宝宝比划我来猜是什么游戏，你来比划我来猜规则

本文目录一览

• 1，你来比划我来猜规则
• 2，适合幼儿玩儿的小游戏
• 3，你来比划我来猜这游戏的分类词语谁能提供一些啊
• 4，游园活动项目及游戏规则
• 5，你来比划我来猜是是什么游戏中的
• 6，活动策划
• 7，你来比划我来猜适合大班和家长玩吗
• 8，有哪些词语适合做你比划我来猜游戏

1，你来比划我来猜规则

两人面对面的站着，一人可以用手式做出动作，或者用其他句子来形容，但是不能包含所猜的字或词中的任何一个！另外一个人猜所做的动作。

2，适合幼儿玩儿的小游戏

适合幼儿玩儿的小游戏 适合幼儿玩儿的小游戏，宝宝1岁后，由婴儿向幼儿过渡，这个时间也是进行早教小游戏非常好的时期，很多家长为孩子们设计了一系列的家庭亲子游戏，下面为大家介绍适合幼儿玩儿的小游戏。 适合幼儿玩儿的小游戏1 1、木头人 游戏规则：小朋友手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌“我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟"念到最后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。 2、丢手绢 游戏规则：幼儿围成一个圆圈，一名幼儿一边唱着歌一边在小朋友们的后面跳，当唱到"轻轻地放在小朋友的后面"时，幼儿就马上把手绢放在一个小朋友的后面。 如果这个小朋友发现我把手绢放在他后面时，他就要立刻拿起手绢来追我，幼儿呢就马上跑，当跑到这个小朋友的位置前，我就蹲下。然后请没追到我的小朋友来玩。如果被追到了，那么被追到的小朋友就要表演一个节目哦。 3、红灯绿灯停 游戏规则：大部分幼儿站在起始线后做好准备，一名幼儿在场地的另外一头发号施令，游戏开始，幼儿开始走步，发号施令的幼儿背对幼儿念"红灯绿灯停"念到停时转身，此时走步的幼儿不能动，动的幼儿暂停一次游戏，游戏重复进行，直到发号施令的幼儿被走步的幼儿拍到。 4、切西瓜 游戏规则：大部分幼儿围成一个大圆圈（做"大西瓜"）一位幼儿做"切西瓜"边念儿歌边绕着圆圈走，并做"切西瓜"的动作，念到最后一个字时,将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置，被切开的两名幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位的即为再次游戏的"切瓜人"。 5、粘泡泡糖 游戏规则：幼儿手拉手围成圆圈，边走边念儿歌"粘粘粘泡泡糖，一粘粘到头顶上，儿歌说粘到哪就粘在身体的什么部位，为增加趣味兴趣，可让幼儿互相粘，和其他小朋友互动" 6、捉尾巴 游戏规则：准备彩绳若干条，在场地上画出四散跑的范围。幼儿两人一对，各自在后腰上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的"尾巴"，同时要保护好自己的"尾巴"，抓到对方"尾巴"为胜。 7、把球踢出圈外 游戏规则：在地上画一个圆圈，两个人进到圆圈内.其他的人站在圆圈外,连续不断地把球投进圆圈内。圆圈内的人则要迅速地把球踢出圆圈。如果留在圆圈内的球超过了三个，则圆圈外的一方获胜。也可以考虑其他适合的规则。 8、夹球接力跑 游戏规则：游戏的人分成两队，不是进行普通的接力跑，而是用膝关节处夹球跳着跑。如果用手抱球或球落地均为犯规，要返回出发地重跑。为了夹球方便，不要使用过大的球。 9、同心协力 游戏规则：场地中有5个不同颜色的圆圈，每个圆圈都不是很大。游戏规则是每个圆圈中要站满5个小朋友，这5个小朋友除了脚以外，身体的其他部位不能着地，同时所有小朋友的脚必须踩在圆圈里面，身体可以露在外面。看哪个圆圈中的小朋友通过集体协作，能共同配合完成游戏。 10、编花篮 游戏规则：3-6人参加，参加者伸出右脚，勾住前人，形成一个编出的圈，一手搭住前面小朋友的肩膀，边念儿歌，边单脚往前跳，直至儿歌念完。 适合幼儿玩儿的小游戏2 1、走迷宫 游戏规则：大孩子带小孩子顺利穿过迷宫为成功者，奖励一朵红花。 2、贴鼻子 游戏规则：大孩子用口令指挥弟弟或妹妹前进，走到脸孔处贴准鼻子为成功者，奖励一朵红花。 3、魔箱 游戏规则：幼儿用手摸出和箱子标记相同的形状和积木，摸对者获得一朵红花。 4、乒乓入篮 游戏规则：大孩子拿好篮筐，弟弟妹妹相距适当距离投乒乓球，每投中一个奖励一朵红花。 5、捕小鱼 游戏规则：大孩子捕鱼，弟弟妹妹用小桶接鱼，限时1分钟，结束后数量最多者的奖励一朵红花。 6、夹弹珠 游戏规则：限时1分钟，每组准备10粒弹珠，夹的多者奖励一朵红花。 7、气球入篓 游戏规则：每人轮流扔两次，扔中者为胜，奖励一朵红花。 8、穿项链 游戏规则：每组的2位幼儿到老师处取线，后穿项链，穿好后互相帮助打结，互相给对方戴好。 9、套圈 游戏规则：每组2位幼儿各扔3只圈，扔中多者为胜，奖励一朵红花。 10、猜谜 游戏规则：家长读谜语，幼儿猜，猜对者把谜底告诉老师，奖励一朵红花。 适合儿童玩的小游戏 1、箩卜蹲： 5人一组，每个人以颜色或数字命名萝卜，有红、白、黄、紫，绿五个萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后白萝卜手指指向红萝卜。红萝卜马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他可以再指定下一个但不能是白萝卜。 2、心有灵犀 ： 两个人一组。一个人比划一个人猜，猜词过程中，可以描述，但是不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有一次选择放弃的机会。规定时间内，猜出的词语多的那一组胜利。也可以是猜谜语，由主持人读谜语，猜对着可以获得相应的奖励。 3、趣味运动会： 运动会项目有两人三足，这可项目还可以多人合作玩，既能培养小朋友们的合作精神，又能锻炼身体。 抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。两人一组，互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。规定时间内，说出的运动项目多的那一方胜利。 4、运用爆破音吹蜡烛： 主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的.气息吹灭蜡烛者胜利。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 5、跳绳比赛或是拔河比赛： 爱动是小朋友的天性，因此这个游戏提高了小朋友的运动能力。规则是：在规定的时间内，跳得最多的小朋友获胜，在一个小朋友跳的同时，可以组织其它小朋友围成一个圈坐下来并一起为跳绳的小朋友加油。 6、抢板凳： 将10张凳子围成圈，播放音乐，11位小朋友围着凳子走，当音乐停止时，没有坐在凳子上的那位小朋友淘汰，相应的减少一张凳子，直到最后胜利。 7、妙接对联或歇后语： 主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让同学来接。在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 8、贴鼻子： 在黑板上画个大脸，随便什么脸型，画上眼睛和嘴巴，让贴的人蒙上眼睛去给脸上贴鼻子，贴的位置最合适者获胜。 9、纸拔河比赛： 准备一张报纸，在报纸上挖两个人头大小的洞;2人对坐各自把报纸套在脖子上进行拔河(站着拔亦可);报纸破裂离开脖子的一方输。 10、正话反说： 6人一组，主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字。最后留下来的两人获胜。 适合幼儿玩儿的小游戏3 1、纸箱空间 给孩子一个大的空箱，把孩子放进去，给他一些画笔，让它在箱子上面自由地绘画，画笔和空纸箱就可以给孩子一个安静的思考绘画空间。 2、踩高跷 用吃完的铁盒罐头做个简单的`高跷，踩在这样的道具上，和踩在地上有什么不同?让孩子们来告诉你吧!踩高跷能锻炼孩子的身体平衡能力。 3、纸箱滑梯 家里有楼梯的可以试下这个玩法，将大的纸箱拆开，让其铺在楼梯上，很像游乐园的滑梯，然后让孩子从高处滑下来，孩子们一定乐此不疲。但是！一定要做好安全考虑，例如楼梯太陡峭的话，就需要在下方铺上足够的软垫来确保安全。 4、穿越障碍 找一个过道，左右两边贴一些纸条作为路障，类似于防盗的红外线的样式设计，孩子们需要身体不接触路障而顺利通过，充满刺激的小游戏，很适合家庭聚会。 5、击球比赛 孩子双手向后支撑身体平躺，用脚去击球，保证球不落地。这个游戏适合多个孩子一起参加，很锻炼孩子们的身体协调能力。 6、套圈游戏 很早以前，就有套圈游戏，套到什么东西该东西就归套圈者，家里可以用一次性纸盘和卫生纸芯来自制游戏道具，乐趣多多。当然也可以在家中竖起一个短杆，让孩子们扔圈套杆。 7、手指创意 实在不知道怎么玩，就玩玩自己的手指吧，这可是发挥孩子们想像力和创造力的好机会。可以用画笔在手指上绘画，也可以在手指上涂满颜料，然后在图纸上随意涂抹。 如果妈妈们有心的话，可以买一些有基础底色的绘画板，让孩子把自己的手模或指头模印在图纸上，然后裱框挂在家里的墙上做装饰。或者可以带孩子仔细观察蔬菜水果，借助于颜料用果蔬作画。 8、找瓶盖 家里不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它们的瓶盖和瓶身分开，让孩子们自己去进行配对，很培养孩子的细心观察能力。 9、大纸箱游乐场 将家里不用的大纸箱取出来，让小朋友自己来绘制一个游戏场，将小脑袋里想像的情景都实现出来，再把乐高小人或者小玩偶都拿来，在自己创造的游戏场里玩情景游戏，充满乐趣。 10、画图案 打印出来一些具有相同图案的纸(可以是不同的圆，三角形或者任意形状)，和孩子一起用不同的图案或者花纹去填充，思考+创造，非常推荐这个有创意的游戏。 11、配对游戏 经典的记忆配对游戏，找一些废旧的颜色鲜艳的盒子。选择大约6个不同的纯色，然后剪出2对颜色、大小相同的正方形或圆形。将它们全部倒扣在地板上，让孩子一个个翻开，寻找相同盒子上的图案进行配对，很考验小朋友的记忆力及观察力。 12、家庭小剧场 找一块床单，做成一个简单的小幕布，让孩子们带着他们的小手偶来进行绘声绘色的表演吧，要鼓励他们尽情想像来创造吧，其乐融融的家庭亲子时光，多美妙。 13、胶条游戏场 胶条真是个好工具，这样的游戏空间能让孩子们玩很久，玩具并非昂贵就是好的，让孩子自己来创造游戏空间，该是多么有意义的一件事！温馨提示：可以选择布面胶带，比较容易清理。 14、胶带通路 这个玩法依然与胶条有关，找一个家里的过道，将胶条悬空随意贴成若干轨迹，孩子们将手中的小车或者小人偶扔出，如何能让它们通过障碍而不被粘住，考验小朋友的手眼协调能力。 15、迷宫游戏 还是胶条，聪明的父母在地板上贴出迷宫，设置好出入口，考验孩子们的时候到了。 16、行走轨迹 依然是胶条，父母在地板上贴出任意的几条路线，让孩子们按照轨迹去行走，可以培养他们的平衡能力，大一点的孩子可以用吸管吹球，让小球按照轨迹行进，也是非常好玩的游戏。 17、踩泡泡膜 找一些塑料泡泡包装膜，剪成一段一段的，用胶条贴在地板上，让孩子去踩，让小脚丫与泡泡膜进行亲密接触。如果室内的温度适宜的话，可以让孩子脱掉袜子去踩踏，很有利于他们的触觉发展哦。 18、推球游戏 在地板上设置一个区域做为目的地，让孩子在一定距离外用小手将小球推动，看看小球能否停留到目的地，可以将目的地分区域设置得分，全家一起来玩，看看最后谁的得分最高。 19、分类游戏 收集家里各种形状的物体，让孩子进行分类，在愉快的游戏中学习到形状的知识，这样的认知一定印象深刻。 20、扔骰子 在正方型的纸盒六个面上分别写下六个不同的小活动，可以是身体的动作或者是即兴的小表演，扔到哪面就必须按照提示进行表演，非常适合家庭聚会。

