游戏森林怎么睡觉，森林v007单机游戏为何建好庇护所后睡几次都没有天亮

1，森林v007单机游戏为何建好庇护所后睡几次都没有天亮

是啊不能在那里睡

2，森林这个游戏怎么保存啊具体点

睡一觉就自动保存

睡觉时会自动保存，就是在猎人棚按下z键。-- 紫霞游戏平台为您解答

3，玩森林这个游戏怎么把睡觉的类存卡删除

现在森林出到v0.05版本，在这个版本中修复了一些不常用到的BUG，但是一些参与到的BUG还没有修复，存档是建一个营地睡觉（按Z）就行，至于V0.05BUG我遇到的是船透明但是可以上去，但是有时候上不去而且也是透明，新增的弓箭发出去的箭除开对动物有伤害，对野人是无敌的.凳子按E做好后不会坐在凳子上，做好后是面对的凳子！

任务占坑

4，BUG怎么用 迷失森林新手实用BUG介绍汇总

现在森林出到v0.05版本，在这个版本中修复了一些不常用到的BUG，但是一些参与到的BUG还没有修复，存档是建一个营地睡觉（按Z）就行，至于V0.05BUG我遇到的是船透明但是可以上去，但是有时候上不去而且也是透明，新增的弓箭发出去的箭除开对动物有伤害，对野人是无敌的.凳子按E做好后不会坐在凳子上，做好后是面对的凳子！

你好，如果是玫瑰小镇的迷失森林：1 首先你是要有天赋宝宝的，而且是亮的。普通宝宝不能探险。 2 你要有森林密钥或者记忆水晶。 3 进入宝宝屋，点一下宝宝，在（喂养 炼化 续费 探险）里面选择探险。 4 在宝宝lv11级以下，只能进迷雾森林里探险，时间为15分钟。探险可以获得魅力、金币等 如果不是请继续追问

5，幸存者遗忘的森林晚上干嘛

挂机现在的版本晚上有僵尸活动了我在家做个小木屋 门口就有人串门。。。。。。以前还能数个星星刨石头什么的 现在不安全了现在就在家烤肉炼铁吧

我这里有幸存者以往的森林答疑，你可以参照一下。q：游戏有没有汉化版？a：游戏现在还是测试版不是正式版，汉化肯定是等正式版出了以后再说。q：如何保存游戏？a：在游戏选项里点击save game。q：怎么找到药品，药品可以合成吗？初期要怎么抵御变异怪物？工具是不是没有耐久度？a：1：药品在瞭望塔或者房屋(木头房)找， 2：初期主要是做篝火以及寻找材料，碰到敌对生物跑就ok，不会追 3：无耐久的。q：做完铁镐后该做什么？a：用铁稿挖石头，每次有俩个矿物产生，随机三种矿物。q：怎么把房子拆了？a：目前似乎还不能拆。q：如何砍树？a：用你手上的石头砍树， 撸20次一棵，一颗7个木头，做斧子10次一棵。q：建房子的条件？a：200木头做20木板就行。q：游戏能联机么？a：目前beta版无法联机。q：游戏闪退怎么办？a：降低画面设置。q：体力值如何恢复？a：晒太阳，坐篝火。q：矿物有什么用？a：合成物品。q：怎么回血？怎么回力气？a：血会自动恢复，而力气的话吃肉。q：为什么玩着玩着就减血了？并且还会死亡。a：辐射值满了就要减血，而远离辐射的办法是听到滋滋滋的声音就走开。

6，怪物猎人2g旧密林的闪电电龙睡觉怎么上去抓

你说的是电龙吗建议你议火属性近身一刀流之前玩的时候这招还不错我现在都是用电脑跟朋友组队刷怪哦因为PC版的怪物猎人OL已经可以玩了现在是内侧时期激活码很珍贵的所以你最好尽快去官网申请激活码话说这款游戏真的很不错换面很有质感武器技能也比之前的版本优化很多而且还可以用手柄玩哦棒棒的希望我的回答可以帮到你！

那个是上不去的哦，我现在都不怎么玩单机版的了最近不是出来那个网络版的吗，都和朋友过来怪物猎人OL了怪物猎人OL的游戏质量已经相当的不错了，而且在游戏中体验的各种新怪物新的变化让很多人都更加惊喜，每次和猎人迅速组织了自己的猎人团，共同和怪物一起战斗到天昏地暗，山谷与森林穿梭我们奋斗的身影，觉醒内测这次优化也相当的到位，值得继续期待后续！

