小丑先生玩什么游戏，有什么游戏有小丑这个职业

本文目录一览

• 1，有什么游戏有小丑这个职业
• 2，躲猫猫二躲藏者莉莉安和谁是CP
• 3，天天酷跑帽子先生与小丑酷卡撘不撘配
• 4，这种配置玩什么游戏是极限了玩什么不卡
• 5，马戏团之夜如何去找小丑先生
• 6，求一款街机格斗类游戏游戏人物有黄飞鸿硫酸人小丑大灰狼等
• 7，不义联盟人间之神的iOS版本
• 8，Intel HD Graphics 3000显卡性能究竟如何能玩什么游戏
• 9，逆转裁判 2第四个剧本怎样破
• 10，大显888手机可以玩什么游戏
• 11，幼儿园音乐活动教案
• 12，英雄联盟小丑怎么玩
• 13，王美莼背后那个男的玩的游戏

1，有什么游戏有小丑这个职业

巨人！

2，躲猫猫二躲藏者莉莉安和谁是CP

躲猫猫二躲藏者莉莉安和小丑先生是CP。小丑先生的头上有个红桃尖，而莉莉安的手中拿着红桃尖的卡片。恐怖躲猫猫2是非对称对抗类的竞技游戏，延续了初代《恐怖躲猫猫》的经典躲与藏的玩法，融入了全新的具有更强互动性与趣味性的对抗玩法。游戏中玩家有两个角色可以选择，分别是躲藏者和抓捕者，抓捕者的任务就是抓住所有躲藏者；躲藏者可隐藏到掩蔽物中躲过抓捕者，通过团队合作和秘密行动，互相配合来完成任务，最终打开逃生门逃离。

3，天天酷跑帽子先生与小丑酷卡撘不撘配

天天酷跑帽子先生与小丑酷卡撘配哦，加分比较高哦，祝你游戏愉快

4，这种配置玩什么游戏是极限了玩什么不卡

基本大部分游戏都没有问题了。

主流的都可玩，个别不行就调低画质吧。

5，马戏团之夜如何去找小丑先生

去马戏团。具体操作如下：1、往花园右边走，来到房子这里点击“使用锈污的钥匙”选项，打开房门，失去道具“锈污的钥匙”，然后继续前进。2、往花园右边走会看见墙上有个绞盘，点击选择“转动绞盘”选项，按照提示操作。（记得一定要提前保存存档，如果被卫兵发现会失败并达成BE结局：未达成约定）。3、完成绞盘的操作之后往左走到铃铛上，点击“捡起来向左扔”选项吸引士兵的注意，然后走进左边的房间中，等到士兵走过来停下时赶紧出去，来到花园右边有个大门，离开花园。4、离开花园之后任务更新：进入马戏团，往左走到马戏团门口，兔头人会让我们出示请柬。失去道具：“请柬”。进入马戏团。5、进入马戏团之后往左走找到小丑，接着触发剧情，剧情过后提示目前可以切换角色使用公主和小丑。《马戏团之夜》是一款横版2D的剧情向解谜游戏，旨在讲述一场关于“爱与现实”的童话故事。光明或者黑暗，全在于您的选择——不过首先，去判断吧，判断究竟哪条路才是“正确”的，判断究竟哪颗人心是干净的。

