小朋友玩扣钉的游戏怎么玩的，有趣的小朋友解扣子的游戏

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• 1，有趣的小朋友解扣子的游戏
• 2，幼儿园可以给小朋友玩纽扣之类的东西吗
• 3，安全玩绳子小班教案
• 4，急急急啊谁推荐一点幼儿园活动的游戏内容很玩法啊
• 5，急求适合24岁幼稚园小朋友玩的游戏需要有详细步骤且安全
• 6，幼儿民间游戏玩法

1，有趣的小朋友解扣子的游戏

解扣游戏。4个小朋友为一组，右手在上，左手在下交叉拉手，一个小朋友作为起点开始向外翻，其他小朋友依次进行，等都翻完后，再翻回去.

我是来看评论的

2，幼儿园可以给小朋友玩纽扣之类的东西吗

绝对不可以，容易发生小孩误食，吞入肚子里还好，卡在咽喉就危险了同时，花生米、果冻这些东西，也尽量少让宝宝接触。因这些导致的杯具太多了

《纽扣宝宝找朋友》教案通过游戏的教学。老师要多笑，与学生们多亲近，免得发生尴尬。多找点学生感兴趣的话题，避免死板教条。给学生以自由畅想的空间。通过生活中实际的例子来引发学生的兴趣，让他们从生活中发现问题，学会自主解决问题，从而将学习效率大大提高。同时也培养了学生的能力。我是个学生，只归纳出这么多，你可以跟你的学生交流哦！

3，安全玩绳子小班教案

活动主题：玩绳教学目标： 1、探索绳子的不同玩法，感受用绳子玩游戏的乐趣。 2、发展幼儿身体平衡感。 教学准备： 长绳、橡皮筋若干。 教学过程： （一）、玩"绳"的游戏1，请幼儿分组讨论绳子和橡皮筋可以用来玩哪些游戏。 2，请幼儿讲讲怎么个玩法。 三、教师讲解游戏内容： 1，用橡皮筋玩跳皮筋的游戏，输的小朋友去绷线。 2，将长绳摆在地上做螺旋形，当作钢索。请幼儿扮演走钢索的人，踩着螺旋状的绳子小心通过。 3，一边将长绳拉直，变成神奇的马路。请幼儿到"马路"上来跳舞，例如： --双脚放在绳子两侧，向前走或后退两臂平衡伸直。 --双脚踩住绳前进或后退。 --学兔子跳的方式在绳子左右交叉跳跃。 4，走小蛇：两个幼儿拉住绳子的两头不停抖动，请其余的幼儿在上面不间断的走，踩不住绳子就输了。 5，捻绳子：绳子绷直后，幼儿从两头开始走，双脚在上面扭动，谁顺利通过就赢得游戏。 6、顶绳：两幼儿把绳子拉直，绳子高于孩子顶部，孩子在绳下用头碰触绳子。 7、过小河：把两根绳子平行拉直宽度30厘米，让幼儿来回跨跳。 8、揪尾巴：把绳子系在腰间绳端放在身后做尾巴，幼儿互相追逐揪尾巴。 9、轮绳：让幼儿把绳两端对齐握在手中，左右手交替抡绳。 10、钻绳：两幼儿把绳子拉直高度在幼儿身高一半，幼儿从绳下钻过去。 11、系绳：让幼儿站成两排互相把绳子系在腰上，在前后交换位置把绳子解开。 （二）、用绳子围成图形后玩游戏。 1、让幼儿用绳子围成圆形进行跳跃。 2、用绳子摆成房子做跳房子游戏。 四、教师参与活动指导幼儿一起做玩绳游戏。 1、让幼儿自由选择合作伙伴一起做游戏。 2、活动中教师随时提醒幼儿注意安全。 五、尝试新的游戏，体验玩绳子的乐趣。 你觉得哪种游戏最好玩，为什么？可以和小朋友商量商量，交换游戏内容。 让幼儿想一想，绳子还可以怎么玩，并请自愿的幼儿上来玩玩看。 六、结束活动在音乐声中，和幼儿交流刚才一共玩了几种绳子游戏，哪种玩法最有趣。