3，你来比划我来猜这游戏的分类词语谁能提供一些啊

篮球(体育用品) 鼠标(科技产品) 电视(家用电器) 班主任(人) 圆规(文具)铅笔 苦笑,大笑,微笑,皮笑肉不笑(各类笑) 老鼠(动物) 桃(水果)

4，游园活动项目及游戏规则

游园活动项目及游戏规则 　　举办游园活动应该准备丰富的活动项目，制定相关的游戏规则，才能玩得更加尽兴。下面我为大家整理了游园活动项目及游戏规则，欢迎阅读参考! 　　游园活动项目及游戏规则1 　　一、贴鼻子 　　在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。 　　二、夹珠 　　在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)得奖。 　　三、妙接对联或歇后语 　　主持人要准备好较多的对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的就得奖。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他同学不得提示。 　　四、联想abc 　　主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 　　五、看谁是投篮高手 　　主持人事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。 　　六、“水手”大比拼 　　比赛分三组。每组四人。主持人要准备好一个塑料杯，杯里要装满水。第一人杯中装满水后，主持人喊开始并计时。参赛者不准用手(或其它部位)，把杯中的水按顺序一个地一个传替，到最后一个时，计时结束。时间最短的就得奖。 　　七、猜成语 　　在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人在前面比划并让他(她)猜。比划者不能说出任何一个字。谁猜中就得奖。 　　八、终级密码(猜数字) 　　先准备好几个一百以内得数字，写在几张纸上。一张纸上写一个数字。然后，把纸折起来，像“击鼓传花”那样传纸条。谁拿到这张纸就是幸运的“终极大师”让别人猜她(他)手中是什么数。在猜数时，“终级大师”要给一个范围。猜中者得奖 　　九、比比谁的眼力好 　　主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口 　　约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。 　　十、抢椅子 　　主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。 　　十一、滚球 　　在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球(可以是乒乓球)，滚进四个为赢。 　　十二、快乐呼拉圈 　　在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。 　　十三、比比谁的运气好 　　主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子(多抓不算)，若其中由三颗红色珠子，则中奖;反之，没有中奖。 　　十四、运用爆破音吹蜡烛 　　主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 　　十五：吹乒乓球 　　主持人要准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。 　　十六、齐心协力 　　主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。 　　十七、易拉罐积木 　　叠易拉罐，在不倒的情况下并在指定时间内(三十秒)，谁最高者就得奖。 　　十八、两人绑脚跑 　　每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组 　　排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者就得奖。 　　十九、掌上明珠 　　主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。 　　二十、抢说运动项目 　　主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁就得奖。 　　二十一、比比划划 　　主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字(用手)的同时，参赛者要将主持人写的`字用手比划出来。若全部对则得奖。每次一个字。每人由两次机会。 　　二十二、海狮顶球 　　比赛分两组，每组六人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组就得奖。 　　二十三、弹球 　　主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖。 　　游园活动项目及游戏规则2 　　1、科学驿站——科学小达人： 　　①：项目包括两个游戏 　　第一个游戏：保龄球，第二个游戏：鸡蛋落水。 　　②：游戏规则： 　　1、水果保龄球：排列7块麻将，用水果将其打倒，一次性打倒四个或以上算通关。 　　2、鸡蛋落水：一盆水，在水盆上面放一块纸板，将鸡蛋放在纸板上，由一名学生迅速抽出纸板，让鸡蛋落入水盆中算通关，落到其他地方失败。 　　2、别样花糕手工作坊： 　　负责老师展示成品，并引导同学制作手工作品，同学们完成作品之后在游园卡贴上标签进行作品展示游园结束后可向负责老师找回作品。 　　3、小兵“运粮： 　　1.学生分成两队，每队2人 　　2.两人背对背拥抱，把“粮食”（球）夹在中间，互相配合将球送到终点，速度最快的为胜 　　3.在运输过程中，“粮食”不可掉出，掉出则重新开始！ 　　4、传承中华文化弘扬剪纸艺术 　　1:红星闪闪通过老师指导，学生制作，剪出五角星，成功即可获得印章 　　2:对印成像（难度较高） 　　在10分钟内，通过折剪出成对的图案 　　3:雕刻时光（难度大） 　　同学们可自由选择图案，在15分钟内雕刻成功即可获得印章。 　　5、Showtime 　　孩子从箱子内随礼抽取红包，用3分钟的时间学唱，并展示出来，演唱流利，动作协调，表演完整者，则可得一枚印章 　　6、科学驿站——智力大挑战 　　1电碰迷宫一组四人同时进行最先通关的同学获得印章 　　2拼拼乐一组两人同时进行最先通关的同学获得印章 　　7、Riddle 　　1.在进行比游戏前，须站在规定线外 　　2.每人两个圈套灯笼，套中答题，答对获得通关卡 　　3.限时两分钟 　　8、水墨丹青 　　9、搭桥渡河——重温红色征程 　　队员要模拟当年红军渡河的情景,需要利用非常有限的资源搭建一座桥,将所有人成功转移至河对面。 　　规则:每队所有队员利用有限的垫子,齐心协力通过河流。过程中所有队员不能接触地面,且每块垫子都需要随时被人体接触。 　　10、甜心驿站 　　每六人为一组，根据自己的喜好，选着要制作的美食食材，按步骤进行制作，完成后加盖“美食达人”印章。注：美食可以带走，自行进行品尝及分享！！ 　　11、语你同行 　　12、益智学具 　　1、一共有5种益智器具可供学生选择体验，分别是飞叠杯、魔方、九连环、汉诺塔、华容道。 　　2、各项益智器具通关规则如下： 　　（1）飞叠杯：1-3年级能熟练的操作3个杯子即为通关，4-6年级能熟练的操作6个杯子即为通关。 　　（2）魔方：1-3年级还原1面即为通关，4-6年级还原2面或2面以上即为通关。 　　（3）九连环：1-3年级能拆解下来3环即为通关，4-6年级能拆解下来5环即为通关。 　　（4）汉诺塔：1-3年级能熟练的操作3层圆片即为通关，4-6年级能熟练的操作5层圆片即为通关。 　　（5）华容道：1-3年级能完成关卡“过五关”即为通关，4-6年级能完成关卡“四面楚歌”即为通关。 　　3、奖励制度： 　　1-3年级的学生通关3项益智器具可获得小印章一枚，4-6年级的学生通关4项或5项益智器具可获得小印章一枚。 　　13、Passing 　　1.抽取一张纸条 　　2.传递纸条内容 　　3.最后一名学生正确说出传递内容即可得一枚印章 　　4.限时1分钟 　　14、跳房子 　　玩法：参赛者站在第一格线外，将小沙包丢进第一格，单脚跨进第二格，单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚跨进七八格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，直至丢进最后一个半圆，再捡起沙包跳回，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。 　　道具:沙包（10个）粉笔一盒人员:张洋、井玉璞 　　15、丢沙包 　　玩法：分成两拨，一拨横列在场地中间，另一拨选二人站在两端。开始后，由两端的孩子中的一个持包，丢向中间的一拨，丢中了谁，谁下场;丢不中，则另一端的孩子捡包接着丢，场上的一拨孩子必须不断地转身，面向持包人。他们可以躲包，也可以接包，如果把丢过来的包接住，即为顺利通关。 　　道具:沙包（10个）人员:张欢李昌昊 　　16、跳皮筋 　　玩法:首先选一根弹性好的、差不多4～5米长的皮筋。跳皮筋闯关主要是高度不同，从脚踝开始，依次为膝盖、大腿、腰部、胸部、肩部、耳朵、头顶，然后到“大举”，难度依次逐渐增大，每次顺利跳过即为成功。要是闯关者没顺利跳过，那就换其他闯关者。 　　道具:4－5米皮筋（5条）人员:张亚琪陈炳雪 　　17、Youdo,I guess 　　1、两人一组，一人抽卡做动作，另一人来猜，用英语回答。 　　2、30秒内猜出3个，即可获得印章一枚。 　　游园活动项目及游戏规则3 　　一、海狮顶球 　　活动地点：一年级教室 　　活动描述及游戏规则： 　　1、室内设4个赛道，每组2人。 　　2、甲、乙对面站好，距离为2米，时间2分钟。 　　3、甲队员将篮球顶在头上，走到对面，由乙队员用头顶回。时间用得少的组获胜，组员各获一张奖券。 　　4、当某1组队员将球运至终点后，本轮比赛结束。 　　5、2米赛区内只能用头顶球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内。 　　二、弹球 　　活动地点：二年级教室 　　活动描述及游戏规则： 　　1、比赛一次6人参加，设6个赛区。每轮比赛限时1分钟。 　　2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。 　　3、每人五个球，投进3个球获1张奖券，多投中一球加1张奖券。 　　三、吹爆气球 　　活动地点：三(1)班教室 　　活动描述及游戏规则： 　　1、活动室分比赛区、观摩区。参赛区摆放10张桌子，每张桌子上放气球3个。 　　