用彩泥做什么小游戏，用橡皮泥怎么做猫和老鼠中的汤姆猫

本文目录一览

• 1，用橡皮泥怎么做猫和老鼠中的汤姆猫
• 2，有橡皮泥的游戏是哪个游戏
• 3，深色彩泥可以做什么作品
• 4，用橡皮泥怎么捏德克士套餐
• 5，植物大战僵尸橡皮泥怎么做
• 6，用橡皮泥做水果拼盘的做法
• 7，橡皮泥是什么游戏的玩具和材料
• 8，如何陪孩子玩之彩泥彩纸画画
• 9，幼儿园大班彩泥瑞士卷教案
• 10，幼儿课堂活跃气氛小游戏
• 11，可以用橡皮泥捏什么呢
• 12，有哪些不用花钱还很好玩的游戏

1，用橡皮泥怎么做猫和老鼠中的汤姆猫

一直不停的手捏，刮刀修改。

老鼠喜欢用柔韧的东西磨牙，如皮鞋什么的，橡皮泥这种软的不吃。

2，有橡皮泥的游戏是哪个游戏

橡皮泥的小游戏：坏孩子的功课、五彩橡皮泥小熊、逃出橡皮泥房、橡皮泥小球、橡皮泥人探秘、橡皮泥小人闯关等等。

3，深色彩泥可以做什么作品

彩泥——少年儿童用来制作创意造型的一种益智玩具，但工艺和材质上比橡皮泥要提高不少，柔软而不粘手，它分别有红，黄，蓝，绿，粉，橙，紫·..等等多种颜色，并可以通过两两混合，创造出其他颜色的彩泥，比如红色+黄色=橙色，黄色+绿色=草绿色。彩泥干了以后加适量的水可以恢复柔软，，具备环保效果，适合用来捏创意作品。

4，用橡皮泥怎么捏德克士套餐

用橡皮泥把汉堡底部拿出中黄色黏土球，用平滑的板子向下按压黏土球，把黏土球压成圆饼状做成汉堡的底部，汉堡顶部 另外拿出一个中黄色黏土球用模具做成半圆体用圆棍在半圆体上戳出若干小洞，把准备好的奶黄色黏土球分解成一个个小球用手捏成芝麻形状，粘在之前戳好的小洞上。把绿色黏土球压成圆饼形，用圆棍轻轻挤压圆饼，芝士片用平滑的板子，把淡黄色黏土球挤压成圆饼状，用小刀把圆饼切成正方形，肉饼 和上面步骤一样，先把棕色小球压成圆饼状，之后用圆棍随机戳圆饼的侧面用方形板或者黏土模具，在圆饼顶面上按压出棋盘形方格使之变成类似汉堡肉饼的造型。番茄片把两个红色黏土球压成圆饼形做成番茄片，依次把之前做好的肉饼、生菜叶、番茄片叠加汉堡包 把最开始做好的汉堡包顶部面包叠加在做好的食材上。橡皮泥概括橡皮泥的前身，自从1956年问世以来，橡皮泥就成了孩子们最喜爱的玩具，最开始的橡皮泥只有灰白一种颜色但随后的几年里橡皮泥就有了各种各样的颜色和香味。包括夜光的、金色、银色、香波味、刮胡水味等等。橡皮泥是一种独特风格的游戏，橡皮泥手工制作简单、方便，在制作中左右手同时操作也可调节思维，平衡左右脑智力开发。

5，植物大战僵尸橡皮泥怎么做

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1.可以通过刷碎片或珍妮的宝箱获得。2.他可以投掷玉米粒（攻击力为豌豆的一半，和闪电芦苇一样），有小几率投掷黄油，定住僵尸几秒。3.这种定身效果不会像冻结效果一样与火焰相克（不会被火焰解除定身效果），所以比冰冻莴苣的冻结效果要好。4.玉米在对付单个僵尸（尤其伽刚特尔）时比较有优势，能有效阻碍僵尸前进。5.同卷心菜一样，僵尸一多，就不太合适使用了。

贴好。6.把绿色橡皮泥包在小棒上，包厚一些；一根小棒（最好棕色），一块小刀（注意安全），贴在头的边.把那一面用小刀挖空，做大些。5在做一个圆性底座：一块绿色橡皮泥工具.贴在植物头上，再做一个凹凸不平的绿色 的像山的形状。完成了。2。4，做两个。（不要挖深了）3.把黑橡皮泥压平，贴在压平的白橡皮泥上；两块黑白橡皮泥1.用绿色的橡皮泥弄成椭圆，把椭圆的一面弄平

