怎么和孩子玩游戏，如何更科学地和孩子玩

1，如何更科学地和孩子玩

要把玩作为引导孩子学习的载体，借助这一载体达到寓教育与游戏之中的目的，使孩子在不知不觉的游戏中学到了知识，经历了探索知识的过程，感受到了学习与探究的快乐，从而使孩子感觉到学习和探究是快乐的，学习是一种经历，是一种体验，是一种享受。

2，怎么和孩子游戏沟通

与孩子难沟通可以找道具来与孩子进行互动游戏边玩边对话，比方来回棋里有男女一来一回，简单易懂，从来回的男女中聊起，聊开后你想聊什么都不是问题。

最好的方法，不认为是自己的孩子，总是居高临下地训斥他，要平等地交谈。有了问题，要学会换位思维，不要主观武断。

3，怎么和孩子一起做游戏

家长多和孩子玩游戏，能增进感情，提高孩子自信心，下面说一些合适家长孩子一同玩的游戏：一、剪子包袱锤家长和孩子一同玩的比较简略好玩的游戏，就是剪子包袱锤了，家长应该让着孩子不能总是赢，尽量哄孩子高兴就行。二、捉迷藏。孩子十分喜爱捉迷藏，在家里、外面都能玩捉迷藏，在玩的时候，要注意一些安全事项，远离暖瓶、剪刀等危险品。 三、老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡会让孩子十分兴奋的，家里父母爷爷奶奶一同玩最好了，孩子会很高兴，能让孩子充沛的活动。四、猜谜语。谜语既能增加常识，又能让孩子高兴，家长能够找一些十分简略的，让孩子踩踩，增强孩子的自信心。五、看图找不同。能够给孩子买一些找不同的书本，最好是带有动物图画的，比如猫和老鼠等等，以引起孩子的爱好。六、堆积木、玩拼图。孩子都喜爱堆积木，家长能够和孩子一同着手堆积木、玩拼图，训练孩子分辩才能和着手才能。

4，陪孩子玩游戏家长要怎样做

假如孩子对玩游戏不感兴趣，游戏就会变得不很好玩了。孩子是非常敏感的，如果强迫他去玩他没兴趣的游戏，很容易玩不下去。还不如和孩子商量着玩，玩一些孩子们都愿意玩的游戏。爸爸妈妈在陪孩子游戏时，要和孩子一样投入、专心，短时间全心全意的投入，比长时间的敷衍会更让孩子开心。 2、积极地倾听 3、多问开放性的问题 游戏是孩子的挚爱。进入孩子的世界，你除了多听，还应开放自己，多问多理解。不要感觉孩子和你有一样的想法，也不要急着先去说明自己的想法，孩子的想象力是很丰富的。太阳可以是绿的，云可以是黄的，爸爸妈妈有了这样的开通，孩子更能拥有自己。多问问孩子在做什么想什么，否则孩子会由于你的强迫认识从而没了游戏的兴致，孩子甚至会觉得很委屈，这就得不偿失了。 4、遇到问题，试着让孩子自己解决 虽然在游戏的世界中，孩子才是主角，但爸爸妈妈全身心地投入与陪伴，也是游戏中很重讥尝罐妒忒德闺泉酣沪要的一部分。有了你的陪伴，孩子会玩得更带劲，也会因此而拥有一份健康的心态。 童年时很珍贵的，每个人都只有一次，还可能是多年以后回忆的资本。所以，在孩子小的时候，给他一给美好的，有爸爸妈妈陪伴的，充满爱的童年吧。

听话是最好的选择 主意要克制

5，怎么和孩子一起玩

买一些比较复杂的拼搭玩具，教会孩子拼搭，并鼓励让他发挥想象力，自己设计图形，完成后无论好坏，加以鼓励，这样会使孩子对大人产生好感，时间长了，你们会心心相印，达成默契。

