什么游戏可以记东西,谁能推荐几款锻炼成人记忆力的游戏
时间:2022-10-29 08:29:49
作者:本站作者
本文目录一览 1,谁能推荐几款锻炼成人记忆力的游戏
最简单的是拿一些电话号码来记忆一下,或者让朋友写一些东西给你联系记忆。还有就是记忆扑克牌。都是比较简单的游戏。 我去,这你都不知道?玩仙剑类游戏啊。你去玩个仙剑三,和仙剑三外传,不看攻略,单纯凭借记忆,保证你一个锁妖塔迷宫能走七天。为了锻炼记忆力,千万别看攻略。 《穿越火线》里面枪名和价钱都要背的再看看别人怎么说的。 游戏?这个还不是要多练习!你去那些小吃店里面,那些老板记忆力非常好。就是经常记客人。还有以前在超市里当服务员的时候,称称的阿姨要记住几百个称码,不断的重复,然后就记住了!最近在做一个小游戏“填字游戏”,那本书上说有增加记忆力的作用。还有嘛,就是听古典音乐啦,莫扎特,贝多芬什么的!
2,有哪些游戏能提高记忆力
1、数黑点根据孩子年龄的大小画黑点,如果孩子年龄小,当然黑点的个数可以少一点,然后让孩子数数一共有多少黑点。这个游戏的关键点在于要让孩子用眼睛看,而不能用手指,数数有多少个黑点。开始可以是5个、6个,如果孩子很容易就数出来了,可以增加黑点的数量,加大难度。2、大声朗读大声朗读真的是一项训练专注力和记忆力的好方法。朗读的时候需要孩子眼口协调,孩子要调动自己的专注力才可以完成朗读。而且大声朗读可以明显提高大脑供氧,活跃大脑皮层,缓解孩子健忘、拼写错误、不能准确表达等问题。每天大声朗读10分钟以上,可以增强记忆力,并且无形中培养了孩子的专注力。3、数台阶碰到上台阶的时候,告诉孩子数一数有多少台阶,如果是小一点的孩子,让他数完告诉自己,如果是大一点的孩子,让他数完记住,明天再告诉自己。记忆的任务、目的明确,可以提高大脑皮层有关区域的兴奋性,形成优势兴奋中心,因而记得牢。4、藏物品把孩子认识的物品摆在桌子上,让孩子记住几件物品,然后让孩子转过身去,拿走其中的一样或是两样,然后让孩子说出拿走了哪样东西,随着孩子年龄的增大或是能力的提升,可以多拿走几样,让孩子再来分辨。
3,手机上有没有一款可以记东西的软件就是记一些游戏帐号密码和银行
是的 网上无法开通网银,只有到银行柜台开网银带上本人有效身份证件去你开户那银行柜台开网银,并且把电子商务跟对外转账这2个功能开通啊一定要的!不开通你做不了支付转账缴费购物业务,(所有银行网银(号令卡和证书)都是一样.叫法不同的).申请免费(两元)口令卡或者花钱购买u盾(u盾30-50元),口令卡免费的但有支付限额:单笔不得超过1000元日累计不得超过5000元,证书u盾可以做大额支付转账的!你适合哪个就申请哪个 u盾 k宝都是一样“证书”银行叫法不同 工行网上银行服务多点, 不开通网银也可以查询帐户。查询帐户有多少钱,历史记录,修改密码.银行卡卡号登陆
4,通过智力游戏可玩出孩子的记忆力有哪些游戏呢
家长准备两张大致相同的图片,每张上固定几处微小的不同,让孩子观察两张图片的不同之处,先看容易找到差异、差异数量少的组图,再看差异微小、数量增多的组图,在孩子成功过关后给予奖励。另外打球是全身协调运动,这其实就是一种感统训练。对神经系统的发育及稳定性是有很大帮助的。可以给孩子买简单的拼图,就是那种一个图案只有四五块拼图组成,而且图案也很简单,非常适合年纪小的孩子。让孩子先从简单的拼图开始,等孩子能快速的拼好时,在逐渐增加难度。比较,是在头脑中确定知识之间相同点和不同点的思考过程。 分类是根据知识的相同点和不同点,把它们区分为不同类别的思考方式。比较是分类的基础,在我们的认知中有重要的意义,就是反复记忆法,也叫死记硬背,因为这种记忆的知识很快就会忘记,所以父母要让孩子学会不断巩固。每个学生通过抄写在大脑里都会留下一定的印象,再多看、多背、多记,虽然是繁杂点,但记忆会增强!