宝宝幼儿园，宝宝多大上幼儿园好

本文目录一览

• 1，宝宝多大上幼儿园好
• 2，婴幼儿入幼儿园的主要准备有哪些
• 3，宝宝多大上幼儿园合适
• 4，宝宝多大应该上幼儿园
• 5，宝宝多大适合去幼儿园
• 6，怎么给宝宝选幼儿园
• 7，孩子上幼儿园家长要做哪些准备

1，宝宝多大上幼儿园好

三岁多可以上了,我家的两岁七个月的时候就去了,孩子大了也应该适应一个新的环境

2，婴幼儿入幼儿园的主要准备有哪些

幼儿入园的主要准备是：一 心理准备，提前跟孩子说该上幼儿园了，幼儿园的好处，让宝宝很期待上幼儿园，也可以领宝宝到附近的幼儿园门口转转，二 是培养好孩子的自理能力，会自己吃饭、穿脱衣服、鞋子

3，宝宝多大上幼儿园合适

送宝宝上幼儿园，要考虑在宝宝具备了能自己大小便、自己进食、基本能用语言表述自己的需要等基本生活自理能力时比较合适，我国通常入园年龄在3岁左右，但具体需要根据每个家庭及宝宝的具体情况而定

我们上海这里要在9月1号前满36个月才能上，18个月好像小了吧，在这里连幼托班都不能上呢。

4，宝宝多大应该上幼儿园

一般情况以3岁为最佳，但是家里要是有不方便，早些送也可以。

最好3岁以后,幼儿园里老师少,会忽略孩子需求,对孩子心理和情感发展会有影响,另外在幼儿园,孩子会经常出现交叉感染,就是有一个病的就把别的传染了.

一般是三岁左右。但是可以根据家庭情况而定，我认为如果加里面有人能照顾宝宝，并且可以给宝宝很好的教育的话，不一定非得入托。因为入托的宝宝可以学到的东西虽然多但是对宝宝的照顾呀什么的肯定不如在家呀。关键是在家里面能给包包多少的问题？另外宝宝入托也一定要保证宝宝能适应那个环境才行，不要硬性的让宝宝一下子融入一个新环境。

5，宝宝多大适合去幼儿园

根据自身孩子的情况，大小便自理，能独立吃饭为宜。 但也很多孩子由于家里过于包办，自理能力差，倚赖心强，都是到幼儿园才逐渐学会的。 小班一般3周岁就可以上了，年龄小，最好上托儿所或小小班。 小小班的老师会比较注重孩子的保育工作。

3周岁吧，在这之前要让宝宝学会自己便便，自己吃饭，胆子大一点，好多小朋友不敢告诉老师自己想上厕所而尿裤子。最好是春天的时候送去，气候也很关健。

我宝宝是今年送去的，3岁，我观察了幼稚园的活动，家长担心的最多就是宝宝上厕所的问题，我看到老师是到时间就带小朋友去厕所，但是还是没自己上心，你还是要关照下老师，把自己孩子说得麻烦点，这样只有好处....

根据自身孩子的情况，大小便自理，能独立吃饭为宜。 但也很多孩子由于家里过于包办，自理能力差，倚赖心强，都是到幼儿园才逐渐学会的。 小班一般3周岁就可以上了，年龄小，最好上托儿所或小小班。 小小班的老师会比较注重孩子的保育工作。

6，怎么给宝宝选幼儿园

给孩子选择幼儿园，一看园舍环境。在选择幼儿园的时候，环境是最容易看到的，家长应实地到幼儿园走一走，察看幼儿园的环境。 具体而言，可以从宝宝活动的便利性、设施的安全性和环境的教育性三个方面进行判断。 二看工作人员素质。除学历条件外，幼儿园工作人员的言行举止和处理问题的态度方法对儿童的成长是非常重要的。察看工作人员是否耐心和具有亲和力，对儿童是居高临下还是平等相待，以及在宝宝遭遇困难时是包办代替还是鼓励自行解决，这是一个不错的观测点。工作人员正确的态度和方法可以让宝宝在没有压力的环境中放松心情、专注游戏，并逐步建立自信，主动发展。 三看教育方式。幼儿园的教育不同于小学教育，太早开始课堂教学会造成幼儿对学习的反感，进而导致学习兴趣的降低。幼儿园教育应区别于小学，在内容上不能照搬小学的课程内容，应通过儿童喜爱的活动方式--游戏来促进他们的全面发展。

