划龙舟游戏，征途游戏里怎么划龙舟高手进说具体点

本文目录一览

• 1，百度赛龙舟游戏怎么玩
• 2，征途游戏里怎么划龙舟高手进说具体点
• 3，百度赛龙舟游戏怎么玩
• 4，幼儿园赛龙舟以竹棒的玩法及规则
• 5，端午节赛龙舟的来历
• 6，幼儿园端午节集体活动方案

1，百度赛龙舟游戏怎么玩

在百度一下的下面有三艘龙舟，先点击选好自己的龙舟，然后在百度一下上面有个大鼓，点击开始比赛！接着以敲击大鼓的频率的快慢来决定龙舟的速度。我玩了几次。。。还不错。

2，征途游戏里怎么划龙舟高手进说具体点

最经典划法：进去后只安排4个人转弯（左边或右边）你可以安排排名在前4的4个人掌舵其他人跳船，再从“好帮手”那里进，尽量跳到另一边去例子：左边前4个固定转弯 其他人跳到右边只负责前进如果中途中美人鱼需要拐弯的也只是前边1~3个人搞定这样前进的速度达到快，只有4个人转弯就杜绝了在转弯时候其他人多按。注：4个人转弯是90度直角转弯（正好转过去）转弯划错的时候 就要前边4个人把握好角度需要2个人还是需要1个人按就看舵手的操作了。

3，百度赛龙舟游戏怎么玩

点击一个龙舟，你所点的龙舟上的人会举起桨做准备，你再点击百度上的鼓就会开始比赛，点击得越快你的龙舟就会走得越快。最终就能赢了。不过没有什么实质的奖励，只是玩玩而已。

4，幼儿园赛龙舟以竹棒的玩法及规则

摩托车轮，绳子，红黄蓝绿头巾若干。玩法：将自己的“龙舟”放在起点线后面，坐在轮胎里，双手撑地，听到口令同时出发，双脚伸缩，推动轮胎向前滑动，划动“龙舟”，谁先超过终点线谁就为胜者。幼儿熟悉玩法后，将小“龙舟”变为大“龙舟”，先请两个幼儿合作用绳子把两条小“龙舟”连接成大一点的“龙舟”。两只“龙舟”连接起来后，两个水手一起划，两个人要互相配合、同时用力、动作一致，“龙舟”才能划得快。可以逐渐增加人数，加大游戏难度，培养幼儿合作意识。规则：1.水手坐在轮胎里，屁股不能离开轮胎。2.多人合作时，动作要协调一致，龙舟连接牢固，不能断开。3.中途起身，从起点重新开始。

