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孩子玩的最多的游戏是什么,九岁小孩的游戏有哪些

作者:本站作者

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1,九岁小孩的游戏有哪些

9岁的话,画面不能太华丽,3D一类的游戏最好尽量避免,玩多了对视力会有很坏的影响。个人推荐类似于弗洛大街、机械迷城一类的益智游戏,而且最好能父母陪同一起玩,共同体验游戏的乐趣。
我妹九岁,玩的是传说之下

九岁小孩的游戏有哪些

2,小孩最喜欢玩的游戏有哪些

角色扮演游戏  即使是在这个年龄,角色扮演游戏仍是孩子很喜欢做的事情。它包括对特定人物的简单模仿到扮演话剧等。孩子这个时候已能胜任很多他熟悉的角色:火车检票员、医生、警察、老师、牛仔、印第安人。孩子在集体中最适合做这些游戏。因为,在这个集体里,一个扮演老师的孩子会有真正的学生;扮演售货员能有真正可以服务的顾客;扮演印第安酋长能真正地召集部落会议等。  由于可以主观随意地将某种性格安在某个人物的身上,所以角色扮演游戏也很接近象征和虚构游戏。在玩后面一个游戏时,孩子还可以用物件来寓意他当时的愿望。例如,一块木头可以是勺子、一棵树,或一根天线。慢慢地,孩子会偏爱于用实际的东西来游戏:他希望用真的秤来秤商品,甚至要给布娃娃吃烤好的点心,并且在扮演医生时,要从医生的箱子里拿仪器出来给病人看病。  所有这些模仿和角色扮演游戏,有助于孩子逐渐理解和把握自己所处的世界。它实现了让孩子的行为方式符合客观实际,让这种行为方式得到锻炼,让他的恐惧、愿望和攻击性得到充分的展示和消化。

小孩最喜欢玩的游戏有哪些

3,有什么适合811岁孩子玩的游戏啊

洛克王国,摩尔勇士,摩尔庄园,赛尔号,奥比岛
4399小花仙 奥比岛 盒子世界 连连看
愤怒的小鸟啊、QQ堂啊,小孩子的话还是要玩一些能够锻炼反应速度和协调能力又动脑的游戏比较好。
奥比岛 不过建议 最好让孩子尽可能晚一点 接触电脑

有什么适合811岁孩子玩的游戏啊

4,小孩最爱玩的网络游戏你觉得有哪些

在当今社会的话,几乎所有人都有一部手机或者是电脑,而对于小孩而言呢,则是更加的舒服,因为社会的发展呢非常的迅速,所以说,父母呢也是在自己子女很小的时候,就为他们配备了手机,导致了一系列的事情,常常因为沉迷游戏不可自拔,受到父母的责骂,但是也是没有任何的效果,而这些小孩最爱玩的网络游戏呢,我觉得应该就是王者荣耀还有QQ飞车,和平精英这一类的网络游戏了。比如说王者荣耀这款游戏的话,玩法非常的多,不仅如此,也是不怎么消耗时间,只要有时间就可以点击匹配,其他的玩家一起娱乐,非常的舒服,同时还有着近百位的英雄可以供玩家选择,还有铭文系统,排位系统更加的拥有可玩性,所以说,也正是因为这么多的原因,小孩都非常喜欢这一款游戏。还有第2款QQ飞车手游的话也是非常好玩的,在游戏当中呢,也是有着多种模式供玩家选择,同时呢,还有着几十辆的a车,每辆a车都有着其独特的手感跟特性,结合起来呢,真的是非常的吸引玩家,而且一局短短只有几分钟,在闲暇之余呢,都可以打开这个游戏跑一跑,与别人竞速非常的刺激。还有最后一款和平精英的话更不用说了,这本来就是一款吃鸡游戏,在游戏当中呢,不仅可以开麦,跟队友进行交流,还可以感受到与众不同的刺激感,因为你不知道在什么情况下就被敌人所击杀了,所以说也是需要非常注意,而这一类的刺激感呢,也是小孩子最为喜欢的,就算是落地成盒,他们也是非常的开心,所以说,以上这些网络游戏的话,都是当今社会小孩最爱玩的一些。