6，求一款街机格斗类游戏游戏人物有黄飞鸿硫酸人小丑大灰狼等

你问的游戏叫《星宿格斗》我下载试玩了一下，没有音乐，模拟得不是很好，只是能在电脑上玩到了而已。115网盘，提取码 bhztrqfn#

7，不义联盟人间之神的iOS版本

1、固件：iOS5.0或更高版本(分别有iPhone与iPad版本）2、占用空间：502MB（版本1.1）3、游戏主菜单Collection：收藏品，放着玩家的角色卡、升级卡和支持卡，可以卖出自己的卡片。Shop：这个很简单，就是商店了，里面可以购买强化包、新的超级英雄以及支持卡。Extras：附加功能，里面有制作人员列表、成就和帮助。Options：游戏的设置菜单，这个不需要多说；WBID：WB帐号，登录后可用iOS版中的成就换主机版中的奖励，或用主机版中的成就换iOS版中的奖励。4、英雄的选择以及升级首先说下英雄的选择，游戏共有24个英雄，每个英雄都拥有两个版本，标准版和起义者/统治者版。。玩家可以通过战斗或者直接在商店中购买来获取新的英雄。主要以每次战斗必须携带三个英雄，并且每次战斗都会耗费一定的能量。可以通过完成关卡来获得充能卡，或者等待一段时间自动恢复体力。每一个英雄都是可以升级的，在1级、5级以及20级时都会解锁一个技能，在这里可以对超级英雄的技能等级进行升级。每一次升级可以提升的属性非常大，但是同时耗费的金钱数量也是非常的多。此外还可购买支持卡，每名角色有专门的支持卡，可永久增加生命值或伤害值的10%或在战斗中产生能量的速度。支持卡同时对一名角色的所有版本有效，只需购买一次。在进行战斗时点击上面的Edit Team按钮，可以调整参战的三个英雄。5、战斗方法很多玩家都不知道游戏具体的操作方法，其实很简单。首先说下最基本的，当战斗开始后，我们点击左上角的英雄头像可以切换上场的英雄，但是切换频率有限制。然后就是基本攻击了，只要使用一根手指点击屏幕，就会发动快速攻击，连续三击都击中对方后，有一定概率出现箭头，根据提示的箭头方向滑动，可以将对方打倒在地。而用一根手指左右在屏幕上左右滑动可发动更慢的重击，三次击中后不会出现箭头，对手几次后被击倒与玩家使用的角色有关。至于防御功能，只要同时使用两根手指点住游戏屏幕，我方英雄就会进入防御姿态。然后就是技能的使用方法了，注意每个英雄有三个技能。第一个特别技能在你1级的时候解锁，需要耗费一格能量；第二个特别技能在你5级的时候解锁，需要耗费二格必杀技能量；第三个超级技能在你20级时解锁，需要耗费三个必杀技能量。其中第三个必杀技威力是最大的，使用方法很简单，只要点击左下角的1或者2或者3必杀技按钮，就会相应的释放同级别的必杀技。如果是第1或2个特别技能会需要快速点击屏幕上的一个圈或快速按提示滑动手指或点击屏幕上在各处随机出现五个圆圈，这也与特定技能有关，按提示做会增加特别技能对对手的伤害。6、英雄组队搭配：例：银质绿箭侠与金质蝙蝠侠搭配，绿箭侠第1特别技能“冰冻箭”（冰冻后有攻击加成）+蝙蝠侠第2特别技能，从而使造成攻击值超越单个技能攻击最大值。等等……7、成就：（括号中为获得方式）了解规定（完成一场战斗）继续向上攀登（完成8场不同的战斗）在路上（完成12场不同的战斗）经验丰富的英雄（完成24场不同的战斗）完成者（完成全部战斗）超能队伍（收集4个角色）影子网络（收集8个角色）秘密社团（收集16个角色）超人类军团（收集32个角色）达到最高级（将一个技能升到最高级10级）精英（升级一个角色）一人军队（升级一个角色到最高级）人间之神（一个角色升到最高级，所有特别技能和超级技能升到最高级）意外之财（从强化包中获得一张稀有卡）只是个新手（达到10级）两鬓苍白的老兵（达到20级）完美典范（达到40级）免费的就是好的（收集5个每日奖励）就像钟表发条（收集10个每日奖励）额外付出努力（完成5场不同的奖励战斗）独来独往（仅用一个角色赢得一场比赛）千钧一发（在一个角色生命值小于5%时，将其换下场）团队合作（击晕一个对手，然后用另外一个角色使用特别技能打击他）正中靶心（？）按钮粉碎机（？）这个献给小丑先生（用哈莉·奎茵击败蝙蝠侠）小心飞箭（用绿箭侠击败丧钟）灯侠之战（用绿灯侠战胜塞尼斯托）脑力胜过蛮力（用莱克斯·卢瑟打败超人）女孩力量（用由哈莉·奎茵、猫女和神奇女侠组成的团队赢得战斗）末日部队（用由莱克斯·卢瑟、所罗门·格兰迪和塞尼斯托组成的团队赢得战斗）漆黑如夜（用夜翼的超级技能打败一个对手）半人半机械（用电子人的超级技能打败一个对手）飞奔开始（用闪电侠的超级技能打败一个对手）谁笑到最后？（用小丑的被动技能打败一个对手）

