线上教学英语课有什么游戏，有哪些适合大学生玩的英语课堂游戏

本文目录一览

• 1，有哪些适合大学生玩的英语课堂游戏
• 2，英语教学小游戏有哪些
• 3，给小孩子上英语课有没有好的游戏
• 4，求分享有什么好的可用于英语教学的游戏
• 5，有什么游戏可以拿来学英语的
• 6，谁有英语课堂上可以做的益智有趣的小游戏
• 7，有什么能玩又能学习英语的游戏
• 8，谁有在课堂上师生互动的英语游戏

1，有哪些适合大学生玩的英语课堂游戏

大学生的英语水平也不算很高，可以玩一些简单的游戏，比如刽子手游戏：在黑板上画一个绞手架，你选一个单词，让大家从26个字母里猜，每猜错一个字母就画出小人的一部分，比如身体，手之类的，如果大家猜出了这个单词，小人就得救了，如果猜不出这个单词，小人就被绞死。难度也可以增加，比如说，猜完单词后还要说出意思、词性和造一个没有语法错误的句子。

2，英语教学小游戏有哪些

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3，给小孩子上英语课有没有好的游戏

带小孩子唱英文歌...用卡片教小孩子呀

金山软件~

可以把英语26个字母做成26张卡片，然后散落在桌子上，让小孩子们准备好，这时候你就说一句话，其中包含了一个字母，然后喊“开始”，让小孩子们抢着用手去按字母卡片（就是你那句话中出现的字母），谁抢到谁就得一分，最后分高的给点小奖励什么的

交孩子们唱英文歌，这样带动他们的情绪

4，求分享有什么好的可用于英语教学的游戏

先知道现在的小孩子喜欢什么 然后因势利导....比如你可以放chaplin大师的短片然后配上自己附加的英语让学生在欢笑中汲取知识：）

1. 大小声：适用于学习单词，老师大声说一个单词，学生小声说；反之，老师小声说，学生大声说。让孩子体验趣味，反复一个单词加强记忆。2. 2.将英语单词的卡片贴在教室各处，让2个学生找，并朗读出声，找到并朗读正确的加一分。3. 3.将许多单词卡片至于地上，让学生找到并朗读。

5，有什么游戏可以拿来学英语的

学英语的途径很多，玩游戏很多时候都不会在关注上面的英文或者注解，多数是冲着游戏本身去玩的。看电影、电视、音乐都可以，看你用不用心

巴比平台，一款游戏学英语的APP。有简笔画涂色、换衣游戏、大富翁游戏和图书馆、电影院，以及拼字游戏，你可以邀请好友一起比赛呀，每年还举行年度拼字大赛。有兴趣可以试一下。

玩游戏学英语是不可能的你可以找那种外国聊天网站，边聊天边学海阔天空的聊，既能放松，又能学英语

6，谁有英语课堂上可以做的益智有趣的小游戏

如果是三年级以下啊，应该是猜谜，识物，抢椅子什么的。如果再大一点呢，可以加一些益智类的游戏，比如拼图，小组竞赛，口语交际什么的……记得我小时候的时候，我们的英语老师特别喜欢把写着字母的纸贴在黑板上，让我们拼单词什么的（就是类似于报纸上的那种……有重复字母的单词叠着放，最后拼出来一个形状- -）更多小游戏请关注：8399小游戏

你好！火眼金金准备用具：小卡，磁扣游戏...有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实！ 2、补全句子：在学习句中，要慢...道具：用这五种颜色的彩纸，做五顶可以戴希望对你有所帮助，望采纳。

7，有什么能玩又能学习英语的游戏

建议完美英语视听学习软件 ，我以前英语也很差，用它学习了一段时间，帮助还是比较明显的，现在一般对话不成问题。电脑版，ipad，安卓版，iphone版都有请采纳。

你没说清什么英语游戏，别人不好回答的。 一般先读instructions（游戏简介）。 再start（开始），玩的中间常会有一些英文词汇出现：如press(按键）、up(上）、down（下）、left（左）、right（右）、时间(time)、级别(level)、下一关(next level)。 玩过一关时一般会有congratulations（祝贺），游戏结束时会有game over(游戏结束)的提醒。 总之，有一点英语基础，能基本看懂游戏简介，玩起来应该就不难了。

