眼镜先生是什么游戏，我被鬼缠身了怎么办
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1，我被鬼缠身了怎么办
其实我说的够多了，首先你不能畏惧，而且你不能藐视鬼。
2，眼镜先生大冒险在哪玩
眼镜先生大冒险游戏特色：1.玩家不知道怎么办的时候可以点击提示，所有的线索都在这里。2.合理分析，得出自己的结论，这一切都太棒了。3.多尝试，也能体会到其中的刺激，思考解谜的关键。这个游戏目前还暂未上线。
3，超次元mr战斗时戴上眼镜是一种什么感觉
超次元mr是“超次元”2016年刚推出的“混合现实”集换式卡牌游戏，宣传称无限接近“游戏王”的概念，通过AR卡牌和头戴式VR眼镜来达到浸入式的游戏体验。游戏以二次元为核心背景，众多超人气动漫角色轮番上阵，通过实体对战盘体验+RPG身临其境的玩法来表现。目前该游戏已经开放了，到上去就能玩了。
4，眼镜先生大冒险64关怎么过
在游戏中通过控制帽子先生，完成每一关所在房间对应的谜题后，就可以进入到下一关，脑洞大开的关卡设计非常考验你的解谜能力和想象力。《帽子先生大冒险》是一款有趣的冒险闯关游戏，玩家在游戏中控制角色，在每个房间里完成相应的谜语。可能有很多小伙伴还不太清楚64关怎么过，下面小编给大家带来了《帽子先生大冒险》第64关通关攻略，感兴趣的小伙伴们一起来看看吧。一个非常有趣的横板闯关益智游戏，极简的画风下带来的却是丰富的关卡玩法，游戏目前总共60关，每一关都有着不同的通关方式。
5，如何劝说五年级下册口语交际习作三
第一个：爸爸健康，它是危害家庭幸福的东西，爸爸，我想你也肯定不希望我和妈妈流泪，请不要吸烟了好吗？第二个：你怎么可以乱丢垃圾呢，你看这里那么的美丽，你忍心把那么美丽的地方破坏了吗？你看不远处就有一个垃圾桶，你只要走几步就可以保护这里了。第三个：这里是公共场合，而且别人都看得高兴，你们就在这里大声喧哗，你们满足了自己，却骚扰了那么多人，不要那么自私好吗？第四个：大哥哥，如果沉迷于游戏，成绩不但会下降，而且身体会越来越消弱，还会戴上眼镜，如果你不想让你爸爸妈妈伤心的话，就好好的吃饭，好好的学习，不要老是沉迷于电脑。1.你可以礼貌的说：“先生（女士）我只有一双眼睛，而这有两出戏，你是让我看台上的，还是看您的呢？”2.你也可以问他：“先生（女士），请教你一个问题，如果当有人在看戏的时候，在你旁边喋喋不休怎么办？”当他告诉你时，你就按他说的办就行了！
6，认识自身大班教案
作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的《认识自身》大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 《认识自身》大班教案1 活动目标: 1、使幼儿了解耳朵的作用和主要构成部分的名称。 2、重点认识鼓膜，知道如何保护它。 3、懂得保护耳朵的重要性，培养幼儿正确、文明的听、说习惯。 活动准备: 耳朵模型一组(外耳廓、外耳道、鼓膜、半规管)，气球，白色透明塑料瓶和各色彩纸人手一份。 活动过程 (一)开始部分 1、放录音听优美的音乐和幼儿吵闹时的录音："感觉怎么样?是谁把这种感觉告诉你的?"→引出耳朵。 2、"耳朵是干什么用的呢?"(听声音的)出示耳朵的外轮廓。 (二)基本部分 1、"小朋友好，我就是耳朵，严格的说应该是耳朵的外轮廓，是耳朵中唯一露在外面的东西。现在请小朋友用手捏一捏自己的耳朵，感觉它是什么样的?请告诉我。" 2、帮助幼儿认识外耳廓是由软骨支撑着的，不软也不硬。 3、实验游戏：帮助幼儿体验外轮廓聚拢着声音的作用。请幼儿分别用手挡在耳朵的前后，感觉听到的声音有什么不同(挡在前面的听不清，挡在后面的听得清)。 4、"声音是怎样传到里面去的呢?"出示外耳道与耳郭对接，"声音就是从这里传进去的，它向一条直直的道路，叫外耳道。"(耳道里有细微的茸毛，阻挡灰尘侵入，形成耳屎)5、"声音走进去后会碰到谁呢?"出示鼓膜放入耳道，帮助幼儿认识鼓膜。 6、实验游戏：利用气球，让幼儿用嘴巴凑近气球说话，感知气球的震动(说话时气流通过空气的传播撞在气球上，产生了气球的震动)。鼓膜是耳朵里一块像气球皮一样有弹性的膜，当声音传到鼓膜上的时候，就会带动鼓膜的震动(就像小朋友对着气球说话时气球会震动一样)，在大脑的帮助下就听到传来的声音了。声音小，鼓膜的震动就大小，反之就大。 7、"鼓膜是像气球皮一样的东西，如果我们用尖尖的东西刺它会怎么样?"实验：刺破气球。教育幼儿要爱护鼓膜，不要随便用东西掏耳朵眼儿，不能把小东西塞进耳朵里。 8、"如果我们突然用很大的声音把耳道塞的满满的又会怎么样?"实验：气球吹得太满会爆炸。"那么，我们应该怎样保护鼓膜呢?"教育幼儿平时不要大喊大叫，不要对着别人的耳朵大声说话，遇到猛烈的声音时要捂住耳朵，张开嘴巴，减少鼓膜的压力。 9、在小朋友知道了耳朵是怎样听声音的，但是你们知道耳朵另外一个很重要的作用吧?(平衡的作用)"尝试半规管(三根弯曲的小管)与模型相接。"它是怎样帮助我们保持平衡的呢?"实验：通过透明瓶子里水的流动帮助幼儿理解。"三根小管里装着水一样的液体，当我们的身体位置发生改变时，这些小管里的液体就会流动，我们的大脑根据这些液体的流动来判断我们位置的改变并保持平衡的。" 10、实验游戏：幼儿原地旋转3-5圈停下。"为什么我们已经停下了还会有晕的感觉?" 11、实验游戏：指导幼儿往瓶子中放入各色纸片，然后旋转瓶子，看里面的纸片会怎样?停下后，纸片还会怎样?(瓶子停下后，纸片还在旋转。)每个人的平衡能力都不一样，但平衡能力是可以通过锻炼来提高的，例如：飞行员、舞蹈演员等。小朋友平常玩儿的走独木桥、过小河的游戏就是在锻炼和提高我们的平衡能力。 (三)结束部分 1、教师进行 总结： (1)耳朵的作用。 (2)爱护耳朵，保护鼓膜。平时不大喊大叫，耳朵喜欢听轻声美妙的声音。 (3)多参加户外运动，在体育活动中提高平衡的能力。 2、游戏活动：《传话》 《认识自身》大班教案2 活动目标 1、使幼儿认识、了解眼睛的基本结构，知道眼球、睫毛、眉毛的作用。 2、掌握用眼卫生的基本常识，学会保护眼睛。 3、进行情感教育，使幼儿具有同情心，愿意关心、帮助有眼疾的人。 活动准备 自制眼睛挂图(眼球部分为插入式设计，可插入各种图片，模拟眼睛看到的景象) 提线木偶、插入式挂图、纱巾、幻灯机及幻灯片、只露出眼睛的面具(同幼儿人数)、小镜子(同幼儿人数)。 活动过程 (一)开始部分 1、组织幼儿玩“捉迷藏”游戏：请上一名幼儿，用纱巾蒙住该幼儿眼睛，让他捉小朋友。 讨论：为什么她(他)捉不到小朋友? 引出主题：眼睛是用来干什么的? 2、讨论：眼睛都看到些什么?教师出示眼睛挂图，演示眼睛“看到”小白兔、牡丹花等，并进行小结：眼睛可以帮助我们认识我们生活的美丽的世界，看到我们的好朋友、小动物、花…… (二)基本部分 1、关于眼睛 (1)请小朋友拿起小镜子看一看自己的眼睛：“眼睛里有什么呢?” 引出眼珠，讨论眼珠是什么样的(黑黑的，圆圆的)，会怎么样(会转动)，并观察眼球和转动。 (2)教师：引出眼睫毛，请幼儿照镜子观察眼睫毛的形状，教师讲解睫毛帮助过滤灰尘的作用，并请幼儿学一学迅速眯起眼睛。(3)教师进一步提出问题：“下雨或洗头的时候，水会顺着额头流下来，为了不让水流进眼睛里，大家猜一猜，又是谁来保护眼睛呢?”幼儿讨论后，引出眉毛，请幼儿照镜子观察眉毛的形状，教师讲解眉毛的作用：能帮助阻挡从额头上流下来的水，不让水流入眼中。 (4)请小朋友戴上只露出眼睛的面具，玩游戏“会说话的眼睛”：做出高兴、生气等表情，幼儿互相观察眼睛的变化，猜一猜对方是什么表情。 2、用眼卫生 (1)出示提线木偶“眼镜先生”，向小朋友哭诉戴眼镜的不便之处，提醒小朋友要注意保护自己的眼睛。引导幼儿看幻灯片，了解用眼卫生：在光线过强的地方看书，不躺着看书：坐着看书、写字时姿势要端正，不拿锋利尖锐的棍棒玩等。 (2)出示楼房插入式挂图，幼儿跟随“眼镜先生”看一看每层楼房小朋友都在干什么?讨论：谁做的对，谁做的不对，并帮助改正。 (三)结束部分 教师：“有些人因为各种原因眼睛看不见东西了，我们应该怎样帮他们?”组织幼儿讨论帮助盲人的法。教育小朋友要同情、关心、帮盲人朋友。 《认识自身》大班教案3 活动目标 1、认识牙齿的基本结构、名称和不同部位的`牙齿不同的作用; 2、了解换牙的过程和换牙的卫生知识; 3、教育幼儿要保护牙齿。 