4，急急急啊谁推荐一点幼儿园活动的游戏内容很玩法啊

活动过程 （一）开始部分。做准备运动，活动身体。 师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表现的更好。 小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。（上肢运动） 小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。（下蹲运动） 小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背运动） 小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳跃运动） （二）基本部分 1、出示小树，引出游戏。 师：小朋友，你们看看这是什么？（小树）哪个小朋友能告诉老师和小朋友，树有什么好处？（能乘凉、小鸟可以住在树上……）所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫“爱护小树”。在我们旁边，地上画了个什么图形？（圆圈）小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。 2、老师交代游戏规则 师：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念：“小树，小树，我们都爱护。”这时，扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字，比如：“XX，请你来护树。一、二、三！”说完就松开手，被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树，两人交换位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要看看，哪个小朋友反应最快，最注意。 3、教师提要求 师：（1）扶树的小朋友叫名字时，声音要大声，清楚，让大家都听得见。 （2）扶树的小朋友要在数完“一、二、三”后才能松开小树。 （3）圈上的小朋友不能推挤。 4、开始游戏 教师与幼儿一起游戏，在游戏中对出现的问题进行提醒，让幼儿更清楚游戏的规则。 5、分组进行游戏 幼儿人数较多，可让幼儿分组游戏，使幼儿人人都有参与的机会。 （三）结束部分 1、教师对活动情况进行评价。 师：小朋友今天玩的开心么？大家表现的都很好，都能遵守游戏的规则。（找出未能扶住小树的原因）我要表扬XXX。他反应很快，注意力很集中，跑得也很快，小树被他很快的扶住，就不怕大风吹。小朋友为他鼓鼓掌，也为你们鼓鼓掌，因为你们也很棒 2、做做放松运动 师：小朋友也都累了吧？现在和老师做做放松活动，抖抖脚，抖抖手（舒展运动），然后回教室，小朋友口渴了要记得去喝水。

我推荐一个吧——叫“沉睡的师子” 先让一两个成人扮演猎人，之外的所有小朋友都躺在地板上，摆出睡觉的姿势，只要一动不动。猎人在屋子里走来走去，试图让沉睡的“狮子们”动弹，可以让他们笑，说点笑话什么的。但不允许猎人触摸“狮子”。如果一只“狮子”动弹了，就要参与到猎人的行列。坚持到最后的“狮子”获胜。可以奖励一些什么小玩具啊之类的。

5，急求适合24岁幼稚园小朋友玩的游戏需要有详细步骤且安全

撕纸】　　活动名称：撕纸　　活动目标：1、锻炼孩子手部小肌肉；　　2、让孩子体验纸的质地、性质；　　3、学习“撕”的动作。　　活动准备：薄厚不等的白纸若干张。　　活动过程：　　1、将宝宝抱在怀里，拿出一张最薄的纸，抖动发出声音，吸引宝宝的注意；　　2、轻轻的将纸撕开，示范撕纸的动作2-3次；　　3、当宝宝有想要纸的意愿时，将纸递给宝宝；　　4、鼓励宝宝不断地重复撕纸动作。　　5、可以逐渐增加的厚度，对于宝宝撕不开的纸，家长可以把纸撕开一个小口子，再让宝宝撕。　　注意事项：注意不能用报纸。因为报纸含铅量比较大，对婴儿身体不利。　　【捶捶背】　　游戏目的：　　发展幼儿滑和爬的能力，增进亲子感情。　　游戏材料：　　两只靠背椅或凳子。　　游戏方法：　　1．爸爸妈妈面对面端坐在椅子上，双腿并拢伸直呈斜坡状。　　2．妈妈抱住宝宝，宝宝面对爸爸，爸爸逗引，让宝宝从母亲胸部下滑直到脚背，爸爸趁势拉住宝宝的手，宝宝再从爸爸的脚背——腿——胸一步步向上爬（爬的位置可根据宝宝年龄，逐渐增加至肩上）。　　3．宝宝搂着爸爸的头颈，爸爸亲亲宝宝，宝宝亲亲爸爸；宝宝捶捶爸爸肩，爸爸拍拍宝宝的背 。　　4．接着孩子可从爸爸身上滑下再爬到妈妈身上，以此循环。　　【玩圆珠珠游戏】　　大一点可以玩学数算盘，对这段时期的婴儿来说也是一种训练手指的好玩具。让他把珠子从左边推到右边，再从右边推到左边。　　【用玩具玩躲猫猫】　　在婴儿的面前用布将玩具遮起来，如果你说：“咦，玩具怎么不见了”？他还是无动于衷，可以将布拿开，一面递给一面说：“在这里”。让婴儿自己拿开布巾发现玩具，他会更快乐。　　【用手指认】　　让幼儿跟着妈妈做，妈妈一边指着自己的鼻子一边说：“鼻子、鼻子、鼻子”，指着眼睛则说：“眼睛、眼睛、眼睛”，顺着眼睛、鼻子、嘴巴等部位一个个移动。　　把各种颜色串起来　　玩二三种颜色的分类游戏。这段时期幼儿的手指已经很灵巧了，可以试着跟他玩串珠珠游戏，让他把同样的颜色串在一起。在眼、手并用的游戏中，不知不觉便可辨颜色。　　【亲亲抱抱】　　目的：发展手的动作，促使小儿与成人建立亲切友好的感情。　　方法：（1）将小儿抱坐在腿上，和小儿一起玩耍，逗引小儿发笑，一边说：“让妈妈亲亲宝宝的小手”，一边握着小儿的手亲吻，鼓励他学习新动作。　　（2）小儿懂得亲吻的含意后，仅用语言表达要和小儿亲吻的意思，让小儿自己主动伸手给亲，亲后，夸奖几句：宝宝手香、宝宝乖，等等。　　【认五官】　　目的：训练发音，培养理解语音的能力及记忆力。　　方法：（1）成人与小儿面对面，指着自己的鼻子说：“这是我的鼻子”，用同样的方法教小儿认识眼睛、耳朵、嘴巴、手、脚等器官。小儿基本会指以后，和小儿一边拍手、一边唱儿歌、一边指五官。　　（2）小儿能比较熟练地指出五官后，成人一手握着小儿的手，一手指小儿的手心，同时说：“鼻子”，要求小儿用另一手食指快速指准鼻子。用同样的方法指其他五官，指准一次记1分，结束时给以适当的鼓励，练习快速反应能力。