6，用橡皮泥做水果拼盘的做法

15种橡皮泥手工制作图片分享橡皮泥是小朋友的最爱，因为它有着强大的可塑性，可以提供给小朋友一个自由想像的创作空间，所以倍受孩子和父母的欢迎。但很多宝贝和家长在在创作过程中，常常不知道捏什么造型，今天租租要和大家分享15个橡皮泥创作的小灵感，空闲在家和孩子一起动起来~让孩子的丰富想象融进作品里！灵感1：数字，适合年龄小的小朋友，通过橡皮泥捏出简单的数字，在捏制的过程中增加孩子对数字特征的辨识度，帮助小朋友认识数字灵感2：字母，立体的英文字母，帮助孩子轻松记住字母，让26个英文字母不再陌生，还可以进行简单的单词组合灵感3：疯狂动物城，和孩子一起捏造各种可爱的小动物，或许小朋友捏得很抽象，但也要记得鼓励Ta哦~灵感4：水果拼盘，利用生活中常见的水果为模型，可以参照实物，然后进行模仿，不同颜色的水果还能帮助小朋友辨别颜色呢灵感5：豪华午餐，深受孩子们喜爱的薯条、汉堡、冰激凌也可以通过泥塑创作哦，虽然不能食用，但看着是不是也让你食欲满满呢？灵感6：插花艺术，先捏造各种漂亮的鲜花，然后和小朋友一起感受不一样的插花艺术~除了欣赏美感，更多的是满满的成就感~灵感7：愤怒小鸟，从游戏到电影，这几只可爱的小鸟给大家带来了很多乐趣，孩子会捏出小鸟怎样的愤怒表情呢？灵感8：各式小车，彩色的小车是不是很可爱，男孩子们最爱的各种车车都可以自己创作，小轿车、酷酷的赛车、坦克、挖掘机....可以通过彩泥满足孩子对各式车的幻想哦灵感9：可爱瓢虫，喜欢昆虫的小朋友自己动手试试哦，先用用绿色的橡皮泥做一片大大的树叶，然后制作各种颜色的可爱小瓢虫，可以给小朋友科普一些自然科学的小常识。灵感10：服装，冬天来了，带孩子一起制作温暖的小棉袄吧，当然动手能力强的小朋友，还可以制作鞋子、帽子、围巾....让孩子自己学会搭配灵感11：角色扮演 ，可以塑造一个场景，每个人做一个小动物造型，分角色扮演，这样又可以边玩边讲故事啦~有一天，一只可爱的粉色小鸟遇到了......灵感12：海底世界 , 蓝色的海底世界有着很多美好的传说，梦幻神秘的海洋里一定有可爱的蓝精灵、五彩缤纷的鱼儿、各式各样的珊瑚和水草......还有什么呢？灵感13：全家福，和孩子一起通过彩泥捏出超Q的全家福，在创作的过程中可以和孩子交流，了解你在孩子心中的形象是怎样的哦~也许孩子创作的样子很抽象，但也要给孩子点赞哦灵感14：绘制完整的图案，有绘画基础的孩子，可以根据彩泥的色彩进行组合，发挥创意和想像力，创作更生动的立体画灵感15：礼物盒，本月的圣诞节就要到啦，可以用动手制作一个可爱的礼物盒送给喜欢的小伙伴，礼物当然是自己做的才有意思嘛看了这么多彩泥的创意玩法，是不是觉得很有意思？和孩子一起，把这些美妙的灵感变为现实吧！

7，橡皮泥是什么游戏的玩具和材料

彩泥的前身，自从1956年问世以来，橡皮泥就成了孩子们最喜爱的玩具。最开始的橡皮泥只有灰白一种颜色，但随后的几年里橡皮泥就有了各种各样的颜色和香味。包括夜光的、金色、银色、香波味、刮胡水味等等。橡皮泥是一种独特风格的游戏，橡皮泥手工制作简单、方便。在制作中左右手同时操作也可调节思维，平衡左右脑智力开发。油粘土-新型橡皮泥该类型橡皮泥主要以碳酸钙等为原料，以液体石蜡为油性成分,与甘油等配制而成，可供幼儿、儿童及有关人员练习制作陶瓷工艺品等使用。特点：1、不含防腐剂，作为油性成分使用的是液体石蜡，无毒无臭，使用安全。2、室温下几乎不会蒸发干燥，故长期稳定性好。3、加工容易，高温下使用不沾竹刀，不沾手。4、添加有金属皂等，既可提高无机填料和油成分的亲和力，又有提高油粘土粘性的效果。5、油成分中添加有液体石蜡，可提高油粘土的可塑性。橡皮泥是很多小孩子都喜欢的一种玩具，现在还衍生了“雪花泥”，也是非常受小孩子欢迎的一款玩具，【阿哦玩具】上有相关的玩法介绍。