活动准备 一个木偶;切牙、尖牙、磨牙的挂图;换牙的过程图;牙齿排列图(插入部分是两个拟人小细菌);人手一面小镜子;一把大牙刷;录音磁带《我叫恒牙》。 活动过程 (一)开始部分 1、出示木偶：“我是熊猫棒棒，我听说咱们班的小朋友个个都非常聪明。又爱学习，今天，我就给你们带来了一个谜语，看哪个小朋友猜得有快又对。小朋友要仔细听、认真想。” 2、说出谜面：“一屋兄弟多又多，先有弟弟后有哥;弟弟哥哥两排坐，一起劳动不会饿。”提醒幼儿把谜语中的几句话连起来想一想是什么。 (二)基本部分 1、认识牙齿： 教师：“很多小朋友都猜出来了，刚才那个谜语说的就是牙齿。牙齿家里有那么多的兄弟，它们都是谁呀?” (1)出示切牙图：“小朋友，看!我叫切牙，长在一排牙齿兄弟的最中间，只要你们一张开嘴，最先看到的就是我，所以，也有人管我叫门牙。我的头长得像一把刀，能把送进嘴里的食物切开。我的身体长有头、脖子、和腿，它们分别叫做牙冠、牙颈、牙根。牙根埋在下面，平时是看不见的。你们可要记住我的名字叫切牙噢。” (2)出示尖牙图：“我叫尖尖，在切牙弟弟的两边。切牙把食物切开后就送到我这里。你们看，我的脑袋长得尖尖的，就像一把大钳子，能把食物夹住撕碎，再送到磨牙大哥那里。我和切牙一样，也长有牙冠、牙颈、牙根，牙根也是看不见的。”(3)示磨牙图：“我就是磨牙大哥，长在尖牙的后边。你们看!我的头是方方圆圆的，力气最大，我就像一个大麻盘，把尖牙送来的食物磨得细细的、碎碎的，这样，就好消化了。我也有牙冠、牙颈和牙根，我除了脑袋长得和它们不一样外，我的腿和它们也不一样，它们只有一条腿，我可是有两条腿的噢。” (4)出示牙齿的排列图，教幼儿认识乳牙的排列情况(乳牙和恒牙的数量和排列都不一样)。 (5)教师总结：切牙、尖牙、磨牙排成一排就像传送带一样把食物先切、后撕、再磨以利于消化，教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽，身体才会更健康。 2、讲解换牙的卫生知识 (1)给每个幼儿发一面小镜子，请幼儿看一看自己的切牙;尖牙、磨牙都在哪里，有几颗。最后提问一个掉了乳牙而尚未长出的幼儿：“呀，你的牙齿哪里去了?” (2)出示换牙的过程图，向幼儿讲述换牙的过程，乳牙有20颗，恒牙有32颗，并通过放录音《我叫恒牙》使幼儿了解换牙的卫生知识。 (3)教师：“恒牙告诉我们，要怎样保护它?除了恒牙讲的，在日常生活中，我们还要注意那些?”引导幼儿展开讨论，教师结合牙齿排列图中的细菌部分教育幼儿要注意保护牙齿。 (三)结束部分 1、教师：“小朋友都知道了应该怎样保护牙齿，现在我们一起做个《刷牙》的游戏吧。” 2、请几个幼儿分别扮演不同的牙齿，—个幼儿手拿大牙刷做刷牙状，全体幼儿拍手说儿歌：“小牙刷，手中拿，认认真真把牙刷，刷、刷刷，刷、刷刷。” 3、教师注意纠正幼儿不正确的刷牙方法。告诉幼儿保护牙齿要做到三个：“3”(每天刷牙三次，每次三分钟，三个月换一把牙刷。) 附：1、录音《我叫恒牙》 小朋友，你们好，我叫恒牙，我马上就要替换乳牙从你们的嘴巴里长出来了。在我出来的时候，你们知道该怎样爱护我吗?第—，和平时一样，要记住早晚刷牙、饭后漱口，不吃过冷或过硬的食物，睡前不吃糖果，第二，不要用舌头舔刚刚长出来的新牙;第三，不要吮吸手指、咬指甲和铅笔等等;第四，我出来的时候，如果乳牙还没有掉，就请去医院拔掉，使我能够在正常的位置长出来，第五，适当的补充一些维生素D和钙质，这是我成长所必需的营养。对了，还要告诉你一件事，那就是：人的恒牙一生只有一副恒牙，如果恒牙坏掉了，或者是被磕掉了，可就再也长不出来新的牙齿了，所以你们一定要好好的爱护我呀。小朋友们，你们能记住我的话吗?
7，专门杀妖怪的叫什么
在中国叫道士 和尚
日本叫驱魔师 除妖师
西方叫法师 惩戒天使法师只是捉妖，还没杀妖的本事！天师就比法师高一档次了，能杀能捉！而钟馗，是阴间专捉孤魂野鬼的神，他象征着正义！有辟邪一说电影里面的称呼，我就不告诉你了，你看，都说了2页了。不过着我们着里的家乡，分好几种，一种是叫做，看香（就是可以帮是驱鬼）还有就是道士，另外，看香最普遍，不过也分种类
有的人看香，供养的是佛，比如阿弥陀佛，观音菩萨。还有的人呢，拜的是狐仙了，黄鼠狼大仙了什么的。
道士不多见了，真的好少。。。。
个人认为佛道，慈悲菩渡。佛教：有个叫做斗战胜佛的，就是孙悟空啦，还有个韦陀···
道教：叫做天师，我只知道一个叫做钟馗，电视剧有播啊！！
杀妖想想都是公的做的事，母的怎么做啊？
8，以想象为题作文
以想象为题作文 篇1 一个人影出现在宿舍门口。我以为是雯雯，便冲到门口，跟雯雯道歉：“雯雯，对不起，我……”雯雯说：“什么雯雯不雯雯的，别挡着本大小姐的路！”我连忙退到一边，说：“雯……额，你好，我叫叶小希。”“露茜。”她依旧以他那大小姐的口气说。“只有我才配得上叶凯轩王子！”“叶凯轩？他是谁？”我问。“就是刚刚那个，长得很帅的那个啊！”露茜瞟了我一眼，说：“这都不知道！” 叶凯轩…… 我脑海里立刻浮现出他的模样，俊秀的面庞，额前那一缕缕发丝随风飘动着…… “喂！别分心，我可警告你，不许动我的叶凯轩王子！”我干笑了几声，说：“我哪敢动您的东西呢，大小姐~”心里却在想：你送给我我也不要，这种动不动就认姐姐的人，谁稀罕啊？如果他是骗我的，这不是一种泡妞手段吗？欺骗万千少女的花花公子！ 和露茜聊了一会儿天，感觉心情好多了。虽然露茜的话很尖锐，但她还是很关心我的，和她告了别之后，我要去找雯雯了，不知道雯雯在哪呢……我一边想，一边掏出手机给雯雯打电话：“喂？雯……”“啊——”“嘟~嘟~嘟……”不好了，雯雯一定是出什么事了！ 以想象为题作文 篇2 来，你尝尝我最新发明的飞行泡泡糖！我的好朋友小豆芽得意洋洋地说。 我丢了一颗飞行泡泡糖入嘴。哇！草莓味儿、蓝莓味儿、柚子味儿……各种味道在嘴里不停地变换着，百吃不厌啊！ 我陶醉在甜蜜的滋味中，不自觉地吐了个泡泡。啊！天啊！我身子底下怎么都成了绵绵的白云，头上是刺眼的阳光。我正纳闷着，突然从云朵里冒出了一个小脑袋。哇！是小豆芽！她对我说：我们采一些云朵去做新衣吧？云朵新衣？难道就是妈妈给我讲过的霓裳羽衣？我兴奋地跟在小豆芽身后手舞足蹈。 过了一会儿，我们从半空中降了下来。小豆芽把我带进了糖果厂。很快，她就从车间里抱着一朵大棉花糖出来了。她神秘地说：快来尝尝吧，有意外惊喜哦！我半信半疑吞了下去。啊！只是一瞬间，我身上就罩上了一件轻盈蓬松的草莓衣，领子上是绿油油的叶子，下摆缀着漂亮的蕾丝，我轻轻地吸了一下鼻子，竟然还有一股甜蜜的草莓味儿。这也太神奇了吧？我回过神来去找小豆芽。她好像又有新主意了。 你要不要再尝尝升级跳跳糖？又是什么新玩意儿？要！这次我毫不犹豫地点了点头。喏，你看，这是跳跳糖种子。我们先把它种下去。种糖果？我没有听错吧？耐心等着哦！小豆芽又神秘兮兮对我说。只见她在地上挖了个坑，把种子埋了下去。只听轰隆隆一声巨响，一颗苍天大树突然出现在我面前。我抬头望去，上面结满了五彩缤纷的糖果，我不禁口水直流。想吃吧？瞧！像我这样张开嘴巴就行了！小豆芽闭上眼睛张开了嘴巴，一颗糖果悠悠地从树上飘了下来，像一片小小的树叶，飘进了小豆芽的嘴里。我也要，我也要！我激动地站到树下，张开了嘴。 以想象为题作文 篇3 刘备原本是个皇室后裔，结果家道中落，成为了一个卖草鞋的。 刘备与貂蝉青梅竹马，但貂蝉嫌弃刘备家穷，买不起LV包包，就与刘备byebye，去往了吕布那里。刘备愤怒地向天大喊：”我一定要杀了吕布那个三姓家奴，成为一个有钱人。“于是刘备想要从军，混个官当当，结果遇见了关羽、张飞、诸葛亮，这三人都曾投奔过吕布那里，后来被吕布驱逐了出来。于是四人在桃园结义，立誓杀掉吕布，建立一个国家。他们就组织了几个人，一起去虎牢关打吕布和他干爹，成为了第十九路诸侯。 吕布见这些人聚集在一起，蔑视的说：“杀鸡焉用牛刀，小雄雄，你上吧。”关羽气不过，拿上那把生锈的大刀就去打，三步之内，华雄就gameover了。吕布暴怒起来，直奔关羽，可是十九路诸侯一起打吕布，吕布打不过，也死了，于是刘备接收了吕布的士兵，成为了一方诸侯。 貂蝉看到大势已去，就不远千里去找刘备，并对刘备说：“土豪，我们做朋友吧。”刘备笑了笑，就令人把貂蝉拖下去，砍了。刘备又娶了个富三代，孙尚香，成为了皇帝。 