为什么要开发新游戏，用键盘敲出某公司要开发新游戏请用面向对象的思想设计英雄类怪物
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1，用键盘敲出某公司要开发新游戏请用面向对象的思想设计英雄类怪物
importjava.lang.*;interfaceArea{doublecalcula你试试看按键盘空格键右边的alt，应该就好了，还没好我也没辙
2，为什么要开发游戏
3，腾讯什么时候开发新游戏
等别的游戏公司开发出来一款人气新游戏后也就是TX复制公司出游戏的时候了.
4，为啥要更新游戏
5，为什么开发网络游戏费用这么多还要开发呢
谁告诉你开发网游费用高了？？现在都是改一下数据库换一下地图就能生成一个新游戏了，简单的很，百把来万就搞定了，所以现在中国产的基本上全是垃圾翻版游戏，投入一二百万就能嫌回来十几倍或更高的利润，谁TMD还用心用时费钱的做游戏啊。除非像剑网三那样的游戏那才叫真正的大作，投入也非常大，虽然作的不是很成功但在制作研发上是要花大量时间和金钱的。其他的游戏真的不值得冲钱，让这些垃圾游戏都TMD做出来就亏本倒闭，那些商家就不会做这些垃圾游戏出来骗玩家的钱了，从而就会在质量上下功夫，在研发上下力气，最后受益的就只会是我们玩家了。看看外国的游戏，款款经典，再看看我们的游戏，个个垃圾。真TMD悲哀。
6，为什么要开发出那么多跟AU一样的游戏呢
确实。，
一个字，只为了钱。
是人都想发的财。
劲舞喇叭 ，大的 5块一个 小的三角
而SF的话，
大喇叭一般都在5角 小喇叭3角
虽然比AU便宜，
刷的人也多。
但是一样赚钱这样才好，要是au垄断了，这游戏就更垃圾了，估计里面的衣服卖的更贵，服务器更卡，我觉得他们都跟AU学，真没品。SF还没事，就是那种什么热舞派对啦，舞街区啦，超恶心。第一，为了钱，
第二，好挣钱，
其实说到底还是为了钱。
一个大喇叭就5块，
天阿，我打包票，
腾讯和9you是最挣钱的两个网游。
7，为什么要创造网络游戏
1第一部分，为什么要做游戏，根据每个人原因总会有不同的。比如我就单纯是兴趣使然，毕竟我会程序，但是也没什么想做的软件，那为什么我不做游戏试试呢。2第二部分，新闻上总是些小孩子玩游戏出了事儿的新闻，那只是因为没出事儿的都没有上新闻而已。而且孩子沉迷游戏，导致学习不好，并非只有孩子和游戏的原因。现代父母大多数教育不到位，这也是个客观原因吧，对于这个也是有上过新闻的，新闻采访小孩子为什么玩游戏？答案很简单，家长不陪他（她）。而且关于这点，其实也有不少复读机道出了实情。并非是游戏就是什么魔鬼猛兽，只是家长需要一个推脱责任的对象而已。从古至今，推脱的对象一直在改变，但是推脱的现象从未改变。3第三部分，游戏并不是专门做给小孩子玩的，主要是中国没有游戏分级制度。而且包括手游等游戏本身也不太容易管控，比如一个包含了各种成人元素的暴力游戏，若是在外国，除非走违法的途径，不然小孩子是买不到这种游戏的。但是在中国，盗版游戏网上随处可见。当然，中国是个网络游戏市场，分级可能也没太大用，某马还得敛财呢，孩子不玩游戏，他赚什么？我记得好像是去年某农药游戏赚了两百多个亿，你觉得对于一个商人来说，是别人的孩子重要还是钱重要？第四部分，游戏的意义和第一部分的答案是有点类似的，对于每个人来说都不一样，有些人玩游戏是为了躲避辛苦的生活，在虚拟的世界中释放自己。也有些人只不过是闲暇之间用游戏来放松一下。也有些人…只是单纯的孤独，只能在游戏里寻找陪伴吧
