宝宝玩游戏要准备什么，孩子在游乐场玩耍时要注意什么02

时间:2022-09-24 00:49:31 作者:本站作者

本文目录一览

1，孩子在游乐场玩耍时要注意什么02
2，两岁宝宝适合玩什么游戏
3，适宜14个月宝宝亲子游戏有哪些
4，如何进行婴幼儿亲子游戏的指导

1，孩子在游乐场玩耍时要注意什么02

转摘：不要孩子靠近河边湖边之类的地方，因为在游乐园里，大家心情都很放松，有的时候不会特别在意，对于这一类的地方如果离得太近很容易给你的孩子带来人身上的安全威胁。玩人多的集体项目的时候，一定要看好孩子的手以及头部，不要伸出到设施外面，以免自己的手被夹到或者是头被磕到。如果不是新建的游乐园，一些带有危险性质的设施最好不要乘坐，近年来出现的设施意外也是不少的，以防万一总是好的。切记，在和孩子在游乐场里的时候，一定要寸步不离里的孩子，孩子小，容易到处跑，很容易和你走散，而如果你和你的孩子走散了，这是一件非常麻烦的事情，后果大家也是很清楚的。带孩子玩耍的时候，要时刻关注着天气，如果乌云已经上来，那么就不要再继续在外场人多的地方排队了。不要让孩子独自一人坐在娱乐设施里，毕竟孩子没有足够的自理能力，这样很容易给孩子带来危险，而且也会影响孩子的心情。在摆姿势拍照的时候，一定要注意身边的地理情况。避免磕磕碰碰，孩子的安全永远是第一位的。由于孩子的心智还不是特别的成熟，大家不要带孩子玩过于刺激的游戏，比如过山车，疯狂老鼠，蹦极之类的游戏，千万不要尝试，如果吓到了孩子就得不偿失了。事先给孩子备一些他比较喜欢的食物，毕竟游乐场里的食物又贵，选择性又少，而且健康指数总是不如自己准备的。适当的让孩子休息一下，小孩的精力都比较旺盛，不知道疲倦，但是身为家长，这就是需要你注意的了。

虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

孩子在游乐场玩耍时要注意什么02

2，两岁宝宝适合玩什么游戏

24～30个月宝宝玩的游戏? 你一个，我一个玩这个游戏，你可以用任何东西，纽扣、蜡笔、葡萄干等等都行。给宝宝一小堆东西，让他与你分享，一边说“你一个，我一个”，一边把这些东西分到小盒子或盘子里。邀请你丈夫、另一个小朋友或宝宝最喜欢的玩具熊也一起玩，这样宝宝就能练习把这些东西分成三份了。他会喜欢这种当家作主的感觉，这个游戏也有助于把数字的概念教给宝宝。? 室内篮球把报纸揉成很多小球。开始玩之前，一定要把附近易碎的物品拿开。用比赛的方式来玩，看看谁扔球扔得最远。然后玩投篮游戏，在1米开外左右放一个废纸篓，看看谁能把球扔进去。除了非常好玩外，这个游戏还有助于提高宝宝的手眼技能。? 找不同一开始可以用水果或饼干来玩这个游戏。譬如，把2个苹果和1根香蕉，或2块原味饼干和1块巧克力饼干放在宝宝面前，问他哪个与别的都不一样。慢慢地加大游戏的难度，用形状卡片或图片来玩，比如选2个正方形和1个三角形，或是2朵花和1棵树等等，看看宝宝是不是能找出那个不同类的。这个非常棒的游戏有助于宝宝理解“相同”和“不同”的概念。? 去野餐采取野餐的形式吃午餐，会为平凡的一天增添很多乐趣。你不用出门，只要在客厅的地板上铺一张单子，从一次性纸盘子里吃东西就行了。准备一些宝宝吃的手抓食品，例如小三明治、蔬菜条、煮鸡蛋等，让他假装你们是在某一个更为吸引人的地方吃饭，比如高山上或小溪旁。你的宝宝会乐意运用自己的想象力，还能让你们有很多可聊的。? 沙发放在哪儿？在旧杂志上把家具电器等的图片剪下来，比如椅子、电视、锅碗瓢盆、床等，还可以剪一些家里常见的物品，像水壶、毛巾、书等等。然后再剪房子的图片，包括客厅、厨房、卫生间等。把这些图片放在地板上，让宝宝帮你把家具和其他东西放进正确的房间。如果他不知道该怎么办，或放错了，也别太担心，只要把这个游戏当作一个和宝宝聊天、提高宝宝语言技能的大好机会就行了。? 别掉进海里了！假装地毯是大海，宝宝必须脚不湿地走到房间里的另一头。在地板上放一些靠垫、杂志、纸盘子之类的做垫脚石。这个有趣的游戏有助于宝宝平衡感和空间意识的发育。

