怎么让娃娃玩游戏,怎样才能让孩子在玩游戏的时候要学会注意力集中
作者:本站作者
1,怎样才能让孩子在玩游戏的时候要学会注意力集中
基本上玩的时候不要给他吃除水以后的东西,然后,我们可以提醒他来补充点能量啊什么的,让他养成活动的时候要喝点水的习惯.我儿子,只要是我们自己带出去的,基本上不会带些零食,点心什么的,就是一瓶水.如果真的要培养孩子注意力的话,那可能需要去看一下感统训练这方面的资料就可以了解到怎么样让孩子注意力集中了给孩子选择有意思的玩具,并且创设一个没有干扰的环境这样做并不影响孩子玩得开不开心,如果孩子玩得开心家长偶而叫一下并不会影响孩子的心情和专注力的。![怎样才能让孩子在玩游戏的时候要学会注意力集中](http://www.diyiapp.com/d/file/20221209/27bfb79220fb14b1a6839bf91d082972.png)
2,如何把控孩子玩游戏
有利就有弊,孩子历久玩这样的电子产品,势必会对学习、视力有很大的影响,所以家长要在寓教于乐的同时,把控好时间。对于有些上瘾的孩子,家长必须严格要求,多鼓励孩子去加入些户外活动,分散他对电子产品的注意力。别看一个简单的游戏,一个新潮的玩具,其中也隐藏很多隐患,家长们在平时也要更加细心,究竟一时的疏忽,可能会酿成不需要的麻烦。可以把游戏当作奖励,孩子把功课做完了,再给孩子玩一会,适当压制就好了
对于这些新潮的电子产品,老孙认为,其实它是把双刃剑,为孩子选择适宜的玩具或是游戏,可以促使孩子的大脑发育,培养自身的兴趣喜好,在玩乐中也能促进智力的提升。同时,还可以使家长和孩子互动,让亲子之间有更多的话题,增进感情。如今,高科技飞速发展,孩子也丢掉了以前我们..爱玩的沙包、积木,换上了ipad这样的时尚产品。据一项调查显示,iPad已经成为孩子们的忠实玩伴。有55%的家长表示,当自己没有时间照看孩子时,就会把ipad给孩子,孩子立刻就会宁静下来。![如何把控孩子玩游戏](http://www.diyiapp.com/d/file/20221209/19bf7ffca2342cdfed245857d6f473c2.png)
3,怎样让家长很愉快的让孩子玩游戏
怎样让家长很愉快的让孩子玩游戏?除非孩子学习特别优秀,又听话又懂事,这样的家长才会放心给他玩游戏还要孩子有规划性的首先要看家长是不是开朗的,如果是那就好说了,如果不是,那就没有可能。那你首先就要弄清楚,你的家长希望看到你做什么,然后投其所好,比如你的成绩啊之类的。心情好了自然什么都好说。如果想玩游戏前提是必须你的学习成绩必须很好把作业完成了,家长可以让你玩会儿~家长很愉快的让孩子玩游戏,除非你是寒暑假,否则平时在上学的时候,这种情况很难实现给他多读书! 孩子一般喜欢以下几类书: 1.可以使他们了解到较多的细节、带故事情节的连环画书。 2.虚构的拟人化的动物故事和童话。 3.反映社会中真实的人物和事情的故事。例如,解放军的故事等。 4.可以模仿各种叫声和有韵脚,可以进行游戏的儿歌。 5.能够简练地说明事物“怎么样”和“为什么”的故事。 帮助这个年龄的孩子读书的方法: 1.读书的时间掌握在10~15分钟。 2.读书时尽量戏剧化。成人可用不同的语调表现书中不同的人物形象,模仿故事中动物和机器的声音。 3.要尽量把一个故事讲完整,但是要掌握时间,尽量使孩子不感到疲倦。 4.有时也可以在家长启发下,发挥孩子的想象力,让孩子通过每一页画面编出一个简单的故事。![怎样让家长很愉快的让孩子玩游戏](http://www.diyiapp.com/d/file/20221209/f10187188ff6ddf23e03a2381e626aa5.png)
4,家里小孩玩游戏怎么管
