怎么陪孩子玩游戏,如何更科学地和孩子玩
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1,如何更科学地和孩子玩
要把玩作为引导孩子学习的载体,借助这一载体达到寓教育与游戏之中的目的,使孩子在不知不觉的游戏中学到了知识,经历了探索知识的过程,感受到了学习与探究的快乐,从而使孩子感觉到学习和探究是快乐的,学习是一种经历,是一种体验,是一种享受。
2,怎么和孩子游戏沟通
与孩子难沟通可以找道具来与孩子进行互动游戏边玩边对话,比方来回棋里有男女一来一回,简单易懂,从来回的男女中聊起,聊开后你想聊什么都不是问题。最好的方法,不认为是自己的孩子,总是居高临下地训斥他,要平等地交谈。有了问题,要学会换位思维,不要主观武断。
3,如何引导孩子玩游戏
网络游戏?每天叫他玩1到2小时 你给他协议 以后就严格遵守 你们都不能破坏这个协议 以后还要多让他体育锻炼 不能因为有事就让他自己放任 你搜下32岁网瘾那个之死的专题讲的方法就是这样的 很好的宝宝都是好奇心比较重的,要想让宝宝爱上他的玩具,首先要让宝宝对他的这个玩具感兴趣才行。宝妈可以在宝宝面前拿玩具诱导宝宝玩,或是给宝宝一块玩,等宝宝产生兴趣了就会爱上他的玩具的。
4,爸爸怎样陪孩子玩游戏
最好是玩一些益智类的游戏,比如说跳棋与五子棋。不要陪他打电子游戏,容易让孩子上瘾。放开心跟老爸谈一下,不让孩子玩游戏的原因是为了把学习搞好,如果你硬管着,你想啊,孩子可以在外边去网吧啊,找借口去,你能整天跟着吗?其实只要孩子有节制的玩,是不会影响学习的!并通过一些事情让你老爸看到你是很理性的,能够控制好自己!况且如果孩子整天把心思放在怎么才能玩游戏上,也会在很大程度上影响学习的! 可以教孩子玩足球或者是一起踢毽子,根据孩子的兴趣和他一起玩游戏,培养相互之间的感情。适当的带孩子打一些电子游戏,不过如果有空闲时间最好还是带孩子进行一些户外运动游戏。
5,怎么和一周岁的孩子做游戏
●走得好。走是大脑控制下的全身运动,走路能使小儿的活动范围扩大,看到的东西和接受的刺激也就随之增多,同时也解放了双手,这样,双手可以参与各种活动,这些都能刺激大脑的发育。走时,要求小儿用足跟着地走,如果发现小儿是用脚尖走或走而不稳,或抬高腿走,或一岁半还不会走,那么要找医生看看。
●手和指尖的灵巧活动。这是指练习拇指和食指的对捏动作,这对小儿今后的生活、劳动、学习和使用工具都很重要。因此,要从小儿一岁起就练习握笔、画画、捡豆豆、插棍子、搭积木等。
●训练与人交往的能力。一岁多孩子会走了,又是模仿能力形成时期。这时小儿可跟在妈妈后边,一边模仿,一边活动,做做模仿动作,多练习说话。但更要注意多与小朋友交往,这样可以形成亲密的人际关系,也能促使语言发育得更好。
●要使吃、睡、便规律化。这几方面的自理和规律化,是中枢神经系统发育成熟的表现,能促使小儿体格发育健壮和大脑正常发育。要在这个时期训练小儿会用语言表达吃、睡、便的要求,会用杯子喝水,会用勺子,会自己用手拿东西吃,会自己去小便,并能控制大便。
6,怎么和孩子一起玩
和孩子一起玩也能锻炼你自己的创造力。如果你不知道该和孩子玩些什么,或者不知道该,这些方法能帮助你让孩子每天的活动充满创造力。 神奇的飞毯之旅 我的两个孩子,一个4岁,一个5岁,我常和他们玩一个叫做“神奇的飞毯”的游戏。我和孩子们坐在一块柔软的毯子上,然后问他们想去哪里。我鼓励小家伙们展开想像。如果儿子说他想去非洲,我就问他,“那我们在那能干什么呢?”“我们在那能看到什么呢?”“有什么动物在那吗?”“我们能从那买些什么纪念品回来呢?”真令人惊奇,20几分钟我就和孩子们在想像中旅行了那么多地方。 艾黎恩-布朗,密歇根州 藏猫猫 我的两个孩子非常喜欢藏猫猫。我们都喜欢把不同的东西藏起来然后轮流把东西找出来。有一天下午,外面下雨,我想来点儿小变化,就把厨房用的定时闹钟藏起来。让小家伙们听着闹钟的“滴答”声来找,闹钟让游戏变得更加有意思了。 密歇尔-罕库克,北卡罗来纳州 猜猜是谁 我喜欢和孩子们玩“我是谁”的游戏。我想着一些动物、东西或者我们认识的人,想出和这些相关的提示。我给孩子们的提示非常具体,年纪小的孩子猜的时候就会觉得非常好玩儿。比如我想着普哈熊,我就说,“我非常柔软,我喜欢让人抱着我;我喜欢蜂蜜;艾尔合皮格莱特是我的好朋友。