5，端午节赛龙舟的来历

赛龙舟，是 端午节 的主要习俗， 在战国时代就有了，在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。下面是我精心推荐的端午节赛龙舟的来历，仅供参考，欢迎阅读！ 目录 端午节划龙舟的来历 端午节的由来与传说 端午节有哪些意义 端午节划龙舟的来历 传说 端午节划龙舟的来历和屈原有关。 传说是为了纪念战国时期楚国大臣屈原的。 屈原是我国伟大的爱国主义诗人，他积极主张楚国联合齐国，抗击秦国，他的意见没有被采纳，反而被罢了官，发配到边远的地方。 楚国快要灭亡时，农历五月五日这天，屈原投汨罗江自杀。 屈原投江后，楚国人民为了不让江里的鱼虾鳖蟹吃屈原的尸体，就往江里投好吃的食物。这样年复一年，人民为了纪念这位爱国诗人，每逢端午节那天，便把食物投到江里祭祀屈原。 一天晚上，有一位老人在梦里梦到屈原，就问他：“我们给您投去那么多的食物，您吃到没有?”屈原说：“你们送给我的饭，都让那些鱼虾鳖蟹吃了。”老人问“怎样才不会被他们吃掉呢?” 屈原说：“你们用竹叶把饭包起来，做成菱角形的尖角粽子，它们以为是菱角就不敢抢着吃了。” 第二年的端午节，人们就照着屈原说的话，向汨罗江里投下尖角粽子。可是，过了端午节后，屈原又给老人托了个梦，说：“谢谢你们给我送来了那么多粽子，我吃到了。但大多数仍是被鱼虾鳖蟹吃了。” 老人问屈原：“还有什么办法呢?” 屈原说：“送粽子的船要打扮成龙的样子，因为鱼虾鳖蟹 属龙 管辖，它们不敢吃龙王的东西。” 从那以后，年年端午节那天，人们划着龙船到汨罗江送粽子。这就是端午节吃粽子划龙舟的来历。 端午节划龙舟的来历还有其他说法，但流传最广的是屈原说。 〈〈〈 端午节的由来与传说 纪念屈原： 传说屈原因壮志难酬、报国无门，加上祖国被侵略，从而投河自尽。当时的人们知道屈原死了之后，非常哀痛，很多人去汨罗江悼念屈原，甚至有些渔夫会将食物投入汨罗江，希望这些鱼虾吃饱了之后，不要去啃咬屈原的身体，这一举动被很多人效仿，有些人还会使用叶子将饭包起来放入河里。这一习俗也一直流传下来，因此，人们会在五月五号端午节这一天吃粽子，以此举来纪念屈原。 纪念曹娥 曹娥14岁的时候，她的父亲在5月5号则一天于水中溺毙，当时曹娥伤心大哭，并且在5月22日的时候也投江自尽，5天后，曹娥的尸体抱着父亲的尸体一起浮出水面。当时的百姓都觉得曹娥是一个非常孝顺的孩子，因此，知府为曹娥建庙宇、将村镇更名为曹娥村。当时人们认为是曹娥的孝顺感动上天，因此，当地百姓在每年的五月五号会纪念曹娥。 纪念龙的节日： 闻一多曾经将端午节叫做“龙的节日”，那么端午节是为了纪念龙的吗？相传古时候的龙部落会矩形图腾祭祀，因此，会在端午节的时候将粽子人到处吃水里让龙去食用，而且赛龙舟所用的也是龙舟，因此，古代人们为了纪念龙的节日，会在五月五号庆贺端午节。 〈〈〈 端午节有哪些意义 端午节的第一个意义就是纪念历史上伟大的民族诗人屈原。屈原，名平，是战国时代的楚国人，生于楚威王五年夏历正月初七，或谓生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年。 端午节的第二个意义是伍子胥的忌辰。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：＂我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴。＂便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。 端午节第三个意义是为纪念东汉孝女曹娥救父投江而死。曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。过了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此传为神话，继而相传至县府知事，令度尚为之立碑，让他的弟子邯郸淳作诔辞颂扬。孝女曹娥之墓，在今浙江绍兴，后传曹娥碑为晋王义所书。后人为纪念曹娥的孝节，在曹娥投江之处兴建曹娥庙，她所居住的村镇改名为曹娥镇，曹娥殉父之处定名为曹娥江。 端午节第四个意义是纪念现代革命女诗人秋瑾。秋瑾是六月五日殉国，后人为敬仰其诗，复哀其忠勇 事迹 ，乃与诗人节合并举行纪念，而诗人节亦因纪念爱国诗人屈原而定为端午节。秋瑾字睿卿竞雄，号鉴湖女侠，小字玉姑，浙江绍兴人，幼年擅长诗、词、歌、赋，且喜骑马击剑，有花木兰、秦良玉在世之称。28岁时参加革命，影响极大，预谋起义，开会时为清兵所捕，不屈，于光绪三十三年六月五日在绍兴轩亨口英勇就义悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。在江淮地区，家家都悬钟馗像，用以镇宅驱邪。唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见二鬼，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛，绕殿而跑。大鬼则穿蓝袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝问，大鬼奏曰：臣姓钟馗，即武举不第，愿为陛下除妖魔，明皇醒后，疟疾痊愈，于是令画工吴道子，照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像，通令天下于端午时，一律张贴，以驱邪魔。 〈〈〈 端午节赛龙舟的来历相关 文章 ： ★ 端午节赛龙舟的由来 ★ 端午节赛龙舟习俗由来 ★ 端午节赛龙舟习俗有哪些 ★ 端午节赛龙舟习俗由来 ★ 端午节赛龙舟由来 ★ 端午节为什么要赛龙舟 ★ 端午节赛龙舟的起源传说故事 ★ 端午节为什么要赛龙舟来历传说是什么 ★ 端午节赛龙舟的历史意义 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?cb1587ad6f9e6358c6ab363586b8af79"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