2、参赛者以每轮不超过10人进行比赛，在区内指定的位置作准备，在哨响时开始吹，在1分钟内吹爆1个就得1张奖券在规定时间内能吹爆几个，即得几张奖券。 　　3、赛后带走吹过的气球，不准随地乱丢，从教室后门退出。 　　四、贴鼻子 　　活动地点：四(1)班教室 　　活动描述及游戏规则： 　　1、纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区，“鼻子”在区内并未压线，得奖券1张，贴在区外或压线，不得奖。 　　2、室内设4个赛区，每组1人，共4组同时进行。计时人宣布游戏开始，击鼓者开始击鼓，击鼓停止，游戏结束。限时1分钟。 　　3、人头像距离起点2米，并在起点画4个并列圆圈。 　　游园活动项目及游戏规则4 　　1、心心相印 　　准备：哗啦圈3个 　　玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。 　　2、毛毛虫钻洞洞（小班幼儿及其父母） 　　材料：头饰（一组毛毛虫3个，）、泡沫垫、圈3个、山洞、轮胎。 　　玩法：父母、幼儿头戴毛毛虫，听到发令时排成一列纵队行进，爬过垫子 幼儿钻过父母身体弯成的洞 幼儿钻出山洞 大家跳圈（或父母立圈，幼儿钻圈） 绕过轮胎往回走，抬轿子跑回起点，先到起点者为胜。 　　3、营救袋鼠妈妈大行动（母子） 　　材料：布袋、泡沫板、气球、大饮料瓶。 　　玩法：小袋鼠行进跳 爬过泡沫板 取到气球 行进跳 交给妈妈气球，妈妈吹鼓气球后，用脚踩破 幼儿脱袋，妈妈用袋跳跃，幼儿拎水一起回起点，先到起点者为胜。 　　4、我给爸爸（妈妈）穿鞋子 　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者 　　5、踩气球 　　准备：气球若干 　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。 　　6、小脚踩大脚 　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。 　　7、揪尾巴 　　准备：尾巴若干 　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。 　　8、两人三足 　　准备：绳子若干、 　　玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。 　　9、推小车（幼中） 　　玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。 　　10、可爱的袋鼠宝宝 　　玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜 　　游园活动项目及游戏规则5 　　1：袋鼠跳跳跳 　　游戏规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。 　　游戏玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。 　　2：宝宝争夺赛 　　游戏规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。 　　游戏玩法：每组选4——5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。 　　3：全家乐翻天 　　游戏规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。 　　游戏玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。 　　4：两人三足 　　游戏玩法：幼儿与家长两脚相绑，成"三条腿"。四对为一组进行比赛，家长不可将幼儿抱起，到指定地点后绕回到起点。前两对为胜。 　　5：搬家乐 　　游戏玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的分钟内搬得最多的为胜。 　　游戏注意：、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。 　　6：夹球跳 　　游戏玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。 　　7：大地福娃拼图 　　游戏目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。 　　游戏材料：5幅00cmx20cm印有福娃的kt版，自由分割成0-2块拼图 　　游戏规则(玩法)：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。 　　8：骑马揪尾巴 　　游戏目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力 　　游戏材料：竹竿0根当马(竹竿顶部装饰上马头)，布条0条当尾巴。 　　游戏规则：每次游戏0人一组。游戏开始前，每人身后系上"尾巴"，骑上"马"，听到"开始"口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的"尾巴"，同时又要保护好自己的尾巴，游戏结束时揪的"尾巴"最多的幼儿获胜。 　　注意事项：必须骑在"马"上去揪别人的尾巴。 　　9：我为奥运赢奖牌 　　游戏目标：培养幼儿的平衡能力和方向感。 　　游戏材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。 　　游戏规则(玩法)：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点(黑板)后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。 　　10：福娃跳圈 　　游戏目标：发展幼儿的跳跃能力，培养幼儿的竞争意识。 　　游戏材料：福娃头饰 五环若干 　　游戏规则(玩法)：参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各5个五色环(一个两个一个两个圈依次放置)参加游戏的幼儿从起点出发，双脚并拢、分开依次跳进圈内，5个环全部跳完，以速度最快者为胜。 　　游园活动项目及游戏规则6 　　1、小猫钓鱼材料 ：小鱼若干，绑有钩子的鱼杆若干玩法：将小鱼散落于"水池中"，家长携幼儿手持鱼竿钓鱼，在规定的时间内钓起规定数量的鱼为胜。 　　规则：家长携幼儿站在指定位置上，手持鱼竿钓鱼。1分钟内小班幼儿钓起2－3条小鱼为胜，中班幼儿钓起3－4条为胜，大班幼儿钓起4－5条为胜。 　　2、揪尾巴规则： 4个宝宝为一组，每人身后栓着一条小绳子做尾巴，游戏开始时，4个宝宝在用脚踩其他宝宝尾巴的同时，也要保护好自己的小尾巴不被揪掉。最后，保住自己小尾巴的宝宝为胜。 　　3、蒙眼摸宝贝规则： 4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方式，找到自己的宝贝。（小宝贝们可不能说话哦。）4、贴五官规则：3个家庭为一组，以接力赛的形式为图片宝宝贴上五官，每人每次只能贴一样，贴得又好，速度又快者为胜。 　　5、戴高帽玩法： 4人为一组，家长头戴高帽离幼儿 2米远，幼儿把圆圈扔出后，家长用高帽去接，以30秒为限，接到最多的一方为胜。 　　规则： 　　1.幼儿独自扔圈，家长可随圈方向移动接，但是不可出线。 　　2.幼儿站的位置不能出线，一次投一个。 　　6、兜兜乐准备： 围裙4件、海洋球每个篮里8个、塑料篮4个、不干胶。 　　玩法：4个家庭进行比赛，幼儿和家长分别站在指定的位置，当听到开始指令时，幼儿从塑料篮里将球抛给家长，家长利用围裙把球接住，8个球全抛完后哪位家长围裙里的球多、时间少为胜。 　　规则： 　　1.幼儿必须站在线上扔海洋球，一次只能扔一个球。 　　2.家长要在限定的区域里用围裙接住海洋球。 　　3.得星数：围裙里最多球的为3颗星，其次是2颗星，1颗星。 　　7、夹珠准备： 小盘子若干个，内装珠子若干份，内装小珠子若干份，筷子若干双，调羹若干个。 　　玩法：幼儿手拿一双筷子在一分钟时间内将盘中的珠子夹到另一个盘子里；樱桃班、豆豆班幼儿手拿一个调羹在一分钟时间内将盘中的珠子夹到另一个盘子里；家长手拿一双筷子在一分钟时间内将盘中的珠子夹到另一个盘子里。比一比，谁先把盘子里的珠子夹完为胜利。 　　规则：珠子不能用手去拿，不能掉到盘子的外面。 　　8、抬小猪准备： 6根小棍子（用挂历纸卷成）、皮球3个、场地准备。 　　规则：家长和幼儿为一小组，三小组一起参加游戏。听到口令后，家长和幼儿手拿两根小棒（用挂历纸卷成），抬着"小猪"（皮球）横着从起点走到终点，最先到终点的得3颗五角星，其余的是两颗五角星。 　　备注："小猪"运到半路若掉下可捡起继续抬着走。 　　9、趣味走布圈准备： 起点、终点标志、毛绒玩具、布圈、筐。 　　玩法：分3组进行，幼儿抱着毛绒玩具和家长一起进入布圈内，听到口令后，踩着布圈从起点处前进至终点，将毛绒玩具送入框内，然后踩着布圈返回至起点，先到者为胜利。最先回到起点的得3颗五角星，其他为两颗。 　　规则： 　　1.幼儿必须抱着毛绒玩具。 　　2.参与游戏者必须踩着布圈前进。 　　3.必须到指定位置才能放下娃娃。 　　10、小袋鼠准备： 垫子六块玩法：游戏分为三组，每组一个大人和一个小孩，让孩子双手抱紧爸爸妈妈的脖子，双腿夹紧爸爸妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸妈妈的胸前。爸爸妈妈弯下腰，双手双脚着地爬行。 　　规则： 　　1.孩子必须抱紧家长，身体离开地面。 　　2.听到开始指令后开始向前爬。 　　3.先到达终点的获胜。 　　11、打保龄球准备： 10个饮料瓶、皮球（或其他球，下同）。 　　玩法：妈妈先将10个饮料瓶摆成四排（这四排饮料瓶的数量分别是4个、3个、2个、1个），然后宝宝手拿皮球站在距离饮料瓶约2米的位置。接下来，宝宝让皮球贴着地面滚向饮料瓶，看看能击倒多少个饮料瓶。 　　注意：爸爸、妈妈可在饮料瓶中装上水，以增加游戏的难度。 　　12、串彩珠玩法： 游戏每次分6组进行，家长协助孩子在一分钟时间内，串彩珠数量最多的为胜，获得相应礼品。 　　13、比比谁眼力好准备： 啤酒瓶、筷子玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶时，便是优胜者。 　　14、翻山越岭规则： 幼儿从起点跳过障碍，穿过山洞，到达终点。家长抱起幼儿将挂着的礼物拿下即完成任务。 　　注：幼儿站在起点，家长站在终点等待。 　　15、你抛我接准备： 沙包10个玩法：幼儿与大人面对面站好，游戏开始时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。 　　备注：1、大、中、小班距离不同 2、沙包10个16、包糖果玩法：游戏每次分六组进行，家长和幼儿最先包完十颗糖果为胜，获得相应的礼品、。 ;

