一年级下课后最喜欢玩什么游戏，课间十分钟可玩什么小游戏

本文目录一览

• 1，课间十分钟可玩什么小游戏
• 2，适合一年级小学生的课堂小游戏
• 3，一年级下课你最喜欢玩什么游戏
• 4，请提供一些适合低年级小学生的课间游戏
• 5，作文喜欢玩的游戏是怎样玩的急啊

1，课间十分钟可玩什么小游戏

尽量没有安全隐患的游戏。如猫和老鼠顺便嘟囔一句：一定选我最佳

可以抛石子.很好玩！或踢毽、跳绳…

踢毽子，跳绳，跳皮筋

井字棋 有笔和纸就OK了http://baike.baidu.com/view/1744778.htm#2

玩斗地主啊，也可以玩别的比如：植物大战僵尸（手机版）、打麻将（手机版），还可以玩手机泡泡堂等等。

2，适合一年级小学生的课堂小游戏

适合小学生玩的课堂游戏5-10分钟左右　　例如：反义词游戏、击鼓传花游戏、孙悟空定游戏、成语接龙游戏、嘴巴手指不一样游戏等。　　1.反义词游戏：　　大西瓜小西瓜，水果可以变化，在说的同时用手做相反大小的动作。如，老师说大西瓜，小朋友要比划小西瓜。　　2.嘴巴手指不一样：　　嘴巴说5以内的任一数字，同时一只手笔划不同的数字。比如嘴巴说3，手指可以比1245，就是不能比3。　　3.成语接龙：　　前一个成语的最后一个字是后一个成语的第一个字。　　4.二十四点游戏：　　随便出4个数字，加减乘除随便用，最后能等于24就行，但是一个数字就只能用一次.或者带副牌去，请表现好的小朋友抽，这个更适合珠心算高阶的。　　5.击鼓传花：　　拿一个东西在孩子之间传，老师或孩子在前面敲的同时喊停 ，此时“花”到谁手里谁表演节目！　　6.不差钱：　　男生是一块钱。女生是五角钱。当老师说2.5元时。孩子们要迅速的凑满钱。没有凑满的小朋友受到惩罚。　　7.孙悟空定：　　当老师说“孙悟空定”，小朋友就定住不动，说“孙悟空变成猪八戒”，就模仿猪八戒，也可以变成其他的。　　8.机器人，木头人：　　老师说机器人时可以走动，说木头人时小朋友就要定住不动，做错了要退出游戏。　　9.下雨啦：　　小雨，中雨，大雨，暴雨 ，小雨是两个食指碰，中雨是拍手，大雨是拍大腿，暴雨是跺脚。　　10.找耳朵和鼻子：　　左手捏住鼻子，右手捏住耳朵，然后说123，拍手一下，换成右手捏鼻子，左手捏耳朵。这时看谁做的是正确的。再说123，拍手一下，换成相反的。反复进行，速度加快。

3，一年级下课你最喜欢玩什么游戏

抓人或者小火车 哪个人拉着钱一个人吧

4，请提供一些适合低年级小学生的课间游戏

说字游戏，说一个词语或成语，以最后一个字开头再让下一个同学说成语，可以音同字不同！或者下五子棋这会对思维有所提高！

老鹰抓小鸡,丢手绢!砍大刀!斗地主!

游戏 适合人数 玩法 丢手绢 4人或4人以上 （小朋友都会玩） 打沙包、打口袋 三人或三人以上 （手心手背儿扛出两旁人和中间人 两旁人扔沙包打中间人打中下去，还有， 中间人可以接，接到加一条命） 摸色 4人或4人以上 （一个人当捉人的，比如捉人的人说红 色，大家就分开，跑步去找红色）

