为什么有的孩子能打游戏不能学习，玩游戏影响孩子学习吗

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• 1，玩游戏影响孩子学习吗
• 2，为什么有那么多有孩子喜欢玩游戏而不喜欢学习
• 3，有什么儿童游戏既能玩又能学知识的吗
• 4，我家孩子玩手机特别的厉害为什么学习就不行
• 5，孩子玩游戏的专注力也不差为什么一到学习就不行了
• 6，为什么小孩子能专注打游戏却不乐意专注学英语
• 7，青春期孩子沉迷游戏不想学习是什么原因青春期孩子沉迷游戏怎么办
• 8，孩子沉迷于游戏不好好学习的原因都有哪些父母该怎样教育孩子远离游戏

1，玩游戏影响孩子学习吗

适当的玩可以减缓压力，但过度的话就一定会影响的。

会的

会影响

会

适当的玩会好，不能让孩子痴迷

游戏能活跃小孩子的大脑及小脑，对小孩开发智力有很大帮助，但是过于的迷恋游戏是很不好的，伤神，伤身，伤眼！！

2，为什么有那么多有孩子喜欢玩游戏而不喜欢学习

一个普遍的现象在现实中，我们发现多数的孩子容易被游戏吸引而上瘾，有不少的孩子对学习有回避倾向。这是为什么呢？游戏吸引人的原因在哪里?学习有什么不招人喜爱的地方吗?导致这种现象的原因人要从事一个行为，他就会获得一个反馈，如果这个反馈让他快乐，这个行为就有可能持续下去，如果这个反馈令他难受，这个行为就难以持续下去。当小孩子玩游戏的时候，他可以轻易的获得快乐的反馈，比如稍微动动手指，他就有可能把强大的对手打败，而获得游戏的奖励，这种奖励就是令他愉快的反馈,这种反馈又会刺激他去接着玩游戏.这就是孩子玩游戏上瘾的根源.如果把游戏设计的很困难，他打一天都打不出一点好的反馈，结果他也不会喜欢玩游戏的为什么孩子不喜欢学习呢？因为学习比较艰苦，不是动一动手指头就能获得令他满意的反馈的,比如他要艰苦的写上很长时间的作业，还不一定能获得老师的表扬.再加上和同学的比较中，他很容易落后，所以与游戏相比，学习活动很难获得孩子们的青睐,这就是大多数同学不喜欢学习的根源，获得令自己快乐的反馈，要付出比玩游戏大的多的努力而且还不一定能够获得这种反馈解决这个问题的根本办法.需要家长或者老师在对孩子进行教育教学的时候,对所教内容进行精心设计.让孩子在学习的过程中，不要费太大的努力，就能获得良好的反馈.经过设计，让孩子快乐的学习，获得满意的反馈.只有这样孩子才可能喜欢学习，我们才能把孩子从游戏的圈子拉进学习的圈子，从而解决孩子不喜欢学习的根本问题

3，有什么儿童游戏既能玩又能学知识的吗

学习性的儿童游戏我觉得还是蜂蜂乐园好，玩的比较放心，学的也比较开心。

4，我家孩子玩手机特别的厉害为什么学习就不行

孩子爱玩手机影响学习怎么办刚刚有一位家长来求助，“孩子就不爱学习，就喜欢玩手机，老师就不让带，孩子不带就是不行，怎么办？” 孩子天生都有求知欲，都是上进的。那为什么是这样呢？来看一段案例：上学前妈妈很宠孩子，上学以后，孩子会做错题，写错字，妈妈在孩子重复的错误中失去耐心，变得很严厉、暴躁；孩子做对的时候，妈妈又把孩子夸得不行，因为妈妈听说好孩子是夸出来的。这样以后会变成什么样？那我们进入孩子的内心世界看看。上学之前很受宠，很快乐。从开始学习，妈妈就变。很严厉，这种落差让孩子觉得他人生中唯一的不快乐就是学习，“我人生中唯一的不幸”，自然越来越排斥学习。妈妈说“为了让他对学习产生兴趣，我都拼命鼓励他，奖励他旅游......”这会造成什么？其一，对孩子来讲，奖惩根本没有预期性，会对成绩很焦虑，这就是大人所说的“被自己的成功压垮”，“这次不小心考好了，下次怎么办？我没把握，我怕啊！”只会让孩子变得更焦虑，久而久之，焦虑情绪泛化到孩子的生活中，变得浮躁，没有存在感，纵使拥有一切，也总被虚无困扰。(篇幅所限，留到下个话题细说)其二，当对错变成唯一的标准时，学习为了换旅游，越来越偏离学习本身，学习变成功利，素质教育能力教育变成空谈，学习本身失去乐趣，手机变成孩子的救命稻草......孩子根本搞不清楚什么是能力，其实不只孩子，老师搞清楚了么？家长搞清楚了么？什么是鼓励？孩子需要的是在做错的时候看到有好的发展的可能。表面上看，是孩子学习出问题，其实是整个家庭的互动模式偏差。而老师又是怎么处理的？不准带手机？当老师不知该怎么办，面对陌生的恐惧，本能的选择了逃避，以不处理为处理，“你不要有自己的想法，照我的命令做”，这样就不会出现问题--简单粗暴--除了进一步推着孩子走向逆反之外，还扼杀了孩子的创造力和解决问题的能力，所谓的“中国人不善于创造，但很善于抄袭”。这是只是老师的问题么？简单粗暴又被孩子学来，因为他就是这样被教育的，成了他对教育、对管理的认知，一代一代传下来，成为下一个简单粗暴的老师。放眼看看，我们每天在面对多少简单粗暴......我们的民族从什么时候开始对这个问题变得无意识？我们该怎么适应？怎样帮助孩子得到学习的乐趣，辨别的能力，坚持正确保持自我且适应环境的能力，因为社会大环境不会马上改变，又怎样帮孩子建立存在感呢？一把钥匙开一把锁，只要有锁就有钥匙。按照正确的方法，才能得到正确的结果。那么，让我们从一个孩子，一个家庭做起。