孩子玩游戏有以下因素:首先,孩子天生具有好奇、好问、好探索的天性,许多争斗性的网络游戏迎合了孩子的天性,所以深受欢迎。其次,男孩子喜欢争斗、打闹的场面,更希望参与其中,在这种氛围中孩子可以把生活中的压抑烦恼肆无忌惮地释放,同时也让他们真正享受到愉悦和快乐。第三,学校和父母都非常重视孩子的智力开发以及学习成绩,在大多数情况下,孩子的时间、兴趣完全变成了做作业和学习文化课程,于是,就出现了孩子向往玩游戏的情况。第四,由于目前的许多同学都在玩这样的游戏,当孩子与同学交流和交往时,如果缺乏这方面的经验,就会被同学所排斥,所以这也是他坚决要玩游戏的原因之一。综上几方面的因素,孩子玩网络游戏并没有什么过错,家长也没有必要对孩子玩游戏好像意犹未尽而过于生气。首先,可以在孩子完成双休日作业的前提下适当将时间控制两个小时左右。(家长控制,而不是告诉孩子)。其次,我们要在日常生活之中多关注、关怀孩子的心理,使孩子有被重视、被关爱、被支持的心理满足。让孩子在紧张的学习之余适当地玩玩网络游戏,同时一定要让孩子明白,让其玩网络游戏是为了让紧绷的神经得以松弛,从而有效达到休息的目的,并不能持续玩很长时间。第三,要与孩子签订一个君子协议,比如,一周的学习之中每天都做到了圆满完成预习-学习-复习任务,那么就可以保证让他玩两小时的游戏,如果有一天拖拖拉拉不好好学习,那么就减少其20分钟的玩游戏时间;如果两天拖拖拉拉不好好学习,那么就减少其40分钟的玩游戏时间……这样,养成孩子良好的学习习惯。第四,要让孩子明白“学生”这一词的真正含义。所谓“学生”,就是学习生活、生存和发展的技能技巧。要想更好的生活、生存和发展,就必须分清在人生各个阶段的任务和目标,同时还要确定孰轻孰重,为将来工作、生活打基础。一定不能强硬,这样他一定会产生很严重的逆反心理
可以采取奖励政策,看成绩定游戏时间
让孩子做到玩得高兴,学得开心是最好的事情我们家孩子也适当的玩,但是前提有条件,每次放假先做完作业,或者先完成父母的任务,在给他点时间放开玩,这样我感觉大人和孩子都会很开心!
5,怎样引导孩子玩游戏
小猫、小狗都是通过儿时的游戏来学习生存的能力,人类也不例外,可以说游戏是孩子进行学习的手段,是促进婴儿认知发展的催化剂。只要你留意观察孩子的游戏过程,你就可以发现他们把整个身心都融入了游戏之中,相当专注,并在其中体验着成功的愉悦。因此,父母在家需要提供恰当的游戏条件引导孩子,使他们的身心健康地发育。
***有意思的小游戏:
***捉迷藏游戏:
与孩子一起玩过此游戏的家长,一定能够体会到这是孩子很喜欢玩的游戏。
爸爸妈妈躲宝宝找,方位有您自己定。
***可爱的小电话:
可以买一部拨号而非按键的玩具电话,教给孩子怎么拨号。在孩子的小手拨电话号码盘的过程中,你可以读出所拨的数字,也可以让孩子练习打自己家的电话号码。这是锻炼孩子小手的精细动作的很有效的方法。
***镜子游戏:
把孩子抱到镜子前问:“宝宝在哪里?”等他注意到镜中的自己后,便指着他的鼻子说:“宝宝的鼻子。”指着自己的鼻子说:“妈妈的鼻子。”渐渐地,在照镜子的过程中,孩子认识了身体的部位。需要注意的是与孩子说话的语气要用儿语,逗引孩子玩这个游戏。如果孩子不感兴趣,不能强迫。
***洗澡的游戏:
孩子坐在浴盆里洗澡的时候,在水中放几个塑料的、可捏响的小动物,如:小鸭子、小鱼等。你可以边捏边说:“鸭子怎样叫?”并用捏响的玩具故意把一点水溅到孩子脸上,使他觉得很好玩,并模仿着去捏玩具,从而锻炼宝宝手的协调能力。
***找玩具的游戏:
拿出宝宝喜欢的玩具放在床上,用枕巾盖住玩具的同时,用惊讶的语调说:“宝宝,汽车呢?怎么没了?找一找吧。”“汽车,汽车,出来。”观察宝宝寻找的表情。如果孩子把枕巾掀开,发现了玩具,你就高兴地为他大呼:“宝宝找到了,真棒!”加以鼓励。如果宝宝没有意识掀开枕巾找玩具,就不要等太长的时间,以免孩子失去兴趣。你可以一边拿开枕巾一边说:“是不是在这里呀?”“呀,汽车出来了!”要慢慢地掀开枕巾。孩子在这个游戏过程中,可以认识物体的恒常性,同时锻炼了观察的能力。
