数学书上有什么数学游戏呀，五年级下册数学书第11页数学游戏

本文目录一览

• 1，五年级下册数学书第11页数学游戏
• 2，五年级上册数学游戏有哪些
• 3，1年级数学书上出现找笑脸游戏是甚么意思
• 4，上数学课玩什么
• 5，数学游戏有哪些
• 6，好玩的数学游戏
• 7，有哪些数学游戏
• 8，小学二年级数学课外活动可以有哪些形式
• 9，有哪些初中数学课活跃气氛的游戏
• 10，数学游戏的内容简介
• 11，二年级数学游戏有哪些
• 12，小学生数学游戏
• 13，小学数学一二年级课堂游戏

1，五年级下册数学书第11页数学游戏

画个三角形，上下左右各平移两次，然后缺的用倒三角

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2，五年级上册数学游戏有哪些

五年级上册数学游戏有哪些，如下：1、碰球——交代游戏要求，如两数合起来是8。师：“我的一球碰几球”，幼：“你的1球碰7球”（拍手7下）。游戏速度逐渐加快。2、两牌凑点——先抽上书一数字的纸一张，一幼儿显出一张小组此数字的牌，另一幼儿必须出能凑成此数的牌，否则xx。3、猜纽扣（可用其他东西替代）——教师告诉幼儿纽扣总数后分别把纽扣放在两只手上，先看一只手中的纽扣数量，然后请幼儿猜一猜另一只手里有几粒纽扣。4、凑数游戏——教师任意发出一种声音（或出示手指或跺脚等），如动物的叫声，幼儿随即附和，要求两人发出的声音次数（或手指数、跺脚数等）合起来是某一总数。该游戏也可让幼儿两两一对合作玩。

3，1年级数学书上出现找笑脸游戏是甚么意思

由于这里没有外祖母，没有小朋友，没有可以谈话的人内幕指老板等女顾客走后说的话我体会到这个世界是多么的龌龊，多么让人讨厌 查看原帖>>

4，上数学课玩什么

上课试着记笔记,可以将注意力集中到上课上来.注意:数学是培养思维的课程,是其它理科的基础.首先要学好数学.学习最简单的方法是:其实学生应以学为主,全面发展.书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,勤能补拙.改善学习方法.在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.相信你一定会逐渐养成良好的学习习惯,并获得成功.

5，数学游戏有哪些

数学益智游戏有魔方、国际数棋、巧移火柴、数独、九连环等。魔方和九连环其实考验的是孩子的空间想象能力，而数独练习的是孩子的反应力和逻辑能力。因此，数学益智类游戏，对孩子的生活和学习还是十分重要的。魔方有助于培养孩子的动手以及动脑能力，训练孩子的逻辑思维能力、记忆力、专注力、判断力和想象力等。此游戏的投入比较少，道具简单，而且不受时间和年龄等的限制，更重要的是容易上手，孩子不会感到乏味。国际数棋是由六角形棋盘以及带有两对0到9数字的十枚棋子组成的，在棋盘内，按照一定规律编0到9十个数字。在行棋前，棋手要将各自的十枚同色棋子对号入座放入自己的阵营内。基本的行棋思路就是：应用加减乘除四则混合运算向正对角内行棋，最后通过计算得分的大小来决定胜负。巧移火柴就是任意移动一根火柴棒使等式成立，有兴趣的孩子可以自己动手试一下。