只要是玩外国的游戏多少都能学到点英语的

看电影吧

英雄联盟

8，谁有在课堂上师生互动的英语游戏

英语课堂字母教学游戏（1-22） 字母游戏 1.抢读字母 这是一个训练学生认读字母的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记10分，最后得分最多的组为优胜。 2.抢答字母组 将全班分成两个小组，并把两套字母卡片分别发给各组学生。游戏开始，教师用中文说："乐谱的七个调"，"美国"，"圆心和半径"，"中华人民共和国"，持有这些字母卡片的学生应立即站起来并举起字母"ABCDEFG，"USA"，o，r"，"PRC"等，答得既快又准的组获胜。 3.看谁快 这是一个训练学生听字母的游戏，将全班分成两组，一组学生持大写字母，另一组学生持小写字母，教师快速念字母，要求持有该字母的学生迅速站起来，最先站起来的人得两分，后站起来的得一分，没站出来的得零分，得分多的组获胜。 4.听音辨字母 这是一个训练学生辨别字母的游戏。教师可将读音易混的字母分别写在板上，如GJOW，等，共准备2～4套，同时将学生分成2～4个小组，每组抽一名学生到前面向全班站好，教师发给每人一套卡片(2～4张为宜)，游戏开始，教师念其中的一个字母，学生应立即找出并高举起该字母，先找对的得2分，后找对的得1分，没找对的不得分，最后得分多的组为优胜。 5.听音摘字母比赛 这是一个训练学生听认字母能力的游戏，教师先把所学过的大小写字母写在卡片上，按大小写把卡片分成两组贴在黑板上，然后把学生分成两组。游戏开始，每组的第一名学生上黑板前等候，教师说出一个字母，这两名学生就立即摘下教师所念的字母，放到讲台上，一人摘大写字母，另一人摘小写字母，摘得对而快的得2分，对而慢的得1分，不对的不得分，在教师念第一个字母时，各组的第二名学生应上前等候，在第一名学生摘完字母后，教师立即说另一个字母，游戏接着进行，最后得分多的组为优胜。 6.图形中找字母 教师在黑板上画一些图形，让学生找出其中所含的字母，例如： CDIO bdpq CIDO EFHIL 7.宾狗(Bingo) 这是一个训练学生听写认读字母能力的游戏，每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格，然后教师随便念九个学过的字母，学生边听边将字母填在格子中，随便填在哪个格里都行。学生填好后，教师再打乱顺序逐个念这九个字母，学生边听边在听到的字母上画圈，当画的圈在横行、竖行或对角线上成一条直线时，学生便可以边喊"宾狗(Bingo)"边将纸举起让教师检查，最先喊"宾狗"并写得准确的获胜。这个游戏还可以用于音标，单词或数词等。 8.传递字母 每一纵排为一组，全班分成若干组，教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写一个字母或字母组(如：KG-PV)，在教师说"开始"后，最后一排的学生即用耳语把卡片上的内容告诉前面的学生，这位学生再把听到的内容告诉前面的学生…这样依次进行下去，最后第一排的学生把所传的字母或字母组写到黑板上，传得最快，最准确的组获胜。 9.跟我走 这是一个训练学生按字母表顺序记忆字母的游戏。开始前，先把字母卡片发给学生。然后说出一个字母(如：M)，持有该字母卡片的学生站出来并说：I am M Follow me ,please.持有字母N的学生应立刻站在持M卡片学生的后面，并说：I am N. Follow me. please，依次类推，对的给10分，错的不给分，这个游戏也可以倒着排次序，也可说 I am M. Who is before me?持字母L的学生应立刻站在持M卡片学生的前面。 10.字母排次序 这是一个训练学生记忆字母顺序的游戏。教师点名，并出示一张字母卡片。被点名的学生立即读出这个字母，并说出一个包含该字母读音的单词接着由被点名学生的前一位学生说出这个字母的前一个字母，和一个含有该字母读音的单词，然后由被点名学生后面一位学生说出这个字母的下一个字母和含有该字母的单词，如：被点名学生：B-bag，前面的学生：A-apple，后面的学生：C-cat凡说错或接不上的就给该组记负分。 