怎么跟三岁的儿子做游戏，怎样和两个月的宝宝做游戏

本文目录一览

• 1，怎样和两个月的宝宝做游戏
• 2，3岁的宝宝适合陪他玩些什么游戏啊
• 3，妈妈们每天和宝宝做的亲子游戏有哪些
• 4，怎么和一周岁的孩子做游戏
• 5，适合3岁宝宝的亲子活动有哪些
• 6，学前班孩子的亲子游戏有哪些
• 7，儿子3岁半不懂得表达只能自己跟自己玩怎么办

1，怎样和两个月的宝宝做游戏

从您的来信中可以看出您是一个对孩子的教育有着良好愿望的母亲。对于这么小的宝宝，多与她接触，拥抱，抚摸、眼神交流，给她说话，唱歌，就好了。对于这么小的孩子的心理成长，最重要的倒不是游戏，而是母亲对孩子的无条件积极关注。母亲要细心观察孩子各方面的需要，并适当满足，这样，会给孩子的心理健康打下一个最牢固的基础。BR

2，3岁的宝宝适合陪他玩些什么游戏啊

做鬼脸：爸爸妈妈说喜，怒，哀，乐，让宝宝跟着做鬼脸。自编儿歌：爸爸妈妈可以指定某一个主题，让宝宝自编儿歌。比如今天真开心，家长可以适当提点，让宝宝编完儿歌。

我宝三岁时就爱我教他念书讲故事，这是每晚必修的。另外可以带他到公园和爸爸妈妈跑步比赛，输的话要学小狗叫或唱歌。也可以陪小孩一起摆凳子，开火车，轮流扮司机和乘客。

玩捉迷藏，给宝宝讲故事，并和宝宝一起扮演故事中的角色，给宝宝不同的工具，如小棉签、带橡皮头的铅笔，矿泉水瓶等拿来画画，还可到户外踏青，放风筝，踢球都很好的。

3，妈妈们每天和宝宝做的亲子游戏有哪些

益德五彩趣味活动项目：0——1岁组： 宝宝车障碍赛1——3岁组： 小脚踩大脚、老虎吃汤圆3——6岁组、6——9岁组： 赶小猪、踩石过河9——12岁组、12——14岁组： 亲子跳绳、背靠背运球益德五彩趣味游戏规则：1.宝宝车障碍赛(0——1岁组)游戏方法：一名家长推坐着宝宝的宝宝车向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。2.小脚踩大脚(1——3岁组)游戏方法：孩子的脚踩在家长的脚上，两人同时向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。3、老虎吃汤圆(1——3岁组)游戏方法：一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪组接球数最多。4、赶小猪(3——6岁组、6——9岁组)益德五彩趣味游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。以先完成的队为胜。5、踩石过河(3——6岁组、6——9岁组)游戏方法：一名家长和孩子利用两张...

4，怎么和一周岁的孩子做游戏

　　●走得好。走是大脑控制下的全身运动，走路能使小儿的活动范围扩大，看到的东西和接受的刺激也就随之增多，同时也解放了双手，这样，双手可以参与各种活动，这些都能刺激大脑的发育。走时，要求小儿用足跟着地走，如果发现小儿是用脚尖走或走而不稳，或抬高腿走，或一岁半还不会走，那么要找医生看看。 　　●手和指尖的灵巧活动。这是指练习拇指和食指的对捏动作，这对小儿今后的生活、劳动、学习和使用工具都很重要。因此，要从小儿一岁起就练习握笔、画画、捡豆豆、插棍子、搭积木等。 　　●训练与人交往的能力。一岁多孩子会走了，又是模仿能力形成时期。这时小儿可跟在妈妈后边，一边模仿，一边活动，做做模仿动作，多练习说话。但更要注意多与小朋友交往，这样可以形成亲密的人际关系，也能促使语言发育得更好。 　　●要使吃、睡、便规律化。这几方面的自理和规律化，是中枢神经系统发育成熟的表现，能促使小儿体格发育健壮和大脑正常发育。要在这个时期训练小儿会用语言表达吃、睡、便的要求，会用杯子喝水，会用勺子，会自己用手拿东西吃，会自己去小便，并能控制大便。

