学生玩游戏怎么劝导，怎样才能劝他少玩游戏

1，怎样才能劝他少玩游戏

劝是不行的，要让他知道他应该少玩游戏。要让他有事做（比如分担家务），生活有目标，至于要如何做？这就需要智慧了，总之不能太急，要宽容，这需要一点时间。

2，同学小明沉迷网络游戏你是他的好朋友你会怎样劝他呢请用几句话写

网络游戏不仅耽误学习，而且伤害眼睛，一定不能玩，如果你知错不改的话，长大了会近视，而且因为长时间沉迷于网络游戏而导致辐射进入体内，会因为辐射而导致身体健康的影响，所以我劝你别玩网络游戏了！

3，有些同学在课余时间经常玩电子游戏想劝他将时间用于有意义的课

电子游戏对于他们就是“有意义”的课外活动，每个人价值观不一样，兴趣爱好不一样，“有意义”的含义自然不一样，什么那么确定电子游戏“没意义”呢？管好自己的事情就行了，不要把自己的价值观强加于别人。

可以五黑吗………

4，学生沉迷网络游戏怎么办

想要帮助学生摆脱网络游戏，应从以下几点做起：首先，要充分了解学生的个性心理。要恰当的引导学生吐露自己的心声并耐心的倾听，摸清学生沉溺网络游戏的根本原因，然后再提出适当的建议。比如，有的学生沉溺网络是因为学习成绩不好，缺乏成就感，于是转移注意力，在网络中寻找成就感。对于这样的学生，更应该关注学生成绩落后的原因，帮助他们提升学习成绩，以此找回他们的自信心和建立正确的成就感。其次，组织开展讨论，使学生自发形成是非观念。通过多人的教育，让学生自己发言，自己讨论，充分认识到网络游戏对他们伤害之重，以此提高他们的分辨力和自制力。最后，家校联手，发挥教育合力。从学生的家庭情况来分析，很大一部分沉溺网络游戏的学生来自单亲家庭、留守儿童或父母关系不和睦。所以班主任应与家长一起合作，给与孩子更多的关注和关爱，帮助沉溺网络的学生更快的从虚拟世界中走出来。 　研究学生的需要，满足学生的需要，是帮助学生的真正源泉。对于学生沉溺网络游戏的问题平时应多关注、多研究学生的需要，从满足学生需要入手，避免类似情况的再次发生。

5，如何帮助学生正确对待网络或游戏机

严格控制上网时间和娱乐时间，不让浏览不健康的内来容和网站，一天2h最为合适，但特别注意的是尽量的少让他玩自游戏，可以引导他了解科学知识，人对这方面都感兴趣，如果他实在不2113愿意的话让他听听歌，培养文艺细胞，开发他的左脑。再就是游戏5261机，由于游戏机本身比网络更容易沉迷你可能要问了这怎么可能，可我告诉你全世界有网瘾的99％都是4102玩游戏，所以别让他接1653触游戏机或者他实在不听的话，就让他玩一些利于他成长的游戏。

首先是心理上，对学生灌输一种思想，就2113是网络是虚拟的，变幻莫测的，假的，从那里只能找到虚拟的成就，而结束了又要回到现5261实生活面对现实，回来后才发现耽误甚至贻害了很多事，试4102着去打动他们，从父母的辛劳，试着去激励他们，从年轻时光的美好。或者说游戏机对青少年影响之深，1653让他们去做这个年龄应该做的事，版活动，交际，丰富的知识。这也引出了第二方面，就是加强他们课余生权活，让他们在真实的生活中找到乐趣，找到可以排解时间的方式...