与其一次性塞给大脑大量的东西让它消化吸收,不如把一次集中学习打散成数次学习,并拉开每次学习之间的间隔。让孩子去记笔记或者写日记,温故而知新,回忆发生的事,也是一种记忆力锻炼的方法,还可以锻炼写作水平,这是一种非常不错的提高记忆力的方法。思维发展上,具体形象思维和抽象逻辑思维两种思维形式交错发展,主要是发展抽象逻辑思维。另外,记忆还受动机、兴趣、态度、学习策略的影响。以上这些都与记忆有关,检查孩子的状态,补漏查缺。孩子对形象、有趣、新奇的素材记忆都非常快。
5,什么游戏能增强男孩子的记忆力呢
给父母的建议一:让男孩依次说出事物的名称。把六样东西按先后次序排列在桌上,让男孩看上几十秒钟,然后遮起来要求男孩凭记忆依次说出这六样东西的名称。给父母的建议二:让男孩辨别颤色。让男孩闭上眼睛,说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色,将会引起男孩对这种游戏的更大兴趣。给父母的建议三:让男孩寻找物品。当着男孩的面把八种不同的小物品分别藏好后,再让男孩将这些物品一一找出来。准备十种不同的小物品,如皮球、积木等,让男孩看着你把它们分别藏在房间里的各个地方。然后,让男孩按你说的物品名称,将它们分别找出来。给父母的建议四:让男孩看图说话。把十五张不同内容的图片,放在桌上,叫男孩看一会儿,然后盖上。要求男孩把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遗。给父母的建议五:让男孩观看橱窗。这个游戏适合在带男孩外出时进行。路过商店橱窗时,先让男孩仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后,要求男孩说出刚才所看到的东西。 这个男孩子喜欢拆装玩具的,就是在小宝贝又动手“破坏”他的玩具时,我们不能一味的指责他哦。宝贝拆装玩具,也是在锻炼动手能力,记忆力的。
6,有哪些好玩的游戏可以提高幼儿记忆力
我们大家应该都清楚记忆力的好坏是会影响到大家一生的,这个时候可能就会有人说记忆力就是天生的,有些人天生记性就比较好,记东西就会比较快一些;但是有些人可能天生反应就会比较迟钝一些,在记东西的时候就会比较吃力。当然我不否认先天性的因素是有的,但是也不是说全部都是先天决定的,后天父母对孩子的引导也是会有一定的影响的。要知道在孩子幼儿的那个阶段,父母们是需要很好的去引导孩子的,虽然这个时候孩子会的东西还不是很多,但是大人们慢慢的去教孩子,孩子是会不断地吸收的,这也就是为什么早教现在如此受欢迎的原因,父母们都希望自己的孩子能够受到好的启蒙,毕竟这事关孩子以后的发展,父母们也是马虎不得的。接下来我就说说跟孩子玩哪些游戏的时候是可以提高她们的记忆力的。一、藏东西。我个人觉得这个方法对于提高孩子的记忆力还是有帮助的,父母可以抽空去跟孩子玩这个游戏,就是在最开始的时候让孩子看几样物品,让孩子记住这些物品的长相,之后父母把东西都藏在一个房间里面,让孩子自己去找齐这所有的物品,这个主要就是看孩子能否记住藏起来的物品有哪些,也是在一定程度上锻炼了孩子的记忆力。二、玩魔方。其实我本人还是比较喜欢玩魔方的,这个真的还是挺锻炼脑子的。对于小孩子来说,让他们把一个魔方在打乱之后恢复到原来的模样是有些困难的,所以在最开始的时候大人可以只转动几下,让孩子记住这个转动的顺序,之后把魔方给孩子之后让他自己按照原步骤还原,慢慢的去增加这个步数,孩子的记忆力在这个过程当中也就慢慢提高了。
7,只有限定的食物和水每次都是过一天记一天日记这是什么游戏
