胆小孩子玩什么感统游戏，胆小怕生属于什么哪方面感统失调

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• 1，胆小怕生属于什么哪方面感统失调
• 2，孩子三岁了特别胆小见生人害怕自己在一个屋里即使能看到爸
• 3，孩子胆怯不敢跟人交流怎么办
• 4，宝宝胆小如何正确引导

1，胆小怕生属于什么哪方面感统失调

感统失调不是病，但会削弱人的认知和适应能力。感统失调有蛮多方面的，如前庭啦，本体啦。这块我刚好知道，我小姨家的孩子就是胆小怕生，去了金色雨林锻炼。金色雨林的老师说这是属于触觉敏感的表现，常见的触觉敏感表现有：偏食、挑食、不爱吃菜，爱吃手或咬指甲盖，情绪不稳定固执，爱发小脾气，陌生环境胆小怕黑，粘人爱哭，性情孤僻，紧张、退缩、不敢表现，对小伤小痛特别敏感，不合群或者不会和别人玩，爱招惹人，看似聪明却胆小不敢表现，怕别人触碰自己，容易吵架，自言自语无法与人沟通，小动作多，坐不住。

不明白啊 = =！

2，孩子三岁了特别胆小见生人害怕自己在一个屋里即使能看到爸

可能是天生的性格，或者受到过伤害。慢慢来，别急。 做父母的平时多陪陪孩子，多做类似亲子的活动。让他有安全感。他做事情时不要吓他，要多加鼓励，也不要多加阻止。只要不是伤着孩子的事情，不要去管他，让他自己去尝试。 最重要的是，别让孩子知道他自己胆子小。这个帽子扣上了，恐怕很难摘掉！对孩子一生都是一个阴影。经常夸奖，咦！这孩子胆子这么大！

让他主动的接触 害怕也接触，几次就好了

小孩子有段时间会这样，多带她出去见见人群，她就不会这样了。再看看别人怎么说的。

孩子是缺乏安全感，应该是刚懂事的时候受到了不良刺激，对孩子好一点，多陪孩子说说话，陪孩子玩游戏

经常带孩子去孩子多的地方玩，慢慢地就好了。

多带她出去走走多见一些小朋友有可能就要好一点

3，孩子胆怯不敢跟人交流怎么办

1.给性格内向的孩子多一些鼓励，内向的孩子一般都不善交流、羞于对其他人表达自己，对公开场合的表现缺乏信心。如要改变这一切，父母及老师除了鼓励孩子多增加交流以外，在孩子取得一些成绩时也要及时给予肯定，孩子会感到自己会逐渐被父母和老师认可，自己也会尽量改变自己的内向性格。 2、 主动与孩子交流，内向的孩子一般都不善交流，父母就要创造让孩子表达自己想法的机会。每天抽出一些时间，让孩子讲一讲当天发生了哪些有意思的事，看到了什么事后自己有什么想法。对孩子正确的想法和做法要及时提出表扬，并适时进行引导。鼓励孩子讲出自己的想

建议你有时间抽空多陪陪他，不一定要要求他去做什么表现勇敢的事。多去户外，去公园，动物园。世博不是要开了么，不知道你离上海远不远，去世博儿童园逛逛。我的意见就是让他的人先走出去，然后循序渐进，千万不要逼迫他做什么，他一定有喜欢的东西吧。吸引他多和别人沟通。让他多说话，教他给你讲故事。不要笑话他说的故事不完整或者没逻辑。他还是孩子。培养他的自信。有没有遗尿症？就是夜里睡觉会尿床？

首先从与人打招呼开始：见到熟人了，很多家长的习惯的跟孩子说：“叫爷爷（奶奶，阿姨）好”，如果比较内向的孩子，是不愿意叫的。但是我就直接拉着他的手，然后说：“爷爷好”然后微笑鼓励的看着孩子，这时候，一般被叫的人会很高兴的夸夸孩子，孩子也许仍然不愿意叫，但是他的心里是高兴的，他会慢慢的发现，原来主动打个招呼，是很令人高兴的。坚持一段时间，他就会主动的。 其次，多让他与同龄的小朋友接触。面对陌生人，孩子也许会无所适从，这时候妈妈就要主动的带动孩子，跟这些小朋友接触，比如，你可以给他们讲故事，做游戏，或者发些小零食，当孩子们开始喜欢你了，自然就会喜欢你的孩子，这样孩子们之间就比较容易成为好朋友。

