五本求修问道的小说,问道手游润物无声哪里学

所以不管去哪里，我都给她背着书。我们学困生的转化多喜喜欢哪里不懂不补哪里，就是补短；其实学困生的转化要从优势项目入手；要帮助学生使自己的优势学科更优秀，最好是班级前几名，如能排到学校前几名就更好，因为这将会极大地激发学困生内在的自信心，学困生的主动性就会加强。

怎么能系统的学习文言文？

很高兴回答你的问题！?中学生有三怕：一怕奥数，二怕英语，三怕文言文。文言文作为中高考必考试题，一直是学生和老师们共同关注的话题，当然，也是令他们感到头疼的一个话题。究其原因，就一个字，难！语文共考察学生六个能力，其中文言文只考察其中两个能力，理解能力和分析综合能力，见下图：难么，我们该如何系统高效的去复习文言文呢？穆老师这样认为：1、一定要掌握课本内文言文，注重积累实词，虚词，句式等。

2、我们在练习文言文时，要尽量做到逐字翻译，不会的，参照翻译在上面标注并写下译文。3、准备好文言文笔记本，将经常出错和出现频率高的文言实词与虚词记录下来，经常去巩固。4、床头准备《二十四史》、《世说新语》、《史记》等文言著作，每天抽出时间看看，看的时候一定要对着翻译阅读。5、尝试用文言文去说出生活中的话语，并积累。

6、最重要的是，我们得知道，文言文到底考什么？穆老师为大家整理如下：a、文言实词b、文言虚词c、文言句式d、文言翻译e、文言断句注意“云”，“曰”，“言”等；注意虚词；注意固定句式和特殊句式结构；相同词语中间有停顿等等……f、概括和分析文章内容能力层级C，考察学员分析综合能力，难度是建立在读懂文言文基础上，需要学生多加练习。

怎样教育不爱学习的孩子？

你好，谢谢邀请回答问题。我是今日头条英语万能王老师，对于你提出如何教育家里不爱学习孩子的问题，给予你一些分析建议供你参考。1.家长要以身作则，正确引导孩子学习。家长是孩子最好的榜样，由于孩子与父母待在一起的时间是最长的，往往有很多生活习性不经意间会影响到自己的孩子。作为孩子的父母应该自己养成一些好的学习习惯，例如喜欢在家读书、在家给孩子讲故事、在家与孩子一起分享生活中有趣的知识，本身这些分享就是一种很好的学习方式。

所以，作为一名合格的家长就应该以身作则来正确引导孩子学习。2.让孩子意识到学习的重要性。平时家长可以带孩子多参加一些有趣的学习活动，来提升孩子对于学习重要性的意识。通过参加学习活动可以获取到他们想要得到的礼物或是感兴趣的东西，对于天真烂漫的孩子来说是非常有吸引力的，让他们感觉到学习知识可以实现他们心中的小梦想。

长期坚持不懈，孩子对于学习的意识就会得到稳步地提升。3.要培养孩子养成好的学习习惯。对于孩子来说，好的学习习惯可以起到事半功倍的效果。一旦孩子有好的学习习惯，他们就会每天坚持学习，而且会花费更多的时间在学习上。就如我们每天吃饭一样，有一顿不吃就会感到饥饿。同样，让孩子养成和每天吃饭一样来主动学习的好习惯，那么孩子的学习主观能动性就可以得到巩固和加深。

4.让孩子多接触身边爱学习的孩子。让自己的孩子多去和身边同龄的孩子接触，无论学习还是玩耍都是可以的，要在无形中去影响自己的孩子，例如身边的其他小伙伴获得什么证书或是拿了什么学习奖状了，与自己孩子分享的同时，可以激发到自己孩子也想向身边小伙伴一样拿到证书或是奖状等，让孩子主动地通过自己努力学习来获得荣誉。

润物细无声，浅谈如何完成学困生转化？

鼓起勇气，打开电脑来作答。从七月十几号到现在一共答了六十多道，兴趣认证没过，我继续做答；收益没开通，我继续作答；原创没过，我继续作答；这两天，真的有点灰心了，回答也秒推首页，但阅读量很差，没有人需要的回答，还有写的必要吗？也许，我现在本身就是个学困生，需要等着别人来转化。我以学困生的视角和感受来谈谈转化学困生的转化吧：1、要想转化学困生要帮助学困生重新树立信心，这是转化的根本。

学困生，就是过去的差生，为什么现在不叫差生，而要叫学困生呢。目的就是不给学困生打上标签，让他们听了不那么刺耳，帮助他们树立信心。既然有这么良好的愿望，我们还要把它落到实处，通过更多手段帮助他们树立信心，比如经常性地谈心，让他们不会觉得自己是被老师家长遗忘的人。再比如提出目标，让他们为目标努力；目标可以低些，但一定要有目标，每一次目标的实现，都是学困生重塑信心的绝好时机。

