圣诞节什么游戏有活动，我们班圣诞节要举行一些趣味游戏我是策划者请问大家有什么游戏

本文目录一览

• 1，我们班圣诞节要举行一些趣味游戏我是策划者请问大家有什么游戏
• 2，圣诞节可以搞什么活动游戏
• 3，亲子互动游戏有哪些 关于圣诞节的
• 4，求推荐好玩有新意的小游戏多人互动的那种圣诞节晚会急需要用百
• 5，圣诞节有什么传统游戏

1，我们班圣诞节要举行一些趣味游戏我是策划者请问大家有什么游戏

终极密码”，游戏规则是这样的，每个小组各设一个数字，数字大小在1到200中间，然后每组的每位成员按照从前到后的顺序依次说一个数字，并且由主持人提示这个数字是大或者是小，只要每个组在全部组员轮完之前猜出正确的数字，那么这个组可以加10分。 由每一组各派两名代表来参加，大家跟着铃儿响叮当的音乐开始走，当音乐停下来，就开始抢椅子，没抢到的同学则被淘汰，椅子每一次减少一把。传话，可以《传话》。准备几句绕口令，每组的第一个同学抽到那句绕口令就读哪句绕口令。把绕口令传到最后一个同学，最后同学大声说出绕口令，然后主持人把那句绕口令写在黑板上，让大家看看对不对。

是学生吗？最简单的还是击鼓传花游戏。简单耐久。类似报数带7和7的倍数不报，错的人上台表演的活动。更可以全年级一起活动，每个班一个装扮，然后有奖励，就是类似游园的活动。有条件的聚餐，唱歌。

2，圣诞节可以搞什么活动游戏

唱圣诞歌还有玩游戏全班同学一起玩一定特有气氛有一个游戏叫终极密码蛮好玩的可以试试啊游戏规则如下：主持人先秘密写下一个数字（即密码），在0到100以内举个例子：78主持人让游戏参与者轮流随便说出一个数字如果说中，游戏停止，参与者受罚如果没说中则游戏继续每猜一次主持人都要提供密码范围，举个例子：若参与者说的是34，则没说中，游戏继续，在下一个参与者说数字之前，主持人需要提供密码范围因为该密码78在34与100之间，所以主持人应该提供的范围是34到100若下一位说的是89则范围是34到89依次缩小范围直到猜中

3，亲子互动游戏有哪些 关于圣诞节的

14个幼儿园圣诞节亲子游戏圣诞节亲子游戏，供大家参考。1、Find the Christmas star玩法：请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmas star，老师把星星收起来，另一名老师将孩子带出课室，老师再把星星藏到课室里的不同地方，然后再带孩子进来找星星，找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。2、Where is your sleigh?玩法：孩子们围成一个圆圈坐好，请一个孩子戴上圣诞帽，蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间，把“雪撬”放在他身边，再请一个孩子拿着“雪橇”绕着圈外边走边说：“Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?（全班孩子都要学会说）然后把“雪橇”放在一个孩子的背后。被蒙着眼睛的孩子有三次机会猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣诞老人蒙上眼睛，游戏继续。3、Christmas cards玩法：每个孩子准备一张圣诞卡（自己制作或画），老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上，孩子们轮流扔骰子，扔到6点的孩子可自由去选择卡片，直到每个孩子都能得到别人的卡片。4、穿山洞准备：一条细线、一张桌子、“Where Is Thumb-king”挂图/CD一张。游戏规则：1、父母张开五指使指头间隔地分别立在桌面上，指头不可离开桌面。2、在“开始”的口令下让孩子拿着一条线从大拇指(thumb)的外侧绕进食指(pointer)内侧—>中指(tall man)外侧—>无名指(ringman)内侧—>小指(baby finger)外侧。3、接着，再由小指(baby finger)内侧—>无名指(ring man)外侧—>中指(tall man)内侧—>食指(pointer)外侧—>绕回大拇指(thumb)。备注：1、游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。2、完成1次可得一枚印章。3、印章数由完成数决定。5、走线准备：在空地上用带有颜色的毛线作出（MERRY CHRISTMAS/HAPPY NEW YEAR）字样，CD一张。 游戏规则：1、父母引导孩子脚踩单词完成任务。2、完成后并念出地上单词。备注：1、游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。2、完成可得一枚印章。附：Christmas Vocabulary(圣诞词汇)：1，Reindeer 驯鹿 2，Wreath花环 3，Candy cane糖杖 4，Jingle Bell铃铛 5，Snowman雪人 6，Santa Claus圣诞老人圣诞节节庆用语：圣诞快乐 Merry Christmas!新年快乐 Happy New Year!圣诞节到了 Christmas is coming.6、装扮圣诞老公公准备：圣诞帽数个，胡子数个，靴子数双，红色外套数件 游戏规则：1、父母做被装扮者，让幼儿为其贴上胡子，并戴圣诞帽，穿上靴子。2、父母不许动手帮助，只许口诉。备注：1、游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。2、完成可得一枚印章。7、顶包拾花活动目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。 活动准备：沙包、糖果活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起糖果回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。8、贴鼻子游戏所需道具：三张没有鼻子的头像图片、三个可以粘贴的鼻子造型图片一个白板（或者墙壁）、三条黑布（或者纱巾）、“My Body”音乐带（或CD）、录音机（或CD机）游戏过程：1. 把三个没有鼻子的头像图片分别粘贴到白板或者墙壁上（图片之间的间隔要在0.5米左右）。在距离白板或者墙壁两米远的地方画一条起始线。2. 挑选三个人站到线上，然后用黑布或者纱巾蒙住眼睛，主持人发给每人一个鼻子造型图片，听到“My Body”音乐开始后，选手们凭着自己的感觉找到指定头像，把鼻子贴到头像相对应的位置上。看谁贴得又快又准。9、踩气球游戏所需道具：充满气的气球（可以把气球三五个连成串）、计时器，“Colors”音乐带（或CD）、录音机（或CD机）。 游戏过程：1. 游戏开始前把充满气的气球放到场地中央，找五个人分站到气球的周围（每一个人的旁边站一位裁判计算踩碎气球的数量）。2. 听到“Colors”音乐开始后，选手们争相踩气球，看谁在规定的时间内（三十秒或者一分钟）踩碎的气球最多。10、抢板凳游戏所需道具：九把小板凳、“Wheels of the Bus ”音乐带（或CD）、录音机（或CD机）游戏过程：1. 把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈，挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好。2. 当“Wheels of the Bus ”音乐响起的时候，选手们开始随着音乐围着板凳转动，走路的时候不许弯着腰，更不能用手碰板凳。当音乐停止的时候，选手们以最快的速度找板凳坐下，没有坐到板凳上的人被淘汰出局。3. 拿走一把板凳，剩下的选手继续玩游戏，以此类推，每一次音乐停止的时候拿走一把板凳。抢坐到最后一把板凳的为胜利者。11、猜声音游戏所需道具: 蒙眼布游戏过程：1. 在游戏之前，告诉小朋友们这个游戏的规则是：他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁。2. 选择一个小朋友到场地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。3. 选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说“Hello”并叫一声他的名字，并使用简单的英语描述自己当前的一个特征（如：Blue Skirt等），说完之后回到自己的位置上去。4. 第一个小朋友拿掉眼罩，并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友，如果需要的话其他小朋友可以给点暗示。5. 如果没有猜对，第一个小朋友需继续猜；如果猜对了，第二个小朋友继续游戏。12、追逐游戏所需道具：十余把小椅子游戏过程：1. 在场地中央把小板凳围成一个圆圈，让小朋友们面向圆圈内座好。2. 选择一个小朋友站到小朋友们的身后，按逆时针方向围着小朋友们一边向前走，一边说着：“cat, cat…”，每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。当说道：“dog”的时候，被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。(可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏，如：yellow, red ; apple, banana等)3. 如果第一个小朋友被追上的话，他就需要继续玩游戏；如果第一个小朋友没有被追上，追逐他的小朋友将重新开始游戏，直到有人追上他为止。13、大风吹 (The Wind Blows)游戏人数：人数不限准备物品：圣诞节 词汇 图卡、椅子（比参加游戏的人数少一张）游戏方式：（1）老师将事先准备好的圣诞节词汇，发给小朋友，每个人拿2-3张不一样的图卡，用双面胶贴在衣服上，并要求小朋友围坐成一个圆圈。（2）老师选择一个小朋友站在中间，说”The wind blows.” 全部的小朋友一起问”Blows what?” 假如他/她说”wreath”, 身上贴wreath的小朋友和中间的小朋友就要站起来互相换座位。（3）没有座位的小朋友，就站在圆圈中间说”The wind blows.”14、传递游戏游戏人数：人数不限准备物品：圣诞节词汇图卡或实物，圣诞音乐游戏方式：（1）小朋友围坐成一个圆圈。（2）老师拨放Christmas songs, 并传图卡给小朋友。（3）当音乐停止时，拿图卡的小朋友就要站起来，大声说出它的名字。

