小孩子玩游戏可以做什么，儿童喜欢做什么玩什么

时间:2022-10-13 04:44:18 作者:本站作者

本文目录一览

1，儿童喜欢做什么玩什么
2，适合小朋友们玩的游戏适合小孩玩的游戏有哪些
3，小孩子喜欢玩什么游戏啊课堂上的
4，小孩2岁的时候可以做哪些游戏哪些游戏有助于开发大脑
5，儿童玩的单机游戏有哪些
6，小孩子可以玩什么游戏
7，适合幼儿小朋友玩的游戏有哪些
8，适合幼儿玩的游戏有

1，儿童喜欢做什么玩什么

玩是孩子的天性，能在玩中找到乐趣。1—2岁时，带响声、走动的玩具。 2—3岁时，动手拼拆、辨认物品，颜色的车与拼图，球和骑车子等。。。。总之每个年龄段玩的东东不一样，根据所需。

男宝宝会喜欢枪车之类的女宝宝会喜欢布娃娃

玩具

每个阶段的孩子的喜好都是不一样的，大一些的才会对玩具感兴趣

撕纸、玩水。

这个要看多大的孩子了，每个年龄段的孩子的爱好不一样的。

儿童喜欢做什么玩什么

2，适合小朋友们玩的游戏适合小孩玩的游戏有哪些

1、首先适合小孩玩的游戏肯定是益智类的游戏，比如植物大战僵尸，贪吃蛇大作战，都是比较益智的游戏，都有利于孩子的身心健康的发展。 2、那种比较暴力的游戏或者血腥的游戏肯定是不适合孩子们的，培养孩子的善良，同情心，以及关系他人的心是至关重要的，作为父母的我们应该要明确这一点。 3、植物大战僵尸是一款很不错的益智游戏，能很好地培养孩子的策略以及处理能力，有利于开发孩子的智力。 4、好的游戏虽然对孩子有一定的好处，但孩子们不能沉迷游戏，这肯定是不行地，还是要经常去室外活动。 5、最有利于孩子身心发展的还是室外游戏，比如孩子们可以一起唱歌，跳舞，打打皮球，还有做迷藏，这都是非常有用的游戏。

适合小朋友们玩的游戏适合小孩玩的游戏有哪些

3，小孩子喜欢玩什么游戏啊课堂上的

真心话大冒险。

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小孩子喜欢玩什么游戏啊课堂上的

4，小孩2岁的时候可以做哪些游戏哪些游戏有助于开发大脑

玩躲猫猫，搭积木，投球，吹泡泡，钻树洞游戏。以上这些游戏都有助于开发大脑，家长陪着孩子多做游戏，就可以达到益智的目的。捉迷藏。小朋友都喜欢玩捉迷藏这个游戏，两岁正是对什么事情都很好奇的时候。家长可以和小朋友一起玩这个游戏，这个游戏有助于开发智力，家长和小朋友可以形成互动。家长经常陪着小朋友在一起玩这个游戏，会让小朋友觉得很安全，很温暖，小朋友会觉得很愉快。一起玩搭积木。小朋友的年纪小，可以玩的游戏不太多，宝爸和宝妈可以陪着小朋友在一起玩搭积木。鼓励宝宝开动脑筋，用积木搭出各种形状来。两岁的小朋友很喜欢玩这个游戏，搭积木可以培养小朋友的专注力，也可以开发孩子的思维。小朋友在搭积木的过程中就会认真思考，而且锻炼了不少能力。家长陪小朋友玩投球。在家中可以设置一个投篮框，让小朋友玩投球，家长可以帮小朋友捡球，也可以家长投一个球，小朋友投一个球，形成互动的快乐。小朋友都喜欢玩这个游戏，可以锻炼小朋友的身体，也会开发小朋友的大脑，小朋友和家长在互动的过程中，家长可以让小朋友数数。家长也可以给小朋友放一些音乐，儿歌，小朋友玩的开心，也可以学到很多东西。玩吹泡泡的游戏。很多小朋友喜欢泡泡，在追逐泡泡的过程中，小朋友身心都得到了愉悦，同时也会有助于开发大脑。吹泡泡这个游戏会给小朋友带来幻想，会让小朋友笑得很开心，家长给小朋友吹泡泡，小朋友去追泡泡。玩钻树洞的游戏。爸爸妈妈可以弯下腰做树洞，由宝宝去钻树洞，宝宝都很喜欢做这个游戏。爸爸妈妈在做游戏的过程中可以和宝宝互动，让宝宝感到很安全，同时宝宝也会思考，下一个树洞是由爸爸搭建的，还是由妈妈搭建的。游戏可以由爸爸妈妈来设计，只要符合宝宝的年龄特点就行。

