在班上能做什么小游戏，高中班队课可以玩什么游戏啊

本文目录一览

• 1，高中班队课可以玩什么游戏啊
• 2，在班会上可以做一些什么小游戏
• 3，有哪些适合五六年级学生在课堂上做的英语小游戏
• 4，大学班级活动小游戏
• 5，班会上玩的小游戏
• 6，班会可以搞些什么小游戏呢
• 7，在班级里组织活动有什么好玩的游戏让大家都参与其中
• 8，在教室中适合大学生的的游戏
• 9，小学生课间玩的游戏有哪些

1，高中班队课可以玩什么游戏啊

我也在做班队课材料，我的游戏内容如下：1.你吹我爆 游戏规则:用牙签扎破吹起来的气球，但是不能发出啪啪的爆炸声。（每组选两人参加。 ）2.齐心协力运气球 比赛规则: 1.两人背靠背, 手挽手, 夹着气球, 预备令起, 运球至终点，终点放有一个椅子，绕过椅子回到起点, 最先回到起点的队伍胜出。 在跑动过程中气球不能落地, 否则回到起点重新开始。不能用手触摸气球, 不能挤爆气球. 3.抢椅子 游戏规则：每轮请4位同学上台，椅子比人数少一把，主持人念一段故事，听到某个指定词语就坐下，没抢到椅子的则淘汰。4.报纸大战 游戏规则：每组两个同学，同站一张报纸上，回答问题，过程中身体不能碰到报纸以外的东西，（可互相搀扶）答错题报纸对半折，共十道题，如问题结束还能安全站在报纸上的队伍胜出。搞一个回答问题类的游戏，所有问题用纸条写好折起来装进一个小箱子。然后全班同学依次去抽问题，回答出来奖励一些学习用品，回答不出没有。。。奖励的东西对你们学生比较实用。。。也不用花费太高，班费应该够了吧！希望能帮到你！

2，在班会上可以做一些什么小游戏

五一将至，我班以“劳动最光荣”为主题，开展了一次别开生面的主题班会!首先了解五一节的由来，其次动员学生从搜集到的资料中，相互介绍“劳动最光荣”的实例，使学生从中认识到幸福的生活靠劳动创造，劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者。

3，有哪些适合五六年级学生在课堂上做的英语小游戏

不好意思，不大清楚。因为社会在发展，时代在变迁，和七八十年代是没法比的。

不好意思，不大清楚。因为社会在发展，时代在变迁，和七八十年代是没法比的。活动名称：我眼中的老师——抓住特点画人物。全班同学都画老师。每人画一个部分，流水作画，最后看哪个组画得最形象、逼真。当然也可以画其他人。

不好意思，不大清楚。因为社会在发展，时代在变迁，和七八十年代是没法比的。活动名称：我眼中的老师——抓住特点画人物。全班同学都画老师。每人画一个部分，流水作画，最后看哪个组画得最形象、逼真。当然也可以画其他人。1.希沃白板5里面有许多种非常利于英语教学的游戏，有很多可以下载了去看看。2.大声小声的游戏。老师小声读单词，孩子大声读；老师大声读，孩子小声读。如果哪个孩子声音大小错了，那全班双手握拳向他张开，边说一个“砰”的小惩罚。这个需要孩子集中注意力，又非常的有趣味。

4，大学班级活动小游戏

我也特别喜欢给班里策划活动，给你参考一下吧：1、削苹果 看谁的苹果皮最长；2、一个笔画一个猜 这个很经典，但是要好好想题目（比如，媚眼，秋波这样的词语就很有气氛）；3、摸瞎 应该玩过吧，顾名思义啦；4、穿针引线 比谁穿过的次数多；5、主持者要是能学几个魔术也很好的哦，在网上有很多简单的；6、随机分组，拍一些主题话剧；惩罚措施：原地转5圈然后大声说一句话；学女生走猫步；给别人穿袜子，哈哈；让他吹爆一个气球；等等啦，希望对你有用！

有什么新颖有趣的班级小游戏吗？适合在室内进行的，不要复杂道具的游戏。可以团体进行的游戏。请附加说明详细的游戏规则。 ...画鼻子 ...呃··请问是...

