用小棒可以做什么数学游戏，用十根小棒可以摆几个不同的两位数在个位和十位上摆

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• 1，用十根小棒可以摆几个不同的两位数在个位和十位上摆
• 2，请问 移动火柴使得等式成立游戏叫什么名在哪下载单机游戏
• 3，数学移动小棒
• 4，牙签可以拼哪些数字游戏
• 5，数学问题小棒摆梯形
• 6，有哪些初中数学课活跃气氛的游戏
• 7，mod是什么意思
• 8，写人活泼可以用哪些事例

1，用十根小棒可以摆几个不同的两位数在个位和十位上摆

数学最直观的是(教)学具演示或举例说明。那我们就来摆摆看: |_， | |，| ||，或|| |10，11，12(或21) 丨|||或||| |。，13(或31)等。答:10根小棒可摆(或只够摆)4个两位数。注:在十位和个位上摆小棒是可以摆出10来的，这最易让人忽略。供参考。

2，请问 移动火柴使得等式成立游戏叫什么名在哪下载单机游戏

《移动一根火柴游戏》名叫《Math Puzzle》。《移动一根火柴游戏》名叫《Math Puzzle》，是一款数学游戏，玩家在每关中智能移动一根火柴，开动脑筋，让里面的等式成立，移动完毕之后需要与系统的答案一致即为获胜。游戏以此来闯关，玩法操作虽然很简单，但是超级的烧脑，关卡很丰富，挑战性十足。游戏亮点：1、非常简单舒适的游戏画风，有一种复古式的灰色画面，打造了最经典的场景。2、极其简单的火柴混子玩法，每一根棍子都可以进行移动，使得等式成立即可。3、在规定的时间内完成移动，就只有60秒的时间，完成不了就结束了。

3，数学移动小棒

第二问也一样 把中间两个取出来 补到左下角形成一个大正方形和一个右上角的小正方形

用左下第一根火柴把鱼的上翅和原先的上鱼尾连起来,组成新的鱼身,此乃移动第一根火柴;用鱼的下翅做新鱼的上翅,此乃移动第二根火柴;用鱼的下尾做新鱼的上尾,此乃移动第三根火柴.

4，牙签可以拼哪些数字游戏

牙签可以拼很多数字，也能玩移动牙签改变数学等式的游戏。目的：通过牙签的拼摆、移动游戏，培养手脑并用的良好学习习惯和创造性思维。准备：准备一盒牙签或者火柴。

牙签可以拼很多数字，也能玩移动牙签改变数学等式的游戏。目的：通过牙签的拼摆、移动游戏，培养手脑并用的良好学习习惯和创造性思维。准备：准备一盒牙签或者火柴。

5，数学问题小棒摆梯形

最少二种，最多四种。分析：设梯形的上下底分别为a,b(a<b），两腰为c,d.过上底的一个顶点作一腰的平行线与下底相交，将原梯形分成一个平行四边形和一个三角形，三角形的三边依次为c,d,b-a,根据构成三角形的条件（c+d>b-a,c-d<b-a等)进行判断经过验证，2，2，2，4可以构成梯形（4为下底，作平行线后分成一个平行四边形和一个等边三角形），2,3,4,5可以构成梯形（2,5为底，作平行线后分成一个平行四边形和一个等腰三角形）