5，儿童玩的单机游戏有哪些

亲 2500的电脑只能说中等我只敢包装玩旋舞不卡配置就是显卡和内存剑灵和LOL显卡以及内存和硬盘要求很高尤其是剑灵你是没法玩的真心想玩游戏我建议买台好的钱不够也要有耐心的积攒哦望采纳 2 现在台式电脑

说一下，下面都是自己整理过的，然后直接粘贴的。不可能回答一个就打一个。 绝对不可能的，但愿你能看看，看了以后能满意！总之娱乐游戏，开心就好！ 红色警戒3下载地址： <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp://download.131.com/pcgame/redalert/" target="_blank">http://download.131.com/pcgame/redalert/</a> 极品飞车7下载地址： <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp://pc.131.com/games/jpfc7/" target="_blank">http://pc.131.com/games/jpfc7/</a> 极品飞车8下载地址： <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp://pc.131.com/games/jpfc8/" target="_blank">http://pc.131.com/games/jpfc8/</a> 极品飞车9下载地址： <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp://pc.131.com/games/jpfc9/" target="_blank">http://pc.131.com/games/jpfc9/</a> 极品飞车10下载地址： <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp://pc.131.com/games/jpfc10/" target="_blank">http://pc.131.com/games/jpfc10/</a> 极品飞车11下载地址： <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp://pc.131.com/games/jpfc11/" target="_blank">http://pc.131.com/games/jpfc11/</a> 极品飞车12下载地址： <a 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45级秒三就可以了啊,其他看情况加啊有钱可以点满6个

一般系统里自带的游戏有个弹珠台游戏或者下载一些打方块类的游戏吧小孩子能玩的明白的游戏不多

你的手机不知持此版本没加对方为好友不的问题解决了吗,,,能帮帮我吗??我也遇到了同样的问题我也是,难道是游戏太多了功能紊乱了。。。或许你可以下载个通用版的微信,之前我的也这样下载了个通用版

6，小孩子可以玩什么游戏

一、萝卜蹲游戏。这个游戏就是所有得人都已萝卜命名，区别在于萝卜的颜色不同，有叫白萝卜的有叫红萝卜的可以自己随意的起，但是彼此要记住名字，在玩的时候有第一个人先蹲，蹲的时候还要念着红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完白萝卜蹲。这样叫白萝卜的人就要开始蹲，这样依次往下念，当有人没反应过来的时候就失败了要受到惩罚的。这个游戏可以锻炼反应和应变能力。2、007游戏。这个游戏是由第一个人喊0，喊得同时要之前另一个人，被指到的人也要喊0，同时也要指向另一个人，这个被指到的第二个人则要喊7，然后在指向第三个人，喊7的人指的时候手指是开枪的手势。这样知道的人要装作中枪躺下但是不需要发声，其余的人则要发出啊声然后举手投降，这样其中出错的人就要受到惩罚了。这个游戏挺刺激的，主要可以锻炼人的应变和反应速度。3、说三字游戏。该游戏的玩法挺好玩，就是有一个开始的人捉人，被捉到的人要立马输出三个字的词语，可以是人名动物等词语，小于三个字或者多于三个字的词都属于失败，失败的人就要接替第一个人捉人了，或者是受惩罚。游戏中需要有足够的词汇量和反应速度。4、抽大王游戏。这个游戏需要一副扑克牌，把小王拿出去几个人围在一起把牌分成等份每人一份，把手中的牌里面的对子拿出去，然后互相抽牌组对，最后会有一个人手里只剩下一张单牌就是大王，这样剩下大王的人就要唱歌演节目了呵呵。这个完全就是运气了。有时候可以用眼神来迷惑对方让对方不知道你手里的那张牌是大王。5、接成语游戏。接成语游戏顾名思义就是按词接成语，就是所有人排成一排由一个人开始说一个成语，然后下一个人按照这个人所说的成语的最后一个字开头再说一个成语，在过程当中没有说出或者说错的人要受到惩罚。这个是考验你的词汇量和大脑的反应能力。

