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将人们从一个极端领入另一个极端！”性“教育问题应从娃娃抓起，在我国，家长对孩子”性“教育讳莫如深，认为跟孩子谈”性“难以启齿。今年上半年全市青少年犯罪继续下降，全市青少年犯罪的人数，比去年同期下降45.19%，未成年人犯罪的人数比去年同期下降84%，在校生犯罪人数比去年同期下降33.3%。

性教育重要吗？

对于”性“这个话题讨论，由来已久，人们普遍谈”性“色变，视”性“如洪水猛兽般，惟恐避之不及。一种是夸夸其谈.引经据典，一种是避而不谈。将人们从一个极端领入另一个极端！”性“教育问题应从娃娃抓起，在我国，家长对孩子”性“教育讳莫如深，认为跟孩子谈”性“难以启齿。对于这一点我国应向欧美发达国家学习，目前艾滋病问题.防性侵问题.青少年”性“教育问题，都应该普遍引起人们的广泛专注。

应从小向孩子灌输正确的性知识，”性“侵熟人作案占绝大部分。应教育孩子身体哪些部位是不能看.不能摸的，只有孩子得到正确的”性“知识，才能免遭侵害。为什么艾滋病发生率日本要远远低于我国呢？为什么日本的小学生可以背着黄书包自己上.下学呢？为什么印度轮奸案频频发生呢？对于国外有关”性“教育问题，我们要取其精华.去其糟粕。

前不久看电视新闻，有性学者发表演讲遭大妈泼粪事件，这些种种问题应引起人们的深思。对于”性“宜蔬不宜堵，越堵会越麻烦。青少年的”性“知识来源于网络.三级片等渠道，这些来源比较抽象.偏面，而不是正确的”性“知识。随着社会的日益发展，摆在社会面前的”性“教育问题已日益突出，这就要求我们学校.社会.家庭这三驾马车来共同做好此方面的知识普及。

儿童防拐防骗教育，如何加强？

教孩子“防拐骗”这件事，基本属于家长与孩子之间自娱自乐的一种游戏。这就好比教一个普通人如何破解拳王泰森的招式一样。有不怕被打的人，可以拿出手机→点开游戏，到广场上去试试，至少能“拐走”80%的孩子。——如果让孩子单独面对骗子，百分之百难逃魔掌（除非他面对的是个傻子）。对于“防拐骗”，与其教育孩子，不如教育家长——出门在外，别撒手、别发呆、别做与带孩子无关的事。

为什么现在未成年犯罪越来越多？又应该怎么避免呢？

未成年人犯罪问题实质上是个社会问题，需要采取综合治理的措施才能解决。实事求是的说，由于社会的进步以及物质文化生活的丰裕，青少年身体的发育程度远比过去要早得多。青少年的眼界也远比过去要开阔，有些青少年受不良风气的影响，也比较严重。未成年人犯罪出现低龄化的趋势。我们现在在媒体上经常看到低龄未成年人犯下恶性案件的事例。

所以容易给人造成未成年人犯罪越来越多的印象。我不知道题主所在区域未成年人犯罪的具体数据。这里我可以介绍江苏省淮安市预防青少年犯罪的有关情况。近年来，淮安市采取结对帮扶、帮教、帮困，以问题为导向，突出重点，关工委、政法机关、教育部门等有关单位和组织齐抓共管，形成合力抓好预防青少年违法犯罪工作的良好局面。

。今年上半年全市青少年犯罪继续下降，全市青少年犯罪的人数，比去年同期下降45.19%，未成年人犯罪的人数比去年同期下降84%，在校生犯罪人数比去年同期下降33.3%。淮安市创建未成年人零犯罪乡镇(社区)的做法，受到省委领导的赞扬。淮安市的经验告诉我们，只要党委政府重视，有关部门形成合力，采取各种有效的综合措施，未成年人犯罪问题可以得到较好的解决。

韩国“N号房”事件的发生，我们应该怎样教育未成年人自我保护？

韩国“N号房”事件被曝光，成了当下全球新冠肺炎疫情下最另类的热点新闻，该事件引爆韩国舆论，甚至惊动青瓦台。韩国总统文在寅指示警方彻查案件，并严惩加害者。“N号房”事件主要嫌犯已经被捕并移交检方，而检方将该人公开示众。据韩联社报道，当地时间25日上午，韩国警方将“N号房”事件嫌犯赵主彬（音译）送交检方，并将其公开示众。

赵主彬说，向所有受害人谢罪。这是韩国首次引用《性暴力犯罪处罚等相关特例法》规定，公开犯罪嫌疑人信息的案例。“N号房”事件是怎么回事？在这里有必要交待一下来龙去脉。“N号房”事件是近期在韩国发酵的一起数码性犯罪事件。运营者（嫌犯）在通讯软件Telegram建立多个秘密聊天室，通过非正常手段诱骗或胁迫女性(包括未成年人)拍摄照片和视频，并在收费的虚拟房间内共享非法拍摄的淫秽照片和视频。

网络聊天室类似我们的群，在韩国被称为“房”，运营者将非法制作或获得的淫秽物放到不同的收费“房间（聊天室）”，因此被称为“N号房”。据悉，涉案通讯软件上此类群超过60个，参与人员高达26万人，受害女性不计其数。更让人震惊的是受害女性中大多数都是未成年人。这些非法淫秽物不仅有强制受害者拍摄的淫秽照片和视频，还涉及很多反人道的内容。

“N号房”事件对我国教育青少年学会网络自我保护具有深刻意义。在我国，很多青少年都有手机，都能很便捷地上网、玩游戏、浏览网上信息，甚至还有一些青少年尝试进行网上直播。面对开放性的网络，如何做好青少年学会自我保护则成了重要的课题。先说对青少年使用网络的教育责任主体，由于学校没有开设此类课，责任主体只能由家长来承担，而学校教育只能为辅。

因此，对于家长们来说必须要承担起教育孩子合理使用手机，有监管的情况下允许孩子用手机上网、聊天、看直播和进聊天室。但是这里存在一个问题，就是家长如何给孩子立规矩，让孩子学会遵守手机或电脑使用规则，避免孩子因为好奇，或者误入类似“N号房”之类的不雅聊天室。家长需要合理给孩子购买手机，尤其是对于青春期孩子管教必须要加以重视。

对于小学生来讲，从生理发展来看，还没有性好奇的意识，也只限于玩手机游戏，看看直播。但是对于青春期少年来说，由于他们已经进入生理快迅发育阶段，此时已经有了性冲动和性好奇感。如果家长不合理加以管控孩子使用手机，很可能会让孩子在父母看不到的时候，偷偷浏览一些不健康的网站或者不雅的图片与视频，甚至还有可能闯入不雅的聊天室。

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