5，适合3岁宝宝的亲子活动有哪些

1. 沙发蹦蹦床 宝宝站在沙发上，和爸爸面对面。爸爸两只手分别扶住宝宝的腋下，高高地举上去轻轻落下，然后教孩子腿向下弯曲，蹬直，爸爸帮着跳起来。借助沙发的反弹力量，可以节省一些力气。玩几次之后，爸爸和孩子都累了，就一块儿倒在沙发上休息一下。宝宝的收获：感觉真的像跳蹦床似的，好刺激啊。2.投篮大赛 准备一个小筐，放在合适的位置。再团一些纸球，或者将袜子卷起来，甚至可以找一些筷子、小勺之类的小物件充当投置物，和宝宝一起往筐里投，看看谁投得准呢？宝宝的收获：原来投不同的东西时，要用的力气是很不一样的。为什么？3.枕头大战 爸爸拿一个枕头顶在头上或肚子上，宝宝拿一个枕头向爸爸冲过来，看看能不能将爸爸冲倒。如果冲不倒，孩子还会发出第二次、第三次进攻。感觉差不多的时候，爸爸就让宝宝冲倒一次吧，给宝宝一种成就感。宝宝的收获：看来我的本事真是越来越大了。爸爸的收获：宝宝开心了，虽然自己累一点，心情却很不错。4.斗牛士 找一块布单，最好是红色的。爸爸拿着布单，让孩子往你这里冲。不妨事先看看电视里面的斗牛士是怎样战斗的，让孩子有直观的印象，再来玩这个游戏，会觉得更有趣。宝宝的收获：可以像牛一样进攻、打斗，真过瘾！爸爸的收获：好开心，全身都得到了锻炼。5.我是考拉 宝宝坐在爸爸的脚背上，双手紧紧抱住爸爸的一条腿，爸爸就这样带着宝宝在屋子里走来走去。累的话，换一条腿接着玩。如果宝宝玩起来没完没了，爸爸可以提个要求，从哪里走到哪里，游戏就结束了。宝宝的收获：爸爸的腿好结实、好健壮呀，抱着这样的大腿感觉真安全！爸爸的收获：整天坐在办公室里不怎么走动，正好利用这个机会锻炼一下。只是太消耗体力了，坚持的时间也不会很长。

快乐玩球 适用年龄段：1-3岁 材料准备：球（球的种类不限，大小以宝宝双手捧住的大小为宜）。游戏功能培养宝宝对体育运动的热爱，能够积极的参与平时的体育运动当中。 培养宝宝的运动力、集中力、注意力。 教导宝宝可以利用球玩游戏，发展身体大肌肉的运动技能 游戏玩法家长让宝宝随意将球举到头以上的高度，然后往前丢；或者是坐下来，夹在双腿间，自由的玩球 练习单独将球从右手传到左手，再由左手传到右手。接下来，告诉宝宝不要让球落地，并和家长互相传球 训练宝宝可以接住扔得很高的球。接着再训练宝宝把球尽量扔得远一点 训练宝宝用脚将球踢往一定的方向，必须正确而且越远越好 亲子游戏提示在进行游戏的过程当中，由于宝宝年龄还很小，因此，家长应该密切关注宝宝的安全，球的大小的选择应该适当，另外，当宝宝出现困难的时候，应该尽量鼓励宝宝通过努力达到目标。 这里上不了图，不然给你传一个

6，学前班孩子的亲子游戏有哪些

亲子项目游戏规则: 活动一：全家总动员 （2－3岁） 游戏规则：爸爸双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，立即夹着沙包跳过6个圈，然后来到孩子所在位子，孩子赶快拿着沙包跑向对面的妈妈，跑到规定的线上把沙包投到妈妈的小篮子里，（妈妈拿着背篓去接孩子投来的沙包，先接到者为胜。   活动二：车轮滚起来（2－3岁） 游戏规则：幼儿和家长分别站在起点和终点面对面站着，幼儿在起点拎着轮胎走向终点的家长，家长用绳子把轮胎系好，幼儿做在轮胎上，家长拉着轮胎跑向起点，先到达起点者为胜。 活动三：快快乐乐袋鼠跳（2－3） 玩法：家长和孩子分别在站两个袋子里面从起点跳到终点，到终点的海洋球处，将海洋球装进袋子里，然后和宝宝一起跳回起点，先到达起点者为胜。     活动四：我们一起来（3－4岁） 游戏规则：爸妈在起点，孩子在对面，爸妈背对背夹球到孩子端，然后这个球由孩子用手推车运回起点，最先返回的家庭获胜。 活动五：企鹅走路（3－4岁） 游戏规则：家长和孩子一起从起点出发，孩子踩在家长的脚面走，并且要绕过障碍物行进，最先到达终点家庭获胜。 活动六：羊角球（3－5岁） 游戏规则：家长在起点拍球，每拍十下，就放一个沙包放在凳子上，孩子就带着这个沙包，骑羊角球从起点到终点，然后就骑回起点，这样来回，在规定时间内谁获得的沙包最多者为胜。 活动七：赶小猪（4－6岁） 游戏规则：家长和孩子同时站在起点，先由幼儿将“小猪”赶到终点再返回，交给家长，再由家长赶到终点返回起点，途中要绕过障碍物，先到达者为胜。 活动八：人力车（5－6岁） 游戏规则：家长和孩子同时在起点开始，家长拍着球，每拍10个球就放一个沙包放在椅子上，孩子双手放在地面，家长抓住孩子双脚，孩子背上运着沙包前进到终点，再返回起点运沙包，在规定时间内结束谁获得的沙包最多者为胜。 活动九：节节高 （5－6岁） 游戏规则 1.    邀请三个家庭（一个孩子和一个大人）分成三组，站在起跑线后，在对面终点处安排三个“仓库”（内装积木或易拉罐）。 2.    发出口令后，每个家庭的孩子向对面仓库跑去，分别要侧身钻过小铁圈、走过梅花桩，到仓库拿一块积木（或一个易拉罐）后直线跑步返回，并将积木（易拉罐）交给各自的家人，由家人用积木和易拉罐搭建房子造型，幼儿继续按规则前往仓库取物品，直到谁搭建的房子最高为胜者。      规则 每次幼儿去“仓库”只能取一块积木。 钻铁圈、走平衡木失败或动作不规范时，要从原处重新完成动作后再继续前进。