8，Intel HD Graphics 3000显卡性能究竟如何能玩什么游戏

英特尔显卡能玩什么游戏。。。显卡必须英伟达。英特尔的中端显卡，在显卡天梯中属于低端淘汰的显卡（毕竟英特尔显卡打游戏有多渣高玩们都知道）

intel hd graphics 3000核芯显卡的性能介于gt210和gt220之间。只能玩一些简单的网络游戏和单机游戏。玩不了大型游戏。

9，逆转裁判 2第四个剧本怎样破

是马戏团的话第三话 逆转马戏团（12月26日 20:12 立见马戏团 帐篷前）与真宵、春美一起观看马戏。结束后，春美向成步堂献上新年祝福，但谁也不会想到，成步堂的这个新年将会笼罩在杀人案的阴影下。（12月28日 09:12 成步堂法律事务所）因为要进行年底大扫除，事务所停止营业了。可刚准备动手打扫，真宵就打来一通电话，称马戏团出了命案，嫌疑犯是魔术师马克思·加拉库蒂加，命令成步堂火速赶往拘留室与其碰头，商量为马克思的辩护事宜。（12月28日 11:19 拘留所 会面室）根本没弄清楚自己处境的马克思在成步堂面前张扬跋扈，看来得给他泼点冷水让他醒醒（出示《律师徽章》），跟他聊完所有的话题之后，他终于明白自己的处境，要求成步堂为其辩护。那么现在就开始着手调查案件的真相吧。S与团长的会面（12月28日 某时刻 立见马戏团 正门前）（12月28日 某时刻 立见马戏团 宿舍前 空地）遇到系锯刑警，与他对话（并出示相关的“人物档案”）可以得到证物《现场照片》《马克思的礼帽》。（12月28日 某时刻 立见马戏团 正门前）（12月28日 某时刻 立见马戏团 帐篷内）刚进帐篷，成步堂就被突如其来的一只猛虎吓晕了，之后训练这只猛虎的猛兽使米莉卡走了出来。与她多交流交流吧。（12月28日 某时刻 立见马戏团 帐篷内 团长室）调查墙上的《马克思的海报》以及桌上的文件袋可以得到《马克思的合同》。（12月28日 某时刻 立见马戏团 帐篷内）（12月28日 某时刻 立见马戏团 正门前）遇到一个名叫“木住 勉”的腹语术师，和他说话特累人。（12月28日 某时刻 立见马戏团 宿舍前 空地）（12月28日 某时刻 立见马戏团 宿舍1楼 托米的房间）遇见一个喜欢一个人傻笑的小丑先生，和他交流一下。得到《马戏团俯视图》（12月28日 某时刻 立见马戏团 宿舍前 空地）（12月28日 某时刻 立见马戏团 正门前）（12月28日 某时刻 立见马戏团 帐篷内）（12月28日 某时刻 立见马戏团 帐篷内 食堂）调查地上的《破碎的果汁瓶》。（12月28日 某时刻 立见马戏团 帐篷内）（12月28日 某时刻 立见马戏团 正门前）（12月28日 某时刻 拘留所 会面室）K与团长的会面：《马克思的合同》《碎瓶子》《人物档案·木住 勉》（12月28日 某时刻 立见马戏团 正门前）（12月28日 某时刻 立见马戏团 帐篷内）（12月28日 某时刻 立见马戏团 帐篷内 团长室）调查奖杯橱窗得到《人偶·利路》（12月28日 某时刻 立见马戏团 帐篷内）（12月28日 某时刻 立见马戏团 帐篷内 食堂）见到勉，将《人偶·利路》还给他，再和他交流（绝对气死）。（12月28日 某时刻 立见马戏团 帐篷内）被一只《贼猴儿·鲁萨》偷走了《律师徽章》。（12月28日 某时刻 立见马戏团 正门前）（12月28日 某时刻 立见马戏团 宿舍前 空地）（12月28日 某时刻 立见马戏团 宿舍1楼 托米的房间）像小丑询问《鲁萨》的事，他会带成步堂去3楼的宿舍。（12月28日 某时刻 立见马戏团 宿舍3楼 阿库罗的房间）调查沙发找回《律师徽章》，得到《戒指》。（第一回 终）（12月29日 09:43 地方法院 被告人第5候审室）众人调整一下紧张的情绪，准备开庭。（12月29日 10:00 地方法院 第2法庭 对手：狩魔 冥）狩魔冥发表完审判宣言后，系锯刑警出庭为案件作简单描述并作证。<证言1>L案发当夜，大雪一直下到21:40。L那天夜里，马戏团全员集中在帐篷里彩排节目。L当夜22点彩排结束后就解散了。L案件是在22:15于宿舍前的空地上发生的。L3死者扑倒在一个很大的木箱上身亡。（得到《木箱》《胡椒瓶》）L死因是遭重击导致颈骨骨折而死。<证言结束>证言结束后得到《解剖纪录》，询问结束后，系锯刑警离开法庭，换上那个木偶出庭作证。<证言2>彩排结束后我和小丑一起出了帐篷。在宿舍前分手后，我一直呆在空地前边。就是这样，后来马克思那家伙从我面前走过，朝空地那里去。路过的只有那家伙，凶手肯定是他！L3RLR后来警察来了，我才知道出事了。（R《人物档案·米莉卡》《人物档案·立见七百人》）<证言结束><证言3>不就是求个婚，有什么好大惊小怪的。L2老子有礼物要送给米莉卡。（追加）老子要送他订婚戒指！那东西就一直在老子的口袋里装着。当然，那天晚上也带了…………R2结果没送成，到现在都还装着。（R《戒指》）<证言结束><证言4>我承认我是在等米莉卡。不过我也敢肯定那家伙绝对去过空地。是我到达那里大约5分钟后的事情。R3R我和他说“晚上好”那混蛋居然不理我！反正那家伙就是马克思，绝对错不了！老子看得清清楚楚的，那家伙庸俗的3点式！（R《碎瓶子》《人物档案·立见七百人》）<证言结束>木偶的证词只能证明有人去空地，但不能证明那就是被告。所以审判长宣布休庭10分钟让狩魔请出下一位证人。（第二回 终）（12月29日 11:54 地方法院 被告人第5候审室）整理一下目前审判的情况。（12月29日 12:06 地方法院 第2法庭）小丑托米出庭作证，一上来就废话连篇。<证言5>案发当夜，彩排结束后我就直接回宿舍了。那天实在累得可以。L2躺下之前，下意识的看了一下窗外。L（追加）窗外吵闹大作，所以就看了一下。我看到2个人影，虽然距离有点远。但是，那正是团长和穿着披风的马克思！L2转眼之间，马克思就把团长给打翻在地了。<证言结束><证言6>虽然距离有点远，可是那就是马克思！因为我看到了那庸俗的标志。R礼帽、黑披风，标志全都齐了。脸形也像，肯定就是那男的没错。披风随风摆动，没看清拿了什么。（R《马克思的海报》）<证言结束><证言7>绝对错不了，还是那句话，他根本就没戴什么白玫瑰！不过其他的标志绝对是没错的。尤其是那顶礼帽，我是见过的。RR直到离开现场后还一直戴着！