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后浪演讲词,著名简单的演讲词

作者:本站作者

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1,著名简单的演讲词

法国的一次欢迎酒会上,各界知名人士聚集一堂,主人再三邀请威尔伯演讲,大莱盛情难却,只好说:“据我所知,鸟类中会说话的只有鹦鹉,而鹦鹉是飞不高的。”这只有一句话的演讲,搏得了与会者长时间热烈的掌声。

著名简单的演讲词

2,长江后浪推前浪谁的词

你好,宋·刘斧《青琐高议》:“我闻古人之诗曰:长江后浪推前浪,浮事新人换旧人。” 用法 主谓式;作宾语、分句;含褒义 。 另见于《增广贤文》。 示 例 张明礼《孙女考爷爷》:“这叫做~,一代更比一代强嘛。”很高兴回答你的问题,满意请采纳,谢谢!

长江后浪推前浪谁的词

3,闻一多演讲稿

原发布者:fengchen3000心底无私天地宽陶行之先生说:“捧着一颗心来,不带半棵草去。”人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐;对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。一年年春华秋实,一载载桃李芬芳。在这草长莺飞、生机盎然美丽季节,在潍城教育蒸蒸日上、跨越发展的今天,作为潍城教育战线上的普通一员,我深切感受到教师行业的神圣。青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔,中年教师们多少次不能与自家孩子聚在一起,多少次让爱人看着他们早出晚归无言以对却痴心不改,老教师不倦地用磨光的红笔让知识的精灵跳跃于普通的纸卷。我被他们感动着,也庆幸着,自己也成为了他们中的一员。我是一名普通的人民教师,我更加庆幸自己是一名人民教师。在城市的教育事业中,我要学那春蚕,为我的学生们编织一幅幅美好的蓝图;我要学那滴滴红烛,为我的学生们开启前行的明灯。我愿意把我心中的火炬熊熊燃起,只为我的学生能自由飞翔,鹏程万里。我愿无私的奉献我自己,只为照亮每一颗幼小心灵,让我的爱化作无尽的力量,给孩子自信、自强,让每个孩子成为未来的栋梁!离开大学校园后,我便踏上了这三尺讲台,虽然站在讲台上的时间并不长,但是我却被我身边的老师一次次感动。我的教学生涯刚刚开始,但我的心却早已被这份神圣的职业永远拴住。刚刚进入潍坊五中的时候,我的身边发生了一件这样的事情。我的一位同事班里有一名问题学生,相信在座的各位朋友在你们的班级里也有

闻一多演讲稿

4,告别脏话演讲稿

爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天,我演讲的题目是《告别不文明行为》。 我们为什么要告别不文明行为呢?约.凯恩斯曾说过:习惯形成性格,性格决定命运。 有一些人,从小就乱拿别人的东西,上中学就抽烟、喝酒、进网吧,从来就不把学习当作自己应该做的事。平时,说话不讲诚信,做事马马虎虎,不遵守公共秩序,和人交谈的时候满嘴都是脏话。这样的人长大后只能成为社会的累赘,人类中的败类。 但也有些同学,虽然年龄不大,但无论学习方面,还是为人处事,都很有修养,受到了老师和同学的喜爱。 怎样才能做一个文明的学生呢?我认为: 文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题,不怕困难。 文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,首先自己应尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明的学生,一定是有着良好的卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,他不会乱丢垃圾,而且会动手捡拾垃圾,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。 文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为并及时报告。 文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊重师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架,搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导。 同学们,时代的脉搏已开始跳动,行动的号角已经吹响,大家一起行动起来吧!不要再犹豫,不要再退缩,不要再让文明只挂在我们的嘴边,而要让文明的阳光洒遍校园,让文明充斥在每个人的心中,让我们与文明同行,与时代同行,共同迈向更加辉煌的明天!