6，幼儿园端午节集体活动方案

　　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我整理的幼儿园端午节集体活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　幼儿园端午节集体活动方案1 　　活动目标 　　1.通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验集体共度端午节的乐趣。 　　2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。 　　活动准备 　　1.准备制作端午节习俗物品的各种材料： 　　粽叶、糯米、线等;各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花;煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒;各色缎带、绒线、绉纸。 　　2.端午节相关图片，艾草和菖蒲。 　　3.邀请幼儿家人一起参加活动。 　　活动过程 　　1.主持人致开场辞 　　淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节在我国有着两千多年的历史了，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊等。 　　随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们xxx幼儿园的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶共度这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧! 　　2.手工活动 　　(1)家长们表演包各种花式粽子的技艺。 　　(2)制香囊、画彩蛋、编制五彩绳，孩子和家长共同完成，结束后展示作品并相互赠送。 　　3.亲子游戏 　　《袋鼠》 　　人数：1名幼儿+1名家长，共8对 　　形式：单面接力 　　准备：各班粽子2个，终点处摆椅子4把。 　　玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，教师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续游戏，最先完成的一组即为获胜。 　　《赛龙舟》 　　人数：1名幼儿+1名家长，共4对 　　形式：单面接力 　　准备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。 　　玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。 　　《快乐运粽子》 　　人数：1名幼儿+1名家长，共8对 　　形式：对面接力 　　准备：各班小桶一个，粽子若干。 　　玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。 　　“嘟嘟嘟”跑得快 　　人数：1名幼儿+1名家长，共8对 　　形式：对面接力 　　准备：各班一个呼啦圈，两个粽子。 　　玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。 　　活动结束 　　亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。此时，老师可编辑园所动态，记录活动过程，分享给全体家长和幼儿。 　　幼儿园端午节集体活动方案2 　　一、活动目标 　　1、通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。 　　2、尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。 　　3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 　　4、参与节日游戏。 　　二、活动准备 　　1、让幼儿收集有关端午节的各种资料。 　　2、有关制作的各种材料： 　　粽子——粽叶、糯米、线等。 　　香包——各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。 　　彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。 　　五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。 　　3、有关的图片、艾草和菖蒲。 　　三、活动过程 　　（一）讲看看： 　　要求：交流幼儿收集的有关端午节的内容。 　　（二）导语： 　　1、（在门上悬挂艾草何菖蒲）知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀？（菖蒲）那为什么要挂菖蒲呢？（因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗） 　　2、那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？ 　　（1）悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。 　　（2）挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。 　　（3）赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。 　　（4）吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。 　　（5）饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。 　　（6）佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了！ 　　（7）五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。 　　（8）竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。 　　幼儿园端午节集体活动方案3 　　活动过程： 　　一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。 　　教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗？什么节日人们会举行划龙舟比赛呢？（引导幼儿知道是端午节） 　　二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。 　　1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗？ 　　2、教师请幼儿说一说、 　　3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。 　　4、教师：端午节为什么要划龙舟呢？教师讲述划龙舟的来历。 　　5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗？教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。 　　