6，好玩的数学游戏

MHOL这个游戏不吹不黑 真的没的说 画面清新亮丽 进程流畅 游戏的质感还有打击感更是不用说的

数独，这个游戏还阔以

喜欢3D游戏吗,上古世纪,玩法多,不单调.10几种天赋的搭配.能配出120多种职业.那画面就更不用说了.很震撼的,有时间你可以去试试

有一套书 叫做思维游戏什么的卖得非常好，内容也很有趣非常锻炼脑力希望你会喜欢

7，有哪些数学游戏

我们来作一个有趣的数字游戏：请你随手写出一个三位数（要求三位数字不完全相同），然后按照数字从大到小的顺序，把三位数字重新排列，得到一个新数。接下来，再把所得的数的数字顺序颠倒一下，又得到一个新数。把两个新数的差作为一个新的三位数，再重复上述的步骤。继续不停地重复下去，你会得到什么样的结果呢？例如323，第一个新数是332，第二个新数是是233，它们的差是099（注意以0开头的数，也得看成是一个三位数）；接下来，990－099＝891；981－189＝792；972－279＝693；963－369＝594；954－459＝495；954－459＝495；……这种不断重复同一操作的过程，在计算机上被称为“迭代”。有趣的是，经过几次迭代之后，三位数最后都会停在495这个数上。那么对于四位数，是不是也会出现这种情况呢？结果是肯定的，最后都会停在6174这个数上。它仿佛是数的“黑洞”，任何数字不完全相同的四位数，经过上述的“重排”和“求差”运算之后，都会跌进这个“黑洞”——6174，再也出不来了。前苏联作家高基莫夫在其所著的《数学的敏感》一书中，曾把它列作“没有揭开的秘密”。有时候，“黑洞”并不仅只有一个数，而是有好几个数，像走马灯一样兜圈子，又仿佛孙悟空跌进了如来佛的手掌心。例如，对于五位数，已经发现了两个“圈”，它们分别是

8，小学二年级数学课外活动可以有哪些形式

1、数学兴趣小组 组织数学兴趣小组可以班级为单位，也可跨班级。数学兴趣小组可以开展布置数学环境、教室数学角、出数学墙报或数学小报，制作数学教具或学具，组织数学游戏、数学竞赛，阅读数学课外读物，安排数学讲座等多种活动。 2、数学游戏 数学游戏是小学数学课外活动的主要形式。游戏的内容很多，有算术棋、数学扑克、打靶计数、猜数游戏、猜年龄游戏、猜数学谜语、数学接力赛、智力游戏等。这些游戏活动参加人数不限，灵活多样、简单易做，不需花很多时间准备，随时可以开展。 3、数学故事 小学生爱听故事，给小学生讲数学家的故事，最能打动他们的心，激起学生对数学的强烈愿望。一个激动人心的数学故事，往往能激励他们去攀登数学高峰。

9，有哪些初中数学课活跃气氛的游戏

1、明7暗7游戏班内同学报数，当遇到7、17、27等有明显“7”的,要说“过”；当遇到7的倍数时，14、21、28等要说这个数的下一个数，当你轮到14时，你要说“15”。这个最容易出错的为27的下一位同学，因为27的说完“过”，说“28”的要说29。2、24点任意抽取4张牌(称为牌组)，用加、减、乘、除(可加括号，高级玩家也可用乘方开方与阶乘运算)把牌面上的数算成24。每张牌必须用且只能用一次。以自己独具的数学魅力和丰富的内涵正逐渐被越来越多的人们所接受。这种游戏方式简单易学，能健脑益智，是一项极为有益的活动。3、“找零钱” 游戏男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由老师说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。 游戏意义：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。4、“海内存知己，天涯若比邻” 游戏7或8个人一组（通过分发扑克牌随机组合），以小组为单位，自行选出自己的组长，然后顺时针依次介绍自己（包括姓名、家乡、性格、爱好），最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况。5、搭火柴棒它主要是考查同学们的动手操作能力，观察分析能力，联想归纳能力和积极探索能力。用火柴棒搭成由6个等边三角形组成。请你移置其中的4根火柴棒，使之成为3个等边三角形。参考资料来源：百度百科——24点

10，数学游戏的内容简介

数学家常说数学十分有趣，可是对于尚未入数学大门的人而言，实在很难体会艰深数学中蕴含的趣味。对初学者来说，先从与数学有关的游戏中领略一番其中的奥妙，体验一下其中的乐趣，倒不失为迈进数学大门的一种手段。学习数学的最好办法是做数学，玩数学游戏，重在参与，尤其重在操作。在参与和操作的过程中，才能领会到它的意义。为了更好地揭示数学游戏中的趣味，除了必要的操作，更要去思索去创造。希望每一位读者在做这些游戏的过程中能独立思考，举一反三，创造一些新的数学游戏。操作和创造数学游戏是一种很好的思维训练，它能使你养成思维的习惯，提高思维的技巧。勤于思维，善于思维，发挥大脑的潜力，乃所有成功者的真正秘诀。本书内容丰富，种类繁多，在这块园地上耕耘过的人，都有“山阴道上，应接不暇”之感。本书只能以通俗的方式向读者作简要的介绍，希望每一位读者在游戏中提高自己的智力，让大脑像双手一样灵活。

虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

11，二年级数学游戏有哪些

二年级数学游戏有：游戏棒、猜猜我是几、填数游戏、倍数游戏、集体竞赛、师生一起做猜数游戏、认识相邻数关系的游戏等等。1、游戏棒。由31根不同花式的小棍组成，其中有不同分值：1支带螺旋的“米卡多”游戏棒，每支20分。5支中间红两边蓝的游戏棒，每支10分。5支三节红两节蓝的游戏棒，每支5分。10支红黄蓝三色的游戏棒，每支3分。10支红蓝两色的游戏棒，每支2分。先用“石头，剪子，布”的方法，决出轮流玩的次序。第一人开始玩：把游戏棒用手握住竖在桌子上，然后突然放开，游戏棒越是散得开越是对自己有利，最好的就是开的太阳花，是单独的一根游戏棒最好了，只要用手指慢慢地前后左右移动，只要不碰到其他的游戏棒或者眼睛看不到其他的游戏棒在动就可以，然后还可以继续。也可以用得到的游戏棒去挑那些散开的棒，也可以用指尖慢慢轻按棒尖，等棒的另一端翘起一点，就用另一手小心翼翼去拿。那些玩的时候取到的没动的游戏棒就归他所有。等到一人玩到棒动的时候，就依次有别的人接着玩。这样反复直到玩的游戏棒没有为止才告一段落。最后谁挑到的小棒分数值相加最高谁获胜。2、猜猜我是几。游戏规则：在猜的过程中猜对得1分。应允许学生有猜第二次的机会。只有在两次都没猜对时才予以扣1分。每组一副写有1～10各数的扑克。每两个学生分成一组。同组的两个学生各自摸两张牌，一人说出自己手中两张牌上数字的乘积。另一人猜这两张牌上的数字分别是几和几。同组的两个学生各自摸3张牌，一人说出3张牌上3个数字两两相乘的积，另一人猜这3张牌上的数字分别是几。注意在摸两张牌时，有时答案不是唯一的。如24这个乘积，它可以是24=3×8,也可以是24=4×6;16这个乘积，它可以是16=4×4,也可以是16=2×8。另外，在猜的过程中，可以有猜第二次的机会。只有在两次都没猜对时才予以1扣分。3、填数游戏。在九个方格的正方形中，每个方格填入1、2、3三个数中的一个，使竖、横、对角线上的三个数的和，都等于6。请找出所有的填法：在九个方格中都填上2，是一种填法。别的填法不这么简单，得好好想一想了。首先，在正方形的中心，既不能填1，也不能填3。假设按要求把九个数填好了。现在，把两条对角线和第二横线上的数相加得18，再减去第一和第三竖线上的数的和12，差6等于正方形中心数的三倍。所以，正方形中心的数只能是2。其次，要使三个数的和等于6，只有这三个数是1、2、3或者全都是2才行。所以，在正方形四个角上的数，至少有一个是2。剩下的空格就好填了。4、倍数游戏。??按座位顺序，第一个同学念1，接下来第二个同学念2，第三个同学要拍手（轮到3的倍数拍手）没拍手或念错的要罚（随便罚）。5、集体竞赛。八张一摸一样的口算小试卷，分给每排第一个小朋友，每个小朋友答一题，传给后面一个人，答完之后再传给后面一个人，看那一列速度最快。计算出时间。然后排列出名次。6、师生一起做猜数游戏。学生心里想一个数，乘2再加上20，把得数告诉老师，老师马上知道学生想的是多少。7、认识相邻数关系的游戏。先将牌中的4个“7”并列摆出来，然后三人各取一半牌，双方轮流出牌，以“7”为中心，按数的相邻关系接龙，如“7”的上方接“8”，“7”的下方接“6”，每个“7”都可以接龙。每次只能接一张牌，无牌可接就由对方接着出牌，直到把所有的牌都出完，谁的牌先出完，谁就赢了。以上内容参考：百度百科-小学数学课堂游戏100例

12，小学生数学游戏

玩24点，玩法：在1至24个数字中任选4个数字，让学生用加减乘除使四个数字得到24.