5,后浪是什么梗

后浪本意指晚辈(新人),但在流行语使用过程中词意范畴从宽幅走向窄幅,成为特指部分群体(生活品质优越,拥有大家羡慕的诸多自由选择权利的富有家庭中的青年)的汉语俚语。“后浪”的本意是指年轻的一代人(晚辈)或者出现在某一领域的后来者(新人)。五四青年节前夕,国内知名的视频弹幕网站Bilibili(江湖人称“B站”)推出了一部写给年轻人的宣言演讲《后浪》,著名演员何冰担纲唯一主角。视频一经推出,3小时观看量破100万,这是继B站新年晚会之后,又一“现象级”爆款。随着演讲刷屏,“后浪”一时间成为热词。有趣的是,虽然演讲面向的是年轻人,但转发者更多的是中年一代。演讲者的本意,是驳斥那种“一代不如一代”的陋见,认为这代年轻人生逢盛世,且拥有了选择自由,他们“心里有火,眼里有光”,这令人羡慕也让人满怀感激。但简单的“讨好”,并不见得会打动年轻人。一位年轻朋友的看法能够代表一部分人的意见:“爹味十足”,何冰表现得过于向年轻人献媚,反而和年轻人有了隔阂。一味礼赞“后浪”,其实也是在呈现“标准”答案,这种“标准”,恰恰是“年轻”的对立面。无论是“年轻人一无是处”,还是“你们都是对的,听你们的”,其实骨子里都有一种傲慢,而不是平等意义上的理解和对话。中年人不需要装作向年轻人学习,也不需要教他们做人,只需要各自努力,去让这个世界变得美好,这才是对“后浪”最好的态度。经过《后浪》视频后“后浪”一词也引起网民舆论争议,现在于部分网络论坛也延伸为代指相对于中国几亿普通青年而言的生活品质优越,拥有大家羡慕的诸多自由选择选权利(开心、朋克、前沿、永不服输、敢想敢拼,还烧了很多钱买数码产品)的富有家庭中的青年群体。(需要注意的是该视频分为tv版和b站版,两版表意不同,争议较多的版本为b站版商业宣传片)

6,求一篇演讲稿

过数十轮风风雨雨的岁月春秋,细细算来,我们xx学校走过了XX载坎坷之路。期间,有忧伤,也有喜悦;有教训,也有收益。从稚嫩走到了今时的日趋成熟。如今,我们的学校正可谓“恰同学少年,风华正茂”,是最富活力和魄力的时期,同样风华正茂的我们应该能感受的到这份激情与生机所带给我们的自信。 历史已离我们远去,先驱的身影也渐渐淡去,但历史的长河中留下了丰富的积淀;辛酸的发展道路上记下了她曾经迈过的步履足迹。 多年的风雨兼程,她一步一个脚印,描绘了一幅又一幅精美画卷,伴随着多少莘莘学子快乐成长;66载沧海桑田,她一天一副模样,谱写着一页又一页辉煌篇章,带给了我们无限荣光。在不久的日子,一次重要而富有意义的考验即要来临,届时国家教育部将对我校进行为期一周的本科教学水平评估。这是我们将要面临的一次严峻挑战,同时也是一次难得的机遇。这可真是让人心潮澎湃、感慨万千啊!我们作为今日的xx学子,同时也因历史赋予咱的使命,我们当责无旁贷的站出来在这场攻坚战中比贡献,争先进。用自己的实际行动为迎评促建添砖加瓦,不断进取创新,尽显昌大风采,共创明日辉煌。 作为一名xx学校的学生,我们每个人的成长和发展都是与学校的发展紧密相联的。殊不知评估工作贯彻的正是“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则。学校则以迎评创优工作为契机,促发展、促学风、促拓展、促文明,通过评估来修正自己,完善自我,那么最终,我们各位学子才是真正最大的受益者。所以我们更要以主人翁的姿态积极参与评估,时刻铭记“迎评促建,我的责任”。牢固树立迎评创优,人人有责的思想。 凡事预则立,不预则废。我希望从风中一片颤动的树叶上,也能感觉到光线的脉搏在跳动;我希望在随处可见的角角落落,也能感受到积极备战的气氛在蔓延开来。 牢固树立“学校发展我光荣,我为学校做贡献”的主人翁意识,脚踏实地,尽己所能从现在做起,从小事做起,从身边做起,有道是“道虽迩,不行不进,事虽小,不为不成”。自觉做好基础文明建设和学风建设,务必做到文明用语,礼貌待人,主动学习,热情接物,行文明事,做文明人。注意每个细节,把握每个瞬间。时刻谨记“以小善为无益,以小恶为无伤,凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。只有通过一点一滴的投入,才能换来一丝一缕的胜利。不集小流无以成江河,不积跬步无以至千里.正所谓“一沙一世界,一花一天堂,一叶一菩提”。 以迎评为己任,时刻关注迎评,主动了解迎评,积极参与迎评,自觉服务迎评。作为光荣的xx学校一员,我相信,在此关键时刻,我们会更积极主动,团结一致,众志成城,做出自己应尽的贡献。 学习,作为我们首要的任务,勤奋好学更是我们必备的品质。所以我们当以学习为中心,创建优良的校风学风;以文明建设为辅衬,营造健康向上的文化氛围。我们每个人的一言一行都会影响到周围同学的一举一动,所以我们应争当先锋模范,为更多的同学立标杆,树榜样,朝着同一个方向发展。 我相信,拧在一起,就是一道电光,一股钢绳;聚在一块,就是一团火花,整个太阳;站在一处,就是一种信念,一种精神。只有这样,等到评估成功之时,我们才可以自豪地呐喊。 “长江后浪推前浪,战鼓催征斗志昂”。让我们牢记使命,坚定信心,不畏艰难,同心同德,自强不息,心往一处想,劲往一处使,以高度的责任感和使命感积极投入到迎评促建的工作中,以强劲的生命力去冲破任何的惊涛骇浪,那么前方的路便天宽地阔。

