怎么跟1岁多小盆友做游戏，怎样逗不到1岁的小孩玩

本文目录一览

• 1，怎样逗不到1岁的小孩玩
• 2，游戏互动是个好办法该如何和一岁内的孩子玩
• 3，大家都怎么和宝宝玩呢
• 4，父母如何跟01岁宝宝玩亲子游戏
• 5，怎样和1岁半的宝宝做捉迷藏游戏
• 6，五种与1岁宝宝增进感情的亲子游戏
• 7，怎么和一周岁的孩子做游戏
• 8，0至1岁亲子互动方式大全
• 9，怎样和智障儿童做游戏
• 10，1岁半幼儿亲子互动游戏
• 11，求一首儿童歌曲名歌词有汉堡包呀汉堡包可乐呀可乐薯条呀薯条
• 12，和一岁的孩子玩什么样的亲子游戏

1，怎样逗不到1岁的小孩玩

首先一定要跟他混熟了，因为小孩都是跟自己熟悉的人一起玩的。而最关键的就是你必须一切都要顺他意，不管他想做什么，都要依他。你帮他们多了，他也会觉得你是个好人，他也就会慢慢地喜欢跟你玩了。你也要多逗他啊。 记得采纳啊

2，游戏互动是个好办法该如何和一岁内的孩子玩

引言：游戏互动是一个特别好的方法，在和孩子进行互动的时候要考虑孩子的发展。如果孩子有了不好的言行，父母就要及时去制止孩子，告诉孩子，孩子应该如何去做。小编今天就来跟大家说一说，游戏互动是个好办法，该如何跟孩子玩？一、家长应该如何跟孩子玩游戏？家长如果想跟孩子很好的玩游戏，就要了解孩子的兴趣爱好。家长和孩子玩游戏的时候一定要学会故意输给孩子，要多和孩子分享一些有趣的事情，要明白孩子玩游戏就是对孩子的挑战，如果孩子玩游戏特别好的话，家长就可以适当的去鼓励一下孩子，让孩子对自己有自信。孩子一岁了，对外面的世界有了自己的感知，父母就可以适当的去培养一下孩子，让孩子自己去摸索。家长要选择一些简单的游戏，不要选择太复杂的游戏，选择太复杂的游戏，孩子也没有办法接受，孩子也会觉得父母在诓骗自己。家长要适当的陪孩子玩游戏，只有这样孩子才能得到好的发展，孩子才会觉得父母是爱自己的。陪孩子玩游戏的时候父母就不要再看手机了，看手机会给孩子带来不好的影响。二、要多鼓励孩子玩游戏的过程当中一定要多鼓励孩子，让孩子对自己有自信，孩子也能明白自己该做什么样的事情。父母如果没有办法满足孩子的愿望，没有办法让孩子知道自己身体的情况，就没有办法让孩子参与到游戏当中。父母要用合适的方法去鼓励孩子，让孩子得到一定的锻炼，这样孩子才愿意跟父母一起玩游戏。和孩子玩游戏的时候，父母就不要跟孩子各玩各的，要和孩子进行配合，这样孩子也能和父母增进感情。

3，大家都怎么和宝宝玩呢

是碟不是书，一岁开始看的呵呵，最开始是看10多分钟

kaixin

我们家看巧虎，爱探险的朵拉

weixiao多带宝宝到大自然中玩耍

她奶奶和程程玩躲猫猫，程程很喜欢，现在她一岁一个月！

4，父母如何跟01岁宝宝玩亲子游戏

　　0-1岁的宝宝，不会说话，不会走路，爸爸妈妈要如何跟他们玩亲子游戏呢？什么样的亲子游戏适合0-1岁宝宝玩呢？ 　　适时的家庭游戏可以为父母们提供一个很好的方式，来帮助促进宝宝的各方面发育以及智力、能为、情感的培养。下面来了解一下如何与0-1岁的宝宝玩游戏吧! 　　 0～3个月的亲子游戏 　　追视上下左右和远近的物体，有助于加强宝宝眼部的肌肉协调能力，训练他的“视觉集中能力”。 　　将一根绳子的两端系在婴儿的床栏杆上，把一些小个儿的色彩亮丽的玩具、照片、小铃铛、蝴蝶结等东西用夹子夹在绳子上。宝宝会在绳下挨着个儿地注视。同时你也可以在旁边，用手指点着给宝宝讲解。或者取下来做一些缓慢的移动让他追视。但一定要记住，不玩儿了，就把绳子拆下来，小物件也都收好。千万不能把绳子就搭在宝宝的床上。 　　宝宝喜欢一丝不挂，那是因为皮肤会感到有点儿凉。触觉的刺激对大脑的成熟有着很大的助益。 　　让宝宝触摸和把玩各种质地的东西：塑料、天鹅绒(或灯芯绒)、麻布、木质品、海绵等等。但是，必需保证这些物品的绝对干净。还可以用洗净的双手或者其他柔软的东西(如羽毛、软的棉纱布等)触碰宝宝的肌肤，抚摸他或者摩擦他。同时观察他的反应。 　　对孩子的身心发展都有着重要的作用。 　　用一个毛巾被卷成卷儿，让宝宝趴在上面，毛巾支撑着他的胸部、腹部和大腿，他的.头转向一边。然后轻轻地摇动宝宝，同时唱起温柔的歌儿。用一个瘪一点儿的皮球也可以玩儿这个游戏。这个游戏不仅有助于发展孩子的平衡感，还能让他们有机会联系抬头，锻炼颈部力量。肚子下微小的压力也能帮助宝宝排除多余的气体。 　　 3～6个月的亲子游戏 　　宝宝已经能转动眼睛和脖子追踪物体了，但“眼疾手快”还得训练一阵子。 　　自制一瓶肥皂水，拿一根吸管，坐在宝宝面前，出吹飘忽五彩的泡泡。宝宝可以用眼睛估计泡泡的距离，练习深度感知。同时他会伸手去够。当宝宝准确地抓到第一个泡泡的时候，他就前进了一大步。 　　与抬头相比，翻身和坐都需要更多肌肉和骨骼的力量发展与协调功能。 　　准备一个长条的但不要太粗大的靠枕。让宝宝趴着，把靠枕放在宝宝胳膊和前胸下面。这个靠枕可以帮助宝宝较长时间抬起颈部和肩膀，同时练习用胳膊学习支撑，又能让他腾出胳膊试着伸手够东西。父母可以在宝宝前面用他喜爱的玩具逗引他。帮助宝宝锻炼臂部、背部、肩膀、颈部的肌肉。 　　平衡能力是坐和站必不可少的基础能力。节奏配合平衡，是一个不错的方式。 　　“嘀哒宝宝”：双手握住宝宝的腋下，将他提起，随着儿歌的节奏，像钟摆一样有韵律地摇摆宝宝。幅度可以从小到大，高度也可以慢慢升高。“嘀哒，嘀哒，我是嘀哒宝宝!嘀哒，嘀哒，我是闹钟宝宝!嘀哒，嘀哒，现在一点钟!”(说到几点钟的时候，可以把宝宝举高。) 　　 6～9个月的亲子游戏 　　宝宝肌肉的发展从头、颈、肩部和胳膊开始，然后是臀部、大腿和小腿。大动作技能加上协调感、平衡感的综合训练，能够帮助宝宝锻炼全身的运动能力。 　　把家里的靠垫垒在一起，把宝宝喜欢的玩具放在“山顶”，再把宝宝放在垫子上，让他的软绵绵、晃悠悠的垫子上学习爬上爬下、学习掌握平衡。需要注意的就是，最好在地板上玩儿这个游戏而不要在床上，以免宝宝摔下来。 　　精细动作的训练其实是伴随着很多其他方面的训练一起进行的。比如触觉刺激、手眼协调、视觉辨别、空间意识等等…… 　　把东西抓起来放进去再倒出来，再放进去倒出来……这是宝宝普遍喜欢的一个游戏。可以用上各种器具，盆、不锈钢饭盆、塑料量杯、宽口塑料瓶，小的放在大的里。然后再往里装各种玩意儿：积木、小号的毛绒玩具等等。父母反复做几次，宝宝就能学会。这其间，除了训练宝宝的精细动作之外，还让宝宝了解了大小、形状、和物体的重量，以及一定的空间概念(大和小，空和满)。 　　类似于“藏猫猫”的游戏，事实上是在交给宝宝“事物客观存在”这样高深的道理。 　　和宝宝坐在一起，用布把他最喜欢的玩具遮起来，问他：“玩具哪儿去了?”几秒钟之后，你边说边慢慢掀开布：“原来，玩具还在这儿呢!”类似的还可以用把盒子或者纸把最受宝宝关注的玩具装起来来玩儿这个游戏。逐渐地，孩子就知道自己去寻找和发现了，因为他知道东西“还在”。同时例如“掀开布-看见玩具”“按下按钮-弹出小丑”等这些游戏，还能帮助孩子认知行动(因)与效果(果)。自己动手控制/做到一些事情的自信也在其中潜移默化。 　　 9～12个月的亲子游戏 　　熟练的爬行迎来了站立和学步的开始。大动作的学习此时带来了更多其他技能的训练与增强：手(脚)眼协调、平衡掌空、空间感知、身体意识…… 　　踢球。爸爸双手抱住宝宝的腋下，轻轻稍稍提起，摆动宝宝的腿，使他踢向皮球。皮球的滚动会让宝宝很有成就感。这种摆动宝宝腿的方式，可以增强他腹部和腿部肌肉的力量。脚和腿感知到球，让宝宝进一步感知自己的身体。当他可以站立时交给他踢球，宝宝就需要同时动用多方面的能力去完成这个游戏了(看准球的位置-用脚准确地踢在球上-同时可以不让自己摔倒……)。 　　听力的练习，是语言学习的基础。同时带来了乐感、节奏感以及平衡感的增进。 　　“小狗怎么叫?汪汪汪～”“门铃响啦!叮咚叮咚～”……既可以在平时学各种声音给宝宝听;也可以用各种物品发出的不同声响吸引宝宝注意：用筷子轻敲玻璃杯、摇晃风铃的声音、电话的铃声等等;更可以在带宝宝出门散步的时候，引导他聆听这种自然的声音：鸟叫、火车声、喇叭声等等。 　　在游戏中(其实也是在日常的生活中)，你需要给孩子更多的是： 　　爱——在亲子游戏的过程中，建立宝宝和父母之间亲密和谐的关系是非常重要的成果之一。宝宝喜欢游戏，更喜欢看到爸爸妈妈温柔的笑脸。 　　信任——很多游戏都蕴涵着信任感的培育：如“小鸟飞”“荡秋千”，一起沐浴玩耍，抚摸等等。对父母的信任是孩子日后人格发展的重要基础。 　　独立性——父母的扶携终究指向的是独立和能力。在游戏过程中，不要强迫也不要勉力，了解孩子的性情，让他玩儿得开心，并得到真正的训练。 　　总之，适时的家庭游戏可以为父母们提供一个很好的方式，来帮助促进宝宝的各方面发育以及智力、能为、情感的培养。

