可爱的袋鼠游戏攻略，有白人还有小孩还有个女人好像还可以调出来袋鼠双人闯关游戏叫什么

本文目录一览

• 1，有白人还有小孩还有个女人好像还可以调出来袋鼠双人闯关游戏叫什么
• 2，我的世界袋鼠怎么驯服
• 3，袋鼠跳游戏规则是什么
• 4，袋鼠可爱哇
• 5，袋鼠袋的5种玩法
• 6，洛克王国可爱鼠1100练级攻略
• 7，善跳的袋鼠幼儿园教案
• 8，袋袋鼠游戏是什么
• 9，幼儿园益智游戏方案参考案例合集
• 10，有可爱角色的网络游戏有哪些
• 11，游园活动项目及游戏规则
• 12，抓老鼠这个游戏怎么玩
• 13，认识地球游戏的攻略

1，有白人还有小孩还有个女人好像还可以调出来袋鼠双人闯关游戏叫什么

jiubuduinijiang

怒之铁拳

MD上的《怒之铁拳3》

好像叫 名将 貌似ps上的

2，我的世界袋鼠怎么驯服

我的世界袋鼠驯服方法，选择袋鼠动物右击动物或者在靠近动物时按骑乘，你会自动骑上这个动物，带上苹果选择它，直到它不再吃了为止，继续选择这个袋鼠直到出现红心，当袋鼠不再把你摔下来时，你会在它周围看到红心，这说明袋鼠已经被你驯服了。《我的世界》是由MojangStudios开发，在中国由网易代理的沙盒式建造游戏，游戏于2017年8月8日在中国大陆独家运营。新手攻略：对于新手来说，刚进入游戏最深度是要保证生存，那么如何生存呢，进入地图之后，首先就要去砍树搬木头转变成木板，然后做成工作台，这样就能够做成一个木镐可以挖石头，有了石头之后就可以做木炭然后做火把，总之在不断的长大过程中就能够制作更多的东西了，比如盾牌等等。虽说玩家想要生存肯定要补充食物，首先我们可以用草获得一些种子，那么用这些种子自然能够获得不一样的方面，因为种下种子之后我们也可以杀动物烤肉，所以这种饱食度会获得很好的效果，当然也可以打僵尸，从这个情况中我们都要注意教育也可以，总之刚开始的时候一定要懂得如何去获得生存。

3，袋鼠跳游戏规则是什么

袋鼠跳游戏规则是起点到终端的距离。每组队员对分为两批，一半在起点，一半在终点，发给每组起点人员一个袋子；比赛开始后，第一个人必须迅速的把袋子套在腿上，然后提着袋子，像袋鼠一样跳向终点的队友。到达终点后，队友立即接过袋子，并以同样的方式跳回起点，这样来回跳，直到所有队员都做过一次袋鼠为止；最先完成的队伍获胜。虽然是单人作战，但是每个人都是团队的一份子，就像是接力比赛一样，该游戏不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了大家的团队合作能力及协调能力。游戏人数：不限，最好每队5人，男女搭配游戏道具：袋子。袋鼠跳技巧1、在大家袋鼠跳时，首先我们要保持不要摔倒，所以跳的每一步都要稳，不能只光图速度而不注意平衡。2、大家在跳时，不能让布袋跟自己融为一体哦，否则的话，会很容易摔倒的，跳时要有节奏。3、大家在跳的同时，每一步尽量跳的远一些平衡之后，再开始跳下一跳，要注意不能太快哦。4、因为速度快的话，布袋可能会往下掉，如果摔倒了自己爬起，但布袋要始终套在腿上哦。

4，袋鼠可爱哇

可爱，小袋鼠更可爱

粉可爱了！o(∩_∩)o...哈哈

只要是你爱的都觉得它可爱！

可爱

袋鼠乖乖很可爱，忽忽！

可爱咯！ 所有动物都可爱！

5，袋鼠袋的5种玩法

袋鼠袋的5种玩法：单人玩法、集体玩法、布袋与球的组合玩法、袋鼠跳、猪八戒背西瓜。袋鼠跳是一种游戏项目，同时也是一种新型游乐项目。是一项能够锻炼团队合作能力及协调能力和身体的比较受大众欢迎的户外游戏。一、单人玩法1、袋鼠跳：幼儿把布袋从脚开始往上套后，两手分别捏住布袋，像袋鼠一样跳。2、躺：幼儿把布袋平铺在地上，便躺在布袋上玩。3、滚：幼儿钻在布袋里，朝着一个方向滚。4、卷：幼儿由布袋的一端开始向另一端把布袋卷起来。5、爬：幼儿把布袋平铺在地上，用四肢向前爬。??????二、集体玩法?????????1、抬花轿：一名幼儿坐在布袋上，其余四名各自抬布袋的一角。??????2、摇：两名幼儿各自拉布袋的两个角，左右晃动。??????3、绣红旗（金匾）：四名幼儿各自用左手拉住布袋的一角，右手模仿刺绣动作。??????4、拉小车：一名幼儿坐在布袋上，一名幼儿往前拉。5、爬（滚）：幼儿把布袋铺成路面，在布袋上进行爬（滚）??????三、布袋与球的组合玩法??????1、装球运粮：幼儿把皮球装在布袋里，放在背上或肩上背或扛。??????2、袋鼠投球：一名幼儿站在布袋里，用手捏着布袋做袋鼠，另一幼儿把球投向袋鼠的口袋里。四、袋鼠跳1、起点到终端的距离设置为20米；2、每组队员对分为两批，一半在起点，一半在终点，发给每组起点人员一个袋子；3、比赛开始后，第一个人必须迅速的把袋子套在腿上，然后提着袋子，像袋鼠一样跳向终点的队友；4、到达终点后，队友立即结果袋子，并以同样的方式跳回起点，这样来回跳，知道所有队员都做过一次袋鼠为止；5、最先完成的队伍获胜。五、猪八戒背西瓜游戏玩法：幼儿用袋鼠袋装足球或布球将之背到对面的空筐中，途中经过平衡木等障碍物。

6，洛克王国可爱鼠1100练级攻略

先随便练，练到21级，学会【击中】，然后去刷维苏威地壳的可力鸡，一直刷到33级，学会【水打击】，然后就去维苏威地幔，刷那只音速犬，刷到39级，学会【龙潜】，继续刷音速犬，刷到41级，就用【龙潜】去天空城刷哈古利乌，双倍经验1400多经验，刷到47级就去光之幔刷哈古利乌，到53级学会【龙之舞】就去风铃岛刷咔咔羽毛，刷到61，学会【逆鳞】，就刷哈古利乌，双倍经验时3000多经验，刷到67级【学会冲击死光】，就去漂浮宫殿刷哈古利乌，然后就一直这么练吧，望采纳。