荒岛生存我的世界奇迹大小:34MB下载简介:我的世界奇迹是一款生存模拟经营的休闲手机游戏。该游戏是一个充满奇幻和无穷想象力的空间,在这里大家可以建造成自己喜欢的小木屋、城堡、天下之城,[详细]小编推荐这是我的战争大小:380MB下载简介:这是我的战争(This War of Mine)是一款生存类手机游戏。游戏背景设定在一个战火连连的现代世界,玩家扮演的不是士兵而是平民,在战[详细]小编推荐生存战争大小:23MB下载简介:生存战争(Survivalcraft)是一款mojang旗下公司Candy Rufus Games开发的RPG游戏,你被困在一个荒岛上,需要[详细]行尸走肉2大小:532MB下载简介:行尸走肉2(Walking Dead: The Game Season 2)是一款根据美国热门漫画改编的恐怖生存游戏,游戏中沉重的格调和世...[详细]吸血鬼季节:怪兽防御大小:147MB下载简介:吸血鬼季节:怪兽防御是一款RPG类型的塔防游戏,与一般的塔防游戏不同的是,你放置的不再是固定不动的炮塔,而是会移动的吸血鬼们,它们看到人类后...[详细]生存探险大小:46MB下载简介:生存探险是一款卡通休闲游戏,生存探险是一种令人惊叹的3D图形一样!如果你喜欢跑酷和一些成熟型的游戏,这场比赛将是激烈的,有时甚至让你愤怒的,...[详细]生存射击大小:47MB下载简介:生存射击是一款射击动作游戏,100%纯行动杀死僵尸!为生存而斗争!僵尸出没在一个废弃的城镇的兴起。你是唯一的幸存者,所有剩下的一个繁荣的社区...[详细]
8,发展记忆力的游戏
增强记忆力的11个小游戏记忆是知识宝库,有了记忆,智力才能不断发展,知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力游戏。婴儿宝宝记忆小游戏宝宝出生后两三天就有一定记忆能力,出生后6个月左右就出现了形象记忆。如何提高宝宝记忆力呢?游戏1:从哪儿开始讲有连续性童话故事,每天讲到哪儿,都让他记住。第二天开始讲时,可以先问问他:“昨天讲到哪儿了?”长期这样训练,可以有效提升宝宝记忆力。游戏2:动物运动会给每个小动物玩具编号,请宝宝记住。然后妈妈再将号码拿起来,并把号码弄乱,再让宝宝给每个小动物把它们原来号码贴上,训练宝宝把号码和小动物一一对号入座。游戏3:看图记忆让宝宝看一张画有好几种动物图片,限定在一定时间内看完。一开始时间可以长些,逐渐缩短看时间,将图片拿走后,让宝宝说出图片上都有哪些动物。如果他记住不多,可以将动物分类记,如兽类有几种,鸟有几种,鱼类各有几种,这样就能记得快些。游戏4:打电话和宝宝同向坐好(同时面向前)。妈妈伸出大拇指和小指凑到耳边模盒里物品,然后说出盒中共有多少件东西;观察公园里花坛,说出有几种颜色花。游戏6:重复手势让宝宝认真看着你做5个手势。要求他在你做时不要跟着做。等你做完后,让他按顺序重复做出来。如果宝宝不能顺利回忆5个手势,你可以把手势数量减少到3~4个,以后再增加到5个。游戏7:回忆姓名和宝宝看电视或读书时候,要求他注意记住故事中人物名字,然后让宝宝回忆每个人名字。贴士:宝宝一天中记忆力最好时间是在睡觉前,这时给他讲故事或讲一些生活常识,学习效果最佳。采用形象生动、有声有色、颜色鲜艳分明东西作为记忆材料。用这些宝宝感兴趣形式,让他在不知不觉中记住许多东西。幼儿宝宝记忆小游戏1、依次说出名称把6样东西按先后次序排列在桌上,让孩子看上几十秒钟,然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西名称。辨颜色让孩子闭上眼睛,说出你穿戴衣帽鞋袜是什么颜色。如果你也闭上眼睛说出他穿戴衣帽鞋袜颜色,将会引起孩子对这种游戏更大兴趣。2、找物品当着孩子面把8种不同小物品分别藏好后,再让孩子将这些物品一一找出来。
9,有没有什么可以练习记忆力的手机游戏