我给爸爸妈妈穿鞋子玩法：1.每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。2.首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱。3.游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸妈妈的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。小脚踩大脚 玩法：1.每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。2.幼儿双脚踩在家长脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑。3.幼儿双脚不能离开家长脚，看谁先到终点。背篓赛 玩法：1.家长手持背篓，与幼儿保持一定距离。2.幼儿取球向背篓方向投掷，以球入篓为佳，动作不限。3.家长幼儿可交换继续游戏，在规定时间内，纸篓内的球最多的家庭获胜

过圣诞节要把学校布置一下然后送老师张贺卡。

4，求推荐好玩有新意的小游戏多人互动的那种圣诞节晚会急需要用百

例如：真心话大冒险、心有灵犀、你画我猜等。以下是游戏的相关介绍：游戏（英文: Game）是所有哺乳类动物，特别是灵长类动物学习生存的第一步。它是一种基于物质需求满足之上的，在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的，追求精神世界需求满足的社会行为方式，但同时这种行为方式也是哺乳类动物或者灵长类动物所需的一种降压减排的方式，不管是在出生幼年期，或者发育期，成熟期都会需要的一种行为方式。合理适度的游戏允许人类在模拟环境下挑战和克服障碍，可以帮助人类开发智力、锻炼思维和反应能力、训练技能、培养规则意识等，大型网络游戏还可以培养战略战术意识和团队精神。以上资料参考百度百科——游戏

5，圣诞节有什么传统游戏

1、互送圣诞礼物对于孩子们来说圣诞节可是一个充满欢乐的日子，除了有好吃的，最主要的就是有礼物拆！一般礼物都会堆放在圣诞树下，在圣诞节的一早拆开。吃完圣诞大餐后，大家还会玩一些游戏，最常见的一种叫做“Christmas Cracker”，也被称为“Bon-Bons”。两个人要同时抓住两端一起拉开，拉断后会有“嘭”的一声，里面会有小礼物或者一条笑话掉出来，是庆祝圣诞节必玩的一个小游戏。2、圣诞滑冰除了圣诞市场（Christmas Market）以外，还有另一个人气很高的活动只在圣诞节出现，那就是各处的冬季溜冰场（Ice Rink）。每年只有天冷临近圣诞的时候它们才会开放，在伦敦的同学都可以搜索一下伦敦有哪些圣诞滑冰场，会给你带来非常难忘的体验的。圣诞节习俗西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。

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