7，善跳的袋鼠幼儿园教案

在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的善跳的袋鼠幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 善跳的袋鼠幼儿园教案1 教学目标： 1.了解袋鼠的外形特征及其生活环境，知道袋鼠是一种善跳的野生动物。 2.知道袋鼠妈妈肚子上口袋的作用，培养对动物的兴趣。 教学准备： 袋鼠图片。 教学过程： 一、谜语引入。 二、讨论：我知道的袋鼠。 1.幼儿和同伴互相观看自己准备的袋鼠图片和资料。 2.幼儿讲述自己准备的图片和资料。 三、教师出示图片，引导幼儿观看图片并讲述。 1.袋鼠什么样子？ 引导幼儿从外形上来观察，如前后肢的不同、粗大的尾巴、雌性袋鼠肚子上有口袋等等，知道其体态特征的作用，并能用较流利的语言进行讲述。 2.袋鼠妈妈肚子上的口袋有什么作用？ 3.袋鼠一般吃什么？生活在什么地方？ 4.你还知道袋鼠哪些有趣的事情？ 四、游戏：袋鼠妈妈。 五、小结。 知道要保护野生动物。 善跳的袋鼠幼儿园教案2 活动目标： 1.培养幼儿对野生动物感兴趣，激发幼儿保护动物的情感。 2.通过对袋鼠知识的调查培养幼儿对科学的探索精神，初步培养幼儿在科学活动中的操作常规。 3.了解袋鼠的生活习性及其外形特征，让幼儿了解袋鼠是一种善跳的野生动物。 重难点分析： 重点：了解袋鼠的生活习性及其外形特征，让幼儿了解袋鼠是一种善跳的野生动物。 难点：初步培养幼儿在科学活动中的操作常规。 活动准备： 物质准备：课件拼图《袋鼠》 、视频《袋鼠跳跃》、音乐《袋鼠妈妈》、袋鼠跳跃操、袋鼠妈妈口袋有宝宝视频、袋鼠搓拳击视频、铅笔一支、2米高7米长标志。 知识准备：家长提前带领幼儿搜寻袋鼠的知识，并带来有关袋鼠知识的资料。 活动过程： （一）导入：拼图游戏“袋鼠”，激发幼儿兴趣 。（3分钟） 引导语：“小朋友，你们玩过拼图游戏吗？今天啊，老师就带来了一个大拼图，谁想知道它拼出来会是什么图案呢？那好，就让我们大家一起来努力玩拼图的游戏吧！” （二）展开： 1.初步认识袋鼠：我是小小科学家。 （1）让幼儿说一说自己对袋鼠的认识，活动前请家长带领幼儿提前找寻有关“袋鼠”的资料。 引导语：亲爱的小朋友，前几天，老师请爸爸妈妈带领你们调查有关袋鼠的小知识，你都了解到了哪些内容啊？老师给每个小朋友发了一张了解袋鼠的表格，请小朋友看一看、摆一摆你了解的袋鼠知识吧！（请幼儿看着爸爸妈妈和自己搜集的资料介绍自己了解过的袋鼠的知识，教师根据幼儿的回答操作动画。） （表格如下：）幼儿每人一张小表格，教师一张大表格。 可爱的小袋鼠（内容提前打印出来，孩子边说，教师边粘） 袋鼠生活在哪里？ （哦，原来袋鼠是澳大利亚特有的动物，它生活在大草原上。） 袋鼠吃什么？ 通过小朋友们的搜集我们发现袋鼠是食草类动物。 袋鼠的种类？ 提问：谁能看着表格说一说你了解的袋鼠啊？（请3名左右的幼儿说一说）教师根据幼儿的叙述进行操作。 师小结：通过小朋友们的`调查我们知道了袋鼠是一种生活在澳大利亚大草原上的食草类动物，它的种类繁多，有红袋鼠、白袋鼠、灰袋鼠、岩袋鼠、短尾矮袋鼠等50多种呢！ 2.让幼儿了解袋鼠后腿及尾巴的特点和作用 。 引导语：刚才小朋友们说到袋鼠有一个很棒的本领，那就是善于跳跃，那你有没有见过袋鼠是怎么跳跃的呢？让我们一起来看一看吧！（观看袋鼠跳跃视频。） 提问： （1）“袋鼠为什么跑的那么快呢？它的前腿又细又短，后腿又长又粗，有什么特点？ 小结：所有袋鼠，不管体积多大，有一个共同点：长着长脚的后腿强键而有力。大多数袋鼠在地面生活，从它们强健的后腿跳越的方式很容易便能将其与其他动物区分开来。袋鼠的这种跳跃方式叫做“双脚跳跃式奔跑”。 （2）袋鼠的尾巴这么粗壮，又有什么作用呢？ 小结：袋鼠在跳跃过程中用尾巴进行平衡，跑起来不至于摔倒，还可以在袋鼠奔跑时帮助改变奔跑的方向；当它们缓慢走动时，尾巴则可作为第五条腿；能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，像个小板凳。 （3）“袋鼠跳一次能跳多高多远？”（2米高7米多远，教师在教室贴一个2米高的线）再次观看袋鼠跳跃视频（师讲解：袋鼠跑起来的时候前腿蜷缩，尾巴翘起，后腿像弹簧一样使整个身体往前冲）。 （4）谁能来学一学袋鼠是怎样跳跃的啊？（注意提醒幼儿手像袋鼠的前腿蜷缩，腿像袋鼠的后腿用力向前跳。） a.幼儿个别模仿跳跃 b.教师放音乐，幼儿跟随节奏模仿跳跃 3.让幼儿了解袋鼠的育儿袋及其作用。 引导语：小朋友，你们看，袋鼠除了粗壮的腿和尾巴，他身上还有什么与别的动物不一样的地方吗？（育儿袋） 提问： （1）你知道这个育儿袋是在袋鼠妈妈的身上还是在袋鼠爸爸的身上？ 小结：只有袋鼠妈妈才有口袋。 （2）“口袋是干什么用的？” 小结：袋鼠妈妈肚子上的口袋叫做“育儿袋”。小袋鼠刚刚生下来很小，小到像一个铅笔头一样，身长只有2厘米，浑身没有毛，看不见东西。靠前肢和灵敏的嗅觉，小袋鼠沿着妈妈给它舐出的道路爬进育儿袋，在袋里吃奶长大。等到7—8个月的时候才跳出口袋。 （3）小朋友，你知道袋鼠妈妈同时拥有几个宝宝吗？ 小结：袋鼠妈妈同时会拥有3个宝宝，一个宝宝长大后就会从育儿袋出来，而第二个宝宝就会慢慢的又怕入妈妈的育儿袋，这是第三只宝宝就已经在妈妈的肚子里等待出生了呢！可爱吧！ （4） “当小袋鼠遇到危险的时候怎么办呢？”（小袋鼠回钻到妈妈的口袋里面，由妈妈带着它飞快地逃走。） 小结：但一有危险时，小袋鼠就立即钻入妈妈的口袋中，由妈妈带着逃走。但是，当口袋内的袋鼠宝宝长到能独立生活时，妈妈便不允许它再进去。因为他已经成为能够保护自己的成年袋鼠啦，不能在靠妈妈的保护了，就像我们小朋友，当我们长大了，就不能在一味的在爸爸妈妈的保护伞下，应该独立起来，做自己能做的力所能及的事情，而且要懂得感恩父母的养育之情去报答他们噢！ （5）律动《袋鼠妈妈》。 引导语：下面我们来玩一个游戏，名字叫做《袋鼠妈妈》，两个小朋友一组，一个扮演袋鼠妈妈、一个扮演袋鼠宝宝，随着音乐节奏有规律的跳跃，谁能来试一试？（玩两遍，一遍个别、一遍全体。） （三）结束： 引导语：小朋友，你们知道吗？小袋鼠还会打拳呢，而且是拳击高手，你们相不相信啊？那好，就让我们一起来看一看吧！ 小结：小袋鼠真可爱，小朋友，你们喜欢袋鼠吗？它比较温和，不会伤人，但如果把它惹生气了，它也会伤人的。所以，我们要爱护它、关心它 ，做一个爱护小动物、有爱心的小朋友噢！ 活动反思： 喜欢小动物是每个处在学龄阶段幼儿的共性，它们可爱、听话、讨人喜欢。而中班科学活动《善跳的袋鼠》这一活动，正是在幼儿喜欢小动物的基础上，开展的，本次活动是选自南京师范大学幼儿园指导丛书，根据我对教材的理解和我班幼儿的实际情况以及们近些年的现代化辅助教学手段的有利性，我将原书中的活动进行了调整。 原教材中有以下3部分：1、导入部分是谈话活动“什么动物肚子上有一个口袋？”2、引导幼儿阅读幼儿用书，了解袋鼠的外形特征。3、引导幼儿认识袋鼠的生活环境。 为了增加活动的趣味性、激发幼儿科学探索的欲望、让幼儿便于理解活动的重难点，我请家长提前带领幼儿仅对袋鼠的“家、食性、种类”进行了知识准备，从幼儿能够简单理解的方面入手，引发幼儿参与活动的兴趣，在准备资料的过程中，请家长注意引导孩子观察、讲述，让他们能在课堂上有所讲。当活动中，幼儿对自己探索的知识进行讲述时，大大增加了孩子的自信心。在活动过程中，加入了几次幼儿“动起来”的环节，吸引幼儿的注意力，总的来说整个活动较为顺畅！ 不足： 1.时间有些超时，原本25—30分钟的活动，我上了约35分钟。就这样，还是有一个活动省略了——观看视频《会打拳击的袋鼠》。这个环节的目的也是让幼儿了解给予袋鼠的特殊外形，它才可以“打拳击”，也是为了增加活动的趣味性，在活动后，我已经为幼儿补上了这一环节。 2.我觉得我的“评价语”比较匮乏，这与老师的自身能力、语言词汇量的缺乏以及活动知识量的不足有一定的关系，所以说，今后多学习其他优秀教师的执教活动、多看书，依然是我今后不断追寻的学习方式。

