在地面上玩游戏应该注意什么，玩游戏一定要注意的事情

本文目录一览

• 1，玩游戏一定要注意的事情
• 2，玩户外游戏时应注意什么怎样玩才算正确
• 3，玩游戏时应该注意什么
• 4，夏季孩子进行户外运动要注意什么
• 5，在校园里进行各种运动和游戏时要注意哪些事情呢
• 6，三岁儿童室外游戏有哪些
• 7，幼儿园开展户外自主游戏教师在观察中需注意哪些
• 8，在一个全新的平台上开发游戏需要注意什么
• 9，儿童在儿童乐园需要注意什么
• 10，适合教室里玩的小游戏

1，玩游戏一定要注意的事情

注意时间，还有家人朋友的感受

2，玩户外游戏时应注意什么怎样玩才算正确

首先安全是前提条件，没有在任何安全防护措施下的户外游戏或者运动都是扯淡！其次是身体的承受能力，户外游戏或者运动不建议挑战极限，因为是在户外，出现意外搭救措施没有那么容易。最后一点是户外游戏要有一个提前制定计划，户外游戏哪些能玩哪些不能玩要掂量掂量！还有就是游戏应该有一些什么奖励的

3，玩游戏时应该注意什么

应注意：文明游戏，适时适地，劳逸结合，切莫沉迷。

4，夏季孩子进行户外运动要注意什么

夏季儿童户外运动注意事项 臭氧对人类有双重作用， 这取决于他们的位置。 当他们处在大气层的最上层时， 他们就能帮我们抵挡大部分的紫外线。 然而， 随着工业发展， 人类向天空排放的化学物质越来越多，这些位于同温层的臭氧逐渐减少， 于是， 对防晒的关注也越来越重要。 而处于离地面很近的对流层中， 也存在着不少臭氧， 但是这些臭氧主要来自汽车， 发电站， 精炼厂排放的废气。它们组成了烟雾。 而这些烟雾的形成与效应在夏季显得尤为明显。 经常在室外活动使得被烟雾侵染的机会变得更大。 过长时间的被紫外线辐射不仅会烧伤皮肤， 还会增加使人患皮肤癌， 白内障的风险， 而且容易使皮肤老化。 要知道哪怕是一次两次的暴晒的会使得患皮肤癌的危险加倍。 因此， 夏季孩子的日晒防护显得更加重要。 同时， 患有哮喘或其它呼吸系统疾病的孩子会对空气的好坏非常敏感。 过量的臭氧会使他们咳嗽， 喉咙发炎， 肺部发炎， 甚至会直接引发哮喘。 关于紫外线 1、 紫外线强度由 0 级到 10 级不等， 级别越高说明对人的危险性越大。 当紫外线强度高或者较高时， 家长应当尽量避免让孩子在太阳非常热烈的时候外出活动， 特别是上午十点到下午四点之间。 2、 尽量找阴凉的地方活动。 让孩子在没有太阳的直接照射地方活动， 比如说有树荫的地方。 3、 涂好防晒霜。 应当在出门约二十分钟的时候在脸部， 颈部以及手臂等部分均匀地涂上防晒霜， 防晒指数至少是 15。 如果是去游泳或者游戏中出汗很多， 则应当每隔两个小时重新涂一次。 4、 给孩子找一顶他们喜欢的宽边帽子带上， 这种帽子能够阻挡很多紫外线， 同时一款合适的太阳镜也能够保护孩子的眼睛。 关于空气质量 1、 空气质量指数是用来表示空气质量的好坏。 而对流层中的臭氧含量也是被监测的物质之一。 当空气污染程度高对人体有害时， 应当尽量避免让孩子在室外进行体育活动。 在下午接近晚上的那段时间， 臭氧含量通常较高， 室外活动应该避免这段时间。 2、 注意孩子的不适症状。 比如咳嗽， 呼吸困难， 总是喘气。 如果孩子感到不舒服， 就要注意调整活动地点和活动内容。 3、 准备一些室内活动及一些比较温和的活动。 当孩子身体不允许他进行剧烈的室外活动时也可以在室内快乐地玩耍。 4、 如果孩子有哮喘， 要时刻小心。 最好是要把药拿在手里以防万一。 同时要听从医生的建议。 家长带孩子去户外活动的时候一定要看好孩子。 户外活动大型玩具安全注意事项: 温馨提示: 幼儿安全靠大家去维护， 凡是放在园玩玩具的家长一定要关顾好自己的孩子， 请认真做好以下几点: 1. 家长教育请家长看孩子玩玩具， 让孩子玩的时候不要做危险动作。 2. 请家长教育孩子在玩的时候不要与他人碰撞， 和小朋友友好的相处。 3. 请家长看好孩子在玩的时候不要乱跑， 以免与他人相撞或自己摔倒。 4. 请家长在看孩子玩耍的时候， 不要让幼儿带尖利物品， 避免游戏活动是划伤自己。 5. 请家长教育孩子有些大人的体育器械幼儿不能玩。 6. 家长的视线不能离开幼儿。 7. 教育孩子不能喝别人争抢玩具， 不损坏玩具。 发现有损的玩具一律不给玩。