7，儿子3岁半不懂得表达只能自己跟自己玩怎么办

对于这种情况，家长首先不要太着急。要对孩子有信心。我有几点建议，供您参考。一，每天抽出一些时间陪伴孩子。做游戏，念儿歌或给他讲故事。讲完故事可以针对故事情节，提问几个简单的问题。注意问题要简单，引导他说出答案。这个方法可以锻炼孩子的语言组织和语言表达能力。也可以培养他对阅读的兴趣。如果孩子愿意的话，最好是家长读一句，孩子跟着读一句。二，多给孩子创造和其他同龄小朋友玩耍的机会。培养孩子的社交能力。三，经常带孩子去亲戚朋友家做客。培养他乐于与人相处的性格。四，尽量多参加户外活动和体育锻炼。既锻炼了身体，又能使孩子变得更加坚强有毅力。

我们分析发现，孩子发脾气常见的原因有几种： 孩子在身体不舒服、困倦、疲劳的时候，稍有不如意，很容易用发脾气的方式表达出来。 父母如果比较宠爱孩子，平时说一不二，当孩子的要求和愿望不断升级，某天遭到父母拒绝和推迟，孩子很可能因为缺少等待和自我控制的锻炼，经不住“延迟满足”的考验而爆发。 孩子常发脾气的理由就是因受到忽视，以发脾气来引起父母的关注。当父母了解了孩子发脾气的理由，就能对应采取一些措施。因为在孩子情绪爆发的时候，指责、打骂只会让孩子的脾气愈演愈烈。 孩子脾气发作不仅严重损伤孩子的情绪和生理状态，而且也使家长狼狈不堪，感到很棘手。所以家长要想方设法制止孩子哭闹、发脾气。应该怎样正确地制止呢？一定要根据发脾气的原因“对症下药”，方能奏效。 针对因为需求没有得到满足而发脾气的孩子，情绪专家的建议之一是冷处理。就是家长用倾听、温和而冷静的态度，表明父母的关注并陪伴孩子情绪高峰过去。等孩子冷静下来后，再和孩子交流，可以表明你对他的无理要求是不赞成的。即使在外面也一样。如此反复几次，孩子就会感到自己发脾气、哭闹都毫无意义，得不到家长的注意，得不到自己想要的东西，慢慢的就不再乱发脾气了。每次发作平息后，家长要记住为孩子讲道理，及时进行下面教育。要告诉孩子刚才的行为是不好的，采取发脾气的办法要挟父母满足自己的需求，是达不到目的的。要让孩子知道父母还是爱自己的，只是不爱自己的撒泼行为。这样既可以教育孩子今后不再乱闹，也可以避免孩子疏远父母的亲情。 针对由于受忽视而乱发脾气的孩子，要安抚他们并转移注意力。孩子越小，情感越不稳定，注意力也越容易转移。当发生不愉快时，要采用活动转移法，让他们在游戏活动或体育活动中宣泄内心的紧张。一定要从爱心出发，从感情上安抚他，哄劝孩子不哭；要有耐心，千万不要训斥指责，更不能动怒打骂。否则，孩子的脾气只会愈演愈烈。 针对由于不被理解而发脾气的孩子。专家指出3岁以上的孩子已经有了自己的思想，对某一件事也有了自己的看法，家长一定要给孩子提供充分表达内心想法的机会。有时候当孩子喋喋不休地向家长讲述某件趣事时，家长们却常因忙于自己的事情，漫不经心地点点头或哼哼两声，那么孩子会十分恼火的。所以，家长不妨暂时放下手中的事务，以专注的神情倾听孩子的话语，以欣赏的态度理解孩子的话语，并饶有兴趣地和孩子聊一聊，说一说，那对孩子将会是莫大的支持和鼓励。 除了以上针对孩子的具体情况具体对待之外，家长还要注意自身的言行。家长的言行是孩子行为的一面镜子。家长平时要注意自己对孩子的教育态度要一致。更要切记自己不要经常发脾气。为了培养孩子良好的性格，不乱发脾气，家长一定要以身作则，为孩子创设一个良好的家庭氛围，让孩子保持积极情绪，控制不良情绪的爆发。

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