你想在玩游戏的时候练习自己的记忆能力你下载记忆王这个游戏玩了。这游戏是很好玩的,我的手机在PC版应用宝里下载了这游戏。你想玩可以在这软件里进行下载,在这里下载游戏是很放心的。这游戏是没有广告,没有病毒的,你先在电脑上安这个软件,打开手机的USB调试,连接之后,在手机应用中找到分类栏,在分类栏里找到这游戏,找到你想玩的下载到手机里,希望你可以玩的开心了。 下面介绍增强记忆的10种方法: 1.注意集中 记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻 的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。 2.兴趣浓厚 如果对学习材料、知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住。 3.理解记忆 理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背,则不容易记得住。对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。 4.过度学习 即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度。 5.及时复习 遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。 6.经常回忆 学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆有错误得到纠正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘。 7.视听结合 可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能,来强化记忆,提高记忆效率。比单一默读效果好得多。 8.多种手段 根据情况,灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法,均能增强记忆力。 9.最佳时间 一般来说,上午9~11时,下午3~4时,晚上7~10时,为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料,效果较好。 10.科学用脑 在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上,科学用脑,防止过度疲劳,保持积极乐观的情绪,能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。 提高记忆力的十五个要点 怎样才能提高我们的记忆力? 一、 平心静气--首先使大脑安静下来。 二、 疲劳会降低大脑的工作效率。 三、 必须自信"一定能够记住" 四、 要找出适合自己特点的记忆方法。 五、 对记忆的对象要有兴趣 六、 强烈的动机可以促进记忆。 七、 和愉快的事情相联系容易记忆。 八、 刺激可以使脑细胞变得年轻而敏锐。 九、 细致地观察能帮助记忆。 十、 充分理解被记忆的对象 十一、 用形象来掌握被记忆的对象。 十二、 把互不关联的记忆对象编成歌诀有利于记忆。 十三、 辨别特征记忆法。 十四、 适当的分散记忆有时比集中记忆效果好。 十五、 调动身体各器官协同记忆。
10,小孩什么游戏可以提高记忆力
提高记忆力:怎么让孩子善记又善忆?
我们的大脑对有趣的,有规律的东西更容易记忆,所以在提高我们记忆品质时可以朝这两方面努力,特别是年龄较小的孩子。那提高少年儿童记忆时应该注意哪几个方面呢,下面的内容也许给您答案。
有趣味——利用游戏