5，作文喜欢玩的游戏是怎样玩的急啊

有趣的游戏————踢毽子 （1）小时侯，每年秋冬季节，我最爱玩的游戏要算踢毽子。那时候的毽子是我们自己亲手制作的。先是跟奶奶软磨硬泡要来两个麻钱，然后找一块漂亮而结实的布头将两个铜钱上下对齐包严缝好。下来就是解决插毛管和鸡毛的问题了。 做一个好毽子，我们用的鸡毛可是有讲究的，一定非用活公鸡的毛不可。据说死鸡的毛做成的毽子不好踢，母鸡的毛又不漂亮。不过，这不算什么难题。那时侯农村的街道上鸡多得是，我们常常几个“志同道合”的朋友一起，看见哪只公鸡的羽毛漂亮就联合起来没命地追赶，非抓住它不可。我们常常把街道上闹得像日本鬼子进村一样，满街鸡飞狗叫，不得安宁，最后只追得鸡慌不择路跑进柴垛，我们就探囊取物一般，抓住它，在它身上任意挑选鸡毛并一一拔下。 首先，我们要拔一根鸡尾巴上的毛，这种毛的根部有一寸左右的空心管，刚好可以剪下来，将一端劈成均匀的四个叉，缝在铜钱底座的中央用来插毛。再拔下鸡尾巴附近长长的油亮的细毛，插在毽子上，一个漂亮的小毽就做成了。因为毽子是我们的最爱，所以那时侯，我们书中所夹漂亮鸡毛的多少就成为向小朋友炫耀的资本。 毽子做好了，谁的踢毽技术高就成了比试的关键。那时，我是十八般武艺样样精通，什么单踢、里拐、外拐、干蹩没有我不在行的。我常常一口气就踢得对手甘拜下风。为了有人能挑战，我有时候一人单挑几个，有时用左撇子同对方比，就这样还是赢多输少。我记得，大冷的冬天，别人都穿着棉衣、棉裤，戴着手套、围巾，而我却常常是头冒热气，一手拿着毽子，掖下夹着棉袄“得胜回朝”。玩毽子是玩尽兴了，这可害苦了妈妈。她辛辛苦苦、千针万线给我做的棉鞋不几天就被我踢烂了。别人一个冬天穿不破一双棉鞋，我一个冬天能穿破四双。妈妈常嗔怪我穿鞋太费，让我光着脚丫踢去，我嘴上答应不踢了，可怎么能管住自己呢？有怎么可能不穿棉鞋踢呢？穿棉鞋踢毽子弹性才好，题得才稳呢。 最让我难忘的是在我六年级的时候，举行的踢毽子比赛。那次，每班只选一名代表，我们班当然非我莫属了。当时，我们全校大约四百人，在操场围了一个大圆圈都来观战。各班坐好后，比赛开始，规则是单踢，每个选手参赛时间不限，但机会只有一次，毽子落地就为坏。谁踢的个数最多谁胜。比赛从低年级开始，他们一个个踢上十几下或者二十几下就坏了，我感到他们都不是我的对手，根本不把他们放在眼里。可是随着年级升高，一个个高手相继亮相。到五一班了，这名选手可是了得，“二百九十八、二百九十九、三百……”毽子还是那么稳，丝毫没有坏的意思。这时，我的心里有了压力，嘴里数着数，越数心里越发毛。三百多，这个记录可不低呀，我能赶上吗？