5，孩子玩游戏的专注力也不差为什么一到学习就不行了

这里分享一下我收到的一位母亲的，烦心事儿“我儿子做作业注意力很差，东一下西一下的，但他看电视、玩游戏，又特别专心.头疼死我了！”最近呀，有许多家长都在反映孩子注意力差的问题，注意力是所有学习行为的前提，特别是在学习知识上，孩子足够专注才能集中精力听课，积极动脑思考问题、记忆知识点。他要是能把玩游戏一半的心思，用在学习上，成绩也不至于这么差那么问题来了，游戏专注=学习专注?错！这是2种不同的注意力形式注意力分为：“被动注意力 ”和“主动注意力”两种孩子看电视、玩游戏，就是典型的被动注意力被动注意力是注意力的初级形式。根本不需要意志 控制，孩子就能够专注了。就像“骑车下坡”，轻松不费劲。比如游戏中，画面艳丽、声音丰富、操 作反馈也很简单及时。而这种感官刺激越大，越能吸引人的被 动注意，使人沉迷。怪不得孩子每天都吵着玩 游戏！那主动注意力呢？孩子的主动注意力，是注意力的高级 形式。需要付出意志力去控住注意力，思考 学习消化吸收。就像“骑车爬坡”，费神费劲。比如上课要集中注意力: 眼睛看着老师；耳朵注意听老师的一字一句； 手要动起来做笔记，记录重点； 小脑袋也要动起来，积极思考问题;随着孩子学习的知识不断深入，需要孩 子有相匹配的主动注意力，这样才能跟 上学习的步伐。如果孩子在幼小的时候，被动注意被过 度开发，就会影响到他主动注意能力的 发展。所以我们经常看到有的孩子，玩游戏的 时候全神贯注，但是学习的时候却没精 打采的。

6，为什么小孩子能专注打游戏却不乐意专注学英语

因为是对学习英语并没有一丝兴趣。中国的学习英语全是以成绩为导向性，因此忽略了孩子的体会，一旦孩子并没有兴趣，便会逐渐对英语造成厌烦，要想提升外语水平，便是十分困难。此外，孩子对学习英语没有一个确切的定义。大大家觉得学习英语对日后的日常生活有较大的协助，可是孩子却无法了解学习英语的实际意义，她们觉得学习英语只需好玩儿才想要去学，假如太枯燥乏味，孩子们是不可能喜爱的。孩子的头脑处在迅速生长发育中，思维能力和自控能力都不好，她们喜爱开朗有意思的课堂教学，喜爱同小伙伴们一起游戏，而针对院校式的英语教程既听不明白，又感觉无趣，最终只有愈来愈厌倦。当孩子触碰到一门新的言语时，她们为此感觉十分的生疏，假如它们不可以理解英文的词义时，也没人帮她们好好的翻译。还有一个缘故是第一节英语课程给他留有了不太好的印像，她们很有可能不太喜欢这一英语教师，因此不想听老师上课。因此从第一节课逐渐就不太喜欢好好地学习英语。因此对孩子而言，第一节英语课程的第一印象十分关键，假如第一印象非常好，便能吸引住孩子，让许多人对学习英语有很大的冲动，对将来的学习培训奠定优良的基本。家长和课任教师必须让孩子意识到学习英语不仅是因为测试，学会英语未来还能够与老外沟通的重要性，可以帮助了解全球。家长不明白正确对待孩子学习英语，激励孩子学习英语，孩子也会舍弃或讨厌英语。并没有优良的学习环境。孩子往往缺失了对英语的学习兴趣，也是由于家长不知道为孩子构建一个学习英语自然环境，孩子欠缺学习的乐趣驱动力，因此也不会积极喜欢英语。