（R《马克思的礼帽》《现场照片》）<证言结束><证言8>没错，这是“托米看到了！”的转折点。刚才的证言里全都是事实。我看到了团长倒下去，马克思就站在旁边。虽没有白玫瑰，但还是戴了礼帽。后来我看到那家伙他…………这可是真的哦！那家伙他飞起来了，飞到空中去了，呼啦啦地……！……然后就消失在黑暗的空中了！所以根本没什么脚印，……因为、他是飞走的。<证言结束>小丑的一段荒诞的证言（但“证言就是真相”）之后，法院休庭。（12月29日 14:33 地方法院 被告人第5候审室）总结一下审判的结果。（第三回 终）（12月29日 15:03 成步堂法律事务所）随便与真宵交流一下。（12月29日 某时刻 拘留所 会面室）随便与他交流一下。得到《颁奖照片》（12月29日 某时刻 立见马戏团 正门前）看见利路和勉，随便交谈一下。（12月29日 某时刻 立见马戏团 宿舍前 空地）遇到系锯刑警，可怜的人哟~（12月29日 某时刻 立见马戏团 正门前）（12月29日 某时刻 立见马戏团 帐篷内）（12月29日 某时刻 立见马戏团 帐篷内 食堂）与小丑交流，得到《马克思胸像的照片》《纸条》。（12月29日 某时刻 立见马戏团 帐篷内）（12月29日 某时刻 立见马戏团 正门前）（12月29日 某时刻 拘留所 会面室）出示《纸条》得到相关情报。（12月29日 某时刻 立见马戏团 正门前）（12月29日 某时刻 立见马戏团 帐篷内）（12月29日 某时刻 立见马戏团 帐篷内 团长室）调查燕尾服，拼接《纸条》。（12月29日 某时刻 立见马戏团 帐篷内）（12月29日 某时刻 立见马戏团 正门前）（12月29日 某时刻 立见马戏团 宿舍前 空地）系锯刑警突然逃跑，狩魔出来再次勾起成步堂与御剑之间的痛苦回忆，成步堂向狩魔宣战！（12月29日 某时刻 立见马戏团 宿舍3楼 阿库罗的房间）与阿库罗交谈。S关于轮椅（12月29日 某时刻 立见马戏团 宿舍前 空地）（12月29日 某时刻 立见马戏团 正门前）（12月29日 某时刻 立见马戏团 帐篷内）又一次被老虎吓着了……从米莉卡处得知《纸条》是被人放进她的衣袋里的。（12月29日 某时刻 立见马戏团 帐篷内 食堂）与小丑交谈。S所谓“那件事”是？（12月29日 某时刻 立见马戏团 帐篷内）（12月29日 某时刻 立见马戏团 正门前）（12月29日 某时刻 立见马戏团 宿舍前 空地）（12月29日 某时刻 立见马戏团 宿舍1楼 托米的房间）遇到猴子鲁萨，从它那里抢回《演出服》。（12月29日 某时刻 立见马戏团 宿舍前 空地）（12月29日 某时刻 立见马戏团 正门前）（12月29日 某时刻 立见马戏团 帐篷内）将《演出服》还给米莉卡，得知关于《莱昂》的消息。（12月29日 某时刻 立见马戏团 帐篷内 食堂）K所谓“那件事”是？：《莱昂》《人物档案·阿库罗》（12月29日 某时刻 立见马戏团 帐篷内）（12月29日 某时刻 立见马戏团 正门前）（12月29日 某时刻 立见马戏团 宿舍前 空地）（12月29日 某时刻 立见马戏团 宿舍3楼 阿库罗的房间）K关于轮椅：《莱昂》《人物档案·巴特》《人物档案·米莉卡》《纸条》阿库罗向成步堂出示《巴特的头巾》，但被赶来的狩魔夺走。（第四回 终）（12月30日 09:41 地方法院 被告人第5候审室）米莉卡和托米的到来让马克思感到意外。另外今天审判的对手心理素质很高，看来将会有一番苦战。（12月30日 10:00 地方法院 第2法庭）“钢丝上的法庭”正式上演，阿库罗出庭作证。<证言9>晚上22点过一点，我正躺在床上休息。这时，窗下传来“咚”的一声巨响。过了一会儿，有人从窗外飞了过去。L2R32是马克思·加拉库蒂加的背影。当时我还以为是个梦……（R《马克思的礼帽》）<证言结束>指出阿库罗案发时的位置：“阿库罗的房间”，接下来开始为阿库罗杀害团长“提出证物”：《马克思的胸像》，成步堂提出阿库罗行凶的方法，但狩魔抓住“阿库罗的身体条件”大作文章。<证言10>说得没错，我要抱起个胸像什么的还是能拿起来的。我有锻炼过上半身，而且上半身也没有受伤。不过抱着胸像从窗外探身出去是不可能的。我的下半身根本一点力气都没有。R21RRRR所以也不可能知道团长的位置。我无法扔下胸像的，这么说你明白吗？（R《大木箱》《鲁萨》《马克思的胸像》《人物档案·立见七百人》《马克思的礼帽》）<证言结束>在一连串的举证之下，阿库罗行凶的过程终于浮出水面，但狩魔又企图从“作案动机”上来刁难成步堂，法庭休庭10分钟，让证人来回答这个问题。（第五回 终）（12月30日 14:17 地方法院 被告人第5候审室）马戏团的艺人们纷纷给马克思送来牛奶，马克思感动万分。同时，系锯刑警瞒着狩魔将重要证物《巴特的头巾》交给了成步堂。“判决的走向，将会在最后一瞬间决定”。（12月30日 14:27 地方法院 第2法庭）阿库罗再次开始作证。<证言11>很小的时候，我们兄弟俩就被双亲抛弃了。后来就被带到了立见团长的马戏团里。阿库罗巴特从9岁起就开始演出了。……很想报答团长的大恩，为此才活了下来……<证言结束>当审判长问及“是否询问”时，显而易见“根本没有必要”，因为阿库罗“没有杀害团长的动机”，因为阿库罗想杀的是《人物档案·米莉卡》！而阿库罗对米莉卡怀有杀意的证据就是《纸条》。成步堂爆出了一大惊人内幕，阿库罗想杀米莉卡，但被团长发现后，团长为了自己可爱的女儿，选择由自己当替罪羊。事情的起因成步堂“当然知道”，就是“半年前的彩排事故”！《纸条》上写的“决定性的证据”就是《胡椒瓶》，而被米莉卡“杀害”的就是阿库罗的弟弟——《人物档案·巴特》！而且巴特被莱昂咬伤也“不是单纯的偶然事故”，因为《巴特的头巾》。而阿库罗用来行凶的凶器此时就在“法庭上”“证人席”！所以，一开始“不用要求搜查其住宅”。面对铁的事实，阿库罗终于低头认罪。成步堂的胜利再次赢得满堂喝彩。（12月30日 16:27 地方法院 被告人第5候审室）回到候审室，众人为马克思庆祝新生，米莉卡终于知道了事情的真相而放声大哭，认为阿库罗还未原谅自己，成步堂说“不是这样的”，阿库罗的意思是在等待《人物档案·巴特》的醒来。（？？？？？？？？ 机场候机室）系锯刑警与一个男子正在通电话，而这个男子就是已经“选择死亡”的御剑怜侍………………（第三话 终）要是别的，你在说明