最少三种，最多四种

最少3种，3根4cm，3cm5cm各一根最多4种

6，有哪些初中数学课活跃气氛的游戏

1、明7暗7游戏班内同学报数，当遇到7、17、27等有明显“7”的,要说“过”；当遇到7的倍数时，14、21、28等要说这个数的下一个数，当你轮到14时，你要说“15”。这个最容易出错的为27的下一位同学，因为27的说完“过”，说“28”的要说29。2、24点任意抽取4张牌(称为牌组)，用加、减、乘、除(可加括号，高级玩家也可用乘方开方与阶乘运算)把牌面上的数算成24。每张牌必须用且只能用一次。以自己独具的数学魅力和丰富的内涵正逐渐被越来越多的人们所接受。这种游戏方式简单易学，能健脑益智，是一项极为有益的活动。3、“找零钱” 游戏男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由老师说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。 游戏意义：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。4、“海内存知己，天涯若比邻” 游戏7或8个人一组（通过分发扑克牌随机组合），以小组为单位，自行选出自己的组长，然后顺时针依次介绍自己（包括姓名、家乡、性格、爱好），最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况。5、搭火柴棒它主要是考查同学们的动手操作能力，观察分析能力，联想归纳能力和积极探索能力。用火柴棒搭成由6个等边三角形组成。请你移置其中的4根火柴棒，使之成为3个等边三角形。参考资料来源：百度百科——24点

趣味数学题，击鼓传花，搭火柴。击鼓传花，老师拿着黑板擦敲桌子，速度慢的时候是正常传递，速度快的时候说明快要停下来了，让同学掌握节奏感。，有限的的火柴看谁搭的火柴图形多、或者老师要求搭那种火柴看哪个学生快，开发学生思维。

7，mod是什么意思

个人不太清楚你指哪方面的，如果是数学的就是下面的这个：余数 (≡) 同余 一般来说就是取余数 A≡B(Mod C) 就是说A除以C所的余数和B除以C所得的余数相同, 换句话说 A-B能整除C 可以表示C｜A-B

一: MOD是英文单词modification（意为修改）的缩写，它是游戏的一种修改或增强程序。有些热爱游戏的程序编写高手，会尝试进行修改游戏中的部分资料设定，像人物的服装、外貌、声音、武器、工具、地图等等，甚至写出新的任务剧情，使修改后的游戏产生大幅的变化，提高了游戏性和耐玩度。想想看，把游戏中的人物改为自己，声音换成你的口头禅，在你们家的后院里来一场游戏大战，那是一种多么奇特的感觉，现在，这种似乎可望而不可及的情景将通过MOD的强大威力得以实现。 比如CS当初就是半条命的MOD，后来才商业化的，当然也有官方开发的MOD，这一般是免费,还有比较著名的就是<上古卷轴>系列,每作推出,都会附带MOD制作,而且是免费的. 二: MOD是一种类似波表的音乐格式，但它的结构却类似 MIDI，使用真实采样，体积很小，在以前的DOS年代，MOD经常被作为游戏的背景音乐。现在的MOD可以包含很多音轨，而且格式众多，如S3M、NST、669、MTM、XM、IT、XT和RT等

MODabbr.1. =Ministry of Defence 国防部modKK: []DJ: []abbr.1. =moderate2. =moderato3. =modern4. =[Math] modulus以上结果由 Dr.eye译典通字典 提供

MOD的详细介绍，那CS为列，CS人物纹理，是MOD，枪械皮肤是MOD，地图纹理是MOD，就是像楼上一样所说的。MOD是主引擎的资源

是数学的模式,系数的意思modulus

什么是MOD MOD是什么？ 其实就是英文单词modification（意为修改）的缩写，它是游戏的一种修改或增强程序。有些热爱游戏的程序编写高手，会尝试进行修改游戏中的部分资料设定，像人物的服装、外貌、声音、武器、工具、地图等等，甚至写出新的任务剧情，使修改后的游戏产生大幅的变化，提高了游戏性和耐玩度。想想看，把游戏中的人物改为自己，声音换成你的口头禅，在你们家的后院里来一场游戏大战，那是一种多么奇特的感觉，现在，这种似乎可望而不可及的情景将通过MOD的强大威力得以实现。 MOD是一种类似波表的音乐格式，但它的结构却类似 MIDI，使用真实采样，体积很小，在以前的DOS年代，MOD经常被作为游戏的背景音乐。现在的MOD可以包含很多音轨，而且格式众多，如S3M、NST、669、MTM、XM、IT、XT和RT等。 MOD是英文Modification的缩写，意思是“修饰；变形”，也叫“机箱改装”。按照比较通俗的解释，就是运用身边的一切可以利用的材料，甚至是垃圾，经过加工或者改造，与各种IT硬件设备组成一件完全个性化的作品。