“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。”歌德的话正好说中了幼儿的记忆特点。明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那,而是让孩子在玩中学、玩中记。您只要想想“你拍一,我拍一,早早睡觉早早起……”这样的拍手歌,就不难想像,利用游戏可以让孩子无意间记住多少东西了。可以训练幼儿记忆力的游戏很多,如说歌谣、讲故事、猜谜语、唱儿歌等等。
须确立——明确任务
不用说孩子,就是您自己可能也不记得走过无数遍的楼梯是多少台阶。但是,您如果跟孩子说:“数数楼梯有多少台阶,星期天好去告诉姥姥。”孩子准会记牢。又如,您给孩子讲故事,先跟他说:“妈妈讲个故事,回头你再讲给爸爸听。”这也能促使孩子记好您讲的故事。为什么?就是因为明确了任务。记忆的任务、目的明确,可以提高大脑皮层有关区域的兴奋性,形成优势兴奋中心,因而记得牢。
多解释——充分理解
什么算理解?就是新知识与脑子里原有的知识经验“挂上钩”。一旦挂上钩也就容易记住。因此,您应充分利用孩子已有的知识经验,使他学的新知识与脑子里的旧知识建立联系。比如,孩子记“乘法口诀表”,你可以启发孩子理解“乘数不变,被乘数增加1,积就增加一个乘数”的道理。这样,他就借助已有的加法知识很快记住了乘法口诀。
加规律——附加意义
要记的内容有意义,您可以让孩子在理解后再去记。如果是一些没有意义联系的材料呢?您可以引导孩子给要记的材料附加上“意义”。具体方法有:
假想法。如,要让孩子记住富士山海拔12365英尺,就可以把富士山假想为“两岁”的山,即前两位数想成12个月(为一岁),后三位数想成365天(为一岁),这样一假想很容易记住。
谐音法。比如,马克思于1818年5月5日诞生。要记住这个日期,可以谐音为:马克思——要发一一要发(1818)打得资本家呜(5)呜(5)直哭。
形象法。看图识字要算最典型的形象法了。再如,让孩子记阿拉伯数字的字形,可以形象地想成:1像铅笔细长条,2像小鸭水上漂,3像耳朵听声音,4像小旗随风飘,5像鱼钩来钓鱼,6像豆芽咧嘴笑,7像镰刀割青草,8像麻花拧一遭,9像勺子能吃饭,0像鸡蛋做蛋糕。
歌诀法。比如,“一三五七八十腊,三十一天整不差”的歌诀,可以帮助孩子很快记住哪个月份是31天。
推导法。比如,孩子是4月份的生日,妈妈是5月份的生日,爸爸是6月份的生日。孩子只要记住一个人生日的所在月份,加以推导就全记住了。
分时段——巧用时机
不同时间学的东西,记的效果不一样。研究表明,人在入睡前学的东西记得好。因为学后就入睡,不再有别的东西来干扰,使大脑有一个很好的自行巩固记忆的过程。因此,您的故事、谜语、歌谣等,不妨在孩子临睡前讲给他听。
多感官——多用感官
有个实验,以10张画片为材料,单凭听觉记的效果为60%,单凭视觉记的效果为70%,而视、听觉和语言活动协同进行,记忆效果为86.3%。这是因为多种感官参与识记活动,可以在大脑皮层建立多通道的神经联系。
多重复——反复强化
明朝有位很有学识、记忆力很强的人名叫张溥,他锻炼自己记忆的方法是:一篇文章,先读一遍,再抄一遍,如此反复7次,然后烧掉,从而使他博闻强记。至于幼儿因其记忆保持的时间短,就更需要经常强化,以巩固记忆了。
另外,记忆应该是能记善忆。有的孩子知道得不少,就是到时侯想不起来,他不是没有记住,而是不善于回忆。所以,训练孩子的记忆力,不光是让孩子善记,还要让他善忆。让他把记在脑子的东西系统地归类,整理得井然有序。比如,孩子学了一定数量的字,你可以帮助他按字形或读音归类,以后再学,继续归入相应的类别。这样,系统地存在脑子里就容易回忆起来。总之,“存”在脑子里的东西系统性越强,到时侯就越容易“取”出来。