8，袋袋鼠游戏是什么

袋鼠的袋子里装的是小袋鼠。所以袋鼠的袋子又被叫做“育儿袋”。 雄性袋鼠是没有袋子的，只有雌性袋鼠有，育儿袋里有四个乳头，刚出生的小袋鼠会自己爬进育儿袋，靠吸吮乳头来维持生命。等到小袋鼠长大可以自立后就能离开育儿袋了。

是广告用的歌吧，也就是澳优的广告歌 我在澳优的官网论坛找到了可以下载的地址。 图片点击可在新窗口打开查看点击浏览该文件:澳优--袋鼠之歌.rar <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.ausnutria.com%2fbbs%2fdispbbs.asp%3fboardid%3d17%26id%3d3599" target="_blank">http://www.ausnutria.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=17&id=3599</a>

9，幼儿园益智游戏方案参考案例合集

教育 要使人愉快,要让一切的教育带有乐趣。而游戏就是幼儿最喜欢教育模式,以下是我精心收集整理的幼儿园益智游戏方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园益智游戏方案1 活动目标： 1、认识和了解各城市的名称。 2、学会与集体协调动作，并随儿歌轮流交流角色进行问答游戏。 3、敢于在集体面前大胆地讲述，快速地接说游戏儿歌。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5、发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备： 知道我国一些城市的名称，电脑网络图片(故宫) 活动过程： 1、老师通过提问，引出主题。 出示故宫图片，提问：这是什么?故宫在哪里?你想去北京吗?怎样才能到北京呢?启发幼儿说出乘火车，告诉幼儿今天我们要玩一个游戏，游戏的名字叫“开火车”。 2、老师讲解游戏规则。 (1)开火车的人，边拍手边说：“嘿嘿，我的火车就要开”。 (2)全班幼儿要边拍手边问开火车的人：“哪里开?”和“谁来开?” 3、老师分别与集体或个别幼儿一起进行“开火车”游戏活动，练习游戏中的对话，训练幼儿的听说能力。 (1)老师先扮开火车的人，与幼儿进行对答游戏。老师：“我的火车就要开!”幼儿：“哪里开?”老师：“北京开”幼儿：“谁来开?”老师：“大家开。”接着幼儿扮开火车的人，与老师进行对答，通过这种集体练习，帮助幼儿熟悉游戏中的对话。 (2)老师扮开火车的人，分别与个别幼儿进行“开火车”游戏，鼓励幼儿声音响亮地与老师进行对话。 4、老师引导幼儿将开往全国各地，丰富游戏的内容。 启发幼儿 说说 ：火车能开到北京去，还可开到哪里去呢?鼓励幼儿运用已有 经验 说出各省市的名称。然后，老师再与个别幼儿进行“开火车”的游戏。 5、幼儿围坐成半圆形，老师先请一位幼儿扮开火车的，大家一起边拍手边回答。老师在游戏活动中，鼓励幼儿将火车开往各个地放，提醒幼儿注意倾听别人的讲话，较快地进行对答。 附游戏儿歌： 开火车 甲：嘿，嘿，我的火车就要开。 齐：哪里开? 甲：_开(地名) 齐：谁来开? 甲：_×开。(人名) 幼儿园益智游戏方案2 【活动目标】 1、引导幼儿学会比较物体的大小。 2、能用“大”或“小”来表述物体，体验物体的相对性。 【活动准备】 1、课件比较大小 2、各种实物(如碗，皮球等) 3、雪花片大的，小的和幼儿人数相等。 3、大小皮球各半，大小筐各一只。 【活动过程】 一、比比哪个大，哪个小。 1、趣味练习。 比较大象和蚂蚁，苹果和草莓，小狗和蜜蜂，哪个大?哪个小? 2、逐一出示各种实物(如碗，皮球等)每种大小各一个。 提问：这是什么?哪个大?哪个小? 3、出示大小篮子各一只。 请幼儿按大小给实物分类，大的放在大的篮子里，小的放在小篮子里。 二、玩“听口令举雪花片”的游戏。 请幼儿每人拿一种图形雪花片，大小各一片，听教师的口令举雪花片，如举大的圆形雪花片，举小的正方形雪花片等等。 幼儿园益智游戏方案3 目标： 1、在与家长共同操作活动中体验亲子活动的乐趣，增进幼儿对操作活动及亲子活动的兴趣。 2、鼓励幼儿大胆承担任务，努力和家长一起完成操作活动。培养幼儿的责任心及对一件事或一次活动的坚持性。 3、开拓思路、激发幼儿大胆创造，发明各种各样进行游戏的 方法 。并在与家长、同学的共同游戏中进一步体验集体活动的乐趣。 准备：(请将材料于周四上午带来) 每个家庭准备一只旧童袜(没有洞的)，一小袋米或豆子(多一点)，三"五根牛筋，针和线 方法：(请不要提前做好) 家长与幼儿合作先将米装入袜中，再用牛筋将口扎紧，再将袜口反向来，再用牛筋扎紧，再反向包一次，最后用针钱缝口，一个米球就做好了。 过程： 一、通过游戏引起幼儿对米球的兴趣。 二、出示做米球的材料，启发幼儿猜一猜：米球是怎样做出来的。 1、小朋友，你们看这是什么? 2、你知道它是怎么做出来的吗? 3、让幼儿自己动手试一试。(家长不帮忙) 4、请个别幼儿说一说：你遇到了什么困难?什么地方做不好? 三、快乐米球，幼儿与家长共同完成。 在此过程中由家长根据幼儿的能力让幼儿承担部分工作 1、将米或豆子装入袜子中 2、用牛筋将口扎紧，再将袜口反向来，用牛筋扎紧，再反向包一次 3、最后用针钱缝口，一个米球就做好了 四、米球游戏 1、由幼儿和家长分组自由游戏 2、请幼儿将自己的游戏介绍给大家 3、分散自由游戏，体验亲子活动的乐趣。 一、活动背景： 小班的小朋友喜欢把手放进嘴里，经常弄的口水直流，满脸象小花猫一样，虽然经常批评，可是孩子总是改不了这个毛病。于是我设想了这节亲子课，想通过亲子活动来改变孩子对小手的认识，建立良好的卫生观念，养成讲卫生的好习惯。 二、活动目的： 1)认识我们的小手，知道手心、手背和手指头，知道要爱护自己的小手，做一个讲卫生的孩子。 2)通过游戏中和家长的交流，发展幼儿的语言表达能力。 3)通过亲子游戏促进幼儿与父母之间的情感交流，学会感恩。 4)比较大小、一样大，认识红色绿色。 三、活动准备 红色绿色玩具若干份、 四、活动过程： (一)认识小手 1)家长抱着孩子围坐成半圆，和老师相对。通过手指游戏来激发孩子的兴趣。(用小手指出五官的位置。) 眼睛眼睛在哪里?我的眼睛我来指。鼻子鼻子在哪里?我的鼻子我来指。耳朵耳朵在哪里?我的耳朵我来指。 小朋友真的好棒哦，一下子就能找到我们的眼睛、鼻子、耳朵。那你们刚刚是用什么来指的啊? 2)请孩子伸出自己的小手，一起来认识我们的小手。知道我们的手是由手心、手背和手指头组成的。 3)说说自己的小手都能干些什么? “我们的小手能帮我们做这么多的事，那我们可要好好地爱护我们的小手，看有许多的小朋友喜欢把小手放进嘴巴里，你们说好不好?”(不好) “哪个小朋友可以告诉我，为什么不好?”(不卫生) 教育幼儿讲卫生，不能把小手放进嘴巴里，平时要勤洗手，做一个讲卫生的好孩子，并请孩子和老师一起学洗小手。 4)小朋友们都有一双能干的小手，那我们来看看妈妈的手，找找妈妈的手心、手背 在哪里?