抢椅子游戏有什么好玩的，玩抢椅子游戏的优点

本文目录一览

• 1，玩抢椅子游戏的优点
• 2，抢凳子游戏怎么玩
• 3，班级元旦联欢会的主持词怎么写
• 4，抢凳子的游戏怎么玩
• 5，开场结束各一首 中间游戏环节3首 游戏是抢凳子 背人过障碍 问
• 6，急急急 谁知道现实中简单的游戏
• 7，有没有什么激发学生斗志的小游戏不是电脑游戏班会要用的
• 8，抢椅子游戏说明什么道理
• 9，军训期间晚上有哪些游戏

1，玩抢椅子游戏的优点

1、公共游戏，众多人可以参与；2、道具轻松可以获得；3、男女皆可玩，互动性比较强。

2，抢凳子游戏怎么玩

抢凳子这样玩：将板凳围成一个圈，人也站一个圈。主持人拿一根木棒过其他能敲响的东西开始敲时，人就围着椅子同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。因为差一个椅子，所以会有一人没板凳，没抢到椅子者将被淘汰。淘汰者下场时，同时撤下一个椅子，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个椅子时，冠军就诞生了。抢凳子是小时候常玩的游戏 ，可以锻炼我们的观察能力、速度和灵活度。注意事项：友谊第一，比赛第二，注意安全。敲鼓者需闭上眼睛或背对游戏者，在自己停止敲鼓后方可睁开眼睛，以做到更公平。

3，班级元旦联欢会的主持词怎么写

游戏：同学们，放松一下平常急迫的学习，然我们来做几个开心的小游戏吧！下面，我们开始第一个快乐游戏吧！踩气球这个游戏好玩吧！下面还有一个更好玩的小游戏：抢凳子！老师献祝词：新的一年的学习自然少不了老师的祝福，让我们欢迎老师献上自己的祝福！谢谢老师的祝福！有了老师的鼓励，我们一定能在学习上有一个新面貌！

4，抢凳子的游戏怎么玩

抢凳子这样玩：将板凳围成一个圈，人也站一个圈。主持人拿一根木棒过其他能敲响的东西开始敲时，人就围着椅子同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。因为差一个椅子，所以会有一人没板凳，没抢到椅子者将被淘汰。淘汰者下场时，同时撤下一个椅子，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个椅子时，冠军就诞生了。抢凳子是小时候常玩的游戏 ，可以锻炼我们的观察能力、速度和灵活度。注意事项：友谊第一，比赛第二，注意安全。敲鼓者需闭上眼睛或背对游戏者，在自己停止敲鼓后方可睁开眼睛，以做到更公平。

5，开场结束各一首 中间游戏环节3首 游戏是抢凳子 背人过障碍 问

压轴大戏当然是抽奖啦，然后开场就是《猜谜》，《抢凳子》（强烈推荐），中段就是《蒙眼背人》，（就是背人的那个要蒙着眼睛，然后前面摆一些障碍物，由他背上的人为蒙眼的那个指点方向，越过障碍物，碰到障碍物的就要从头再来，限时10分钟，时间过后的结果由你们来定..）最好是男、女、各分一组，来个男女之间的较量，看看谁胜谁负，然后每一个游戏的结束都会给赢的组一张抽奖券，来决定抽奖的次数与输赢.......

6，急急急 谁知道现实中简单的游戏

抢凳子游戏将五个或以上凳子摆成一圈，每个凳子前站一个人，游戏开始时放音乐，待音乐停时玩的人便开始抢凳子，每一轮没抢到的那个人就被淘汰掉，剩下的继续玩，直到最后一个胜利者。注意：五个凳子六人抢，六个登子七人抢，四个凳子就五人抢。很简单却很好玩。也很普遍，流行。

杀手游戏,就是天黑请闭眼.最早5年以前我就玩过,是在潜能训练营里面玩的,很有意思.玩法不用多说了吧,流行的游戏大家都会

7，有没有什么激发学生斗志的小游戏不是电脑游戏班会要用的

僵尸快跑,属于手机游戏,通过躲避障碍跑步加分,分越高速度越快,这个游戏感觉给人的寓意是:通过不断的积累,最后拥有的力量超过你的想象 原来是班会游戏阿... 有一个游戏很有意思,搞4个小毯子,分4组学生,一组大概站满一张毯子,让他们必须站在上面把摊子翻过来,答案就是要把4张摊子拼在一起才能翻过来,这个游戏可以提高学生们的团队意识. 望采纳

你好！排n个椅子，n+1个人绕着椅子走，旁边有人敲什么东西，一停，那n+1个人就抢椅子，抢不着就受罚。 放一段歌，让人接下一句在屏幕上放一个物品或什么可以表现出来的东西，一个人背对屏幕，另一个人表演，看能猜对多少个仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

抢椅子，踩气球。

排n个椅子，n+1个人绕着椅子走，旁边有人敲什么东西，一停，那n+1个人就抢椅子，抢不着就受罚。 放一段歌，让人接下一句在屏幕上放一个物品或什么可以表现出来的东西，一个人背对屏幕，另一个人表演，看能猜对多少个