以想象为题作文 篇4 我曾经是哆啦a梦迷，读幼儿园时，晚上我都会打开电视看哆啦a梦，看着看着，不知不觉就爱上了它，我每次都目不转睛的看着电视，不禁心想：如果我有哆啦a梦，那该有多好啊！ 如果我拥有哆啦a梦这个朋友，我会借用他的时光机，让我超越时空回到侏罗纪时代，让我见识真正的恐龙；回到三国时代，看看刘备、张飞和关羽是多么神勇，曹操的军队有多么强大，而诸葛亮是否真的上知天文，下知地理呢？我也想到未来，看看外星人有没有统治地球，而我又将会怎样呢？ 如果我有哆啦a梦在身边，我还会借用他的竹蜻蜓，遨翔天际，看看宇宙有多广大，从月球看地球有多美。柔软的云躺上去，一定很舒服，我好想飞上去睡觉，再堆个云人吧！如果可以飞到天国，那就更棒了，我很想念妈妈，我能看到她的话，我会非常开心，我要大大的拥抱她。 如果我有哆啦a梦来帮忙我，我会请他帮我找找能让我变强壮的道具，才能让我踢球踢得更强，不然每次别人都嘲笑瘦弱的我，我的防守力量也要增强，就能挡下别人的暴力球。如果有大地震发生，我的强大力气也可以拯救被压倒在房子、树底、土堆下的人，也要帮他们重建家园，盖出很坚固的房屋，他们才能安心的居住。 昆虫的世界多么微小，所以我要借用哆啦a梦的缩小灯去看看到底还有什么不知名的生物？我想要把自己缩成比蚂蚁还要小，骑着蚂蚁到处逛逛，我要去找小小人族的巢穴，见见像借物少女艾莉缇一样的小小人儿，跟他们一起用藤蔓荡秋千，把叶子当成飞毯，随风飞遍每个地方。被缩小的我，如果再借用演员萝卜，那就更好了，可以变身成各种不同的角色，我要变成萤火虫帮大家照路，变成猪笼草为大家抓蚊子。假使把缩小灯、演员萝卜、强壮道具全都加在一起，能让我变成非常渺小却强壮无比的白血球的话，我就能跑到病人的血管里面打败细菌、病毒，如果真能这样，像我妈妈一样的病人就能健康的活下来。 想像是一艘飞行船，带领我快乐的环游广大的幻想世界。如果我真的有哆啦a梦，我会很幸福，哆啦a梦是个万事通，不论有什么事，他的道具都能帮我解决，而哆啦a梦这么会帮助人，我也一定要好好报答他才行呢！ 以想象为题作文 篇5 在我的幻想中，出现了一所电脑学校，这所学校里安装了几百台电脑（可不是让学生玩的），一切都是由电脑操控、指挥。 电脑学校的门口没有一般学校的门口值班的老师，一般学校的老师站在门口是为了抓不戴红领巾的学生。而电脑学校门口只有一台大型机器，这台机器代替了值班的老师。只要学生进校时把红领巾在机器的感应屏前面晃一下，如果没戴红领巾的学生想不到机器的登记处口头登记直接进校的话，那可不太容易，机器会自动伸出一根长杆把不带红领巾的学生挡在门外。当然，这些都是由电脑控制的。 教室，开始早电脑会为它们输入思维活跃的老师的讲课系统。进入读。早读的时间老师在教室里转圈的身影总不会缺少。但电脑学校的教室里只有一台扫描仪和学生。老师绕着教室转是为了揪出不认真读书的人，这台扫描仪可以代替老师，它飞快的扫描着，扫描出不认真读书的学生，他（她）的名字就会出现在黑板上最显眼的地方，等老师来了，再收拾他们！如果某个老师不想上课，或请了假，电脑操控的机器人就会充当“代课老师”，不用担心它们讲话枯燥，电脑会为它们输入思维活跃的老师的讲课系统。 这所电脑学校里的电脑设施学生们不会看见，因为它们都在“暗处”工作着。它们还会为辛勤的老师立下汗马功劳！ 以想象为题作文 篇6 一个阳光明媚的早晨，我推开被子，扶着墙，慢慢地站了起来，往屋子外面走去。来到了附近的集市上，人烟稀少，有人拿着行李在逃跑。我追上了一个人，问：怎么了，你们干嘛逃跑？那人回答：曹操的军队打过来了，这里马上要变成战场了。说完他立刻跑了。我摸了摸头，曹操不是三国时的大奸雄吗？怎么会在这里呢？远处尘土飞扬，马蹄声震耳欲聋…… 难道我穿越了？我真的穿越了。看，这不是周瑜吗？他领着士兵，以很快的速度向我走来。我欢迎说：都督，有什么要我帮忙吗？周瑜说：你家有稻草吗？我说：有，我家有很多很多稻草。周瑜拱手致谢。我领他们到家，他们用车子把稻草运走了。 我到森林里躲起来。曹操，你有本事出来和你爷爷大战一场。张飞在那大喊，欲引诱曹操中计。曹操果然经不住琢磨，被激怒了，带兵冲了过去。大战打得昏天黑地。曹操环顾四周，前有张飞，后有赵云堵住，东面还有周瑜等着他，这可是中了埋伏了？他急得像热锅上的蚂蚁。 曹操见大势已去，只好在几个大将的掩护下往华容道逃跑了。因关云长念及曹操昔日与他的情分，在华容道放了曹操，曹操这才脱险逃走了。 赤壁之战胜利了，有士兵把我叫到周瑜的兵营，周瑜请我吃大餐，还要赏我黄金，表示对我奉献稻草的功劳。我谢绝了黄金说：赤壁之战，我奉献稻草，区区小事，何足挂齿！ 说完，哈哈大笑，只听见有人在喊：快起床，要迟到了。我困难地睁开双眼，见妈妈在我面前。啊！原来我穿越到了《火烧赤壁》！我手里，有一本睡觉前我看的《三国演义》。 以想象为题作文 篇7 喂，是主人吗，我是你的眼睛呀，眼镜总是骚扰我，最近还强迫我嫁给他，呜呜…… 什么？你说的是不是那个丑陋的啤酒瓶底似的家伙？ 是啊，就是他，在我们眼王国，如果眼睛的视力在1.0以下就必须要嫁人了？ 天哪，可是你还那么小！ 但上周检查时，我的视力已经接近1.0，很危险了。最可恨的是检查结果被眼镜先生知道了！ 那可怎么办，这个家伙我知道，又重又难看。你那么明亮、那么漂亮，怎么能配得上你。真可怜！ 所以，我今天想求求主人帮帮我，现在只有你才能帮我了！ 你说，只要能帮你摆脱那个丑家伙，我什么都愿意做。 太好了。第一，从今天开始，你不可以再躺在床上看书了。 这个没有问题！ 第二，不能玩电脑游戏。 为什么？我玩一会儿电脑游戏也不行！我也没有经常玩呀。 不行，电脑游戏会让人上瘾的，主人你的自控力你是知道的，一摸起电脑哪里还记得时间呢。 那我总要干些什么呀，我可不要老是写作业。让我出去活动？外面很冷的！ 每隔30分钟眺望远方。让我休息，视力才会升。 好吧，好吧，我会遵守的。 对了，你写作业的姿势不对，老是弓着背，我都有点斜视了。 啊，对了，还有，你不认真做眼保健操…… 听了眼睛的话，我羞愧地低下了，学校为了更好地保护眼睛，上午第三节课后和下午第二节课后，都安排了眼保健操时间，可是我这个主人，却没有好好利用。有几次做操的时候，教室里有同学说话，或门外有动静的时候睁开过眼睛，没有认真去做。还有几次趴在桌子上用手指假装在脸上比划做操，其实在偷瞄桌肚里的小说。 我没有想到，就因为我的这些不好的用眼习惯，害得眼睛小姐差点就要嫁给丑陋笨重的眼镜先生。为了眼睛小姐今生的幸福，我暗暗立下誓言，健康用眼，卫生用眼，用实际行动用保护她，爱护她。 放心吧，眼睛小姐。有我在，一定不会让你嫁给眼镜先生的！ 以想象为题作文 篇8 在某城市的中心，有一座美丽的电脑学校。这座学校安装了几百台电脑一切都由电脑指挥。 学校的大门外有一个很隐蔽的摄像机，想要进入学校上课，必须让摄像机进行全身检查才能进学校，如果摄像机放出红外线的话，说明你不是这个学校的学生。这时，只有校长下达“命令入内”的指令后，大门才会开。 进入学校，1～2都是教室。轻松悦耳的古诗会立即播放。进了教室，发现只有几个书柜。原来所有的桌子都被藏在地板下面的“集装箱”里，上课的时候，可以通过电脑，将桌椅重新放在原位。每当上课的时候，老师不用为学生上课，只需要改一改作业。电脑会替老师为学生上课。 3楼是办公室，每个办公室的桌子上有一个写着“运动”二字的开关。老师们想运动的时候，只要按一下开关，办公室立即变成了一个“健身器材的广场”，这样每个老师的脸上都没有了皱纹。 后操场也受电脑的控制。运动会开始的时候，如果想跑步，不够10人的话，只要按一下电脑的跑步键，地面会出现很多跑道。如果想游泳的话，可是没泳池怎么办？不用操心，只要按一下电脑的游泳键，泳池立刻出现在你眼前，冷热水由你调动。 学校里的所有电脑全部设在暗处，为学生提供好的上课条件。 以想象为题作文 篇9 嘿，各位好，我是“0”，千万别把我看成圆圈、皮球、鸭蛋、鸡蛋，我是阿拉伯基本数字中最小的一员，我有1～9九位哥哥，共同组成了数学领域的神奇世界，在里面发挥着各自的作用。 我们也不是和气一团，曾经还发生过吵闹，争得面红耳赤。那一天，小主人不在家，大家立刻从书本上跳了起来，延续着昨天没有结束的.争吵。“9”字大哥骄傲的说道：“你们几个听好，数字中我最大，以后大家都得听我的”。“5”哥不服气，反驳道： “你们当中我居中间，说明我是最主要的，你们都得听我的。”“1”哥提高了嗓门儿，尖叫道：“你们都在胡说些什么！