数数妈妈的手指头。(巩固认识) 5)和妈妈比一比，谁的手大，谁的手小?(要求幼儿用较完整的语言说出，妈妈的手大，我的手小。) 哦!我们的小手能帮我们做许多的事，那妈妈的手这么大，谁能告诉我妈妈的手都为我们做了些什么?(一边说一边感受妈妈的爱。) 哦，妈妈的手为我们做了这么多事，今天我们也来用我们的小手为妈妈做点事--为妈妈捶捶背。 通过谈话让孩子感受妈妈的艰辛，学会爱自己的妈妈，教育幼儿要学会心疼妈妈，同时通过孩子为妈妈捶背来促进家长与孩子之间的情感交流。 (二)认识红、绿、一样大 出示红色的玩具，认识红色 1)看看老师手上那的玩具是什么形状?是什么颜色?(圆形、红色) 哦，红色的，圆圆的像什么?(太阳，手镯……) 哟，这么漂亮的手镯，赶快来找一个送给我们的妈妈。(要求孩子在众多颜色中找到红色) 2)出示同样的绿色玩具，认识绿色 老师这还有一个，小朋友看看和妈妈的有什么不一样?(颜色不一样)认识绿色 小朋友们都太棒了，老师也送给你们每人一个，自己来拿。(在众多颜色中找出绿色玩具) 3)现在小朋友把我们自己的玩具和妈妈的玩具比一比，看看谁的大、谁的小(认识一样大) 孩子和妈妈一起玩一起比较，发展了孩子的语言表达能力。 (三)亲子游戏：--绕毛线 交代游戏规则：每个幼儿从妈妈的怀里爬到到篓子子里拿毛线给妈妈，妈妈把毛线绕成团，再由孩子跑着送到小篓子里。并根据毛线的颜色进行分类，红色的进红色篓子，绿色的进绿色篓子。 通过游戏可以锻炼孩子的肌肉发展，训练孩子的动作协调性。进一步深化妈妈和孩子之间的情感交流。 (四)结束活动 孩子和妈妈一起手牵着手去户外散步。 五、教学 反思 ： 整个活动的设计以游戏为主，幼儿在游戏中认识了自己的小手，感受到小手的重要性，懂得了要爱护自己的小手，做一个讲卫生的好孩子!在游戏中孩子还体会到了妈妈的爱，学会了要爱自己的妈妈，知道在家里要经常帮助妈妈做力所能及的小事。 本活动的设计亮点是孩子为妈妈捶背，在当今这个孩子为王的社会，只有为孩子付出的父母，从来没有哪个父母想到要孩子为自己付出什么，渐渐地孩子都认为父母为自己的付出是理所当然的，而自己也心安理得的享受着一切。通过这次的活动让孩子初步懂得了爱是相互的，我们每个人都要学会爱自己的父母，爱身边的每一个人。 幼儿园益智游戏方案4 活动目标： 1、让幼儿体验体育游戏的乐趣。 2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、 3、掌握双腿跳跃的能力。 活动准备：幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。 活动过程： 一、1)队形队列练习(齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数、、、) 2)随音乐热身运动 二、 1、导入：今天老师给你们准备了一些好玩的东西，快看看是什么?幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢?小朋友们快来试试吧! 2、1)幼儿自由探索布袋的玩法，教师引导发现好的玩法。 2)让特殊玩法的幼儿展示分享 3)师：刚才你们都玩得非常棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧! 4)幼儿再次尝试不同的玩法，教师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探索各种布袋里的各种玩法，启发幼儿讲述自己怎样玩的，模仿的那种小动物。 5)师：让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难，有小河，小山，如果小袋鼠们没有本领行不行?那袋鼠们赶快来学本领吧! 3、师介绍场地和规则：“小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新开始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧! 幼儿园益智游戏方案5 活动目标 1、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。 2、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。 3、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。 活动准备 小沙包若干、 跨栏 四个、圆圈四个。 活动过程 一、导入 1、教师以游戏口吻：今天天气真好，小朋友一起跟老师来做做运动吧! 教师组织幼儿来到活动场地，师生共同念儿歌： “今天天气真正好，小朋友们来做操， 伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰， 踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。 2、出示沙包 教师：你们看这是什么?我们一起来玩沙包好吗? 二、展开 教师：沙包有许多玩法 ，让我们动脑想一想，沙包可以怎样玩呢? 1、幼儿自由玩沙包，教师观察指导。 (启发幼儿积极参与，想出了许多办法，有用沙包投掷物体的，有踢沙包的， 有像小乌龟一样背着沙包爬的，有的夹在腿间像小白兔跳的，有用头顶，肩扛的， 有几个小朋友相互结合传沙包等等，幼儿想出了许多好玩的玩法)。 2、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿相互模仿。 (让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。) 3、重点练习双腿夹物跳、准确投掷。 (1)龟兔赛跑 玩法：把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳(沙包)进行着地爬， 两组一起前进，看那组最先到达终点为胜。 规则：中途沙包掉落，需放好后继续前进。 (2)炸碉堡 玩法：把幼儿分成四队，人手一颗“手榴弹“(沙包)分别站在起跑线， 教师发出信号：“1.2.3出发!”每队第一个幼儿立即跑出，到跨栏前拿起“手榴弹”(小沙包) 向敌人“碉堡”(圆圈内)投去，如此依次进行，打中“碉堡”次数最多的对为胜。 要求：必须到跨栏前才能将“手榴弹”扔出。 三、结束 教师：敌人的碉堡炸掉了，我们胜利了”。 一起做放松运动，结束活动。 幼儿园益智游戏方案参考案例合集相关 文章 ： ★ 幼儿园创意活动方案优秀案例合集 ★ 幼儿园益智游戏方案2020最新归纳 ★ 幼儿游戏活动策划 ★ 幼儿园科学活动方案精彩科学益智活动案例 ★ 幼儿园创意活动方案精编方案6篇合集 ★ 幼儿游戏活动策划2020最新合集 ★ 幼儿园大班活动方案精彩案例集锦 ★ 幼儿园小班游戏教案设计方案2020实用方案集锦 ★ 中班健康领域活动方案参考案例5篇 ★ 幼儿园主题活动方案精选方案合集

