4个月婴儿可以做什么游戏，四个月宝宝可以游泳了吗

本文目录一览

• 1，四个月宝宝可以游泳了吗
• 2，四个月的宝宝应该会做什么游戏呢
• 3，四岁宝宝游戏大全集适合四岁宝宝玩的有哪些
• 4，什么东西适合给初生婴儿玩
• 5，36个月宝宝玩什么好
• 6，几个月的宝宝可以给宝宝做肢体的运动吗

1，四个月宝宝可以游泳了吗

可以的,要根据宝宝的情况来定,宝宝还小,一周两三次,每次游泳的时间也不要太长,10分钟左右就好。

2，四个月的宝宝应该会做什么游戏呢

给妈妈的提示 　　▲能转动脖子到处看了，要增加宝宝身体直立的时间和活动量。 　　把手放在宝宝两腋下支撑身体时，头部不再摇晃，这表示颈部能固定撑直了。 　　现在，宝宝变得主动起来，肢体活动增加，活动量也明显增大。妈妈要多多帮助宝宝直立身体，让他自由转动脑袋到处看。 　　▲会伸手摸物了，喜欢吸吮自己的手指，将东西送入口中去舔。 　　宝宝对周遭环境充满好奇，会将抓来的东西送入口中去舔，这和大人靠视觉和触觉来了解事物的特征，是完全相同的。吸吮手指是心灵成长的表现，妈妈不能强行禁止，但要注意宝宝的安全和卫生。 　　▲表情丰富，会有意识地哭和笑。 　　宝宝喜欢别人逗他，会发笑；妈妈一离开他就会用目光追随；如果妈妈一时半会儿不回来，宝宝甚至会用哭声召唤妈妈。宝宝有记忆了，对妈妈越来越依恋。妈妈要变化声调表情，多和宝宝说话交流和逗乐。 　　游戏要点 　　▲该让宝宝发现和注意——自己所做的事会引起外界的变化。 　　当宝宝的玩具不小心掉落，发出声响，他会被这突如其来的声音所吸引，但很快就会忘掉，再次听到同样的声响时，宝宝会有所感觉。这个月开始，妈妈要创造机会，让宝宝不断地重复发现和注意：自己所做的事会引起外界的变化。 　　▲慢慢使宝宝明白——看不见，不等于东西消失。 　　对4～5个月的宝宝来说，看不见就等于不存在。东西一旦从宝宝的视野消失时，即使它曾带给宝宝快乐，也很快会被宝宝遗忘。妈妈走开了，会引起宝宝的惊慌，因为宝宝以为“妈妈消失了”。 　　特别提醒： 　　*宝宝到了4～5个月时，会从仰躺翻过身来，到6～7个月时，可从俯躺翻身成仰躺；学会爬行前，宝宝是以翻身的方式来移动身体的。因此，妈妈必须将屋内，特别是宝宝身边物品详细检查一遍，给宝宝提供一个安全的生活环境。 　　*在婴儿床上放入3种玩具，让宝宝自由地玩耍。其中2种玩具必须是宝宝一直玩的、熟悉的，1种是新的玩具。玩具的品种不是越多越好，天天换玩具不是宝宝喜欢的。 　　*现在，妈妈要有意识留给宝宝单独玩耍的机会。每次以15～20分钟为宜。游戏内容 　　*这么多好玩的东西！(触觉刺激) 　　1．宝宝坐在妈妈膝盖上； 　　2．把羽毛、海绵、锡纸、羊毛织物、百洁布、乒乓球等放在宝宝面前的桌子上； 　　3．让宝宝自由的抓拿、拍打； 　　4．当宝宝触摸一样物品时，妈妈要把触感告诉他，“滑溜溜的”、“毛糙糙的”。 　　*哗啦啦，哪里响？(听觉刺激) 　　1．宝宝靠坐或者仰躺； 　　2．用手摇铃或者钥匙串在宝宝头部后方摇动； 　　3．先左后方摇响2～3次，再右后方；妈妈边摇边说“哗啦啦，哪里响？” 　　观察要点：仔细观察宝宝是否为了想探寻声音而扭转身体。 　　*滚过来滚过去，宝宝翻身啦！(运动和翻身训练) 　　1．宝宝仰躺在床上或者地毯上，妈妈在宝宝的侧面，用双手轻轻地推滚他的身体，“滚过来滚过去，宝宝翻身啦！”宝宝会开心地发笑； 　　2．抓住宝宝的双脚，提右脚朝前横跨过左脚，触及床或着地，使宝宝的身体慢慢跟着翻过去； 　　3．让宝宝侧身，然后转身成趴的姿势。 　　4．左脚同样。 　　观察要点：刚开始宝宝可能一时翻不了身，妈妈可以助宝宝一把力。这样的翻身操可以帮助宝宝提早学会翻身。注意宝宝的表情是否放松开心。 　　*踢踢妈妈的手！(腿部动作训练) 　　1．宝宝仰躺在床上或者地毯上，妈妈搓摸宝宝的脚心，按捏宝宝的脚掌，和宝宝说话、逗笑，让宝宝的情绪兴奋起来； 　　2．妈妈的两只手掌分别贴在宝宝的脚掌上，稍用力推按宝宝的脚掌，宝宝会反射似地蹬回来； 　　3．单脚和双脚轮流，可多次重复。宝宝很高兴和妈妈玩这个踢脚游戏。 　　注意要点：这是一个很温馨很快乐的亲子游戏，妈妈要注意宝宝和自己的情绪，开心最主要！ 　　*我们来躲猫猫！(视觉刺激) 　　前几个月“不见了不见了”的游戏你和宝宝经常做吗？这个月的游戏重点是要帮助宝宝明白“看不见，不等于东西消失”。游戏分级设计，以便宝宝能一步一步地理解“事物的客观存在”。 　　第一周： 　　1．宝宝注意集中后，把宝宝喜欢的动物玩具或者娃娃用毛毯或手帕盖住一部分； 　　2．用夸张的表情和语言对宝宝说，“娃娃哪里去了？娃娃不见了？”作寻找状； 　　3．用同样夸张的表情和语言假装找到了。 　　第二周： 　　1．用毛毯盖住宝宝的双脚，妈妈假装寻找，“宝宝的脚不见了，是不是在毛毯下？”； 　　2．掀开毛毯，欣喜地说，“宝宝的脚在这里呐！” 　　第三周： 　　动作内容同第一周，但要把娃娃或动物玩具整个隐藏起来。 　　第四周： 　　1．妈妈一边和宝宝说话，一边慢慢远离宝宝，一直走到宝宝看不见的地方； 　　2．虽然看不见，但要不停地和宝宝说话，叫他的名字，“宝宝，妈妈在哪里？” 　　3．稍停片刻，用夸张的动作和表情从隐藏处出现，“妈妈在这里！”然后走近宝宝，亲亲宝宝。 　　游戏要点： 　　*观察宝宝的表情，确认宝宝快乐地游戏； 　　*每天反复玩2～3次； 　　*妈妈最好能发挥自己的创造力，不断变化游戏内容。 　　这个月的玩具 　　1．手摇铃——可以看、抓、摇、舔和听，掉下来、丢出去、重新抬起。 　　2．悬吊玩具——看、握、触摸。 　　3．能注视移动的玩具——滚动的彩色皮球，会移动发声的汽车和动物玩具。 　　4．家里的小杂物——宝宝的玩具不一定全是从玩具店购买的，家里的小杂物和废弃物品也许更让宝宝喜欢，例如：皮鞋盒、卫生纸卷芯、干净的粉扑或海绵、计量用的大小勺(数个串连一起)，等等。 　　特别提示： 　　玩具要经常清洗，用消毒水消毒和太阳晒；玩具要收藏在干净的地方。