摩尔庄园，进入游戏有教程，一学就会，适合3--12岁儿童，和谐游戏，绝对没有不良内容！

1、可以玩123木头人；一个小朋友在前面说123木头人！说到木头人的时候，其它小朋友要摆好一个姿势，不能动，动的人将充当说123木头人的人；2、可以玩小猫小狗小刺猬；小朋友们围成一个圈，里面的小朋友摸到谁谁就到里面摸。

6，幼儿民间游戏玩法

民间传统性游戏　　游戏名称：跳房子　　游戏目的：锻炼腿部肌肉及跳跃能力。　　游戏准备：地上画一些格子和一串珠子儿。　　游戏过程：按格子里的数字顺序跳格子，珠子落在线上和线外就罚出场。　　游戏名称：跳拱　　游戏目的：锻炼跳跃能力。　　游戏过程：　　1、选一人当拱双脚合拢，双手抱双膝，弓背站立。　　2、其余人依次跳过拱，不能跳过的就算输，输的幼儿就当拱，游戏继续进　　行。　　游戏规则：当拱的幼儿不能随意站起来。　　体育游戏：螃蟹抢蛋　　游戏目标：锻炼幼儿的腿部肌肉，培养应变能力。　　游戏准备：小石子或毽子数个。　　游戏过程：　　1、任选一名幼儿作螃蟹妈妈，用双手双脚支撑身体爬在地上，保护自己的蛋宝宝。　　2、选数名幼儿站在旁边，想法去抢蛋宝宝，螃蟹妈妈为了保护蛋宝宝，用脚轻轻地踢，或用手轻轻地触摸对方。只要螃蟹妈妈触摸到对方身体任何一个部位就为胜。　　3、输的幼儿与螃蟹妈妈交换角色继续游戏。　　游戏规则：抢蛋宝宝的幼儿只能一个一个地去抢。　　体育游戏：夹粽子　　游戏目的：1、训练幼儿手的灵活性和巧用手劲的能力。　　2、训练幼儿手脚配合的协调能力。　　游戏玩法：　　1、用手拿两支筷子，夹住沙袋。　　2、从起点跑到终点。　　3、沙袋掉在地上重新用筷子夹起沙袋向终点跑去。　　4、谁先跑到终点谁就取得胜利。　　娱乐游戏：划龙舟　　游戏目的：培养幼儿团结协作，互相关爱的精神。　　游戏玩法：幼儿分成五个人一组，每组五个幼儿都蹲下，后面的幼儿拉着前面的幼儿的衣服往前划，哪一组幼儿先划过去就算赢。　　游戏规则：　　1、强调幼儿间团结合作，互相关爱。　　2、游戏中不能不顾别人一个人走。　　娱乐游戏：编花篮　　游戏目标：通过游戏培养孩子互相协调、团结友爱的精神。　　游戏方法：　　孩子们先手拉手站好，其中，一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮一编有小孩，小孩的名字叫花篮”。　　游戏规则：　　1、人数三人以上的孩子；　　2、一个小孩的腿掉下来了，游戏又重新开始。　　游戏名称：滚铁环　　游戏玩法：　　孩子人手一个铁环一个铁钩，利于铁钩控制环在场地里滚动，控制的方法有多种，自主创造，但玩时一定要保持铁环滚动，铁环翻倒则视为失败，换人游戏。　　游戏名称：跳皮筋　　游戏方法：　　方法有多种，可根据方法不同而取各种小名称，如“加减乘除”，至少三人参加，两人将皮筋套在脚上，各站一方，中间形成长方形，一孩子在中间边念儿歌边跳，以踩绳为失败。再换绷绳的孩子游戏。　　游戏名称：挤“油渣”：　　游戏玩法：　　寒冷的冬天，几个幼儿靠墙而立，用肩部的力量向中间挤，被挤出的人向旁边去，再向中间挤，如此反复进行。如果让幼儿边念儿歌边游戏，更能增添情趣，并培养协作精神。　　游戏名称：炒豆豆　　玩法：两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。　　