2、要想转化学困生要找到学困的原因，然后对症下药。学困生，就是学习有困难的学生。学习困难的原因有多种多样，是基础差，还是学习方法不对；是意志品质差，还是学习习惯差；是上课听不懂，还是自己注意力不够集中？找到了原因后再对症下药，这样就能事半功倍。基础差，就通过补习提高基础知识水平；意志品质差，就通过实践活动锻炼意志；学习习惯差，就通过刻意练习培养习惯，一个习惯只有强化二十一天就能养成习惯；注意力不够集中，就通过相关练习；学习方法不对，就传授学习方法，只要对症下药，相信学困生会有不困的那一天。

3、要想转化学困生从学困生的优势项目入手，以一优带全优。我们学困生的转化多喜喜欢哪里不懂不补哪里，就是补短；其实学困生的转化要从优势项目入手；要帮助学生使自己的优势学科更优秀，最好是班级前几名，如能排到学校前几名就更好，因为这将会极大地激发学困生内在的自信心，学困生的主动性就会加强。有了一两门优势学科后，以一优带全优就会更容易些了。

怎么才能让孩子养成爱阅读的习惯？怎样让他自觉的学习呢？

非常荣幸回答您的问题：题主的问题为：怎样让孩子养成爱阅读的习惯？怎样才能让他自觉的学习呢？我现在先将问题本身做一下解析，然后根据问题作对策。不知道题主第二个问题“自觉的学习”是包括做各项作业，还是只是爱阅读换了一种说法？因为爱阅读并不等同于自觉的学习。就比如我女儿吧，她从小就很享受阅读，每天一睁开眼第一件事情就是去拿起书读读；要是出外玩一天没读到书，不管回家多晚，玩得多累，不读两本书都睡不着觉。

所以不管去哪里，我都给她背着书。但在刚升入一年级时并不能自觉地去完成学校的作业，因为从幼儿园升到一年级后，书面作业明显增多，外加握笔坐姿不正确，写字慢，做作业的过程本身就不是什么享受的过程。因为让她像热爱阅读一样的热爱学习，是不太现实的事情。甚至其抵触情绪会不亚于你让一个不爱阅读的孩子去阅读。整个一年级我们俩也是斗智斗勇，和大部分家庭的经历一样。

好在她除了做作业，阅读的事没让我操心。经常还会因为好好完成作业后能奖励她读几本书而讨价还价。但是不管是从不爱阅读到习惯并享受阅读，还是拖拖拉拉不爱做作业到自觉主动的做各项作业，都需要一个过程，并充分调动他自己的积极性。一、让他享受到阅读和自主学习的乐趣：阅读兴趣培养的方法，诸如阅读氛围、父母以身作则，选择合适的书，固定时间读书，这些都是培养阅读兴趣的途径，但只有让他能体会到读书的乐趣，才能够持久。

这就需要父母参与阅读，并且在读完一本书后坐在一起讨论一下：你最喜欢的一个角色是谁？为什么？从他身上你可以学到了什么？如果让你给设计一个结局，你希望是怎样的？再小一点的孩子：可以问问书里都提到了哪些主人公，他们在哪里做了什么？他们的做法对吗？如果是你，你会怎么做？通过这些讨论，让孩子充分参与到故事中，而不是知识当作知识听听就算了。

这样坚持一段时间后孩子在面对一本书时，他会主动开始思考，兴趣慢慢就来了，有兴趣离习惯阅读就不远了。主动做作业则需要一些辅助：比如买一些握笔器、矫正坐姿的椅子，让他们不要因为姿势不对而很快疲劳，可以报个短期的书法班，提高学字速度。让他们首先觉得作业不是那么难熬。然后可以通过陪伴作业一段时间，排除因不会做而抗拒。

接着可以通过适当的一些小奖励提高积极性，每半个小时休息一次，让体力上没有不适感。同时减少家里其它分散他注意力的事情，那么慢慢他就会从不抗拒作业到主动自觉的做作业过渡！二、让他在阅读和自主学习中体验到成就感。对于阅读：如果孩子小，可以每读完故事后让他给家人或者爷爷奶奶讲一下，或者给小区里的弟弟妹妹讲讲，当接收到爷爷奶奶的夸奖和弟弟妹妹佩服的表现，他会很有成就感。

也可以定期组织讲故事大会，让他们学有所用，既然积极性就高。针对作业：可以和孩子一起设置每天的目标和每周的目标，制定好奖惩规则，一旦达到了就奖励他，让他每一次都有小小的成就感。如果坚持一段时间进步效果明显，能在班级里得到老师的表扬的话，那成就感和自豪感自然要比在家里的奖励和表扬要高的多。如果经常能在班级得到表扬，那么他为了不让老师和同学失望，也会自主学习。

文章TAG：五本求  手游  润物无声  问道  小说  五本求修问道的小说  问道手游润物无声哪里学