5，你来比划我来猜是是什么游戏中的

手机游戏：自由组合，两人一组，多人一组。一个比划一个猜，在一分钟内答对题目最多的一组获胜。题目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。游戏规则是比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不能描述某个字的读音或写法。

6，活动策划

活动策划 篇1 背景： 我们幼儿园每个星期五都会吃面食，其中不乏水饺、馄饨等常见的点心，但是孩子们却吃的很慢，是这些东西不好吃吗？还是别的原因？带着这些疑问，我组织了一次做点心的活动，因为我们的孩子有用橡皮泥制作水饺的经验，所以我选择了做水饺这一点心，好吃的食物。 准备： 我特意向钱老师和食堂人员打了个招呼，我们班的水饺由孩子们来制作，请她们将材料拿到教室里，生活老师沈老师也加入了我们包水饺的行列，还成了特邀佳宾，向孩子们传授包水饺的“秘方”。 学包水饺： 当材料一一呈现在桌子上后，孩子们开始议论纷纷。为了让大家都能看清楚，我让孩子们围着桌子坐了一个大圈。介绍完材料，神秘佳宾出场了，孩子们知道平时吃的水饺都是沈老师包的以后，都说起了谢谢，还说：“沈老师，你好辛苦哦！”我们的沈老师感动之余，开始细致的讲解起水饺的制作方法来。这时，孩子们的座位成了一个阻碍倾听和观察的问题，于是马上进行调节：“沈老师，这边的小朋友学会了，我们来考考他们怎么样？请他们来做小老师吧！”这下子，两边的孩子都专注于活动中了。 包水饺： 认真的听完了包水饺的方法，接下来该试试自己的身手 ，看看能不能包的象沈老师那么棒！ 特写镜头： ● 李易铖开心的跑到一个桌子前，拿起饺子皮摸来摸去，我问：“铖铖，你想包饺子吗？”“好的！”“那请你先舀点馅放在饺子皮的中间，然后把皮对折捏牢行吗？”“好吧！”于是我就去指导别的孩子了，没过多久，就发现有人拉我的衣袖，原来是铖铖，“你怎么了？”“你来弄，幼教之友《好吃的食物》。”只看见他把饺子皮牢牢的捏住，里面的馅也被挤出来了。“铖铖看好，在边上轻轻的捏，不松开就可以了，你试试！”“好！”只见铖铖小心翼翼的拿着饺子皮，轻轻的捏着，很认真，做事情难得能坚持这么久！ ● 江子玮一向爱动手操作，这次的机会岂能错过？看看他，飞快的将馅放在皮子上，然后蘸点水，捏几下就算完成了，赶的上沈老师的速度了。再一看，吓了一跳，每个水饺的馅都被挤在了外面，原来他以为真的水饺和橡皮泥水饺的做法是一样的。 感受： 经过我们一上午的努力，终于把饺子都做完了，大家都回到了椅子上，急着想品尝自己包的水饺，但是还要等待厨房里的阿姨帮忙煮熟才行。这时候，沈老师拿着一大盆的馅走进教室，哈哈！原来，我们的宝宝怕馅从皮里逃出来，所以都只包了一点点，看来我们等会儿只能吃饺子皮了！在休息的时候，吴宇轩的一声“好累啊！”引起了大家的共鸣。是啊，刚才我们站了很久，一直猫着腰低着头，手上的活可一点也没停过，当然会累啦！“想想沈老师和厨房里的阿姨，他们每天都要为我们小朋友做很多的事情，他们多累呀！”“徐老师和张老师、还有胡老师、马老师，他们都很累的！”孩子们的一席话让我感动了老半天，也让我发现孩子们长大了、懂事了、能够意识到别人的辛苦、能够学着体谅别人了。 享受劳动成果： “谁包的饺子好吃？”“我们包的好吃！”孩子们异口同声的告诉我，而我和沈老师都忍不住笑了。刚开始的时候，沈老师怕孩子们来不及包水饺，所以帮着包了几个，结果居然是这样的，早知如此，就不帮忙了。这一天的午饭吃的是特别的快，让我惊讶不已！ 我的感想： 现在的孩子在家几乎没有机会去做家务，更不用说为自己准备点心了，这次的活动让我明白，孩子从小就喜欢劳动，因为他们把劳动当成了一个游戏，如果家长能有意识的培养，那么报纸上出现的类似“因为没有生活自理能力所以不能出国留学”“高中生不会剥蛋壳”等新闻了。通过劳动，孩子们还能学会尊重别人的劳动成果，体谅别人的辛劳。有的家长抱怨自己的孩子不懂事，父母生病了，还缠着父母做这做那的，其实这些都不是孩子的错。他们的是非观念很薄弱，要靠成人的引导，如果我们忽视引导孩子去关心别人、去体谅别人的话，那就不会有这样的事件常常发生了。 活动策划 篇2 一、日常性文体活动 1、建议教职工利用天天早晨八点二十之前进行晨练。 2、天天课间与学生一起做广播操。 3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文体活动。 地点：学校操场 活动要求：①在各项运动前请做好充分的热身运动，留意运动安全。②自发活动，保证教职工天天半小时锻炼时间。 二、阶段性文体活动 1、常规活动：羽毛球活动 （1）发展新会员。 积极发展具有一定羽毛球运动基础的，热爱羽毛球运动的教职工，特别是女职工的加进。 （2）坚持日常的锻练和练习。 A、坚持每周三下午5：00和周六上午9：00的两次锻练时间。 B、不定期的邀请兄弟学校进行友谊赛练习，进步整体运动水平。 （3）积极组织开展校内比赛活动。 A、参加教育局工会组织的羽毛球友谊比赛。 B、进行一次校级友谊比赛。 （4）加强对外交流与比赛。 A、积极参与教育局工会组织的羽毛球比赛活动，相互交流学习，取长补短，进步技能与水平，积极宣传五里村小学，增进社会对五里村小学的了解和支持。 B、积极与相关兄弟学校的联系，积极进行交流比赛，实行请进来与走出往的办法，增进单位之间的友谊和团结。 （5）实行规范治理： A、凡羽毛球活动的教职工必须遵守规定，积级参加活动，服从学校领导。 B、在用度的支出上实行共同承担，学校40%、教师40%、教育局20%的比例出资。 C、协会对活动经费实行专人治理，每次活动后用度定期公布，账务公然，接受全体会员的监视。 2、学校组织活动：本学期组织一至二次的群众性的灵活多样的趣味运动会。 三、其他要求 1、请各工会委员做好各项活动的组织、落实、记录。 2、请全体教职工积极参加各项文体活动。 3、各项比赛、交流，友谊第一，比赛第二，且留意各项安全要求。 