8，xbox one能被用来开发游戏是什么意思
一般玩家是没法子的，何况游戏开发门槛挺高的，现代一线游戏大作的开发难度不亚于造个摩天大楼，动扎千万美金的预算。开发xbox游戏需要软硬件两项准备。硬件就是开发机，xbox开发机和普通游戏机有点区别，比如开发机内存要大点（调试用的），而且价格比普通机贵多了，貌似xbox360开发机一台就上万，one不知道多少，毕竟现在没几家在开发，只能向微软注册成开发者，然后向微软买开发机，这一般是公司走的流程。独立开发者也可以申请，去这里http://xbox.create.msdn.com/zh-CN年费99美刀<--这个只是年费····有这个账号你做出东西可以自己玩，也可以拿来卖~~~~软件就是xbox的SDK和技术支持了，这个对应的东西你有了开发者帐号可以自己去微软网站上找的····话说微软对独立开发者没索尼做得好···索尼最近要出新政策，独立开发者可以免费租用开发机。充点 在live商场购买下载或者直接淘宝购买，点卡淘宝上有卖
9，网络游戏害人害己为什么还要开发网络游戏
看您这么说您的学历水平应该不是很高，首先游戏开发很多不是面向儿童青少年，都有着实名认证18岁以下禁止游戏，而青少年儿童为什么能玩到游戏呢？这就是您等家长的问题了。您或者其他家长，对自己儿童监管不严，管教不力，自身素质欠缺，无法有效的管理孩子，导致孩子沉迷游戏或者电子产品。再者说来，您假如是一个买菜刀的，您的菜刀又快又锋利，卖出去给人切菜用，偏偏有人用您卖的菜刀来自杀，那是谁的责任？现在很多人自己都活不明白，孩子管教不力，自己又不想出力，又不想别人看不起自己，就把孩子送到杨XX电击一下，以为自己是为了孩子好，难道自己没有责任？不是自己管教无方？首先你要明白，玩游戏的人多少岁的都有，而网络游戏消费主力是青年到中年人。开发出来不是为了您儿子女儿玩的。在国外是有游戏分级制度的，难道儿童从哪里捡来了一套限制级游戏，那也要怪罪人家开发者？游戏本质目的是为了娱乐放松身体。再抛开年龄不谈，这就像您的孩子喜欢吃糖，糖可以提供能量，但是吃多了对牙齿有害，难道您孩子吃多了糖牙齿不好，你就要去告人家厂商？举个不恰当也不好听的例子，都说酒和烟不好，您孩子喝了酒，您就要去找人生厂商说你不应该生产酒？孩子做出喜欢和好奇一件事物的时候，需要的是引导教育，而不是一边咒骂一边无动于衷。每个人都是从小到大过来的。一个年代有一个年代的产物、习惯、流行。不能因为自己不理解而去歧视某种现象级产物。而孩子“堕落”大多数都是因为有个混子家长！言语有些过激，可能很多例子不恰当，但是我没觉得我说的有错。
10，网络游戏耗费大量人力物力财力那么商家为什么要开发网络游戏呢 搜