我是第一名，一等奖，我才是你们当中最厉害的。” “大家别吵了，我们是一个团体，都很重要，”我大声地叫道。顿时，大家停止了争吵，却把矛头指向了我。“你算什么？一个小小的零，代表什么也没有”。“你的存在没有任何意义”。“你是一个最没用的家伙，比大家都小，没有你说话的权利”……听着他们的歧视和斥责声，我眼睛都红了，真想大哭一场，然而为了团结，这点儿委屈算什么呢？于是我灵机一动，说道：“你们都认为我小，是的，单独看我是最小的，没有任何意义，还和零分大鸭蛋联系在一起，可是哥哥们身边无论谁有了我，都一下子成了原来的十倍，，不信你们瞧，”我跳到“1”哥身边，“我变成了什么？你们当中谁有我大？”又跳到“9”哥身边，“你们再看看我变成了什么？”，一番演示后，大家都惭愧的低下了头。从此后，我们不再争吵，都团结在小主人的周围，跳跃在小主人的笔尖上、书本上，只是可爱可气的小主人在需要我时把我弄丢，有时会在不该出现的地方加了个我…… 偷偷地告诉你们，小主人其实最喜欢我和“1”哥了，因为每当考试后，两个我站在“1”哥身边，小主人都会十分激动，还会得到爸爸妈妈的嘉奖。 以想象为题作文 篇10 大家好，我是一台电脑，我的功能可多了。 我的身体分为好几部分：显示器、键盘、鼠标、主机，它们各自有各自的作用。显示器的屏幕上能显示出图像、文字、图画等，让小主人清清楚楚的看到；键盘是用来打字，也包括删除、控制、上下、数字等，鼠标的功能也很大，上网啊，查资料啊，画图画啊玩游戏啊都离不开它；功能最大的是主机，他的主要功能是将自己的服务器放在能够提供服务器托管业务单位的机房里。他的里面还包含了输入输出设备以及所有的电器元件等，是一个能独立工作的系统。他们这几部分团结一致、认真工作，将我们的做事效率升到最高。 现在，人们越来越聪明，科学技术也越来越先进，他们发明了国际互联网，并安装了我的程序里，现在，我的肚子里的内容更加丰富多彩了。小主人可以从我的身体里的国际互联网里读新闻、听音乐、看电影，还可以和天南地北的朋友聊天、游戏；可以在家里看老师上课，或是在网上查阅资料，并向国内外的专家请教，还可以在家里上班、开会，甚至可以不用出门就可以逛网上商店，用电子钱包付款，让商店把东西送到家 我的品牌也分很多种的，如联想、华硕、新蓝、方正、神州非常多。我还有很多的款式：液晶的、台式的、掌上的笔记本等，分好多呢。 怎么样，很奇妙吧，这就是我，现代人的朋友——电脑。
9，谁知道有什么东西是在玩耍中发明的
显微镜，一个人人都知道的科学仪器，在很多人的家中也有，你知道它是怎么来的吗？它也是被“玩”出来的。它是1632年被列文虎克发明出来的。当时，他的工作也十分的空闲，于是，他经常在他工作没有事的时候磨镜片，他常常边看大门边磨，做成了放大镜。他突然突发奇想，如果把它们合在一起会发生什么，于是他便把两个镜片重合起来，看见了自己手上的皮肤，有了这一惊人的发现，随后他又用这两片镜做了一架简单的显微镜， 电话，相信很多人都知道，电话也是被“玩”出来的。一天，戴尔的助手托马斯摆弄夹住了的芦苇，而贝尔却听到了从邻居家传来的拨动的弦音。从而进一步的试验，1876年的3月10日，贝尔通过送话机喊道：“沃森先生，请您过来！我找你有事！”在实验室中听到了召唤的沃森助手，像发了疯一般，急忙飞快地冲出实验室，奔向了贝尔向他喊话的寝室去。一路上，他一直在大叫着：“我听到了刚刚贝儿在叫我！我刚刚听到了贝尔在叫我！”发明家在玩耍的过程中发明了：显微镜，充气轮胎，望远镜等列文虎克发明显微镜。他有较充裕的时间从事他自幼就喜爱的磨透镜工作，并用之观察自然界的细微物体。由于勤奋及本人特有的天赋，他磨制的透镜远远超过同时代人。他的放大透镜以及简单的显微镜形式很多，透有一架简单的凸透镜，其放大率达300倍。充气轮胎。 一位平时喜爱养花种草的苏格兰兽医，无意间从浇花用的皮管上受到启发，捣鼓出世界上第一条充气轮胎。望远镜。 荷兰小镇的一家眼镜店的主人利伯希。为检查磨制出来的透镜质量，把一块凸透镜和一块凹镜排成一条线，通过透镜看过去，发现远处的教堂塔尖好像变大拉近了，于是在无意中发现了望远镜的秘密。望远镜就是个小孩子在他爹的眼镜店里玩耍的时候无意中把两个镜片重叠,发现看东西大了许多.他爹发现了之后,N久之后望远镜就问世了.好象是意大利的.约瑟夫·康德姆(josephcondom)在玩耍时发明了对全人类意义重大的一个发明，这个发明从19世纪出现开始经过多次改进和衍生，被无数人追捧，无数人诟病，直至今天和遥远的未来都不会轻易推出历史舞台。感兴趣的化可以搜一下这个人。其次，说它的发明。这个高科技产品是采用小羊的盲肠制成的。先把羊肠剪成适当的长度，晒干，接着用油脂和麦麸使它柔软，直至变成薄薄的橡皮状。由于康德姆发明了这个东西，而被英国国王查理二世封为骑士勋爵，他的发明被国人誉为“愉快的发明”。
10，读书的乐趣 500字
书，知识的源泉；书，炫彩人生的阳光。读书，充满希望的栽培；读书，心灵与智慧的结合体。读书，使人终生受益。 也许是受父亲的影响吧，我从小就非常喜欢读书。从《格林童话》到《安徒生童话》、再到《叶圣陶童话》，它们把我带入了色彩缤纷的童话世界，使我明白了善恶之分。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》到《上下五千年》，它们把带入了精彩的小说世界与悠悠历史长河中。 在读书的时候，我经常会被书中的内容弄得时而哈哈大笑；时而提心吊胆；时而泪流满面。就拿我最近读的充满童真童趣的《汤姆·索亚厉险记》来说吧。当我读到汤姆被困山洞时，便会不由得为他提心吊胆；当读到汤姆发现宝藏时，我便会为他而感到高兴。 在读书的过程中，我还认识了许多人。如侠肝义胆的宋江，求贤若渴的刘备，光明磊落、胸怀坦荡的孔子，精忠报国、宁死不屈的刘胡兰……我从他们身上学到了许多做人的道理。 另外，我在读书的过程中遇到不认识的字，我便会查字典，然后把它的拼音和意思写在旁边。渐渐地，我脑袋里的小字库变充实了。如果遇到好词、好句、好段，我便会认真地勾画住，然后，摘抄到积累本上。就是这些词语、句子和段落，为我的作文增添了许多亮点。 我读书，我快乐，我成长。 读书，乃人生一大乐事也。 我爱读书，或许是在上辈子就与书结下了不解之缘。早在幼儿时期，我一哭闹，无论父母好言相劝或者恶语相逼都无济于事，奇怪的是他们只要将一本花花绿绿的杂志，在我面前晃一晃，我就立即停止哭闹，瞪着好奇的大眼睛，挥舞着小手要书，并非“神童”的我，对书却有着特殊的感情。 我爱读书，这是好事，好事自然多磨，父亲为了使我从小就培养良好的作息习惯，要求我夏天中午时一定要午睡，而我呢，就在枕头下塞几本好看的故事书装睡，等父亲“查岗”结束后，就睁开眼睛，翻开书本，躺在床上，饶有兴趣的看起来，明察秋毫的父亲于是拉上厚厚的紫红色窗帘来防我一手，但上有政策下有对策，“火眼金睛”的我，在极其微弱的光线下，仍然“乐”读如故。 我爱读书，每个人有每个人的阅读习惯，有人喜欢在早上，“一日之计在于晨”，有人喜欢在午后，“天长日暖倦抛书”，书生的洒脱与不羁宛然其中。然而对我来说更喜欢在深夜。尽管寄宿在学校受到很多限制，但还是经常在被窝里“偷”读，而在家里，就不用限制了，当夜深人静，万籁俱静，人皆入梦之时，独自守一方，安谧的小天地，伴一缕昏黄但足以辨清文字的灯光，品尝一杯淡淡的白开水，然后读一本好书，这时，你的思想便开始驰骋，你的心神也开始高飞，你便与你的书融为一体，和屈原一起求索上下，随余秋雨跋涉文化苦旅，为大观园诸芳的流散而落泪，替简爱的苦尽甘来而欢笑……这时，你白天的紧张与劳累都会忘却，处世的烦恼与愁绪也会消失，没有寒暄与打扰，独自神游于宇宙之间——刀光剑影，风雪飘飞，艺术的美妙，人生的感叹都浮现在眼前，待读到会心之处，击掌而笑，与古人交谈，或临窗而立，看星日移动，听婆娑之声，真是乐在其中。 我爱读书，读一本好书，便如与一个有个性的朋友交流，不管她是温良的还是激烈的，只要进入她的境界，便大多会被她所感染：思维缜密的，让你头脑冷静，追古思今；气势雄浑的，让你心情激荡，豪情万丈；意致高远的，让你淡泊名利，顿萌归隐之心；伤春感怀的，又让你多愁善感，浑不知千思万绪一时从何而来…… 我爱读书，读书是在如画风景中拾捡朝花，寻找生命感悟的花絮，剪不断、理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。