

你好！我就是学播音主持的。看来你的孩子有这方面天赋，你希望培养他这方面的潜能。一般在大一点市区都有专门的未来之星培训基地 或者是当地的艺校高考艺术辅导课程里也是有可能带儿童培训。其实孩子还很小，定位太早不好，投其所好。如果当地没有这样的培训机构，可以让他先学习普通话标准发音，然后平时多让他看看科教节目。

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