8，如何陪孩子玩之彩泥彩纸画画

今天在儿童馆，上了一堂教妈妈如何与孩子玩的课程，基本是动手操作，没怎么做笔记，不过内容非常的好，怕回来会忘记了，还是根据自己的理解和记忆，整理出笔记，跟大家分享下。【彩泥篇】1．选择橡皮泥：要选择柔软、湿度适中的橡皮泥，最好是一种颜色一罐，容易保存和分开各种颜色，不要购买各种彩泥工具，容易误导孩子，让孩子得不到玩彩泥时候应得到的各种锻炼，必要的工具是：牙签（用于戳一些小洞比如鼻子嘴巴之类的）、塑料刻刀（用于刻如叶子经脉等）、塑料剪刀（用于剪花瓣、兔子耳朵，章鱼等等）2．玩橡皮泥的步骤：一、充分揉搓，锻炼孩子手部触觉和灵活性；二、搓圆；三、制作各种造型；3．不同颜色的彩泥制作同一个造型的时候，教孩子在粘上不同颜色的时候不要太重，以备玩后把各色彩泥分开收好存放，不会造成各种颜色的彩泥混在一块。4、每次只教孩子一种造型，从简单开始，并且一步步示范，引导孩子一同完成，不要让孩子觉得玩彩泥是妈妈的个人表演，才能让孩子也沉浸在玩彩泥的乐趣当中。【玩纸篇】1．撕宝宝从1岁左右就可以开始玩纸了，一开始先让他随意的撕，把各种颜色和材质的纸交给宝宝随意的撕，有的宝宝会很喜欢撕纸的声音，撕纸的动作本身对宝宝的大脑也有着良性的刺激，大一点的宝宝就应该引导他沿线撕纸，撕一点，把手往下挪一点，沿着直线慢慢的撕下去，撕成长长的一条。再接下去就可以让宝宝撕曲线，甚至是形状图案了。等孩子大了，还可以在色纸上画上花鸟鱼虫等各种图案，引导孩子慢慢撕下后，在美工纸上贴出组合图画，激发孩子的想象力和创造能力。2．剪剪刀的选择应该是前面剪的部分与手上握的部分比例差不多为1：1，前头如果太长，重心不好掌握，就不适合宝宝使用，握剪刀的姿势应该是大拇指穿在一个洞，中指穿在另一个洞，食指用来支撑，垫在剪刀中部。这样力道比较好掌握，容易控制剪刀的方向。纸的选择，要选择比较容易剪断的纸，比如蜡光纸，卡纸，A4纸，美工纸等，不要选择太过柔软的纸和有镀膜的广告纸，不好剪断的纸会增加剪纸的难度，使宝宝失去兴趣。最开始使用剪刀的时候，直接让宝宝随意的乱剪，宝宝喜欢怎么剪都可以。接着就可以在纸上画直线让他剪，开始的时候直线要短，长度大约在一剪刀就可以剪断的程度就可以了，让他反复练习。等熟练后就可以画长直线剪了，这时候应该注意教宝宝在剪的时候，必须剪一点，拿剪刀的手就往前推一点，另一只拿纸的手也要跟着往上挪一点，养成良好的习惯，以后剪其他形状比较容易上手。直线习惯了以后，就可以依次画：折线（先大折线后小折线）、曲线（先大曲线，后小曲线）、圆形、等其他形状给宝宝练习。最后还可以教宝宝剪窗花，让宝宝体验折纸后简单一两刀，展开就是个特别的图案的快乐。3．折纸对折正方形：两个尖尖的小耳朵，靠在一起做朋友，捏住小耳朵，往下一拉，一边就折好了，另一边也同样捏住耳朵，一拉，最后底下一压，就把一个正方形对折成一个小长方形啦。三角形：一个正方形，两个小角靠在一起，捏住，往下推，然后两只小手压住，从中间往两边一推，就完成了一个三角形啦。折纸剪窗花方法一：把一张正方形折叠成三角形，再折叠一次三角形（可以反复2-3次）；方法二：一张正方形（或者长方形），对折成长方形，再继续对折（可重复2-3次）；方法三：一张正方形（长方形），像叠扇子那样，前一下，后一下的折叠几次；开始的时候先让孩子剪一刀，打开看看形状的变化，慢慢发展成两刀、三刀或者更多，任意剪成各种形状，会出现各式各样的窗花图案，并协助孩子把用漂亮色纸剪好的窗花贴在白纸上，收集成册，让孩子有成就感，激发他的想象力、创造力和对剪纸更大的兴趣。碎纸的利用：所有撕下和剪下的碎纸，都可以利用起来，比如画一个大树枝，让孩子把碎纸粘出大树茂盛的树叶，画一个鱼，让孩子粘出漂亮的鱼鳞等等，一定要让孩子有后续的制作，才不会一下子就厌烦了枯燥的撕纸剪纸练习，并且充分利用了手中的材料，也不会浪费资源哟。4．玩色彩孩子在画画时，感情得到抒发，学会欣赏生活中的美，通过自己的画建立自信心，通过欣赏自己和别人的画，学会欣赏自己，学会欣赏和尊敬别人，并提高自己的审美能力，还可以开发主管视觉、形象等感知的右脑的思维，能有效发展右脑思维，将孩子的潜能开发出来。从各种不同的方向展开联想，放飞想象的翅膀，创造出各不相同的形象。在这个过程中，孩子的创造性思维得到培养和拓展。所以我们一定要提供一个让孩子自由发展的环境，一些随意取用的白纸，画笔，颜料等，让他们想画的时候就可以去画，并且画完以后，家长千万不要评判他颜色用的不好啊，画的不像等等，打击孩子的自信心。变色游戏：适合水彩笔或水粉颜料：先在白纸上涂上一个颜色，再让孩子用另一种颜色覆盖上去，观察颜色的变化；墙上贴一张很大很大的白色广告纸，让孩子用颜料自由的创作，家长可以跟孩子一起作画，贴在显眼的地方，每天一回家就能看的到。卫生间墙壁有贴瓷砖的家庭适用：老师说这是一个特别好的方法，对孩子来说是一个非常非常好的游戏，准备个大的调色盘和很多颜料，让孩子用手指，手掌等身体部位，在瓷砖上作画，画完可以洗掉，顺便洗个澡，也很适合现在入夏的天气哟。吹画：白纸一张，各色颜料，把颜料滴在白纸上，用力朝各种方向吹。滚画:准备如四，把颜料滴在白纸上以后，拿起纸张，把颜料的水珠朝不同的方向滚动作画。以上就是今天讲座的笔记，暑期快到了，孩子在家的时间也多了，利用暑期时间，跟孩子玩玩吧，既锻炼了孩子的各项能力，又增进了亲子感情，何乐而不为呢？

