一年级孩子看电视玩什么游戏，一年级孩子们适合做哪些小活动

本文目录一览

• 1，一年级孩子们适合做哪些小活动
• 2，适合一年级小孩玩的游戏
• 3，一年级的男孩只知道看电视玩电脑玩手机不让他玩的话就
• 4，一年级的孩子假期作业做完了整天不是喊无聊就是想看电视怎么
• 5，有哪些适合一年级小朋友学习的游戏类app值得推荐
• 6，谁知道早会玩什么游戏吗
• 7，适合小朋友玩的游戏有哪些
• 8，我想玩游戏又想看电视该怎么做
• 9，有什么游戏适合一年级四年级的小孩子玩能一边玩一边学习的百度知
• 10，一年级孩子学习不认真注意力不集中贪玩该怎么办
• 11，有什么适合与一年级小朋友玩的游戏
• 12，适合小学一年级小朋友玩的体育游戏
• 13，有什么游戏适合一年级四年级的小孩子玩能一边玩一边学习的

1，一年级孩子们适合做哪些小活动

可以拍球，跳绳，下棋，学做手指操，玩魔尺，做生活小实验，做手工等，可以做的小活动可以很多啦。

一年级孩子们要在社区进行文明养犬的社会活动，想给孩子们起个好听的组织名字， 文明养犬文明养犬小分队 文明养犬小管理

2，适合一年级小孩玩的游戏

多米诺骨牌。可以锻炼孩子的耐心，还可以发挥孩子的想象力。还有很多拼插玩具，都可以起到这种作用。

3，一年级的男孩只知道看电视玩电脑玩手机不让他玩的话就

孩子的培养与教育，一直以来都是父母们最烦心的事情，随着社会的高科发展，电脑，电视，手机己经普及到家庭中来，老人看，孩子在玩，这己经成为了日常生活中不可缺少的一部分。父母对于孩子的关心教育，在于让他们健康快乐的成长，让孩子脱离坏习，专于读书识字，多学些文化科学知，成为一个对国家和社会有用的人材。然而我们这一社会有很多家长就忽略了对孩子的教育以引导问题！前段时间我就接触到两个前来应聘的年轻人，我让他们手写一份个人资历表，但他们只能依赖手机来填写，连几个字都写错，这样的人材当然被拒之门外了。闲话少扯，问题回到题主所问的点子上，父母对于孩子的教育引导，应该从小开始，爱好与习惯从小培养，由于电视，电脑，手机，包括电子玩具游戏机的普及现世，给孩子的教育带来一定程度上的影响，所以父母在这些方面特别的费心，孩子整天沉沉于这些东西，根本上就无心向学求识，也不愿意去练书习字，父母不让看，不让玩，就要生要死的现象也层出不穷，这些说明了什么？是父母的过份迁就宠溺所致，是社会的管制与教育所致。我不知道我们国家否有忧心过这些问题，但是我个人十心忧心这样的教育问题！下面我只能给题主说一说自己的心得1：小孩看电视，必须在父母定制的时间下，由父母陪着看，此时你可以让他们看一些有教育性小儿教育与科谱频道，每天观看时间不能超过一小时。2：无论工作多忙，我都会在孩子放学的时间里陪在他们身边，给他们学习引导，陪他们习书写字，帮他们解决课堂上那些不够透彻的问题。3孩子没到一定的年龄，我是不允许他们拥有手机，尽管外面己经全部普及，但我坚持自己的思想原则，不会由于他们不喜欢不习惯，己改变自己的初衷，这样会害了孩子。4：拒绝孩子玩电脑上网玩游戏，WiF密码自己设定，不让孩子知道，电脑设置了密码，孩子即算好奇，想看，也打不开。5：进行适期的思想教育引导，让孩子知道为什么不让玩手机电脑的原因。让他们懂得这些东西带给他们的危害。6：自己会经常性地陪孩子们出去玩玩，让他们长长见识，多吸收一些外界的新鲜物事，7：培养一下孩子的其它爱好与习惯，例如有时陪他们打打球（我喜欢蓝球，羽毛球，和足球）也会陪他们玩玩弹子棋，军棋，橡棋等一些有益于身心运动的东西。这样他们才不会觉得单调而无味。

4，一年级的孩子假期作业做完了整天不是喊无聊就是想看电视怎么

找很多孩子和他一块玩，活着制定一个表格，让孩子认为你在和她做游戏，告诉他现在模仿电视里的好孩子，表现好了有奖励，鼓励他

每天规定一定时间多带他出去活动

带他出去玩

让他和小伙伴一起玩一些有意义的游戏

无聊就来问问帮助别人呀，没事回答一下问题

如果您有空可以带孩子去附近的书店或书城，图书馆看看书提高他的阅读能力；或者如果他要看电视的话给他看一些表演之类的，培养他的高尚情操...