5，在校园里进行各种运动和游戏时要注意哪些事情呢

1.注意安全，2.不要随便接近公园里的动物，也不要随便喂食物。

任务占坑

6，三岁儿童室外游戏有哪些

三岁儿童室外游戏有哪些 　　现在大家普遍认同每天两小时以上的户外活动才可以真正保护视力。那可是每天两三个小时的户外活动小宝们都可以怎么玩呢？三岁的孩子正处于好奇好动的阶段，有什么游戏适合三岁儿童室外玩呢?下面我为大家整理了三岁儿童室外游戏大全，欢迎阅读参考! 　　三岁儿童室外游戏有哪些1 　　一、《敲铃》 　　游戏目的： 　　1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力; 　　2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力 　　游戏内容： 　　1、在游戏前准备铃铛一个。 　　2、家长拍手引起幼儿注意，并问"我拍了几下"引起幼儿游戏兴趣。家长说"好，你注意听，拍完我要问拍几下。" 幼儿回答正确后家长说"我现在敲铃"敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。 　　游戏指导： 　　1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。 　　2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。 　　二、《看谁数得对》 　　游戏目的： 　　1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义; 　　2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。 　　游戏内容： 　　1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。 　　2、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下(幼儿会叫"喵、喵")现在我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫"喵"，我说小猫叫2声，你就叫"喵、喵"，依次说到4声。做完游戏后，家长和幼儿对换角色继续下去。 说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。 　　游戏指导： 　　1、游戏时，幼儿叫声不对，家长可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。 　　2、此游戏可以多个小朋友一同进行。 　　三、《看谁的记忆里强》 　　游戏目的： 　　1、训练幼儿数数的能力，强化实物点数的能力; 　　2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。 　　游戏内容： 　　1、准备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张(其他幼儿熟悉物品皆可，家长可据情况引申)。 　　2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。 游戏时，家长对幼儿说"报纸下面覆盖了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数"说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来。 最后让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多，说得对。 　　游戏指导： 　　1、家长布置物品时，幼儿不许回头窥看。 　　2、物品的体积不要太大，以小物品为宜，而且是幼儿认识并能叫出名字的。 　　3、观看的物品根据幼儿的反应能力，可多可少，难度提高。比如：两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。 　　