10，有可爱角色的网络游戏有哪些

楼主可以玩 无攸网通 我玩了很久了人物角色多玩起来容易操作 可以自由安排时间 还是免费的可以玩的rpg网游 休闲的可以选择幸运降临、散财猪，浪漫的可以选择爱情大考验、师徒同心

据说——《天骄--3》从体贴玩家、满足玩家的角度入手，设计了大量方便玩家的实用功能，其中非常有特点的就是宠物mini（迷你）客户端的半自动挂机功能。

这就要看你要玩那种类型的咯，一般比较可爱的，像QQ三国，冒险岛，里面的人物都很可爱的。龙之谷里面的人物比较Q版，但很多怪物面目狰狞，很多副本里面气氛比较阴森，恐怖，但我觉得这款游戏还是比较好玩的，你可以去试一试，

问道

你要是喜欢动作游戏就试试 龙之谷，要是喜欢角色扮演的就去试试 完美世界或者完美国际，里面的角色形象都很不错。完美里的角色形象可以自己修改，不会修改的话，去网上搜一下，有很多，比如去搜妖精（游戏里面的职业）代码，

11，游园活动项目及游戏规则

游园活动项目及游戏规则 　　举办游园活动应该准备丰富的活动项目，制定相关的游戏规则，才能玩得更加尽兴。下面我为大家整理了游园活动项目及游戏规则，欢迎阅读参考! 　　游园活动项目及游戏规则1 　　一、贴鼻子 　　在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。 　　二、夹珠 　　在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)得奖。 　　三、妙接对联或歇后语 　　主持人要准备好较多的对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的就得奖。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他同学不得提示。 　　四、联想abc 　　主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 　　五、看谁是投篮高手 　　主持人事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。 　　六、“水手”大比拼 　　比赛分三组。每组四人。主持人要准备好一个塑料杯，杯里要装满水。第一人杯中装满水后，主持人喊开始并计时。参赛者不准用手(或其它部位)，把杯中的水按顺序一个地一个传替，到最后一个时，计时结束。时间最短的就得奖。 　　七、猜成语 　　在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人在前面比划并让他(她)猜。比划者不能说出任何一个字。谁猜中就得奖。 　　八、终级密码(猜数字) 　　先准备好几个一百以内得数字，写在几张纸上。一张纸上写一个数字。然后，把纸折起来，像“击鼓传花”那样传纸条。谁拿到这张纸就是幸运的“终极大师”让别人猜她(他)手中是什么数。在猜数时，“终级大师”要给一个范围。猜中者得奖 　　九、比比谁的眼力好 　　主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口 　　约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。 　　十、抢椅子 　　主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。 　　十一、滚球 　　在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球(可以是乒乓球)，滚进四个为赢。 　　十二、快乐呼拉圈 　　在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。 　　十三、比比谁的运气好 　　主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子(多抓不算)，若其中由三颗红色珠子，则中奖;反之，没有中奖。 　　十四、运用爆破音吹蜡烛 　　主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 　　十五：吹乒乓球 　　主持人要准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。 　　十六、齐心协力 　　主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。 　　十七、易拉罐积木 　　叠易拉罐，在不倒的情况下并在指定时间内(三十秒)，谁最高者就得奖。 　　十八、两人绑脚跑 　　每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组 　　排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者就得奖。 　　十九、掌上明珠 　　主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。 　　二十、抢说运动项目 　　主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁就得奖。 　　二十一、比比划划 　　主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字(用手)的同时，参赛者要将主持人写的`字用手比划出来。若全部对则得奖。每次一个字。每人由两次机会。 　　二十二、海狮顶球 　　比赛分两组，每组六人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组就得奖。 　　二十三、弹球 　　主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖。 　　游园活动项目及游戏规则2 　　1、科学驿站——科学小达人： 　　①：项目包括两个游戏 　　第一个游戏：保龄球，第二个游戏：鸡蛋落水。 　　②：游戏规则： 　　1、水果保龄球：排列7块麻将，用水果将其打倒，一次性打倒四个或以上算通关。 　　2、鸡蛋落水：一盆水，在水盆上面放一块纸板，将鸡蛋放在纸板上，由一名学生迅速抽出纸板，让鸡蛋落入水盆中算通关，落到其他地方失败。 　　2、别样花糕手工作坊： 　　负责老师展示成品，并引导同学制作手工作品，同学们完成作品之后在游园卡贴上标签进行作品展示游园结束后可向负责老师找回作品。 　　3、小兵“运粮： 　　1.学生分成两队，每队2人 　　2.两人背对背拥抱，把“粮食”（球）夹在中间，互相配合将球送到终点，速度最快的为胜 　　3.在运输过程中，“粮食”不可掉出，掉出则重新开始！ 　　4、传承中华文化弘扬剪纸艺术 　　1:红星闪闪通过老师指导，学生制作，剪出五角星，成功即可获得印章 　　2:对印成像（难度较高） 　　在10分钟内，通过折剪出成对的图案 　　3:雕刻时光（难度大） 　　同学们可自由选择图案，在15分钟内雕刻成功即可获得印章。 　　5、Showtime 　　孩子从箱子内随礼抽取红包，用3分钟的时间学唱，并展示出来，演唱流利，动作协调，表演完整者，则可得一枚印章 　　6、科学驿站——智力大挑战 　　1电碰迷宫一组四人同时进行最先通关的同学获得印章 　　2拼拼乐一组两人同时进行最先通关的同学获得印章 　　7、Riddle 　　1.在进行比游戏前，须站在规定线外 　　2.每人两个圈套灯笼，套中答题，答对获得通关卡 　　3.限时两分钟 　　8、水墨丹青 　　9、搭桥渡河——重温红色征程 　　队员要模拟当年红军渡河的情景,需要利用非常有限的资源搭建一座桥,将所有人成功转移至河对面。 　　规则:每队所有队员利用有限的垫子,齐心协力通过河流。过程中所有队员不能接触地面,且每块垫子都需要随时被人体接触。 　　10、甜心驿站 　　每六人为一组，根据自己的喜好，选着要制作的美食食材，按步骤进行制作，完成后加盖“美食达人”印章。注：美食可以带走，自行进行品尝及分享！！ 　　11、语你同行 　　12、益智学具 　　1、一共有5种益智器具可供学生选择体验，分别是飞叠杯、魔方、九连环、汉诺塔、华容道。 　　2、各项益智器具通关规则如下： 　　（1）飞叠杯：1-3年级能熟练的操作3个杯子即为通关，4-6年级能熟练的操作6个杯子即为通关。 　　（2）魔方：1-3年级还原1面即为通关，4-6年级还原2面或2面以上即为通关。 　　（3）九连环：1-3年级能拆解下来3环即为通关，4-6年级能拆解下来5环即为通关。 　　（4）汉诺塔：1-3年级能熟练的操作3层圆片即为通关，4-6年级能熟练的操作5层圆片即为通关。 　　（5）华容道：1-3年级能完成关卡“过五关”即为通关，4-6年级能完成关卡“四面楚歌”即为通关。 　　3、奖励制度： 　　1-3年级的学生通关3项益智器具可获得小印章一枚，4-6年级的学生通关4项或5项益智器具可获得小印章一枚。 　　13、Passing 　　1.抽取一张纸条 　　2.传递纸条内容 　　3.最后一名学生正确说出传递内容即可得一枚印章 　　4.限时1分钟 　　14、跳房子 　　玩法：参赛者站在第一格线外，将小沙包丢进第一格，单脚跨进第二格，单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚跨进七八格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，直至丢进最后一个半圆，再捡起沙包跳回，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。 　　道具:沙包（10个）粉笔一盒人员:张洋、井玉璞 　　15、丢沙包 　　玩法：分成两拨，一拨横列在场地中间，另一拨选二人站在两端。开始后，由两端的孩子中的一个持包，丢向中间的一拨，丢中了谁，谁下场;丢不中，则另一端的孩子捡包接着丢，场上的一拨孩子必须不断地转身，面向持包人。他们可以躲包，也可以接包，如果把丢过来的包接住，即为顺利通关。 　　道具:沙包（10个）人员:张欢李昌昊 　　16、跳皮筋 　　玩法:首先选一根弹性好的、差不多4～5米长的皮筋。跳皮筋闯关主要是高度不同，从脚踝开始，依次为膝盖、大腿、腰部、胸部、肩部、耳朵、头顶，然后到“大举”，难度依次逐渐增大，每次顺利跳过即为成功。要是闯关者没顺利跳过，那就换其他闯关者。 　　道具:4－5米皮筋（5条）人员:张亚琪陈炳雪 　　17、Youdo,I guess 　　1、两人一组，一人抽卡做动作，另一人来猜，用英语回答。 　　2、30秒内猜出3个，即可获得印章一枚。 　　游园活动项目及游戏规则3 　　一、海狮顶球 　　活动地点：一年级教室 　　活动描述及游戏规则： 　　1、室内设4个赛道，每组2人。 　　2、甲、乙对面站好，距离为2米，时间2分钟。 　　3、甲队员将篮球顶在头上，走到对面，由乙队员用头顶回。时间用得少的组获胜，组员各获一张奖券。 　　4、当某1组队员将球运至终点后，本轮比赛结束。 　　5、2米赛区内只能用头顶球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内。 　　二、弹球 　　活动地点：二年级教室 　　活动描述及游戏规则： 　　1、比赛一次6人参加，设6个赛区。每轮比赛限时1分钟。 　　2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。 　　