6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌、（儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹） 　　三、让幼儿完整听屈原的故事。 　　1、故事中的屈原是一位什么人呢？ 　　2、他为什么要跳江自杀呢？ 　　3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢？ 　　教师反思： 　　原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了！但是他的尸体一直都没有找到！他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子、赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体！由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊四、请幼儿说说自己过端午节的经历。 　　教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢？ 　　这些包粽子的工具要作哪些准备呢？ 　　教师小结： 　　每年的端午节我们都要包粽子和包子、包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子；也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子！ 　　活动结束！ 　　幼儿园端午节集体活动方案4 　　一、活动目标 　　1、通过全蹲走动作练习，锻炼腿部肌肉力量和耐力，提高平衡能力和协调性。 　　2、激发参与体育活动的兴趣，体验游戏的乐趣。 　　3、培养耐力及协同合作的能力。 　　二、活动准备 　　单元筒8个、体能棒8根(含连接器8个)、体能条4根、协力布道1套;矿泉水若干、秒表1个、音乐。 　　三、活动过程 　　1、教师带领幼儿一路纵队沿着塑胶跑道进行走、跑交替练习。 　　2、幼儿站成四路纵队，教师和幼儿一起在音乐的伴奏下有节奏地做热身运动：头部运动、上肢运动、下蹲运动、踢腿运动、跳跃运动等，重点活动膝关节和踝关节部位。 　　四、集体游戏：赛龙舟 　　1、布置场地，创设游戏情境 　　设置4条“赛道”，在每条赛道的途中各设置一个用单元筒、体能棒、体能条和连接器搭建而成的“桥洞”，在终点处放置1片长方形协力布道和若干瓶矿泉水作 “大粽子”。 　　2、介绍游戏玩法，开展游戏 　　四人一组扮演“小龙舟”，4只“小龙舟”全蹲姿势站在起点线后等待，其他幼儿则在场外扮演“观众”。游戏开始，4只“小龙舟”沿着“赛道”钻过 “桥洞”到达终点，然后4人一起用协力布道运两个“大粽子”回起点。任务完成后，交换角色，游戏继续，直至所有的小组完成任务。教师计时，用时最短的小组获胜。 　　3、游戏拓展：教师可根据幼儿的水平，在路径中设置一些障碍，幼儿需绕障碍进行全蹲走，以增加游戏的难度。 　　幼儿园端午节集体活动方案5 　　一、活动目标： 　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。 　　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 　　二、活动内容： 　　(一)知识分享 　　1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 　　2、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的`爱国诗人，对屈原产生崇敬之情 。 　　(二)学习端午节的儿歌 　　①五月五，是端阳;龙船双双闹长江;两边坐着划船手;中间坐着打鼓郎;咚咚锵;咚咚锵;咚咚咚咚锵。 　　②五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。 　　③五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓，端午习俗传千古。 　　④粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。 　　⑤雄黄酒，洒庭户，小孩头上画老虎。一，二，三，四，五，家家户户过端午。 　　(三)动手操作 　　各班开展包粽子，制作荷包、编制五彩线等活动。 　　(四)区角创设： 　　1、科学角：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包(香袋); 　　2、美工角：摆放制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料;张贴赛龙舟的图片，屈原的图片等; 　　3、阅读角：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。 　　(五)家长工作： 　　1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗; 　　2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品; 　　3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道; 　　4、参加班级的包粽子等活动。 　　幼儿园端午节集体活动方案6 　　活动目标： 　　1、愿意与同伴交流分享，感受过端午节的喜悦情感。 　　2、知道端午节是中华民族的传统节日，能积极参与节日庆祝活动。 　　3、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 　　活动准备： 　　1、物质材料准备：幼儿自带的粽子，鸭蛋 　　2、知识经验准备：知道端午节要吃粽子 　　活动过程： 　　1、谈话导入。 　　提问：＂你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？＂ 　　＂你喜欢吃哪种粽子？＂ 　　＂为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？＂ 　　（幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说） 　　2、说说端午节的古老故事。 　　（1）教师讲述端午节的来历。 　　（2）了解端午节的习俗。提问：你们知道端午节还有哪些习俗？ 　　（门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网……）。 　　（3）拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头？（幼儿讨论） 　　3、教师小结： 　　从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。 　　4、幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐 　　（1）幼儿互相介绍自己带来的粽子：形状、口味。 　　（2）幼儿分享粽子。 　　5、活动延伸 　　亲子游戏：划龙舟。 　　游戏规则：将班级参与活动的家长和幼儿平均分为两组。每组家长分两队面对面插缝站好然后平躺在地面上，家长将双手举起来，让幼儿可以在上面平稳的爬过去。游戏开始前幼儿在起点排好队依次从家长的手上爬过去。 　　游戏提醒：家长躺下的时候，老师要注意调整家长的位置，保证家长双手举起来的时候是一条直线。家长在运送幼儿的时候注意配合左右的家长关注幼儿的位置。老师注意家长搭起来的“龙舟”上面最多只能两到三个幼儿。

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