应该是“旧密林的闪电”，打的应该是麒麟对不对？ 麒麟用锤子打，喝完强走。蓄力然后大地一击，机会是等麒麟要转身时（就是放完雷电和龙车后）。还有就是它发呆时用三连本垒打！效果n好！ 要不就是太刀锁麒麟，让太刀满气刃，然后锁头流。具体打法要看视频，很难说清楚。但是攻击力必须要高。 还有就是弩加散弹，对麒麟也有奇效！ 如果不是麒麟任务，请再问我~~~~

上不去旧密林10区这里非常不近人情，远程还可以直接打醒它近战只能等电龙睡醒自己下来。不然就看到它发愣准备换区睡觉的时候直接狂奔到10区赶在睡觉之前勾引到它令它不睡。似乎打上爆弹也能够着它？这就没试过了

7，它们是怎么睡觉的教案

活动目标 1.观察了解不同动物的睡眠姿势2.激起儿童对动物探究的兴趣3.培养孩子对动物的喜欢之情，提高孩子们保护动物的意识活动准备1、动物睡觉的课件2、歌曲《小猪睡觉》，《睡吧！宝贝》的音乐活动过程一、活动导入1.小朋友们，今天老师请来了一位小客人，你们想不想知道它是谁？—（小猪）2.你们来听听它在干什么？—（播放歌曲《小猪睡觉》）3.它是怎样睡觉的？—（闭上眼睛睡觉，大耳朵扇扇，小尾巴摇摇。）4.还发出什么声音？—（咕噜噜）二、看一看，想一想，说一说1.小猪睡醒了，它邀请小朋友们去它的家—大森林，看看其他的小动物是怎样睡觉的呢？ 2. 播放课件《动物睡觉》，让幼儿探索不同动物睡觉的秘密.—（ 猫头鹰—睁一只眼闭一只眼 丹顶鹤—单脚站立 蝙蝠——倒挂 刺猬—蜷成球形 马—站着 鱼—睁着眼睛睡觉 ） 3.让我们一起来看看有大森林里的小动物都是怎么睡的？教师要有意识地引导幼儿一张张地观看小动物，并且让幼儿能说出各种小动物睡觉的姿势，比如：有站着睡、趴着睡、睁着眼睛睡等等。三、分一分1、介绍分类方式师：小朋友们，“动物睡觉的方式真有趣，想一想，动物睡觉方式有什么不同？”幼儿：马站着睡，狗躺着睡师：这是睡觉姿势不同。幼儿：蝙蝠白天睡觉的，师：谁晚上睡觉？幼儿：刺猬，松鼠师：这是睡觉时间不同，还有什么不同吗？”幼儿：“金鱼睡在水里，猫头鹰睡树上。师：这是睡觉地点不同。2、分组讨论小动物们的睡觉时间、地点及姿势。将全班分成四组，让幼儿将小动物按睡觉时间、地点及不同的睡觉姿势进行分类。3、教师讲评。通过课件展示检查小朋友们的成果。四、模仿小动物的睡姿刚刚我们看了这么多种小动物的睡姿，它们的睡觉的姿势可不可爱呀？接下来我们来模仿小动物是怎么睡觉的。好不好？ 教师播放轻音乐，让幼儿就模仿小动物的睡姿，做出自己喜欢的小动物的睡姿即可。活动结束让小朋友通过自己的经验和本次活动明白：小动物睡觉的不能打扰，其他人睡觉时不能大声喧哗。养成早睡早起的好习惯。活动延伸 回家后将自己学到的小动物的睡觉姿势表演给自己的家人看。