5，怎样和1岁半的宝宝做捉迷藏游戏

宝妈可以藏在稍微隐蔽的地方，比如房门后，然后叫宝宝的名字，宝应该会去找的。等玩几天，可以选择更隐蔽点的地方。 宝宝应该很容易会玩这个游戏，我家宝在10个月左右的时候，在学步车里就开始找了。

宝妈可以藏在稍微隐蔽的地方，比如房门后，然后叫宝宝的名字，宝应该会去找的。等玩几天，可以选择更隐蔽点的地方。 宝宝应该很容易会玩这个游戏，我家宝在10个月左右的时候，在学步车里就开始找了。

宝宝很喜欢玩游戏，特别是捉迷藏哦，我家宝宝现在就很喜欢捉迷藏的。特别是晚上睡觉前，宝宝就喜欢自己提起被子蒙着脸然后再打开看着我笑，接着继续蒙着脸...... 宝宝很喜欢自己取探索的，妈妈不要操心，只要给宝宝制造一些可以捉迷藏的物体，放在显眼的地方，宝宝自己慢慢发现它的乐趣就会和你捉迷藏了。 如果宝宝还是不会的话，妈妈可以示范下哦。这样宝宝就知道了。

6，五种与1岁宝宝增进感情的亲子游戏

五种与1岁宝宝增进感情的亲子游戏 　　五种与1岁宝宝增进感情的亲子游戏，亲子游戏是很多家长会和孩子一起玩的游戏，而适当的亲子游戏不仅能加深孩子与家长之间的感情，还能帮助孩子学到很多知识，下面为大家分享五种与1岁宝宝增进感情的亲子游戏。 　　五种与1岁宝宝增进感情的亲子游戏1 　　 1、亲子体操进行时 　　1~3个月的宝宝只具备初步的机体反应能力，所以可以刺激和带动宝宝运动。 　　游戏可以在宝宝吃完奶半小时后或是在洗浴完毕后进行。首先让宝宝平躺着，我们拉起宝宝的两只小手带动手臂，在其胸前拉平再弯曲，轻轻地做扩胸运动，反复十几次。然后，我们再攥住宝宝的一只小脚，向上推至弯曲再拉平，反复10几次，再换另一只小脚做着同样的动作。如果边做边数着节拍，不但能增强宝宝的专注力，还能引起宝宝极大的兴趣。 　　 2、手鼓、摇铃动起来 　　4~6个月的宝宝已经有了初步的判断感知能力了，而且慢慢的学会了爬行等动作。 　　为宝宝准备一款手鼓或是摇铃类的玩具，就是那种摇一摇就发出声响的玩具。我们可以拿起手鼓或者摇铃高兴地摇上几下，然后放回原地。这时，我们会发现宝宝将朝着玩具的方向发起进攻，借此锻炼其四肢协调能力。当他拿到玩具后，就会学着大人的样子摇动起来，此时宝宝的模仿能力也得到了加强。当我们看到宝宝面带胜利的微笑向你摇摆着手中的玩具时，此时的你是不是比他更开心呢？ 　　 3、撕纸游戏 　　7~9个月时，宝宝的手应该可以初步的掌控了，可以抓东西了，撕纸游戏能让宝宝品尝成功的喜悦，探索的乐趣。 　　对于小宝宝来说，任何事物在他们眼里都充满了新奇感。即便一张薄薄的纸，他们也会玩上一阵子。我们不妨给他个机会，让他亲身体验一下纸的奥秘。首先，他会拿在手里拍打着，然后是进行揉搓，等一切都研究过后便会将其撕成一片一片的。我们只要监护好不让他放在嘴里品尝即。 　　其实，当宝宝以不同的方式把玩着纸的同时，就是一种思考、观察和研究的过程。而且，撕纸游戏还锻炼了宝宝手指的灵活性。我们不妨也陪他一起游戏，一起撕，和他一起品尝成功的喜悦，探索的乐趣。 　　 4、比本领，学手势 　　我们可以先从几个简单的手势让宝宝学起。例如：抓挠、拍手、真棒、再见等。只要我们边说边多反复几次做给宝宝看，他就会学着我们的样子动起来。“抓挠”，只要把宝宝的一只手举高，他自然就会弯曲，这是引导他进行手指曲张能力的练习。“拍手”，我们可以拉起宝宝的两只小手拍在一起，发出的响声会激发宝宝强烈的好奇心。这时，我们带动着他的一双小手多来几次，等他对这个动作渐渐熟练后，就会满心欢喜地开始自我练习。而且电视节目中会有很多鼓掌的场面，当宝宝看到大家拍手的场面时，也会情不自禁地跟着大家一起拍手的。“真棒”，我们对宝宝一点一滴的进步都会给予由衷的赞赏，而高高挑起的大拇指就是对宝宝的一种鼓励与支持。 　　将宝宝的大拇指分离竖起，告诉他这是“真棒”的意思，并以点头作为诠释。相信从你欣赏与赞许的目光中，宝宝会找到一种自信。“再见”，亲朋好友临别时，我们可以举起宝宝的手臂左右摇摆着，并连声道别。情景相融，宝宝对再见所蕴含的意思就会有了一种认识。当宝宝对这些手势都能掌握时，我们就可以作为一种游戏对他进行考验了。当我们喊出动作的名称时，宝宝做出相应的举动，如此反复乐此不疲。当然，还可以作为一项本领，成为宝宝炫耀的资本哦! 　　 5、照镜子 　　准备：镜子(手举的镜子和穿衣镜) 　　做法：爸妈把宝宝抱在自己的腿上，举一面镜子面对宝宝，让宝宝照一会儿，然后把镜子拿走，再照一会儿，再拿走，如此反复几次 ，每次照镜子都对宝宝说：“宝宝，你看，谁在镜子里呀?是宝宝在里面呢”。逗宝宝对着镜子笑一笑，摇摇头。把宝宝的手放在镜子上，让宝宝摸摸镜子，看看镜子里自己的手在动。 　　也可以抱着宝宝在穿衣镜前玩“藏猫猫”，抱着宝宝照一下镜子，让宝宝看镜子里的宝宝，然后抱着宝宝移开，同时说：“宝宝不见了”，然后再照镜子，同时说：“宝宝又出来了”。这样，宝宝对镜子里的自己就发生了兴趣。 　　对着镜子给宝宝打扮，例如，在镜子前给宝宝戴帽子，拉着宝宝的手摸摸帽子，摸摸自己的五官。 　　对着镜子做点红点，对着镜子，给宝宝的脸上点一个红点，给宝宝柔软的纸巾说：“宝宝把红点擦掉”，开始，宝宝很可能去擦镜子里“宝宝”的红点，不要去纠正他，让他去擦镜子，“咦，怎么擦不掉呢?”啊，红点原来在宝宝的脸上，然后示意宝宝擦自己的脸。反复这样做，宝宝就逐渐会区分真实的自己和镜子里的自己。 　　五种与1岁宝宝增进感情的亲子游戏2 　　 有趣新颖的亲子游戏 　　 1、听命令做动作 　　适合年龄：6个月以上 　　玩法：家长和宝宝面对面，家长发出指令，比如叫宝宝拍拍手、摇摇手、点点头、笑一笑等，家长一边说，一边可以亲子示范给宝宝看。如果稍大一点的宝宝，能够理解语言的`意思，知道内容的话，可以不做示范，让宝宝自己做出动作来。这个亲子游戏比较简单，而且还很有趣哦。在这个过程中，家长可以逐渐增加内容的难度性。 　　 2、推小球 　　适合年龄：1岁以上 　　玩法：家长和宝宝面对面做，玩推球的游戏，引导宝宝学会基本的平衡杆和手眼协调能力。爸爸妈妈们可以根据宝宝的年龄和能力，将推球的距离缩短或者拉长，这个亲子游戏可以帮助宝宝肌肉的发展。 　　 3、天气报告 　　适合年龄：2岁以上 　　玩法：家长们在家没事的时候，一周内抽出一两晚的时间，跟宝宝来个申请的对话，报告一下内心的世界，或者讲讲自己今天开心的事情（晴天），或者讲讲自己感到困惑的事情（阴天），再来就是自己伤心或者不满的事情（雨天），并和宝宝一起谈论一下该如何解决，是这讲出自己内心的感受。在进行这个亲子活动的时候，家长在这个过程中要注意要让宝宝自己主动讲出，如果宝宝不想的话，就不要逼着问。 　　 4、日历的秘密 　　适合年龄：2岁以上 　　玩法：准备一个大的日历，和宝宝一起看日历，了解日历上面的日期和节假日等。引宝宝了解时间的概念是什么，日历时一个内容名很丰富的东西，家长们可以根据宝宝的年龄和理解能力，选择适合宝宝的认知范围认识日历，亲子游戏讲究的是互动教育，家长们切勿过分的超龄灌输。 　　 5、呼啦圈小汽车 　　适合年龄：2岁以上 　　玩法：先用一个呼啦圈套在妈妈和宝宝之间，模拟驾车行驶的样子，如果人多的话可以分为小组进行的，看看谁比较快。这个亲子游戏可以让宝宝学会基本的沟通，可以让宝宝更好的配合亲子游戏进行。年龄大一点的宝宝可以在地上方一些杂物或者阻碍物，让宝宝扩大行走空间或者行走难度等。

7，怎么和一周岁的孩子做游戏

　　●走得好。走是大脑控制下的全身运动，走路能使小儿的活动范围扩大，看到的东西和接受的刺激也就随之增多，同时也解放了双手，这样，双手可以参与各种活动，这些都能刺激大脑的发育。走时，要求小儿用足跟着地走，如果发现小儿是用脚尖走或走而不稳，或抬高腿走，或一岁半还不会走，那么要找医生看看。 　　●手和指尖的灵巧活动。这是指练习拇指和食指的对捏动作，这对小儿今后的生活、劳动、学习和使用工具都很重要。因此，要从小儿一岁起就练习握笔、画画、捡豆豆、插棍子、搭积木等。 　　●训练与人交往的能力。一岁多孩子会走了，又是模仿能力形成时期。这时小儿可跟在妈妈后边，一边模仿，一边活动，做做模仿动作，多练习说话。但更要注意多与小朋友交往，这样可以形成亲密的人际关系，也能促使语言发育得更好。 　　●要使吃、睡、便规律化。这几方面的自理和规律化，是中枢神经系统发育成熟的表现，能促使小儿体格发育健壮和大脑正常发育。要在这个时期训练小儿会用语言表达吃、睡、便的要求，会用杯子喝水，会用勺子，会自己用手拿东西吃，会自己去小便，并能控制大便。