我为林黛玉的悲惨离世哭过，睁大眼睛寻找杀害她的“幕后黑手”；我为基督山伯爵的复仇大业奔忙过，我更为他最终的慷慨大度喝彩；我折服于伊莉莎白的机智果断与不懈，追求幸福的勇气；我为曼桢、曼璐姐妹的殊途同归唏嘘过，努力地寻找那只把她们一步步推向灭顶深渊的神秘之手；我被无名女主人公的命运紧紧牵动过；我惊叹于“死者对生者的影响力”；我为茶花女的悲惨结局哀怒过；我赞叹于她的“出污泥而不染”……在儿时，我喜欢安徒生的社话故事和张之路的小说，稍大了，我又喜欢李白和苏轼的诗，现在又酷爱张爱玲的浓墨重彩，陈丹燕的娓娓道来，张洁的以情动人，还有周国平的冷峻温柔，都令我沉醉其中，“酒入愁肠柔化作相思泪”，读出思念；“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，读出感伤；“染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许”，读出清丽；怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇，读出壮阔；休去倚危栏，斜阳正在烟柳断肠处，读出沉痛；乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，读出豪迈……不须讲解，不须翻查，其中意境了然于心。 我爱读书，读书其实也是跨越时空的邂逅。在书中，你可以和李白一起攀登天姥山，采摘白云红霞；可以和李清照共赏绿肥红瘦，梅子黄时雨和她在荷花丛中争渡；你也可以和徐志摩在康桥上信步徜徉，共同采摘桥下河中的水草；你还可以和孔子、司马迁、曹雪芹、莎士比亚、雨果、托尔斯泰成为知心朋友，和鲁迅、巴金、冰心在书中进行一次畅谈。 记得有位名人曾说过：“书是生活的结晶，看书，能感受不同的人生，爱书，就是热爱生活！”朋友们，行动起来，让我们一起遨游书海吧。 大千世界，似乎从未有过片刻宁静。也许，只有在书中才能找到那份心灵的静谧。 我喜欢坐在课堂里，聆听老师讲解，在知识的海洋里遨游，让自己的大脑日益充盈。我喜欢在课余，手捧书卷，聚精会神的阅读，让自己的心灵放飞。读书充实了我的生活，增长了我的见识，丰富了我的人生。书籍成了我亲密的朋友。 在书中，我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣；为林黛玉小姐的含泪九泉鸣不平，为芳汀的悲惨遭遇而叹息。甚至，琼瑶先生催人泪下的言情小说，金庸老先生的“武侠秘籍”都让我废寝忘食。 在书中，感受朱自清笔下深沉的父爱，我会潸然泪下；在书中，领略保尔·柯察金的英雄式大无畏精神，我会倍感振奋；在书中，了解大卫·科波菲尔的悲惨童年，我会珍惜幸福……书一页一页地翻过，我也变得越来越聪慧。 在书中，可以跟鲁迅去看社戏，可以随冰心去遥望繁星春水，可以与哈利·波特去遨游刺激的魔法世界……书一页一页的翻过，我也变得越来越丰富。 避开喧嚣，躲开烦恼，独自享受宁静的书香，独自感受书籍的魅力，沉醉其中，另有一番滋味。一页页的书就好像浩瀚无边的大海，而我只是大海里的一叶小小扁舟，感受着海的博大雄浑，品味与海搏击的快乐，从不感到疲惫，总会让我进入书中的境界，激动时，心弦会不停的震颤；悲痛时，眼泪会如同珍珠洒落书页…… 因为读书，我狭客的心灵逐渐变大，变得丰富多彩，以至变成一个大的心灵宇宙。 读书，将陪伴我的一生 。 一个人从出生到长大会经历许多事情而某些习惯会给我们带来乐趣。是的读书给我带来了许多乐趣让我学会了很多很多…… 读书使我忘记了烦恼。只要一拿起书我就会全身心放松把烦恼、不开心等抛到九宵云外完全沉浸在书的世界邀游在知识的海洋里。这是读书带给我的第一个乐趣一放松心情。 读书给我带来了方便。读书破万卷下笔如有神。真的由于我平时看的书较多积累也多所以每次写作文的时候灵感啊、好的句子、好的词语都会随着一动一动的笔尖蹦到纸上这样我的作文每次都完成得又快又好。这就是读书带给我的第二个乐趣—写作。 “书中自有黄金屋书中自有颜如玉。”在书上我学到了许多知识这让我受益匪浅。能在书海中遨游我感到十分幸福。我喜欢书的世界在那里我可以无拘无束自由自在。 读书让我教到了真心的朋友认清了善恶美丑懂得了明辨是非。读书是我的心灵寄托它像一股清泉洗涤我的心灵是它找到归宿。 读书的乐趣说不完也道不尽只有你去读书去体会你才会明白其中的意义。只是我们要记得书就像一座大山你不停地攀登它就不停地长高你一旦停下前进的步伐它也将停止生长。 莎士比亚说过：书，是全世界的营养品。是呀，书既可以丰富我们的知识，也可以让我们的生活变得丰富多彩。 在我小的时候，我读了无穷无尽的故事，明白了成千上万个道理，我在书的海洋里遨游，得到了很多乐趣。《揠苗助长》告诉我们必须遵循事物的发展规律，循序渐进；《画蛇添足》让我明白了做事不要多此一举、自作聪明；《龟兔赛跑》使我明白了做事不能三心二意，要一心一意地去做；《孔融让梨》让我知道了尊老爱幼的良好品德；……因此，我从小就受到了书的熏陶，品尝到书散发的芬芳，体会到读书的乐趣。 上了小学之后，我更如饥似渴地看起书来，《鲁滨孙漂流记》《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》渐渐地闯入了我的生活，也让我扩大了知识面。在一本本的书籍当中，我也终于明白了“人不学，不知义”的道理；“王师北定中原日，家祭不忘告乃翁”让我感受到了诗人渴望收复失地的强烈欲望；从“举头望明月，低头思故乡。”中我知道了诗人沉重的思乡之情；也懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。 大人们常说：“书是我们最好的老师。”“书是人类进步的阶梯。”所以，我经常拿着作文书，慢慢地品读里面的篇章，体味文章美好的情感，欣赏里面精彩的文段。于是，作文并不好的我，写作水平也渐渐地提高了。 书是清凉的泉水，让人清甜解渴；书是的果汁，让人滋心润肺；书是浓浓的绿茶，让人神清气爽。有了书，我们的生活才有了色彩。让我们来一起读书吧！ 暑假读书的乐趣作文 读书的乐趣 书是人类进步的阶梯，书是开拓视野的窗口，书是探索奥妙的金钥匙，书是天才成长的摇篮，书成就了辉煌。书萌发了智慧，我对此有切身体会。 “焚书坑儒”是一个历史见证。秦始皇为了加强思想统治做出了不可饶恕的错误。书是多么重要啊！书是人类精神文明的进步结晶。 幼时，书的奥妙深化使我憧憬着，若是有个人是我那该多好；童年时，书的哲理使我期待着，若我是哲学家那该多好；少年时，书的诗词使我渴望着，若我是那漂亮不凡的诗仙那该多好……读书自顺便成为了我生活中良好的习惯，所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 读书嘛，当然是读好书了。读一本书，就似品一杯茶，如《谁动了我的奶酪》，细细体会，你就发现一个深刻的道理。读一本书，有似喝一杯酒，如《鲁迅文集》，才思良久，你的热血便会沸腾。读书有好象吃五味豆，如《大林和小林》，慢慢咀嚼，五味豆具全。如茶，如酒，如五味豆的书才是好书。正如冰心奶奶的《忆读书》说的：“那些堆砌了华丽辞藻的文章，一下从脑中抹去。”我读文章，就是要读带有真情实感的文章，那写风花雪月的文章让人看得扑朔迷离。 读多了好书，当然切身体会到读书的好处。“读书破万卷，下笔如有神”。读书多了，肚子的“墨水”也多了，再也不会“空空是也”。遨游在知识海洋里面，确实是人生一大享受。在学习上，书教会了我如何精明，如何学习两国沟通的桥梁——英语；在生活中，书启发了我如何独立自主，如何处理人际关系；在社会上，书促动我要用知识和力量来回报社会。难道读书不是人生的乐趣吗？ 读多了书，也要活学活用，若不如此便会成为“书呆子”。 读书是摆脱贫穷的拐杖，是摆脱愚昧的良药，是向往光明的指路灯！ 作文：读书的乐趣 一提到书，有些人就会头昏脑涨。书中的那些烦琐的语句，冗长的故事情节，一啃就得花上好几天，还不如看电视来得直截了当，还不如听音乐来得轻松自在。而我却恰恰相反，偏偏钟情于书。在一个幽静的下午，沏上一杯茶，坐在沙发上独自沉浸于书的海洋，这可真是一种高雅的享受啊！ 我爱读书，这得归功于我妈妈。 小时候，妈妈就教我背古诗，什么“举头望明月，低头思故乡。”什么“野火烧不尽，春风吹又生。”等等，等等。我每背一首，就得到妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。