7，适合幼儿小朋友玩的游戏有哪些

适合幼儿小朋友玩的游戏有哪些适合幼儿小朋友玩的游戏有哪些？每当到了节日时期的时候，老师们就会苦恼于给小朋友们准备什么样的游戏，才会让孩子们过的开心。那么适合幼儿小朋友玩的游戏有哪些呢？适合幼儿小朋友玩的游戏有哪些1 1、水果蹲游戏选择一组小朋友分别的扮演不同的水果，比如说，苹果、桔子、香蕉、菠萝、西瓜，梨子等等，当老师喊到什么水果的时候，对应相应水果的小朋友就可以蹲下。如果人数多的话，一个水果可以有几个小朋友扮演。 2、传球游戏小朋友排成一个闭环就行，可以是圆形，也可以是方形或者是椭圆形的，老师将球给一个小朋友然后依次的传下去，如果人数众多的话，可以多发几个球，这样的频率会高一点。 3、抢板凳游戏一组小朋友，放置板凳数量比小朋友数量少一个，一组小朋友围着板凳走，当老师喊停的时候，就可以抢板凳，没有抢到着淘汰比赛，依次进行下去，知道最后的一个小朋友。 4、袋鼠跳游戏两个或者三个小朋友一组，进入袋鼠袋，开始时一起向终点跳去再跳回来，换下一组小朋友继续跳，直到所有的小朋友跳完为止。 5、击鼓传花游戏所有的小朋友围成一个圈，老师击鼓开始的同时将花传给第一个小朋友，当鼓声停，花在哪个小朋友手里，哪个小朋友就需要表扬节目。适合幼儿小朋友玩的游戏有哪些2 1、蚂蚁搬豆 1、请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰) 2、请一组组的"蚂蚁"排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。 3、设置一定的距离，在终点放置一些物品作"豆子"。请"蚂蚁"从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。 2、贴鼻子玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。 3、我的宝宝在哪里准备：布带若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。 4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者 5、踩气球准备：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的.口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。 6、小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。 7、揪尾巴准备：尾巴若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。 8、两人三足准备：绳子若干、玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。 9、推小车(幼中) 玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。 10、可爱的袋鼠宝宝玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜适合幼儿小朋友玩的游戏有哪些3 1 、俯卧撑玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的.背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。 2、穿大鞋玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。 3、棉花球准备：三个家庭(每个家庭一大一小) 玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。 4、哪吒寻宝准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸 5、袋鼠接力人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。 6、我给爸爸妈妈穿衣服玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。 7、螃蟹夹球玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。 8、快乐贴贴贴准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。规则：、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。 2、贴画只能贴在脸上。 3、小朋友不能超出线外。 9、小飞机玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。 10、钓鱼准备：物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。玩法： 1、在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的鱼是分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。然后将它们剪下来。 2、给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后，再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。 3、将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点，在小鱼身上几乎有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。 4、用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。 5、将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开，做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。注：可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时，看看在五分钟之内可以得多少分。