10，大显888手机可以玩什么游戏

大显888翻盖手机..你的这个手机还真没听过，，900差不多可以买到N72了，，6120也不错，。。那种手机都是带sp的，，不小心就会扣钱的。。上次看报纸就在说了，，有些还带些色情广告的，，不过都是骗钱的。。估计没戏，，准备换部得了。。苦苦支撑还不如趁早解脱~~···那那东西没什么游戏可以玩的，，估计也玩不了。要不你试着去搜索下java的吧，弄进去看看呗。。但千万别用手机内置的下，，钱扣光了游戏都不能下来，，他妈都是骗人的。手机商有回扣吃！你上网去下吧，不行再呼我~~以上是我的看法，希望对你有帮助！

11，幼儿园音乐活动教案

作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的幼儿园音乐活动教案8篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 1、熟练唱会歌曲，体会歌曲中依依惜别的意境。 2、引导幼儿随着音乐跳舞。活动准备：歌曲音乐。 活动过程： 一、开始部分。 1、律动《织布》、《斑鸠调》 2、发声练习《庆祝六一》、《小牧民》 活动目标： 1、熟练唱会歌曲，体会歌曲中依依惜别的意境。2、引导幼儿随着音乐跳舞。 活动准备： 歌曲音乐。 活动过程： 一、开始部分。 1、律动《织布》、《斑鸠调》 2、发声练习《庆祝六一》、《小牧民》 二、引导幼儿回忆歌曲，复习歌曲一遍。 1、教师弹奏乐曲旋律，引导幼儿回忆歌曲名称。 教师：刚刚老师弹的这首歌曲，你们还记得歌曲的名字叫什么吗? 2、教师和幼儿一起演唱歌曲：小朋友记不记得这首歌怎么唱的，我们一起来唱一唱。提醒幼儿注意唱准字音及节奏。 3、歌曲里面都唱了些什么?。 4、幼儿集体演唱歌曲：刚刚小朋友唱的真好听，请你们再唱一遍给老师听。 (1)提示幼儿注意唱歌的姿势和用自然的声音。 (2)第二遍提示幼儿注意情绪的表达。 三、歌唱友谊。 1、歌颂友谊的歌曲当然要唱给你的好朋友听，你们愿意唱给我们大家听吗?(愿意)那你觉得我们在唱这首歌时，要注意什么?(有感情的唱，不要太快…) 2、幼儿集体看着图谱初步完整学唱歌曲。 四、告别时刻。 1、友谊地久天长，我们马上就要分别了，在最后相聚的日子里，你想怎样和你的朋友道别呢? (引导幼儿以握手、拥抱、拉勾、击掌、干杯等方式表现与好朋友道别的情景。) 2、老师将你们平时和好朋友一起学习、游戏的珍贵照片都收集在一起，让我们一起看着这些珍贵的照片，和你的好朋友手拉手，肩并肩的一起唱响《友谊地久天长》。 五、延伸活动： 友谊卡送给我的好朋友。 幼儿园音乐活动教案 篇2 【活动目的】 1．培养幼儿的节奏感和创编节奏型的能力，提高使用节奏乐器演奏乐曲的技能。 2．激发幼儿欣赏、感受、表现音乐的兴趣和能力。 3．初步认识瑶族的服饰特征，节奏谱，瑶族服装一套。 【活动准备】 录音机、所需磁带、节奏谱、瑶族服装一套。 【活动过程】 一、听音乐入活动室进行律曲表演 二、复习节奏型 1．用体态律曲复习语言节奏《小毛驴》。 2．复习照谱视奏。(出示节奏谱) 小猫：× × | × 0 || 小鸭： × × | × ××|| 小鸡： × × × | × × ×|| 公鸡： × × × | × × ×|| 青蛙： ××××× | × × ×|| 3．启发幼儿按以上节奏型创编语言节奏： 例：× × | × × × || ① 我 爱 幼 儿 园 ××××× | × × ×|| ② 夏天到来了 荷 花 香。 三、复习节奏乐《金蛇狂舞》 四、请幼儿听音乐《瑶族舞曲》，谈感受 1．请幼儿说说音乐的节奏是几拍子的?整个音乐分几段?两段有什么区别? 2．教师讲解《瑶族舞曲》的音乐性质及特点。 3．请一名教师扮演瑶族客人表演舞蹈，帮助幼儿认识瑶族服装特征理解音乐，激发幼儿演奏兴趣。 五、教师、幼儿为乐曲创编节奏 第一乐段 1．请幼儿听音乐，加深熟悉程度。启发幼儿根据音乐的性质和自己乐器的音色创编节奏型。 2．用乐器合奏第一乐段。 第二乐段 1．听音乐加深印象。 2．请幼儿拍腿、拍手、跺脚照谱视奏。 3．用乐器照谱合奏。 六、老师指挥幼儿用节奏乐器完整地演奏 1．配班老师用大鼓合奏。 2．幼儿伴奏请瑶族客人跳舞。 七、在欢乐的乐曲声中结束活动 幼儿园音乐活动教案 篇3 课题来源 活动的灵感来源于“超级玛丽”电玩游戏，这个游戏情节明了，人物的善恶清晰，孩子们都很喜欢玩。音乐原曲名《胡西尔?休西波尔卡》，是手风琴乐曲，曲风较欢快、诙谐，乐段清晰，稍作剪辑，便呈现出ABA结构特点。我将“超级玛丽”的游戏情境与乐曲结合，设计出打击乐游戏“玛丽波尔卡”，以“闯关”的游戏情境吸引幼儿积极参与。 活动目标 1．熟悉乐曲《玛丽波尔卡》，感受乐曲活泼欢快的情绪，能随乐合拍地做“走、跳和吃蘑菇长大”的律动，能看指挥进行打击乐演奏活动。 2．在图谱和口令动作的暗示下，大胆匹配乐器，尝试根据B段音乐的变化奏出“由弱变强”的音响效果．能在游戏情节进展线索的提示下累加大鼓并进行合乐演奏。 3．体验多次闯关和升级所带来的挑战乐趣。 活动准备 幼儿玩过游戏“超级玛丽”；图谱和音乐；铃鼓、圆舞板、小铃各6副，大鼓一套。 活动过程 一、熟悉音乐的段落结构，学做各角色身体模仿动作 1．提问引出超级玛丽的话题。 师：你们玩过“超级玛丽"的游戏吗?里面有哪些好玩的? 2．出示图谱，介绍内容，说说简单的口令。 师：这里有一幅图，图里的玛丽正在闯关．看看他遇到了谁?(特别强调乌龟的特征与应对的方法) 3．倾听音乐，匹配图谱，感受音乐ABA的结构。 