中小学生家庭教育之安全教育，孩子的安全教育

本文目录一览

• 1，孩子的安全教育
• 2，家教帮安全教育都包括那些方面
• 3，家庭怎样有效地对孩子进行安全教育
• 4，小学生安全教育内容
• 5，中小学生和家长安全知识
• 6，如何做好小学生安全教育
• 7，家长如何对孩子进行安全教育

1，孩子的安全教育

防水、防火、防电等安全教育

2，家教帮安全教育都包括那些方面

安全涵盖生活的方方面面：饮食安全、卫生安全、防火安全、防震安全、防洪安全、用电用气安全、运动安全、防雷安全、交通安全、防骗安全、防伤害安全教育等等。

3，家庭怎样有效地对孩子进行安全教育

多灌输安全防范意识.

不要和陌生人说话

举个例子吧，“不要和陌生人说话”，你得向孩子说明什么事陌生人，例：“不要和父母，祖父母，亲戚意外不认识的人说话”，类似于这样就行了

4，小学生安全教育内容

遵守交通规则，实行路队制放学。1、须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走;2、不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。3、不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。4、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。5、学生放学可实行"小黄帽"路队制，要戴好"小黄帽"，手持"让"字牌列队行走，每横列不超过二人。

5，中小学生和家长安全知识

　同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。 　　（1）在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。 　　（2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 　　（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 　　（4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。 　　（5）骑自行车，不要骑速过快，要小心避让，要骑在自行车道上。（未满十二岁的，不可骑自行车上路） yon

6，如何做好小学生安全教育

一、培养学生的安全意识。小学生的安全意识比较薄弱，自我安全意识不强。课下，追逐打闹，你打我一下，我还你一拳，等到伤着一个同学了，才哭着叫着去找老师；还有些同学故意去惹别人，自认为好玩。因此，安全工作，要深入人心。安全工作，要天天讲，处处讲，时时讲，人人讲，要时时向学生敲警钟。因为学生易冲动，自制力差，可塑性大。我们可以利用班会、晨会，对学生进行安全教育，让安全意识扎根于学生头脑之中。我们在日常生活中总会听到这样那样的事儿，其中不少是进行安全教育的好材料，如果我们善于发现、挖掘，学生会很容易接受教育。生活中看到的许多小事同样是很好的安全教育材料，当遇到这样的小事，老师就可以组织学生进行讨论，“该怎么做？不该怎么做？要如何去解决？”学生在讨论中提高防范发生类似安全事故的意识。二、制订切实可行的安全防范措施。对与学生在校的安全，老师应事先做较全面的考虑，制定切实可行的安全防范措施，并做好学生安全的监督工作。在组织学生进行任何活动前，老师应告知活动在安全方面要注意的问题。校园及周边的环境中存在的安全隐患也要告知学生。哪些活动可以进行，哪些不能进行；哪些地方可以活动，那些地方不可以去；哪些带有危险性的动作不能做，都应事先向学生说明，并做强制规定。积极有效地预防安全事故的发生。　　四、安全工作要做到位。安全工作无小事，安全责任重泰山。事实上，学生大部分时间在学校，大部分时间是在课堂中度过。但千万不要忽视了那少部分的课余时间。我们很多安全事故就是发生在这段时间内的。我们平时的工作就疏忽了这一点，认为学生该休息，我们也该休息，由于大多数学生都是家庭中的独生子女都很受宠，也很任性，此时学生很易失控，最易出乱。因此，我们要善于空档的管理，细致入微的管理。