9，幼儿园大班彩泥瑞士卷教案

目标：　　1、认识自己的彩泥，知道彩泥的名称　　2、在搓、揉、按、压彩泥的操作中，进一步感知彩泥“软软的”特性。　　3、体验自由玩泥的愉悦。　　准备：　　1、教学大书、幼儿用书。　　2、每组一盒单色油泥。　　3、事先准备各种动物（鸭、兔）泥塑作品。　　过程：1、教师出示动物泥塑作品，引起幼儿的好奇。　　（1）教师：今天和我们做游戏的小客人产谁呢？你们知道它们是用什么做的吗？（彩泥）你们知道捏起来是硬的，还是软的呢？　　（2）教师引导幼儿看一看自己上的彩泥。　　教师：我们手上拿的就是彩泥。你们猜一猜，它们捏起来是硬的，还是软的呢？　　2、 教师现场搓捏彩泥，做出小动物或汉堡包等作品，激发幼儿玩泥的欲望。　　3、教师引导幼儿用搓、揉、按、压的方法玩捏自己的彩泥，进一步帮助幼儿感知油泥“软软的”特性。　　教师：（1）油泥捏在手里有什么感觉？　　（2）这什么彩泥可以做出各种各样的东西呢？（因为彩泥的软的）　　（3）我们也来试着用彩泥制作各种物品。　　4、教师鼓励幼儿大胆想像，自己用彩泥制作各种物品。