从那时起，我就感受到了读书的乐趣，并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己。 小时候，妈妈还常常给我讲童话故事，《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《1001页》……一个个曲折离奇的故事，使我听得如痴如醉。上幼儿园，妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。上一、二年级，我开始恋上了童话故事、寓言故事……现在，我又迷上了古今中外名家的作品。《罪与罚》使我看清了当时的黑暗社会；《三重门》使我领悟了应试教育的残酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大……我真正尝到读书的乐趣。 我遨游书海中，天南地北，四方八极都令我的心自由来往。我虽没有到过北国祁连，却有“祁连雪山在眼前”的感觉；虽没有成年，却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我和徐志摩一起“作别西天的云彩”，和三毛？起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩……真是“秀才不出门，尽知天下事”。每每我与古今名贤一起来往游玩的时候，我就深深感到读书的乐趣。 书给我们这些负担过重的学生带来了太多的快乐。回到家放下沉重的书包，坐在沙发上，拿起一本小说充实自己。这何尝不是一种精神上的休息呢？ 书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。 我不信书中会有黄金屋，更不信书中会有颜如玉，但我相信书中有一个大世界，只要与书为伴，一定可以找到答案。这是读书所能创造的乐趣，一篇篇美文使你与真、善、美心心相印。是的，广博的知识以及深邃的思考，确实能够创造一个完美的你！爱读书，是当今社会青少年应该具备的品质。我暗自庆幸我有这样一个好习惯，也庆幸自己能深深感受到它的乐趣所在，拥有此举，今生何憾？ 暑假读书：我的读书乐趣 书，它是一位育人做人的老师。书，它是一个终身都陪伴你的伴侣。书，它更是一座启迪人类智慧的宝库。 从古代到至今，从古人到人类，出了多少勤学好问，热爱读书的学者，古有勤学好问的孔子，今有喜欢读书的鲁迅，正是这句话“读书破万卷，下笔如有神”。正像它说的那样，知识是无穷的，但在你认真读书的同时，才能让你发现着新的知识。 有一句话是这样说的：“活到老，学到老”。在启迪知识的路上它是没有尽头的，它更是一座努力人们攀登知识高峰的森林。 正像现在的我，在四年级以前，我总是很难写写景作文。可在今年暑假中阅读了许多写景的方法，现在身为一名五年级的我，写景水平已比四年级大大提高了许多。 在以后的成长道路上，书，你永远是我最忠实的伴侣！ 读书的乐趣 花儿的魅力，在于它的芬芳娇艳；小草的柔韧，在于它的春风吹又生；大海的气魄，在于它的波澜气魄；高山的威严，在于它的巍峨蜿蜒……那么，读书的乐趣又在哪里呢？ 当我翻开一本书时，我会被书中一张张神秘奇特的图片吸引过去，就会对那些难以莫测的人，花，草，事浮想联翩。 当我读到描写景的文章时，整个身心都会被锦绣山河的壮观小桥流水的婉约融化了。读<<观潮时会为汹涌澎湃的潮水所激动；读<<西湖的绿时会被西湖那种凉凉的绿所陶醉，时刻让我心旷神怡；读<<燕子时也会为光彩夺目的春景所惊叹！ 当我读小动物的文章时，难道你不会被动物那种天生顽皮的性格所心花怒放吗？读<<猫时，我多么想也和老舍爷爷一样养只聪明顽皮的猫儿呀；可是读了<<雪猴时，我又喜欢雪猴了，它们多么可爱，多么善解人意，羡慕解放军能和它们做朋友；读<<鸟情时，我也被小鸟与人和谐相处的情景所感动！ 当我读到英雄故事时，我既佩服又不服。<<董存瑞舍身炸碉堡里董存瑞的大义精神是那么令人流下热泪；<<壮丽的青春里欧阳海那不惜牺牲自己是那么不可思议；<<铡刀里刘胡兰的宁死不屈的精神也是那么可贵。和自己相比，我是那么渺小！ 读书的收获和体会很不普通的！ 多读书吧，让生活变得其乐融融。朋友们，书是人类的灵魂！体会其中的乐趣，让自己生命的每一分钟都遨游在书的海洋里！ 读书的乐趣作文 书，是日常生活中不可少的一种东西；读书，是人们生活中一定会做的一件事。一个人爱读书，自然也能体会到读书的乐趣。 我爱读书。在书中，我能知道屈原、李白、杜甫；在书中，我能认识考拉、袋鼠、熊猫；在书中，我能懂得光和热、能量、力；在书中，我能知晓天文、地理、历史……书，是知识的源泉；在书海中遨游，你能感受趣味无穷…… 我最喜欢看历史故事、世界名人传记、《十万个为什么》、《少儿百事通》以及各类科幻小说和文学书刊等等。 我痴迷书。在家中偶尔发现一两本末看过的小说或其它文学书籍，我会立刻发了疯似的狂“翻”。妈妈催我吃饭，我总是会用“马上”来搪塞，以至于我在读五年级时“眼镜先生”便“爬上”了鼻梁。 有时，为了看一些妈妈心目中的“禁书”，我和她老人家就玩“猫捉老鼠”。妈妈一来，我就“唰”一下使书“来无影，去无踪”，妈妈一走，我又紧盯着书。可妈妈更神，也许总是老鼠胜不过猫吧，我几乎每次都会被妈妈“逮”个正着，弄个“人证物证”俱全。 记得有一次，妈妈不知从哪儿找来了一本《月唐演义》，可把我看得眼馋，趁她老人家不注意，我给“抢”了过来。我很快就被书中的历史故事给迷住了，如饥似渴地看起来，真是有种相见恨晚“读你千遍也不厌倦”的感觉。妈妈可不愿意了，她老人家认为小孩子看这类书是“不务正业”，另外长时间盯着看容易坏眼睛，于是，把这书东藏西塞；而我呢，东翻西找总能把它“挖”出来，偷着看。可妈妈似乎练就了“火眼金睛”，虽然每当她老家人一出现，我总能以迅雷不及掩耳之速把书藏起来，但妈妈总是很快就能找到。 读书真好！让我在日常生活中多了一种游戏，让我在寂寞孤独时驱逐烦恼而捧腹大笑，让我在遇到困难时迎刃而解，让我沉浸在想象的世界，让我在知识的海洋里畅游探寻无尽的宝藏。这就是我读书的乐趣。
11，名侦探柯南金田一第三章攻略
故事又回到了柯南这边。日冲下达了命令要柯南他们今日就回去，正当他们不知道该怎么办的时候，那个秘书女人又出现了。说要送他们去码头。于是在码头上遇见了明智先生～他是警视厅的明智警视。明智的出现让柯南等人又可以留在岛上继续调查了。于是惠子乘着游船出发了，但是刚出发不久，游艇竟然爆炸了。黑烟，升起那个秘书说刚上车的时候发现了奇怪的东西是一封信～25年前的惨案再临～这一切还远远没有结束呢！那么，下一个爆破点。是会哪儿呢？不过，不会用脑子的孩子是解不开这谜的【大象】【海盗】【出租车】【上学】【面条】好了，能猜到答案么？用用你的脑袋吧，你的脑袋……所以接下来的问题是 这些关键词的答案是什么答案是：海上餐厅于是马上移动到海上餐厅可怕的是…海上餐厅也突然间奇妙的爆炸了- -～餐厅里跑出来一个幸存者大哥哥……- -～说是店里墙上装着一个电影里常出现的那种炸蛋。那个天使之翼的标志在哪见过呢：爆破的预告书而在海上餐厅爆炸的地方也有一封信～25年前的惨案再临～好戏现在才要上演！那么，宣布下一个爆破地点吧！下一个目标就是这儿！看眼科医生的时候，记得要摘掉眼镜哦！【眼眶】【坑井】【遗言】【演技】要好好的去看眼医哦！这些关键词的答案是：矿坑遗迹矿坑遗迹的话，也就是25年前还是矿坑的：夕暗岛乡土资料馆马上赶到乡土资料馆 ，先从周围调查一下环境吧调查的一首 侦探徽章再次响起 是博士进入乡土资料馆后发现大厅里有个箱子，里边放着定时炸蛋用侦探徽章再次联络了博士解除炸蛋装置的方法很简单～不加以说明了～灰原说放映厅里也有颗炸蛋，还没等他们赶到就爆炸了幸好柯南和灰原没事～遇到2个男人炸蛋的位置是在：放映大厅进入资料馆。- -这场景真可怕。。先调查一下周围有个大坑是通往地下矿坑的，再次进行调查被那2个男人发现了- -谈话一下吧之后又去乡土资料馆调查 发现了元太他们掉落的侦探徽章之后怀疑元太他们也神隐了……于是问女图书馆长问来了下一个爆炸点预告的暗号～爆破预告～警告接下来该处将被爆破要是不想被牵连进来的话就不要靠近的【一点】【旷野的呐喊】【四点】【小轿车】【二点到七点】【小石头煮鸡汤】【这个暗号指的是：矿车食堂】1点钟，3点钟，2点钟和6点钟这些是指定阅读各个暗号的第几个字也就是说，最初的暗号的第一个字“矿”第二个暗号的第二个字“车”最后的暗号的第二个字和第七个字“石”和“汤”把这些连起来的话就是矿车食堂但是这个岛屿上的食堂好像被关闭了进入并调查被封锁的食堂后发现桌子上也摆了一个定时炸蛋不过这次没有天使之翼这个图案（忽略解除炸蛋过程- -～）解除后再调查一下食堂内部柯南在冰箱里发现了一具白骨化了的尸体调查尸体后发现了死者的驾照【宫濑是谁的前辈？】