4、可以请小朋友来家中一同玩游戏。看谁说得多，看谁说得快。 　　四、《小猫钓鱼》 　　游戏目的： 　　1、训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4; 　　2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。 　　游戏内容： 　　1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。 　　2、家长告诉幼儿。"你今天扮演小猫，看看你能钓多少条鱼?"幼儿拿起钓杆开始钓鱼(这种玩具是一直转动的，而且鱼的嘴巴一张一合，可以锻炼幼儿)当幼儿钓到一条时，家长就问"钓到几条?"幼儿会回答"1"条。当幼儿再钓到一条鱼时，家长说"一条与再添上一条鱼是几条?"幼儿回答"2条"。第三条时引导幼儿说出"2条鱼再添上一条鱼是3条鱼" 当幼儿钓到第4条鱼时，家长问幼儿：一共钓了几条鱼?并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数，说出总数，"3条鱼加上1条鱼是4条鱼"。 　　游戏指导： 　　1、幼儿钓鱼时，家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼，锻炼耐心。对于钓不到鱼的幼儿，家长可以手把手的帮助。 　　2、幼儿在达到游戏目标时，若有兴趣，把鱼放在里面重新进行。 　　五、《卡片数字游戏故事》 　　游戏目的： 　　1、 训练幼儿对数字大小的认知能力。 　　2、 训练幼儿的语言表达能力。 　　游戏内容： 这个数字游戏故事，可以在睡前也可以在饭后散步时。 可以和宝宝开始讲了： 小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比赛谁飞得快。开始，它们不相上下，分不清谁飞得最快。 突然，小蝴蝶惊叫一声，摔了下来。 "你怎么了?"小蜜蜂，小蜻蜓连忙停下来，关切地问。 原来，刚才小蝴蝶不小心撞在一根树枝上，翅膀受伤了。 小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好伤口，让它好好休息。 "都是我不好，害得你们也玩不成了。"小蝴蝶不好意思地说。 "没关系，我们在这里也可以玩的。"小蜻蜓说："让我们来玩卡片游戏吧。" 小蜻蜓找来四张硬纸，在每张硬纸上分别写上：1，0，5，2，这样便组成了四张卡片。 "我们怎么玩呢?"小蜜蜂，小蝴蝶同时问。 小蜻蜓想了想，出了5道题，分别是： 　　1)用这四张卡片排出一个最大的四位数。 　　2)用这四张卡片排出一个最小的四位数。 　　3)用这四张卡片可排出多少个不相同的三位数? 　　4)用这四张卡片可排出多少个不相同的四位数? 　　5)和这四张卡片可排出能被2整除的二位数?(这题中的数字任选，看宝宝年龄) 宝宝也来和小蜜蜂，小蝴蝶一起来想一想吧，看看你快还是小蜜蜂小蝴蝶快。 　　三岁儿童室外游戏有哪些2 　　户外亲子互动游戏一：安安静静的游戏 　　孩子很小就会蹲了，但蹲起组合起来作为一个运动动作他们还不熟悉。让孩子看你做示范，学习蹲起的连贯动作。一家三口可以在准备开始做运动之前作为准备活动，或者运动间隙做蹲起的游戏来稍事休息。“爸爸蹲，妈妈蹲，妈妈起来宝宝蹲，宝宝不起爸爸起，爸爸不蹲妈妈蹲……”这样的口令同时也训练了孩子的听力及反应。 　　户外亲子互动游戏二：行走的游戏 　　将长长的各色彩带放在地上，摆布成蜿蜒崎岖的形状，牵着孩子的手延着丝带慢慢走，让他的小脚丫保持一直走在丝带路上，不能踏出去。可以一边走一边唱他喜欢的歌谣。还可以把丝带换成用粗一点的麻绳，孩子在走麻绳的时候，由于麻绳的凸起感，更有利于训练他的平衡能力。或者让孩子走，你来发口令：“大步走!”孩子从正常步伐变为大步走，突然转换口令：“小步走!”孩子需要听从指挥，立即改为小步走，还可以加入“螃蟹走”(也就是侧着走)、“蜗牛走”(也就是很慢地走)、“双手叉腰走”等等。孩子走完，让他发口令，父母来走。这个游戏在训练孩子听力反应的同时，还训练了他的肢体协调能力，甚至当他创造动作口令的时候，也发挥了他的想象力。 　　