真心话大冒险！就是主持人在纸上写个数字，大家围成一圈，从一个人开始猜，猜完主持人告诉他猜大了还是猜小了，然后下一个人接着猜，谁猜中了站到中间，大家可以问他任意三个问题，他必须如实回答，很好玩的

杀人游戏！~相当流行的！人越多越好玩~具体可以网上搜一下~

5，班会上玩的小游戏

先播放一段音乐：(让人听了比较有活力、有精神的那种）在音乐播一半后开始宣读游戏规则：1.请出八名同学,围成一圈。 2.音乐响起,八名同学绕着椅子开始转圈行走。 3.音乐一停,八名同学就要马上抢座位。没抢到位子...4.准备好一个纸箱，里面放满写着各种惩罚的字条（如：你真幸运！你没事啦！/你好倒霉哦！做10个俯卧撑吧！。。。）5.抢不到椅子的同学要抽一次纸条，并要按纸条说的做！游戏结束后，宣布：好啦！刚刚同学们都玩得很开心，现在我们要回归正题咯！那就是----班会总结！。。。。。。想讲什么就讲什么吧！学生玩过了，愿意听你讲了！轮到你讲了！

小品;朗诵;唱歌;读文章;说出这学期对自己有什么建议的;或者是对于别人有什么建议的……等等

接歌比赛，现在的学生听歌比较多，可以分为多个小组，接歌比赛可以活跃气氛

1讲笑话2（为了更好的参与 建议用班里流行的游戏里的词）接龙3传一个文具盒，倒计时3min到时后在谁哪谁就讲5个流行语言

玩快乐大本营里的 谁是卧底 或 多人一组玩猜词 就是一人比划 一人猜哪种 看哪组猜的多 又好玩 又考智商 ~~~

6，班会可以搞些什么小游戏呢

很多啊。猜谜啊。踩气球啊。唱K啊、跳街舞啊。（如果你们班上没人跳街舞的，可以请学校的街舞队来助兴啊，）我们班都是这样的。很High哦。

1.一路纵队站好，最后一个同学从游戏组织者手中随便抽一张提前准备好了的纸条中的一张，看上面的内容，比如：“我是一头猪！”然后这个同学就把这句话表演给他的前一个同学，如此传下去，直到第一个同学，然后让第一个同学大声的说出他最后听到的是什么话，如果他说的：“我是一头猪！”那就对了，如果说别的说明这一组失败。这个游戏很有意思，特别是你设计的传话的内容越滑稽最后出来的效果越好！ 2.用一根细绳子约2至3米拉直，在绳子上拴上若干数量的气球，然后选出两个人手带拳击套分别从两头击打气球，看谁最后击破的气球多为胜！败者受罚 3.先用十几张纸写上地点，人物，事件 让被选同学1-3人来抽 抽到什么就开始表演 主持人也要加进去表演 表演成功就OK 不成功就罚了 如抽到了公园，小摊，借钱 主持人就当小摊的人 被选人来向主持人借钱 看被选人是否成功. 4.主持人喊“左手”，则参赛者举“右手”；喊“右脚”，则抬“左脚”。 最好是多个人站成一排来玩，观众监督出错者，逐个淘汰，最后优胜者奖励。4. 搜捕逃犯 一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到桌的两个对角上。主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。 规则：围观者只能笑，不得暗示。5.心脏病 人数：越多越好 方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。 兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。 缺点，对桌子不利 6. 踩汽球 目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。 要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。 步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。