我能超过吗？我心里不由得在数着 “坏、坏、坏”，也许是她心有灵感，也许是老天爷帮我，她在踢第三百一十五各时，毽子终于踢飞了。他创造了比赛截止目前的最好记录。好来，又上来了几个菜鸟，就轮到我了。我给自己的目标是超过他，为班级争光。 我走上赛场，娴熟的技艺使我不慌不忙，长期的训练使我每一下轻松自如。小毽完全在我的掌控之中翻飞，在毫无悬念中，我一路顺利到达了三百一十五的最低线。观众们这时都从凳子上站起来齐声给我数数。他们似乎比我更激动，更紧张。随着我踢的数目不断增加，会场上数数的声音越整齐，越响亮。我只觉得观众的圈子越聚越小。他们随着我毽子的起落数着，向我跟前不自觉地挪着。我一个人被围在水泄不通的里三层外三层的包围圈里。但是，随着我的腾挪，他们又不自觉地躲闪开去，并没有影响我。我成了全场的焦点。在众人的关注下一下一下地踢着。 “五百二十一，五百二十二……”毽子依然很稳。可是，我的腿没劲了，没抬起一下都那么吃力。后来，我的腿实在如灌了铅似的抬不起来了，才停了下来，最终是五百八十二。这是我的最好记录，也是这次大会的最好记录。 记得比赛以后的很长时间里，我每次走国校园就有同学在指指点点，说那就是踢毽子最棒的某某某。那次比赛真是让我出尽了风头。 现在，我的腿脚再没有小时侯灵活、轻盈，偶尔踢几下毽子却老也找不到小时侯的感觉。但是，毽子给我带来幸福美好的童年回忆，帮我打下了扎实的身体基础，我至今仍钟爱踢毽子这项游戏，我愿更多的孩子能从中获得乐趣。 （2） 摸人游戏 星期五上午，我和小伙伴们一起玩摸人游戏。 首先，我们用“蹲蹲站站，你蹲我站，想蹲就蹲，想站就站，半蹲不算”的方式来配出抓人的人和藏的人。 游戏开始了，巫雨芮先把红领巾给华子文蒙上，然后伸出指头问华子文：“这是几?”华子文摇摇头。确定她看不见后，华子文便开始抓了起来。我先来到华子文的后边说“小文，来抓我呀，我就在你后边!”华子文听到后一转身，向我扑了过来，我一转身，她扑了个空，我看见了，在一旁哈哈大笑，没提高警惕。华子文趁这个机会，向我猛扑过来，呀!我被抓住了!算我倒霉，只好被蒙上眼睛了。 该我抓人了，我想：怎样才能更快更有效地抓住她们呢?有了……好，就这么办了!不出我所料，她们果然在喊我的名字，我假装没听见。于是，我朝她们乱摸一气。突然，我转身猛扑过去，抓住了一个人!我开始摸她的头发、脸……而那个小伙伴屏住呼吸，怕我猜出她是谁。这时我摸住她的刘海儿，一口说出她是陈芃晔。陈芃晔也忍不住笑出声。欢乐的笑声在校园里回荡……正当我们接着玩的时候，上课铃响了，我们依依不舍地离开了操场。