两岁宝宝适合玩什么游戏

3，适宜14个月宝宝亲子游戏有哪些

（一）亲子游戏：搭高楼如果发现天气不适合外出，下雨阴天刮大风，那就考虑和宝宝在室内玩耍吧，和宝宝玩搭高楼的游戏就很好。搭高楼怎么玩?能锻炼宝宝的什么能力呢?综合分析起来，这肯定是有助于锻炼宝宝的动作技能的，当然，高楼还有层数之分，一边搭高楼一边数数，还能帮宝宝打下数学的基础哦!培养技能：动作控制、分类、因果、语言妈咪需要准备：各种形状、设计或颜色的积木具体方法：先从一堆积木开始，逐渐给宝宝搭一座高楼。宝宝可能也想帮忙，或者他大概更喜欢一直等妈咪搭完了，再把高楼推倒，并以此为乐。在搭建过程中，要一直和宝宝说话，要么边搭边数积木的块数，要么说出积木的不同颜色。告诉宝宝，你们打算搭一个大的还是小的高楼。看着妈咪搭好的高楼坍塌下来，会促进宝宝因果意识的发育。（二）亲子游戏：超级模仿秀小宝宝都喜欢表演，喜欢模仿，喜欢重复的东西，如果宝宝看到你的脸部的表情，他会琢磨妈咪的表情是什么意思，当然也想去模仿一下，这时候可以和宝宝玩超级模仿秀，可以和宝宝扮鬼脸，让宝宝去模仿，这样，在有趣的玩耍的同时，宝宝的身体协调性和灵巧性也得到了发育。培养技能：想象力、动作技巧、社交技巧妈咪需要准备：只要妈咪自己就行了具体方法：和宝宝面对面做好，如果有条件，最好让宝宝坐在儿童餐椅上。冲着宝宝做一些简单而又吸引人的动作，比如伸舌头。如果宝宝也模仿妈咪伸出舌头，一定要及时地为他鼓掌叫好。宝宝可能想这么玩一阵子，但如果妈咪舌头伸得累了，最好能想点别的花样。可以冲着他挥手、把手向上伸、像鸟儿拍打翅膀一样拍打胳膊或蒙住脸。鼓励宝宝模仿，不过如果他只是傻笑，但也别着急。好了，现在该轮到宝宝了。模仿宝宝的每一个动作，然后等宝宝发现妈咪在模仿他。看到妈咪的古怪行为，宝宝可能会迷惑或者大叫。温馨提示：不管是哪种情况，一定要让家人拿出录像机，录下宝宝脸上的每一个表情，以后这些都会成为非常珍贵的纪念。（三）亲子游戏：嘀嘀开车大人开车其实没有那么难，那么对于小宝宝来讲，开“车”是否简单呢?如果怕宝宝跌伤什么的完全没必要，联系一下开假车，其实对宝宝来讲是非常有好处的，能帮助宝宝锻炼平衡能力，这也关系着宝宝的大动作的发展，“嘀嘀开车啦”就是这样一个练平衡能力的游戏，不妨时不时的和宝宝开一圈吧!培养技能：平衡感、假装游戏妈咪需要准备：洗衣筐、纸盒箱或其他没有盖子的大容器;绳子或粗线。需要注意的是，绳子和线都有勒到宝宝脖子的危险，玩这个游戏时，一定要时刻看管好他。玩后要把绳子收起来，放在宝宝够不到的地方。具体方法：清理出一块空地，好让“车道”畅行无阻。如果家里有圆圈形的通道，比如厨房通向客厅，客厅通向阳台，阳台又通向厨房，车道可以是环形。不然的话，可以在客厅里来回地跑。把绳子拴在“车”上。如果用的是洗衣筐，这一步就容易做了。如果用的是纸盒箱，需要在一侧打几个洞，把绳子拴在上面。如果宁愿弯腰直接拉“车”，也可以不用绳子。让宝宝研究他的新“车”，问他想不想开车。如果他想，帮他爬进去，而且一定要让他坐在里面，以确保安全。然后，拿起绳子开始拉。开始拉时速度要慢，等到他慢慢适应了，再尝试着加速。如果宝宝不想上车，就不要强迫他。让他先看你拉填充动物或玩具娃娃。看了几圈后，他可能就会想自己来试试了。想办法让情景更逼真，说“你今天想去哪儿呢?去超市好不好?”还可以发出汽车的声响，比如“嘟嘟嘟”和“嘀嘀嘀”。没准他会模仿。当然，当拉着车在房间里穿梭的时候，他也可能会高兴得大笑大叫，无暇模仿。温馨提示：如果家里还有一个大点的孩子，他可能会希望帮忙拉车，这会非常有趣。但是，一定要看管好他们，确保每个人的安全。（四）亲子游戏：自制响葫芦每个宝宝都喜欢带声音的玩具，一些带有音乐的更是喜欢，那么，可以不可以自己制作一个带有声响的玩具呢?自制响葫芦就是很好的声音玩具，在妈咪制作响葫芦的时候，让宝宝看着，让宝宝了解响葫芦是怎么做的。当然，这个响葫芦还能培养宝宝的音乐细胞。这个游戏是个不错的室内活动，集手工、音乐和舞蹈于一体。培养技能：精细动作技能、大动作技能、节奏感需要准备：2个空的卫生纸筒、彩纸、剪刀、胶带、豆子或大米第一步是封住每个纸筒的一端，以便可以把豆子或大米放在里面。从彩纸上剪下两个比纸筒底端大几圈的圆形纸片。把圆形纸片放在纸筒底端，折好边缘。用胶带把纸片的边缘完全缠在纸筒上，就像套了一根橡皮筋一样。接下来，在每个纸筒里填入豆子或大米，大约到纸筒高度的三分之一。下面再剪2个圆形纸片，把它们粘在卫生纸筒开口的一端，目的是不让豆子或大米掉出来。现在已经做了2个响葫芦了!自己留一个，把另一个给宝宝。放一些音乐，发挥妈咪的韵律感。随着音乐摇晃你的响葫芦。宝宝可能会尝试跟你做同样的事，就欣赏他那快乐的表情吧。这个游戏最后可能会演变成舞蹈，到时候，响葫芦可能用得上，也可能用不上了。顺其自然吧!