就如文章开头所说,其实不管是哪个年龄阶段,我们的大脑最善长记忆有趣的,有规律的东西,刚刚的方法中多大多都是围绕这个原理而来,精英特速读记忆训练网也有相关的内容,即奇像顺序记忆和思维导图的方法。前者是帮助我们把一些零散的,没有规律的东西加以有趣的,夸张的想象,按照一定的顺序给他们安排剧情,使它们变得有趣且有规律,最终被准确记忆。而思维导图是提取繁杂的线索中,最关键的信息,然后理出这些信息的脉络,发现文章中的规律并使之变得清晰,依此来提高记忆效率,大家可以参考一下。
11,提高记忆力测试的单机游戏
记忆力测试的单机游戏你可以玩怪物猎人OL11月14日就会公布不删档时间首先传承了怪物猎人的游戏内容并且还开发了更多的游戏内容玩家在游戏体验上得到了不断的提升同时还能配合手柄一起操作不仅满足了老粉丝还让新玩家有更多的体验 采取亲子游戏的方式进行记忆训练,能有效提高宝宝的记忆力哦! 从哪儿开始目的:发展记忆力play:给宝宝讲有连续性的童话故事,每天讲到哪儿,都让他记住。第二天开始讲时,可以先问问他:“昨天讲到哪儿了?今天要从哪里开始呀?什么内容呢?”看看宝宝有没有记住。长期这样训练,可以有效提升宝宝的记忆力。动物运动会 目的:发展记忆力 play:妈妈将家里的小动物玩具集合起来,给每个小动物编上号。开始时让每个小动物都站在自己的号码上,请宝宝记住,然后妈妈再将号码拿起来,并把号码弄乱,再让宝宝给每个小动物把它们原来的号码贴上,看看他是不是能够准确地把号码和小动物一一对号入座。 依次说名称 目的:培养短期记忆力play:把几样(不少于5样)东西按先后次序排列在桌上,给宝宝30秒的时间记住,然后遮起来,要求他凭记忆依次说出这几样东西的名称。 看图记忆 目的:教授分类记忆法 材料:有动物的画或卡片 play:让宝宝看一张画有好几种动物的图片,限定在一定时间内看完。一开始时间可以长些,逐渐缩短看的时缉禒光溉叱防癸狮含饯间,将图片拿走后,让宝宝说出图片上都有哪些动物。如果他记住的不多,可以将动物分类记,如兽类有几种,鸟有几种,鱼类各有几种,这样就能记得快些。 打电话 目的:培养记忆力及想像能力,丰富词汇,促进语言能力的发展 play:和宝宝同向坐好(同时面向前)。妈妈伸出大拇指和小指凑到耳边模仿打电话,问宝宝:“喂,你是谁?”“你家住哪里?”“你爸爸叫什么名字?”“他在哪儿上班?”……要求宝宝一一回答。看橱窗目的:发展观察力和记忆的准确性 play:这个游戏适合在带宝宝外出时进行。路过商店橱窗时,先让宝宝仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后,要求他说出刚才所看到的东西。你也可以观看其他的事物,如观察文具盒里的物品,然后说出盒中共有多少件东西;观察公园里的花坛,说出有几种颜色的花,等等。 字词记忆 目的:扩大短时记忆的广度 play:让宝宝重复给他讲过的故事,看能记住多少字词;在一定时间内说出一些他熟悉的词汇,如交通工具、生活用品、动植物等方面的词,看他能记住多少。 重复手势 目的:扩大动作记忆的广度 play:让宝宝认真看着你做的5个手势。要求他在你做时不要跟着做。等你做完后,让他按顺序重复做出来。如果宝宝不能顺利回忆5个手势,你可以把手势数量减少到3~4个,以后再增加到5个。 手势1:握拳 手势2:伸出中指和食指(胜利的手势) 手势3:伸出大拇指(很棒的手势) 手势4:伸出小拇指 手势5:伸出5个手指 听故事回答问题 目的:培养有意注意和记忆力 play:给宝宝念故事的时候,要求他认真听,然后根据故事的内容回答问题。如:读小马过河的故事,可以问:“谁说水很浅?”“谁说水很深?” 回忆姓名 目的:培养对人名的记忆力 play:和宝宝看电视或读书的时候,要求他注意记住故事中人物的名字,然后让宝宝回忆每个人的名字。若你想提高记忆力大话,有个【异常简单记忆法则】挺不错的,你有空可以去看一下!
