单词蛇游戏背景怎么调,如何改变word文档里每一张纸的背景
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1,如何改变word文档里每一张纸的背景
在格式-背景中,你选择好后确定就可以了。要用两种不同我背景怕是不能吧。
2,在word文档里怎样把图片的背景修改
将仔细点,是把图片背景换掉,还是对这个背景进行修改。要是纯粹换张图片,你把图片剪切,然后再插入一张图片,设置格式衬于文字下方,就OK了。如果是想改图片的细节,那就要用到ps了,不是word范畴内的操作了。
3,我选择了一张图片当Word文档的背景怎样使这张图片正好充满整张
先把图片插入,然后拉到整个页面的大小,再右键点击[格式]---[背景]--[效果填充]--[图片文件}双击图片选择图片格式,选择版式,选择浮于文字上,然后手动拉伸图片到满意的大小word里设置背景,来源选择你这张图片可以自己填充。
4,在word里怎么设置图片完全覆盖在页面上 像这样
1、如果可以是每页都有,那使用背景功能,把背景设置成这张图片就行。2、如果是单独一页,可以插入图片,然后设置图片环绕方式为:衬于文字下方。 然后就可以随意调整图片大小和位置了。 双击图片,设置图形排布方式为“四周环绕,”,调节图片大小即可
5,word怎样改变整个页面底色
设置方法:单击页面布局----页面颜色按钮,在弹出在下拉选项中选择一种所需要的颜色即可,如图所示。格式菜单栏----背景---选择想要的背景即可。或者可以先插入图片,把图片置于文字下方。想知道如何做,请百度知道格式-背景我喜欢黑色,最剩电,剩显示器,符合现在节能减排国策^_^选中文本框点击鼠标右键,菜单里有文本框属性,打开进行边框和底纹分别设置。还有有文本框样式和背景色设置。
6,怎么把图片作为word的背景并能在上面写字并且能打印出来
将图片设置为衬于文字下方具体操作:在图片上右击 设置图片格式 版式 衬于文字下方把你的文件内容都写好后,“插入”菜单下——“文本框”,再在文件框中“插入”菜单下的“图片”——“来自文件”,选中的想要的图片,“确定”。再“设置图片格式”——“版式”——“衬于文字下方”。图片在文本框中的好处是可以任意移动位置和调大小。一、文本框法1、点击【插入】--【文本框】,在文档内拖出任意大小的文本框,再调整到页面的大小。2、右键文本框,选择【设置对象格式】,在弹出窗口中选择【填充】。如果你的背景是纯色的话,就可以在各色块中选择想要的颜色。如果背景是个图片的话,就可以选择【填充效果】--【图案】,使用你喜爱的图片。3、成品图如下。这时,你可以试试打印了,你会惊喜地发现,背景被成功打印下来了。二、图片置底法1、首先,打开你想要作为背景的图片。2、右键图片,选择【设置对象格式】--【版式】--【衬于文字下方】即可。3、将图片调整成为页面大小覆盖住页面。接下来你就可以打字了。最后打印的成品也是会带有背景的。三、二次打印法1、首先单独打印出你的背景。这里我就打印出了一张格点图作为背景。2、接着在同一张纸的同一面继续打印你的文本,如图,效果依旧完美。不过要注意的是,如果是在文印店打印的话,你可能要付两次打印的钱。
7,想问大家在英语课上关于英语单词和词组的宾果bingo游戏怎么玩
Bingo游戏类似五子棋,因为从横、竖斜三个方向看都是三个格,所以也叫做“三子棋”。玩游戏之前通常在黑板上先画好格子,
游戏时,将学生分成两个队,如红、蓝队。两队比赛时,哪个队说对或猜对单词,便用代表该队颜色的粉笔把单词写在格子中,最先形成Bingo(即最先有三个同样颜色的单词连成一条线)的一方即为获胜队,学生齐喊Bingo。
我利用Bingo游戏复习上节课所学单词。学生凭记忆说出单词,往Bingo游戏卡中填写,也可以要求学生自己拼出单词,增加难度。
对学生而言,机械操练单词比较枯燥。如果给学生一定时间,先在小组内练习读单词,让学习好的学生带动学习困难生,然后玩游戏,学习效果将大大提高,学生操练起来又认真又兴奋。游戏时,老师说中文,因为刚学过单词,让学生说出英文单词,并往游戏卡中填单词,且分组练习,所以说出单词是比较容易的事,学生会争着说,这时,我就把机会让给学习困难生培养他们的学习兴趣,树立自信心。游戏中输的一方可能不服气,会要求再玩。几次游戏过后,单词的音,形,义很快被学生掌握了.
3.分类学习单词
英语单词中有许多类相关单词,如颜色类,动物类,服装类等。让学生系统地分类记忆,常能获得事半功倍的效果。 Bingo游戏能促使学生给单词分类,巩固掌握同类单词,型成有效学习策略.比如 “Tell me the animals you know.” “Tell me the colors you know.”…学生按老师的要求说出相关单词,一旦说错,机会让给别人.在着样的游戏规则下,学生绞尽脑汁回忆同类单词,对单词的印象就特别深刻,记忆起来也容易多了.
这一游戏是把猜谜语同Bingo游戏结合在一起.谜语本身趣味浓郁内容丰富形式多样与Bingo游戏卡与Bingo游戏结合,更受孩子们喜爱.游戏时,老师用谜语呈现单词,学生猜出单词再往游戏卡中填写.在这一过程中,学生全神贯注认真听讲,试着理解每个句子的意思,这样有助于培养他们的听力和理解能力。等学生掌握后,可让学生描述和猜测,每队选派一名学生上台背对黑板抢猜单词。老师在黑板上先画出Bingo游戏卡(台上两名学生不能看),如图(1)
台下的学生用自己的方式努力组织语言,让台上的学生猜出单词,.哪队先猜出,便在
老师做动作,让学生猜出相应的单词,然后再往游戏卡里填写,直到决出胜负.这种
方式比单纯做动作呈现单词,更让学生感性趣。接下来,如上一个游戏一样,老师先画好添填单词的游戏卡,由学生做动作,选派两名学生枪猜,记分规则同上。这一游戏也可以该为:由台上两名学生作动作,台下学生抢猜,以便让更多学生练习说英语.
教完城市和国家类单词后,老师把国家名称写在游戏卡中,让台下学生说出相关城市名称,让台上两位学生抢猜城市所在的国家名称.也可反过来,先在游戏卡中填上城市名称,让台下学生说出国家名称,台上两位同学抢猜城市名称.这种游戏会极大的培养学生
比如,我教完Asking the way后,让每位学生照着简易地图,用英语描述路线,让台上两为学生抢烁地点,使枯燥的学习变的好玩又有趣.
. 教师为每位学生准备一张Bingo游戏卡,上面写上不同的数字,如图.我按事先准备好的顺序读出数字,如图(2)。我按事先准备好的顺序读出数字,如26, 37, 14, 24, 19,.学生每听到一个数字就在相应的数字上画“ ╳”,最先形成Bingo的学生获胜.如果学生水平高,对数字反应很快,也可用16格Bingo游戏可完成这一游戏.
其实,Bingo 游戏的运用远不止这几种,只要不断思索,便能想出更多的玩法,给你的英语课堂带来生机和快乐.
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