你可以从几个方面来想：从商家来想：开发游戏虽然前期是要投资很大的财力，但后期回收的很快。。如果在此中做做小广告也是很赚的。毕竟网游不是网页或小游戏可比的。。从玩家来想：玩游戏就是为了娱乐自己的精神，想让自己爽一下或者像在游戏里捞一把，要好的装备，好看的装备都要钱买。都会不多不少的充那么一旦浮测簧爻毫诧桐超昆点点，只要你充了，游戏商就赚了多少。从职业玩家来想：想到游戏里面发展，前期的投入也不少。还有就是你的这个游戏发展空间不大，也没多少玩家的话，那游戏商就会亏了。。什么事情都有两面性的，游戏也是有好处的，放松压力，愉悦身心，好的游戏也可以锻炼人的反应速度，智力，协作精神等。另外也能创造就业机会直接或间接创造一些社会效益。坏处呢，如果过度沉溺于游戏的话很容易使人变化，报纸，新闻等报告因为游戏而荒废学业，犯罪等也不是一两件了，而且现在的游戏开发者可以说尽可能的集结了各方面的人才，如美术，设计，军事，心理学等。所以很多游戏从视觉特效等方面对人的吸引力很大的，一般人尤其是年轻人一旦陷入很难抗拒的，而且现在游戏商业气息也越来越浓重了，由于竞争激烈，商家为了市场份额能想到能做到的方式几乎都用到了，甚至到了不择手段的地步，导致很多游戏在色情，暴力等方面打擦边球以吸引用户创造更多的利润。说白了就是为了钱，尽管会耗费大量财力物力和人力，但是如果成功的话那油水很多的，所以商家尤其是有实力的才会不惜血本开发游戏的——类似的例子很多，比如烟酒，除了酒水有些方面对人体有些益处，烟草对人体完全有害的，但是现在世界上你到处是能见到抽烟的人的，除了它们会使人上瘾外，还有一些重要的原因，对于商家烟酒的利润很高很高的，对于政府来说，世界上几乎所有的政府都把烟酒作为重要的税收来源，既然有这么多好处自然就有它们的市场了，而且想方设法让人吸烟，从小我们就知道在社会上混一定得烟酒开道，不抽烟不喝酒就对不起老祖宗……这类话。这其实是那些利益集团背后策划的结果，要从娃娃抓起的。几乎所有国家所有行业都有人从你很小的时候就通过各种方式想你灌输一些“观念”和“常识”从而渐渐成为你的潜意识，不幸的是，好多人确实中计了，而且还洋洋得意，乐此不疲的继续为人家培养下一代。 因为有高收益，所以，即便成本高，依然会有人去做的。
11，个网络游戏要耗费大量人力物力财力那么商家又为什么要开发
什么事情都有两面性的，游戏也是有好处的，放松压力，愉悦身心，好的游戏也可以锻炼人的反应速度，智力，协作精神等。另外也能创造就业机会直接或间接创造一些社会效益。坏处呢，如果过度沉溺于游戏的话很容易使人变化，报纸，新闻等报告因为游戏而荒废学业，犯罪等也不是一两件了，而且现在的游戏开发者可以说尽可能的集结了各方面的人才，如美术，设计，军事，心理学等。所以很多游戏从视觉特效等方面对人的吸引力很大的，一般人尤其是年轻人一旦陷入很难抗拒的，而且现在游戏商业气息也越来越浓重了，由于竞争激烈，商家为了市场份额能想到能做到的方式几乎都用到了，甚至到了不择手段的地步，导致很多游戏在色情，暴力等方面打擦边球以吸引用户创造更多的利润。说白了就是为了钱，尽管会耗费大量财力物力和人力，但是如果成功的话那油水很多的，所以商家尤其是有实力的才会不惜血本开发游戏的——类似的例子很多，比如烟酒，除了酒水有些方面对人体有些益处，烟草对人体完全有害的，但是现在世界上你到处是能见到抽烟的人的，除了它们会使人上瘾外，还有一些重要的原因，对于商家烟酒的利润很高很高的，对于政府来说，世界上几乎所有的政府都把烟酒作为重要的税收来源，既然有这么多好处自然就有它们的市场了，而且想方设法让人吸烟，从小我们就知道在社会上混一定得烟酒开道，不抽烟不喝酒就对不起老祖宗……这类话。这其实是那些利益集团背后策划的结果，要从娃娃抓起的。几乎所有国家所有行业都有人从你很小的时候就通过各种方式想你灌输一些“观念”和“常识”从而渐渐成为你的潜意识，不幸的是，好多人确实中计了，而且还洋洋得意，乐此不疲的继续为人家培养下一代。 因为有高收益，所以，即便成本高，依然会有人去做的。