8，适合幼儿玩的游戏有

适合幼儿玩的游戏有　　适合幼儿玩的游戏有，每一个孩子都是天使，他们是动与静的结合，日常生活中，适度让孩子参加不同的游戏，可以使他们的身心保持平衡，促进各种技能的培养.以下适合幼儿玩的游戏有。　　适合幼儿玩的游戏有1 　　一、《摇铃铛》　　游戏目的：　　1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力；　　2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力。　　游戏内容：　　1、在游戏前准备铃铛一个。　　2、家长拍手引起幼儿注意，并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。家长说“好，你注意听，拍完我要问拍几下。” 幼儿回答正确后家长说“我现在敲铃”敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。　　游戏指导：　　1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。　　2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。　　二、《看谁数得对》　　游戏目的：　　1、使幼儿真正理解1～4的真正涵义；　　2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。　　游戏内容：　　1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张（可自选）。　　2、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下（幼儿会叫“喵、喵”）现在我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫“喵”，我说小猫叫2声，你就叫“喵、喵”，依次说到4声。做完游戏后，家长和幼儿对换角色继续下去。说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。　　游戏指导：　　1、游戏时，幼儿叫声不对，家长可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。　　2、此游戏可以多个小朋友一同进行。　　适合幼儿玩的游戏有2 　　幼儿识字游戏大全　　游戏1：打电话　　玩法：教师边做打电话的动作，边说儿歌：“叮铃铃、叮铃铃 …… ”全体幼儿接着说：“叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。”（做听电话动作)幼儿：“喂，你好，请问你是谁？”师：“你好，我是××老师，我找××字宝宝。”拿相应字卡的幼儿站起来，举起字卡说：“我是××字宝宝。”游戏依次进行。　　游戏2：照相机　　玩法：大家面向教师坐好，集体说儿歌：“我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。”教师出示大字卡，幼儿用两手做拍照状，嘴里说：“咔嚓”，然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。游戏反复进行。　　游戏3：引小动物找家--主要用于对动物名称的学习　　准备：在家里准备一块识字场地，场地的周围贴着小猫、小狗、小鸡、小鸭等动物名称字卡。　　玩法：幼儿在场地一端站好。老师说：“轻轻走，轻轻跑，我的小猫喵喵喵。”幼儿立即边跑边学小猫的动作向小猫字卡跑去。　　其余的儿歌如：　　“爱吃小虫爱吃米，我的小鸡叽叽叽。” 　　“黄嘴巴，大脚丫，我的小鸭呷呷呷。” 　　“大鼻子，长又长，我的`大象在哪方？” 　　“耳朵长尾巴短，我的小兔跳得远。” 　　游戏4：给字搬家　　玩法：把将要复习的生字贴在家里的门上，父母说：“宝宝，我们要把字宝宝搬到书房去，请远远把某个字宝宝搬到书房。”搬对了，给以掌声鼓励；搬错了，老师示范一次，给幼儿进行指证。直到生字搬完为止。　　游戏5：快乐魔方　　玩法：老师将要复习的生字写在正方体的各个面上，坐在床上或者是地上让幼儿来抛，小方盒落地后，哪一面朝上，就请念出它的名字，也可以以小组为单位进行游戏。　　游戏6：小演员　　玩法：如果要复习的生字是幼儿可以用动作来表现的，老师可以出示字卡请幼儿当小演员来表演相应的动作，如出示“跳”字，幼儿看后，原地跳几下。　　