12,小孩什么游戏可以提高记忆力
中国象棋可以是玩者的脑细胞活动性思维性显著提高,记忆力显著增强。 提高记忆力:怎么让孩子善记又善忆?我们的大脑对有趣的,有规律的东西更容易记忆,所以在提高我们记忆品质时可以朝这两方面努力,特别是年龄较小的孩子。那提高少年儿童记忆时应该注意哪几个方面呢,下面的内容也许给您答案。有趣味——利用游戏“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。”歌德的话正好说中了幼儿的记忆特点。明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那,而是让孩子在玩中学、玩中记。您只要想想“你拍一,我拍一,早早睡觉早早起……”这样的拍手歌,就不难想像,利用游戏可以让孩子无意间记住多少东西了。可以训练幼儿记忆力的游戏很多,如说歌谣、讲故事、猜谜语、唱儿歌等等。须确立——明确任务不用说孩子,就是您自己可能也不记得走过无数遍的楼梯是多少台阶。但是,您如果跟孩子说:“数数楼梯有多少台阶,星期天好去告诉姥姥。”孩子准会记牢。又如,您给孩子讲故事,先跟他说:“妈妈讲个故事,回头你再讲给爸爸听。”这也能促使孩子记好您讲的故事。为什么?就是因为明确了任务。记忆的任务、目的明确,可以提高大脑皮层有关区域的兴奋性,形成优势兴奋中心,因而记得牢。多解释——充分理解什么算理解?就是新知识与脑子里原有的知识经验“挂上钩”。一旦挂上钩也就容易记住。因此,您应充分利用孩子已有的知识经验,使他学的新知识与脑子里的旧知识建立联系。比如,孩子记“乘法口诀表”,你可以启发孩子理解“乘数不变,被乘数增加1,积就增加一个乘数”的道理。这样,他就借助已有的加法知识很快记住了乘法口诀。加规律——附加意义要记的内容有意义,您可以让孩子在理解后再去记。如果是一些没有意义联系的材料呢?您可以引导孩子给要记的材料附加上“意义”。具体方法有:假想法。如,要让孩子记住富士山海拔12365英尺,就可以把富士山假想为“两岁”的山,即前两位数想成12个月(为一岁),后三位数想成365天(为一岁),这样一假想很容易记住。谐音法。比如,马克思于1818年5月5日诞生。要记住这个日期,可以谐音为:马克思——要发一一要发(1818)打得资本家呜(5)呜(5)直哭。形象法。看图识字要算最典型的形象法了。再如,让孩子记阿拉伯数字的字形,可以形象地想成:1像铅笔细长条,2像小鸭水上漂,3像耳朵听声音,4像小旗随风飘,5像鱼钩来钓鱼,6像豆芽咧嘴笑,7像镰刀割青草,8像麻花拧一遭,9像勺子能吃饭,0像鸡蛋做蛋糕。歌诀法。比如,“一三五七八十腊,三十一天整不差”的歌诀,可以帮助孩子很快记住哪个月份是31天。推导法。比如,孩子是4月份的生日,妈妈是5月份的生日,爸爸是6月份的生日。孩子只要记住一个人生日的所在月份,加以推导就全记住了。分时段——巧用时机不同时间学的东西,记的效果不一样。研究表明,人在入睡前学的东西记得好。因为学后就入睡,不再有别的东西来干扰,使大脑有一个很好的自行巩固记忆的过程。因此,您的故事、谜语、歌谣等,不妨在孩子临睡前讲给他听。多感官——多用感官有个实验,以10张画片为材料,单凭听觉记的效果为60%,单凭视觉记的效果为70%,而视、听觉和语言活动协同进行,记忆效果为86.3%。这是因为多种感官参与识记活动,可以在大脑皮层建立多通道的神经联系。多重复——反复强化明朝有位很有学识、记忆力很强的人名叫张溥,他锻炼自己记忆的方法是:一篇文章,先读一遍,再抄一遍,如此反复7次,然后烧掉,从而使他博闻强记。至于幼儿因其记忆保持的时间短,就更需要经常强化,以巩固记忆了。另外,记忆应该是能记善忆。有的孩子知道得不少,就是到时侯想不起来,他不是没有记住,而是不善于回忆。所以,训练孩子的记忆力,不光是让孩子善记,还要让他善忆。让他把记在脑子的东西系统地归类,整理得井然有序。比如,孩子学了一定数量的字,你可以帮助他按字形或读音归类,以后再学,继续归入相应的类别。这样,系统地存在脑子里就容易回忆起来。总之,“存”在脑子里的东西系统性越强,到时侯就越容易“取”出来。就如文章开头所说,其实不管是哪个年龄阶段,我们的大脑最善长记忆有趣的,有规律的东西,刚刚的方法中多大多都是围绕这个原理而来,精英特速读记忆训练网也有相关的内容,即奇像顺序记忆和思维导图的方法。前者是帮助我们把一些零散的,没有规律的东西加以有趣的,夸张的想象,按照一定的顺序给他们安排剧情,使它们变得有趣且有规律,最终被准确记忆。而思维导图是提取繁杂的线索中,最关键的信息,然后理出这些信息的脉络,发现文章中的规律并使之变得清晰,依此来提高记忆效率,大家可以参考一下。
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