活动策划 篇3 一、 活动主旨： 公司用心关注员工需求，丰富员工文娱活动，在紧张的工作之余能够充分放松，促进加深员工之间的交流和沟通，增强团队凝聚力，倡导绿色健康的**文化。本次活动务求充分调动员工参与活动的积极性，同时寓教于乐，推进企业文化。为员工创造一个温馨的环境，使全体同事能与**相融合并持续成长。 二、 活动主题： 正是踏青赏花时 三、 活动时间： 20xx年4月21日 四、 活动地点： 番禺大夫山森林公园 五、 活动对象： 初步拟定4月生日的同事享有优先参与名额，其他报名名额秉着优先次序的原则进行，另外包括6名培训部协调活动的工作人员，总数控制50人以内。培训部将组织各部门于4月10日 下午18：00前将参与活动人员名单统计好。 六、 活动内容： 骑车赏花+户外拓展训练 （一） 骑车赏花：组织参与活动人员，骑单人或多人单车或漫步在公园内绿道上，享受闲暇的时光。在大夫山森林公园内的路边、山上、密林中赏花畅玩，山杜鹃开出了紫红的花，形成一道美丽的风景。 （二） 午餐联谊同庆：我们将组织参与活动人员在毗邻广州塔附近餐馆享用午餐，在轻松愉悦的环境下安排大家为4月生日的员工庆生，附上蛋糕。 （三）户外拓展活动： 分为4个训练小队，每队取队名、口号。 1、热身项目——桃花朵朵开： 游戏规则：一行人围成一圈，双手搭在所能够着的前方同伴的肩上，大家紧密相连，听音乐跑动起来。听到桃花几朵开，则队员就几人抱成团。多出的人，奖励其做蛙跳3个。 2、松鼠钻洞： 游戏规则：一行人围成一圈， 1至3报数，报到1和2的人为松树，两人面对面站立，双手手掌相抵，平放在胸前，报到3的人为松鼠，站在两人中间，蹲下。音乐起，双手搭在所能够着的前方同伴的肩上，大家紧密相连，跑动起来，主持人说：“着火了”——此时树和松鼠都要跑动起来；说“猎人来了”——此时松树不动，松鼠动；说“地震了”——此时树动，松鼠不动。奖励做错的人：做3个俯卧撑。 3、齐心协力： 游戏规则：每队队员之间脚互相捆绑站成一排，裁判员发令后，向终点跑，用时最少的队获胜。途中，松绑或摔倒，返回起点重新开始。首先要根据身高安排，最好是选的男生之间，女生之间身高比较平均的，这样跑起来脚步相差不会很大。男女穿插起排列，高的在中间。女生手放男生腰上，男生手放女生肩上。男女生的脚一定要绑紧，要不然跑起来会拉的很痛。自己的两脚之间有一定的距离，15cm左右，便于跑动。绳子一定要是宽些的，长些的，软的。细绳不好，最好是长布条一类的。多绑几转，绑紧，要不然跑起来会很痛。（这一点我很有体会，我们是15人16足，跑完了，脚踝都青了一转，主要是我们的绳子不好）一些技巧，跑的时候要有人喊口号（就是1212，便于协调速度），注意控制整体的速度，跑的时候要注意排面，切忌有快有慢最容易摔倒。胜利一对将获得精美礼品一份！ 4、拔河比赛： （1）共分4队。每支参赛队由领队1人，负责集合及统筹本队的参赛事宜。各队选出参赛选手，最多16人组成（其中1名男选手抵2名女选手） （2）第一轮通过抽签决定对手，进行第1轮预赛；第2轮，2胜出队进行决赛（当局比赛时不可以有加人、借力及换人行为）。 （3）比赛采取3局2胜制，如2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束。重新开始下一局。 （4）拔河道为水泥地上画3条直线，居中的线为中线，两边的线为河界。拔河绳中线过本队河界，则本队胜出。胜出一队将享有优秀团队荣誉以及锦旗一面。 七、 活动注意事项： （一）心理准备： 1、 积极的心态面对活动中出现的任何困难。 2、 活动风雨无阻，爱护自然环境，遵守活动规定。 （二）健康状况： 参加队员无不适激烈运动的病史（如心脏病、高血压、哮喘等）。若您对自己的身体有疑问，应该在活动前请教专业医生或活动领队，以确保安全。活动中备有创口贴，纱布等常用药品，队员特殊药品需自备。 （三）活动要求： 1、严格听从领队的指导，不私自采取行动，如不听从指导而产生后果，一律自负。 2、队员在活动中应注意环保，爱护环境，勿随意破坏。 （四）相关物品： 1、物鞋袜： 1、请穿适合季节的运动休闲类服装1套，； 2、请穿登山鞋或运动鞋（必备）； 3、女士请勿穿裙装或皮鞋； 4、可带物品：请带眼镜的队员应备有防跌眼镜框或准备小绳加固眼镜架；请准备雨披一件，如果下雨时用的上；请准备一个双肩包，腾出手方便行动； 5、医药：培训部工作人员将携带常用药品以备不时只需（创可贴、药水、止疼片、晕车药） 6、随身物品： 参加活动人员应妥善保管好自己的贵重物品和现金，若有遗失，概不负责任。 八、活动费用： 经理意见：_____________________________________________ 意见：_________________________________________ 活动策划 篇4 一、活动简介： 春暖花开时，迎来了我们一年一度的女生节，在这个节日里女生们一齐举行各具特色的活动，大家一齐唱歌跳舞，竞争着相互展露自己的才艺让女生的魅力在三月的春风里随梦想一齐放飞。 二、活动宗旨： 1.关爱女生，在大学里构成尊重女性良好风气 2.提倡女生生活新概念，提倡自尊，自信，自强，自立 3.丰富校园生活，为女生们带给展现自我的舞台 4.给每位在校女生送上节日的祝福 三、活动资料及工作计划 活动目的：为了丰富和活跃我院学生的课外活动，提高每一位同学对活动的爱好和兴趣，我院打造魅力女生节，并且开展多项比赛，在这些比赛中能充分体现出我院大学生朝气蓬勃，奋发向上，刻苦学习，追求真知，勇于实践，迎接挑战的良好精神风貌。 透过庆祝女生节，快乐你我他。这次活动主要为女生们营造简单温馨的大学生活氛围，为男生、女生们带给一个相互交流的平台，促进男女之间的友谊，丰富整个校园生活，展现优质大学风貌，紧跟时代步伐。 活动主题：xxx 活动时间：20xx年3月4日 活动对象：xxxxx职业学院全体师生 活动主持人： 活动负责人： 活动地点：xxxx 活动主办单位：xxxxx职业学院学生会 活动承办单位及负责人：学生会女生部 活动协办单位：中国电信 活动资料具体细则及工作安排： 1。