师：玛丽闯关的时候还有音乐，我们一边听音乐一边看看玛丽是按什么路线闯关的。 4．创编玛丽的动作，逐步完整表现音乐。 (1)师幼创编A段“走、跳、定住”动作，并随乐练习。 师：我们清楚了玛丽是怎么闯关的，谁来试一试?大家坐在椅子上学一学。(合乐练习A段) (2)师幼创编B段“吃一个蘑菇，慢慢长大”的动作，并随乐练习。 师：玛丽会怎么吃蘑菇、怎么长大呢?谁来试试?大家向他学一学。(合乐练习B+A段) 师：我们合着音乐，把吃蘑菇和后面的走跳、放鞭炮动作试一试。 (3)完整练习(指图+动作)。 师：跟着音乐把你们刚刚编的动作完整做一次。(合乐完整练习) (评析：活动开始教师通过简洁的提问将幼儿的思维唤醒，回忆出电玩游戏中玛丽闯关的情境。随后教师出示相关图谱，启发幼儿观察其中的事物，并使用朗朗上口的口令帮助幼儿熟知动作模型和节奏模型。最后，强调音乐的ABA结构，为后面的活动奠定了基础) 二、随乐进行“超级玛丽”律动游戏，再次感受游戏的乐趣 师：我们要进行闯关游戏了，记住，乌龟来了千万不能动哦!小玛丽们准备好了吗? 师：听!闯关成功了吗?(尾音显示成功) (评析：教师赋予幼儿“超级玛丽”的角色身份进行闯关游戏，帮助幼儿再次欣赏了音乐，并在玩中对音乐、角色、情节有了更加深刻的记忆和理解。结尾处加上代表成功的尾音，让幼儿自己辨别成功与否，增加了趣味性) 三、探索为乐曲匹配合适的“武器”，看指挥大胆地进行闯关游戏 1．根据身体动作的暗示，探索用铃鼓的不同演奏方法匹配B段音乐，用圆舞板和小铃匹配A段音乐并分段演奏。 2．看指挥完整随乐演奏．初步感受用乐器当武器闯关的乐趣。(第一关) 3．在游戏情节进展线索的提示下，累加大鼓进行合乐演奏。(第二关) 4．交换“武器”，体验用不同的“武器”闯关的乐趣。(第三关) (评析：此环节的游戏性更加明显，幼儿完全置身于闯关、挑战的情境中) 四、完整随乐闯关表演(终极挑战) 1．部分幼儿做律动游戏，部分幼儿用乐器伴奏做掩护，进行终极闯关。 师：我们要进行最后的终极挑战了，只要你们闯过这一关就能变成超级玛丽!请每队的前四位小玛丽先上来闯关，其他超级玛丽在座位上用“武器”为他们做掩护。如果他们过关了，一会儿再掩护你们闯关。 2．表演与演奏的幼儿交换，继续闯关。 (评析：部分幼儿在场地中间表演律动游戏，部分幼儿用乐器当武器演奏，双方协助闯关，增强了幼儿的合作能力和艺术表现力) 幼儿园音乐活动教案 篇4 一活动背景 动物是人类的朋友，它与我们的生活息息相关，紧密相连，孩子们特别喜欢。而小班 幼儿的思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏的`情节、角色、动作过程容易发生兴 趣。《小鸡小鸡在哪里》是一首深受幼儿喜爱的歌曲。歌词中小鸡和母鸡妈妈的对话能激起 幼儿情感的共鸣，好像在和自己的妈妈对话一样。所以在活动过程中我扮演母鸡，请幼儿以小鸡的身份做游戏。幼儿在欢快而又轻松的氛围中掌握了知识。 二、过程实录 (一)活动目标： 1．通过对唱游戏活动，感受歌曲的对答情趣与亲情。 2．在游戏中充分展开想象创编歌曲，体验对唱活动的快乐情趣。 3．在游戏活动中，学会孵小鸡(撕贴)的方法。 (二)活动准备： · 1。各种小动物的胸饰人手-：一只。(小鸡、青蛙、小牛、小狗、小猫等) 2。与幼儿一起创设游戏情景“鸡窝”、“草地”、“花园” 3．蛋宝宝(椭圆形黄色蜡光纸)中间用缝纫机踩好小鸡的外形。剪好圆形、三角形、鸡 4．录音机：磁带《小小蛋儿把门开》，比较悠扬的乐曲一段。 (三)活动过程： 师：“小鸡一一” 幼：“哎一—” 师：“今天天气真好，我们到花园去玩，好吗?” 幼：“好的一” 教师和幼儿边唱边跳进活动室，在花园的篱笆旁坐下。 2。在游戏中学唱新歌《小鸡小鸡在哪里》 （1)学对歌词。 师：“小鸡，我们来做个游戏好吗?” 幼：“好的。” 师：“小鸡小鸡在哪里?” 幼：“叽叽叽叽，在这里。” 师：“小鸡小鸡在哪里?” 幼：“叽叽叽叽，在这里。” (2)学唱歌曲。 师：“鸡妈妈用好听的声音来问，你们会用好听的声音来回答吗?”即用琴伴奏。 师：“小鸡小鸡在哪里?” 幼：“叽叽叽叽，在这里。” 3、撕贴“小鸡” 在音乐声中撕贴小鸡。 幼儿园音乐活动教案 篇5 教学目的： 1、感受音乐的诙谐有趣，发现音乐儿歌递增歌词的韵律。 2、能积极愉快地参与仿编活动，体验音乐活动的快乐。活动准备：音乐 小丑图片 红和绿的贴纸(每人一份) 大鼓和小鼓 活动重点：快乐的感受音乐中诙谐、有趣的儿歌韵律。 活动过程： 一、鼓声敲敲 S：大鼓小鼓来唱歌，考考我们的小耳朵。 (教师敲大鼓和小鼓，让孩子边听边用小手舞动起来) S：我们小朋友也会唱大鼓和小鼓的歌对吗? 复习歌曲：大鼓小鼓 二：欣赏感知 故事引导：今天老师请来了小丑先生来我们这里演出，他带来的节目是：小丑先生吹泡泡糖，小丑先生最喜欢吹泡泡糖了，每当他要演出的时候都要吹泡泡糖，可是这泡泡糖很调皮的，我们听听小丑先生的泡泡糖吹到哪儿去了好吗? 1、教师用鼓点伴奏，把儿歌第一段唱出来。 提问：小丑先生的泡泡糖贴到哪儿去了?变得颜色了? 2、教师引导幼儿打着节奏，学念儿歌。X XX X S:我们现在听小丑先生给我们唱歌吧。 (让我们听听小丑先生的泡泡糖还粘到哪儿去了?) 3、教师和幼儿一起来完整欣赏音乐。 S:幼儿听听音乐中的泡泡糖还贴到我们身体的什么地方? 4、引导幼儿再次完整的倾听音乐。 S:我们小朋友听到泡泡糖第一次粘到哪里?第二次又多了哪里?第三次又多了哪里? 5、老师用鼓点把孩子说出来的歌词进行梳理、总结。 