10，幼儿课堂活跃气氛小游戏

　　通过一些小游戏，可以活跃幼儿园小朋友的课堂。下面我收集了一些关于幼儿课堂活跃气氛小游戏，希望对你有帮助。 　　幼儿课堂活跃气氛小游戏篇一 　　一、《敲铃》目的：1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的思维能力;2、发展幼儿的听觉系统、 记忆力 及快速反应能力内容：1、在游戏前准备铃铛一个。2、教师拍手引起幼儿注意，并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。教师说“好，你注意听，拍完我要问拍几下。”幼儿回答正确后教师说“我现在敲铃”敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。指导：1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。 　　二、《看谁数得对》目的：1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义;2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。内容：1、准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。2、先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下(幼儿会叫“喵、喵”)现在我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫“喵”，我说小猫叫2声，你就叫“喵、喵”，依次说到4声。做完游戏后，师幼对换角色继续下去。说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的 方法 继续游戏，直到幼儿熟练掌握。指导：此游戏可以多个小朋友一同进行。 　　三、《看谁的记忆力强》目的：1、训练幼儿数数的能力，强化实物点数的能力;2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。内容：1、准备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张(其他幼儿熟悉物品皆可)2、将准备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，老师用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。游戏时，对幼儿说“报纸下面藏了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数”说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来。 最后让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多，说得对。指导：1、布置物品时，注意不让幼儿看见。2、物品的体积不要太大，以小物品为宜，而且是幼儿认识并能叫出名字的。3、观看的物品根据幼儿的反应能力，可多可少，难度提高。比如：两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。4、可以请小朋友在家中同父母、小伙伴玩游戏。 　　四、《小猫钓鱼》目的：1、训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4;2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。内容：1、先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。2、告诉幼儿。“你今天扮演小猫，看看你能钓多少条鱼?”幼儿拿起钓杆开始钓鱼(这种玩具是一直转动的，而且鱼的嘴巴一张一合，可以锻炼幼儿)当幼儿钓到一条时就问“钓到几条?”幼儿会回答“1”条。当幼儿再钓到一条鱼时，老师说“一条与再添上一条鱼是几条?”幼儿回答“2条”。第三条时引导幼儿说出“2条鱼再添上一条鱼是3条鱼” 当幼儿钓到第4条鱼时，老师问幼儿：一共钓了几条鱼?并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数，说出总数，“3条鱼加上1条鱼是4条鱼”。指导：1、幼儿钓鱼时，要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼，锻炼耐心。对于钓不到鱼的幼儿，可以手把手的帮助。2、幼儿在达到游戏目标时，若有兴趣，把鱼放在里面重新进行。 　　五、《卡片数字游戏 故事 》目的：1、 训练幼儿对数字大小的认知能力。2、 训练幼儿的语言表达能力。内容：这个数字游戏故事，可以在睡前也可以在饭后散步时。可以和宝宝开始讲了： 小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比赛谁飞得快。开始，它们不相上下，分不清谁飞得最快。 突然，小蝴蝶惊叫一声，摔了下来。 “你怎么了?”