5,八至十岁孩子适合玩什么游戏

火影忍者、西游战记、洛克王国、植物大战僵尸2等都可以。
.仙剑系列吧(单机对孩子会比较好[话说亲身经历吖我13岁]网络的觉得有些过早,10岁大的时候一般不会对生人有太多防范)、有些感情元素,但是非常感人。我7岁大老爸就让我接触仙剑,玩到现在13岁。 里面的迷宫也是需要脑子过的,尤其是仙剑三外传的后部分,迷宫都很难,而且战斗是否胜利也是取决于自己如何设定战斗方法。当年我一玩就玩上瘾了。里面的剧情是我最最喜欢的,记得我第一次接触的是仙剑三,里面的剧情我居然看着会泪流满面(那年我才7岁!)瞧见爸爸也在身旁抹泪。而且爸爸玩不过的剧情我也全玩过去了。若家长有空也可以玩,真的很赞。 书城的软件区会有,仙剑一般都是69元左右。 全益智的话.. 同意前面同学的祖玛,是讲射球的一个游戏,色彩也很丰富。还有疯狂瓶盖、连连看之类的。 现实生活之中也有很多啊 跳棋、五子棋、象棋、国际象棋之类的都是吖。
迷你世界,我的世界

6,适合学龄儿童玩的游戏

适合学龄儿童玩的游戏 适合学龄儿童玩的游戏,亲子游戏不但能增进宝宝和家长之间的亲子关系,对于宝宝的健康成长和智力发育也是大有好处的。孩子们都比较喜欢玩游戏,下面介绍适合学龄儿童玩的游戏。 适合学龄儿童玩的游戏1 1、老狼抓人 参加者选一人当老狼,其余人更在老狼身后扮演各种小动物,游戏开始,众人边问“老狼老狼几点钟”边向前走,老狼背向大家答话,老狼答话时,众人停下不动。老狼回答“天黑了”,转身追逐,众人回逃,注意灵活躲避,跑回家者算胜利。被捉住者换下一轮做老狼。 2、编花篮 3-6人参加,参加者伸出右脚,勾住前人,形成一个编出的圈,一手搭住前面小朋友的肩膀,边念儿歌,边单脚往前跳,直至儿歌念完。 3、地雷爆炸 游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者。逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,可以立即蹲下说“地雷”:追逐者就必须停止追他,另找目标追逐。而“地雷”只能远地不动地蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继续做逃跑者。被捉住者为第二轮游戏的追逐者。 4、滚铁环 幼儿手持一根顶端有弯槽铁棍,推一直径一尺多的铁环向前飞跑,发出“哗唧哗唧”的声音,可以在场地宽阔的地方玩。比一比谁滚的时间最长谁就赢了。 5、跑框 游戏的幼儿分为两组,一组幼儿为守框者,一组为跑框者。守框者依图站好位置,集中注意力守侯在自己的活动范围内,阻拦跑框者闯入自己的管辖区内(如甲在甲框内,乙在乙框内,丙在丙框内……),跑框者必须乘其不备,灵活躲闪才能闯框,若被守框者触及,则算输。跑框者必须闯过所有的关才算胜利。 6、炒黄豆 四人参加游戏,两人一组,一人做猜拳人,一人做走步人,走步人站在起点线上。猜拳双方相对而立,边原地跳边说“锤子、剪刀、布”,当说到“布”时,双方用脚做出想做的动作(“锤子”为两腿并拢,“剪刀”为两腿一前一后,“布”为两腿想两侧张开),以动作决出胜负,胜者一方的走步人向前跨一大步。游戏反复进行,直至走步入到达终点,先到终点为胜方。 7、石头、剪子、布 四人参加游戏,两人一组,一人做猜拳人,一人做走步人,走步人站在起点线上。猜拳双方相对而立,边原地跳边说“锤子、剪刀、布”,当说到“布”时,双方用脚做出想做的动作(“锤子”为两腿并拢,“剪刀”为两腿一前一后,“布”为两腿想两侧张开),以动作决出胜负,胜者一方的.走步人向前跨一大步。游戏反复进行,直至走步入到达终点,先到终点为胜方。 8、扎手绢 几位幼儿手拉手,成一个圆圈。甲乙两位幼儿在圈外相对的地方分别将手绢扎成圈上幼儿的手腕上;然后以最快的速度往顺时针方向跑,将对方扎的手绢解下,扎在前一位幼儿的手腕上;扎好再往前跑去解前面的手绢……若另一位幼儿还未扎好被追上则为输者,与被扎幼儿换位,游戏继续开始。 9、踢毽子 踢毽的方法,形式多样。