3、每人五个球，投进3个球获1张奖券，多投中一球加1张奖券。 　　三、吹爆气球 　　活动地点：三(1)班教室 　　活动描述及游戏规则： 　　1、活动室分比赛区、观摩区。参赛区摆放10张桌子，每张桌子上放气球3个。 　　2、参赛者以每轮不超过10人进行比赛，在区内指定的位置作准备，在哨响时开始吹，在1分钟内吹爆1个就得1张奖券在规定时间内能吹爆几个，即得几张奖券。 　　3、赛后带走吹过的气球，不准随地乱丢，从教室后门退出。 　　四、贴鼻子 　　活动地点：四(1)班教室 　　活动描述及游戏规则： 　　1、纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区，“鼻子”在区内并未压线，得奖券1张，贴在区外或压线，不得奖。 　　2、室内设4个赛区，每组1人，共4组同时进行。计时人宣布游戏开始，击鼓者开始击鼓，击鼓停止，游戏结束。限时1分钟。 　　3、人头像距离起点2米，并在起点画4个并列圆圈。 　　游园活动项目及游戏规则4 　　1、心心相印 　　准备：哗啦圈3个 　　玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。 　　2、毛毛虫钻洞洞（小班幼儿及其父母） 　　材料：头饰（一组毛毛虫3个，）、泡沫垫、圈3个、山洞、轮胎。 　　玩法：父母、幼儿头戴毛毛虫，听到发令时排成一列纵队行进，爬过垫子 幼儿钻过父母身体弯成的洞 幼儿钻出山洞 大家跳圈（或父母立圈，幼儿钻圈） 绕过轮胎往回走，抬轿子跑回起点，先到起点者为胜。 　　3、营救袋鼠妈妈大行动（母子） 　　材料：布袋、泡沫板、气球、大饮料瓶。 　　玩法：小袋鼠行进跳 爬过泡沫板 取到气球 行进跳 交给妈妈气球，妈妈吹鼓气球后，用脚踩破 幼儿脱袋，妈妈用袋跳跃，幼儿拎水一起回起点，先到起点者为胜。 　　4、我给爸爸（妈妈）穿鞋子 　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者 　　5、踩气球 　　准备：气球若干 　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。 　　6、小脚踩大脚 　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。 　　7、揪尾巴 　　准备：尾巴若干 　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。 　　8、两人三足 　　准备：绳子若干、 　　玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。 　　9、推小车（幼中） 　　玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。 　　10、可爱的袋鼠宝宝 　　玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜 　　游园活动项目及游戏规则5 　　1：袋鼠跳跳跳 　　游戏规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。 　　游戏玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。 　　2：宝宝争夺赛 　　游戏规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。 　　游戏玩法：每组选4——5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。 　　3：全家乐翻天 　　游戏规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。 　　游戏玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。 　　4：两人三足 　　游戏玩法：幼儿与家长两脚相绑，成"三条腿"。四对为一组进行比赛，家长不可将幼儿抱起，到指定地点后绕回到起点。前两对为胜。 　　5：搬家乐 　　游戏玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的分钟内搬得最多的为胜。 　　游戏注意：、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。 　　6：夹球跳 　　游戏玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。 　　7：大地福娃拼图 　　游戏目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。 　　游戏材料：5幅00cmx20cm印有福娃的kt版，自由分割成0-2块拼图 　　游戏规则(玩法)：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。 　　8：骑马揪尾巴 　　游戏目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力 　　游戏材料：竹竿0根当马(竹竿顶部装饰上马头)，布条0条当尾巴。 　　游戏规则：每次游戏0人一组。游戏开始前，每人身后系上"尾巴"，骑上"马"，听到"开始"口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的"尾巴"，同时又要保护好自己的尾巴，游戏结束时揪的"尾巴"最多的幼儿获胜。 　　注意事项：必须骑在"马"上去揪别人的尾巴。 　　9：我为奥运赢奖牌 　　游戏目标：培养幼儿的平衡能力和方向感。 　　游戏材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。 　　游戏规则(玩法)：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点(黑板)后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。 　　10：福娃跳圈 　　游戏目标：发展幼儿的跳跃能力，培养幼儿的竞争意识。 　　游戏材料：福娃头饰 五环若干 　　游戏规则(玩法)：参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各5个五色环(一个两个一个两个圈依次放置)参加游戏的幼儿从起点出发，双脚并拢、分开依次跳进圈内，5个环全部跳完，以速度最快者为胜。 　　游园活动项目及游戏规则6 　　1、小猫钓鱼材料 ：小鱼若干，绑有钩子的鱼杆若干玩法：将小鱼散落于"水池中"，家长携幼儿手持鱼竿钓鱼，在规定的时间内钓起规定数量的鱼为胜。 　　规则：家长携幼儿站在指定位置上，手持鱼竿钓鱼。1分钟内小班幼儿钓起2－3条小鱼为胜，中班幼儿钓起3－4条为胜，大班幼儿钓起4－5条为胜。 　　2、揪尾巴规则： 4个宝宝为一组，每人身后栓着一条小绳子做尾巴，游戏开始时，4个宝宝在用脚踩其他宝宝尾巴的同时，也要保护好自己的小尾巴不被揪掉。最后，保住自己小尾巴的宝宝为胜。 　　3、蒙眼摸宝贝规则： 4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方式，找到自己的宝贝。（小宝贝们可不能说话哦。）4、贴五官规则：3个家庭为一组，以接力赛的形式为图片宝宝贴上五官，每人每次只能贴一样，贴得又好，速度又快者为胜。 　　5、戴高帽玩法： 4人为一组，家长头戴高帽离幼儿 2米远，幼儿把圆圈扔出后，家长用高帽去接，以30秒为限，接到最多的一方为胜。 　　规则： 　　1.幼儿独自扔圈，家长可随圈方向移动接，但是不可出线。 　　2.幼儿站的位置不能出线，一次投一个。 　　6、兜兜乐准备： 围裙4件、海洋球每个篮里8个、塑料篮4个、不干胶。 　　玩法：4个家庭进行比赛，幼儿和家长分别站在指定的位置，当听到开始指令时，幼儿从塑料篮里将球抛给家长，家长利用围裙把球接住，8个球全抛完后哪位家长围裙里的球多、时间少为胜。 　　规则： 　　1.幼儿必须站在线上扔海洋球，一次只能扔一个球。 　　2.家长要在限定的区域里用围裙接住海洋球。 　　3.得星数：围裙里最多球的为3颗星，其次是2颗星，1颗星。 　　7、夹珠准备： 小盘子若干个，内装珠子若干份，内装小珠子若干份，筷子若干双，调羹若干个。 　　玩法：幼儿手拿一双筷子在一分钟时间内将盘中的珠子夹到另一个盘子里；樱桃班、豆豆班幼儿手拿一个调羹在一分钟时间内将盘中的珠子夹到另一个盘子里；家长手拿一双筷子在一分钟时间内将盘中的珠子夹到另一个盘子里。比一比，谁先把盘子里的珠子夹完为胜利。 　　规则：珠子不能用手去拿，不能掉到盘子的外面。 　　8、抬小猪准备： 6根小棍子（用挂历纸卷成）、皮球3个、场地准备。 　　规则：家长和幼儿为一小组，三小组一起参加游戏。听到口令后，家长和幼儿手拿两根小棒（用挂历纸卷成），抬着"小猪"（皮球）横着从起点走到终点，最先到终点的得3颗五角星，其余的是两颗五角星。 　　备注："小猪"运到半路若掉下可捡起继续抬着走。 　　9、趣味走布圈准备： 起点、终点标志、毛绒玩具、布圈、筐。 　　玩法：分3组进行，幼儿抱着毛绒玩具和家长一起进入布圈内，听到口令后，踩着布圈从起点处前进至终点，将毛绒玩具送入框内，然后踩着布圈返回至起点，先到者为胜利。最先回到起点的得3颗五角星，其他为两颗。 　　规则： 　　1.幼儿必须抱着毛绒玩具。 　　2.参与游戏者必须踩着布圈前进。 　　3.必须到指定位置才能放下娃娃。 　　10、小袋鼠准备： 垫子六块玩法：游戏分为三组，每组一个大人和一个小孩，让孩子双手抱紧爸爸妈妈的脖子，双腿夹紧爸爸妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸妈妈的胸前。爸爸妈妈弯下腰，双手双脚着地爬行。 　　规则： 　　1.孩子必须抱紧家长，身体离开地面。 　　2.听到开始指令后开始向前爬。 　　3.先到达终点的获胜。 　　11、打保龄球准备： 10个饮料瓶、皮球（或其他球，下同）。 　　玩法：妈妈先将10个饮料瓶摆成四排（这四排饮料瓶的数量分别是4个、3个、2个、1个），然后宝宝手拿皮球站在距离饮料瓶约2米的位置。接下来，宝宝让皮球贴着地面滚向饮料瓶，看看能击倒多少个饮料瓶。 　　注意：爸爸、妈妈可在饮料瓶中装上水，以增加游戏的难度。 　　12、串彩珠玩法： 游戏每次分6组进行，家长协助孩子在一分钟时间内，串彩珠数量最多的为胜，获得相应礼品。 　　13、比比谁眼力好准备： 啤酒瓶、筷子玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶时，便是优胜者。 　　14、翻山越岭规则： 幼儿从起点跳过障碍，穿过山洞，到达终点。家长抱起幼儿将挂着的礼物拿下即完成任务。 　　注：幼儿站在起点，家长站在终点等待。 　　15、你抛我接准备： 沙包10个玩法：幼儿与大人面对面站好，游戏开始时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。 　　备注：1、大、中、小班距离不同 2、沙包10个16、包糖果玩法：游戏每次分六组进行，家长和幼儿最先包完十颗糖果为胜，获得相应的礼品、。 ;