小蜜蜂，小蜻蜓连忙停下来，关切地问。原来，刚才小蝴蝶不小心撞在一根树枝上，翅膀受伤了。 小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好伤口，让它好好休息。 “都是我不好，害得你们也玩不成了。”小蝴蝶不好意思地说。“没关系，我们在这里也可以玩的。”小蜻蜓说：“让我们来玩卡片游戏吧。” 小蜻蜓找来四张硬纸，在每张硬纸上分别写上：1，3，5，2，这样便组成了四张卡片。我们怎么玩呢?(1)四张卡片从小到大排序。(2)四张卡片从大到小排序。(3)添“1”游戏，老师随机出示卡片，幼儿报出添1后的数字。指导：关于这个数字卡片游戏，可根据宝宝的年龄来选数字定难易程度。 　　六、《摆棋子》(分类练习)目的：学习按物体的颜色分类、训练手指的精细动作材料：塑料 跳棋 或玻璃弹子跳棋内容：(1)将所有弹子取出放在一个盒子里。(2)请幼儿先取一种颜色的弹子，选一个阵脚开始摆棋子，年龄稍大的可以一边摆一边唱数1-10。(3)依次将六种颜色全部摆完。(4)可以双手同时摆，训练双手的灵巧性。 　　七、《小碗、小勺找朋友》(排序练习)目的：学习按大小排序、 配对 材料：形状和颜色相同但大小不同的勺子和碗各4把(个)内容：(1)随意将4个碗放在桌子上，并问孩子“哪个最大?哪个最小?”，请孩子按从大到小排好。(2)老师拿出4个小勺，按上述方法排序提问。(3)老师说“小碗小勺要找朋友，请你帮忙找一找”。 　　八、《数字罐》(计数练习)目的：认识数的实际意义材料：饮料管、吸管内容：(1)在饮料罐外面贴上数字(2)请孩子依照数字把相同的吸管插入，边插边数手口一致(3)老师也可以先在罐内放入几枝，让孩子根据数字看对不对，不够要加上几根，多了取走几根(4)任取2罐，比一比那个多，哪个少 　　幼儿课堂活跃气氛小游戏篇二 　　一、《小小 蛋糕 师》(比较练习)目的：学习区分厚、薄，练习并列排序材料：彩泥、牙签或面团(也可用被子或书代替)内容：(1)老师和孩子一起当“蛋糕师”，用彩泥做生日蛋糕。(2)根据顾客(家里其他成员)的要求，制作出一个三层的和一个一层的。(3)比较2个蛋糕的厚度，学习厚薄概念，并出示字卡。(4)老师画多个不同厚度的蛋糕，幼儿剪下来或手撕下来，按从厚到薄的顺序，练习排列。 　　二、《捏面团》(守恒练习)目的：学习体积的守恒材料：面团(橡皮泥)内容：(1)制作两块一样大小的面团(不必告诉孩子是一样大的，让孩子自己观察)，问孩子“这两块面团一样多吗?”(2)首先把一块面搓成一个长条形，再与另一块面团相比“这两块面团还一样多吗?”(3)再把长条形面团捏成一个小碗，再来比，是否还一样多?(4)把碗再用棍擀成一个大圆片，再来比较是否还一样多?(5)让孩子也来试试，面团的形状不断变化为什么还是一样多呢? 　　三、《分四份》(几何图形)目的：学习分四等份材料：彩色手工纸(正方形，长方形，圆形，三角形，椭圆形等)，剪刀，白纸，胶水内容：(1)给孩子提出游戏的规则、要求(2)准备好的彩色纸，让幼儿说出都有什么形状的纸。请孩子把每张纸都分成四份(3)孩子如果一点都不会，经过尝试后，老师可以和孩子一人拿一张同样形状的纸，如正方形。边做边引导孩子操作，把它折叠2次，然后按折痕剪成相等的四份。(4)把剪成的四份图片再还原成原样贴在白纸上。(5)用数字表示分了几分。(6)其他图形同上。(7)孩子反复操作，加深印象。(8)鼓励孩子想出更多的办法，培养孩子的动手能力和发散性思维。 　　四、《对对碰》(辨别方位)目的：学会对称的方法，掌握对称的概念，培养孩子的推理能力材料：对称练习图，彩笔、彩纸内容：(1)首先要与孩子玩简单的对称游戏，让孩子了解对称的概念。如：照镜子、人的身体部位哪些是对称的?让孩子观察出眼睛、耳朵等。(2)玩颜色对称游戏：在纸上画对称，如六个方框分别涂上红黄蓝蓝黄红。(3)玩形状对称游戏：在纸上画对称图形，如圆三角方形方形三角圆。(4)玩粘纸游戏：取彩色剪纸剪成各种图形对折剪开成为两半，老师一半，孩子一半，找对了粘贴在一起。 　　五、《画积木》(几何图形)目的：感知立体图形和平面图形的关系材料：积木、纸、笔内容：可以与孩子一起画积木，教孩子拓的方法及指导孩子了解立体图形的概念。(1)和孩子一起取来积木、纸笔取出一块正方形积木，先让孩子用手触摸积木感知观察外形特征，然后老师示范描画的方法。方法：把积木放在白纸上，左手压在积木上，右手握笔沿边描出，每描一面在积木上贴一个小帖纸做记号。(2)全部拓画后，老师在每一图形上写上数字，看有多少个?(3)用积木的另一个面在其他描画好的正方形上比，让孩子观察6个面是否一样大。(4)取 其它 形状的积木来拓画。长方体有多种样式，让幼儿更多的观察和了解，重点放在比较不同上。(5)让孩子结合生活，找找有什么物体和这些相同。 　　六、《剪贴格纸》(计算练习)目的：体验数是可分的，感知整体与部分的关系材料：格子纸(可以自己画)，剪刀、纸、胶水内容：以“7”为例(1)预先将格纸剪成一行一条，10条，每条纸为7个格子(2)指导孩子用剪刀把纸条沿格线剪成两份，然后贴在分合纸上，一直剪贴到发现重复的为止，把重复的拿掉。(3)老师在剪开的每一格纸上写上数字，表示他有几个格子。(4)让孩子看着回答“7可以分成几和几?几和几合起来又是7?” 　　