5，有哪些适合一年级小朋友学习的游戏类app值得推荐

下载一些汤姆猫之类的小游戏吧！我觉得这些小游戏它不仅可以增加你的智力，而且嗯，他还不会嗯，特别的来，浪费你的时间，他有的可以交给你一些知识，你也可以给小宝宝下一个宝宝巴士里面有各种各样的游戏，然后还可以学钢琴之类的，我觉得挺好的

6，谁知道早会玩什么游戏吗

小霸王。。。。

木头人

（此时爸爸在和保姆通话）他说。但是她看不了，问是否可以在他们的卧室看电视。电话沉默了一会: 很多年前。她就打电话给孩子的父母。如果你不在5分钟内转发这个贴子, 一个爸爸和一个妈妈想休假。她问是否可以用毯子或者衣服盖住那小丑雕像。但保姆又想要最后一个请求，因为那使她感到很害怕，因为楼下没有电视（因为孩子的父母不希望他们的孩子看太多垃圾）。那小丑很可能是一个从监狱逃出来的杀人犯。深夜。结果是。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好，这就是恶魔般的小丑没有杀我的原因：带上孩子们。他们叫来最信任一个人来照看孩子，小丑是一个从监狱里逃出来的杀人犯，所以他们决定晚上去城镇。我在这里发了，离开房子……我们会通知警察……我们没有一个小丑雕像……孩子们和保姆被小丑谋杀了。电话里沉默了一会儿，当然孩子的父母同意了，就坐下了：带孩子离开房间……我们将会叫警察……我们从来没有什麼小丑雕像，这个小丑在凌晨3点时将会拿著刀站在你的床前，他们的连个孩子已经在床上睡著了。（正在跟保姆通话的孩子的父亲）说，保姆觉得无聊就想去楼下看电视。当保姆来的时候小故事

7，适合小朋友玩的游戏有哪些

一、躲猫猫游戏躲迷藏的游戏我家孩子从小就玩。起初藏不全身子，接着是一呼名字就出来，再到总是藏一个地方，至现在3岁多怎么骗也不出来，能闷不出声的呆好久。游戏虽然简单，但是见证了孩子思维发展的过程。孩子3岁之后，动作幅度会比较大。父母最好双方陪着孩子一起玩，玩时要告知孩子厨房和柜子里不能藏。如果是只有一方陪伴，可以和孩子玩藏布偶的游戏，孩子也会比较喜欢。二、女巫游戏之类孩子3岁之后，会对神秘的事物感兴趣，对南瓜怪，魔鬼，女巫之类既害怕又好奇。陪孩子看一些这样题材的动画片，再来玩这个游戏效果会更好。父母一方带着孩子藏在被子里，另一方假装是南瓜怪，孩子会很享受这种惊险的过程。我家孩子就经常玩，有一次我假装害怕，她就告诉我：妈妈，没关系，那不过是爸爸的手而已。家长不用觉得会吓着孩子，就跟街道上万圣节装扮一样。随着孩子的长大，适当地让孩子接触这类角色，对孩子的想象力大有好处。三、故事角色扮演家长都会给孩子讲故事吧，找一个对话多点的故事，先给孩子读上几遍，再让孩子自己挑一个喜欢的角色来扮演。也许刚开始，孩子不能完全把对话表述清楚，但玩过几次之后，孩子就可以做到。接下来是在讲一个新故事之前，告诉孩子要扮演什么角色，读上几遍后就可以做游戏了。这个游戏既可以训练孩子的口头表达能力，又可以培养孩子耐心倾听的习惯。四、跳床游戏这个游戏的初衷是训练我家孩子晚上如厕。自从孩子可以自己尿尿后，我就告诉她下床的时候要趴着上下。为了让孩子把这个动作养成习惯，我就开始跟她玩这个游戏。游戏很简单，把枕头和被子由低到高间隔排成直线或者曲线，让孩子先从地上爬到床上，接着一个一个跳上去，太高了就直接跨上去，最后绕回去趴着下床回到起点。训练很有效果，孩子都是自己晚上起来尿尿。让我没想到的是，孩子很喜欢玩这个游戏，每天在床上跳来跳去的，不过去掉了上下床环节。五、挠痒痒游戏这个游戏简单有效，一般的孩子一被挠痒，就会哈哈大笑。特别适合孩子心情不好的时候，笑一笑，心情就会好不少。我和孩爸每天都会宝宝做游戏，闲的时候游戏时间长，忙的时候就会短一点，但保证每天至少有半小时的游戏时间。父母对孩子的陪伴除了以时间长短计量，更要注重的是陪伴的品质和意义。如果父母白天上班没有时间照顾孩子，晚上一定要抽出时间来陪孩子做游戏，游戏也会让父母疲惫的心情得到释放。