我是谁?”有时候我会和孩子们换过来,让小家伙们编好谜语,然后我来猜。 路易萨-艾伦,加利福尼亚州 祖母百宝箱 孩子们还小的时候,我发现了一种很简单的方法来鼓励孩子们发展自己的创造力。每年夏天,我会把车库的一边、还有后院的一块儿地方给孩子们腾出来。孩子们用这些空地儿干了许多不可思议的事。他们建了个可以让别人参观的博物馆,搞了一次附近居民的艺术品展览,小家伙们还开过狂欢节party、建过花园,甚至举行过附近居民的戏剧表演。一年里的其他时间,孩子们就会在计划下个夏天他们开展些什么活动。 马琳娜-露克,艾奥瓦州 拼图片游戏 我的孩子们喜欢画画的游戏:我从杂志上撕下一张图片,然后把大的图片撕成大块儿,给每个孩子一人一块儿。每个孩子把拿到的图片粘到一张纸上,然后他们就用彩色蜡笔或荧光笔把图片缺少的地方涂好。等每个人都画完的时候,每个人创造性的图画五花八门,这样孩子们会觉得非常有意思。想和孩子一起玩首先要淘孩子欢心他们自然就和你一起玩了我和我妹妹就是这样买一些比较复杂的拼搭玩具,教会孩子拼搭,并鼓励让他发挥想象力,自己设计图形,完成后无论好坏,加以鼓励,这样会使孩子对大人产生好感,时间长了,你们会心心相印,达成默契。首先,把自己想象成跟孩子一样大;把所有的东西简单化。再把孩子当做自己的朋友,没有年龄差距的朋友。最后,观察孩子喜欢玩什么,跟孩子一块儿玩。
7,如何与孩子玩游戏
只管去做
我们大人有时会忘记如何玩耍游戏,或忘记游戏的重要性。但是如果需要,就得说服自己,让自己蹲或跪在地板上和孩子一起游戏。挑选一些适合你的活动和孩子一块游戏。除了游戏还是游戏。
掌握停止游戏的时间
物极必反――过多的游戏玩耍也是如此。如果你孩子玩的是他喜欢玩的玩具和游戏,那就和他一起玩,或接着玩。但是如果他变得坐立不安,觉得糊涂和厌烦,那就停止。对婴儿的成长和学习来说,停“机”时间和游戏时间同等重要。
让孩子单独游戏
你一旦养成了和孩子一起游戏的习惯后,那就很难改变了。你认为自己总是得和孩子玩。但是要记住,让孩子自己玩,自己摸索,也是很重要的。你可效仿孩子的活动或是引导孩子的活动,然后让他自行玩耍。
让孩子按照自己的节奏游戏
有的婴儿会对某一个玩具玩上很长一段时间,以至于爸爸妈妈认为他是已经感到厌倦了――或者是爸爸妈妈感到厌倦了。然而,事实并非如此。例如,一个形状分类器玩具可以被婴儿用来摸索其外形、声音、能量和滚动以及如何装入篓筐等--这一切都是在各种形状被用来玩耍之前要做的。让你的孩子自行安排节奏。他如果要做其他事情,经常会给你一个信号。你要做的只是跟着他的活动。
父母要做什么?
活动:把野生动物的图片粘贴在墙上。把孩子所有的填充式玩具动物一一对应地放在图片下方。――玩具熊放在灰熊图片下方,玩具大象放在大象图片下方,等等。结果哪张图片下方放的填充式玩具动物最多呢?
益处:加强分拣能力、计算能力和归类能力。
“……孩子的游戏……不仅是为了乐趣,而且还是发展其认知和情绪能力的一个极为重要的方面。”――发展心理学家杰罗姆?L?辛格
让孩子和朋友一起游戏
虽然婴儿与同伴还刚开始进行交流,但让他们彼此在一起还是很有好处的。他们可以通过观察其他孩子玩铲子或玩滑梯的场面学到不少东西。他们会对期望他们遵守的社会准则变得逐渐熟悉。由三至四个孩子组成的幼儿游戏小组是可以把某些社会生活内容带入你孩子世界的一种很好的模式。
买有益的玩具
购买对孩子发展有益的玩具是一种聪明的选择。尽管不要买那些有意要吸引你但不能使孩子产生兴趣的玩具。你应该了解哪些玩具能带来最长时间的、最大的好处。
整理好玩具
婴儿会对满房间的玩具显得不知所措。让孩子轮换着玩玩具,同时把其他玩具放入盒子、箱子、玩具柜或书橱,这样他就只会拿出当时他感兴趣的玩具玩。
“如果你在成长过程中处理许多信息,有许多机会学习,那么你就会有一个更复杂、神经细胞联接更丰富的大脑。”
――神经生物学家威廉?T?格里诺
父母要做什么?
活动:用一叠扑克牌,演示给你的孩子看如何将它们按花色形状分成几堆――如按方块和红心等。随后,你可以接红色和黑色分类,最后可按数字分类。
益处:这是一种学习颜色、形状和数字概念的极佳的游戏
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