校园宣传工作 宣传方案：在前五届的基础上，为了更好的开展女生节系列活动，为了使我院女生节办得更具特色，进一步扩大其影响力，提高同学们参加女生节 的热情，做好充分的宣传准备，宣传工作如下： 宣传对象：全院师生 形式： 1）板海报宣传：院学生会宣传部提前五天负责制作好宣传海报，宣传女生节的活动时间及活动资料和活动流程，鼓励同学们用心参加。 2）广播宣传：活动期间与校广播站联系，开展一期与女生节相关的个性节目，穿插女生节信息。 3）在学校主校道挂多条横幅（横幅资料：中国电信赞助商带给的横幅，如“祝全院女生女生节快乐”“自强，自信，自立。”） 四、活动的主要环节 （一）“花言蜜语”活动环节 活动目的：在这个性的节日里，怎能少了鲜花呢为了满足学院众多同学的要求，因此，本部门将筹划“花言蜜语”送花活动。透过此次活动，让同学们更能感受节日气氛，提高同学们的活动用心性，活跃校园的活动氛围。同时加强同学们之间的互相交流，增加彼此的友谊，扩大人际网络。 活动资料： “花言蜜语”送花活动贯穿整个女生节。在女生节前一周开始宣传，收集同学们将送出的礼物。然后组织学生会干部当天送出。其中还理解同学们想要对某位女生送出的礼物，我们也会一并在女生节当天送出，同学们能够自己买好要送出的礼物与理解礼物的联系资料或地址。让对方得到惊喜之余又能体会到送礼物者的心意。 活动时间：2xxx年3月23日下午 活动地点：xxxx 活动方式：想要送出礼物的同学把礼物与收礼物人的联系方式、地址送到饭堂门口，活动当天女生部人员将设点收集同学们的礼物。 活动对象：全院学生 注：可根据各系各班或个人的需要向本部门订购玫瑰和许愿瓶。 （二）游戏环节 活动目的：为丰富我校女生的文化生活，培养同学们的组织潜力，加强学生之间的交流，提高班级的凝聚力，活跃校园气氛。 活动形式：整个活动以班级为单位报名，以游圆的形式，组织各类趣味小游戏。 活动时间：20xx年3月24日上午 活动地点：xxxx 活动对象：全院学生 游戏资料：8个小游戏 游戏规则：同时进行8个游戏，比赛时间为一个小时。邀请评委，一个小时后，由评委评分选出，比赛结果以人气，创意，趣味等作评比。[1]捞金鱼（11级建筑工程一班） 游戏说明：参赛者如果一次性能够用网捞到金鱼，捞到的.金鱼就送于参赛者;相反则交五角游戏费用。 [2]两人三足（11级会计1班） 游戏说明：参赛者两人在相邻的腿上绑上绳子，绑绳子的位置不能高于膝盖的部分，也不能低于脚裸。每组比赛分四队，然后从起点跑到终点，再从终点跑回起点。如果绳子在跑松了，要回起点重新再开。 [3]你画我猜（11级国际经济与贸易1班） 游戏说明：参赛者以男生为主导，由男生为指导，比划出所指定的词语，每组比赛分2队;不能将其说出，或涉及其的，只能靠动作，言语比划，让女生来猜测。时间为一分钟，谁猜的最多的为赢家;相反，失败的一方能够选取背起女生原地转三圈，或者唱指定的歌曲。 [4]同心协力（10级金融1班） 游戏说明：参赛者两人应对着面用身体夹着一个气球，每组比赛分四队，从起点跑到终点，输的一方便要实行夹爆气球。在赛跑途中，如有气球掉了，或是用手扶着气球，视为犯规，要回到起点重新开始。 [5]蒙眼喂面包（11级计算计网络1班） 游戏说明：参赛者男生务必用布蒙着眼睛。每组游戏为两队，男生在蒙住眼睛后往前跑，要绕过途中的障碍物到达女生面前，并继续在其状态下将自己手中的面包喂给自己的搭档女生，谁最先完成为胜利方。输的女的背着男的从终点走到起点。并且在比赛途中，谁猛着眼睛的布掉了，就得回到起点重新开始。 [6]老狼老狼几点钟（10级社会体育1班） 游戏说明：其中一名参赛者扮演狼，N位参赛扮演羊，狼与羊分开十米的间距，狼背着羊们，羊从规定的界线内喊：“老狼老狼几点钟”如果狼喊出：“7点。”就能够转身抓羊，羊要尽最大的努力逃跑，不被狼抓到。相反，若不幸被狼抓到了，下回合就得当狼。 [7]踩气球（11级市场管理1班） 游戏说明：参赛者10人为一大组，每两个人为一小组，参赛者在双腿绑上气球，开始后，每个人用脚在规定的范围内踩爆对方的气球，同时要努力避免自己的气球被别人踩破。要求每个人只能用脚，不能用手，不然被淘汰;而且小组中其中一个人没气球了，那么另外一个队员也得退出。结果谁脚上最多的一队为胜利方。 [8]双人背夹气球（11建筑工程2班） 游戏说明：两位参赛者作为一小组，每组4队，双人背夹着气球，以最快的速度，从起点到终点，然后有回到起点。看谁最终先到，就会得到丰富的奖品。如果气球掉了，就得回到起点重新开始或者弃权。 活动好处：能够让这个节日活跃气氛和增添活动趣味性;能够给同学们带给一个自由发挥的空间，把所属摊位搞得有声有色。 活动经费：1、校学生会女生节活动总经费：2535元; 2、三条中等长的红横幅;（今日我最大，祝福送女生）、（自尊、自爱、自强）欢度我院第六届女生节） 3、领导饮料; 5、主席台布置材料 6、大签字笔;（10支） 7，数张装饰“祝福墙”的卡纸;（总共80张、含45张相同颜色卡纸、35张彩卡纸） 8、礼物包装纸;（30张） 9、礼品小包装袋;（2包） 10、布置场地的红色绳子;（10卷） 11、双面胶纸15卷（中型胶纸8卷、小型胶纸2卷），立体双面胶纸5卷; 12、送给女辅导员及女教师的礼物预计25份 13、活动期间抽奖小礼品数份; 14、活动期间主持人问答小礼品数份 15、赠予活动当天的工作人员纪念礼品若干;（预计50份） 16、颁发奖项的奖状10张; 17、活动礼炮。（4支） 18、请领导用的请帖（20张） 19、活动奖品及奖金 （三）活动前准备： 1）开一个10、11班长会议，讲解女生节的系列活动，班长回到班上宣传让班上的同学用心参加欢度女生节。 2）作好场地申请，活动器材借用和购买奖品。 3）作好女生节宣传工作，挂横幅和贴海报。 4）落实工作人员的安排。 5）拉好赞助，为活动增添光彩。 