4，宝宝胆小如何正确引导

父母要分析孩子胆小的原因，心理学家研究表明，婴儿生来惧怕两样东西：一是怪而大的声音，二是身体失去支持和跌倒，其它的惧怕心理都是后来养成的。成人恐吓或父母遇事大惊小怪都会影响孩子，使他们产生惧怕心理。其次，要设法消除诱因，不吓唬孩子，不讲恐怖故事，经常带孩子与他所害怕的东西接触，便于孩子了解、熟悉和习惯对方。让孩子学习克服惧怕心理去追求自己喜欢的东西，可教给孩子周围生活中的一些常识，使孩子知道什么是危险可怕的，什么是不可怕的。同时，父母自己应克服惧怕心理，这对改变孩子胆小是十分重要的。我认为宝宝胆小是缺乏自信心的表现，所以自信心的培养十分重要。首先，为宝宝多创造一些交往和沟通的条件和机会。现在的独生子女，父母总是呵护有加，孩子势必少了与人交往的经验，也就缺乏交往的自信，甚至不知道该如何与小朋友相处，显得比较被动。父母要带着孩子多串串门，多参加一些聚会，孩子会在观察父母与别人交往的过程中学到不少东西。同时，在熟悉的环境中孩子会比较放松，胆子会大起来，逐步产生自信。其次，宝宝自己的交往圈子也很重要。父母在适当的时候放手，让他单独和不同年龄的小朋友一起玩。跟大孩子玩，能学会遵守规则；跟小孩子玩，可以学会照顾别人。待他交到几个好朋友之后，胆子自然就大了。当然，年幼的孩子之间往往会发生一些出乎意料的小“纠纷”，最好试着先让他们自己解决，实在解决不了了，大人再出面。通过适当的体能锻炼，让宝宝掌握一定的运动技巧也是不错的，不但可以发展宝宝肢体的协调能力，促进大脑思维发育，更可以直接增强宝宝的自信心。在家里，父母有意识地让宝宝自己在另外的房间玩耍。你要时不时地和他说几句话，让他放心。和宝宝一起玩的时候，有意识地给宝宝设计一些情境，比如让他单独去另一个房间给你取书或是他的玩具，锻炼宝宝的胆量。宝宝胆量大小的原因大体可以分为先天和后天两种。就先天因素来说，我的感受特别深。我儿子对鞭炮声就表现出特别的恐惧，每每周边放爆竹他就大哭，甚至全身发抖。此外，他也不像邻居家的孩子那样，很高的台阶都敢跳，他对高度敏感性特别强。像这类的胆小，只能给孩子时间，慢慢适应。从后天因素来看，我认为与成长的家庭环境关系很大。长辈对孩子的过度呵护、做错事时不当的指责，都可能导致孩子胆小。但我想这方面归根到底由父母的举止言行决定，胆小怕事的双亲必然养出胆小怕事的孩子。能否解决宝宝胆小的问题关键在于父母，而且基本上是顺其自然的事情。当然，要缩短孩子适应环境的时间，主观努力也有一定的作用。关于胆小，我想做一个简单划分：一类胆小属于本能反应。所有人面对未知危险、“强大”对手时都会表现出胆怯、恐惧、退缩、无所适从。这类情况不能定性为胆小，不一定会成为日后性格发展中的问题。另一类胆小属于相对固定的行为方式，通常是在孩子先天气质的基础上，再加上成长中多次遇到“威胁”刺激，而逐渐形成了一种反射性的行为。比如说：被厉害的小朋友欺负时不能采取适当的反应方式来保护自己。如此“一而再，再而三”地重复，于是孩子的行为呈现出固定化模式。后一种胆小是需要父母关注的，其道理是：·孩子最初采取的对应行为多是自然反应，如果不加以干预，就会成为行为习惯。·一个刺激下的反应有可能泛化到其他情景中。假如一个孩子在外面对其他小朋友“抢玩具”的行为听之任之，那么在家中也会对前来串门的“霸道”小客人一让再让。即便是天性懦弱的孩子，也可以在教育下尝试新的应对方式，而非总是被动和忍让。如果孩子一直不能选择新方式有效地应对“强横”，也就意味着丧失了学习人际交往中适应性行为的机会。从天性的角度看，胆小孩子的气质特点是：安静、温和、腼腆、顺从、忍让、谨慎、软弱，少有主动要求。这些特点发展下去都属于内向性格，其中很大成分是遗传而来，天性不容易改变。对这样的孩子，要多一些宽容和接受，凡事多加鼓励，肯定其做事有独立性，勇敢有为。只有实践过程带给孩子真切感受，才是属于他自己的经验“资本”。从后天的角度说，胆小只是一种表面现象，其本质说明孩子的独立性欠缺。对这样的孩子，切忌简单粗暴、严加管束、过度保护、批评贬低、包办代替。父母莫要表现得过于“强大”，否则会造成孩子“窝囊”无能。千万不要批评孩子是“胆小鬼”。因为幼儿尚不能自我评价，自己好不好全由大人说。如果孩子感觉自己被人视为“胆小鬼”，有可能就不愿再去尝试那些“胆大”的做法而维持“胆小”的状态。父母不要不断地责怪孩子表现不佳，允许各种各样的弱点贯穿于孩子的成长过程中，才是理性的父母。不要忽略孩子的感受。一是以大人经验看似简单的事，在幼小心灵中“非同小可”，您应该耐心讲解。或许孩子不一定听得懂你讲的知识，但是讲解本身会让他感觉危险的程度在减弱，起码在这个时刻是安全的。二是支持，当孩子真的处于恐惧中时，他需要你实际的支持和陪伴，不仅限于口头安慰，最好在行动上让孩子感到你理解他。对于幼童来说，父母就是依靠，和父母在一起是绝对安全的。

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