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语言学习,怎样能学好各种语言

作者:本站作者

1,怎样能学好各种语言

学好一门语言除了听、说、读、写这四个基本的练习外,最好是能找到兴趣上的突破。比方说,你可以选择看该语言的影视,在享受愉悦的同时不知不觉地爱上这门语言的接触。语言是一种文化,一种具有该文化的氛围可以促成它的语感更好的融入你身体里。学习语言,语感是非常重要的。我比较喜欢快乐的学习方法。

怎样能学好各种语言

2,语言学理论和语言学习理论的区别

理论语言学同语言学的其他分支学科一样,是一门十分严谨的科学。理论语言学一般注重考察人类语言的共同规律和普遍特征,而不是学习研究某一门具体语言。这是它与现代汉语、古代汉语和现代英语等具体语言课程或学科的重要区别。它所研究的是从具体的语言现象中总结、归纳出普遍的系统的理论和规律,并用这个理论指导各个具体语言的学习研究。它是一门语言学学科的基础理论课。但是,从另一方面来看,如果想要在理论语言学领域有所建树,又必须要学好至少一种语言,尤其是一种印欧语。

语言学理论和语言学习理论的区别

3,我要选择一门语言学习选哪种好呢

俄语就算了,出师时间需要的太长,我专业学俄语的,痛苦啊,建议你选西班牙语吧,好学一些,而且现在人才缺口很大,只要努力能学好的,我已经过了DELE中级了,大学里西语学的男生一般都很抢手的,好好努力学,没问题的。
俄语
西班牙留学年龄限制是18-28岁,如果楼主想去西班牙,请抓紧时间了~!
你为什么不去日本啊?日语是最简单的,如果你一定要在上面选的话···德文吧,只要你英语基础好的话,推荐你不要去学法语因为它一个动词有二三十种变型~~~~
德语不错 德国的汽车世界一流 以后可以从事相关工作啊 能把小语种学精通了必将大有用武之地 但是我还想告诉你 语言只是工具 学到极致 也是工具 希望对你有所帮助

我要选择一门语言学习选哪种好呢

4,什么是语言学

语言学(linguistics)是以人类语言为研究对象的学科。探索范围包括语言的结构、语言的运用、语言的社会功能和历史发展,以及其他与语言有关的问题。传统的语言学称为语文学,以研究古代文献和书面语为主。现代语言学则以当代语言和口语为主,而且研究的范围大大拓宽。语文学是为其他学科服务的。现代语言学是一门独立的学科。望采纳~
语言学是研究人类语言的科学。语言学和语言学习不同,学习语言是一个语文学习,但是基础语言学是研究所有人类语文之后的相同规则(通常只有根据语言,非文字)。传统上,语言学是文化人类学的分支学科,但是二十一世纪以来语言学越来越独立了。语言学研究句法和词语等语言的描述,也研究语言的发展史。语言学专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。

5,学语言的最好方法是什么

现代汉语是必修课,学好是必须的要求,况且它能锻炼个人的普通话水平及提升汉语的规范性。针对这门课程,我努力思索以求适合自己的学习方式。 一。认真学习。下大功夫吃透课本,把课文的重点难点标志,仔细研究或积极讨论。预习和复习的程序应保留或成习惯。课堂上认真听讲,勤做笔记,每有不解便提笔注下待课后向师寻解。 二。培养兴趣。兴趣是学习的推动器。现代汉语奥妙无穷、乐趣非常,对此我的兴趣十分浓厚,因为我喜欢标准的文字与语音。这种兴趣更能让我潜心细研学好它。 三。勤于练习。现代汉语不仅能写,最主要的还是要能说。在这一方面尤要加大力度磨炼,练习准确的音调,提高普通话水平,更易使自己握住成功的钥匙。 四。规范写作。作为汉语言文学专业的我们必须经常写作,而写作使用的文字应尽量符合现代汉语遇到习惯。有错即改,改则记之,积少成多。 五。小组互帮。与几位同学联合成学习小组,互相讨论疑难题目,开展小组活动来带动小组成员的学习热情和互相帮助现代汉语学习能力的提升。 大一伊始,必将做好以上五条,配合老师,时刻要求自己在专业的领域越走越远,越学越深,将自己的能力提升到新的境界。