7，在班级里组织活动有什么好玩的游戏让大家都参与其中

游戏1：主持人可以把你们全部同学的学号在纸条上,一个纸条写一个 再让在坐的同学自己重新拿出自己的纸条,上面写上整蛊类的办法,一人写一个,例如:唱陕西话版的<真的爱你>,写好后全部上交游戏开始,主持人从学号纸条中抽取一个,念出,如:23号 这位同学上来,从整蛊纸条中自己抽一个,再由支持人念出,如:唱陕西话版的<真的爱你> 那么此同学就得按纸条上的做,做的好给于奖品鼓励,做的不好可以脸部涂鸦,或者贴纸条,由全部同学评判. 如果游戏效果好,可以重复进行,但是当整蛊纸条少于一半时,重新写,重新收集.这样增加趣味. 主持人在要大家写整蛊办法时,请说明规则,严禁黄色,暴力或者不健康的东西.也请大家注意,也有可能自己抽到自己,所以写的别太过分,搞笑为主. 游戏2：合力吹汽球 目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务 人数：每组限六人 场地：不限 道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个） 适合：全部的人 游戏方法： 1. 分两组，但每组必须要有六人。 2. 主持人请每组每人抽签。 3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破 游戏3：报纸拔河 概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏 道具：旧报纸 方法： 1、在报纸上挖两个人头大小的洞； 2、2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）； 3、报纸破裂离开脖子的一方输。 注意事项：不可以用手去拉。 游戏4：心有灵犀 概要：猜成语 道具：写好成语的大纸 方法： 1、选两组人（每组两个人）同时进行，规定时间内通过的数量决定胜负 注意：不可以用成语内的字——语言表达 游戏5：蹲蹲乐 规则：风雨队和岁月队分别派出9个人分成3组比赛，每组比赛6个人，3个风雨队队员3个岁月队队员每个人起个外号，比如分别叫茄子，西红柿，大白菜，青椒，胡萝卜。然后由一个人开始，比如由胡萝卜开始，他就做坐下起立的动作，然后打出“胡萝卜蹲胡萝卜蹲，胡萝卜蹲完青椒蹲”，这时候青椒就赶紧也做坐下起立的动作，然后再打出下一个蹲的是谁，谁要是在5秒钟内接不上谁就被淘汰，如此类推，最后剩下的就是获胜者 ，切记的是一定要先做坐下起立的动作然后再打下一个蹲的人是谁。 输赢的判定：如果在5秒钟内该你蹲你没有蹲哪就要被淘汰了，比赛中如果有一方的队员都被淘汰了，哪另一方就是这一轮的获胜者，如果最后剩下2个人分别是2个队的队员那么主持人会参与进去当作第3个人继续比赛直到淘汰出一方为止游戏6：猴子卖桃 规则：2个队分别派出12个人组成2组，每组6人3女3男，一共是4个组一起比赛。男生代表5角，女生代表一元，主持人说一个价钱比如说2元5角，看哪个组最快的吧这个价钱组合出来 ，谁就赢了 输赢的判定：主持人会圈出3个圈（就是放3个东西表示组合价钱的地方），在主持人没说价钱的时候，参赛人员都要在这3个圈的外面饶着走，主持人会说（今天天气真好，桃子也大丰收，我要到市场去卖个好价钱，要出多少钱呢，一元五角行不行？（这时候主持人会故意停顿），然后接着说不行（这时候如果有队伍冲上去组合价钱就要记过一次，3次记过就被淘汰了），2元5角行不行？行（一听到主持人说行，4个参赛队才能冲到拼价钱的地方去组合价钱）），为什么才给3个地方组合价钱呢，4个队啊，这就是淘汰的机制了，谁没抢到组合的位置的队伍首先被淘汰，抢到了位置的队伍也不见得就留下还要看组合的价钱对不对，不对的也要淘汰，淘汰一个队伍，组合价钱的地方就少一个，如此类推直到最后剩下的就是获胜方 游戏7：让所有人起立，并排站好（或围圈也可以）； 然后所有人左手手掌向下，右手只出食指向上，抵住右边人的掌心，一个个的排下去。等大家都排好了（即所有人的左手掌下都是左边人的手指，右手指都抵在右边人的手掌上），这个时候大家安静，听主持人念一段话（随便自己事先编好）。 只要大家听到主持人念“小乌龟”三个字，所有人的左手就去抓左边人的食指、同时右手的食指要逃避右边人的捕捉。主持人事先说好，被抓到的人就是“小乌龟”，大家可以比比，看谁抓到的小乌龟多。 PS：中途可以用小猫、小狗等等以小开头的引诱大家，说话的时候也可以快慢结合、出其不意。以前我们每次做都笑翻一大片。但是记得这个不宜太长，一段4、5百字的话，里面包含4、5个“乌龟”就可以了。太长了不好。 游戏8：猜词语游戏啊～ 就是两个人A和B，A背对着题板，在题板上写一个词语，B看到词语后描述出来，让A猜。当然，描述的过程中不能含有词语中的任何一个字，同音字也不行。B在描述的过程中可以给出提示，比如“猜两个字”，“猜四个字”，举例来说，猜词语“黑板”，B可以这样问“白色的反义词是什么？”，A会回答“黑色”（不要说A这都回答不出哦），然后B说“猜对一个黑字”，这句话主持人也可以说。然后，B可以继续说“老师讲课用的，挂在墙上的，两个字”，这是A可以顺利猜出“黑板”。如果B问“老师讲课用的，挂在墙上的一块板，叫什么？”，这样问算犯规。 这个游戏可以体现员工之间的合作精神，团队精神。 游戏9、循环相克令 用具：无 人数：两人 方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。 兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽 缺点：只是两个人的游戏 游戏10、开火车 用具：无 人数：两人以上，多多益善 方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。 兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。 参考自：172校园活动网