8，0至1岁亲子互动方式大全

0至1岁亲子互动方式大全 　　0至1岁亲子互动方式大全助宝宝健康成长，孩子的成长是至关重要的，成长是甜蜜和困难交织的过程，共同努力让孩子变得更加优秀。现在分享0至1岁亲子互动方式大全助宝宝健康成长。 　　0至1岁亲子互动方式大全1 　　 一、第一个月 　　宝宝的第一课开始啦，我们一起来做游戏。您可以先准备一些可爱的小玩具，比如一些颜色鲜艳、带音乐的彩色气球、小毛绒玩具。先把它们放在宝宝的面前20-30厘米处，让彩色和音符来吸引他的注意力，等他的眼睛看过来时再改变玩具的位置，他的视线也会随着玩具的移动而改变。您还可以偶尔变化一下玩具移?动的方向，会使他注意力更集中，重复以上动作，直到他不想看为止。 　　游戏目的：通过玩具的位置的变化来调动宝宝的视线，可以提高他的注意力和观察能力。 　　 二、第二个月 　　 1、骑马 　　让宝宝平躺，放在家长的大腿上，家长用手把住宝宝的身体，保证安全。之后家长可以一边前后轻轻晃动身体，一边跟宝宝说话、唱歌、说儿歌。 　　游戏目的：增进宝宝与家长之间的感情，也可以试试宝宝的胆子，训练胆量。 　　 2、模仿爬行 　　当宝宝趴着时，家长也可以趴在床上，做出向前爬的动作，注意要慢一些，让宝宝可以看清。鼓励宝宝抬头，活动肘部，做出想要向前爬的动作。游戏目的：锻炼宝宝颈部、肩膀和肘部的力量。 　　 三、第三个月 　　 1、多带宝宝去户外，多晒太阳，这对宝宝的成长很有帮助。 　　 2、母乳妈妈如果多吃含钙量高或是含铁量高的食物 　　乳汁自然有营养，宝宝就不容易缺钙或缺铁。 　　 3、唱歌打节奏 　　给宝宝唱“如果幸福你就拍拍手”。需要注意的是，唱歌时要用动作和声音来强调曲调的不同。可以在一句唱完的时候停顿一下，在歌曲音调一样的地方拍手。再唱一遍时，在之前拍手的地方拍拍其他的东西。多唱几遍给宝宝听。 　　游戏目的：培养宝宝对音调和语言的理解能力，也可以分散宝宝的注意力。 　　 4、发出不同声音 　　家长可以发出不同的声音，比如笑声、哭声、温柔的声音、生气的声音、命令的声音、奇怪的声音等等，看宝宝的反应。 　　游戏目的：训练宝宝对不同声音做出反应，让他知道不同情感的表达方式。 　　 四、第四个月 　　 1、尽情摇摆 　　这是一个欢乐的小游戏，邀请宝宝做你的舞伴一起跳个舞吧。妈妈先播放音乐，曲子最好选择欢快活泼的。伴着音乐的节奏，妈妈轻轻抱起宝宝，笑着对他说：“宝?宝，和妈妈跳个舞吧。”待宝宝同意后，妈妈就可以用两只手分别拖好他的头和背部，一边在他耳边轻轻哼唱，一边随着音乐的节奏带着宝宝摆动身体，可以前后左右有规律地晃动。一曲舞完后，妈妈可不要忘了向宝宝表示感谢。在游戏中，妈妈要注意稳住宝宝的身体，如果他的情绪不够高昂，可以让他先休息一会儿。 　　游戏目的：这个游戏不仅可以增进亲子感情，也可以刺激宝宝的听觉，培养他的`音乐素养。 　　 五、第六个月 　　 1、拍皮球 　　妈妈提前准备好一个彩色的小皮球，先告诉宝宝：“宝宝，我们来拍皮球”。 　　在宝宝的注意力被皮球吸引后，妈妈将皮球向有墙壁的方向滚去，这样它还会再滚回来。妈妈也可以轻轻拍打皮球，让它上下弹跳。这样宝宝的眼睛会一直盯着皮球看，随着皮球的移动而转变视线。在这两项活动进行时，妈妈可以一边说，“滚球?球”或是“拍球球”。宝宝如果表现出对球很感兴趣的样子，妈妈不要去阻止宝宝试图伸手拿球的举动，而是应该鼓励他主动抓住球，去感受球的重量和触感。 　　游戏目的：这个游戏可以丰富宝宝的感觉，训练他的观察能力和视觉追踪能力，培养他的语言理解能力。 　　 六、第七个月 　　 1、找娃娃 　　妈妈提前准备好一个娃娃和一个空盒子摆在宝宝面前，当面把娃娃放在盒子里，将盒子的口封好。接下来妈妈放下盒子，问宝宝：“娃娃不见了，娃娃在哪里？宝宝，我们来找娃娃吧。”如果宝宝可以很顺利找到娃娃，用小手指着盒子，妈妈别忘了称赞他。如果宝宝一时找不到娃娃，妈妈可以适当引导宝宝，再问宝宝：“娃?娃在哪里呢？”同时慢慢移动盒子，让宝宝注意到盒子的存在，勾起他的记忆。 　　游戏目的：可以训练宝宝的记忆力和注意力、观察力。 　　 七、第八个月 　　 1、认识我家 　　在家时，家长可以抱着宝宝多在房间里走走，边走边跟宝宝说家里都有些什么东西。比如，告诉宝宝“这是凳子，是用来坐的，平时宝宝也坐过??”等等。尽量详细地描述一些跟宝宝有关的物品，这样会让宝宝对这些物品有一个大致的概念，多重复几次，宝宝就会知道自己最常用的一些物品的名称是什么。在讲解的过程中，家长要注意观察宝宝的情绪，如果宝宝很开心，就说明他懂你的意思，他觉得很有趣，家长就可以继续。 　　游戏目的：帮助宝宝认识事物，锻炼听觉，增进亲子感情交流 　　 八、第九个月 　　 1、语言能力 　　宝宝会开口叫爸爸、妈妈，可以说个别简单的字。对于身体的各部分宝宝能够指认，而且可以模仿手势、脸部表情和声音。 　　 2、运动能力 　　宝宝会借助椅子爬上爬下。宝宝会自己打开抽屉，会翻柜子，探索里面的东西。 　　 九、第十个月 　　 1、亲子互动搭建宝塔 　　这是一种难度较大的积木游戏。妈妈可以尝试让宝宝自己搭建一个宝塔，当然之前妈妈要先在宝宝面前做几次演示，让他把宝塔推倒后，再让宝宝自己动手。在宝宝搭积木时，妈妈可以在一旁引导，鼓励他尽量多垒几块积木。多练习几次以后，宝宝堆的积木会越来越多。游戏结束后，别忘了和宝宝一起把积木放回盒子中。 　　游戏目的：可以加强宝宝手眼的协调能力，培养他东西归位的好习惯，促进他创造性思维的发展。 　　 十、第十一个月 　　 1、滚来滚去 　　家长和宝宝相对而坐，中间隔约1米的距离，家长先把球滚到宝宝那里，引导宝宝把球滚回来。一开始，宝宝或许不能很好地控制球的方向，可以让他多尝 试几次，手把手教他如何把球滚向某个固定方向。反复几次，宝宝就能逐渐掌握滚球的要领。家长还可以在地上放几个瓶子，模仿玩保龄球的样式，让宝宝滚球碰倒这些瓶子。 　　 十一、第十二个月 　　 1、顽皮的皮球 　　准备好一条长毛巾和一个玩具皮球。家长和宝宝面对面做好，中间隔适当距离，家长和宝宝的双手各抓住毛巾的一个角，使毛巾能够平整展开。家长把皮球放到毛巾上，开始和宝宝做游戏。宝宝双手放高，皮球滚向家长那端。宝宝双手放低，球会滚到宝宝那端。 　　游戏目的：培养宝宝的手眼协调能力以及反应能力，培养宝宝与他人合作的意识。 　　0至1岁亲子互动方式大全2 　　 一、婴儿期亲子游戏大全——在床上动一动 　　宝贝躺在床上时，爸比妈咪可以轻轻帮幼儿动动身体或是摇晃身体。 　　 二、婴儿期亲子游戏大全——抓气球 　　气球绑在婴儿床上方，或是由爸比妈咪用手拿着，距离约宝贝往上手抓可以碰到的地方，让宝贝尝试着用手摸摸气球、拍拍气球。 　　 三、婴儿期亲子游戏大全——坐小船 　　将宝贝放在爸比妈咪的脚上后，脚轻轻的左右晃动；如果力气够的话，也可以尝试将脚上下抬动。做的时候可以配合好听的儿歌，就像在坐小船一样。 　　 四、婴儿期亲子游戏大全——举高高 　　将宝贝抱起来，握住腋下轻轻的前后左右晃动…边晃动时一边告诉宝贝：“我们现在要往前啰”、“我们现在要往后啰”。