12，腾讯为什么要开游戏
腾讯为什么要做网络游戏？
刘韧：
下面，我们有一个问题问腾讯的总裁马化腾，在99年，2000年的时候，大家觉得做的QQ腾讯是小公司，后来腾讯越做越大，又做短信，收入越来越大，大家觉得腾讯成为大公司，及早抛出股份的股东非常后悔。腾讯又要做网络游戏，网络游戏在整个QQ的客户群里面占有什么样的地位，然后腾讯这家公司为什么什么都要做？
腾讯：
我首先是这样看的，就是说看似产品线长，其实很简单，我们是把握用户需求的转变，其实腾讯的用户，在过去，其实在网络那块，在网吧经营不是很好的时候，在2000年，99年的时候，可以看到大家都在用QQ，大家都是在聊天，不亦乐乎，但是发现在后来可以看到，用户可能QQ在旁边挂着，但是屏幕操作是在玩游戏，我们也意识到这个转变，这个压力也是非常大。这个压力转变，对网上用户交流需求进一步提高，不再满足是文字传输，而是要再有一个情节，要跟很多朋友，有帮派，有任务，应该说网上交流和聊天，已经净化到这种程序去了。
所以，从这个角度考虑，我们是要赋予更多娱乐元素在里面。应该说我们在2003年已经做了这个，往娱乐方面去做。因为过去QQ在中国是当做休闲娱乐的一种方式，是玩QQ，而不是用QQ，我们要细分产品。也就是说这个概念很广，有休闲娱乐这块，对消费者是品牌，在对企业最高端针对内部应用，在近期也可以说是对商业的，我们是可以做应用。当然，后端用的技术不一样，但是对用户的包装产品是不一样的，我觉得这个有点像做手机是有不同的比较。但是，我们目前最重要的一个，过去的一个成果在QQ这一块，是有一定的成分。
从我这儿来看有几个方面，第一个方面捎带娱乐性的，这个是我们的一个服务尝试。在阿拉塔之上有道具，像客厅、椅子、床，后面还有是互动的，有经验值，后面有互动的，可以有血，因为带上去更多的是这样的，以及我们充分利用人与人互动的优势，这个娱乐带出来。
所以，聊天的时候，可以到他家里看看他养的宠物，可以几个人之间开一个party，这个网络体验。除了做代理之外，我们目前计划做研发，其实这个话说回来，也是很遗憾的一个事情，但是我觉得有其必然性，就是说我们现在看到很多成功的，现在所谓大型MOP这种开发商，运营商，应该说在过去它的成功是有它的必然性的。而我们过去，像腾讯，为什么这块是这样的呢？我觉得是也有很大的问题，就是说在这个行业，它是有一个包袱在里面，就是说你可能是做媒体，或者是你转到做这个时候，你的管理层经历有这个包袱在里面。或者说你在内部做这个市场会遇到很大的阻力，并不是说很简单，你想做就可以做。因为做这个事情还靠你的资金，你的预算，你的员工，开发资源，是要配合的。当你有很多包袱，或许说你在另外一方面做的很好的时候，反而成为今后在新的领域的一个障碍，我的体会是这样的。
所以说，我觉得公司做大以后，在战略方面，我相信未来可能还有更多心的金矿发现，那么怎么能够意识到这是一个金矿，以及在内部推动，这也是一个很重要的问题。这一块我们在很早已经意识到了，在2000年我们也意识到，这种互动环境也是很好的体验，但是当时商业模式成型，大家想一想就放过去了。所以，后面还是走的一个贸工技的路子，把人的思维，这种视角都提高了以后，才是可以的。（完）