7，青春期孩子沉迷游戏不想学习是什么原因青春期孩子沉迷游戏怎么办

青春期的孩子逐渐增强了自我意识，变得叛逆。 他们喜欢追求自己喜欢的东西，不想被父母控制和限制。 比如沉迷于手游，即使不上课也要和同学一起玩，因为他们没有想过未来，对自己的未来没有计划，而作为父母的他们也很无奈。那么，青春期孩子沉迷游戏不想学习是什么原因，青春期孩子沉迷游戏怎么办？首先，青春期孩子沉迷游戏不想学习是什么原因呢？缺乏自信。有的孩子可能在学习上有挫折，但对挫折没有进行科学分析，误认为自己不幸，对学习缺乏信心或失去信心。 于是他把注意力转向了比赛。对学习没有兴趣。在学习动机中，最现实、最活跃的因素是认知兴趣。 它直接促使孩子寻求新知识和发展新能力，缺乏这种兴趣使学习成为乏味的负担。其次，青春期孩子沉迷游戏厌学怎么办？建立良好的青少年亲子关系。沟通是解决问题的桥梁，青春期的孩子因为开始反抗，所以沟通非常困难。 不管他们的父母说什么，他们都有理由反驳他们。 其实这是亲子关系失衡的表现。 父母不应该只指出他们的孩子是错误的。 在有问题的地方，不应该直接告诉孩子如何改进，而是要多听孩子的声音，在亲子关系中慢慢教，让孩子理解和提高 他自己。最后，合理的引导方式。首先要避免极端的处理方式，比如没收孩子手机、摔孩子手机、打孩子等。 这些极端的手段，不仅效果不佳，反而破坏了亲子关系，得不偿失。正确的做法是让孩子合理的玩手机。 家长允许孩子适当玩手机，比如每天玩一个小时，这样孩子就不会沉迷于手机。 如果孩子很难做到，家长可以使用防沉迷工具，比如麦妙卫士。 ，可以科学、智能地限制孩子玩手机，帮助孩子养成科学玩手机的习惯。

8，孩子沉迷于游戏不好好学习的原因都有哪些父母该怎样教育孩子远离游戏

孩子沉迷游戏的原因：每一代人都有不同的社交方式和理解世界的方式。 过去，孩子们对游戏的了解仅限于扑克牌、捉迷藏、扔手帕等游戏。 如今，它逐渐演变成手机和电脑游戏，正好符合时代的发展和社会的需要。游戏满足人们内心的精神需求。 在虚拟游戏世界中，你可以得到你想要的，通过自己的努力达到你所确立的目标。 之所以能在游戏中享受到成功的快感，是因为这是为了营造一个不同于现实世界的理想环境。父母没时间陪孩子。父母忙于工作，忙着生计，或忙着抖音，忙着追剧，忙着什么，却没有时间陪孩子。 有家长委屈：“我照顾他吃喝玩乐，给他买衣服，送他上学，天天围着他，这还不够吗？” 也许对于一个小宝宝来说，个人护理就足够了； 但随着孩子越来越大，他的思想也越来越强。 他需要的不再是简单的吃喝玩乐，还有精神上的支持和陪伴。孩子的休闲活动太单调。孩子的日常时间和互动太单调。 除了学习，很难找到快速放松的方法。 如今，很多活动都离不开网络，网络悄然潜入孩子们生活的方方面面。 玩游戏不是原罪。 孩子之所以把网络当成玩具而不是工具，是因为孩子平时没有时间，空闲时间太单调。如何解决孩子沉迷游戏：家长尽量像朋友一样与孩子沟通协商，就游戏成瘾问题进行交流。 了解孩子的心，比如可以了解孩子在玩什么网络游戏，可以和孩子一起分析这些游戏是否真的很好玩。 鼓励家长认识孩子的问题以及他们在孩子网络依赖的形成和退出中的作用。家长与孩子协商制定计划，在一定时间内逐步减少上网时间，实现偶尔上网或不上网。 如果孩子长时间拒绝停止玩游戏，尽量提前5-10分钟与孩子商量，任务结束后不再玩该任务，切勿强行终止游戏，以免引起孩子的反抗。培养新的爱好和习惯来转移注意力。 识别过度沉迷游戏带来的不良影响，如放弃学业、损害身心健康等，使他们对游戏沉迷的危害有本质的认识；在戒掉一个习惯的时候，这个习惯还有很大的诱惑力，这是正常的心理现象。 我们需要用新习惯代替旧习惯的满足感。 注意培养新的爱好和习惯。 家长可以通过鼓励孩子发展其他兴趣，参加各种有趣且有意义的活动来转移孩子对游戏的注意力（前提是孩子有兴趣）。 让孩子明白人生还有很多层次，自己的人生不只限于游戏。

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