9，怎样和智障儿童做游戏

游戏是每个孩子都喜爱的，即使是智力障碍儿童，也同样喜欢游戏。也就是说，游戏在智障儿童的学习和生活中扮演着重要的角色，对其身心发展也起到相当大的作用。 那么家长和教师若想在游戏中发展智障儿童各方面的能力，首先要学会的是和智障儿童做游戏。 在游戏开始前，家长或老师首先要表达对游戏的兴趣。如果儿童对游戏没有兴趣，游戏当然不会好玩。应该和儿童商量着玩，玩一些大家都感兴趣的游戏。同时，要耐心地向儿童说明这种游戏怎么做，做游戏的动作顺序，必要时先示范一次。 在游戏过程中，家长或老师要和儿童一样真诚投入、非常专心，短时间完整的注意力投入，比长时间的敷衍来得更有力量。此外，倾听会让孩子感受到你对他的关注和爱意，让他更想展现自己。儿童在游戏中所表达的可能有它潜在的涵义，家长或教师多花些心思去倾听儿童所说的，收获的可能是儿童想对你说却不敢或不知如何开口的心里话。当然也可以借此机会多问开放性的问题。游戏中，遇到问题，如果在儿童能力范围之内的，要试着让儿童自己解决。应避免态度粗暴和随意指责儿童，让儿童以愉快的心情，极高的兴趣参加游戏，并在游戏中有所收获。 在编排游戏时，要注意游戏的趣味性，不要繁杂及规则太多，否则会削弱儿童对游戏的兴趣而达不到预定的效果。

也就是说，游戏在智障儿童的学习和生活中扮演着重要的角色，对其身心发展也起到相当大的作用。 那么家长和教师若想在游戏中发展智障儿童各方面的能力，首先要学会的是和智障儿童做游戏。 在游戏开始前，家长或老师首先要表达对游戏的兴趣。如果儿童对游戏没有兴趣，游戏当然不会好玩。应该和儿童商量着玩，玩一些大家都感兴趣的游戏。同时，要耐心地向儿童说明这种游戏怎么做，做游戏的动作顺序，必要时先示范一次。 在游戏过程中，家长或老师要和儿童一样真诚投入、非常专心，短时间完整的注意力投入，比长时间的敷衍来得更有力量。此外，倾听会让孩子感受到你对他的关注和爱意，让他更想展现自己。儿童在游戏中所表达的可能有它潜在的涵义，家长或教师多花些心思去倾听儿童所说的，收获的可能是儿童想对你说却不敢或不知如何开口的心里话。当然也可以借此机会多问开放性的问题。游戏中，遇到问题，如果在儿童能力范围之内的，要试着让儿童自己解决。应避免态度粗暴和随意指责儿童，让儿童以愉快的心情，极高的兴趣参加游戏，并在游戏中有所收获。