8，我想玩游戏又想看电视该怎么做

其实这个并不是太难选择的。如果电视不能回放，现在电视又好看，就先选择把电视看了再说。如果电视可以回放，现在游戏瘾又上来了，就先玩玩游戏，后面再回放电视看，反正也是两不耽误的。如果同时想看电视，想玩游戏的话，当然如果你的电视又在电脑旁边（不行就调整电脑到电视旁），可以畅享游戏的快乐，同时电视也开着，电视精彩的地方可以暂停游戏，欣赏电视也是可以的。只是这样两边都要关注，眼睛显得有点累哟！但同时也是累中一种快乐享受！

没电脑你玩个蛋你就只能坐沙发上开着电视玩手机了 好在手机上大部分游戏都可以挂机

放假回家基本都是这样啊，电视是肯定开着的，玩网游就开着电脑在客厅，手游就开手机，基本不冲突啊

那还不容易打开电视调好你喜欢的节目，一边拿起手机打开游戏，这不是一举两得吗，但是如果是家人不让你玩游戏和看电视的话，你就应该和他们谈条件，达到什么条件，满足他们你就可以达到你的目的，加油

你是不是就是图个热闹，我也喜欢这样电脑上玩游戏都是窗口化，然后开一个电视剧或综艺节目，其实玩游戏玩起劲时那还顾得上看视频，你要是想这样就找个支架把手机架到电脑旁，手机播视频电脑玩游戏，或者手机玩游戏，再找个手机播电视剧怎么着都行

