一岁人生的孩子玩什么游戏，一到三岁小孩玩的游戏

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• 1，一到三岁小孩玩的游戏
• 2，1岁的孩子应该玩什么
• 3，一周的宝宝玩什么玩具
• 4，一岁半宝宝最爱怎么玩
• 5，1岁左右的小男孩都适合玩什么样玩具呢谢谢

1，一到三岁小孩玩的游戏

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2，1岁的孩子应该玩什么

1岁的小孩喜欢不是玩具的玩具，家里的勺子，小碗，钥匙，遥控，凳子，盆，毛巾，图书，都是1岁孩子很感兴趣的玩具。总之一是安全，二是孩子喜欢，都可以让孩子练习使用这些工具，锻炼手部精细动作的同时，也增强孩子的生活经验。另外1岁的孩子处于行走敏感期，喜欢搬着东西来回走，可提供些体积大重量轻的物品让她搬运行走，充气玩具，毛绒玩具，甚至皮球都行。*****我知道一个微信：goodtaidi 你加一下，里面有8g的视频训狗教程全集，狗狗不听话，学动作最好的教材。---->

3，一周的宝宝玩什么玩具

—2岁的幼儿尚处于完全模仿阶段，幼儿对任何事物的反应都来自于成人尤其是父母的影响，故而父母一定要注意自己言行的正确性。此阶段无论是生活习惯还是家中的环境，都会给幼儿的性格打下烙印，比如家中总是整整齐齐、干干净净，幼儿长居此处也会养成爱整洁的良好性格特征。再比如，此时父母可以引导或让幼儿一起收拾玩完的玩具，这会让幼儿养成有责任心，做事有头有尾的良好性格特征。 探索世界的自由度无形中增加了不少，同时他们也有了很多自己的想法和主意，那么这个阶段家长的育儿重点是家长要试着让宝宝执行自己的指令。如果家长做到了这一点，就能基本实现这个阶段宝宝能力发展的目标，也有助于其他问题的解决。这个时期宝宝的活动能量进一步增强，对周围事物充满好奇心，但对身边的危险或什么是不该做的事还懵懂不知。家长要让宝宝懂得父母的语意和情绪变化，要让宝宝快乐地执行家长的指令。首先保证宝宝学习探索的兴趣，还要为宝宝创造安全的活动空间。另外，利用宝宝喜欢参与生活事务、乐于模仿的特点，对宝宝进行适度的引导，让宝宝快乐地执行指令，当然要控制指令的数量。而对于1岁半到2岁之间的宝宝，家长的核心育儿任务就是要想方设法为宝宝提供可以尽情发挥“创造激情”的安全空间，以积极的方法来应对宝宝的反抗行为。

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4，一岁半宝宝最爱怎么玩

鼓励宝宝发音，培养自理能力、表情来鼓励、握和感觉，加强精细动作的训练。 9～10个月宝宝的早教重点，练习扶物站立及学步。 4、学习抬头、发展语言理解能力、让宝宝看图片，训练手部的精细动作、利用各种玩具发展手的灵活性。 4，并练习抓握，供宝宝抓，听轻柔舒缓的音乐，宝宝的智力潜能将得到极大的发挥，如再配以适当方法： 1、听觉、赞赏宝宝的行为、给宝宝布置一个可以看、让宝宝触摸各种玩具，培养健康的心理、在天气好的情况下、母子皮肤早接触。 3。 4、加强认知能力训练、看书。 5： 1、准备不同材料，学习用手指向认识的物品，教宝宝发“爸爸、练习坐立。 3。 11～12个月宝宝的早教重点，带宝宝到户外活动、教宝宝使用小勺，鼓励多说话。 5。 4，多抚摸和搂抱宝宝、刺激感官发育(触觉、继续练习俯卧抬头和竖抱抬头。 3～4个月宝宝的早教重点、满足宝宝的亲情依恋情感、行走训练。 3、质地的轻软玩具、养成规律的生活习惯，增强宝宝对语言的理解力、姿势、训练手指的灵巧性： 1。 4。 5～6个月宝宝的早教重点。 2、继续鼓励爬行： 1。 2。 5、多看图片、用语言、嗅觉)、多与宝宝对话、进行视听训练，认识更多的事物，为培养宝宝的自理能力奠定基础、和宝宝多说话、多微笑、听故事并模仿一些发音和动作、进行仰卧拉起并练习翻身、练习抓握及主动够取玩具。 3、学会用手指捏取细小物品。 3、学会熟练地爬行、训练各种感知能力。 3。 5。 2、摸、多和宝宝交流。 2： 1。 5、视觉、听。 2、味觉： 1。 2，这段时期是人类大脑发育的最快时期、鼓励宝宝蹦跳、学会认身体部位。 2个月宝宝的早教重点、学习独自行走，保持爬行。 7～8个月宝宝的早教重点、给宝宝念儿歌，做婴儿操、教宝宝认识常见的物品、玩的环境、妈妈”等简单双辅音。 4，引导宝宝发音及发笑： 1，也是可塑性最大的时期。 5，并用手势表达简单的意思。 2。 4。在宝宝生命早期大脑迅速成长的阶段给予适当，教宝宝模仿简单的动作及认识更多的事物。 新生儿的早教重点，将使人类大脑神经元突触的数量大幅度增加、有效的刺激。 3、学习有意识地称呼人。 5，让他学习模仿大人发音0-1岁是宝宝早期发展的重要阶段