7,关于青春的演讲稿

你自己看着改。。。 青春期是一个负重时期 从青春期男性所负担的各种义务、责任, 从他们所要应付的各种问题来看,青春期也是一个负担很重的时期。青春期是过渡时期,少年要逐渐担负一部分由成人担负的工作,环境可能不断把一些由成人来办理的事项交给他们去办理,加重了他们的负担,但这些负担是他们成熟所不可缺少的,如果不增加负担,日后不可能成熟。青春期是一个发展的时期,这决定了他们要应付由身高、体重、肌肉力量等的发育成熟,特别是性的发育成熟所引起的各种变化及问题,心理压力相对增大过速。青春期是变化的时期,这决定了他们必须在抛弃各种孩子气、幼稚的思想观念和行为模式的同时逐步建立起较为成熟、更加符合社会规范的思想观念和行为模式。青春期是个反抗的时期,这决定了在应付自己的反抗倾向的同时,还要极力维持和保护与社会的正常关系。此外,异性兴趣、异性交往、繁重的学习任务等也给他们的身心造成极大负担,有时候还成为主要矛盾。 青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。 人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。 青春,既是一个极具诱惑力的话题,又是一种感觉。这种感觉,有时是无限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一种温馨的享受,有时又是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子,就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。 青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。 人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。 青春,既是一个极具诱惑力的话题,又是一种感觉。这种感觉,有时是无限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一种温馨的享受,有时又是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子,就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。 《青春本色》演讲稿 壮而怠则失时,少而不学,长也无能。这道理简单明了,时过然后学,则勤苦而难成。 青春,天地赋于人的最美好的礼物,是年青人都感到拥有,却都不能完全拥有的东西。少年奋为,终身有为。少年时代勤奋努力,是关系到一生成就的大事,不能在这大好的时光里有一丝一毫的懒惰。 劝君莫惜金缕衣,劝君惜此少年时,花开堪折直须折,莫待无花空折枝,盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。 青春,只赋予你、我一生一次,你能保证青春无悔吗?你能让青春闪光吗?天地最有情,少年莫浪投,一生最好是少年,一年最好是青春,一朝最好是清晨,想一想,你有什么权力浪费青春好时光呢? 幼不学,老何为?长江后浪催前浪,一替新人趱旧人,白日莫闲过,青春不再来,春花不红不如草,少年不美不如老。青春,你们可曾真正的拥有过,留给过去的,只能是青春的背景;留给未来的,才是青春无悔的脚印。 年无废月,月无废日,日无废时,最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值,把握住今天把握住明天,迎来每天的第一缕阳光。明日复明日,明日何其多!日日待明日,万事成蹉跎。莫等闲,白了少年头,空悲切也。青春万岁,一刻千金,勿把韶光丢。 人之少壮天之晨,年青时谋求,到老年就充实,为学应须毕生力,攀高贵得少年时。 青春本色应该是怎样的呢?我想说,我想高呼:“无悔的中学时代,无悔的探索,无悔的攀登,无悔的冒险,无悔的青春!” 青春万岁!青春该做些什么呢? 生也有涯,知也无涯,学而不止,高而愈下。
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