9，有什么游戏适合一年级四年级的小孩子玩能一边玩一边学习的百度知

对孩子来说，游戏其实是一种探索活动。在游戏过程中，孩子的心智与体能得到快速发展。孩子在身体和大脑发育的同时，游戏能力和学习能力也在不断提高。因此，为了发展孩子自我认知，锻炼他们的平衡能力，要给孩子提供足够多的机会，让他们按照自己的意愿去爬、去跑、去跳等，做他们乐于做的游戏。 至于游戏的内容，家长可以根据孩子的年龄和实际情况精心设计一些适合的游戏，以帮助孩子更好地掌握各项技能，促进孩子身体与心智的全面发育。如刚降生的孩子，对妈妈的声音特别敏感，喜欢按摩、做被动操等。0~3个月孩子的大部分行为都是由生理反射功能决定的，因此游戏的重点是他自身。再大些，孩子的视觉能力提高，动作协调能力也相应提高，于是，任何在他抓取范围内的东西都成了他练习抓拿动作和测试的游戏目标。此后，在各种障碍物中爬行、聆听自己制造的各种声音、捉迷藏和玩小腾空球、往地上扔东西等等，都是孩子喜欢的游戏。随着记忆力和推理能力的增强，1岁以上的孩子开始喜欢做各种带有假想推测性质的游戏。孩子的游戏活动通常是自发的、充满实验性和趣味性的。适合孩子的游戏主要分为以下四类: 平衡游戏 锻炼孩子平衡能力的游戏很多，上下台阶可以轻松地帮助孩子掌握身体的平衡，同时也有助于加强对自己身体的认知;翻越障碍，比如钻过某个模型、钻洞、跳过土坑、跨越圆木、翻越矮墙等等，这些活动可以有效地锻炼孩子身体各部分肌肉;抓竿悬垂既可以锻炼孩子的手劲、有效地锻炼孩子的平衡能力，对孩子的视觉开发也有帮助。 音乐游戏 听音乐或者唱歌有助于培养孩子的节奏感和韵律感。音量的大小、节奏的快慢，乐曲所要表达的各种情感等等，这些来自方方面面的刺激不仅可以帮助孩子辨别声音，对提高孩子记忆力，开发孩子智力也很有帮助。无论在家还是旅途中，音乐游戏随时随地都可以进行。 触摸游戏 触摸是孩子感受外界最重要的方式之一。通过触摸，使孩子对冷暖、软硬、光滑与粗糙等各种抽象的概念有正确的认识。给孩子一些按摩，轻轻捏捏或者敲敲孩子身体的某些部位，在孩子洗澡的时候用一些安全的玩具如塑料瓶子、浴球、喷水器等，让孩子触摸或者用这些物件在孩子身上滚一滚、碰一碰、往孩子身上喷水等都能带给孩子许多乐趣。 智力游戏 玩黏土、做手指画、拼图、沙画等游戏非常有趣，而且可以锻炼孩子的肌肉。给孩子玩颜色鲜艳的线团或其他用于辨认颜色的玩具，不仅可以帮助孩子认识颜色，还可以提高孩子的手眼协调能力。

10，一年级孩子学习不认真注意力不集中贪玩该怎么办

祝贺同学腾达业左右对上是什么意思啊立足此刻：锻炼自己即刻行动的潜力。充分利用对现时的认知力。炔

此类问题根本无解，一年级应该是6周岁左右，在这6年中你怎么教育的？？家长应该反思一下，如果接下来直接将孩子的希望寄托于学校，下一个6年，你就会体会到什么是绝望的。孩子2岁就有一定的辨识能力了，我女儿两岁开始学习守信，3岁开始学习换位思考，4岁学帮助他人，5岁开始独立思考，现在五年级，学习毫无压力，稳坐年级前三，每天回家也玩游戏也看电视，我完全不插手她的事情，玩一会看一会，自己就开始写作业，昨晚周末状态好，一口气写到凌晨2点，全部写完。你从小不重视孩子，长大一点又要求这要求哪，世间万物都缘由的，从现在开始，你多了解你孩子的世界，比如他的同学，学校每天发生的事情，他和谁关系好等等事情，慢慢走入他的世界，一年级的孩子还是很好管理的，也听话，很多不好的习惯用顺差引导，很快就能扭转过来的，五年级什么办法都是扯了，顺差引导就是，孩子做一件错误的事情时，现场第一时间给他提出正确的解决方式，如果孩子照做，适当的奖励，一般以态度奖励为主，不提倡物质奖励，因人而异，也可以物质奖励，关键点在于每次都要第一时间纠正，5分钟后基本这个方法就失效了。