户外亲子互动游戏三：跑的游戏 　　两三岁的孩子精力充沛，跑是他们最喜爱的运动之一。做跑动的游戏时，要找一个平坦、空旷、安全、空气清新的地方。 　　孩子和爸爸一起在一条线做好起跑的准备姿势，妈妈发口令“预备——”当听到“跑”字的时候，孩子和爸爸才能起跑，这样可以锻炼孩子的听力和反应能力。或者用不同颜色的丝巾或者带子系在不同地方，比如蓝色的系在爸爸的胳膊上、红色的系在电线杆上、黄色的系在树上等等。给孩子发口令：“一、二、跑到蓝色丝巾那里!”让孩子在跑前的瞬间，辨析命令及方向。 　　下面的这个游戏适合多一些小朋友或者家人一起玩儿。大家都分散在周围绕着圈或者任意地跑着，一个人闭着眼大声念：“跑吧跑吧，你们都跑吧，但我说停，你们就得——停!”说到停的时候，所有的人都必须瞬间停住，这个人也同时张开眼睛，如果他看到谁没有停下来，谁就输了，被淘汰下去。这个游戏能训练孩子的听力和瞬时反应能力，瞬时停止动作也是对大脑、肢体配合的一种锻炼。 　　户外亲子互动游戏四：蹦跳的游戏 　　双脚跳、单脚跳、忽蹦乱跳，和跑一样，跳也是两三岁小孩子最感觉痛快的运动，同时也是最能锻炼他们心肺功能、肌肉骨骼以及神经系统支配协调功能的运动。做跳的游戏时，要注意地面平坦，坑洼裂缝以及小石头都可能会造成孩子崴脚。同时空间也要足够大，安全无车。 　　练习单脚跳。先让宝宝单脚站立，保持平衡。再将单脚站立的宝宝提起、放下，让他明白这就是单脚跳。当然，对于小一点或者运动能力不是很强的宝宝，一时可能做不到，没有关系，只要他感到有趣味，愿意尝试就可以了。父母可以和孩子一起边念儿歌边学习：抬起小脚，跳跳跳;感到累了，停停停;转个圈儿，擦擦汗;再来和我继续跳!虽然在游乐场的蹦床上玩儿这个游戏不错，可是游乐场蹦床的拥挤和大孩子，对于两三岁的小孩子来说是不太安全的。所以这个游戏可以转到在家里的席梦思床上。让孩子手里拿一个喜爱的毛绒玩具，他边跳你边说：“跳跳，跳跳，宝宝(或宝宝的名字);跳跳，跳跳，兔兔(或者是别的玩具);跳跳，跳跳，砰!”念到最后，让宝宝一下倒下或者静止，同时把手里的玩具也向上抛，玩具也摔倒在床上。你能发现孩子会和他的毛绒玩具玩儿得不亦乐乎!在弹簧床垫上蹦跳能极大地锻炼孩子的平衡感和双腿肌肉。 　　三岁儿童室外游戏有哪些3 　　一、袋鼠跳跳跳 　　玩法介绍： 　　每个孩子需要穿上麻布袋，要像袋鼠一样跳到终点，第一个跳到终点为获胜者！ 　　二、地面打靶 　　玩法介绍： 　　在地面上画出靶环(温馨提示：如果在公共场合玩这个游戏需要注意周围的人群，在人少的地方进行活动，游戏结束后，要记得擦掉画的靶环。这个建议爸爸妈妈们能带着孩子在自己的小院子里玩)，再画出参赛者所站的区域范围，用布偶或者沙包来当枪子，当然啦，投中中间的环分数最高哦～ 　　三、抢椅子 　　抢椅子是小时候常玩的游戏，可以锻炼我们的观察能力、速度和灵活度。将板凳围成一个圈，人也站一个圈。主持人拿一根木棒(或其他能敲响的)开始敲时人就围着板凳同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。因为差一个板凳，所以会有一人没板凳，淘汰者下场时，同时撤下一个板凳，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个板凳时，冠军就诞生了。 　　四、乒乓平衡赛 　　游戏准备：乒乓球拍3个、乒乓球3个。 　　游戏规则：家长手拿球拍，球放在球拍上，从起点跑向终点，到终点后交给幼儿，再由幼儿运回起点，先到者为胜。要求在运行过程中，球不能掉在地上。 　　五、水果蹲 　　训练平衡能力 　　不知道各位家长朋友们是否还记得我们小时候玩过的游戏，水果蹲，“西瓜蹲啊，西瓜蹲，西瓜蹲了，菠萝蹲...”我们为各自指定一种水果，带着小朋友一起玩，这样的口令能训练孩子的听力及反应。 　　在春天可以带着小朋友玩的游戏还有很多，我就不做过多的推荐了，所有游戏的前提都是保证孩子的安全，所以在游戏前爸爸妈妈一定要做好保护措施。为孩子事先做好身体的防护，进行比较剧烈的运动时，有必要的话，戴上护膝、护腕等。 　　同时春季气温升高需要一定的过程，外出运动时要给孩子穿衣适中，穿得太多，也容易着风感冒。 　　