13，为什么要研究幼儿教师对幼儿游戏
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展。” 《纲要》要求我们做到：“为幼儿提供游戏的条件，尊重幼儿游戏的意见，使幼儿在游戏中获得满足和发展。”幼儿园教育以游戏为重要方式，是符合幼儿生理和心理发展规律的，前苏联的阿尔金称游戏为“儿童的心理维生素”。我们知道在幼儿园的很多活动中，游戏贯穿于语言，音乐、美术、锻炼、数学等各项活动中，幼儿通过各种游戏获得了知识，开发了智力，各方面都得到了不同程度的发展，那么，做为幼教一线的工作者，我们要深刻地认识到游戏在活动中的重要性，为更好开展幼儿园游戏活动打下基础，让幼儿真正做到在玩中学、学中玩。一、游戏的基本特点幼儿的基本活动是游戏，而游戏又是幼儿身心健康发展的需要，在幼儿园众多活动中，游戏总是贯穿其中，使我们的各项活动丰富多彩，意义深刻。1、游戏具有自愿性。幼儿参加游戏活动是发自内心的，是安全主动自愿的，如在区域活动中，幼儿会根据教师投放的不同材料，选择自己喜欢的区角进行游戏，根本不需要教师刻意去安排、督促，他们自己充当各种角色，设计游戏过程，自行支配各种玩具。2、游戏的自主性幼儿园课程本身具有很强的游戏性。游戏为教师和幼儿的自主选择提供了空间，在游戏中，幼儿尽情发挥想象，让思维在想象与现实间自由驰骋。3、游戏的随意性和不确定性。幼儿在参与各种活动时，非常关注游戏的过程，他们不注意结果会怎样，只要大家在一起玩得开心就好。二、游戏在幼儿身心发展中的重要作用。儿童游戏的生活理论明确阐述了“游戏是儿童的生活，儿童的生活就是游戏”。这使我们更高层次地意识到游戏在儿童身心发展中的价值。1、游戏能促进幼儿身体的健康成长。幼儿时期是孩子生长的关键时期，而游戏是非常自由的，是随时随地都可以组织进行的，如在音乐教学中插入音乐游戏，区域活动中的自主游戏，户外活动中的体育游戏等，这些游戏的内容贴近幼儿的实际年龄，难易程度教师可以因人而异，适度调整，调动了全体幼儿参与游戏的积极性、比较适合幼儿生理、心理等各方面的需要。2、游戏提高了幼儿的认知能力。在参与游戏的过程中，幼儿与同伴借助游戏材料及教师所创设的环境、自由进行各种模仿、共同操作、探究，很大程度地满足了孩子们的求知欲和好奇心。在区域活动中，我为玩“娃娃家”的小朋友准备了五颜六色的手工纸，刚开始，我发现幼儿只会把各种颜色撕成条或片堆放在一块儿，后来我参与其中，用红色的手工纸做了一道“凉拌胡萝卜丝”，这下孩子们可得了劲，纷纷大展厨艺，做了很多道菜，还有回族的特色面食，如麻花、馓子等，我清楚地记得，我班的马夏天小朋友用绿色的手工纸做了一道“拍黄瓜”，他在周围用红色的手工纸撕了一些“红椒丝”，上面用白纸屑浇了一层“蒜泥”，在本次活动中，幼儿认识了各种颜色，学会了审美，更明确了现实生活中各种颜色的合理搭配。3、游戏增强了幼儿的集体意识。在诸多游戏情节中，幼儿要多与同伴交流、协作，共同制订一些游戏规则，还是拿“娃娃家”来说吧，幼儿要分配角色，谁当爸爸，谁做妈妈，谁来做小宝宝，另外，再设计一些其他角色，如客人等，在游戏过程中，幼儿比较关注弱小群体，让他们当小宝宝，得到“大人们”的关爱与照顾，好“吃”的，好玩的都让给年龄小的幼儿，还懂得了怎样有礼貌地去接待来客，简直玩得不易乐乎，在游戏活动中，幼儿学会了谦让，学会了与同伴友好相处，更重要的是他们学会了去关爱、帮助别人，集体意识在幼儿的无意识中得到了体现。