第一段，贴到小脸旁;第二段，贴到小脸旁和小屁股;第三段，贴到小脸旁、小屁股和小肚子。 6、以分段欣赏的形式，引导幼儿感知逐段递增歌词的规律。 三、节奏舞动 故事引导：小丑先生吹泡泡糖演出时，还要一些鼓手来帮忙呢，让我们一起为小丑先生敲起鼓、唱起歌好吗? 1、 师生共同讨论：在什么地方敲起鼓?教师引导幼儿把自己想象成大鼓，在身体的每个地方都可以敲起鼓。 2、 我们现在自己来做小丑先生参加演出。教师用红和绿的贴纸戴手上进行第一段的示范演出。 3、 幼儿随音乐进行演出。 smtxjs.com 四、续编歌词 S：小丑先生，我们的演出怎么快就没有词了，还想演出，我们自己想想歌词好吗? 1、老师把孩子们的歌词放进节奏中唱出来。 2、邀请大家一起按节奏表现创编的歌词。 带着小丑先生出去演出。 泡泡糖，真荒唐，一不小心粘到小脸旁，涂一块红，涂一块绿，扮成小丑最美丽! 泡泡糖，真荒唐，一不小心粘到小脸旁，一不小心粘到小屁股，涂一块红，涂一块绿，扮成小丑最美丽! 泡泡糖，真荒唐，一不小心粘到小脸旁，一不小心粘到小屁股，一不小心粘到小肚子，涂一块红，涂一块绿，扮成小丑最美丽! 幼儿园音乐活动教案 篇6 活动目标： 1.进一步认识各种刷子，简单了解它的特征和用途。 2.愿意随着歌曲的音乐节奏，用动作表现使用刷子时的动态。 活动准备： 物质准备：1.粉刷匠PPT、图谱（节奏卡）、粉刷匠音乐 2.各种刷子的图片与使用功能。 经验准备：基本认识各种刷子。 活动过程： 一、没有粉刷的房子（PPT出示一张没有颜色的小猪的新房图片） 1、“你们觉得小猪的新房漂亮吗？” 2、“帮小猪想想办法怎么办呢？可以和小伙伴一起想想，一起猜猜准备好了就举手。” 小结：小猪的房子没有颜色不好看，它听了你们的好办法高高兴兴地来到了刷子商店。 二、刷子商店（出示各种刷子的图片） 1、“第一把刷子叫什么名字呢，它能干些什么呢？小猪能用它刷房子吗？” 2、“第二把刷子叫什么名字，怎么用？小猪会选它吗？” 3、“第三把刷子和第四把刷子是干什么的呢？能用它们来刷墙吗？” 小结：小猪找到了适合的墙刷高兴回到了家。 三、小猪高兴的唱起歌 第一遍：倾听歌曲 1、“小猪一回到家里，就开始准备刷墙了。它会怎么刷呢？” 2、“我们一起来听一听：我是一个粉刷匠，每天工作忙。我要把那新房子，刷得更漂亮。刷了屋顶又刷墙，刷门又刷窗，你看我那新房子，全都变了样。” 第二遍：有节奏说歌词 1、“小猪唱了些什么呀？” 2、幼儿复述歌词。“你们听得真仔细，那小猪是怎么刷的呢？有谁愿意刷给我们看一看” 小结：这个小猪做的真好，我们一起跟着小猪边哼歌词边按顺序来刷一刷吧。（按幼儿的动作来刷墙。）刷的真好，还有小猪有不同的刷法吗？让我们换个方向来试一试吧要跟上音乐节奏哦。（引导幼儿有节奏的刷墙。） 第三遍：加上旋律 小猪们，有没有信心唱起来。我们一起边刷边唱一唱吧。 四、手偶表演：粉刷匠 1、你们唱得真好，许多房子的主人听到你们的歌声都把没刷好的房子带来了，请你们帮帮它们，愿意吗？ 2、请你们左手套上房子，右手准备好刷子跟好音乐的节奏，边唱边为房子刷一刷。可以用你们刚刚刷墙的方法，音乐开始咯！ 小结： 真好，粉刷匠们。你们的房子刷的很漂亮，房子的主人让我好好谢谢你们。下次欢迎你们去小舞台为别的房子也粉刷一下，可以吗？ 幼儿园音乐活动教案 篇7 活动目标： 1、通过音乐游戏感受小手在身体上爬的乐趣。 2、听辨音乐旋律的上行与下行，能合拍的用小手做出由下而上、由上而下的动作。（重难点） 3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 4、了解儿歌的含义。 活动准备： 1、幼儿能熟练说出身体各部分名称。 2、音乐游戏《找朋友》。 活动过程： 一、手指游戏：《我是小小魔术师》。 师：你们想当魔术师吗，那我们一起来变成魔术师吧！ 师：你们的小手这么棒，说说看你们的小手还有哪些本领？ 二、游戏《小手爬一爬》。 1、学习歌曲《小手爬一爬》。 师：老师也有一双很能干的小手，我的手宝宝不仅会弹琴、会画画、它还会和我的身体做游戏呢！ 师：我们把小手爬一爬的游戏编成歌曲唱出来吧！（教师带幼儿边唱歌曲边做小手爬的动作） 2、尝试听辨音乐旋律的上行与下行。 师：小手向上爬的时候音乐的声音是越来越高还是越来越低？往下爬的时候音乐声音是越来越高还是越来越低？ 3、体验交流小手在身体上爬来爬去的乐趣，能准确说出身体各部位名称。 师：我们的小手还可以爬到我们身体的哪些地方？ 4、听辨音乐进行游戏。 师：现在我们跟着音乐一起来玩一个好玩的游戏，音乐声音越来越高的时候你的小手要往上爬。音乐声音越来越低的时候你的小手要往下爬。（游戏可反复练习几遍） 三、游戏：大树和毛毛虫。 1、了解的游戏规则。 师：一条毛毛虫找一棵大树做好朋友，毛毛虫要蹲在大树的底下，大树要站得直直的可不能动哦！ 2、听音乐做游戏《找朋友》，自由选择角色扮演大树、毛毛虫。 师：现在我们听音乐来找你的好朋友吧！两个小伙伴商量商量谁当大树，谁当毛毛虫。 3、听音乐进行游戏《大树和毛毛虫》 师：听到音乐声音越来越高时毛毛虫要爬到树顶上，音乐声音越来越低时要爬到树底下。 四、延伸活动。 结束：刚刚我看到小朋友们都想做毛毛虫，毛毛虫们，我们的除了能爬到身体上还可以爬到外面的很多地方呢，让我们到外面去爬一爬吧！ 教学反思： 通过本次活动，大部分幼儿都能够积极参与，并在唱唱、听听、动动、想想、试试的轻松气氛中掌握活动的重、难点，也使幼儿愉快地投入到整个活动中，从而达到活动的目标。