班级？大学生吗？升级类的就魔兽吧！竞技类的穿越火线 男生一般都爱玩

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8，在教室中适合大学生的的游戏

要么玩流行的大家都爱玩（魔兽，CS.CF等)。要么玩高端的把他们都镇住（使命召唤6，孤岛危机等)。要么玩娱乐性强的大家一起玩的（雷曼兔子等）。

抓间谍 注意：最高机密！不要让任何人看到你的这份说明。 一个团体的成员有时不一定目标一致，也不一定彼此信任或相互影响。这种情况常因大家不能坦诚沟通而变得更为复杂。在这个练习中可能就有这样一个不与大家同心协力的人在你的小组中，我们可以称之为间谍。一个小组中可能不只有一个间谍。 你的小组的目标是要： 1、 求出本页下方问题的正确答案。 2、找出你的小组中可能有的任何一个间谍。 如果你被指派为间谍，你的目标为要全力阻挠你的小组作出正确的答案，同时不要被人家认出你。 任何人怀疑同组中的某个人是间谍时，只需要指控那个人是间谍即可。除了被指控为间谍的人以外，同组的其他人进行投票表决，如果半数以上的人认为被指控者确实是间谍的话，被指控者就不能在继续参与讨论。无论你是不是间谍，都不可以说出来。被表决逐出讨论的人必须留在小组中观察讨论过程。 问题： 有个人到你们店里买了一件65元的衬衣。他给你一张100元的钞票。因为你没有零票可以找他，你就到隔壁的小吃店去换了9张10元和两张5元的小钞。回到店里，你把钱找给那个客人。后来，小吃店的老板过来告诉你说你给他的百元钞票是伪钞。你连声道歉，用两张五十元换回那张100元伪钞。不包括衬衣的钱，店主损失了多少钱？ ○你是间谍 ○你不是间谍 勇于承担责任 规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。 当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！” 做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？ 面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。 在日常工作中也有很多这样的现象，在深圳有一家香港公司的办事处，有一位主管和一位职员。办事处刚成立时需要申报税项，由于当时很多这样性质的办事处都没申报，再加上这家办事处没有营业收，所以这家办事处也没申报。两年后，在税务检查中，税务局发现这家办事处没有纳过税，于是做出了罚款决定，数额有几万。这家办事处的香港老板知道这件事后，就单独问这位主管“你当时怎么想的，现在发生这要的事情？”这位主管说“当时我想到了税务申报，但职员说很多公司都不申报，我们也不用申报了，考虑到可以给公司省些钱，我也就没再考虑，并且这些事情都是由职员一手操办的。”老板又找到这位职员，问了同样的问题。这位职员说“从为公司省钱的角度，再加上我们没有营业收入和其它公司也没申报，我把这种情况同主管说了，最终申不申报还应由主管做决定，他没跟我说，我也就没报。” 