4、游戏活动促进了幼儿社会性的发展。各种角色游戏的开展，既满足了幼儿的心理需要，更促进了幼儿社会化的发展。如在音乐活动《理发店》中，幼儿不只学会了歌唱，教师还投放了各种理发道具，如剪刀、推子、吹风机、毛巾、夹子、工作服等，幼儿模仿理发店的员工们如何洗、剪、推、吹等一系列动作，幼儿在享受店员热情的服务后，不但要说谢谢，还要付钱，尊重别人的劳动，体验劳动的快乐。另外，幼儿在参加游戏的过程中，能发泄不良情绪，消除紧张、胆怯等心态，全身心地投入到游戏活动中。三、教师在游戏活动中如何进行积极、有效的指导。游戏是幼儿的自主活动，很多时候，我们会看到这样的情景，教师带领幼儿到一定场所开始游戏活动，这时孩子们会三个一群、两个一伙共同商量玩什么游戏，有的说玩这个，有的说玩那个，意见统一了就兴致勃勃地投入到游戏中，意见不统一时，幼儿会无目的地分别去寻求新的伙伴，由此可见，游戏是出自幼儿内心的兴趣和愿望，当然，并不是说所有的游戏都要让幼儿去自主选择、自主发挥，有时，教师的指导作用也非常重要，我们在尊重了幼儿意愿的前提下对幼儿的游戏进行有效的组织和指导。首先，教师要精心地为幼儿创设一个良好的游戏环境，调动幼儿参加游戏活动的积极性。教师在游戏活动前准备丰富多彩的、有利于开展游戏的各种材料，例如：在区域活动中的“医院”里，我们为幼儿提供了听诊器、白大褂、护士帽等，幼儿相互商量，分配好角色，假设了情境，上演了一幂白衣天使拯救人民群众的生活剧，另外，还摆放各颜色手工纸、蜡烛、香、火柴等，孩子会不由自主地进行自制香烫画的游戏……所以，教师要尽可能为幼儿创造一个能引发他们游戏的环境，同时不要太花哨，以免让幼儿无从下手，还要不定期的更换活动材料，由简向难适度推进，不要让幼儿的思维停止不前。其次，教师要留给幼儿足够的时间尽情地玩游戏。由于时间关系，我们有时会在孩子玩了一半时，让他们收拾材料，停止游戏，看到他们一脸的不情愿，我还真不忍心去打扰他们。组织一段游戏对于幼儿来说是一件很有意义的事，能把自己感兴趣的事用游戏表现出来，其实是孩子们能力的一种释放，我们应尊重孩子的意愿，让他们在游戏中体会成就感。第三，根据幼儿的年龄特点和游戏的难易程度，教师让幼儿明确游戏的规则与方法，保证游戏的顺利进行。对于一些新的游戏，如果幼儿不知道怎样去玩，势必会打消幼儿参与游戏的积极性，因此，游戏前，教师要用简短、明了的语言、形象的肢体动作进行示范，让幼儿明白游戏的名称及玩法，让幼儿之间、师幼之间互相学习、掌握游戏规则，学会玩游戏，对年龄小的幼儿更要细心指导，使每个幼儿都有参与游戏的机会。实践证明，游戏是一种有益于幼儿身心健康发展的自由活动，对于幼儿主体性的发展和培养，具有独特的教育价值，教师应把游戏作为幼儿园的基本教育活动，在教学活动中不断探索、不断反思，将游戏融入到幼儿一日活动的各个领域中，从而更好地促进幼儿健康、快乐、全面的发展。
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为什么要开发新游戏 用键盘敲出某公司要开发新游戏请用面向对象的思想设计英雄类怪物 为什么 什么 开发
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