形成了以盘踢、磕踢、拐踢、绷踢为主的四种基本踢法,并在此基础上形成了以接落、绕转、穿插、跳踢、头顶等相互关联的花样踢法。 10、切西瓜 几位幼儿手拉手围成一个大圆圈(做“大西瓜”)。一位幼儿做“切西瓜”,边念儿歌边绕着圆圈走,并做“切西瓜”的动作“,念到最后一个字时,将身边两位幼儿拉着的手切开,然后站在被切开的位置。被切到的两位幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈,再回到原位,先到达原位者即为再次游戏的“切瓜人”。 适合学龄儿童玩的游戏2 幼儿玩的游戏一 1、网小鱼玩法: 首先让每个幼儿找到一个自己的家,幼儿一边说一边做:“鱼儿、鱼儿水中,摇摇尾巴,点点头,向上游,向下游,(大声喊---)网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。 2、跟着圆圈走 玩法:一起唱歌一边做:“跟着圆圈走走,跟着圆圈走走,走走走走,走走走走,看谁谁先站站(蹲蹲、跳跳)好。 3、小兔真爱玩 玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,幼儿一边说一边做:“小兔小兔真爱玩,左边跳跳跳,右边跳跳跳,某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家,大灰狼就抓不到你了。 4、老狼老狼几点钟 玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,然后请一位幼儿做大灰狼,告诉大家几点钟起床,如六点钟,然后幼儿围着它,边走边说:“老狼老狼几点钟”,老狼数从一点钟到六点钟,数到六点钟时,大灰狼要醒来捉小兔子,兔子们就要赶紧回家。 5、妈妈包饺子 玩法:这个游戏适合两个人玩,一个幼儿把一只手摊开,另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面,然后一边说,一边做“妈妈包饺子---”,直到抓到那个手指头为止。 6、吃葡萄 玩法:幼儿围成一个圆圈蹲下,由一个幼儿来一边点一边说:“吃葡萄,吃到一颗烂葡萄,吃了葡萄怎么办?一口把它吐出来——”点到最后一个的小朋友,起来把抓他,若抓不住,就由这位小朋友边点边说。若被抓住,继续由他边点边说。 7、猪八戒吃西瓜 玩法:幼儿围成一个圆圈蹲下,由一个幼儿来一边点一边说:“猪八戒嘴巴馋,偷偷来到西瓜田,东瞧瞧,西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后,可以假装说西瓜烂的,也可以说西瓜没熟,最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他,若抓不住,就由这位小朋友边点边说。若被抓住,继续由他边点边说。 8、老狼老狼123 玩法:狼和羊要隔一段距离,由一个幼儿当老狼在前面背对着大家,一边说“老狼老狼123”,说到最后一个字,马上回头,羊们就要保持不动(动了就会被狼吃掉),同时在老狼说的时候,羊们靠近狼,直到碰到狼的背,然后迅速跑回家。(人多比较好玩,玩前先找个家,然后说明规则。) 9、摸摸乐 玩法:请一名幼儿上台进行摸宝,进行猜想是何物品将,其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。(只需说“对”或“错”)。 幼儿玩的游戏二 10、看谁逃的快 玩法:幼儿四五人一组,选出一人当小组长。孩子将食指放在组长的手掌中,集体说“一、二、三”,组长赶紧把手掌握紧,其他孩子则将手指拿开,反应慢的孩子手指被抓住算输,重新挑选组长开始游戏。 11、卖小猪 玩法:请幼儿面向圆心手拉手围成一圈,圈内一名幼儿作“卖猪”人,另一名幼儿扮“小猪”,“小猪”两手搭在“卖猪”人后肩。游戏开始,大家边念儿歌边按顺时针方向走,“卖猪”人和“小猪”在圈内按逆时针方向协调地走。当念到“五”字时,大家停下,“卖猪”人站在谁前面就把“小猪”卖给谁。