活动背景：动物是人类的朋友，我们和动物相互依存，共同生活在这个地球上。了解动物的生活习性，才能更好的去保护动物。因此我设计并组织了本次活动。重在培养幼儿的保护动物意识。激发幼儿关心、爱护动物的情感。通过此次活动让幼儿了解动物的睡眠方式，知道不同的动物才取不同的睡眠方式是为了适应环境，保护自己。活动目标：1、让幼儿了解动物的睡眠方式，知道不同的动物采用不同的睡眠方式是为了适应环境，保护自己。 2、激发幼儿爱护动物的情感和探究动物奥秘的兴趣。 3、培养幼儿的观察力，语言表达能力及模仿能力。活动重点：了解动物的睡眠姿势。活动难点：了解动物的睡眠姿势与环境的关系，知道不同的动物睡眠姿势不同。活动准备：物质条件准备（教学图片课件、幼儿人手一个头饰、音乐、环境布置“森林、草地、池塘”） 幼儿的经验准备（在平时让幼儿看一些动物世界之类的影片或书籍）活动过程：一、观看课件，引发幼儿的学习兴趣。 （通过看课件让幼儿了解人需要睡觉，引发幼儿思考动物是怎样睡觉的呢？让幼儿带着问题去看下面的课件。幼儿表现出浓厚的学习积极性。） 小朋友你们看，这位小朋友在干什么？（躺着睡觉）那你们知道小动物是怎样睡觉的吗？ 二、观看课件，引入主题。 (教师通过播放课件动物的睡觉姿势，引发幼儿的回答欲望以及表演的兴趣。幼儿在看完课件表演的时候积极性很高。） 1、马是怎样睡觉的呢？（站着睡觉）。教师组织幼儿个别回答。哪位小朋友来模仿马的睡觉姿势（幼儿个别模仿，集体模仿） 2、看这是谁来了？（刺猬）它是怎样睡觉的？（全身缩成一团睡觉）这是为什么呢？（为了保护自己） 3、以下所有动物都以同样的方法引导幼儿说出小动物的名称、睡觉姿势、并让幼儿模仿。 猫头鹰：睁一只眼睛，闭一只眼睛睡觉 丹顶鹤：用一只脚站着睡觉 蝙蝠 ：倒挂在树上睡觉 画眉 ：弯下两腿，爪子牢牢抓住枝条睡觉 蚕 ：抬起头睡觉 蛇 ：盘成一团睡觉 猫 ：躺着睡觉 鱼 ：睁着眼睛睡觉 狗 ：耳朵贴着地面睡觉 三、为什么小动物的睡觉方式个不相同。 （教师通过提问，引发幼儿探究动物奥密的兴趣。幼儿在回答的过程中锻炼了幼儿的口语表达能力，大部分幼儿能够说出动物睡觉的方式为什么不同。个别幼儿需要在教师的提示下回答） 例如：狗的耳朵贴着地面睡觉，能听到声音容易醒来，是为了保护自己。其它小动物睡觉姿势都和它的生活习性和生活环境有关。 四、观看纪录片《冬眠的动物》 （通过此环节教师培养幼儿的倾听能力，让幼儿通过倾听来了解冬眠的动物。幼儿通过仔细的倾听能够说出动物为什么冬眠？做到安静的倾听） 1、你知道哪些动物冬眠？ 2、这些动物为什么冬眠？ 五、游戏《快乐的小动物》 （教师为幼儿创设游戏的环境和材料，给幼儿一个可以欢快游戏的场所，让幼儿随着音乐的变化去表演。不仅让幼儿进行了交流、游戏，更重要的是让幼儿把所学的内容记住，在游戏的过程中掌握所学的内容。幼儿在欢快的音乐声中玩的很开心，都能积极的参与游戏，在音乐转变后幼儿都能去按音乐的内容表演。幼儿能够掌握自己表演的这种小动物的睡觉方式。） 1、教师介绍游戏的玩法：随着欢快的音乐，让幼儿戴上喜欢的小动物头饰，进入环境布置的森林、草地、池塘去玩耍捕捉食物，然后播放《摇篮曲》让小动物以自己的睡觉姿势安静入睡 六、教师小结：教育幼儿爱护动物。活动延伸：回家找找资料，你还知道哪些小动物的睡觉方式。活动反思：动物是人类的朋友，我们和动物相互依存，共同生活在这个地球上。保护动物应该从娃娃抓起。基于此，我设计并组织了本次活动让幼儿了解动物的生活习性，激发幼儿关心、爱护动物的情感。兴趣是学习的动力和源泉，作为孩子来说，动物是他们最喜欢的。因此我在选题上占了优势。活动开始我让幼儿看一下自己是怎样睡觉的引起幼儿的学习兴趣，让幼儿通过看课件了解许多动物的睡觉方式，并让幼儿模仿感受。幼儿模仿的很形象。在活动中幼儿通过教师及课件清楚的知道了为什么动物采取不同的睡眠方式是为了适应环境，保护自己。游戏《快乐的小动物》可以反映出幼儿对本节课的知识内容掌握的很好。不足之处是游戏玩的时间短了，应该让幼儿变换动物头饰在玩一会儿。效果会更好。

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