首先，把自己想象成跟孩子一样大；把所有的东西简单化。再把孩子当做自己的朋友，没有年龄差距的朋友。最后，观察孩子喜欢玩什么，跟孩子一块儿玩。

和孩子一起玩也能锻炼你自己的创造力。如果你不知道该和孩子玩些什么，或者不知道该，这些方法能帮助你让孩子每天的活动充满创造力。 神奇的飞毯之旅 我的两个孩子，一个4岁，一个5岁，我常和他们玩一个叫做“神奇的飞毯”的游戏。我和孩子们坐在一块柔软的毯子上，然后问他们想去哪里。我鼓励小家伙们展开想像。如果儿子说他想去非洲，我就问他，“那我们在那能干什么呢？”“我们在那能看到什么呢？”“有什么动物在那吗？”“我们能从那买些什么纪念品回来呢？”真令人惊奇，20几分钟我就和孩子们在想像中旅行了那么多地方。 艾黎恩-布朗，密歇根州 藏猫猫 我的两个孩子非常喜欢藏猫猫。我们都喜欢把不同的东西藏起来然后轮流把东西找出来。有一天下午，外面下雨，我想来点儿小变化，就把厨房用的定时闹钟藏起来。让小家伙们听着闹钟的“滴答”声来找，闹钟让游戏变得更加有意思了。 密歇尔-罕库克，北卡罗来纳州 猜猜是谁 我喜欢和孩子们玩“我是谁”的游戏。我想着一些动物、东西或者我们认识的人，想出和这些相关的提示。我给孩子们的提示非常具体，年纪小的孩子猜的时候就会觉得非常好玩儿。比如我想着普哈熊，我就说，“我非常柔软，我喜欢让人抱着我；我喜欢蜂蜜；艾尔合皮格莱特是我的好朋友。我是谁？”有时候我会和孩子们换过来，让小家伙们编好谜语，然后我来猜。 路易萨-艾伦，加利福尼亚州 祖母百宝箱 孩子们还小的时候，我发现了一种很简单的方法来鼓励孩子们发展自己的创造力。每年夏天，我会把车库的一边、还有后院的一块儿地方给孩子们腾出来。孩子们用这些空地儿干了许多不可思议的事。他们建了个可以让别人参观的博物馆，搞了一次附近居民的艺术品展览，小家伙们还开过狂欢节party、建过花园，甚至举行过附近居民的戏剧表演。一年里的其他时间，孩子们就会在计划下个夏天他们开展些什么活动。 马琳娜-露克，艾奥瓦州 拼图片游戏 我的孩子们喜欢画画的游戏：我从杂志上撕下一张图片，然后把大的图片撕成大块儿，给每个孩子一人一块儿。每个孩子把拿到的图片粘到一张纸上，然后他们就用彩色蜡笔或荧光笔把图片缺少的地方涂好。等每个人都画完的时候，每个人创造性的图画五花八门，这样孩子们会觉得非常有意思。

想和孩子一起玩首先要淘孩子欢心他们自然就和你一起玩了我和我妹妹就是这样

6，如何与孩子玩游戏

只管去做 　　我们大人有时会忘记如何玩耍游戏，或忘记游戏的重要性。但是如果需要，就得说服自己，让自己蹲或跪在地板上和孩子一起游戏。挑选一些适合你的活动和孩子一块游戏。除了游戏还是游戏。 　　掌握停止游戏的时间 　　物极必反――过多的游戏玩耍也是如此。如果你孩子玩的是他喜欢玩的玩具和游戏，那就和他一起玩，或接着玩。但是如果他变得坐立不安，觉得糊涂和厌烦，那就停止。对婴儿的成长和学习来说，停“机”时间和游戏时间同等重要。 　　让孩子单独游戏 　　你一旦养成了和孩子一起游戏的习惯后，那就很难改变了。你认为自己总是得和孩子玩。但是要记住，让孩子自己玩，自己摸索，也是很重要的。你可效仿孩子的活动或是引导孩子的活动，然后让他自行玩耍。 　　让孩子按照自己的节奏游戏 　　有的婴儿会对某一个玩具玩上很长一段时间，以至于爸爸妈妈认为他是已经感到厌倦了――或者是爸爸妈妈感到厌倦了。然而，事实并非如此。例如，一个形状分类器玩具可以被婴儿用来摸索其外形、声音、能量和滚动以及如何装入篓筐等--这一切都是在各种形状被用来玩耍之前要做的。让你的孩子自行安排节奏。他如果要做其他事情，经常会给你一个信号。你要做的只是跟着他的活动。 　　父母要做什么？ 　　活动：把野生动物的图片粘贴在墙上。把孩子所有的填充式玩具动物一一对应地放在图片下方。――玩具熊放在灰熊图片下方，玩具大象放在大象图片下方，等等。结果哪张图片下方放的填充式玩具动物最多呢？ 　　益处：加强分拣能力、计算能力和归类能力。 　　“……孩子的游戏……不仅是为了乐趣，而且还是发展其认知和情绪能力的一个极为重要的方面。”――发展心理学家杰罗姆?L?辛格 　　让孩子和朋友一起游戏 　　虽然婴儿与同伴还刚开始进行交流，但让他们彼此在一起还是很有好处的。他们可以通过观察其他孩子玩铲子或玩滑梯的场面学到不少东西。他们会对期望他们遵守的社会准则变得逐渐熟悉。由三至四个孩子组成的幼儿游戏小组是可以把某些社会生活内容带入你孩子世界的一种很好的模式。 　　买有益的玩具 　　购买对孩子发展有益的玩具是一种聪明的选择。尽管不要买那些有意要吸引你但不能使孩子产生兴趣的玩具。你应该了解哪些玩具能带来最长时间的、最大的好处。 　　整理好玩具 　　婴儿会对满房间的玩具显得不知所措。让孩子轮换着玩玩具，同时把其他玩具放入盒子、箱子、玩具柜或书橱，这样他就只会拿出当时他感兴趣的玩具玩。 　　“如果你在成长过程中处理许多信息，有许多机会学习，那么你就会有一个更复杂、神经细胞联接更丰富的大脑。” 　　――神经生物学家威廉?T?格里诺 　　父母要做什么？ 　　活动：用一叠扑克牌，演示给你的孩子看如何将它们按花色形状分成几堆――如按方块和红心等。随后，你可以接红色和黑色分类，最后可按数字分类。 　　益处：这是一种学习颜色、形状和数字概念的极佳的游戏