游戏7：点老五　　玩法：老师手拿字卡，走到小朋友中间，用手摸着小朋友的头说“点一，点二，点三，点四，点到老五就是他。”点一个摸一个，直到第五个，便请他站起来，认一张字卡。　　游戏7：当小老师　　玩法：请一名小朋友到台前来，其他小朋友向他问好“老师好”，然后这个小老师指一个字读一下小朋友跟着念一遍。完毕后，小朋友们向小老师致谢。　　游戏8：找朋友　　将“苹果”“太阳”“天空”“船”比赛“”美丽“等词，分成单字作成字卡。（或将”比赛“剪开两个单字卡---”比“”“赛”)小朋友一人拿一个单字卡，唱“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼握握手，你是我的好朋友！”（此法用于小朋友会认词之后，拆开让他们认单个字。　　游戏9：给字宝宝照相　　玩法：老师出示“字宝宝”，让幼儿给“字宝宝”照相，等幼儿念三遍字后，说“咔嚓咔嚓喀嚓”。　　游戏10：送字宝宝回家　　玩法：老师将儿歌或故事中的生字空出，与幼儿齐念儿歌（或故事)，念到空白处时，请幼儿找出所缺的生字字卡，放到空白处。　　游戏11：摘果子　　玩法：把字卡做成各种水果状贴在大树上，请幼儿上来摘果子。摘下果子后，如果幼儿能念出果子后面的字，就把果子奖励给他。　　游戏12：争冠军　　玩法：把两张桌子或两把椅子分开放在左右两边，老师将两份相同的字卡放在上面，请两位小朋友站在桌子前，面向全班小朋友。老师请上来的小朋友将两手举起来，握成拳来做小裁判。　　老师说“两个小朋友各自找出字卡，出示给在座的小朋友，有小朋友判断对与错。两个都对了，就各自伸出一个手指，为1比1，以此类推。，若比赛四次，一个小朋友得分为3，另一个为4分则为冠军，大家为冠军欢呼，为亚军鼓励。　　游戏13：叫醒字宝宝　　将字卡反贴在黑板上固定，或将黑板上的字用纸遮上，对小朋友说”这些字宝宝还在睡觉，咱们把他们叫醒，和我们一起做游戏好不好？“于是揭开一张，小朋友高兴的念一个。（新内容旧字复习) 　　游戏14：捉迷藏　　玩法：学完生字后，老师可以将其中一生字盖起来，让幼儿闭上眼睛，请幼儿猜一猜是哪一个”字宝宝“藏了起来。　　游戏15：少了谁　　方法：把所学的字张贴在黑板上，让幼儿注视几秒钟后闭上眼睛，迅速拿掉其中一字，让幼儿观察一下少了谁并说出其名字，然后亮出该字，加深记忆。　　游戏16：蝴蝶戏花　　玩法：把将要复习的儿歌和生字卡分为五至六组贴在教室的不同地方，每组选一名掌握较熟练的小朋友当老师，其每组的小朋友做蝴蝶飞的样子，依次飞向各组字或儿歌，进行指读。读完后再飞向一组进行指读。　　游戏17：谁来了？谁走了？　　老师手中拿2--3张字卡，小朋友认完后，让他们闭上眼睛，老师添上一张，让小朋友再睁开眼睛，问谁来了？等等。（此游戏可用于复习，训练幼儿的注意力和记忆力的广度) 　　游戏18：配对　　玩法：老师将动物，水果，各种物品的图片和事物摆在桌上，请小朋友拿名称和字卡配对。反过来可将名称字卡摆放好，请小朋友拿名称字卡与之配对。反过来可将名称字卡摆放好，请小朋友将物品图片与实物与之配对。（所有的名词可采用此法) 　　游戏19：动作表情　　学习”走，跑，跳，笑，哭“等字，词时。老师可做动作或表情，请小朋友找出相应的字卡，或在黑板上找出相应的字。或者老师出示字卡，小朋友作相应的动作或表情来。（动词，形容词) 　　游戏20：摸一摸　　将字卡贴在墙上，老师和小朋友一起念”小幼儿，小幼儿真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸**字宝宝就回来。“或者，老师手拿字卡，请小朋友上前拿，将**字宝宝，摸一摸。　　游戏21：装表情　　玩法：教些带感情色彩的动词和形容词，要有脸部表情。如教”笑“字，要带动幼儿哈哈大笑，教”哭“字要和幼儿一起装作哭的样子；动作、表情的适当夸张，可加深幼儿识记。　　游戏22：钓鱼识字　　玩法：把字卡当作鱼撤在地上，让幼儿去”钓“，钓来一个字卡教一个字，此法可把幼儿认过的字当作鱼让幼儿钓。成人读一个字，幼儿必须钓到那个字，读出那个字才算钓到了”鱼“。也可以几个幼儿比赛看谁换钓到”鱼“。这方法用来复习巩固效果好。　　游戏23：表演识字　　玩法：让幼儿表演他最喜欢做的游戏，如幼儿喜欢当小大夫，就让他坐到写有医生的位置上，对病人问这问那，用一听筒在听，开药方，打针……这时候教育他识读，”医“、”药“、”病“、”针"等，就不会太难。　　