资讯

展开

课，课字的四个字组词

作者:本站作者

本文目录一览

1，课字的四个字组词

课字的四个字组词 ：课语讹言、日程月课、课嘴撩牙

课字的四个字组词

2，课的笔顺

点、横折提、竖、横折、横、横、横、竖、撇、捺，共十画。古代用于征税，现代表示教学。课，形声兼会意字。从言，果声。“课”从言，表示与人的语言有关。“果”作这个字的声旁，指示读音，“果”有成果之义，兼有表义作用，表示经过实践检验，已经被人们认可的成效。“课”意为用书面语言或口头语言来证明所取得的成果，或者以已有的成果为标准进行书面或口头的考核。出自《管子之明法》：“故明主以法案其言而求其实，以官任其身而课其功。”是说贤明的君主依据官的职责选任吏员、考核其成就。

课的笔顺

3，课下指的是什么意思

就是不上课的时候望采纳
班队活动课是指班上的所有同学的活动课

课下指的是什么意思

4，课 的拼音是什么

课的拼音是kè。声母是k，韵母是e，声调是第四声。一、课的释义1、有计划的分段教学。2、教学的科目。3、教学的时间单位。4、教材的段落。5、占卜的一种。二、说文解字课，试也。从言果声。译文：课，考试。字形采用“言”作边旁，采用“果”作声旁。三、组词课文、课间、听课、讲课、上课等。四、字形演变（如图）扩展资料：一、课文 [ kè wén ] 教科书中的正文（区别于注释和习题等）。二、课间 [ kè jiān ] 学校两节课之间间歇的时间。三、听课 [ tīng kè ] 听教师讲课。四、讲课 [ jiǎng kè ] 讲授功课。五、上课 [ shàng kè ] 教师讲课或学生听课。

5，什么样的课是好课

我认为只要那些上课之后你会有收获的课才是好课。。尽管有些课你上完之后感到很高兴，但是你却课后什么都没有，只是笑笑。。这样的课你还不如回家看看2部喜剧电影。。

6，课的笔顺

课的笔顺是：点、横折提、竖、横折、横、横、横、竖、撇、捺。课（拼音：kè），是汉语通用规范一级字，最早见于战国文字，本义是考核，引申为检测、征收赋税、差派劳役、学习、作业等义。课，形声兼会意字。从言，果声。“课”从言，表示与人的语言有关；“果”作这个字的声旁，指示读音，“果”有成果之义，兼有表义作用，表示经过实践检验，已经被人们认可的成效。课的组词：课文、听课、课间、功课、讲课、课堂、课桌、下课、课业、课卷、兼课、补课、罢课、第二课堂、课时、备课、专业课、停课、占课、授课。课余、复课、课目、党课、基础课、课题、课本、大课、任课、课表、起课、课外、开课、卜课、课设、课役、囫囵课、月课、课诵、课率等。

7，课的类型是根据什么确定的

课程的类型是课程的组织方式或课程设计的种类。课的类型是根据教学目的和课的具体任务来确定的 课的类型是根据( AB )来确定的。 A教学目的 B课的具体任务 C学科特点 D教学内容

8，课的拼音

课kè，声母k，韵母e，声调四声。1、教学上的一个阶段：上课。课时。课间。旷课。授课。课余活动。2、教学的科目：课程。课表。基础课。专业课。课本。课文。3、教书讲学或攻读学习：课徒。课读。4、古代的一种赋税：国课。完粮交课。5、使交纳赋税：课税。课役。6、机关、企业等行政上的单位（现亦称“科”）：会计课。7、迷信占卜的一种：起课。相关组词：课间[kè jiān] 两节课之间的间隔时间，是学校为学生安排的休息时间。课堂[kè táng] （名）泛指进行各种教学活动的场所：～纪律|～作业|社会是一所大～。讲课[jiǎng kè] 讲课 jiǎngkè 上课;讲授课程。功课[gōng kè] 指老师为学生安排的学习任务。课桌[kè zhuō] 为学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌。

9，课字的部首是什么

言子旁啊。。。
言字旁.。。。。。。。。。。。
课文的课换一个部首能组成什么字？ 课文的课换一个部首能组成新字如下： 棵 几棵树 颗 颗粒 稞 青稞面 裸 露裸
课部首：讠课_百度汉语[拼音] [kè] [释义] 1.教学上的一个阶段：上～。～时。～间。旷～。授～。～余活动。 2.教学的科目：～程。～表。基础～。专业～。～本。～文。 3.教书讲学或攻读学习：～徒。～读。 4.古代的一种赋税：国～。完粮交～。 5.使交纳赋税：～税。～役。 6.机关、企业等行政上的单位（现亦称“科”）：会计～。 7.迷信占卜的一种：起～。