10，1岁半幼儿亲子互动游戏

1岁半幼儿亲子互动游戏 1岁半幼儿亲子互动游戏，亲子游戏不仅能加强父母与宝贝之间的互动，联结情感，对于宝贝个性的培养也是有帮助的；还能够培养小朋友的操作、认知能力，分享以下1岁半幼儿亲子互动游戏。 1岁半幼儿亲子互动游戏1 隐形衣 “隐形衣”是[躲]猫猫游戏的升级版，这个游戏除了可以帮助孩子增加对物体恒存性（即物体不被看到并不代表物体消失了）的理解，还可以提高孩子对客观事物的判断能力。 家长可以准备一个足够大的白色床单，找一个相对空旷有洁白墙面的地方，家长蒙上床单后，就好像穿了“隐形衣”一样藏在了墙面的背景色里。 家长询问孩子“爸爸/妈妈在哪里？”等孩子爬到或走到你周围时，可以伸出手跟他打招呼，引导孩子走近你，当他摸到你的身体，就可以摘下床单，告诉他“我在这里”。然后换个地方或者跟孩子互换角色，多玩几次。 叠杯子 叠杯子这个游戏不仅能够锻炼孩子的精细动作，还能使他们对大小有更加直观地了解。家长可以在客厅铺一个软垫，把叠叠杯摆在垫子上，给孩子演示怎么把小一型号的杯子叠在大型号的杯子上，或者怎么把大一点的杯子扣在小杯子上。 最初，孩子可能还无法按照杯子的大小进行叠加，但家长的鼓励和多次示范，会激发孩子的思考欲望和不断尝试的兴趣。 搬运工 即使没有家长的指导，孩子也非常喜欢“搬运工”这个身份，搬运东西有助于锻炼孩子的空间知觉和运动能力，所以建议家长不要因为孩子总是把东西扔得四处都是而责备和制止他们进行这项运动。 家长可以给孩子准备一辆小推车或手推车，知道孩子将一件玩具放在拖车里运到指定的位置放好，再拉着拖车回来运下一件玩具。当然，家长也可以和孩子一起玩这个游戏，还可以指导孩子把所有搬运的玩具摆回玩具收纳架。 角色扮演/过家家 角色扮演游戏能够培养孩子的想象力和社交能力，而且对于那些不爱吃饭的孩子来说，家长可以采取这样的方式来引导孩子养成良好的饮食习惯。 1岁多的孩子热衷于模仿大人的行为，来照顾自己的毛绒玩具和人偶，比如哄他们睡觉、喂娃娃吃饭等，这对培养孩子的语言能力也有一定的帮助。 照镜子 照镜子这个游戏是任何小朋友都百玩不厌的。孩子能够通过这个游戏认识自己，并逐渐将自己与爸爸、妈妈等其他家人区分开来。1岁多的孩子在照镜子时已经可以分辨出镜子中的人像就是自己了。 这时家长可以在开始照镜子前在他的鼻头点一个红点，然后抱着孩子照镜子时，故意问他“怎么镜子里的小朋友哄了鼻头了？” 如果孩子看到镜子中的“小朋友”有红鼻子后，反而用手摸自己的鼻子，就代表孩子能够意识到镜子里的人像是自己，对他认识自我有帮助。 1岁半幼儿亲子互动游戏2 纸箱找平衡 游戏益处：亲子互动，有助于宝宝空间感的发展。 游戏准备：大纸盒子 游戏玩法： 把宝宝放到纸箱里面，有的宝宝可能一放进去就感到害怕，家长可以带着宝宝先拍一拍纸箱，探索一下，或者纸箱里放一个玩具让宝宝伸手去够。 还可以拖动纸箱，速度不要太快，速度过快所带来的惯性会让保持平衡变的困难，如果拖动纸箱时宝宝有点害怕，可以给孩子一个安抚玩具，或者是一边拖动纸箱一边唱儿歌。 注意这个游戏的纸箱一定要够结实哦！ 飞呀飞 游戏益处：训练宝宝的平衡感。 简单准备：宝宝清醒或心情愉快的时候。 游戏玩法： 1、家长两手并拢平举，让宝宝俯卧在自己的两只手掌上，宝宝双手伸开做小飞机状。家长可以左右摇晃或把宝宝托上托下或转圆圈，让宝宝尽情地体验飞的感觉。 2、家长也可以坐在椅子上，双腿自然垂放，略向前伸，然后让宝宝俯卧在自己的小腿上。家长用手托住宝宝的腋下，让宝宝两手伸开呈小飞机状。 3、家长抬起双腿，再慢慢放下双腿，反复几次，让宝宝体会趴在家长腿上“飞翔”的感觉。 还要知道：在整个游戏的过程中，家长要抓牢宝宝。刚开始，宝宝可能会感到非常紧张，家长可以哼些轻柔的儿歌，比如：“小鸟小鸟天上飞，高高兴兴天上飞，飞上天啊，飞上天，落下来啊，落下来。” 也可以播放一些轻柔的音乐，缓解宝宝的紧张情绪，使宝宝有兴趣参与活动。 叠起来 游戏益处：提高宝宝的观察力以及模仿能力，让宝宝明白同样的物体可以有不同的表现方法。 简单准备：几个塑料杯子。 游戏玩法： 1、家长让宝宝坐在地上，并在宝宝背后垫一个枕头让宝宝坐稳。家长再把杯子按顺序摆开，引导宝宝将杯子杯口朝下放在地板上，再将第二个的杯子叠在它上面，然后把其他的杯子叠上去。 2、杯子叠好后，家长把杯子推倒，重新再叠一次，让宝宝用手推倒叠好的杯子。还要知道：家长要鼓励宝宝模仿自己的动作进行游戏。 刚开始，家长动作一定要轻缓，以便宝宝能够看得更清楚。 请你跟我做 游戏益处：培养宝宝的语言节奏感，提高宝宝的语言理解能力。 简单准备：宝宝心情愉悦的时候。 游戏玩法： 家长边做动作边念儿歌，让宝宝跟着做。“小手指一指，眼睛在哪里？眼睛在这里（用手指眼睛）。”“小手摸一摸，鼻子在哪里？