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小明正在怎么的做游戏，小明和小颖按如下规则做游戏桌面上放有5支铅笔每次取1支或2

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1，小明和小颖按如下规则做游戏桌面上放有5支铅笔每次取1支或2

如果小明先取2支，则小明必胜； 如果小明先取1支，则小颖只需取1支，小颖就必胜。

小明和小颖按如下规则做游戏桌面上放有5支铅笔每次取1支或2

2，照样子补充句子小明在什么做游戏

1．丁丁和冬冬在（广场上）看彩虹. 2．小朋友们在（花园里）做游戏.

照样子补充句子小明在什么做游戏

3，小明和小亮做加法游戏小明在一个加数后面多写了一个0得到的

设:一个加数为x.另一个加数为y. x+10y=341 10x+y=242 x=21 y=32

小明和小亮做加法游戏小明在一个加数后面多写了一个0得到的

4，小明正在飞快的做游戏这句话可以吗

不可以。可以说下课铃声响了，小明和同学们走出教室，飞快地来到操场上做游戏。

5，小明与小亮做下面的游戏

1。小明喜欢抽黑的，希望黑的不被抽走。 2。 两人总分为0。 3。 小明最多可能拿到29分：一开始小明：黑10、黑10、黑9；小亮：红10、红10、红9。

6，小明和小丽在做游戏七根火柴每次取一根或者两根最后取完者获胜若由小

1.先取2支.对方若取1支,小明取2支,对方若取2支,小明取1支 2.还按对方若取1支,小明取2支,对方若取2支,小明取1支,就是3支一轮.30/3=10是整数,所以小明要抢3,6,9.27,30,抢到后以3支为一循环. 望采纳

7，小明与小亮在做游戏时两人各报一个整式小亮报的整式作为除式

（1）∵小明与小亮在做游戏时，两人各报一个整式，小亮报的整式作为除式，要求商式必须为2xy，∴小亮应报的整式为：（x3y-2xy3）÷2xy=x2-y2；（2）小亮不能报出一个整式，理由：由（1）得：3x2÷2xy=是分式．

8，什么正在什么呢

小狗正在吃饭呢。小猫正在洗脸呢。小红正在做作业呢。小车正在爬坡呢。大家正在看电视呢。小花正在学着洗碗呢。小明跟小兰正在做游戏呢。妈妈正在休息呢。爸爸正在上班呢。农民伯伯正在田里锄草呢。老师正在上课呢。同学们正在打蓝球呢。妞妞正在学着做家务呢。……

9，小明和小亮在做加法游戏小明在一个加数后面多写了一个0得到

解：设一个加数为X，另一个为Y。10x+y=242 ①x+10y=341 ②①+②得11x+11y=583 x+y=53 ③①-③得9x=189x=21将x=21代入①得210+y=242y=32∴x=21y=32
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设一个加数为x，所以另一个加数y10x+y＝24210y＋x＝341解得，x＝21　　　y＝32答；一个加数是21.另一个加数是32

10，小明正在做游戏加动词怎么加

小明正在愉快地做游戏。做游戏是一个动词，它的意思就是指进行一种娱乐活动或非正式的比赛项目的体育活动。“动词”，表示人或事物的动作、存在、变化的词，如:走(walk)、笑(laugh)、有(have)、在(lie)、看(see)、写(write)、飞(fly)、落(land)、保护(protect)、开始(start)、起来(wake)、上去(up)。

11，信息技术课上同学们在认真的操练word文档而小明在玩游戏老师

小明应该说：老师，我知道错了～老师的意思是小明在做文档时不该看动画～
① 嗯！我也这么觉得。 ② 小明，你上课不应该玩游戏。
言外之意：李成，你上课不应该在玩游戏，课堂很重要，要认真听。 回答：老师，我不玩游戏了，我要认真做word文档，一会您检查。 祝你天天开心，望采纳
了吗，和你们不V吗
①.老师好笨，这是游戏，不是文档。②你在干什么。/瞪眼
自己想

12，小明和小亮两人合作玩一个扑克牌游戏规则如下

5张，左边和右边给了中间2+1=3张，左边给了两张，则左边少了两张，中间便少给左边两张，则中间还剩3+2=5张。
中间5 设有X张 一列式子 很容易的
中间有5张咯
假设都有x张，现在左边是x-2,中间是x+3,右边是x-1。那么，中间拿走与左边相同的数还剩x+3-(x-2)=5.
5，设最初每堆牌的数量为x，列代数式即可
设第一步时候，每堆牌的数量都是x（x≥2）；第二步时候：左边x-2，中间x+2，右边x；第三步时候：左边x-2，中级x+3，右边x-1；第四步开始时候，左边有（x-2）张牌，则从中间拿走（x-2）张，则中间所剩牌数为（x+2+1）-（x-2）=x+3-x+2=5．所以中间一堆牌此时有5张牌
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