在带养的过程中,如果妈妈细心地观察孩子的发育程度,随时可以创造出更好玩、且有训练意义的游戏,使宝宝在游戏中身体得到锻炼,认知得到发展。
6,如何与孩子玩游戏
只管去做
我们大人有时会忘记如何玩耍游戏,或忘记游戏的重要性。但是如果需要,就得说服自己,让自己蹲或跪在地板上和孩子一起游戏。挑选一些适合你的活动和孩子一块游戏。除了游戏还是游戏。
掌握停止游戏的时间
物极必反――过多的游戏玩耍也是如此。如果你孩子玩的是他喜欢玩的玩具和游戏,那就和他一起玩,或接着玩。但是如果他变得坐立不安,觉得糊涂和厌烦,那就停止。对婴儿的成长和学习来说,停“机”时间和游戏时间同等重要。
让孩子单独游戏
你一旦养成了和孩子一起游戏的习惯后,那就很难改变了。你认为自己总是得和孩子玩。但是要记住,让孩子自己玩,自己摸索,也是很重要的。你可效仿孩子的活动或是引导孩子的活动,然后让他自行玩耍。
让孩子按照自己的节奏游戏
有的婴儿会对某一个玩具玩上很长一段时间,以至于爸爸妈妈认为他是已经感到厌倦了――或者是爸爸妈妈感到厌倦了。然而,事实并非如此。例如,一个形状分类器玩具可以被婴儿用来摸索其外形、声音、能量和滚动以及如何装入篓筐等--这一切都是在各种形状被用来玩耍之前要做的。让你的孩子自行安排节奏。他如果要做其他事情,经常会给你一个信号。你要做的只是跟着他的活动。
父母要做什么?
活动:把野生动物的图片粘贴在墙上。把孩子所有的填充式玩具动物一一对应地放在图片下方。――玩具熊放在灰熊图片下方,玩具大象放在大象图片下方,等等。结果哪张图片下方放的填充式玩具动物最多呢?
益处:加强分拣能力、计算能力和归类能力。
“……孩子的游戏……不仅是为了乐趣,而且还是发展其认知和情绪能力的一个极为重要的方面。”――发展心理学家杰罗姆?L?辛格
让孩子和朋友一起游戏
虽然婴儿与同伴还刚开始进行交流,但让他们彼此在一起还是很有好处的。他们可以通过观察其他孩子玩铲子或玩滑梯的场面学到不少东西。他们会对期望他们遵守的社会准则变得逐渐熟悉。由三至四个孩子组成的幼儿游戏小组是可以把某些社会生活内容带入你孩子世界的一种很好的模式。
买有益的玩具
购买对孩子发展有益的玩具是一种聪明的选择。尽管不要买那些有意要吸引你但不能使孩子产生兴趣的玩具。你应该了解哪些玩具能带来最长时间的、最大的好处。
整理好玩具
婴儿会对满房间的玩具显得不知所措。让孩子轮换着玩玩具,同时把其他玩具放入盒子、箱子、玩具柜或书橱,这样他就只会拿出当时他感兴趣的玩具玩。
“如果你在成长过程中处理许多信息,有许多机会学习,那么你就会有一个更复杂、神经细胞联接更丰富的大脑。”
――神经生物学家威廉?T?格里诺
父母要做什么?
活动:用一叠扑克牌,演示给你的孩子看如何将它们按花色形状分成几堆――如按方块和红心等。随后,你可以接红色和黑色分类,最后可按数字分类。
益处:这是一种学习颜色、形状和数字概念的极佳的游戏
7,如何控制孩子玩游戏
我家孩子也是呢,现在的小孩真是不好管教这是我前段时间找的资料,你参考一下吧一、合理安排使用电脑的时间长时间对着不停闪烁的荧屏,容易造成眼睛疲劳甚至近视等各种眼疾,而天真好玩的孩子容易对电脑产生浓厚的兴趣,玩起游戏就忘了写作业、忘了吃饭、休息和睡觉,影响身体健康和生活规律。通常情况下,应该让孩子先完成学习任务,再适量使用电脑。不要让电脑占据孩子过多的休闲时间,其他时间还要让孩子用于读书、运动、交友和文艺活动。二、调整好使用电脑的距离和光线选择适合孩子高低的电脑坐椅,使孩子的姿势端正,眼睛距离荧屏50厘米左右,视线能够与荧屏中心位置平行。为了减少荧屏光线的强烈刺激,电脑的光线不能太亮或太暗,对比度中等,夜晚可以打开20瓦的白炽灯,使室内亮度与屏幕度相对称。三、与孩子共度电脑时光有的家长为了自己省事,让孩子长时间地在电脑上看动画片或者玩游戏,把电脑当成孩子的“临时保姆”,这是错误的观念和做法。放任孩子使用电脑存在着孩子沉迷电脑的隐患。