鼻子在这里（用手摸鼻子）。”“小手捏一捏，耳朵在哪里？耳朵在这里（用手捏耳朵）。”“小手拍一拍，嘴巴在哪里？嘴巴在这里（用手拍拍嘴巴）。” 2、宝宝熟悉后，让宝宝单独做，可以引导他做各种各样的动作，并边做动作边说“扭扭脖子”“伸伸手”“弯弯腰”“跺跺脚”。 还要知道：家长可以用语言或播放宝宝喜欢的音乐来渲染游戏气氛，调动宝宝参与游戏的积极性，激发宝宝想说、愿说的热情。 枕头游戏 游戏益处：锻炼宝宝的行走能力，发展宝宝大肌肉的运动技能，增强宝宝的平衡感，训练宝宝克服障碍的能力，让宝宝充分感受探险的乐趣。 简单准备：软垫、枕头若干，玩具若干。 游戏玩法： 1、家长先用枕头和软垫铺一条弯弯曲曲的小路，并在路的尽头放一些宝宝喜欢的玩具，让宝宝沿着小路走过去拿他喜欢的玩具。 2、枕头或软垫可以用不同大小、颜色和质地的.，使路变得丰富有趣。但这条路弯曲不平，家长应站在附近保护宝宝。如果宝宝用枕头还走不稳，可以帮助宝宝完成比赛。 吹球进筐 游戏益处：训练宝宝的耐力，增强宝宝的肺活量，增加亲子情感。 简单准备：乒乓球若干，桌子，塑料筐。 游戏玩法： 1、家长将塑料筐放在桌沿下，在桌子上放好几个乒乓球，再向宝宝示范如何将乒乓球准确地吹到塑料筐里。 2、在宝宝熟悉之后，家长可以和宝宝进行比赛，在规定的时间内，谁吹进去的球更多谁就是胜利者。刚开始玩的时候，家长要让着宝宝，故意让宝宝赢，以激发宝宝玩游戏的兴趣。 1岁半幼儿亲子互动游戏3 一、运动 运动可开发孩子智力 对于一岁宝宝来说，运动是最常见的早教方式。尤其是独立行走。一岁的宝宝是学习走路的好时期，开始的时候会慢慢地走几步，可能会站不稳或者摔倒，但是他会很乐意一遍一遍地走。 这时，父母要多给宝宝一些锻炼的机会，来逐渐拉长宝宝练习的距离，比如，和宝宝一起做游戏，和宝宝一起玩扔球、捡球和找东西的游戏，训练宝宝自己在地上玩，或者妈妈扶着宝宝走一段路，渐渐把手松开，让宝宝学习自己走。 二、语言 怎样训练语言能力 一岁宝宝已经试图开口说话了。父母要经常给宝贝看一些动画片和图书，让他们正确认识物体的名称，以及作用和用途。 父母这时要多跟宝宝说话、交流，虽然有的宝宝可能不会说话，但是他们也是在试图讲话了。 还可以多带着宝宝去公园玩，让宝宝见识新事物，让宝宝多和别的宝贝以及家长交流，当宝宝对一件东西感兴趣时，父母要多强调，让宝宝学习。 三、认知 宝贝认知能力6个飞跃 对于一岁宝宝来说，认知能力非常重要。宝宝的认知能力大多表现在手眼协调性上，所以这个阶段可以给宝宝买一些锻炼手眼协调能力的玩具。 比如搭积木、叠小桶或智力拼图等。父母可以和宝宝一起玩，还可以买一些弹力小球让宝宝抓着玩，这都可以锻炼宝宝的手眼协调能力。 四、生活与社交 社交可通过听音乐提高 一岁的宝宝要学着开始自立和生活。比如吃饭的时候，妈妈可以把勺子给宝宝，让宝宝学着自己拿着勺子从碗里取饭往嘴里送。 开始的时候宝宝可能不会用勺，常常容易洒，这时妈妈可以让宝宝取少量的东西，慢慢尝试，这个过程一定要有耐心。 另外用杯子喝水也是这样。同时尽量给宝宝买一些塑料的杯子，防止宝宝把餐具摔坏。锻炼宝宝对生活的自理能力，是让宝宝学会独立生活的第一步。 除了生活，社交能力也需要在宝宝一岁的时候进行培养。 对于这个时期的宝宝来说，还是要以玩为主，即使是早教训练，也要融入到游戏中去，让宝宝在轻松中掌握一些能力和技巧。要注意的是，父母一定要参与到游戏中来，才能增加游戏的趣味，增加宝宝的学习乐趣。 亲子游戏：宝宝分辨各种声音 游戏目的： 让宝宝学会听声音、辨别不同的声音和内容，为说话做准备。 游戏步骤： 1、妈妈先把宝宝熟悉的人或物的声音一一录下来，如爸爸、妈妈或其他亲人的讲话声，汽车的喇叭声，狗的叫声等。 2、游戏开始时，妈妈按动录音机，逐一播放给宝宝听。 3、然后让宝宝说出听到的是什么声音。 游戏互动： 刚开始时，宝宝听到录音机里发出他熟悉的人的声音，会很好奇。这时要等一会儿，让宝宝明白录音机的功能，然后再继续游戏。 不要选择太相像的两种声音，以免宝宝答错后有挫败感。如果宝宝答对了，记得要称赞宝宝。 温馨提示： 最好选用几种动物的声音，宝宝对大人说话的声音并不是很了解，但是对于爸爸和妈妈的声音还是可以区分出来的。 亲子游戏：坐轿子 材料准备： 浴巾1条，塑料筐2个、数个小彩球。 游戏功能： 1、让宝宝感知身体的平衡能力。 2、锻炼小手的抓握能力，锻炼小肌肉动作发展。 3、锻炼手眼协调能力的发展。 游戏步骤： 1、游戏开始前先将浴巾两端的角系上结，做成宝宝的“轿子”。 2、游戏开始时，两名家长提着浴巾两端，让浴巾包裹住宝宝，使其能比较平稳的坐在中间。 3、家长抬着宝宝从游戏场地的起点走到终点，让宝宝从筐里拿一个小彩球。 4、家长用“轿子”将宝宝抬回起点，让宝宝把小彩球放到起点的小筐里。重复游戏步骤。