7，家长如何对孩子进行安全教育

幼儿的安全是一切发展的保障，只有在幼儿生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。现在家庭安全教育有很大的弊端，很多家长不论在什么时候都充当起孩子的保护伞：“宝贝，这里危险，太危险了。”说完，不是抱走就是哄走。弄得孩子还没搞清楚是怎么一种状况，不明白刚才为什么危险，哪里危险，危险程度是多少，就被动离开了。这时候，你会发现，孩子对安全是盲目的，是无知的，这时候让孩子自己去注意安全，已经是不可能的了。所以安全教育从幼儿抓起势在必行。我觉得家长们应该让孩子成熟起来，自己撑起自我保护的大伞，让自己自然健康的成长。要让幼儿学会观察周围的环境变化，遵守活动规则。一方面引导孩子不得做任何危险的动作。比如：有的东西(电、火)是不能碰的，就坚决不能碰。另一方面也要教会孩子尽可能早的记住父母亲人的一些信息，并引导孩子学会在危险情况下学会拨打紧急求助电话。2、多与学校进行沟通，跟老师一起配合培养孩子的安全教育问题。家长应注意结合幼儿的年龄特点进行安全教育，与老师积极沟通，把安全教育渗透到各领域的活动中，创设以游戏，角色扮演为主要活动形式的安全教育活动。比如：家长可以跟老师交流，了解近阶段学校的安全教育的一些手段。然后在家里模拟学校的一些方法。3、家长应该做出模范带头作用，用自己的行动来正确引导孩子。4、安全教育中，家长要注意孩子的心理特点。在教育孩子的同时，家长一定要步调一致，千万不能一个唱黑脸，一个唱白脸。孩子象一张白纸一样在这个世界上学习各种的文明，如果大人都不能统一口径，势必造成孩子一种混乱的思想。“这到底能不能做。这样做到底安不安全。我这样做了，到底危险吗？”对于安全问题，孩子的心理造成紊乱。5、把安全问题的主动权交还给孩子，让学会孩子独力判断。每一天家长无时无刻都在担心孩子在与外界接触中会受到伤害，因而每天不知要对孩子说多少次“不可以”，一天以内要禁止孩子做多少事。对于如果不是危险的动作也不要强行阻挠，让孩子自己学会判断安全与否。如果过度的保护，是哈，有的时候是保护了孩子的暂时安全，却害得孩子不但身心受到了影响，而且对于安全变得非常的无知。久而久之，有的孩子对安全意识淡薄，时不时的仍然会犯同样的问题。有的孩子对安全产生一种恐惧的心理，玩什么都是小心翼翼。有的孩子则把自己的安全问题，完完全全的交给家庭，交给社会，认为这个问题不是他们所考虑的，从而就很少关心的安全问题。总之，一句话，天下父母心，愿孩子终生平安与幸福。要达到这一目的，防患于未然，就要加强对孩子的安全教育。

随着城市化的发展，越来越多的农村孩子进城，由于父母一直忙于挣钱养家，平时无暇顾及管理孩子，导致存在很多安全隐患。当父母越来越多地为了子女优裕地生活而劳碌奔波的时候；当父母越来越多地把时间用来去少年宫排队，陪孩子学钢琴练书法的时候，我们想讨论：父母在子女的安全问题上到底应该承担怎样的责任？又该如何培养孩子的安全意识？一、教育孩子树立自我保护意识随着孩子年龄的增长，知识水平与外界接触的需要，父母应在平时向孩子进行适合他们的安全教育，讲一些通俗易懂的道理，用各种例子告诉他为什么那样做不安全，不应做。例如为了防止孩子触电，可以讲一点人体导电后会造成什么后果的知识，在与有电的家用电器及其他带电的物体接触时应注意些什么;又如教孩子自己保护自己，在公路上行走要靠右走，在街道上行走要走人行道，横过马路要走横道线，红灯亮时要耐心等待，绿灯亮了才穿越马路，尤其是不能在马路上追逐嬉闹等。只有让孩子懂得这些道理和规矩，安全系数就会增大，父母就会变担心为放心。 二、把安全教育当成常识教育没有父母敢保证自己的孩子不会遇到安全事故，但是父母可以做到的，就是尽力教导孩子尊重生命，注意安全，安全教育其实是常识教育。安全教育应当融入日常生活，家庭的每一个摆设，每一处角落，都应该经过安全方面的考量。比如有孩子的人家窗户须设防护栏等。但要特别注意的是，不要用“你爬那么高，我要打断你的腿”之类的话恐吓孩子，而是用“如果你爬那么高，跌下来受伤了，我会很难过”这样正面的话语来指引孩子。否则，为了维护宝宝身体安全，而影响他的心理安全，对别人或环境产生畏缩、不信任、充满恐惧，那又是另一种伤害了。三、对孩子进行安全教育的好方法家长可以利用电视、报纸的新闻报道或者现实中目睹的事故，给孩子进行相关知识和技能的普及，效果会很好。鲜活的事实让孩子的心灵受到触动，这使他们有想避免事故发生的渴望，教育的效果会很好。 暑假期间，大多数家长会带着孩子出去游玩，在现实的情境中顺便传授安全自护技能，效果也不错。比如到山区旅游，可能会发生泥石流，这时教给孩子泥石流发生的前兆迹象、如果遭遇泥石流后如何逃生等。尽管内容生涩，但由于身临其境，孩子的记忆效果会很好，可能终生不忘。 再比如游泳，一定要在孩子下水之前进行相关教育，这种教育远比在家中说教强得多，孩子不仅掌握了安全求生技能，还能体验到家长对自己的呵护之情。四、重视和发挥榜样的作用 在学生安全教育中，榜样作用不可忽视，成人的言行常常会对孩子产生潜移默化的影响。家长应该注意在日常生活中提高自身的安全意识、采取必要的日常防范行为、当好表率，让孩子养成重视自我保护的习惯。总之，安全教育是家庭教育不可忽视的一个重要方面。安全教育如同其他方面的教育一样，需要家长重视，需要花时间花力气，需要经常、持续和耐心，才能换来孩子岁岁平安。

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