幼儿园应该离家近，正规，师资力量高的幼儿园。

选择幼儿园的几点建议：首先，硬件条件要达标。要有宽敞的幼儿活动场所，要先看幼儿园的操场，看是否有各种适合小朋友运动的器械、有没有安全的跑道等。其次，办学理念要与自己的教育理念相符。在入学前，可以到幼儿园的网站进行查看，了解幼儿园的特点和办学理念，也能比较出这所幼儿园和其他幼儿园的优势劣势。再次，上学距离要适中。对于孩子和家长来说，舟车劳顿是非常辛苦的。所以，离家远近也是我们选择幼儿园的重要参考因素。如果就近入学的幼儿园还不错，就没有必要舍近求远。

7，孩子上幼儿园家长要做哪些准备

又到了一年一度的开学季，小宝宝进入幼儿园，我们父母该准备些什么呢？教育小孩其实就是一个不断分离、父母与小孩之间的距离不断拉大的一个过程，在这个过程中，双方都会有痛苦和焦虑是非常正常的，所以在这个过程中，尤其进入幼儿园，小孩会哭会闹，父母会焦虑也是非常正常。1、克服焦虑2、不要再使用说教的方式教育，同一件事说两次就不要再重复，免得引起小孩反感；3、给小孩做思想工作，先给共情，无论对与错，先站在小孩一边，给予理解和支持；4、早期不要主动提幼儿园的事情，平时可以带着小孩做他喜欢的一些事，缓解小孩的上学压力；5、9月的天气容易生病，建议保证饮水量，节假日要建立规律的作息时间。6、带小孩运动，甚至可以带小孩跑步！增强体质！7、教育是家庭和学校共同的事，孩子上学之后一定要和老师打交道，多参加幼儿园举办的各种家长活动，配合教育。8、安全教育，要让小孩记住大人的名字和其中一个人的电话，不要吃陌生人的东西，不坐陌生人的车。。。。。教育是一项长期而复杂的工程，是小孩成长的一个过程，也是父母进步的一个过程。年轻的父母，一定要从现在开始学着如何做一名合适的父母，用正确的心理和小孩一起接受即将到来的分离，为小孩接下来近近20年的学校生活开一个好头。一入学堂深似海。

准备好孩子最喜欢的一样玩具和最依恋的那个人的照片，我女儿上幼儿园时老师就让这么做的.。

书包是肯定要带的，最好在书包里带上一套换的衣服和一条纱布（或毛巾），这样如果孩子在幼儿园流汗了，可以用纱布擦汗，衣服弄脏了或弄湿了，阿姨可以帮孩子换上干净的衣服。其他学习用具一般老师有说带，到时再带就可以了。不过建议家长最近要做好孩子上幼儿园的心理工作，家长可以多和孩子说说幼儿园的好处，给孩子听听幼儿园相关的儿歌故事，可以搜下《孩子上幼儿园专题》让孩子对幼儿园充满好奇，这样孩子适应起来就比较快了!4399儿歌提供参考！