10，课字的笔顺笔画

“课”字的笔顺是点、横折提、竖、横折、横、横、横、竖、撇、捺。“课”的读音是[kè]，释义如下：教学上的一个阶段：上～。～时。～间。旷～。授～。～余活动。.教学的科目：～程。～表。基础～。专业～。～本。～文。教书讲学或攻读学习：～徒。～读。古代的一种赋税：国～。完粮交～。使交纳赋税：～税。～役。机关、企业等行政上的单位（现亦称“科”）：会计～。迷信占卜的一种：起～。词语及例句：课役[kè yì]：役使督促。例句：其营理产业，物无所弃，课役童隶，各得其宜，故能上下勠力，则利岁倍。——《后汉书·樊宏传》课议[kè yì]：考核评议。例句：课议难容我，交友重有吾。——元 萨都剌 《山中怀友》诗之一课艺[kè yì]：研读制艺(八股文)。例句：夫人手缫车以教纺棉，二子杂诸生以课艺。——清 魏源 《陕西按察使赠布政使严公神道碑铭》课椅[kè yǐ]：学生上课坐的椅子。例句：我劝他不要客气，但他仍然抬着半身，指挥我们在附近的课椅上坐。——郭沫若 《海涛集·涂家埠七》课养[kè yǎng]：学业修养。例句：： 大观 、 政和之间，天下大治，四夷向风。 广州 、泉南请建番学， 高丽亦遣士就上庠。及其课养有成，於是天子召而廷试焉。——宋 蔡绦 《铁围山丛谈》卷二

11，课能组什么词

课时，上课，下课，课堂，课件，课间，课程，课本，课文之类的吧
课能组什么词 ：课文、听课、课间、课堂、讲课、课桌、功课、下课、课本、备课、补课、课题、党课、课时、课表、授课、停课、课外、开课、复课、课业、课余、占课、课目、大课、起课、任课、卜课、兼课、课卷、罢课、挂课、抽课、课命、课效、早课、优课、日课、缺课、新课
课文、听课、课间、课堂、讲课、课桌、功课、下课、课本、备课、补课、课题、党课、课时、课表、授课、停课、课外、开课、复课、课业、课余、占课、课目、大课、起课、任课、卜课、兼课、课卷、罢课、挂课、抽课、课命、课效、早课、优课、日课、缺课、新课
课时 课本 上课 课程 课堂 课件 课文
上课、功课、下课、课间、
上课，下课，课时，讲课，课代表，课文，课本，课程

12，什么样的课算一堂好课有什么标准

一堂好课所应达到的三个标准，即：一堂好课应该是具有主动性的课——这是“因”；一堂好课应该是具有实效性的课——这是“果”；一堂好课应该是讲练结合的课——这是“过程”、是“桥梁”。(1)一堂好课是师生双边活动的课，既要有教师教的积极性——教师的主动性，也要有学生学的积极性——学生的主动性，两个主动性是课堂教学的动力之源，动力之源就是动因，有了动力，才有了效力，才有了效益，才能打开智慧之门、求思之门。(2)每个师生最大限度地学会了新知识并锻炼了学习、思考的策略，做到了当堂课业当堂掌握，即知识当堂消化、问题当堂解决、作业当堂完成。——教学目的在新的课堂教学中，教师更多的成为学生学习情境的创设者、组织者和学生学习活动的参与者、促进者；教师应遵循学生发展的需要和状况来设计课堂教学，而不是请学生按照事先设计好的教学过程参加学习，教师的“教”是为了更好地促进学生的“学”；教师更多地关注学生在课堂上的可能反应，并思考相应的对策，改变“只备教材不备学生”的备课方式。课堂教学的目的不是教师讲完了多少，而是学生学会了多少，因此要在课堂上真正让学生在“听中学、练中学、讲中学” ，要通过动手、动口促进学生动脑、动心。要让学生眼睛观、耳朵听、动口说、亲手算、心脑动。要让学生参与教师的“讲”中来，教师要讲，学生更要讲，也要让学生亲身体验教的思考与成就的快乐。当然，我国有好多教育家都在不同时期对一堂好课进行了定义与阐述，如：叶澜教授曾经提出的一堂好课应该：一是有意义的课，即扎实的课 ；二是有效率的课，即充实的课 ；三是有生成性的课，即丰实的课；四是常态下的课，即平实的课；五是有待完善的课，即真实的课。但都不一定或不完全适合我们的各个学校的校情或师情、学情，我们每一个教育工作者都应在潜心学习教育家们的理论的同时，结合自己的校情，制定适合你自己一堂好课的标准，孔子曰：“因材施教”。。。“教无定法”等等，但如何做到课堂以学生为主体、教师为主导、训练为主线的教学原则与张扬个性、百家争鸣的有机结合，还需更多的教育界同仁相互切磋。总之，课堂教学一定要明确教学目标，创设教学情境，引导学生思考，点拨要一语中的，互动以学生为主，培养学生自主学习意识和创新能力。课堂教学要富于主动性，少点被动性，多点理性，少点感性，多点计划性，少点随机性，多点实效性，少点无效性，多一点关注学生，少一点盲目填灌，使每一节课富于生活化、情感化，让我们每一节课都享受教学的快乐与幸福，让我们自己每一节课回来时都沉寂在回味与陶醉之中，让我们每一节课都感受到对讲台与学生的感激，让课堂充满精神的魅力，焕发生命的活力。要让我们的每一节课堂感受到活着的幸福，让教学不再是一种劳役，而是一种生活，是我们生命里的一部分。实现每一节课都能让我们的师生真正感受到生命的载歌载舞！。
最重要的是学生听的懂,学的会
文章TAG：课  课字的四个字组词  四个  个字  组词  
相关教程
猜你喜欢