寻猎 所需时间：由参加的人数及所列项目的多少来决定 小组人数：无限制，但要分5-7人为一组 所需物品：给每一组发一个"寻猎"项目列表 游戏概述： 此游戏就开展于一个长期训练过程的开始或训练临近结束的阶段。 目的： 1、 加深团队成员间的接触 2、 发现团队成员的智慧 步骤： 1、 将团队成员分为5-7人。 2、 告知每个参与者将一起去参加一个搜寻活动，获胜的小组将受到奖励。 3、 将"寻猎"列表交给各小组，告诉他们将利用他们自己的智慧尽可能多的获得表中所列内容。 4、 设置一个时间限制，如1小时。 5、 当时间到时，命令每个队都集合回来，比较哪一个队的得分高 讨论题目： 1、 其他小组与完成有多少差距。 2、 你是怎么分析获胜队的获胜原因的。 3、 在你的小组里是否有人显得比其他人更出色。 4、 有人领导你的小组吗？是谁？为什么他能领导？ 留住我的心 活动目标：克服上课及阅读时的不专心。 活动时间：30分钟 活动程序：1.教师先说明专心对上课及阅读时的重要性。 2.练习注意力集中术（即视觉和听觉配合训练） （1） 首先在空中描绘出一个点，此时让心中唯存有此点，并凝想此点。 （2） 慢慢将此点延伸为一直线，继续凝想此直线，并将凝想的时间拉长。 （3） 之后描绘出较复杂的星形或涡形，并凝想该图形一段时间，继续将图形复杂化，并保持凝想，同时拉长凝想的时间。 3.参与成员分享练习的感受，分享之后再练二次或三次。 4.教师鼓励成员每天做练习，并提醒成员每天练习时尽量避免受到外在声音的干扰。 备注： 1.此套「视觉和听觉配合训练」是由瑞士洛山权精神医院中所设计出来，是一种十分有效的注意力集中术。 2.另一种「视觉、听觉结合法」对于拉回分散的注意力也很有效。利用此方式听时钟的滴答声，第一天十次、第二天十五次、第三天二十次逐渐增多次数，每次都十分专心的聆听半个月至一个月后，便可养成专心注意的习惯。 道具：七彩积木 参加人数：20-30人 用时：约1小时 游戏前准备：培训师先自己用积木做好一个模型。 过程： 1、将参加人员分成若干组，每组4-6人为宜。 2、每组讨论三分钟，根据自己平时的特点分成两队，分别为“指导者”和“操作者”。 3、请每组的“操作者”暂时先到教师外面等候。 4、这时培训师拿出自己做好的模型，让每组剩下的“指导者”观看（不许拆开），并记录下模型的样式。 5、15分钟后，将模型收起，请“操作者”进入教室，每组的“指导者”将刚刚看到的模型描述给“操作者”，由“操作者”搭建一个与模型一模一样的造型。 6、培训师展示标准模型，用时少且出错率低者为胜。 7、让“指导者”和“操作者”分别将自己的感受用彩笔写在白纸上。 游戏点评： 1、身为指导者的你，体会到什么？ 2、身为操作者的你，体会到什么？ 3、当操作者没有完全按照你的指导去做的时候，指导者的你有什么感觉？ 4、当感觉到你没能完全领会指导者意图的时候，操作者的你有什么感觉？ 5、当竞争对手已经做完，欢呼雀跃的时候，你们有什么感受？ 6、当看到最后的作品与标准模型不一样的时候，你们有什么感受？ 7、是效率给予的压力大，还是安全性给予的压力大？ 8、指导者和操作者感受到的压力有什么不一样？ 适用课程：《职业压力》、《团队建设》。如何建立信任（适用：团队建设）