适宜14个月宝宝亲子游戏有哪些

4，如何进行婴幼儿亲子游戏的指导

0~3岁婴幼儿亲子游戏内容 3个月~6个月亲子游戏游戏1 坐坐和跳跳材料准备：无玩法：1、教师（妈妈）坐在地垫上，让宝宝面对面坐在她们双脚上，利用膝盖关节的一伸一屈使宝宝一上一下运动。活动中，也可及时地抖动，使宝宝有坐和跳的感觉。 2、老师和妈妈在互动游戏时双眼要注视宝宝的眼睛及宝宝的表情，并有节奏地念儿歌，以使活动气氛更加活跃。附儿歌：坐坐跳跳，宝宝笑笑，坐坐跳跳，宝宝跳跳，上面跳跳，下面跳跳，宝宝开心乐呀乐！嘿嘿嘿！嘿！游戏2 鸡鸡斗材料准备：自制小鸡指偶玩法：1、老师取出指偶套在食指上，去碰碰宝宝的小小手的食指，并口中念相应的儿歌。 2、游戏时可根据具体的宝宝参与情况，可和宝宝的鼻子斗一斗，注意要有韵律。附儿歌：鸡鸡斗，鸡鸡斗，小鸟飞，一飞飞到花园里，鸡鸡斗，鸡鸡斗，小鸟飞，一飞飞到田野里 *此游戏可训练和发展宝宝的手眼协调能力。游戏3 找猫猫材料准备：小猫面饰若干玩法：1、老师让宝宝俯卧，妈妈或老师戴上面具后从宝宝的左上、左下、右上、右下四个不同的方位去呼唤宝宝，引导宝宝循声寻找，转动身体和头部。 2、老师或妈妈在宝宝面前快速用面饰遮住其脸部告诉宝宝：老师或妈妈不见了，小猫猫来了。然后，快速拿下面饰说：小猫猫不见了，老师或妈妈来了。 *此游戏可训练宝宝在片刻之间的变化中眼睛视力的注意力和观察能力以及判断力。游戏4 手掌对对碰游戏材料准备：无玩法：1、老师伸出右手，拉起宝宝的右手 2、老师用右手掌去碰宝宝的左手掌，边碰边说儿歌以增加活动的氛围。附儿歌：对对碰，对对碰，对一对，碰一碰。两只手儿碰一碰。游戏时可两只手交叉进行游戏，直到宝宝的活动情绪高涨为止。游戏5 过小河材料准备：绳子两根玩法：1、教师用绳子布置成小河后，让家长站在小河两旁，宝宝背对家长站立。 2、听老师的指令：宝宝过河啦！让家长迅速带动宝宝跨越小河，当听到宝宝回家啦！再从那头重新跨越过来。游戏反复几遍，建议：活动时要有欢快的音乐辅助，渲染气氛。 *此游戏可以训练宝宝的平衡觉。