8，写人活泼可以用哪些事例

事例一：我认识的同学就越来越多了。我们一起上课，玩耍；一起上下学。其中有一个我最好的同学，她叫郑玮悦。她今年十岁，有一双大大的眼睛，象一面清澈的镜子；鼻子高而挺的，嘴巴小小的像一颗樱桃。她个子并不高，在我们班上，算是小个子。别看她个子小，跑步起来可快了，是我们班上的运动健将。她跑步的时候象一阵风，来无影，去无踪，头上的马尾巴还一摇一摆的。远远看去，就象一只快乐的小精灵。事例二：除了跑步，她在“同心协力”和“跳绳”项目也挺厉害。在今年第33届运动会中，跳绳得了第二名，“同心协力”项目得了第三名。你们说，她棒不棒呀？另外，她还是女同学中的哈哈大王。只要听到一些好玩的事情，就会哈哈大笑。班上没有人的笑声比她大了。我喜欢我的同学——郑玮悦，因为她漂亮、活泼、开朗。事例三：有句俗话说的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我们这个活泼可爱的五(一)班的大家庭里，一个个各具特长的同学就是我的朋友。 同学是热情的。有次，我有道题不会做，问了一位同学，她不但非常细心的告诉我解题思路，还给我讲了相似的题该怎么做。我要跟她道谢时，她说：“其实你不用谢我，同学之间本来就要互相帮助，这样才能使班级积极上进。”我从那时感觉到，原来，同学们是一个整体。事例四：同学也是团结的。快到广播操大赛时，每个同学都在课间认真地练着广播操，因为，每个同学都有一颗为班级争光的心。同学们也想让自己发挥得更加出色，为班级争光。到了广播操大赛的那一天，全班同学精神抖擞，发挥出自己最好的水平。结束后，虽然我们的分数不太高，但我仍然满意，因为我们用心去做了。我的同学虽然有种种小毛病，但我们仍是一个大家庭。因为有了同学，我才尝到了酸甜苦辣，尝到了担忧与欢乐，所以，我在这里我要感谢我的同学，感谢这个温暖的大家庭。事例五：同学也是小气的，有次老师让做手抄报。我上课想入非非，没有听到手抄报写什么内容，课后，我问一个同学，可她怎么也不告诉我。我几经央求，她也无动于衷，我只好看别的班的小报的内容来写我的小报。不过，同学这样做，也想让我明白上课走神是不好的，让我改正这个错误。 同学也是团结的。快到广播操大赛时，每个同学都在课间认真地练着广播操，因为，每个同学都有一颗为班级争光的心。

1、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。人物描写的运用人物活动包括外部情态（心理、肖像、动作、语言）和内心世界，二者是有机的统一体。要写好人物，就必须注重观察。在现实生活中，我们每天都要和许许多多的人交往：在家庭中，有父母和其他亲人；在学校，有老师和同学；在大街上，遇到的人就更多。我们都要仔细观察他们外部情态的特征性表现，进而深入他们的内心，了解他们的思想性格，学习长处，获取启示。要把观察到的结果，得到的体会，记录下来以此激励自己。感染他人，就需要在文章中再现人物的音容笑貌、言谈举止。文章要反映社会生活，而社会生活的中心是人，可以这样说，生活就是各种各样人物的活动，因此，我们应把人物描写作为写好文章的重点。

比如说，爱交朋友，开朗活泼，乐观。就说刚认识她的时候，她很热情地与你交朋友。这样子的例子把。

来一个人作对比，写活泼的好处

乐于助人，游戏中有好点子，爱与人交往，突出开朗性格

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