天黑请闭眼（就是杀手游戏，现在很流行的，规则去网上查就可以了）一群人一起玩很有气氛

9，小学生课间玩的游戏有哪些

1.推手 2人即可 无需任何道具，竞争性体力游戏。面对面站立，双脚并拢。左手对左手，右手对右手。不允许接触对方其他部位。双方只能用双手推动或闪避。看谁双脚先动，动就输。注意：切勿用力过大推到对方，要小心注意安全2.石头剪刀布 简单益智小游戏，考验反应速度和手脑并用能力。3.踩影子 锻炼体力与反应能力 自由组合规定区域能开展活动，一人奔跑 一人去踩奔跑同学的影子，踩中交换。注意事项：活动区域应选择相对宽旷切障碍物，边角较少的场地。注意安全4.老鹰捉小鸡 适合第二节下课时间较为富足可进行多人游戏，一人当母鸡，一人当老鹰。其余当小鸡，小鸡躲在母鸡身后排成一队。老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始，老鹰做捕捉母鸡身后小鸡动作，母鸡全力保护身后小鸡。老鹰转圈捉母鸡身后小鸡，小鸡可在母鸡身后左右躲闪。若老鹰抓住母鸡身后小鸡则游戏结束，角色重新分配。上一轮被捉到的小鸡则充当下一轮的老鹰。注意事项：人数不易过多，场地可选择宽旷处，注意安全第一！5.跳皮筋 皮筋是用橡胶制成的有弹性的细绳，长3米左右，皮筋被牵直固定之后，即可来回踏跳。可三人至五人一起玩，亦可分两组比赛，边跳边唱非常有趣。先由俩人各拿一端把皮筋放于小腿出拉长，其他人轮流跳，俺规定动作，完成者胜 中途跳错者下场换人。课间游戏种类繁多，可选择适合自己活动的场地和人数的游戏 用来活动。小学 生正处在生长发育的阶段，课堂听课40-45分钟，大脑会疲倦，精神紧张。这时适当合理的课间活动，有得于学生身心的发展，心情得到放松，精神得到舒缓，也有利于下一课程的转换，用较短的时间，把大脑的心情调到最佳的状态，更有利于学习。

还是挺多的，通常我们80后玩的有：1.丢手绢。“丢 丢 丢手绢，轻轻的放在小朋友的面前，大家不要告诉他”。一首小时候做游戏的儿歌，现在回味起来都会让我们心头一暖。丢手绢估计没有人没玩过，蹲在地上，笑着看着小朋友在围着圈跑，那时的我们笑的那么肆无忌惮，那么纯真自然。 2.老鹰抓小鸡。这个游戏可以说和丢手绢不分上下。小时候跟在老师屁股后瞎跑的经历还在吧。抓着前面同学的衣服死活不放，在老师的庇护下我们玩的像一个个小疯子。3.弹玻璃球。这个游戏估计男生玩的比较多。规则有很多，有的玩法要挖洞，而有的不需要，我记得小时候还通过这游戏来赢同学的玻璃球。而挖洞的可以有一个洞，两个三个不等，规则也是不同。那时我们玩四个洞的游戏，依次表示“农民”，“知府”，“宰相”，“皇上”，等级越大越厉害。大家在一起非常开心，在有土的地方是我们的福地。 4.滚铁环。这个游戏也是男生的最爱。每个地方的叫法也不怎么相同。记得小时候每逢放学，总是要赶着它，陪着我一起回家。在空地上，操场上，小巷中，哪儿可以锻炼我们的技术，哪儿就会有我们的身影。那时的我们是多么的快乐。 5.丢沙包。这个也是男的的钟爱。不过这时候也比较大了，不在那么幼稚。但还是一下课，就冲出教室，跑到操场上，一群人玩在了一起。前后各一个人，站在中间的抓住沙包得一分，被沙包打中的下场或扣一分。这个游戏只要玩起来，那就是忙的不可开交。中间的人跑来跑去，不断的转身和躲闪，遇到那些容易的沙包飞来，手疾眼快的抓住。而扔沙包的也是要速度快，快速度的扔出去沙包，角度要刁钻，速度要快。总之是要快，准，狠。不让场上的人“得逞”。