我喜欢玩的游戏有许多，最喜欢的要数赛尔号。因为塞尔号里面有许多精灵，比如说：“鲁斯王、蘑菇怪、谱尼......鲁斯王最善长打地面系和火系，它们各有绝招，在它们相互战斗中，我觉得非常的有趣。名师点评：小作者也是个赛尔迷呢！在学乐中国有很多喜欢赛尔号的小朋友，相信小作者可以找到自己的知音。文中小作者介绍了赛尔号中的一些人物，并着重介绍了鲁斯王，让读者对赛尔号有了一些了解。但小作者对赛尔号介绍得不是很详细，最好能够将赛尔号的情况介绍得详细些，也可以讲述下自己玩赛尔号的经历。小作者喜欢玩赛尔号，喜欢网络游戏，将来可以去制作游戏，不过现阶段还是要以学业为主哦！不能因为玩游戏而耽误了学习，这也是老师要提醒所有读者的。“比如说：鲁斯王、蘑菇怪、谱尼......”改为“比如说：鲁斯王、蘑菇怪、谱尼……”（

DNF

嗯，这个嘛。你可以试试啦。比如摩尔庄园、奥比岛什么的玩了一会很容易写。

)我爱你，春天大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季:春天百花争艳，夏天绿树成阴，秋天果实累累，冬天粉妆玉砌。在四季中，我最喜欢美丽的春天。春天到了，百花争艳：有的含苞欲放，有的倒挂枝头……真是千姿百态。花儿的颜色更美，有红的、黄的、紫的、白的……真是五彩缤纷！你瞧，迎春花也开了，它们好像在吹着小喇叭，向对我们说:“春天来啦！春天来啦！”春天到了，春姑娘带着漫天飞舞的蜜蜂和蝴蝶，迈着轻盈的脚步向我们走来。她给百花妹妹涂上了口红；给青草哥哥戴上了绿帽；给大树伯伯换上了绿衣；还给大地穿上了五颜六色的服装，抹去那冬天留下的痕迹。穿着燕尾服的燕子姐姐从南方飞回来啦她们在洁白的云朵中穿梭。活泼可爱的小鱼弟弟在河水中嬉戏玩耍。春天到了，小草弟弟伸了伸赖腰，从泥土里钻了出来，迎着春风点头，它得枝条像小姑娘的头发，迎风飘扬。公园里，小朋友在放风筝，你看，他们玩得多快乐！春风把风筝托上了蓝天，就像小鸟一样，自由飞翔。那碧绿的草地就像绿油油的毯子，铺在大地上。我喜欢春天的细雨，因为它结植物们浇水、润土，它们可是植物的“妈妈”,也是勤劳的“园丁叔叔”。它既不像春天的雷阵雨那么猛烈，也不像冬天的雨寒冷。它是多么默默无闻地为人们奉献它的一切呀！春天来了，大雁们排着“人”字和“一”字形的队伍飞回来。春天是那么温暖，它就像一位心灵手巧的木匠，把世界打扮得绚丽多彩！我爱你，美丽的春天！2)我爱你，夏天我爱你，夏天自古以来，人们往往都爱赞颂春光的美好，因为春天里杨柳婀娜多姿，万紫千红，令人心旷神怡。但是，我却独爱夏天。是的。夏天的太阳炽热的像火一样烘烤着大地，然而，这是一切生命的源泉，它使一切生命获得了能量。花草树木吮吸着雨露，承受着阳光，蓬勃向上，五谷杂粮无不努力进取。是的。春天万紫千红，秋天遍野金黄，冬天因转银装素裹，的确使人倾倒；但是,夏姑娘也有自己苍翠欲滴的盛装.夏天的哪一个角落不充满这生命的绿色那呢?当你登上山颠,极目四望碧绿的原野,那深绿色的层峦叠嶂,像海洋般的巨大的波涛,一浪接一浪,一直伸向遥远的地方,同灰蓝的天空连成一片,整个大地变成一块四处绵延伸展的巨大地毯郁郁葱葱,充满生机.还有,夏天的浑浊涨满,像急匆匆地去赶海潮.夏天的天空变化莫测,时而多云低矮,仿佛是催人行动的命令;时而阳光直射,毫不宽恕,像是威严的老人;时而电闪雷鸣,大雨倾盆,似至“东边日出西边雨”.正是这种风雨变幻,为万物创造了各取所需的条件,催动着一个成熟的秋天.我爱夏天,爱绿色覆盖着的夏天,爱万物蓬勃生长的夏天,爱朴实真诚的夏天.3)我爱你,秋天春天是美好的季节，夏天是多彩的殿堂，冬天又是银色的世界。秋天是什么？秋天是金色的画笔，勾勒出一幅幅耀眼的水彩画。树叶黄了，飞落下来。纷纷飘落在空中，宛如婀娜多姿的蝴蝶，翩翩起舞。唰唰……铺下一条条金色的小路，踩上去软绵绵的像地毯。小草们也都换上了黄色的睡衣，钻进大地妈妈温暖的怀抱中，进入了香甜的梦乡。秋天，虽然没有昔日的百花争艳,姹紫嫣红,但是却增添了新的成员---菊花.菊花好比秋天的冠军,因为在其它花都凋谢的时候,它却独自开放,这是多么高尚的精神品质啊!秋天，果园里果实累累,那又大又红的苹果，沉甸甸的挂在枝头，一串串紫葡萄像珍珠翡翠一样，晶莹透亮。黄澄的梨像一只只小灯泡，在绿叶的映衬下显得格外清楚。山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的果子。一个个大石榴咧开了嘴，露出了一颗颗红宝石般的小牙。秋天,田野里的稻谷成熟了,一片金黄,像给大地铺上了一层金色的毯子,漂亮极了，农民伯伯也笑弯了腰,赶忙出来收割，笑得连嘴都合不拢了。各个季节都有不同的特点，春天草木萌发，夏天白鸟争鸣，冬天白雪纷飞。秋天，是一个金色的季节，也是一个美好的季节，我喜爱秋天。给你3篇,总够了吧!

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