七、《分裙子》(分类练习)目的：学习多角度的分类及类别之间的包含关系材料：在白纸上自制小裙子图样，腰上带蝴蝶结和不带蝴蝶结2种，每种再分别画有小圆图案和横线图案、竖线图案、斜线图案的裙子各2-3条。合计画10-20条，根据孩子的水平。内容：(1)指导孩子把有共同特点的裙子放在一起，看看有几种分法。(2)只提出要求，不提示或示范，孩子分完后让孩子用语言表达自己的想法、做法(3)分完后回答问题：有蝴蝶结的裙子多还是没有蝴蝶结的裙子多?为什么?再问“裙子多还是有蝴蝶结的裙子多?”引出-裙子是一个集合的总概念，有蝴蝶结的裙子是裙子中的一部分。 　　八、《猜钮扣》(计数练习)目的：训练孩子观察力，掌握数的组成材料：同样的10个钮扣(或用 围棋 子)内容：(1)“猜猜手里有多少钮扣?” 手握2-6粒扣子，先摊开手掌让孩子注意看，很快将手握起问孩子“你看见几粒扣子?”如不能肯定，再让孩子看一次。也可以让孩子握扣，老师来猜，进行比赛，提高孩子的兴趣，扣子数量根据孩子的能力可以逐渐增多。(2)在桌子上分别放10粒以内的扣子(左右不能分别超过5个)分别用左右手盖住，抬起双手让孩子观察，再迅速盖上，然后让孩子说出两边分别是几粒扣子，合起来一共有几个。(3)拿10以内任一数量的扣子给孩子看，然后把手放在背后分放在两只手中，并伸出一只手让孩子猜有几粒，或是让孩子先看一眼再猜，猜到后伸出另一只手，让孩子猜有几粒扣子。 　　幼儿课堂活跃气氛小游戏篇三 　　一、《量米》(守恒练习)目的：体验容积概念，精细动作锻炼材料：塑料漏斗，各种大小、形状不同的透明瓶子(塑料瓶)4-5盖，小碗一只，米若干内容：同孩子做买米的游戏，老师做顾客买米，孩子扮演售货员(1)老师先提议拿一个瓶子去孩子处买米，要求是买平的一碗米，要求孩子必须在瓶子上放一漏斗，用碗装米(要平)，再慢慢的导入漏斗流入瓶中，尽量不外撒。(2)老师不断去买米，每次所用瓶子都与前面一个有较大区别。(3)买米结束将所有瓶子展示，让孩子观察，哪个瓶子的米多?为什么?(4)提示孩子回忆，每次都买一平碗米，米是一样多的，为什么装在瓶中看起来就不一样了呢?鼓励孩子自己找出答案。 　　二、《出牌配对》(计数练习)目的：练习数的不同组合形式为学习10以内的计算做准备材料：扑克牌一副内容：以“8”为例(1)老师与孩子一起把扑克牌中的红桃、方块、梅花、黑桃，四花色中的每种1-7牌取出来，共28张。(2)老师用一张白纸写上数字8摆在一边，交待今天的玩法是凑8。(3)将28(1-7各4张)张牌洗好，然后从中任意抽出一张扣放在8的标志旁边。两人协商好先后开始抓牌。(4)各自将手中的牌进行整理，从中选出可以组合成8的牌，抽出放在自己的前面。(5)数手中所剩牌的数量，谁剩的牌多谁先出牌。(6)抽取对方的一张牌，再在自己手中的牌中找一找，是否有与所抽取的牌合起来是8的，如有就取出放在前面。(7)轮流抽牌，谁手中的牌先被抽完，谁为胜利者。 　　三、《小 魔术 师》(守恒练习)目的：(1)体会数的守恒(2)培养幼儿创造性思维材料：正方形硬纸片，每个孩子5个内容：以5为例(1)老师给孩子一叠正方形纸片，让孩子点数有多少个?(2)“请你和我一起当魔术师，看谁把5个正方形摆出来的花样多?“老师和孩子一起摆，每摆一个图形取5个正方形纸片，鼓励孩子大胆想象创造，并将孩子所摆图形，教孩子用笔画下来。(3)老师开始可以提示一些方法，比如水平摆、竖直摆等，以后让孩子自由创作。(4)3-4岁可以掌握到5以内，4-5岁可以掌握10以内的守恒。 　　四、《寻宝贝》(分类练习)目的：学习按物品的种类进行分类2岁，根据成人的示范进行分类3岁，根据成人的指令性语言进行分类4岁，根据物品的种类自己分类，并说出名称材料：小塑料袋或小篮子内容：(1)老师带领孩子散步或户外活动时，预先带上小塑料袋，来到户外或公园里提示幼儿拣拾一些孩子感兴趣的东西，老师可以同孩子一起拣，如不同形状的树叶，花朵或花瓣，小石头等，很多孩子都会喜欢这些宝贝的(2)开始展示自己的宝贝，指导或提示孩子将物品进行分类，并说出名字。(3)老师可以以此讲些故事给孩子听。(4)回班注意洗手，告诉孩子讲卫生的原因。(5)也可以用班里的物品进行练习。 　　五、《排排队》(排序练习)目的：学习有规律排序的方法材料：彩色串珠数个，或是几何图形的积木数内容：方法一，掌握两种物体的排序(1)同是圆形串珠，一个红色，一个绿色，引导孩子进行红、绿、红、绿……排序;(2)可以进行相同颜色不同形状的积木的排序。方法二，掌握3种物体有规律的排序(1)相同形状不同颜色的排序。(2)相同颜色不同形状的排序。无论哪种方法，老师都要先示范给孩子看，一是激发孩子参与创作的兴趣，二是便于孩子模仿理解。孩子操作后鼓励孩子把自己的想法用语言表达出来，鼓励孩子用和老师用不同的方法进行排队，培养孩子的思维和创造力。 　　六、《哪个长哪个短》(比较练习)目的：学习按长度排列物体的顺序材料：五根不同长度的吸管，直尺一把内容：此游戏要在孩子能分辨长短的基础上进行。(1)取出5根吸管，让孩子观察他们一样吗?有什么不同?(2)取出最长的，与最短的比一比，问问孩子。再任意取两根比一比哪个长哪个短?(3)小吸管要从最长的到最短的排个队，请孩子来帮忙，取出直尺纵向放在左侧，吸管一端要顶住尺子横向放。(4)鼓励孩子大胆尝试着放，成功了要表扬。(5)如果孩子排序有困难，老师可以先示范。让孩子按照示范摆，逐步到自己独立摆好。(6)把直尺横向放，纵向放吸管，让孩子再次尝试。