11.字母排顺序接力赛 把两组20个字母大小写的卡片打乱次序贴在黑板上，一边一组。然后将全班分成两组(或按男女分组)，游戏开始，各组依次上来一个学生，以接力的方式，一人移动一个字母，按字母表的顺序重新排列，看哪组最快最准确。 12.快说字母对抗赛 将全班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即说出一个字母(如C)，第二组的第一名学生应立即说出下一个字母D。说错或不能迅速说出字母的记负分，最后哪组扣分最少为优胜。 13.字母排队 每人发一张字母卡片，教师说一个字母(如C)，则持字母C及其后四个字母(DEFG)的学生应立即站出来按次序排好队，如班级人数较多，也可以将学生分成两组进行竞赛。 14.大写找小写 教师在黑板上贴出一组大写字母，每组找一名学生到讲台上来，教师发给他们打乱次序的小写字母卡片，在教师宣布"开始"后，他们要尽快按大写字母的次序把小写字母贴在黑板上，贴得最快最准确的组获胜。 15.抢凳子 教师将学生分成两组，分别发给26个字母大写和小写的卡片，并在台前摆放五张凳子围成一圈，游戏开始，教师说出三个字母，同时开始播放音乐，两个组中持这三个字母卡片的六个学生应立即上前并围着凳子小跑；音乐一停就抢凳子坐好，组内三个人都抢到凳子的，给该组记10分。 16.字母滚雪球 这是个训练学生记忆字母能力的游戏，把学生分成若干组或男女两组。游戏开始，第一位学生说一个字母(如：B)第二位学生在后任意加上一个字母(如：BE)然后依次进行(如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…)，说错了就被淘汰，说得多而准确的小组为胜。 17.猜字母 全班分成若干组，教师给学生们出示一些字母卡片(如10个字母)，让学生们认读后，教师任意抽出一张卡片放在背后，依次让各组的学生猜，猜对的组得10分，然后教师再出另一张继续让学生们猜，各组第一排的学生都猜过后，第二排的学生接着猜，最后看哪一组得分多。 18.字母书写传递比赛 这是一个训练学生书写字母的游戏，以每一排为一组，将全班分成若干组，教师分别发给每组最后一排的学生一张纸片，上面写有一个字母，只允许这个学生看这个字母，在教师说"开始"后，最后一排的学生即用手指把纸片上的字母写在前面学生的背上…这样依次进行下去，最后第一排的学生把所传的字母写到黑板上，传得最快最准确的组获胜。 19.字母书写对抗赛 在黑板上挂一张字母表，参赛的两个组各派四人到前面，面对全班站好队，游戏开始，甲组的第一名学生转过身面向黑板，乙组的第一名学生在字母表上任意指一个字母，甲组的第一名学生看清后，便在该组第二名学生的背上用手指写这个字母，然后让第二名学生把这个字母说出来，说对的记10分，游戏继续进行，由甲组的第一名学生指字母，乙组的第一名学生书写，乙组的第二名学生猜字母，最后得分多的组获胜。 20. 找元音 教师给学生们一些既有元音字母，又有辅音字母的卡片，每个学生持一张，教师说"开始"后，持有元音字母卡片的学生应立即举着卡片，到前面来按次序站队，这游戏也可将全班学生分成两组进行竞赛，按正确次序先站好队的组获胜。 21. 找伙伴 教师发给学生们字母卡片，每个学生持一张，然后让持有含相同音素的字母的学生站在一起，如教师说音素，则持有F，M，N，S，X等字母的学生应立刻到前面站在一起。 22. 摘苹果，学音素 教师先在黑板上挂一张长满苹果的果树挂图，每个苹果上都写有一个字母，再出示几个篮子，每只篮子都贴有一个字母，如S，A(或K)E(或P)，然后找几名学生上前面来，把果树上的苹果摘下来，将含有相同音素的字母放入相应的篮子里，如：将写有F，M，N，X等字母的苹果放在贴有字母S的篮子里，将写有B，C，D，V等字母的苹果放入有字母E(或P)的篮子里，最快最准确的获胜。

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