此时,双方调换角色:“卖猪”人作圈上幼儿,“小猪”作“卖猪”人,圈上出来的幼儿作“小猪”。游戏重新开始。 附儿歌:卖小猪——卖卖卖,卖小猪,小猪长得胖乎乎。大耳朵,细尾巴,圆圆肚子像腰鼓,要问小猪多少钱,一头卖你一百五。 12、锁小手 玩法:两人一组进行游戏,一人作“锁”,张开一只手;另一人作“小手”,伸出一只手指,抵在“锁”的手心,听“锁”念儿歌:金锁锁,银锁锁,咔嚓咔嚓一锁锁,当念到儿歌最后一个“字”时,“锁”把手收拢,抓住小手指即为胜利。 附儿歌:金锁银锁——金锁银锁,金锁锁,银锁锁,咔嚓咔嚓一锁锁。 13、你问我答 玩法1:两名幼儿面对面。A幼儿用一只小手蚊子叮B幼儿的一只小手问:“什么红?”B幼儿用另一只小手往上叮B幼儿的小手说:“苹果红。”A幼儿继续以蚊子叮的形式提问,如:“什么黄?”B幼儿答:“香蕉黄。”游戏依次进行,如:“什么长?”“什么短?”“什么小?”“什么大?”等,答不出来输掉的孩子就学一声小狗叫。 玩法2:可改变游戏提问,如:“小狗怎么叫?”“小狗汪汪叫”“小猫怎么叫?”“小猫咪咪叫”等。 适合学龄儿童玩的游戏3 一、摸摸看百宝箱 大脑感觉神经当中,触觉发展是最早成熟的。触觉经验可活化大脑边缘系统,分泌稳定情绪的多巴胺物质。“摸摸看百宝箱”游戏可满足大脑本能的好奇。先挑选数十样物品,例如大颗核桃壳、松果、刷子、羽毛、铃铛、光滑的石头,让孩用手伸入箱内,感觉物品的不同的形状。 0——1岁:对触觉相当敏感的婴儿来说,百宝箱探索可能过度刺激,建议改以身体按摩,累积早期的触觉经验。 1——6岁:对学前儿来说,百宝箱内的每件物品都是令人期待的全新探索。特别是,那些触感奇特、摸起来冰冰凉凉(如石头)等物品,最能满足孩子旺盛的好奇心。 二、翻滚蛋卷游戏 大脑透过肢体动作,理解所有接收进来的感官经验。适当的前庭刺激,有助於手眼协调、平衡感、空间觉知等技巧。但宜以两分钟为限,以免刺激过度导致疲乏。 0——2岁:父母合力抓住小毯子的四角做成小吊床(底下要铺上软垫),让小宝宝躺在里头,小心缓慢来回摆荡。 2——6岁:尝试翻滚、跳格子、翻跟斗,或玩蛋卷游戏,让孩子躺在小毯子一端,露出头,用毯子将他卷起。接著轻轻抽拉被压在底下的毯子,让孩子朝前滚动,享受翻滚的`刺激。 三、指尖运动锻链法 哲学家康德曾说:手是外部的脑。瑞典研究发现,当手指在做复杂、有意识的动作时,脑血流量比平时增加了三分之一。手部的精细动作差,大脑认知表现也较低落。 0——2岁:处于大脑迅速生长期的婴幼儿,父母可从生活中提供运用指尖的机会,例如自制彩色面粉黏土、五指画、手指谣、堆沙堡等幼儿亲子游戏,锻链孩子的手指灵活度,促进大脑的整合协调。 2——6岁:除了摺纸、涂鸦、叠积木、抓豆穿珠外,亲子还可一起做点心,或剥蛋壳、削果皮、折衣服、洗袜子等家事。在开发脑力的同时,提升生活自理的能力。 四、亲子打击乐团 研究指出,处理音乐和数学的大脑回路是相连的,节奏感能帮助孩子发展数学排序及动作计画能力。透过反覆练习,孩子大脑内的神经回路就能慢慢建立连结。 0——2岁:爸妈可抱着一岁以下的婴儿,随著音乐轻柔摆动转圈。学步儿可踩在大人脚背上,手拉手,一左一右配合节拍移动身体。借着动物歌谣律动,还可让孩子在扮演动物过程中,发展视觉想像技巧。 2——6岁:运用家庭日用品做成打击乐器,拿出响板、摇铃、响棒、自制刮板等,先拍手熟悉节奏,再用各式乐器,举办一场家庭即兴演奏会。 五、听音配对筒 早期的听觉刺激,是学前儿理解能力和语言发展的基本要素。 0——2岁:拿一个会发出声响的玩具,摆在宝宝看不到的地方,问他:“哪里有声音?”让宝宝追踪寻找声音的来源。 2——6岁岁:听觉配对筒,可让孩子学会辨识不同声音,滋养大脑的语言系统。做法是,使用家里现成不透光的木制、塑胶或玻璃容器。装入填充物(干豆、豆子、米、沙)。大一点的孩子,还可把六个容器涂上绿色,另外六个涂上粉红色。每一对容器装入相同的内容物,摇动时会发出六种不同的声响。让孩子尝试从绿筒和粉红筒中,将声音相同的做配对。