为了孩子能够合理使用电脑时间和内容,家长应该与孩子共度电脑时光,有的放矢地指导孩子在使用电脑中遇到的问题。四、选择适宜的游戏软件市面上流行的游戏软件,品种繁多,令人眼花缭乱。家长不要让孩子随便使用游戏软件,要选择适宜孩子的游戏软件,最好是专门为孩子制作的游戏教学软件,例如智力游戏、拼图游戏、看图识字、外语学习游戏等等。可以让孩子适量地玩一些简单的、健康的单机游戏、不要玩网络游戏;可以在家里适度地玩游戏,不要进街面上的网吧、电子游戏室。五、人机互动代替不了人际互动电脑是丰富学习和教育手段的一种形式,但不是唯一形式。电脑的灵活性与人脑的灵活性不可比拟,它是按照预先设计的程度指导孩子的学习,对于孩子在学习中遇到的具体问题是无法指导的,例如电脑无法判断孩子在哪个地方出现知识不衔接的情况,也无法根据孩子掌握知识的情况选择适合孩子听懂的语言进行指导。所以,利用电脑学习代替不了跟老师学习,也代替不了书籍学习,人机互动代替不了人际互动。六、注意卫生和营养,防止放射性物质侵害电脑会产生有害的放射性物质,使用完电脑之后要敦促孩子洗脸,注意室内开窗通风,不让电脑屏幕背面朝着有人的地方,还可在电脑附近放置一盆仙人掌,或者买个电脑防护罩。平时多吃含维生素A和蛋白质食品,例如橘子、胡萝卜、鸡蛋、菠菜、西红柿、黄瓜、香蕉、苹果、动物肝脏、瘦肉、骨头汤等。我家孩子也是呢,现在的小孩真是不好管教这是我前段时间找的资料,你参考一下吧一、合理安排使用电脑的时间长时间对着不停闪烁的荧屏,容易造成眼睛疲劳甚至近视等各种眼疾,而天真好玩的孩子容易对电脑产生浓厚的兴趣,玩起游戏就忘了写作业、忘了吃饭、休息和睡觉,影响身体健康和生活规律。通常情况下,应该让孩子先完成学习任务,再适量使用电脑。不要让电脑占据孩子过多的休闲时间,其他时间还要让孩子用于读书、运动、交友和文艺活动。二、调整好使用电脑的距离和光线选择适合孩子高低的电脑坐椅,使孩子的姿势端正,眼睛距离荧屏50厘米左右,视线能够与荧屏中心位置平行。为了减少荧屏光线的强烈刺激,电脑的光线不能太亮或太暗,对比度中等,夜晚可以打开20瓦的白炽灯,使室内亮度与屏幕度相对称。三、与孩子共度电脑时光有的家长为了自己省事,让孩子长时间地在电脑上看动画片或者玩游戏,把电脑当成孩子的“临时保姆”,这是错误的观念和做法。放任孩子使用电脑存在着孩子沉迷电脑的隐患。为了孩子能够合理使用电脑时间和内容,家长应该与孩子共度电脑时光,有的放矢地指导孩子在使用电脑中遇到的问题。四、选择适宜的游戏软件市面上流行的游戏软件,品种繁多,令人眼花缭乱。家长不要让孩子随便使用游戏软件,要选择适宜孩子的游戏软件,最好是专门为孩子制作的游戏教学软件,例如智力游戏、拼图游戏、看图识字、外语学习游戏等等。可以让孩子适量地玩一些简单的、健康的单机游戏、不要玩网络游戏;可以在家里适度地玩游戏,不要进街面上的网吧、电子游戏室。五、人机互动代替不了人际互动电脑是丰富学习和教育手段的一种形式,但不是唯一形式。电脑的灵活性与人脑的灵活性不可比拟,它是按照预先设计的程度指导孩子的学习,对于孩子在学习中遇到的具体问题是无法指导的,例如电脑无法判断孩子在哪个地方出现知识不衔接的情况,也无法根据孩子掌握知识的情况选择适合孩子听懂的语言进行指导。所以,利用电脑学习代替不了跟老师学习,也代替不了书籍学习,人机互动代替不了人际互动。六、注意卫生和营养,防止放射性物质侵害电脑会产生有害的放射性物质,使用完电脑之后要敦促孩子洗脸,注意室内开窗通风,不让电脑屏幕背面朝着有人的地方,还可在电脑附近放置一盆仙人掌,或者买个电脑防护罩。平时多吃含维生素A和蛋白质食品,例如橘子、胡萝卜、鸡蛋、菠菜、西红柿、黄瓜、香蕉、苹果、动物肝脏、瘦肉、骨头汤等。自己找个会证明游戏 会对自己不好的游戏! 求采纳!陪他作游戏,让他觉得跟爸爸妈妈作游戏比上网有趣得多,慢慢就能改过来。
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