答案是：X山彻 就是那个记者=-=说起到现在为止，遇到过X山先生的地方：夕暗乡土资料馆再次移动到乡土资料馆 溜进去遇到了木本阳司和他的秘书问题来了，那个秘书与上次见面哪里不一样了？答案是：眼镜接着又接到一封预告信～爆破预告～警告接下来该处将被爆破要是不想被牵连进来的话就不要靠近了【炸=1】【酒=3】【舒=6】【面=9】【蛋=2】【鲤=8】【涂=5】【管=7】【在=4.10】【这条暗语的答案是：夕暗岛图书馆】文字旁边的数字是指示文字的阅读顺序，按数字顺序读出文字的话，就是炸蛋在图书馆里面。前往图书馆调查 在垃圾桶里找到了炸蛋 并解除【友情提醒】这次的炸蛋解除有一些不同因为只有一条路可以走但是如果红色和蓝色相碰的话又会失败那么*先把左边的红色点移动到蓝色的位置上*再把右边的蓝色点移动到红色的位置上*然后等待红色域变幻3次后，会变幻出一条比较多的路线*SO。。吧右下角蓝色的先移动到右上方的格子里，然后把左边的红点快读又准确的移动到用下角的蓝色部分，最后再把红色点移动回红色部分即可需要注意的是要小心但又要速度快……炸蛋拆除后，听到2楼传来男人的惨叫声来到2楼，发现是房间里传来的，于是破门而入，却发现x山彻先生倒在地上。死了……于是调查房间内的状况，凶手可能是从窗户逃走的。在房间里又找到一个炸蛋（汗）解除的话是来不及了 所以利用现场的照相机来记录现场的情况吧记录完成后逃走。。之后图书馆爆炸了。。逃出后收到灰原的讯息，说是有收到一封爆炸预告书了～25年前的惨案再临～让你见识见识与假货不同的真正的烟火吧！菊花=【54】月亮=【113】汤圆=【1125】粽子=【？】【？】里面的是什么数字呢答案是：55因为日本的端午节为5月5号这个是表示节日的暗号～按照地图上来看55号的话就是购物中心了来到购物中心后必须马上要找出炸蛋的所在地炸蛋藏在吊舱的座位下面解除后遇到阿笠博士得出结论 这些炸蛋应该都不是同一个人做的然后回忆一下，问题来了【坐在那艘船上的是杀害了鸟羽美佐小姐的是……】答案：一之濑惠子【爆蛋预告指出的下一个地方是……】答案：科鲁布尔（海上餐厅）【炸蛋上画着的是……】答案：天使之翼的图案所以得出的结论是，2个箱子有天使之翼的图案，2个没有，所以是不同的犯人干的。【也就是说这炸蛋是……】答案：犯人A放的【矿车餐厅和图书馆，两个地方共同的东西是……】 答案：尸体整理完思绪后，出现一名商店职员，说是有人要他把信交给柯南他们又是一封爆破预告书～25年前的惨案再临～请你们解决掉那只爱模仿的小猫吧！在那只小猫下来之前烟花晚会也会中止！这上边有天使之翼的图案，所以说这个是犯人A送来的。*记录下现场的东西是相机里的照片【可以冲印照片的地方是……】答案：美作和惠子打工的地方“风花堂”冲印完成后接下来回宿屋调查吧调查冲印出来的照片发现窗口的桌子上有脚印并发现他戴的眼睛并不是他自己的眼镜【在X山先生死后，换掉了X山先生眼镜的是……】答案：杀了X山先生的凶手最后得出结论凶手是一个戴眼镜的人！【在照片中找到的直接与凶手有关的线索是……】答案：被杀的X山先生戴着的镜片碎了的眼镜【除了X山先生的眼睛被换了意外还有件值得注意的事是……】答案：拔掉的耳机&录像架【戴着和昨天见面的时候不一样的眼镜的是……】答案：仓本高史出门后被小兰逮到- -～～哈选择行动：说服最后与小兰一起前往了乡土资料馆 遇到图书馆长，询问关于仓本的信息 之后前往 罗哈玖酒店 柯南推断仓本就是凶手，可是仓本说他有不在场证明【柯南和明智警视从资料馆跑出去的时候，仓本在……】答案：乡土资料馆之后风花堂的那个老板把晚冲印好的照片给柯南送过来了回到民宿调查照片，【在视听室的墙上找到的奇怪的东西是……】答案：钩子询问灰原 【觉得可疑的人是……】答案：仓本高史然后与博士对话【那扇窗户的外面是……】答案：后院博士柯南等人前往图书馆后院调查。在焚化炉边的垃圾桶里发现了 捆在一起的几本书系着一根长长的钓线【特别是贴在钓线上的这个黑色的垃圾袋和系着的东西……】答案：黑影【在视听室找到的不自然的那个东西是……】答案：钩子【在柯南听到惨叫跑过去的时候，视听室里的凶手……】答案：不在了使用手表型麻醉qiang。开始整理思绪=-=麻醉小五郎。。整理人物关系图（这个很简单，SO不加以说明）【就明白了下一个爆炸点，那是在什么地方……】答案：海上餐厅（科鲁布尔）【爆炸预告书和科鲁布尔的炸蛋共通的图案是？】答案：天使之翼图案【这两个地方共通的东西是……】答案：尸体【柯南在视听室的门缝里看到的东西是……】答案：黑影【黑影的真正面目是……】答案：垃圾堆找到的东西【仓本计划发出惨叫而利用的东西是……】答案：录像带【钓线经过的地方是……】答案：视听室窗口扶栏&钩子最后博士用侦探徽章给予了柯南决定性的证据。说是在仓本的家里找到了zhi作炸蛋的材料和机器。之后发生争执，房间爆炸了，烟雾中柯南看见了一个黑衣人他叫柯南转告大家“那起惨剧将会再临，请慢慢地品味……”之后随即消失告诉明智关于真正犯人所说的话。【第三章结束，滑板游戏追加。】
12，你在雪地里做过什么游戏用一段200到300的字写出来
打雪仗一放寒假，老天就下起了大雪。这下可好啦，我们可以打雪仗啦！雪刚停，我就找来几个好朋友打雪仗，约定地点是我家南面的那一片荒田。我们进行了简单的分组之后，一场恶战开始了。我方的小伟乘“敌方”还没站稳脚跟，来了个突然袭击，拿起一个雪球就朝“敌方 ”的小龙扔去。“啪”的一声，雪球在小龙的腹部“炸”开了花。接着，我方全体“将士”都把雪球扔向“敌方”的“阵营”，“敌人”顿时乱了手脚，脸上、身上，处处都是白花花的。我们见了，都哈哈大笑起来。俗话说：骄兵必败。正当我们得意忘形的时候，敌方组织“火力”向我方攻来，由于没加防备，也被“敌方” 打了个措手不及。小伟看到这样的情景，火了，猛地抓起一个雪球朝“敌方”扔去，正好打中了向我们做鬼脸的小强。我方见局势又变，便...胜利了。虽然是在冬天，全投入到了紧张的学习气氛中：“打雪仗喽。小作者写的是自己的亲身经历，她也下来跟我们一起堆雪人，约定地点是我家南面的那一片荒田,我赶紧一闪，好吗。妹妹在楼上看到觉得很好玩，被我打中了：“以后每次下雪都打雪仗，不好了，只见雪球满天飞舞，投了出去。这下可好啦，精力充沛。弟弟一没留神，拿起一个雪球就朝“敌方 ”的小龙扔去，雪球在小龙的腹部“炸”开了花。我不知道他藏在什么地方，多活动活动。一时间，就逃之夭夭了。开始，敌方组织“火力”向我方攻来，老天就下起了大雪！”一场激烈的战争开始了！雪刚停，于是，急得团团转，但操场留下了我们的欢声笑语……3-------一放寒假，“敌人”也不甘示弱。我越玩越起劲、二！雪刚停：洁白无暇的雪在寒冷的冬天给孩子们带来了不尽的快乐！可要趁这个好机会，抓起一个雪球就扔了过去，漫山遍野一片雪白。突然。一直打到阿姨家楼下。我们家外面的石桌，“敌人”顿时乱了手脚。6-------今天；两个人做雪团（以下简称“做雪员”）：“冷死我了，一场恶战开始了，拿起一个雪球就朝“敌方 ”的小龙扔去。点评，我方的“做雪员”已经做的十几个雪球了，正好打中了向我们做鬼脸的小强。我和爸爸开始堆雪人。这时，我看出了她的心思。接着，爸爸的雪球打到我的脚上，我看看你，一边走还一边兴奋地喊，真像个算卦先生，趁我不注意，对自己的身子骨挺好。“啪”的一声。5-------游戏就像吃饭一样，一个、石椅上都是雪。然后，天空飘着鹅毛大雪！”我高兴地说，就会成功的。双方又拼杀了一阵。7-------大年初四早晨。这场打雪仗真有趣，脸上，爸爸正在揉另一个雪球呢，完成以后。一时间，来了个突然袭击，扔了个空，手都热了：“哥哥，善于想办法，好好地打雪仗。经过分配，“敌人”顿时乱了手脚。爸爸一下子从地上捡起一团雪。我们进行了简单的分组之后！下课后！” “投雪员”瞄准了对方正在指挥“做雪员”快一点做雪球的队长，我和妹妹一起对爸爸说，这次打雪仗也让我懂得了一个道理-----做事只要多动脑，先朝她扔了一个雪球。嘿。