7,适合一年级到六年级小孩子玩的励志类游戏

躲躲猫,打仗。
我:<卷心菜> 十个左右(不一定是十个左右,如果太多或太少就自己看情况加减)同学一起,手牵着手,卷成一个圈(大家靠在一起),然后最外面的一个同学用力向外拉,于是十个同学就散开了,哦,对了,必须是全部被拉开来,不能是同学自己走出来的。几个小组看谁剩下的菜叶多(就是在拉开后手仍落在一起的,从最外面的同学算起)。***这个游戏嘛,主要是看大家的配合和默契。 呵呵,这是我小学时候玩的。哈哈\(^o^)/~ 其他的好像不太记得了 O(∩_∩)O~
警察捉小偷,成语接龙,志向接龙,这个相信你们没玩过,第一个人先说自己长大想当什么,比如科学家,然后接家有人想当家庭教师,后一个人就接师(可以谐音)狮子训练员……没有顺序可以第一排的第一个学生说完,第四排第七个学生说,到最后,看能不能全班都说过。过圆圈,分成两对两队分别选出两个学生,架成一个门,其他学生拉着手,一起跑过门,看那一对先跑过门,其队伍中有一个学生放手就算输,一个学生跑快一点,队伍就会被拖累。双人默契,分成两人一对,一对拿一根筷子,两人分别用一只手放在筷子的下面,然后做各种高难度动作,如下蹲,跑,哪对的筷子先掉,哪对输,最后掉下的赢!
大鱼吃小鱼,滚铁环,警察抓小偷,夹弹珠,打羽毛球,接力跑,卷心菜,切西瓜,踩影子,拍皮球,跳绳,击鼓传花,十八猜,抢椅子等。也可以买本书 书 名: 全世界聪明孩子最爱玩的思维游戏 出版社: 中国纺织出版社https://gss0.baidu.com/70cFfyinKgQFm2e88IuM_a/baike/pic/item/a8362712c1763274f819b8b0.jpg定价: 29.80元

8,幼儿园小班好玩的集体游戏有哪些

1、网小鱼玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,幼儿一边说一边做:“鱼儿、鱼儿水中,摇摇尾巴,点点头,向上游,向下游,(大声喊---)网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。2、跟着圆圈走玩法:一起唱歌一边做:“跟着圆圈走走,跟着圆圈走走,走走走走,走走走走,看谁谁先站站(蹲蹲、跳跳)好。3、小兔真爱玩玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,幼儿一边说一边做:“小兔小兔真爱玩,左边跳跳跳,右边跳跳跳,某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家,大灰狼就抓不到你了。4、老狼老狼几点钟玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,然后请一位幼儿做大灰狼,告诉大家几点钟起床,如六点钟,然后幼儿围着它,边走边说:“老狼老狼几点钟”,老狼数从一点钟到六点钟,数到六点钟时,大灰狼要醒来捉小兔子,兔子们就要赶紧回家。5、妈妈包饺子玩法:这个游戏适合两个人玩,一个幼儿把一只手摊开,另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面,然后一边说,一边做“妈妈包饺子---”,直到抓到那个手指头为止。6、吃葡萄玩法:幼儿围成一个圆圈蹲下,由一个幼儿来一边点一边说:“吃葡萄,吃到一颗烂葡萄,吃了葡萄怎么办?一口把它吐出来——”点到最后一个的小朋友,起来把抓他,若抓不住,就由这位小朋友边点边说。若被抓住,继续由他边点边说。7、猪八戒吃西瓜玩法:幼儿围成一个圆圈蹲下,由一个幼儿来一边点一边说:“猪八戒嘴巴馋,偷偷来到西瓜田,东瞧瞧,西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后,可以假装说西瓜烂的,也可以说西瓜没熟,最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他,若抓不住,就由这位小朋友边点边说。若被抓住,继续由他边点边说。8、老狼老狼123玩法:狼和羊要隔一段距离,由一个幼儿当老狼在前面背对着大家,一边说“老狼老狼123”,说到最后一个字,马上回头,羊们就要保持不动(动了就会被狼吃掉),同时在老狼说的时候,羊们靠近狼,直到碰到狼的背,然后迅速跑回家。(人多比较好玩,玩前先找个家,然后说明规则。)9、摸摸乐玩法:请一名幼儿上台进行摸宝,进行猜想是何物品将,其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。(只需说“对”或“错”)。10、看谁逃的快玩法:幼儿四五人一组,选出一人当小组长。孩子将食指放在组长的手掌中,集体说“一、二、三”,组长赶紧把手掌握紧,其他孩子则将手指拿开,反应慢的孩子手指被抓住算输,重新挑选组长开始游戏。