六、大小西瓜 　　游戏目的：提高同学反应和应变能力、让盛夏上了一天课的学生消乏解渴游戏道具：无 　　游戏方法：全班分为若干组(每组7——8人为宜)，由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。出错者出局。 　　游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。 　　七、青蛙呱呱呱 　　游戏目的：锻炼反应能力和加强数数能力 　　游戏道具：无 　　游戏方法：同学们围成一个圈，老是站在中间。有老师随意指一个同学说几只青蛙，然后同学答说几个呱。(如，老师说：“两只青蛙。”，同学应说：“呱！呱！”)然后该同学说几只青蛙，他后面得同学答几声呱。出错者出局。如此循环，最后剩下的一名同学为胜利者。 　　适合小孩子玩的`户外游戏 　　适合小孩子玩的户外游戏 　　八、红绿灯 　　游戏目的：在游戏中学会交通规则，学会遵守规则 　　游戏道具：一块布 　　游戏方法：选出一个同学当交警。交警用布蒙着眼睛，口中随意说着绿灯、红灯，其他的同学在绿灯时叫道：“行！”，且在移动范围内移动着，当红灯时叫：“停！”，并迅速停止移动。若出错的同学则代替之前的交警。过一段时间后，最后交警一绿灯结尾，当所有的同学都停下来时，交警随意捉到一个人，并猜出这个人的名字。若猜出，则让被抓的同学代替他当下一名交警，若猜错，则继续当交警。 　　九、照镜子 　　游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。 　　游戏道具：无 　　游戏方法：首先将同学分为两组，一组做镜子，一组照镜子。做镜子的一组派出一名同学做出单(双)手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一照镜子组的同学象照镜子一样随之而做，若出错即为失败出局，由其所在的族的另一个成员代替；若成功，则做镜子的哪一名同学出局，由做镜子的下一名同学代替。由此继续，最后剩下的同学即为胜利者。然后做镜子的和照镜子组互换，又决出一名胜利者。 　　十、水上比赛 　　材料：小木棒、树叶、树枝 　　说明： 　　找一条小溪，或流动的水，在上游选定起点线，在下游选定终点线。将能够漂浮的物体(木棒、树叶、树枝等)放在水中起点线处，看哪些物体能够先到达终点。如果水是从桥下流过或流经通道，那么，在入口处将木棒、树叶、树枝等漂浮物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物体先到达终点。孩子很快就会发现哪些物体在水中漂流得更快。 　　十一、老鹰捉小鸡 　　一个同学当老鹰，另一个同学当母鸡，其余的同学当小鸡，小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后，老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡，母鸡的责任是保护小鸡，不让老鹰捉走小鸡。如果“小鸡”被“老鹰”捉到，“小鸡”就会被罚下场。“小鸡”被罚下以后就再不能做这轮游戏了。 　　在这个游戏中，只要玩下去，胜利一方必属于老鹰无疑。因为主动权完全掌握在老鹰手中，母鸡除了可以防守，毫无进攻之可能。这倒也符合事实，但这个游戏还有一个重要规则，那就是老鹰不可侵犯母鸡，这才使得母鸡对小鸡的护卫成为可能。 　　十二、熊和石头人 　　玩法描述： 　　老师指定一个小朋友扮演熊，其他小朋友当石头人，熊在前面走，石头人在后面跟，所有小朋友一起边走边说：“熊和石头人”，当说到“人”字的时候，熊回头看，其他小朋友看到熊回头时必须立即停止不动，保持原来的姿势，装作石人，熊数5个数，在这个时间里，熊如果发现谁动了，就喊出他的名字，该幼儿要被熊吃掉，不能继续参加游戏。接下来再如此反复游戏。 　　十三、贴人游戏 　　玩法描述： 　　1、小朋友手拉手围成一圈站立 　　2、请小朋友一二一的报数，然后让报一的小朋友站在报二的小朋友的前面。 　　3、讲游戏规则。先请出两位小朋友做示范。一个小朋友跑另一个小朋友追，跑的那位小朋友贴到哪个小朋友前面，这组小朋友的最后一位就开始跑。