你服从孩子的安排就可以，就是陪孩子玩游戏

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7，怎么和一岁宝宝做游戏

1岁--1岁半的孩子是吸收性思维和各种感知觉发展的敏感期，是器官协调、肌肉发展和对物品发生兴趣的敏感期。这时期被称为;学步期;或;运动时代;，因为孩子开始尝试运动自己的身体，喜欢到处探险，用手攒任何东西，开始学站立、走路。这时他们无论是简单的大动作还是精细的小动作，两方面的能力发展得都较快，手眼配合能力、手的操作能力明显提高。家中的任何物品都是玩具，也都是教材。而且精力无穷，游戏更加显得重要。下面向你几种非常好的适合这个年龄段的游戏：1、妈妈扶宝宝站好，爸爸在三、四步远的地方拿玩具逗引宝宝，鼓励宝宝独立走过去。可锻炼独立行走。2、选择不太高的楼梯、攀登架上孩子爬上去、爬下来。可锻炼四肢，促进手脚和全身的动作协调。3、碗里放些黄豆或绿（红）豆，教宝宝能一把抓起豆豆，然后把手松开，让豆豆从指缝里漏出掉到碗里。可以边抓边说：;黄豆绿豆，吃了长肉。;玩时要注意不能让宝宝将豆子放进嘴里，以防呛进气管。可训练宝宝手的肌肉运动。4、让宝宝双手扶着合适他高矮的小车，你在前面拿着玩具，吸引宝宝推车往前走，当推到你面前时，将玩具放在小车里，可继续推车向前，边走边放玩具。可发展走的能力。5、宝宝与你面对面站立，当你告诉宝宝说;变小了;时蹲下，说;长高了;时站起，边说边示范。然后;变小了;教宝宝蹲下，说;长大?;教宝宝站起，可反复玩。可锻炼动作协调和反应速度。6、选一适合宝宝玩的球，教宝宝不扶东西、举手过肩用力将球抛出，可两人玩。可练习向前投掷动作。7、准备一个约10-15厘米高的凳或椅，扶宝宝登上去，然后双手拉着宝宝的手，教宝宝双脚从高处跳下。待孩子跳得熟练后，可放手让孩子自己登高跳下，并逐渐增加高度。可锻炼平衡感和跳跃动作。8、在地面上放一根彩色的绳子或小玩具，也可在地面上划个圆圈，让宝宝从上面跨过去。或一连跨过几个物体。可练习跨过障碍物。9、教宝宝两手抱住球，双臂伸直，把球高举过头顶，让球从颈后滚下去。然后，帮孩子找球或让孩子自己找球。可反复玩。可训练肌肉运动和双手控制球的能力。10、准备一条宽35-40厘米，长一米左右的厚木板，一端垫高约10厘米做成斜坡，或利用户外的自然斜坡。开始时你可用一只手扶着宝宝走上斜坡，待宝宝走稳后，可鼓励宝宝不借助外力独自走斜坡。可锻炼四肢协调和平衡能力。

我的宝宝也刚刚满一周，只要宝宝会玩的我都让他玩，比如拿一块布放在他自己或你的头上，遮住眼睛，当他把布拿下来看到你的时候会很高兴；早上或晚上给他按摩，那时候他最舒服，也最听话了；教他儿歌、各种表情、各种动作，这个时候宝宝的模仿力是最强的，只要你教，他就学，而且他还会经常“复习”这些表情或动作；另外宝宝喜欢翻东西，我就专门收拾了一个带拉索的包包，里面盛了他的衣服，经过几天的时间，他现在已经能够独立把拉索拉开，并把里面的衣服拿出来了，这样即长了见识，还乐在其中；你还可以给他买一些撕不破的书，颜色一定要鲜艳，而且要非常正，（我个人认为现在不适宜让他认识灰色，橙色等这些颜色），我的宝宝只要一看到这些书，就特别安静，特别认真的看这些书，我是一个人带宝宝的，有时间的时候我就给他讲，等到吃饭的时候就让他自己看，这些书让我安安静静的吃了好多次饭，你不妨也试一试..

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