11，求一首儿童歌曲名歌词有汉堡包呀汉堡包可乐呀可乐薯条呀薯条

歌曲名为：《小白小白上楼梯》创作：贝瓦儿歌歌词如下：小白小白上楼梯，打开电视机抽出小电线，按下小按钮电视不好看，关上电视机小白小白下楼梯，来到肯德基鸡翅呀鸡翅，薯条呀薯条可乐呀可乐，汉堡包呀汉堡包噢，噢，噢，汉堡包真好吃！扩展资料：贝瓦儿歌的内容十分浅显，易为幼儿所理解。或纯集中地描摹、叙述事件，或于简洁有趣的韵语中表明普通的事理，符合幼儿的认知特点。贝瓦儿歌多与生动的动画相配合，呈现出鲜明的音乐性和节奏感。幼儿好动，又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段，富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，激发的积极性，从而跟着音乐蹦蹦跳跳。贝瓦儿歌的篇幅短小精巧，结构单纯而不复杂，因为幼儿对周围事物的认识还比较单纯，且限于口耳相传。因此，贝瓦儿歌，一般只有短短的四句、六句、八句。就每句组成的字数看，有三言、四言、五言、七言、杂言。短小、单纯、自然，就易学易唱。贝瓦儿歌形式简约活泼、富有音乐感、生动活泼，这些都可以引起幼儿的美感、愉悦感。儿歌虽然短小，却也是集德育、智育、美育于一体的万花筒，在亲情生活中，通过教唱儿歌，潜移默化地把知识灌输给宝宝，使教得生动，学得有趣，让宝宝在欢歌嘻笑中受到文学的熏陶，提高他的学习兴趣和学习积极性。这不失为一种寓教于乐的好方式。贝瓦儿歌的最大特点是原创的儿歌动画。动画的画面优美、色彩饱满，搭配朗朗上口的儿歌，调动宝宝的视觉、听觉感官，带给他一场盛大的视听觉盛宴。参考资料：百度百科-贝瓦儿歌（儿歌）

《小白小白上楼梯》手指游戏《小白小白上楼梯》歌词如下：小白小白上楼梯，打开电视机，抽出小电线，按下小按钮，电视不好看，关上电视机，小白小白下楼梯，来到肯德基，鸡翅呀鸡翅，薯条呀薯条，可乐呀可乐，汉堡包呀汉堡包，噢，噢，噢，汉堡包真好吃！扩展资料：幼儿手指游戏简介：手指活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系，在做手指游戏活动时，大脑、眼、手同时协调运动。协调发展，对视觉、听觉、触觉、语言等功能的发展也有着极大的促进作用。长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能，促进大脑与手指间的信息传递，锻炼幼儿子部肌肉群的发育。参考资料：幼儿手指游戏_百度百科

《小白小白上楼梯》手指游戏《小白小白上楼梯》歌词如下：小白小白上楼梯，打开电视机，抽出小电线，按下小按钮，电视不好看，关上电视机，小白小白下楼梯，来到肯德基，鸡翅呀鸡翅，薯条呀薯条，可乐呀可乐，汉堡包呀汉堡包，噢，噢，噢，汉堡包真好吃！扩展资料：《小白小白上楼梯》教案活动目标：1.初步掌握儿歌的内容，在老师的带领下边说边做相应的动作。2.通过手指游戏，提高手指的灵活性。3.能安静认真地跟着教师一起玩游戏。一、谈话导入1.老师带领幼儿做手指操《大胖子睡了》，让小朋友安静坐好，以进行教学活动。2.提问：小朋友你们跟爸爸妈妈去吃过肯德基吗？哪你们去到肯德基都会吃些什么呢？二、教师示范、教学1.师：小朋友们，今天老师跟小朋友们做一个有关肯德基的小游戏，游戏的名字叫做"小白"2.教师示范。师：这个游戏好玩吗？小朋友想学吗？哪就认真的跟着老师一起学。3.教师逐步教学。师：哪现在请小朋友们伸出你的小剪刀（食指和中指），小剪刀变成小白的两只脚了，前面的脚走一步，后面的脚跟一步， 小白要上楼梯了，让我看看谁的小白走的最好。三、加强幼儿记忆1.师：让我们再来玩一下吧！2.教师带幼儿多做几遍游戏，并慢慢加快节奏，让幼儿熟悉节奏、旋律。3.还可以请幼儿上来表演，让下面的小朋友观赏。四、结束师：今天老师教了小朋友一个什么游戏呀？小朋友们都学会了吗？今天在幼儿园学到了这个那么好玩的手指游戏，哪也请我们的小朋友回到家也教一下你们的爸爸妈妈玩这个好玩的手指游戏，分享一下我们的小本领。儿童歌曲，在带给宝宝快乐的同时也让自己回忆起儿时的岁月。优美的旋律不仅是孩子们的成长伴侣，也帮助每一个成人在纷繁复杂的社会中寻找远去的童真，为心灵留一方净土。儿歌 (nursery rhyme)，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱，如公认的全球第一儿歌《一闪一闪小星星》。儿歌中既有民间流传的童谣，也有作家创作的诗歌；近年“彭野新儿歌”很有时代感；另有梁静茹的歌命名为《儿歌》。

想吃一个汉堡包演唱：储维宅女的生活总是无法想象的糟糕腐女的生活充满电视节目的熏陶我好想知道十二点的时候谁在卖包周末的汉堡包是不是显得格外美好想吃一个汉堡包不要可乐不要薯条那样会变成圆圆的一个球球那样谁都不会喜欢这样的我想吃一个汉堡包不要可乐不要薯条那样会变成圆圆的一个球球那样谁都不会喜欢这样的我宅女的生活总是无法想象的糟糕腐女的生活充满电视节目的熏陶我好想知道十二点的时候谁在卖包周末的汉堡包是不是显得格外美好想吃一个汉堡包不要可乐不要薯条那样会变成圆圆的一个球球那样谁都不会喜欢这样的我想吃一个汉堡包不要可乐不要薯条那样会变成圆圆的一个球球那样谁都不会喜欢这样的我