如果，跑的那个小朋友被抓，这个小朋友就要反过来抓刚刚追她的的那个小朋友。依次循环。 　　十四、丢手绢 　　多人围坐一圈，首先选一人拎着手绢(也可是其他物品)，在圈外慢跑。坐着的人一边拍手，一边齐唱：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点儿快点儿抓住他……。”丢手绢的人走着走着，乘人不备，悄悄把手绢丢在其中一个人的身后，然后继续转。如果丢下的手绢被这个人发现了，此人就必须拿起手绢赶紧去追，追上了丢手绢的人后，丢手娟绢的人就得站到圈中间为大家表演节目，表演完后继续在外丢手绢；若追不上，丢手绢的人跑到了这个人的位置上，这个人就得继续转圈把手绢丢到其他人的身后，在一遍遍的拍手与歌声中，游戏重新开始。 　　十五、西红柿 　　游戏目的：把“鸡蛋”逗乐 　　游戏玩法：大家坐成一个圈。一个人站在中间，被称作“鸡蛋”。每个人轮流问“鸡蛋”一个问题。但是“鸡蛋”只能回答“西红柿”。 　　大家可以问各种可笑的问题，最后谁把“鸡蛋”逗乐了，谁就算赢了。然后再让他到中间来当“鸡蛋”。 　　三岁儿童室外游戏有哪些4 　　1.转马类游乐设施 　　结构运动特点：座舱安装在回转盘或支撑臂上，绕垂直轴或倾斜轴回转，或绕垂直轴转动的同时有小幅摆动。 　　座舱绕垂直轴或倾斜轴回转的游乐设施：转马、旋风、浪卷珍珠、荷花杯、蹬月火箭、咖啡杯、滚摆舱、浑天球、小飞机(座舱不升降)、小飞象(座舱不升降)及儿童游玩的各种小型旋转游艺机。 　　绕垂直轴转动的同时有小幅摆动的游乐设施：宇航车、大青虫、大苹果机等。 　　2.滑行车类游乐设 　　结构运动特点：车辆本身无动力，由提升装置提升到一定高度后，靠惯性沿轨道运行;或车辆本身有动力，在起伏较大的轨道上运行。 　　如：过山车、疯狂老鼠、滑行龙、激流勇进、弯月飞车、矿山车等。 　　3.陀螺类游乐设施 　　结构运动特点：座舱绕可变倾角的轴做回转运动，主轴大都安装在可升降的大臂上。 　　如：陀螺、双人飞天、勇敢者转盘、飞身靠臂、橄榄球等。 　　4.飞行塔类游乐设施 　　结构运动特点：悬挂式吊舱且边升降边做回转运动，吊舱用挠性件吊挂。 　　如：飞行塔、空中转椅、小灵通、观览塔、滑翔飞翼、青蛙跳、探空飞梭等。 　　5.赛车类游乐设施 　　结构运动特点：沿地面指定线路运行。 　　如：赛车、小跑车、高速赛车。 　　6.自控飞机类游乐设施 　　结构运动特点：乘人部分绕中心轴转动并做升降运动，乘人部分大都安装在回转臂上。 　　如：自控飞机、自控飞碟、金鱼戏水、章鱼、海陆空、波浪秋千。 　　有升降及摆动多维运动的游艺机，如：时空穿梭机、动感电影平台。 　　7.观览车类游乐设施 　　结构运动特点：乘人部分绕水平轴转动或摆动。 　　如：观览车、大风车、太空船、海盗船、飞毯、流星锤、遨游太空等。 　　8.小火车类游乐设施 　　结构运动特点：沿地面轨道运行 　　如：小火车、龙车、动物戏车、猴抬轿等 　　9.架空游览车类游乐设施 　　结构运动特点：沿架空轨道运行。 　　如：架空脚踏车、空中列车。 　　10.水上游乐设施 　　结构运动特点：借助于水进行游乐的设施。 　　如：水滑梯、水上漫游、峡谷漂流、碰碰船、游船、水上自行车、水上滑索、造波池及各种游乐池。 　　11.碰碰车类游乐设施 　　结构运动特点：用电力、内燃机或人力驱动，乘客自己操作。在固定的场地内进行碰撞。 　　如：电力碰碰车、电池碰碰车、高卡车等。 　　12.电池车类游艺机 　　结构运动特点：以电池为动力，在地面上运行，一般为乘客自己操作，适合儿童乘坐。 　　13.蹦极类 　　结构运动特点：利用弹力绳是座舱向上弹射至高空或人从高空向下跳落的游乐设施。 　　向上弹射的人一般固定在座舱内，向下跳落的人一般穿上安全防护衣(带)。 　　如：高空蹦极、蹦极跳、太空飞人。 　　14.滑索 　　结构运动特点：利用高差使人在两端固定的钢丝索的高端滑向低端的设备 　　如：溜索、滑索。 　　15.滑道 　　结构运动特点：提升到一定高度后，滑行车沿着半圆形的滑道自由滑行，游乐者可以利用滑行车上的制动装置控制滑行的速度。 　　如：滑道、旱地雪橇、夏日雪橇。 ;