让杨教授电击一下，啥网瘾都不是事了。说实话，打游戏这种事，没法劝，没法帮，只会越帮越忙，最终害人，只有想想怎么引导学生将精力放在学习上，这才是正事，不然再怎么说教，再怎么不让学生上网打游戏，最终只会起到反效果。学生为啥会打游戏？是因为有意思，如果能让学生感觉到，网络交流学习也是很有意思的，那么你就成功了一大步了。

6，一位同学痴迷网络游戏作业也顾不上该怎样劝解他

你好；很高兴为你服务，我认为痴迷网络游戏就是所谓的网迷，由于长时间的娱乐，是自己过分融入了网络中，很满意网络的这种刺激生活。首先应对他进行深刻的教育，让他多了解网迷对身心的严重影响，而不要过分劝解他，让它慢慢改掉习惯，适当的给他时间让他放松一下，相信他会成功的

找一个超难的网络游戏，注意是网络，每天只让他玩这个，他如果玩的不好就会遭到别人的唾骂，这样他就知难而退了。这主要看个人了。

这个不好劝这是意识和克制力的问题

痴迷的人是劝解不来的，不如就不要让他上学了，给他一个月时间，天天让他玩游戏，玩疯玩够，玩的昏天黑地不分日月，一个月下来后问他什么感受。若觉得这日子不错，说明他执迷不悔，需采用强制手段去制止他继续痴迷下去。若觉得游戏再玩下去也没什么意思，浪费时间而已，那么OK了。平时小玩一把没关系，只是不能耽误学业，毕竟玩是娱乐，不能代替自己的人生哈。

你问问他他自己这样下去以后他的生活状态会变成什么样子。他如果不知道那你就告诉他，他现在痴迷网络游戏以后能当饭吃不。以后父母大了他拿什么养父母，结婚了拿什么养活老婆孩子，还有可以劝解他先好好学习以后有文化了有好工作了自己买台电脑想怎么玩就怎么玩但是不要影响自己的工作和生活。一辈子长着呢什么时候不能玩呢对吧！毕竟人活着是在保障生活的前提下才去享受玩乐，如果生活都保障不了那他还怎么玩呢？

7，如何引导学生正确的对待电脑游戏

尤其是在全国推广素质教育的今天,这个问题的处理必然会影响到学生的健康发展,处理不好甚至会给社会带来隐患。你对这个问题解决方案的设想或思路对于学生来说,玩是它们的天性,前苏联教育家马卡连柯认为：“游戏在儿童生活中具有与成年人的生活,工作和服务同样重要的意义。”他认为未来活动家的教育,首先要从游戏中开始。1.可以放松学生学习的紧张压力,获得玩的享受和快乐；2.电脑游戏可以充实学生的课余生活；3.游戏锻炼了学生灵活的应变能力；4.适当地玩游戏可以开发学生的智力。达成的共识(1)要引导学生学会控制,不会因玩游戏而荒废学业,家长应密切配合学校做好引导工作,以降低因电脑游戏而带来的负面影响; (2)遇到班上大面积谈论游戏的现象,应立刻加以制止,并正确指导学生平时言谈应朝着增长知识、陶冶情操、发展智力、培养能力、增长才干的方向而努力,培养良好班风; (3)提倡学生应该玩高雅的游戏,玩应立足于有利学生动手,有利学生个性的发展和全面的成长。

额，既然你还是用手机问这个问题的说明手机在你的生活中占据了一个很重要 的位置咯。 高考没多长时间了，你想在剩下的这段时间里好好提升一下自己就要好好利用身边的资源。 比如说你的手机，现在的手机都比较智能，手机上的软件极大的丰富了手机的功能！你可以用有道词典查单词，你可以用词霸快考来背单词，一些你不知道的问题你可以通过手机来上百度谷歌帮你解决。 但是，电脑游戏建议不要玩，即使你很想玩在高考结束后还有那么多的时间够你玩的了，如果考的好的话就玩的更爽了。 如果你认为你玩游戏是放松的话那你就大错特错了，有研究调查表明玩电脑游戏的时候大脑仍然在高速运转过程，起不到放松的作用！ 如果你想休息你可以听一些轻音乐，看一些电影。 ok，这些都是对你的建议，你好好思考下咯。 加油加油！ 高考金榜题名！

文章TAG：学生玩游戏怎么劝导  怎样才能劝他少玩游戏  学生  玩游戏  游戏