经常带着孩子去幼儿园适应，和孩子说幼儿园里怎么样上课，怎么样好玩。慢慢孩子对幼儿园熟悉了，当去幼儿园时，就不会那么生疏而哭闹。

孩子要上幼儿园了，家长要做哪些准备？三岁的女儿上幼儿园小班，刚入园时连续一个月哭闹不停，每次都像生离死别似的，哭得撕心裂肺。妈妈表示看到孩子哭自己也很心痛，好几次都抱着孩子一起哭。这是我在成长保家长社群里看到的一位妈妈的留言，作为一位母亲，你会如何看待和处理这个问题呢？孩子进入幼儿园时间发生在24-36个月，是人生中第一个与照顾者长时间分离的阶段。孩子需要打破原有亲子依恋关系中时间与空间的界限，接纳陌生人进入生活，并学会与之友好相处。这也是他学会适应社会的第一步。而此时孩子与最亲密抚养者分离时，所表现出的不安情绪和行为，会对儿童身心造成很大的影响。如果这个阶段不能够帮助孩子顺利渡过，那在36个月之后的幼儿园生活会发生很大的问题。更严重者极有可能会降低孩子智力活动的效果，甚至会影响将来对社会的适应能力，并且对孩子能力的发展及健康人格的形成有着很重要的影响。不同时期，孩子有着不同的情感需求依恋关系是人类一份长久心理联系的纽带，这份最早期儿童与照顾者的联系对儿童以后的成长有深远的影响。在依恋关系中，照顾者与小孩是分享的伙伴,让儿童在照顾者身上经历欢乐、喜悦、安全舒适的情怀，小孩与照顾者都能经历到情感和身体上的满足。孩子不同年龄阶段的依恋关系是怎样的呢？0-3个月 只要给孩子吃饱睡好，任何人都可以带好孩子。3-6个月 孩子可以区分熟人和陌生人，似曾相识的熟人都能接受，对不熟悉的面孔有所拒绝，但是只要熟悉几天，很快就能接纳不太熟悉的人。父母离开不会产生太明显的焦虑。6-24个月 孩子开始寻找跟自己关系最近的人，并对他产生强烈的依恋。特别是在24个月到达顶峰，对陌生人特别排斥，离开最亲近的人会有很大的焦虑情绪。24-36个月 孩子开始可以容忍与最亲近人的暂时分离，如果告诉他，妈妈走了过会就回来了，孩子还是能够接受的。但是焦虑的情绪仍比较严重，需要时间适应和适当的安抚。36个月之后 孩子对分离现象的正确判断和适应能力都有所增强，开始可以上幼儿园，适应较长时间与父母分离的状态。家长怎么做来帮助孩子提前适应呢？家长需要调整自己焦虑的情绪，不要把自己的情绪传递给孩子。我们时常会看到在幼儿园门口，有这样的场景出现：家长和孩子一起哭哭啼啼，一步三回头，在幼儿园门口久久不肯离去。家长在孩子入园前要做好自己的心理调适，才能与孩子顺利渡过入园关。家长要充分信任老师，相信老师有足够的专业度能够照顾好孩子。其次，家长要相信自己的孩子，树立孩子的信心，引导孩子尝试着去做，主动解决生活中的难题。家长应该坚信孩子有很强的适应能力，只要家长和老师给予适当的帮助，上幼儿园就是一件快乐的事情。要积极的引导，可以提前带孩子去熟悉幼儿园的环境，告诉孩子幼儿园是个有趣的地方，逐渐培养形成新的依恋关系。建议家长在入园前几个月，带孩子去熟悉幼儿园的环境，告诉孩子，以后他就会在这里和其他小朋友一起玩耍了。家长要不断地告诉孩子，老师会像妈妈一样爱你，老师就是你的好朋友，有什么不高兴的事情，都可以和老师说等等。首先让孩子在心理上不排斥老师，这样老师才可以接近孩子并加以引导。告诉孩子，幼儿园里会认识很多新的小伙伴，大家可以一起玩游戏，也可以一起学习新的本领。让孩子对幼儿园产生期待与向往。寻找情感替代物。孩子年龄还小，我们要考虑到他们幼小心灵的承受度。在日常生活中，家长可以和孩子一起寻找让他们感觉有安全感的物品，告诉孩子，父母暂时离开的时间内，这样东西是可以代替家长陪伴着孩子。可以是手绢，妈妈随身的小物品，父母的照片，有妈妈气味的衣物，或者是让孩子觉得安全的毛绒玩具。当孩子有焦虑情绪的时候，可以给孩子心理上的寄托和安慰。履行答应孩子的承诺，遵守约定。孩子焦虑害怕，不愿意离开妈妈，是因为在他们的内心深处觉得妈妈会永远离开，不再回来，所以他们大哭，闹情绪来发泄自己内心的不安。但是如果家长和孩子约定好，例如中午睡好午觉，吃好下午点心，妈妈就会来接你了.不断地让孩子相信妈妈永远都不会离开，即使离开也只是暂时的，那么当孩子逐渐相信并在内心建立这样的安全体系之后，就能够逐渐地适应幼儿园生活。以上提到的，是需要家长们在入园前期，提前准备的过程。这是一个需要时间让孩子适应调整的过程，家长们只要愿意花时间和精力陪伴孩子一起渡过这段时期，就一定能够帮助孩子顺利入园！加油！

早教和上正规幼儿园有所不同，早教是教育父母如何快速掏钱，要和父母一起上；幼儿园则是让孩子快乐成长，使孩子和同伴们一起玩。二者有着本质上的区别。0-3岁的婴幼儿，他们的认知观念是和大脑生理发育有着紧密的联系，过多的给婴幼儿灌输一些他们不该掌握的知识就会破坏掉大脑发育的平衡。3岁以上到6岁，正规的幼儿园也更不应该过早地给孩子灌输成人化的知识扼杀孩子的快乐童年，幼儿教育是通过一种开放的游戏环境来建立孩子健康积极的心智模式。一个人的成功并非在起跑线上，而是在转折点上！那些说不要孩子输在起跑线上的人简直不可理喻。当代教育本来就已经变态，如果过早的接受成人化早教是对孩子快乐童年的掠夺。以上建议仅供参考。

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