九宫图,九连环，让同学爱上数学就行了！

是的....你是想问什么游戏,该怎么做对吧.....教几年级的啊...可以用一些数字的规律啊...或者是提那些有趣的数学问题...或者.....我就不知道了.....给你一道数学问题吧...提数学问题能引起他们的思考....那个三个人去旅馆的拿到就是很好的例子...

http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=121455

培养逻辑思维能力很重要，以后学几何也很有帮助，培养学生的学习兴趣我建议老师还是多给学生出一些有趣的数学题目吧，让学生多动脑，或组织一些比赛，提高学生积极性。兴趣是慢慢培养的

数独、24点、汉诺塔、九连环、猜数字、贪食蛇、推箱子、立体四子棋或者到书店买一些这类的书

13，小学数学一二年级课堂游戏

我觉得最好的是1.比赛算24点 (这个就不用解释了吧) 2.玩一种钓鱼游戏就是用扑克牌每个人手上拿6张台上放6张每个人一次用手上的一张牌+-*/舞台上的一张牌(可以一直钓到不能钓了)使答案=2或其他数(规定好了的)每钓完一次就在手上抽一张台上也补足6张这样轮下去谁钓的最少就受惩罚最多的奖励

1.比赛算24点 (这个就不用解释了吧) 2玩一种钓鱼游戏就是用扑克牌每个人手上拿6张台上放6张每个人一次用手上的一张牌+-*/舞台上的一张牌可以一直钓到不能钓)使答案=2或其他数(规定好了的)每钓完一次就在手上抽一张台上也补足6张这样轮下去谁钓的最少就受惩罚最多的奖励玩照镜子 只需请几组人上台 一个人当照镜子的人 另一个人当镜子 当镜子的那个人要学照镜子的人的动作 ^^ 课间十分钟休息的时候，带领小朋友们走出教室，玩小游戏，既可消除大脑疲劳，增进身心的健康，又能提高交往能力，增进友谊和情感，还可以使部分患有心理障碍的儿童得到矫治，这是多么好的活动呵！ 1、小猴捞月 这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。 2、三打白骨精 这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种：1·抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2·双手插腰，两腿侧开为白骨精。3·双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。 3、炒股票 游戏者5人为宜，选一人当股民，面对墙壁而站，其他4人分散站在后面当股票，股票名称可事先自定，比如：新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等。游戏开始，股民把一枚硬币朝头后高高地抛出，说：“炒股票喽！”当股票者其中一人就近拾起藏在手内，与此同时股票要同声对股民说：“什么股票最看好？”股民要马上猜出是何种，对了就算发，继续炒，错了由拾者当股民，重新再玩。 4、搜捕逃犯 一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。 规则：围观者只能笑，不得暗示。 5、欢乐猜拳 女生们围成一个圆圈，面朝圆心，人数必须是双数，游戏开始，大家拍大麦（1、自己击一下掌；2、侧开与两侧同伴合掌；3、翻掌，用掌背与两侧同伴相碰；4、同1。）并齐说：“赛、赛、赛，阿拉马克赛，一个接一个，阿拉马克赛，这么好的天气飘雪花，这么好的鞋子漏脚丫，这么好的孩子小傻瓜！”接着，各自旋转小臂并说：咕碌咕碌锤！（此时每二人面对面“石头剪子布”猜拳，若相同则再转小臂重猜，直至决出胜负）负者退下，胜者重新组成圆圈，再拍再唱，最后剩下者为胜。 6、翘板接毽 准备学生尺一把，大象皮一快，毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一个小翘板，一端放毽子，另一端翘起，游戏者依次进行。用手去拍翘起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，积分多者为胜。熟练后，还可以用脚，肘部、面额部接毽等。也可以选一人拍翘，让另外的抢接，接到者可得1分并当拍翘者。 7、装卸木材 在桌子的一端放1只铅笔盒，盒上横放10支铅笔，另一端放1只纸叠蓬蓬船，大小如同铅笔盒，再配备30厘米长的细绳拴住的钥匙圈2根。游戏每组两人，分别站在桌子两边，拿起带圈的绳子，发令后，用圈插进铅笔两头，保持好平衡，把铅笔一支支抬到船上，圈不许碰到桌面或铅笔盒，否则重做。栽判员记时，哪组完成得最快为优胜。参加游戏的人数较多时 ，可布置几个课桌，同时进行比赛。 8、猜成语 主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围 成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。 9、跳绳夺帕 二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面，然后依次相对跳进长绳里，边跳边找机会夺取对方的手帕，先夺到者得分，积分多的组为胜。平局加赛，直至决出胜负

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