8，抢椅子游戏说明什么道理

在我们中国，“抢凳子”游戏规则是：一组人和比人数少1的一组凳子，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后剩一个凳子、一个人为止，留在最后的人为胜利者。这种规则的游戏中，每个人在音乐停止的那一刻，为了占有一个凳子而不被淘汰，必须将竞争者挤开，游戏紧张刺激，老少皆宜。最近，在美国小学英语教学录象中看到一段“抢凳子”游戏片段。其中的游戏规则让人费解，在这美国英语教学资料片里，却有了一番变化：一个美国老师带着5个不同肤色的孩子，老师控制音乐，学生们每人搬一个凳子，随意放成一排，然后在某个孩子的提议下跑或走，音乐声停止时，孩子们也争先恐后的占到离自己最接近的凳子上。怪的是，每个人都有一个凳子，没人被淘汰。第二轮、第三轮……都是这样，这有什么好玩的？老师怎么这么设规则？看着在这种规则下孩子们欢笑的声音，想象着在我们设立的规则下，音乐停止那一刹，孩子们表现出的凶狠的表情，以及胜利者的得意和失败者的沮丧表情，我为我刚才的反问而惭愧，那位美国老师设立的规则，是让孩子们明白机会面前，人人平等，每一个人都有自己的一个凳子，只是要靠自己的努力去以最快的方式得到。而我们的规则呢，是不是非得把别人挤掉才能获得自己的权利？一个人将来为了自身权利努力时，他的努力方式多半取决于他所习惯的规则，我们的教育说的和做的，不经意之间原来是相反的。

9，军训期间晚上有哪些游戏

拉歌比赛，唱军歌，看有关军事的电影，最后一天有联欢晚会，总的来说还是不错的。。求采纳！！

唱军歌

一、记名字简述：所有人围成一个圆圈(可坐可站)，组织者先指定一个人介绍姓名，然后从左或右开始一个个介绍“”我是…左(右)边的…”，记不住名字的表演节目。(适合新成员间的互相认识)人数：5人以上。场地：不限。道具：不限。游戏方法：1、所有人围成一个圆圈(可坐可站);2、组织者先指定一个人介绍姓名，然后由他指定从左(右)开始一个个介绍“我是…左(右)边的…左(右)边的…”，记不住名字的先做自我介绍再表演节目。二、扯龙尾人数：40人以下用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体玩法：1、将玩者分成若干组(如5组)，每组若干人(如6人)2、每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。3、游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。4、若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。5、游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。6、排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。三、抢椅子简述：用椅子围成一个圆圈，选手围着椅子转圈，当组织者说“坐”时，所有人都去抢椅子坐，没抢到的表演节目。人数：5人以上。场地：不限。道具：椅子。游戏方法：1、参与人要比椅子数多;2、用椅子有间隔地围成一个圆圈，所有人围着椅子转圈;3、当组织者说“坐”时，所有人都去抢椅子坐，没抢到的表演节目。四、你坐我坐简述：多人围成一个圆圈，当组织者说“坐”时，前一个人坐后一个人腿上。人数：10人以上。场地：不限。道具：不限。游戏方法：1、所有人围成一个圈，开始转圈;2、当组织者说“坐”时，所有人都半蹲状，前一个人坐后一个人腿上，人最少的那一队表演节目。踩气球目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个气球，在活动开始后，互相踩对方的气球，并保持自已的气球不破，或破得最少，则胜出。五、仙人指路简述：在规定的赛道，一人指导另一人过完赛道上所有障碍到达终点方为胜利。人数：每组两人。场地：不限。道具：不限。游戏方法：1、布置比赛赛道，赛道10米以上，并设置障碍;2、分组，不限几组，每组两人;3、一人被蒙住双眼， 另一人负责指引道路，双方只能通过语言沟通，不能搀扶;4、蒙眼的选手要在指引下顺利通过障碍并完成一定任务。(例如：踩气球、倒水、找东西等)六、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务。人数：每组限六人。场地：不限。道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);脚(二张)汽球(每组一个)适合全部的人。游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人;2. 老师请每组每人抽签;3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到气球的人去把汽球给坐破。七、抛绣球简述：在规定区域，一人抛球另一人接，在一定时间内接球最多为胜。人数：每组两人，最好一男一女。场地：不限。道具：球、篮。游戏方法：1、每组两人，一人为接球人，一人为抛球人;2、抛球人在指定的10米外的指定区域内背对着接球人向后抛球;3、接球人手拿背筐在指定的区域内移动以接到抛来的“绣球”;八、齐心协力简述：在规定的赛道，队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，大家齐心协力跳到终点。人数：每组5—10人。场地：不限。道具：不限。游戏方法：1、队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，领头人右腿站立;2、队员们单脚向前跳跃前进，如队伍断开从哪断开必须从哪接好，直至队尾跳过终点。九、传话接力赛简述：第一棒选手拿到一张纸，记住纸上的话，然后跑向下一棒悄声传话，直至最后一棒，最后一棒选手把答案写出来。人数：每组4—10人。场地：不限。道具：纸、笔、棒。游戏方法：1、每棒之间距离至少为5米。2、每队选出第一棒选手到起点处领取一句话并记下;3、游戏开始，第一棒选手从起跑线上，快速跑到第二棒选手处悄声把信息传递给该名队友，直至最后一棒;3、最后一棒选手将接收到的最终答案信息填写在指定的地方。十、捆绑过关简述：藉着被绑在一起来完成数件任务。人数：不限。场地：不限。道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组最好二人以上;2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起;3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。

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