12，英雄联盟小丑怎么玩

手玩啊

小丑这个英雄主要是打野战。会玩的人跟神一样。

丑打野打野刀出门，因为自身有着q的隐身技能，而且爆发非常高，因为有着w的盒子也使我们打野不是很伤，所以反野能力非常强，所以在必要的时候去反野或者反蹲是非常不错的选择。 野区：因为自身有着q的突进和隐身技能，所以在前期的gank能力很强，所以前期我们可以选择在刷野刷到二级或者三级之后去线上gank，看好三路的优劣势可以帮助我们更好的gank，在gank的时候视野一定要做好，免得被人反蹲，当然如果在2v2能打过的时候我们也是可以选择去反蹲线上的人的，做好大小龙的视野，多帮助队友打出优势就可以了。如果敌人没有自身强势，我们可以试着入侵敌方的野区，这样可以限制敌人打野的发育。 出装：追猎者的刀锋附魔战士，电刀，破败，九头蛇，攻速鞋，复活甲。 团战：小丑的团战能力不是很强，所以团战我们可以选择去带线，而且告诉队友不要一起打，只要一直拖着对面即可，这样团战打不出来对面还要抽出人来防止小丑，如果敌人来的很多我们就跑，毕竟自身有着q技能，如果敌人来一个我们可以选择击杀，小丑的主要目的就是让敌人有一个后顾之忧，不管团战赢了还是输了，都让敌人失去一些防御塔

13，王美莼背后那个男的玩的游戏

游戏名：孢子是个超高自由的游戏外国出的游戏背景是在一个没有生命的星球上，你扮演一个新生的弱小生命，靠着吞噬别的小细胞生命生长，慢慢的变成别的物种，你以后变成什么取决于你成长过程中吃的什么还有种模式是以陆地生物出现的，你可以为你的生物创造外形，比如四肢，有角的，有爪子的之类的，你的外形也决定了你的攻击力，然后你就开始攻占别的小部落，慢慢的发展。这个游戏就是一个星球，从生命初现，然后慢慢进化，发展文明的游戏。玩这个耗时会比较长，但是很有意思，以前玩过，一点见解，希望帮助你，还有王美莼身后那个死胖子玩的是我说的第一种模式，吞吃细胞的那种。

游戏名：孢子是个超高自由的游戏外国出的游戏背景是在一个没有生命的星球上，你扮演一个新生的弱小生命，靠着吞噬别的小细胞生命生长，慢慢的变成别的物种，你以后变成什么取决于你成长过程中吃的什么还有种模式是以陆地生物出现的，你可以为你的生物创造外形，比如四肢，有角的，有爪子的之类的，你的外形也决定了你的攻击力，然后你就开始攻占别的小部落，慢慢的发展这个游戏就是一个星球，从生命初现，然后慢慢进化，发展文明的游戏玩这个耗时会比较长，但是很有意思，以前玩过，一点见解，希望帮助你，还有王美莼身后那个死胖子玩的是我说的第一种模式，吞吃细胞的那种

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