12，抓老鼠这个游戏怎么玩

《韩国综艺节目<女杰6>中的捉老鼠游戏怎么玩的?看不明白,虽然很可爱.〉〉、抓老鼠游戏开始以后，第一个人说“三只”（最多只能喊5只），那么从第二个人开就是依次说“抓住了”和“跑掉了”（两个可以随便说，但是姿势要正确，“抓到了”要双手握拳做抓的姿势，“跑掉了”要拍脑门，如果姿势错误也算错哦），当抓到的老鼠数目与第一个人说的数字相同，大家一齐喊“万岁”，举例说明： 我们以六个为例：1喊：3只，2喊：抓到了，3喊：跑掉了，4喊：抓住了，5喊：抓住了，这个时候“抓住了”出现了3次与第1个人喊得3只相符，全体喊“万岁”然后从第6个人开始重新喊数字开始新的一轮。如果6喊：0只。大家马上要喊“万岁”然后再继续游戏，从第1个人开始说数字。 2、升级版本的“抓老鼠”加入了“猫”，当有人喊出“猫”的时候，剩下所有老鼠都被吃光了，不用再抓，所以大家一齐学猫叫，喊“喵”，然后喊出“猫”的下一个人说数字，继续举例： 1喊：4只，2喊：跑掉了，3喊，抓住了，4喊，猫，全体：喵。然后从第5个人说出数字如5喊：2只，6喊：抓住了，1喊：抓住了。全体：万岁，以此类推继续游戏，这时第5个人也可以不说数字，直接喊“猫”那大家还要一齐喊“喵”。如果想陷害别人，大家可以不停的在“猫”和“0只”之间转换，这是大家就要集中精神看要喊“万岁”还是“喵”，次数多了总会有错的吧，呵呵 建议你自己试着玩一下这个游戏，或者在看了我的说明以后仔细看一下女杰们做游戏，这样会比较容易理解，光看我这么说估计会觉得有点晕哦，呵呵……

13，认识地球游戏的攻略

操作指南 (本游戏合适4岁以上用户)1、鼠标操作；2、鼠标左键点击拖移物品到圆圈中然后点击进化。1、《认识地球》是“益智”类游戏的一个flash小游戏，flash小游戏是一种通过Flash软件和 Flash 编程语言Flash ActionScript 制作而成的SWF格式小游戏，只是能上网打开网页15到30秒即可玩，也可以下载游戏文件到本地然后再安装个flash播放器打开即玩。2、这是一款十分有趣而且还能学习知识的游戏，我们的玩法就是从地球的开端开始玩起。在远古的时候，地球上还没有任何生物。也没有任何季节的变化。但是我们如今的生活是怎样演变而来的呢？那就来玩玩这款游戏吧！让我们认识一下地球。用部件将地球进化成我们现在所居住的地球。