游戏24：扔沙包　　玩法：准备字词卡“爱、笑、叫、拿、喝、摇、开、来、去、翻”，准备一个小沙包或小球。将字卡摆在地上（面朝上)，在1米左右的地方划一条线（或拉一条绳)，让孩子说出沙包打到的字是什么字，或者说出一个字让孩子植物大战去打。　　游戏25：发和收　　玩法：老师出示字卡，小朋友认，认得快和准就把字卡送给他。字卡发完后，再收回来，老师每收到字卡一张就问全体小朋友，对不对？并对送字卡的小朋友说“谢谢”！（此法最适合刚接触生字，词的开始游戏面广，整体气氛好) 　　游戏26：出示法或闪字法　　玩法：老师左手拿一叠字卡，右手将字卡一张一张的出示给小朋友，小朋友认完一张后老师就很快的换一张。　　游戏27：抽大奖　　玩法：玩法跟踩地蕾一样，只不过把“踩地蕾”更名为“抽大奖”，学生读出了作为“大奖”的生字时，台下的学生就会说：“大奖就是*”。玩的时候可以两个小组同时上场，抽到大奖的同学可以为小组加分作为奖励。　　 1游戏28：钻山洞　　玩法：这游戏适合集体来玩。老师和一个同学手拉手做一坐拱桥，组成一个山洞。请一个小组上台，随意拿出一个生字卡大声念出来。台下的同学跟着读，读完再说请进。老师和同学组成的山洞就会拱起来，该同学可以高高兴兴地过山洞。如果钻山洞的同学念错了，台下的同学说：“读错了，该读*。”“山洞”就会放低来，该同学就要钻过去。该游戏也可以两个小组同时上台玩。　　游戏29：剪刀石头布　　玩法：这是学生很喜欢的一个游戏，一般以两个人玩为宜。玩的时候，学生一边猜拳，一边随着猜拳的节奏读生字，猜赢的学生当小老师，教另一个同学再读一次或者用这个生字组一个词。　　游戏30：飞行棋　　玩法：把生字卡摆成“长龙”，两个学生抛色子，抛出的数字是多少，就顺着“长龙”读几个生字，读到不会的字停飞一次。如果小组玩，可以多摆一副生字卡。　　以上是关于幼儿识字游戏大全教宝宝认字的好方法的介绍。因为记忆是有规律的，叫孩子认字要遵循一定规律，及时给孩子复习能够让孩子记得更牢固。　　适合幼儿玩的游戏有3 　　幼儿游戏中非智力因素的发展　　 1、游戏与道德情感　　道德情感是人们根据一定的道德标准评价自身或他人行为时产生的一种态度体验。　　当前儿童心理素质上存在突出问题：他们情绪不稳定，消极情绪表现较多，比如：为“小事”哭闹、发脾气等。如果积极引导，这些消极情绪都可以在游戏中消退。幼儿情感不是凭空产生的，而是随着幼儿对事物、对社会的逐渐接触，对人与人之间关系的认识，并伴随道德观念的形成而丰富起来的。　　比如：通过民间游戏“石头、剪子、布”可以培养幼儿热爱民间艺术的情感；通过在角色游戏中扮演不同的角色，让幼儿获得有关人际交往的知识经验，体验不同的人物的不同的情绪、情感。玩“狐狸偷鸡”的游戏会产生对邪恶憎恨的感情；　　玩“过家家”学会“家人”之间的相互尊重的感情等。总之，幼儿通过各种游戏活动，可以体验到喜、怒、哀、乐等情绪，进而促进幼儿道德情感的发展，丰富他们的道德情感。　　 2、游戏与道德意志　　道德意志是人们能自觉克服在履行道德义务过程中的困难时所必须的决心和毅力。　　幼儿的意志力薄弱、耐挫力差，表现为怕苦怕累、害怕困难，遇到困难退缩、束手无策和依赖成人，接受不了委屈、责备、批评等挫折打击。通过游戏活动可以逐步培养幼儿坚强的意志，学会忍耐。　　比如：在交通安全游戏中，扮演警察的幼儿必须遵守工作时间，坚守岗位，不能随意离岗，扮演行人的幼儿必须等绿灯亮时才能行走，遵守交通规则，学会等待；在体育游戏中，幼儿形成了勇敢、坚毅、不怕苦不怕累的优良品质。　　为了培养幼儿的意志品质，可以在孩子进行游戏和活动时帮助他确定一个具体可见的目标，并督促孩子为实现这个目标采取行动。这种目标最好是你希望孩子改进的某种特定行为。　　例如，某幼儿做事虎头蛇尾，知难而退，他搭积木时，搭几下不行就跑开玩别的了，这时，你可以对他说：“用积木搭的小房子很漂亮，看你马上就完成了。”这孩子就会继续搭下去。引导孩子在游戏活动中有始有终，培养坚持性。　　另外，幼儿在结构游戏中组装一个玩具失败了，这时要鼓励他从头再来，培养他“不达目的，决不罢休”的专注精神和坚持性。在游戏中，也可以故意设置障碍，让幼儿去做，以磨炼他们的意志近年的教育心理学研究表明，轻易的获得成功或者奖赏，并不能激发强烈的进取力量。挫折后的成功，失败后的胜利，才能激起巨大的内在动力。孩子在游戏中尝到失败的滋味，知道成功的艰辛，对锻炼他们的意志大有裨益。

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