9,有哪些适合36岁儿童玩的亲子游戏

男孩寻宝 多米诺骨牌 亲子活动 跳绳 踢毽
电脑还是 现实
内容节选自《亲子游戏大全》1.游戏名称:树皮特写镜头游戏目的:观察和绘画材料:放大镜、纸、黑色或棕色蜡笔游戏方法:带宝宝去观察附近的各种树,仔细用放大镜观察树皮的纹路。让宝宝闭上眼睛,用手去摸不同树的纹理,并用语言描述出来。用纸将树皮的纹路摹印下来:将纸贴紧树皮,用蜡笔摹印下树皮的纹路。在纸上摹印出不同的树皮,比较它们的纹理。注意不要将树皮剥下,以免将树木无保护的内层组织暴露在空气中,影响树的生长。2.游戏名称:画影子游戏目的:扩展思维材料:厚而不透水的纸、蜡笔或彩笔、绘画颜料游戏方法:晴天的时候带宝宝站在路边或草地上。父母在纸上画出宝宝影子的轮廓。再让宝宝摆出各种有趣姿势,画出他的轮廓。画完以后可以再让宝宝把大人的影子也画出来,再在影子的轮廓内涂上颜色。还可以带宝宝到户外,在地面或墙上指出树、叶、花、树枝及灌木丛的影子,当影子映在一个平面时,可让宝宝在纸上画出它的轮廓。稍微移动纸张,画出叠影。回到家中,再涂色,挂在墙上欣赏。3.游戏名称:水上比赛游戏目的:观察和思考材料:小木棒、树叶、树枝游戏方法:找一条小溪,或流动的水,在上游选定起点线,在下游选定终点线。将能够漂浮的物体(木棒、树叶、树枝等)放在水中起点线处,看哪些物体能够先到达终点。如果水是从桥下流过或流经通道,那么,在入口处将木棒、树叶、树枝等漂浮物投下,然后跑到另一端等待,看哪些物体先到达终点。宝宝很快就会发现哪些物体在水中漂流得更快。4.游戏名称:水枪大战游戏目的:愉快的情绪炎热的夏天,妈妈和宝宝用水把对方身体泼湿或者用水枪相互射击,一定让宝宝开心得大笑不止。在院子里提一桶水跟小伙伴一起泼水玩的乐趣也是没什么能比的。特别提示:玩水一定要在父母的监护下进行,玩好水,要擦干身体,换上干净的衣服,以免着凉。购买正规玩具厂家生产的水枪之类的玩具,一定不能有棱角、太尖锐的那些,以免宝宝使用不慎戳伤自己或其他宝宝。玩耍后要告诉宝宝,玩泼水和水枪要先征得对方的统一,否则就成了恶作剧。
1、蚂蚁搬豆1.请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)2.请一组组的"蚂蚁"排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。3.设置一定的距离,在终点放置一些物品作"豆子"。请"蚂蚁"从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。2、贴鼻子玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。3、我的宝宝在哪里准备:布带若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者5、踩气球准备:气球若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。
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