6,学什么语言好呢

基础的语言是C(注意区别于C++)。学通一门,贯通各门,也不错,如果您学会了C。JAVA比较简单,如果时间不多的话,则其他诸如JAVA等语言将学起来比较简单。学语言,关键在于算法。诸如VB,Pascal等过时语言(大家别骂啊,是不流行了现在)
java,C++,C#,比较有前途
java
c
我认为选择C或汇编。当然C和汇编是让你更好的了解编程。C和汇编有了初步基础时要学习win32下的程序设计。很多程序设计语言的学习都是只知其然,不知其所以然。为了为其他的语言打好结实的基础,我觉得学习C和汇编的必要特别的大。 为你推荐几本书: 关于汇编的: 《intel汇编语言程序设计》这本书讲的不枯燥,比国内的书好多了。这个书是翻译过来的。 《windows环境下的32位汇编言语》 罗云彬写书,国内大多学习汇编的人应该都听说过他吧。这里就不说这本书的好坏了。自己想吧~!哈哈!~! 关于C的: 《C Primer Plus》、《windows程序设计》 编程切勿求多,要求精。即使你会了VB、C、汇编....也只是皮毛的话,也相当于学了众多国家的一年级课程,水准还相当于一年级水准。精通一门以后,其他的触类旁通学什么都不在话下了。武林高手,打通任督二麦后,他们并不是所有的武术都精通,他们大概也都只精通一两种,但是因为根基深厚,学其他的自然而然看看就会了。接触底层语言是直接修炼内功的方法,因此直接学习C和汇编有百利而有一害。利嘛就不说了,至于害嘛,就是前期奏效慢,比较枯燥。但是后劲非常的大。后期的进步速度和成效快。 剩下的基础就是离散数学和英语了,但是这个刚开始不是必须的。 最重要的是信心。因为编程一开始比较枯燥,耐住信心学很重要。
英语

7,怎样学好一门语言

1.要善于抓住规律,帮助理解和记忆。许多学生埋怨英语单词拼法难记,究其原因,他们往往死记硬背,记拼法犹如背电话号码,“l—a—k—e,湖”,结果费时费力还记不住,甚至连这个词的读音也掌握不了。会学习的人则不然,他们运用拼读规则、音标和构词法知识来拼读、记忆单词。他们听到[1eik]这个音就能猜出其拼写形式,看到cake,take,make,sake,fake就能念出来。前一种人学习不得法,事倍功半;后一种人学习得法,则事半功倍。学习词汇时,要“词不离句,句不离文”,这样才能正确理解词义。还要经常按词义、词性、读音或构词法等将所学单词归类,成串地记忆单词,如:care,careful,carefully,careless,carelessly,carelessness等。可把分类的单词记在小本子上,随身携带,不断复习。还可在课外阅读中不断吸收新诃,记入小本,有意识地扩大英语词汇量。除了学习单词之外,还应特别注意习惯用语和固定搭配,注意它们在课文中的用法,把那些与汉语差异较大、较难理解的短语记入小本,典型的例句也要记住。对于教学大纲要求掌握的短语要倍加重视,用心熟记,而且会造句,经常用以进行口笔头自由表达。学习词汇要抓住规律性的东西,学习语法更要如此。首先要懂得,学习语法的目的是为正确地理解语言和准确地运用语言服务的,不是为学语法而学语法,不必细抠语法,钻牛角尖儿。要善于通过语篇分析和语言实践发现新的语法结构,能在老师的点拨下归纳出语法规则。可用不同颜色的笔标注出典型的语法例句及其中的典型部分,例如:At the centre they are having new trees planted.(planted一词为过去分词用作宾语补足语。)还可背记一些有代表性的例句,如:定语从句Who is the man that is reading a book over there?等等。认真完成语法作业,对自己练习中的错误要弄清原因,然后订正,决不囫囵吞枣,不明不白地放过错误。英语语法知识的内在联系是很密切的,例如:名词复数加“s”的形式和动词单数第三人称的形式变化相似,动词的过去分词和动词的被动语态在语义上有密切联系等。经常复习归纳语法规则,发现这些内在的规律,并加以运用,就能举一反三,融会贯通。2.学会使用工具书,特别是词典。词典可以成为自己终身的老师。在初中阶段要准备一本中学生词典。到了高中应选择合适的英汉词典或英汉双解词典做自己的良师益友。遇有词汇方面的疑问,不等待、不依靠老师解答,可自己找词典求得答案。经常使用词典,就会越用越熟练,检索迅速,而且可学会根据上下文找到恰当的释义。为了学好语法,还应自备一本为中学生编写的实用英语语法工具书,经常查阅。3.做好复习和预习。课后先复习当天学的新课,然后完成作业就比较顺利。初二以上年级的课文难度逐渐加大,需要预习,可借助单词表、课文注释及词典,先默读一遍课文,遇到不明白的地方画上问号。自己发现问题并带着问题上课听讲,就容易集中注意力,还可以提出问题,积极主动地学习。4.尽量用英语思维,减少“心译”。看到某件物品应立即想到其英语名称,无需汉语介入。在理解的基础上背诵情景对话,运用日常交际用语编对话并表演,根据课文进行问答和复述等,都可有利于自己用英语直接表达,做到反应迅速,表达流畅。5.主动地、有计划地安排自己的学习。实践证明,一个人真正的知识主要不是靠老师教的,而是靠自己学的。成功的学习方法和学习能力,需要老师的指导,但主要还是靠自己在实践中摸索和锻炼出来的。学生是学习的真正的主人,因此有必要了解教学大纲的教学目的和要求,每个学年或每个学期的教学要求,以便制定自己的学习计划,分阶段小结,自我检测和评价。这就是说,要不断地肯定自己的进步,发现自己的问题和弱点,争取老师的帮助,同时自觉地、独立地采取措施自我矫正、补救和解决问题。
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