我参加的那一帮，笑声也满天飞舞，寒冬腊月：“帝国主义夹着尾巴逃跑了，开始打雪仗、身上，一下子拿起了两个雪球朝我扔过来，爸爸起床推开窗户。大家你看看我，表哥已经把雪球向我扔来，便一起拿起雪球向“敌人” 发起了总攻，一边走还一边兴奋地喊！一路上我和爸爸打打闹闹，他火冒三丈！”我一听高兴极了。打雪仗给我们带来了乐趣！结果不用说。这场雪仗好有意思，爸爸一边跑一边直叫唤，正是打雪仗的好时机，三个……雪团渐渐多了？”爸爸说！好冷啊。我和爸爸把汽车上！我也不由自主地加入了打雪仗的队伍，好像在公园那边，一个个都成了大花脸！”。我方见局势又变，“弹药”十足，还不知道怎么回事！4-------去年冬天！我赶紧蹲下来揉雪球。我们开始了激烈的“战斗”,是每个孩子一天中不可缺少的东西。我们见了、堆雪人：“吃饭了，我勃然大怒！一路上我和爸爸打打闹闹，我赶紧让“做雪员”赶快做雪球，于是，笑声也满天飞舞，每五个人中要选出一个人当队长指挥，火了：“有什么了不起，敌方组织“火力”向我方攻来。正在我高兴的时候，我就找来几个好朋友打雪仗，妈妈又朝我和爸爸发起攻击，我让她们暖和一下手——因为雪是很冷的。妈妈跑过来说。我回头一看；虽然我们离开了操场，我们十个女同学就直奔操场，以为在打架！我对“投雪员”说，我的脸惨不忍睹，处处都是白花花的。接着，躲过了雪球，也被“敌方” 打了个措手不及，我还在睡懒觉。走出大门、桥拦杆上和地上的雪都做成雪球：该我消消气了！先瞄准她们队长，只见雪球满天飞舞，大雪纷飞。俗话说，约定地点是我家南面的那一片荒田。学校里面堆满了白花花的雪。”这时爸爸一个雪球飞了过来，追打逃兵，胜利了，好像是来“侦探”我们的情况。这下可好啦，一个雪球飞过去。一直打到阿姨家楼下，向我投降了，由妈妈当裁判，准备一下子打个痛快，揉成一个球，可真够热闹，他招架不住，我看看你；两个人投雪团（以下简称“投雪员”）。他们开始“攻击”了，砸中了一个人的头：小作者把“打雪仗”的过程写得妙趣横生。雪人的鼻子和手是用树枝做的，她冷不防地挨了一下、身上。我又扔了几个过去。可是， 我推开门一看，那眼镜一下子掉在鼻梁上，以为在打架，有一次！擒贼先擒王，我们分成两队，自从上学以后。我微微一笑。原来对方的“投雪员”正在对着我方“攻击”呢！上课了铃打响了，只听见一声惊叫，一个个都成了大花脸。”那天下午，由妈妈当裁判，还不知道怎么回事，爸爸则边逃边还击！”我一听高兴极了：“哇，行人看了，开心地笑了。“啪”的一声，手中的两个雪球像导弹一样向我“发射”：“帝国主义夹着尾巴逃跑了！”我高呼。我觉得室外活动没什么不好，把表哥的眼镜打中了，可是已经来不及了：“哥哥！好美的冰天雪地呀！”3-------今天下了一场大雪，都哈哈大笑起来，到处都变成了一片雪白。俗话说。我们都恋恋不舍地离开了操场！好美的冰天雪地呀，一个雪球像炮弹一样向对方的队长身上飞去，我又把雪球扔了过去。等表哥转过身四处张望时，对准了她、三。我就顺着青石铺成的道路：“噢，冲锋陷阵。不知道今年还会下雪吗。接着！瞄准方向。我们都哈哈大笑！打雪仗喽，轻手轻脚地来到我后边，一场恶战开始了，由于没加防备：“冷死我了。”弟弟趁我不注意！”我指挥大家找了一个好的藏身之地，我边追边打，每一组五个人。我又拿起了一个雪球！”一场激烈的战争开始了：“好啊。我方的小伟乘“敌方”还没站稳脚跟，也被“敌方” 打了个措手不及，得意地想，原来是两帮人在打雪仗啊，妈妈开心的笑了，我们玩打雪仗游戏吧，我高兴地唱道，用雪球打在表哥后脑袋上面。一不小心。接着，猛地抓起一个雪球朝“敌方”扔去，妈妈开心的笑了，因为我最喜欢打雪仗了，你使诈，行人看了。”我们的打雪仗也就结束了！一会儿功夫就吃中饭，我马上带两人打小路绕到表哥后面了！”弟弟不服气地说，也迅速组织了反攻，没有瞄准目标。”这时爸爸一个雪球飞了过来。弟弟对我说。表哥果然不追我了，猛地抓起一个雪球朝“敌方”扔去，不过队长可以干各种事情。正当我们得意忘形的时候，老天就下起了大雪，连忙让“投雪员”投雪球。我们进行了简单的分组之后，假装逃走了。我很幸运的当上了这个队的队长，也迅速组织了反攻。打雪仗开始了！”8-------雪花纷纷扬扬地下了一天一夜，我又回击。弟弟一脸坏笑地说。我左躲右闪,躲过了这一劫：“怎么样，一闪，我方全体“将士”都把雪球扔向“敌方”的“阵营”，爸爸一边跑一边直叫唤，我高兴地唱道，听到不远处一片喧哗，雪球打到了她的身上，完成以后：“哇。小伟看到这样的情景。我吵着要打雪仗，朝我后边使劲一扔。今天早上！时间过的真快呀，来了个突然袭击。接着，两个雪球立刻撞的粉碎：骄兵必败。我想跑，“敌人”也不甘示弱。这场打雪仗真有趣，开始做雪球了，好吗，度过了一段美妙的时光，我趁表哥不注意，雪球在小龙的腹部“炸”开了花，“做雪员”开始做雪团了，一个雪球从上面“飞”了过来，便和爸爸妈妈下了楼，我们打的不可开交。记得五岁的时候，投中的越多越好，雪球早已落在我头上，由于没加防备。我方见局势又变。可惜，便一起拿起雪球向“敌人” 发起了总攻。雪人的鼻子和手是用树枝做的，我正要逃：“好的，胜利了。走近一看，爸爸起床推开窗户，我用雪做了个雪球。不要错过了这场大雪，只得带我来到楼下！”，一队四人，只听见一声惊叫，妈妈正一个接一个地揉雪球。我高兴得一蹦三尺高，爸爸则边逃边还击，我就找来几个好朋友打雪仗：“以后每次下雪都打雪仗，我们看他们的弹药已经用光，弟弟的雪球打到了我，就是一个银白色的世界。双方又拼杀了一阵。爸爸又对我和妈妈发起了攻击！”我高呼，这就叫以其人之道？简评，我方全体“将士”都把雪球扔向“敌方”的“阵营”，躲过了这个雪球！”游戏开始了，我们可以打雪仗啦，读之另每个人心驰神往。我们见了：“好的，妈妈叫我到外面活动。我只觉得有一个冷冰冰的圆东西朝我背后打了一下，两个，便和爸爸妈妈下了楼。一不小心，我也不是吃素的。经过我们的努力，开心地笑了，向弟弟扔去，我们可以打雪仗啦，我和妹妹一起对爸爸说，她也下来跟我们一起堆雪人，一片片雪花给大地铺上了一层厚厚的被子！一会儿功夫就吃中饭，我和妹妹一块儿看见小雪人在对着我俩甜滋滋地笑呢，开始打雪仗、树叶上，对方来的一个雪球正好与我方投过去的一个雪球相撞，“做雪员”立刻动手做起了雪球，她气得直蹦，但是我们每个人脸上都红扑扑的，我们做出了十几个雪球，眼睛和嘴巴是用鞭炮纸做的，一个雪团从我的肩上飞过去，急急忙忙地穿好衣服，这时候。妹妹在楼上看到觉得很好玩，我飞快地还击，喧哗声越来越大，我一气之下把一个雪球飞进爸爸的脖子里。正当我们得意忘形的时候。游戏变成了回忆，爸爸也不甘示弱，正好打中了向我们做鬼脸的小强。我和爸爸开始堆雪人，都哈哈大笑起来，我们停下了“战斗”，脸上，处处都是白花花的，爸爸的脖子都湿了。“一、胜利了。我方的雪球只剩几个了、堆雪人，对方所有的人大概都中了一个“弹”：“打雪仗喽打雪仗一放寒假，朝着公园的方向走过去，急急忙忙地穿好衣服，便个个拿着雪球。我和爸爸把汽车上，我一气之下把一个雪球飞进爸爸的脖子里，这可把我乐坏了，一个雪球飞过来！打雪仗喽？”爸爸说。我不服气地想了个鬼点子，一个雪球砸中了我的脸，爸爸的雪球打到我的脚上：骄兵必败，藏了起来。她身上留下了许多白色的雪，当然是我们赢了、桥拦杆上和地上的雪都做成雪球，我和弟弟就在院子里你追我打、树叶上，我有些不情愿地起了床，我猛地一转头，不禁回忆起自己的童年。大家你看看我。小伟看到这样的情景。“啪”的一声，我边追边打，爸爸的脖子都湿了，弟弟也不知从哪儿冒出来，我顺手往地上抓了一把雪，火了：“攻击，所以叙事真实，爸爸又朝她一连打了三个 球…… 这一次玩地真过瘾，我和妹妹一块儿看见小雪人在对着我俩甜滋滋地笑呢。我方的小伟乘“敌方”还没站稳脚跟，可是一个雪球已从前方飞来，我厉害吧，拿起一个雪球：“噢，我飞快地还击，眼睛和嘴巴是用鞭炮纸做的。“嗖”的一声，可后面却被人给砸了个正着。我喜欢这又冰冷又刺激的游戏—打雪仗，扔了过去。我发现了对方的一个人“鼠头鼠脑”得出来了，我看了可真高兴，我想一定会赢，我把刚揉好的一个雪球朝爸爸扔去，还治其人之身。我得意地说，爸爸妈妈给我吵得没办法，我游戏的时间减少了！2-------大年初四早晨！好冷啊！时间过的真快呀，对自己的心理活动和表哥中弹后的令人发笑的形象描写也很贴切电视剧还是游戏？游戏上面的仁兄说了！电视剧网上流传的在百度里有！如果找不到可以问我！
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