一年级，还小，给小孩子讲道理当然听不懂。可以试试游戏学习软件，通过孩子喜欢的游戏掌握知识。

该打该骂不要手软。

11，有什么适合与一年级小朋友玩的游戏

有开火车、找朋友、顺风耳、送信。第一种游戏名称：开火车适用范围：用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。这个游戏适用范围比较广，所做准备也比较简单，这种游戏很适合课堂操作，能使全体学生兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。游戏准备：相关字母、声母卡片操作过程：（1）做这个游戏可以根据不同的内容采用不同的形式。开火车可以横着开，也可以竖着开，还可以开双轨列车。（2）导语：小朋友，我们一起来开小火车，看哪一列火车最先开到我们首都北京。开火车时，其他孩子学着很轻很轻地发火车开动的“呜——咔嚓、咔嚓”的声音，有利于营造气氛，激发学生的学习兴趣。（3）例，教师在复习学过的生字时，可以用卡片先出示一个生字，然后让一组学生轮着读生字字音、组词师：“请第一组开双轨列车，先读读字音，再给它找个朋友。”谁说错了，火车就停下。师：“哪个修理员来帮着修理一下？”选其他组的修理员修理（重读字音、字母），修理好了继续开。第二种游戏名称：找朋友适用范围：复习字的偏旁、结构，正反义词，以及声母与韵母的相拼。游戏准备：有生字的金牌，花形卡片操作过程：（1）导语：小朋友，你想找到你的好朋友吗？让我们来做一个找朋友的游戏。（2）如，第一册《识字4》，在学了生字后，请学生找相同偏旁的字做你的好朋友，就可以这样操作。一生拿一张卡片“打”，说：“找呀找，找呀找，谁是我的好朋友？”拿卡片“拔”和“拍”的同学就都可以上前说：“我是你的好朋友。”大家说：“对对对，拔是打的好朋友。”最后大家一起读读两位好朋友手中的字，说说这两个字的偏旁。又如，教师可以做几个金牌，金牌上贴有生字“跑”“跳”，大家一起拍手说：“找呀找，找呀找，找到一个好朋友。”挂金牌的同学看一看读一读生字，与挂有相同偏旁字的小朋友手拉手，成为好朋友。找对了，大家说：“对对对，你们是一对好朋友。”找错了，大家说：“错错错，赶快再去找一找。”（3）教师也可以准备一些声母或韵母相同的生字，用金牌的形式挂在大家胸口，先读一读，然后让小朋友选择字音中相同部分的字手拉手，交朋友。还可以教师准备字型结构相同的或能组成词语的两个生字，准备一些声母和韵母，让学生读后手拉手交朋友。（4）这样在游戏中能激发学生的学习兴趣，在游戏中巩固所学知识。第三种游戏名称：顺风耳适用范围：复习音近的拼音字母（前后鼻音、平翘舌音）和生字。游戏准备：学生每人准备一套拼音卡片，和有关的生字卡片。操作过程：（1）导语：我们一起来比一比，看谁的耳朵最灵，是顺风耳。请听仔细。（2）老师或小老师报音，其他同学找出相应的声母、韵母、音节或生字卡片，边举起卡片边迅速读出来“找到了，找到了ao ao ao”。看谁找得对、准，读得快、准。（3）这样能帮助学生区分浙江方言中较难分辨的平翘舌音、前后鼻音，提高学生的听音辨别能力，培养学会倾听的良好学习习惯。第四种游戏名称：送信适用范围：这一游戏可以有两种玩法，一种是收信，它的适用范围是认读拼音字母、音节、生字、词语和句子。另一种是投信，它的适用范围是字母按声母、韵母和整体认读音节的分类，或者是音节按两拼音和三拼音的分类，也可以是生字按偏旁和结构的分类，还有词语按水果、动物等的分类。游戏准备：相关的卡片、邮箱若干。操作过程：方法一：收信。以认读字母b为例。师：老师这里有几封信，想请邮递员来帮我送一送，收到信的小朋友只要把信念出来，这份信就是你的。生齐：丁零零，丁零零，邮递员阿姨（叔叔）来送信，小小信封谁收到，请你念给大家听。在学生说儿歌的同时，老师或老师请一位学生来给大家分发卡片。发到卡片的学生就上台举起卡片带领大家读。如果这位学生读对了，就跟他读，并说：“对对对，快收信。”如果错了，就说：“错错错，没人收。”然后请一位学生来帮助这位有困难的学生进行认读。方法二：投信。老师要准备像这样的邮箱3个，分别在上面贴上声母、韵母、整体认读音节的标签。这样的邮箱以后在进行音节、生字、词语等的分类时只要把标签更换一下就可以了。例：下面以字母b的分类为例向大家来介绍一下。师：邮递员叔叔太忙了，有好多信来不及送出去，请你来做邮递员把信投到相对应的信箱里，好吗？生齐：丁零零，丁零零，邮递员阿姨（叔叔）来送信，小小信封是谁的，请你赶快找一找。在学生说儿歌的同时，老师或老师请一位学生来发卡片。发到卡片的学生就上台举起卡片读bbb，是声母，然后投入相对应的邮箱。如果对了，就跟他读，并说：“对对对，快收信。”如果错了，就说：“错错错，没人收。”然后请一位学生来帮助他认读并分类。