1.丢手绢。“丢 丢 丢手绢，轻轻的放在小朋友的面前，大家不要告诉他”。一首小时候做游戏的儿歌，现在回味起来都会让我们心头一暖。丢手绢估计没有人没玩过，蹲在地上，笑着看着小朋友在围着圈跑，那时的我们笑的那么肆无忌惮，那么纯真自然。 2 2.老鹰抓小鸡。这个游戏可以说和丢手绢不分上下。小时候跟在老师屁股后瞎跑的经历还在吧。抓着前面同学的衣服死活不放，在老师的庇护下我们玩的像一个个小疯子。 3 3.弹玻璃球。这个游戏估计男生玩的比较多。规则有很多，有的玩法要挖洞，而有的不需要，我记得小时候还通过这游戏来赢同学的玻璃球。而挖洞的可以有一个洞，两个三个不等，规则也是不同。那时我们玩四个洞的游戏，依次表示“农民”，“知府”，“宰相”，“皇上”，等级越大越厉害。大家在一起非常开心，在有土的地方是我们的福地。 4 4.滚铁环。这个游戏也是男生的最爱。每个地方的叫法也不怎么相同。记得小时候每逢放学，总是要赶着它，陪着我一起回家。在空地上，操场上，小巷中，哪儿可以锻炼我们的技术，哪儿就会有我们的身影。那时的我们是多么的快乐。 5 5.丢沙包。这个也是男的的钟爱。不过这时候也比较大了，不在那么幼稚。但还是一下课，就冲出教室，跑到操场上，一群人玩在了一起。前后各一个人，站在中间的抓住沙包得一分，被沙包打中的下场或扣一分。这个游戏只要玩起来，那就是忙的不可开交。中间的人跑来跑去，不断的转身和躲闪，遇到那些容易的沙包飞来，手疾眼快的抓住。而扔沙包的也是要速度快，快速度的扔出去沙包，角度要刁钻，速度要快。总之是要快，准，狠。不让场上的人“得逞”。 6 6.跳皮筋。终于有女生特有的游戏了。跳皮筋这可以女生的至爱。她们玩游戏时也是很疯狂的。各种动作各种高难度各种不可思议，反正我是不会跳那么高，不会转身和踩住皮筋。从脚后跟开始到膝盖，最后皮筋要弄到腰甚至更高一些。我反正是佩服的不行。 7 7.跳方格。这可以说也是女生的游戏，不过这个不像跳皮筋那样对于我难学。这要有个东西放进空格里，石头，沙包均可，然后在空地上用粉笔或土块画上一个个方格，按照规则一个个跳就行了。但是不能跳进有东西的方格，到最后跳完还可以分配属于自己的特有的方格。 8 8.占地盘。这个游戏男生玩的应该。女生一般是不喜欢玩小刀的。只要在地上用刀子画个方形再分开多个“地盘”，看谁扔的扎的准，扎得多就行了。小时候我记得还可以用圆规来代替的，毕竟小刀是“凶器”吗。 9 9.挑线。具体的名字我忘记了，其实就是用一根绳子在手上连续的挑几次，然后让另一个人连续的挑，谁要是挑坏了（就是不能再往下挑了）就算输。男女老少均可以的。 10 10.打弹弓。这个多么古老的游戏相信男生应该都玩过吧。相信自己也动手做过弹弓吧。玩法就不介绍了，装上石子，瞄准发射就行了。鸟估计是打的最多的动物了吧，可怜的小鸟。 步骤阅读 11 11.叠飞机。这个可就。。。。。飞机的种类很多，每个人的叠法有时候也不一样，但是我们小时候还是要比一比谁的飞机飞得高飞得远。记得那时候，不是夸张，操场已经成了“飞机场”。 12 12.玩四驱车。这个游戏完全是动画片惹的祸。当时的《四驱兄弟》火的不知道有多少。在我们少年时如果拥有一辆自己的四驱车，那简直就是上天给予我们的礼物呀。拿什么换到一辆车都行的。我记得我在我们村是前几个买的。当时在村口我拿着车盒（我们村没有卖的，还得跑到别的村子）一群人看到简直羡慕的不得了，直接回家拿钱骑着车就去买了。汗。在学校的走廊里，下了课，跑的不只是人，还多了很多的“车”。各种装备，轮胎，马达，车壳。。。。。还有小烈和小豪。。。。。真是美好的回忆。。。。。。

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