6）学生会各个部门作好工作计划，协助活动的顺利进行。 【备注】若3月24日女生节当天遇到雨天，本部门有以下活动策划：活动时间：20xx年3月24日 活动对象：全院师生 活动主持人： 活动负责人： 活动地点：1、教学楼乒乓球场的区域为本活动的开幕式还有表演开场节目的场地; 2、教学楼B栋一楼的两块停车场空旷的区域、还有每条通往教学楼的走道、A栋教学楼二楼的每间课室的走廊为各班活动的区域; 3、各班教室。活动流程、活动问答、活动奖励正常举行。 湛科院学生会女生部 20xx年3月3日 活动策划 篇5 主办方：福建农业职业技术学院青年志愿者协会经管系分会 一、活动背景： 净化校园，从你我抓起。为营造优美的学习、工作和生活环境，培养青协全体成员的集体劳动意识，展现学校的良好风貌，为创建一个文明，洁净的校园文化生活，我系青协大力倡导所有青年志愿者都参加此次活动，回报校园。 二、活动目的： 将全体青协成员号召起来，一起举办一次大扫除活动，美化了校园及其周边环境，可以使得同学们在更清洁美丽的环境当中学习，而对学校周围环境的清扫也可以提升学院以及青协的形象在这之中也可以增进成员之间的友情，促进成员之间的交流，从而增长同学们之间的默契并将这种的默契体现在往后的工作当中去，为青协成员留下美好的回忆。 三、活动主题 净化校园，你我做起 四、活动时间： 20xx年3月16日下午2：30至4:00 五、活动地点： 福建农业职业技术学院（首山校区）、以校门为中点到跑马场站点及仓山镇站点中间路段。 六、活动对象： 福建农业职业技术学院经管系青年志愿者协会全体成员 七、主办单位： 福建农业职业技术学院青年志愿者协会经管系分会 八、前期准备: 1、外联部：申请动员教室以及活动所需要的扫把扫帚等工具 2、宣传部：负责在活动前画好活动的海报，突出主题。 3、人事部：负责在活动前拿到参与本次活动的成员名单，提前做好人员的分配，做好签到工作。 4、组织部：开展活动前向人事部拿活动确定名单，组织召开动员大会的开展，带好绶带与会旗。做好外出审批工作，并让参加活动的人签订安全责任书。 5、策划部：负责在活动前写好策划，并于活动后写好总结。 6、信息编辑部：在活动时拍照，负责本次活动的新闻的收集并发至贴吧，微博，微信平台。 7、全体青协成员一起参与 九、活动流程: 1、于20xx年3月15日中午12:30在教学楼102教室召开动员大会，并签写安全责任书。 2、16日中午2:20在操场集合，各部门部长对各自部门人员点名，并向人事部签到。2:30活动开始。 3、各部门部长按各自分配好的区域带领成员打扫。 4、活动期间，信编部成员负责收集各部门成员打扫期间的精彩瞬间。 5、活动结束后，各部门部长带领成员集合和上收绶带提交至组织部。 十、后期活动: 1、结束后集体合影。 2、信编部在活动结束后将照片上传至群共享，并写好新闻稿，公布微博、微信、贴吧平台。 3、策划部在活动结束后写好此次活动总结。 4、组织部清点会旗和绶带。 5、各部门做好活动的工作总结，从中发现不足，加以改正。 十一、注意事项: 1、活动的人员要准时到场，佩戴好会徽和绶带。 2、参与活动人员必须服从安排，禁止在活动中玩手机和嬉闹。 3、注意关注活动期间的天气状况，做好防范措施。 4、注意自身安全问题。 5、如有特殊情况，活动将延期开展。 20xx年3月9日 活动策划 篇6 一、活动主题 携手共进，了解无锡文化。 二、活动背景 鉴于大学生需要不段提高自身素质。无锡科技职业学院青年志愿者协会组织了大学生去参观博物馆的活动。这是一个不错的选择，开阔了大学生的眼界。促使青年不断奋斗。 三、活动目的、意义和目标 1、加强大学生对于无锡文化的了解，使大学生更好的适应地区风俗。 2、博物馆内丰富的藏品，可以激发大学生对于自身修养的提高。 3、通过这次活动培养大学生对于文物尊重的情操。 4、发扬和传承文化精神。 四、活动时间 20xx年x月11号 五、活动地点 无锡市博物馆 六、活动形式 青年志愿者自觉服从协会安排，积极参加，组团出行。 七、活动流程 1、活动前期准备：组织策划部写好策划书，上交批复；具体时间由负责人确定，提前通知成员在相应地点集合。宣传部做好相关相片采集准备工作。 2、活动过程中：及时清查人数，避免人员缺失走丢。注意维持青年志愿者形象，顺序排队，文明参观。参观结束后留半小时或一小时供个人自由活动，拍照，交流。 3、活动后期：总结这次活动意义。 八、注意事项 1、活动前期做好安全、通知等准备工作。 2、保持活动的秩序，注意维持协会的纪律性。 3、发扬青年志愿者精神，严禁参观过程中出现有损志愿者形象的举措。 4、文明参观，不大声喧哗。多看少动手。 九、经费预算 1、无门票消费 2、可能需要讲解费100 总计100元。

7，你来比划我来猜适合大班和家长玩吗

适合，不过这个年龄的孩子识字不多，应该选择一些日常生活中常见的，如果有配图就更好了，这种游戏，不仅可以促进孩子对事物的认知以及描述模仿能力，对于家长和孩子也是有感情上帮助的，会让孩子从小心里少一层隔阂

你好！只要开心，不纠结与结果，那就可以！@仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

8，有哪些词语适合做你比划我来猜游戏

蛋 糕、面 条、杂 技、音 响、绿 色、蜡 烛、黑 色、油 条、黄 色、酱 油自行车、篮 球、豆 浆。冰 箱、手 机、兰 色、啤 酒。洗衣机、红 色、皮 影、武 术、电 话、乒乓球、围 裙、舞 蹈、灰 色、香 水、风 筝、口 红、足 球、象 棋。电风扇、馒 头、电 话、香 蕉、京 剧、大 米、眼 镜、苹 果、面 粉、橡 皮、雨 伞、小 品、军 棋。电 脑、羽毛球、牛 奶。电视机、超 市、紫 色、书 包、网 球、排 球、白 色、话 剧、铅 笔、围 棋。饮水机、魔 术。空 调、餐巾纸、相 声、评 剧。

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