7，幼儿园开展户外自主游戏教师在观察中需注意哪些

在活动中孩子遇到困难不能解决时，教师适时介入。　　在活动中，孩子没有自信，向孩子伸一下手，给予孩子一个鼓励的眼神，让活动向着更好的方向发展。　　在幼儿户外自主游戏活动中，教师何时介入才能更好的促进孩子的发展，这需要教师不断学习专业知识，不断提高自己的专业水平，才能做到科学有效地介入。

8，在一个全新的平台上开发游戏需要注意什么

这个需要注意就多了，猜你应该是个新手，第一要有顽强的意志力第二要有坚实的数学功底.第三要有出色的计算机编程能力最後就是要有一个好的创意引擎从架构上讲分为以下几个部分: 　　1. 图像渲染. 　　2. 物理效果模拟. 　　3. 输入控制. 　　4. 音效. 　　5. 网络传输. 　　6. 内存资源管理. 　　7. 文件资源管理.

钱。

9，儿童在儿童乐园需要注意什么

你好。小孩在儿童乐园玩耍的时候。家长最好陪同。当然了一般情况下儿童乐园是有工作人员的。不会出现什么问题。

儿童乐园装修要注意什么：1、了解儿童的需要了解孩子们的需要，这一点很重要。儿童有权利游戏，在游戏中见到令人愉快的颜色，在游戏中体验到愉悦并从中获得知识。儿童游戏并没有明确的目的，只是出于一种本能。他们的游戏是成人世界的反映，从游戏中观察、了解并认识世界，是儿童获得知识的最好渠道。2、划分年龄分组谁是你的目标年龄组?考虑哪个年龄组的需要?先确定游乐场将会为哪些年龄组的儿童服务。甜蜜村儿童乐园针对这一点规划游乐场是至关重要的一个过程。因为要建立一个功能齐全的游乐场，就必须充分考虑不同年龄儿童的不同需求以及他们所处的发展阶段。如果游乐场还需接待残疾儿童，他们的特殊需求也必须充分考虑到。3、场地的客观条件界定游乐场的面积和边界。特别注意会影响游乐设施放置的那些客观因素，如下水道，障碍物，灯柱等。4、场地的出入口　　游乐场的选址必须考虑周围的交通状况，是否方便在游乐场内骑自行车或滑板，是否方便携带婴儿车或轮椅的进入?　　5、设备的摆放与色彩　　光，影，日晒，风吹等因素必须考虑到。另一个重要的因素是场地的颜色。颜色对儿童的影响很明显，明亮愉悦的颜色会带给儿童愉快的情绪。6、游戏设备的材料选择确认您的供应商通过了国家的相关认证。不使用含有毒物质的材料，如含有铝，砷的木料等。7、地面材料防护地面防护必须与该区域的游戏设施相符。防护地面可以是沙地，安全地垫，木屑地表，但是必须有足够的厚度来减缓冲击力。