游戏名称：“手推车”：　　玩法：三人猜拳决胜负，胜者先趴下做“车”，其余两人分别把胜者的小腿抬起，夹在身体的一侧做“推车”人，“推车”人不能过分用力，做“车”人要双手撑地走，注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。　　游戏名称：“脚尖脚跟脚尖踢”：　　玩法：幼儿双手叉腰，边念边跳。“脚尖”（右脚尖朝后点地），“脚跟”（右脚尖朝前点地），“脚尖踢”（将右脚尖朝左前方点地，接着向右前方踢）。第二遍换左脚，依次反复进行。　　游戏名称：“锤子、剪刀、布”：　　玩法：四人参加游戏，两人一组，一人做猜拳人，一人做走步人，走步人站在起点线上。猜拳双方相对而立，边原地跳边说“锤子、剪刀、布”，当说到“布”时，双方用脚做出想做的动作（“锤子”为两腿并拢，“剪刀”为两腿一前一后，“布”为两腿想两侧张开），以动作决出胜负，胜者一方的走步人向前跨一大步。游戏反复进行，直至走步入到达终点，先到终点为胜方。　　游戏名称：“孵小鸡”：　　玩法：游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上，凳子下放几个“蛋”（可放石头代替），表示“鸡妈妈”正在“孵蛋”。其余游戏者做“耗子”，“耗子“在”鸡妈妈“身边钻来钻去，伺机取“蛋”。“鸡妈妈”可以自由转动保护身体下面的“鸡蛋”，但不能离开凳子。“耗子”伸手取“蛋”时，“鸡妈妈”要迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就不许在取“蛋”。游戏可玩到“鸡蛋”取完为止。　　游戏名称：吹羽毛：　　玩法：在桌上放根羽毛，参加游戏的两个人各站在桌字的两侧，同时吹羽毛，将羽毛吹到对放的一侧落下为胜。　　游戏名称：翻线线　　玩法：两人一组，其中一名幼儿将毛线用手指钩绷好，另一名幼儿用手指翻毛线，要求翻出不同花样，当毛线打结时结束游戏。交换翻线次序重新游戏。

画个四方框，分成四分，然后踢石子玩。还可以翻花绳，跳皮筋，抓石子。

就是几个月前的事儿。有一个小孩儿，他爸爸妈妈晚上都出去了，就他一个人在家。由于那个小孩儿也不信什么鬼呀神呀的，所以也不害怕。这就是“心里没鬼怕什么？”到了晚上十一点多了，他爸爸妈妈还没回来，他开始有点担心。结果一给他爸爸妈妈打电话，电话筒里传出来的，却是“您的的电话是空号，请查询后再拨······”那个小孩儿很害怕，就报了警。结果不知道怎么回事，他家的电话突然着火了。那个小孩儿大叫，往外跑，结果们也锁了。他绝望的看着墙壁。“吓死我了！”那个小孩儿醒过来，发现自己在做梦。这是，一个女的拿来毛巾，给他擦了擦汗。然后那个小孩儿倒头就睡。正当闭上眼睛的那一霎那，回想起那个女的，突然想起那个女的没有眼睛，眼眶里是漆黑的，脸上也留着血，脸色惨白。他大叫一声：“啊！救命啊，快来人呀！”他开始往门外跑，结果门真的锁了，他去厨房拿起菜刀，就像那个女的砍去，结果菜刀把那个女的一截两半，然后那个女的有复原了。伸出指甲里都是血的手，向那个小孩儿抓去。

拜拜

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