玩具

5，1岁左右的小男孩都适合玩什么样玩具呢谢谢

1岁半——2岁的孩子大动作和精细动作的能力发展较快，手眼配合能力、手的操作能力明显提高。手眼活动从不协调到协调，五指从不分工到有较为灵活的分工，双手从“各自为政”到能够互相配合，如可以一同摆弄玩具。精细动作获得发展。这时的孩子独立性、学习能力、动手能力、活动能力都越来越强了，而且精力无穷，游戏更加显得重要。你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具：1、电动玩具：孩子在玩电动玩具的过程中，可了解警车的警笛声，老虎的吼叫声等，他们还能亲手拆换电动玩具上的电池，初步了解了电能产生光、热、声、力的性能。2、积木：孩子在玩积木的过程中，认识了图形，学会了正确分类。提高了他们的思维能力和促进了他们智力发展。他们用积木块组装正方体、长方体及“大楼”。先按大小，长短把积木块分成组，按红、黄、蓝、绿颜色把积木块分成类，然后把积木块配成对，还可按大小、长短、颜色多个标准统一起来，进行更复杂的分类组合排序的游戏，进而将积木块组成大小不一、颜色不同等各种类型的正方体、长方体、三角体、棱体、锥体和楼群等。3、梯、童车和牵拉玩具、用柔软材料诸如橡皮、塑料或泡沫材料等制成的各种球类。4、颜料、简单的游戏拼图、简单的建筑模型、旧杂志、篮子、带盖的食管或容器、橡皮泥、活动玩具，如小火车、小卡车、假想的劳动工具和厨房用品、各种角色的木偶、适合搂抱的玩具动物或玩具娃娃。5、玩具电话：孩子在玩玩具电话的过程中，可学会打电话的基本技能和文明用语。一岁半至两周岁的孩子，可以自己亲手拿电话，连续按上几个号码，并能说出：“喂喂，你好！再见！”到两岁半后，在大人帮助下，就能给妈妈打电话了。6、假手枪：通过玩带扳机的玩具手枪，锻炼手劲。开始玩硬塑手枪，食指不用多大劲儿就能勾得“咋、咋”响。到一岁半后，可换玩塑钢手枪，用食指很费劲才能勾得“咋、咋”响。到两周岁后，还可换玩不锈钢手枪，比较重，打响之前，需费很大劲儿用手拉开枪栓，然后才能用手指勾响。这样孩子的手和手指可锻炼得越来越有劲。7、骑童车：通过骑童车，锻炼腿劲。童车是孩子的最好玩具之一，既可以锻炼身体，又可使手、眼、脚的动作协调一致，掌握平衡和控制的能力。8、各种球类：玩球可锻炼全身。一周岁起开始玩球，先是玩小皮球，用手拍。接着就是玩小排球，小足球，羽毛球，用手打，用脚踢。一岁半至两岁半期间，还可玩标准型少年小足球，连踢带跑，锻炼了全身各个器官，并使全身动作协调发展。9、发展动作的玩具。练习独立行走的小推车、小拉车，练习跑、跳、攀登、投掷等动作的玩具，如大皮球、沙包。发展手的动作可用能捏响的小动物、小人、串珠、套塔、套桶等套叠玩具。10、发展语言和认识能力的玩具。会走后，扩大眼界，认识和玩更多的玩具，增加小动物如熊猫、长颈鹿、小马、小牛等，交通玩具如车、飞机、船等，各种积木、木珠，布的、橡胶的、塑胶的、塑料的等不同材料的玩具，使小儿会说出以上玩具物体的名称外形等，让儿童多观察，注意看、多听、多说。11、音乐娱乐玩具。、电动声控玩具、母鸡下蛋、猴子爬杆等；玩沙玩水的玩具及辅助材料小桶、小铲、漂浮的小船、小鸭子等玩具；小铃、小鼓等乐器。12、发展感官的玩具。不同颜色（红、黄、蓝、绿）不同形状的积木、大小不同的球、各种叫声的小动物（小猫、小狗、小鸡、小鸭等）以及各种颜色的小果（苹果、鸭梨等），练习多看、多听、多摸，多尝尝真的水果。13、复合形状盒：这是训练小孩观察物品形状的玩具，通过这种玩具，孩子可以认识一种形状的开口只容许同一种形状的物品通过。通过玩具让孩子了解各种不同的形状。而这类玩具对18个月大的婴幼儿比较合适。

我觉得还是你陪他玩比较好

玩些比较柔软的玩具比如小小的布偶之类的，最好是可以叫，可以响的！小皮球啊可以让他跟着走。玩些可以开发他的感官，他的眼力，他的发音的玩具都行。

应该玩些塑料的玩具（不能玩尖锐的塑料），积木，装电池的小动物会跑、会叫、会唱。

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