11，可以用橡皮泥捏什么呢

我觉得你可以用温馨的颜色捏一些小桌子呀，椅子呀，床呀等等的家具。 捏完后摆在一起一定会很漂亮的憨胆封感莩啡凤拾脯浆！可以营造一个温馨的公主房！ 对啦，最好再捏一位小公主哦！ 如果有兴趣的话，还可以再建一个小厨房噢！捏一些可爱的餐具！ 让小公主更幸福！ 好羡慕你呀！可以有时间做这么多有趣的事！ 加油噢！ ！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

O(∩_∩)O 真是个可爱的孩子 我觉得你可以用温馨的颜色捏一些小桌子呀，椅子呀，床呀等等的家具。 捏完后摆在一起一定会很漂亮的！可以营造一个温馨的公主房！ 对啦，最好再捏一位小公主哦！ 如果有兴趣的话，还可以再建一个小厨房噢！捏一些可爱的餐具！ 让小公主更幸福！ 好羡慕你呀！可以有时间做这么多有趣的事！加油噢！

橡皮泥可以捏汉堡包、披萨、饮料，等各种食物都可以捏。

喜羊羊系列的。

工业橡皮泥　 　　工业上使用类是橡皮泥的泥状物，有广泛用途。 　　特性、用途：高级彩色泥土无毒、环保，主要用于工艺品、五金、塑胶开模、学生雕塑，可循环使用，久置不变质。 　　 油粘土-新型橡皮泥 　　 该类型橡皮泥主要以碳酸钙等为原料，以液体石蜡为油性成分。与甘油等配制而成，可供幼儿、儿童及有关人员练习制作陶瓷工艺品等使用的油粘土。 　 　特点： 　　1..和之前产品不同的是该本品不含防腐剂，再加作为油性成分使用的是液体石蜡，故无毒无臭，使用安全。 　　2.本品使用的油性成分及钾皂等，在室温下几乎不会蒸发干燥，故长期稳定性好。 　　3.仅用无机填料和油成分配制的油粘土，往往在夏季高温时期，要粘附手指、竹刀和工作台等，由于本品添加有低挥发性甘油，用手指，竹刀等加工粘土时，甘油微粒被破坏，于是便产生了脱模剂的作用，故加工容易，高温下使用也不沾竹刀，不沾手。 　　4.本品添加有金属皂等，既可提高无机填料和油成分的亲和力，又有提高油粘土粘性的效果。 　　5.油成分中添加有液体石蜡，可提高油粘土的可塑性。 　　6.填料中使用了绢云母系粘土，制成品具有类似陶瓷坯土的制成品具有类似使用感。

12，有哪些不用花钱还很好玩的游戏

不用花钱？当然有啊！ 腾讯的三款手游，只要你找到其中的奥妙，不花钱也畅玩！ 1. 王者荣耀大家都知道，这款游戏不仅玩的人多，而且还特别坑……题外话啊！大家都知道，这里面的金币可以买英雄，那金币怎么来：①下载王者荣耀手机助手，有额外的金币领取②买双倍金币卡，用钻石买，打一场游戏就有100多的金币③去打剧情模式，完成三星任务，金币多多关于英雄皮肤呢，每次节假日的时候一定要登陆，说不定会有什么惊喜哦，还有做任务，领皮肤碎片，也是可以兑换皮肤的。 2. QQ飞车手游话不多说，A车是玩这个游戏的前提，那怎么获得呢！ ①寻宝—工坊—打造，会有用点券打造的A车！ ②点券怎么得呢？很简单，点卡任务栏，一项项的完成任务，大概有2000多的点券吧！还有就是剧情模式，完成3星任务，点券也是很多的！ ③许愿池，第二个是可以用点券来购买许愿币的，当达到1000的许愿值的时候，就可以获得水晶，就可以兑换A车啦！（只要你留心观察，任何一款火爆游戏，都有牛角尖可钻的！）

挺多不错的游戏都不用花钱的推荐几个安卓端手游：1.蛇他虫（解谜类手游中国风）挺多不错的游戏都不用花钱的推荐几个安卓端手游：1.蛇他虫（解谜类手游，中国风元素）2.猫和老鼠（挺有趣的战队技巧游戏）3.绘真?妙笔千山（剧情桢桢可当壁纸）4.QQ空间小游戏引力球号外-推荐iOS版的几个游戏：Appstore好像要付费下载，1.风之旅人（画风很温暖，像活在梦里，比较适合孤独的人玩）2.sky光遇（好评如潮，具体感受自己上手就懂了）后面这两都是付费下载，质量是好的没话说。

我就说一下我玩过的吧（我没钱）：手机：王者荣耀（只要你不充钱，心态好）；我的世界（可以与朋友联机）；忍者必须死（这个心态必须好）；火影忍者ol；荒野行动（这个的有些活动还送钱）元气骑士（强烈推荐:因为我在里面拿到了40米大刀）部落冲突；或者你可以下载这个东西：TapTap网页链接,里面的游戏大都好玩也不要钱，只有一部分要钱，毕竟有些游戏厂商要吃饭.电脑的话我都是在这里找的：单机游戏：网页链接游民星空:网页链接

游戏都是要玩的人多才好玩，再好玩的游戏你一个人玩怎么玩都会感觉没劲，因为游戏的本质就是等级，装备等虚拟世界物质的攀比~

没有这种游戏。首先楼主要知道所有的网络游戏分为两大类。1、时间收费游戏，也就是所谓的点卡游戏比如WOW 梦幻西游之类的。2、所谓的免费游戏，也就是商城收费，比如DNF 征途之类的。如果按照公平性那么绝对是时间收费游戏一马当先，因为时间收费游戏中所有的物品任何玩家都有机会获得，哪怕是顶级的物品也是一样。那么免费游戏呢？呵呵，我不说楼主也懂得，那种游戏就是所谓的有钱就是爷，而且时间收费游戏无非就是每月几张点卡而已，而商场游戏虽然不用冲点卡，但是如果你想玩好冲个几千几万都太正常了。最后在告诉楼主一个谚语。 鱼和熊掌不可兼得！

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