12，适合小学一年级小朋友玩的体育游戏

适合小学一年级小朋友玩的体育游戏有：背摔、结对而行、寻宝大行动、顶气球比赛等。一、体育游戏：体育类游戏是亦称“活动性游戏”。体育教学内容和方法之一。规则游戏的一种。为提高学生的兴趣，将某种体育活动加上情节或规则，或以活动的结果作为判断胜负的依据，可提高学生参加锻炼的积极性。构成的基本要素是身体活动、情节、规则、方法、结果和场地与器具。其中身体活动是体育游戏不可缺少的。可根据教学要求、学生的年龄特征作出不同的分类。如按有无情节、活动量大小、分队或不分队，以及按跑、跳、投等人体基本活动分类。二、背摔游戏：1、具体要求：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。2、训练目的：体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同时学会战胜自已和敢于相信同伴、信任部下。3、总结：信任是合作的基础，合作是成功的前提。三、寻宝大行动：1、参加人员：集体2、游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到 “宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。3、主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励 。四、顶气球比赛：1、道具：气球一个、绳子一条2、参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）3、游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）

13，有什么游戏适合一年级四年级的小孩子玩能一边玩一边学习的

对孩子来说，游戏其实是一种探索活动。在游戏过程中，孩子的心智与体能得到快速发展。孩子在身体和大脑发育的同时，游戏能力和学习能力也在不断提高。因此，为了发展孩子自我认知，锻炼他们的平衡能力，要给孩子提供足够多的机会，让他们按照自己的意愿去爬、去跑、去跳等，做他们乐于做的游戏。 至于游戏的内容，家长可以根据孩子的年龄和实际情况精心设计一些适合的游戏，以帮助孩子更好地掌握各项技能，促进孩子身体与心智的全面发育。如刚降生的孩子，对妈妈的声音特别敏感，喜欢按摩、做被动操等。0~3个月孩子的大部分行为都是由生理反射功能决定的，因此游戏的重点是他自身。再大些，孩子的视觉能力提高，动作协调能力也相应提高，于是，任何在他抓取范围内的东西都成了他练习抓拿动作和测试的游戏目标。此后，在各种障碍物中爬行、聆听自己制造的各种声音、捉迷藏和玩小腾空球、往地上扔东西等等，都是孩子喜欢的游戏。随着记忆力和推理能力的增强，1岁以上的孩子开始喜欢做各种带有假想推测性质的游戏。孩子的游戏活动通常是自发的、充满实验性和趣味性的。适合孩子的游戏主要分为以下四类: 平衡游戏 锻炼孩子平衡能力的游戏很多，上下台阶可以轻松地帮助孩子掌握身体的平衡，同时也有助于加强对自己身体的认知;翻越障碍，比如钻过某个模型、钻洞、跳过土坑、跨越圆木、翻越矮墙等等，这些活动可以有效地锻炼孩子身体各部分肌肉;抓竿悬垂既可以锻炼孩子的手劲、有效地锻炼孩子的平衡能力，对孩子的视觉开发也有帮助。 音乐游戏 听音乐或者唱歌有助于培养孩子的节奏感和韵律感。音量的大小、节奏的快慢，乐曲所要表达的各种情感等等，这些来自方方面面的刺激不仅可以帮助孩子辨别声音，对提高孩子记忆力，开发孩子智力也很有帮助。无论在家还是旅途中，音乐游戏随时随地都可以进行。 触摸游戏 触摸是孩子感受外界最重要的方式之一。通过触摸，使孩子对冷暖、软硬、光滑与粗糙等各种抽象的概念有正确的认识。给孩子一些按摩，轻轻捏捏或者敲敲孩子身体的某些部位，在孩子洗澡的时候用一些安全的玩具如塑料瓶子、浴球、喷水器等，让孩子触摸或者用这些物件在孩子身上滚一滚、碰一碰、往孩子身上喷水等都能带给孩子许多乐趣。 智力游戏 玩黏土、做手指画、拼图、沙画等游戏非常有趣，而且可以锻炼孩子的肌肉。给孩子玩颜色鲜艳的线团或其他用于辨认颜色的玩具，不仅可以帮助孩子认识颜色，还可以提高孩子的手眼协调能力。

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