12，和一岁的孩子玩什么样的亲子游戏

分水果　　用具：常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶　　玩法：将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前，再拿出一些玩偶，由妈妈抱着;然后对宝宝说：“大熊要吃苹果，宝宝请你帮它拿一个XX。”随意说出篮子内的水果，或叫宝宝拿不同的水果。　　宝宝学会——认识水果　　小贴士：当宝宝熟悉游戏玩法后，可增加水果的种类以增加游戏难度。　　推小球　　用具：一只小球　　玩法：和宝宝对坐，玩推球的游戏。　　宝宝学会——平衡和手眼协调　　小贴士：根据宝宝的能力，把推球的距离缩短或加长，帮助宝宝肌力的发展。　　堆堆砌砌剃须膏　　用具：剃须膏　　玩法：妈妈先给宝宝少量剃须膏在宝宝手中，互相用手槎弄;再跟宝宝利用剃须膏在浴室的墙上堆砌各种造型。　　宝宝学会——开拓思维　　小贴士：妈妈在跟宝宝玩这个游戏前，先把少量的剃须膏放在宝宝的手上，看宝宝是否有过敏反应，如果宝宝感觉不舒服应该停止。　　声音谜语　　用具：一部录音机、已录制动物叫声或家人谈话声的录音带。　　玩法：妈妈先把宝宝熟悉的人或物的声音一一录下来，如爸爸、妈妈或其他亲人的讲话声、汽车的喇叭声、狗的叫声等。游戏开始时，妈妈按动录音机，逐一播放给宝宝听，然后让宝宝说出听到什么声。　　宝宝学会——听声音，辨别不同的声音　　小贴士：刚开始时，不要选择太相像的两种声音，以免宝宝有挫败感。　　玩沙玩水　　用具：各种玩沙玩水的工具　　玩法：在暖和的日子，带小孩到沙滩堆砌不同形状的沙堆，然后在沙子里加进水，看沙子有什么变化。　　宝宝学会——知道沙子的特性并能够发挥想象　　小贴士：不要因为怕把衣服弄脏而对宝宝诸多限制，玩沙玩水的时候是他想象力充分发展的时候。　　响一下、停一下　　用具：闹钟　　玩法：妈妈先准备一个闹钟;并告诉宝宝当听到闹钟响的时候做出各种各样的动作。　　宝宝学会——快速反应　　小贴士：妈妈可以多一些示范动作给宝宝作参考。　　倒水游戏　　用具：水、量杯　　玩法：把各种大小的杯子给宝宝;鼓励宝宝用杯子装满水，并倒进一个大锅中。　　宝宝学会——手眼协调　　小贴士：在指定时间内看宝宝能完成多少的量。　　舀豆子　　用具：2个小碗、汤匙、各种大小的豆子　　玩法：先把各种豆子分类放碗;妈妈拿着汤匙示范舀的动作，并鼓励宝宝尝试去舀。　　宝宝学会——手眼协调

捉迷藏，踢球。

1. 电话游戏（听觉/语言，自立） 准备一台玩具电话或把真电话的电线拔掉。让宝宝坐在你的膝上，把电话放在你的耳边，并同他讲话：“喂，……（宝宝的名字）。”然后把电话放到他的耳边，重复同样的句子。这样重复几次后，你可以用两三句话的长句同他交谈。在谈话中，要使用宝宝的名字和他能听懂的其他单词，如“爸爸”，“再见（拜拜）”等等。而后把电话放到他的耳旁看他是否对着电话说话。 2. 讲故事（听觉/语言，情绪/社交） 把宝宝抱到膝盖上，给宝宝讲图画书上的故事。你可以这样开头：“从前，有一个……”然后你等着看他的反应。故事中的事情或人物应该是宝宝熟悉的。注意句子应简短，并适当停顿。 欢笑（情绪/社交） 使用欢笑作为表示赞同的信号。在游戏和故事中加入欢笑和笑话，会使他以后在社交场合中增加幽默感。 3. 睡眠故事（自立，听觉/语言） 给宝宝讲一个用他的名字编的故事。故事应描述他白天做的事情，例如：“很久以前，有一个可爱的小孩子（或宝宝的名字），他白天玩玩具，有时候他会到外面看看小鸟和绿草。晚饭的时候，他喝牛奶、吃饭菜。每天晚上，爸爸妈妈给他洗澡，然后给他好多好多的吻。妈妈（或爸爸）把他放上小床后， 他就闭上眼睛很快睡着了。”在故事中，应尽可能经常地用宝宝的名字。希望对你有帮助，请采纳，谢谢！

24～30个月宝宝玩的游戏? 你一个，我一个玩这个游戏，你可以用任何东西，纽扣、蜡笔、葡萄干等等都行。给宝宝一小堆东西，让他与你分享，一边说“你一个，我一个”，一边把这些东西分到小盒子或盘子里。邀请你丈夫、另一个小朋友或宝宝最喜欢的玩具熊也一起玩，这样宝宝就能练习把这些东西分成三份了。他会喜欢这种当家作主的感觉，这个游戏也有助于把数字的概念教给宝宝。? 室内篮球把报纸揉成很多小球。开始玩之前，一定要把附近易碎的物品拿开。用比赛的方式来玩，看看谁扔球扔得最远。然后玩投篮游戏，在1米开外左右放一个废纸篓，看看谁能把球扔进去。除了非常好玩外，这个游戏还有助于提高宝宝的手眼技能。? 找不同一开始可以用水果或饼干来玩这个游戏。譬如，把2个苹果和1根香蕉，或2块原味饼干和1块巧克力饼干放在宝宝面前，问他哪个与别的都不一样。慢慢地加大游戏的难度，用形状卡片或图片来玩，比如选2个正方形和1个三角形，或是2朵花和1棵树等等，看看宝宝是不是能找出那个不同类的。这个非常棒的游戏有助于宝宝理解“相同”和“不同”的概念。? 去野餐采取野餐的形式吃午餐，会为平凡的一天增添很多乐趣。你不用出门，只要在客厅的地板上铺一张单子，从一次性纸盘子里吃东西就行了。准备一些宝宝吃的手抓食品，例如小三明治、蔬菜条、煮鸡蛋等，让他假装你们是在某一个更为吸引人的地方吃饭，比如高山上或小溪旁。你的宝宝会乐意运用自己的想象力，还能让你们有很多可聊的。? 沙发放在哪儿？在旧杂志上把家具电器等的图片剪下来，比如椅子、电视、锅碗瓢盆、床等，还可以剪一些家里常见的物品，像水壶、毛巾、书等等。然后再剪房子的图片，包括客厅、厨房、卫生间等。把这些图片放在地板上，让宝宝帮你把家具和其他东西放进正确的房间。如果他不知道该怎么办，或放错了，也别太担心，只要把这个游戏当作一个和宝宝聊天、提高宝宝语言技能的大好机会就行了。? 别掉进海里了！假装地毯是大海，宝宝必须脚不湿地走到房间里的另一头。在地板上放一些靠垫、杂志、纸盘子之类的做垫脚石。这个有趣的游戏有助于宝宝平衡感和空间意识的发育。

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