进化世界攻略：进化世界游戏攻略详解共119种 自然元素19种植物（16种）海洋生物（11种）爬行动物和两栖动物（6种）昆虫（4种）鸟类（8种）哺乳动物（38种） 其他物种（17种）自然元素（19种）1、气 +火=闪电+水=雾+岩石=沙子+雾=云+海草=蕨类植物+鱼=火蜥蜴+蜥蜴=鸟+地鼠=蝙蝠+树=长笛2、煤炭+鸟=乌鸦3、黏土+火=砖块+轮子=陶罐4、云 +冰=雪+哺乳动物=羊5、DNA+水=浮游生物+阳光=海草+DNA=病毒+泥土=蘑菇6、黑暗+哺乳动物=黑豹+鸟=猫头鹰7、泥土+火=岩石+水=泥+DNA=蘑菇+蕨类植物=树+苔藓=草+青蛙=蟾蜍+蜥蜴=哺乳动物+哺乳动物=地鼠+黄鼬=獾+麝鼠=老鼠+阳光=黑暗+狼=狐狸8、火 +泥土=岩石+气=闪电+水=蒸气+沙子=玻璃+闪电=阳光+黏土=砖块+树=煤炭+狐狸=小熊猫9、雾 +水=冰+气=云10、冰 +云=雪11、闪电+火=阳光+泥=DNA+鱼=鳗鱼+哺乳动物=黄鼬12、月亮+哺乳动物=狼13、泥 +闪电=DNA+沙子=黏土+火蜥蜴=青蛙+哺乳动物=猪14、沙子 +火=玻璃+玻璃=沙漏+泥=黏土+三叶虫=蟹+火蜥蜴=蜥蜴+蕨类植物=棕榈树+花=仙人掌+草=荆刺+地鼠=跳鼠+马=骆驼+虫子=蝎子+黑豹=狮子15、雪 +熊=北极熊+树=枞树+狐狸=北极狐+人类=雪人16、蒸气17、岩石 +气=沙子+海草=苔藓+浮游生物=三叶虫+火蜥蜴=陆地龟+阳光=月亮18、阳光 +DNA=海草+草=花+泥土=黑暗+岩石=月亮+花=向日葵19、水 +气=雾+泥土=泥+火=蒸气+雾=冰+DNA=浮游生物+浮游生物=鱼+三叶虫=虾+草=芦苇+鸟=鸭+黄鼬=水獭+地鼠=海狸+花=荷花+哺乳动物=鲸鱼+狮子=海狮植物（16种）1、 仙人掌2、 蕨类植物 +泥土=树+沙子=棕榈树3、 枞树4、 花 +虫子=蜂蜜+沙子=仙人掌+荆刺=玫瑰+蜜蜂=蜂蜜+阳光=向日葵+水=荷花5、草 +阳光=花+水=芦苇+沙子=荆刺+哺乳动物=马6、苔藓 +泥土=草7、蘑菇 +蟾蜍=毒蕈8、棕榈树9、芦苇 +虫子=蜻蜓+地鼠=麝鼠10、玫瑰11、海草 +岩石=苔藓+气=蕨类植物12、向日葵13、荆刺 +地鼠=刺猬+花=玫瑰+轮子=木齿铁轮+鱼=黄貂鱼14、毒蕈15、树 +三叶虫=虫子+气=长笛+轮子=手推车+哺乳动物=黑猩猩+雪=枞树+火=煤炭+地鼠=松鼠+黄鼬=浣熊+砖块=房子16、荷花海洋生物（11种）1、 鲶鱼2、 蟹3、 鳗鱼 +蜥蜴=蛇4、 鱼 +气=火蜥蜴+荆刺=黄貂鱼+闪电=鳗鱼+猫=鲶鱼5、 逆戟鲸6、 浮游生物 +水=鱼+岩石=三叶虫7、 虾8、 海狮9、 黄貂鱼10、三叶虫 +水=虾+沙子=蟹+树=虫子11、鲸鱼 +颜料=逆戟鲸爬行动物和两栖动物（6种）1、青蛙 +泥土=蟾蜍2、蜥蜴 +泥土=哺乳动物+气=鸟+鳗鱼=蛇3、火蜥蜴 +泥=青蛙+岩石=陆地龟+沙子=蜥蜴4、蛇5、蟾蜍 +蘑菇=毒蕈6、陆地龟昆虫（4种）1、蜜蜂 +花=蜂蜜2、虫子 +花=蜜蜂+芦苇=蜻蜓+沙子=蝎子3、蜻蜓4、蝎子鸟类（8种）1、鸟 +水=鸭+颜料=企鹅+黑暗=猫头鹰+猫=猫鹊+煤炭=乌鸦2、猫鹊3、乌鸦 +颜料=喜鹊4、鸭 +海狸=鸭嘴兽+颜料=潜鸟5、 潜鸟6、 喜鹊7、 猫头鹰8、 企鹅哺乳动物（38种）1、 北极狐2、 獾3、 蝙蝠4、 熊 +颜料=熊猫+雪=北极熊+布袋=树袋熊5、海狸 +鸭=鸭嘴兽6、骆驼7、猫 +鱼=鲶鱼+鸟=猫鹊8、黑猩猩 +长笛=人9、狗10、小熊猫11、狐狸 +雪=北极狐+火=小熊猫12、刺猬13、马 +颜料=斑马+沙子=骆驼14、人类 +雪=雪人+病毒=僵尸+黑豹=猫+狼=狗15、跳鼠 +布袋=袋鼠16、袋鼠17、树袋熊18、狮子 +水=海狮19、哺乳动物 +树=黑猩猩+泥土=地鼠+泥=猪+草=马+闪电=黄鼬+云=羊+蜂蜜=熊+黑暗=黑豹+月亮=狼+水=鲸鱼20、麝鼠 +泥土=老鼠+布袋=袋鼠21、负鼠22、水獭23、熊猫24、黑豹 +沙子=狮子+人类=猫25、猪26、鸭嘴兽27、北极熊28、浣熊29、老鼠 +布袋=袋獾30、羊31、地鼠 +芦苇=麝鼠+荆刺=刺猬+气=蝙蝠+树=松鼠+沙子=跳鼠+水=海狸+布袋=负鼠32、臭鼬33、松鼠34、袋獾35、黄鼬 +泥土=獾+水=水獭+树=浣熊+颜料=臭鼬36、狼 +泥土=狐狸+人类=狗37、袋熊38、斑马其他物种（17种）1、 风笛2、 砖块 +树=房子3、 手推车4、 时钟5、 长笛 +布袋=风笛+黑猩猩=人类6、木齿铁轮 +沙漏=时钟7、玻璃 +沙子=沙漏8、蜂蜜 +哺乳动物=熊9、房子10、颜料 +熊=熊猫+鸟=企鹅+马=斑马+乌鸦=喜鹊+黄鼬=臭鼬+鲸鱼=逆戟鲸+鸭=潜鸟11、陶罐12、布袋 +熊=树袋熊+麝鼠=袋鼠+地鼠=负鼠+跳鼠=袋鼠+老鼠=袋獾+长笛=风笛13、沙漏 +木齿铁轮=时钟14、雪人15、病毒 +人类=僵尸16、轮子 +黏土=陶罐+树=手推车+荆刺=木齿铁轮17、僵尸

这个游戏很容易玩的啊，建仓库采集资源再点仓库增加工人，建政府和市场，再点市场增加工从就有钱了，就这两样，2代比这复杂多了，我感觉3还不如2好玩，

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