10，适合教室里玩的小游戏

一：互动暖场小游戏（适合人数：5-30人，所需时间：10-30分钟）1、魔术猜猜看 我教你1个魔术，几个人各自用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑．可以写友情万岁 的话 。2、叠报纸 将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止，一旦有人掉地一方输掉比赛。3、交头接耳 组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话．4、寻手 一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人．5、超低空飞行 所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿，要求身体只能后仰、不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰．6、三人夹球跑 每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩．7、天气预报 小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚．先自己拍，再两三人一组互相拍．不同效果比较， 30秒思考，团队协作的作用．再做一遍． 8、蹲起 “少说”—蹲，“多做”—起．“精神”—下蹲；“集中”—起来，一边蹲起，一边喊数字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊．考验集中精力和团队配合。9、几条腿 所有人参与，要求说4只脚着地之前不能沟通．只能手、脚触地，身体其他部分不着地．主持人喊，9条腿，4条腿，0条腿．（创新思维、反应速度）． 10、警察抓小偷 两组人成两排，面对面站立，互相伸出手，交错，互击．当听到1的时候左边队拍右边队员的手、听到2的时候右边队拍左边队、喊3停住不动．做错的做蹲起．11、动物接龙 两组人成两排，面对面站立．排头第一人说一个代号，然后向自己的队员耳语传递，每个人都知道后，裁判喊开始，两队人一起大声喊出自己的代号，大象抓狮子，狮子抓老鼠，老鼠抓大象．以此类推。12、松鼠房子 （超过20人）全体人围成圈1、2、3报数，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中间，多余的人站在圈子中间．三种口令：猎人来了，失火了，地震了．猎人来了，松鼠离开房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新组合．中间的人是松鼠，要趁机抢房子．没了房子的松鼠要有惩罚．13、名字串烧 自我介绍的一种有效方式，第一个人报出自己的名字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，结束．还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征或喜欢的东西，增加难度和印象．

付费内容限时免费查看回答1、击鼓传花数人或几十人围成圆圈坐下，其中一人拿花（或一小物件）；另有一人背着大家或蒙眼击鼓（桌子、黑板或其他能发出声音的物体），鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。此时花在谁手中（或其座位前），谁就上台表演节目（多是唱歌、跳舞、说笑话；或回答问题、猜谜、按纸条规定行事等）；如果偶然花在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。2、谁是卧底在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出那个词语），既不能让卧底发现，也要给同伴以暗示。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局；平票则进入下一轮描述。若最后仅剩三人（包含卧底），则卧底获胜；反之，则其他人获胜。3、抢板凳裁判唱歌或打鼓等，游戏者围绕凳子转圈，可拍掌助兴。裁判声停，游戏者立即抢位子坐下，未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出。4、占领阵地每队一张报纸，要求队伍6人都站在同一张报纸上。其中，各人身体的任何部位不能碰地，成功的小组晋级，并且撕去一半报纸，直至失败。最后，站在报纸上人数最多的队伍获胜。5、狼人杀一局狼人杀游戏一般由十二名玩家组成，他们将分属于游戏中两个对立的阵营：狼人阵营和好人阵营。好人阵营人数较多但互不认识，以放逐投票和角色技能为主要手段，需要消灭所有隐藏在人群中的狼人以获取最后的胜利；而人数较少互相认识的狼人们则隐匿于他们之间，依靠夜晚猎杀好人和白天诱导好人错误投票为获胜手段。更多11条

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