3，四岁宝宝游戏大全集适合四岁宝宝玩的有哪些

做运动（肢体动作，精细动作，情绪/社交）如：呼拉圈、沙包、球和球拍、保龄瓶、篮球、飞盘。制作图形（精细动作，创新/创造力）给宝宝切小点心的刀和各种图形模板，让他们沿模板轮廓描图，并上好颜色。他会喜欢做出各种各样的模型和图案。这将会促进他们的创造力。螺帽和螺栓（精细动作，智力/逻辑）这个游戏可使宝宝的手指对大小的辨别更灵敏。让宝宝拿出几种不同型号的相互搭配的螺帽和螺栓，把螺帽拧下摆放在桌子一端，而螺栓放在另一端，然后重新配对并组装。讲讲看（视觉，听觉/语言）和宝宝一起看杂志上的大画片，鼓励他讲述所看到的画面上的内容。认识形状（视觉，智力/逻辑）在屋里进行“三角形狩猎”和“圆圈形狩猎”。看宝宝可以找到多少个那种形状的物体。你可以特意安排几种形状让宝宝来发现，你也可以让宝宝自由设计并粘贴成各种形状，或从杂志上剪下特殊形状的图片。同样的积木，不同的结果（视觉，精细动作）给宝宝和自己同样数目和形状的积木。告诉宝宝你和他用积木要搭成一个东西，但在搭建的时候不能让对方看见。当你们都搭完后，你可以让宝宝来观察你们搭的积木有什么地方相同，有什么地方不同。这一游戏也可以让宝宝和他的小朋友一起玩。当然，你们也可以一起搭相同构建的积木。推荐你一个教宝宝学习的方法，使用游戏+教学。因为小孩子爱玩嘛，也坐不住，就得需要点他感兴趣的东西来吸引他去学习。我当时是在手机上下载了一个（猫小帅/学汉字）这样的识字软件，总体来说还不错，孩子识字过程是跟着猫小帅一起去冒险，各种故事剧情，非常得孩子的心意。而且每个字都是象形化，还有实物动态图，孩子看到也好理解，还方便记忆，比如大树，孩子再看到树就能联系到这个汉字了。而且还有课后复习功能，通过小游戏来复习刚学到的汉字～另外还有时间设置功能，家长可以根据孩子的学习量来设置学习时间，保护孩子的眼睛。

4，什么东西适合给初生婴儿玩

1~2个月 初生婴儿的眼光只能短暂地停留在一个物体上，1~2个月后才能较好的集中视线，这时可在小床上悬挂彩色玩具，如气球或吹塑动物玩具。玩具位置应在孩子仰卧时胸部正上方、视线所及处。大的玩具可挂得高一些，距孩子约70厘米；小的玩具可略低一些，但不应低于40厘米。注意不要挂在眼睛正上方，以免婴儿眼疲劳或引起斜眼、对眼等。玩具应选择色彩鲜艳、结构简单、体积较大、带有音乐声响的，种类不宜太多。家长还可在一旁缓慢移动玩具，训练婴儿目光随之移动，还可在小儿耳边轻轻地摇铃，使其跟着声音做转头动作。 3~4个月 此时孩子视觉、触觉之间已建立了相互联系，开始能用手抓玩具，如花浪棒、摇铃等（可调整其位置），使小儿伸手可触摸或抓握，及早训练其手部功能。 5~6个月 这时孩子已会翻身，能自由改变身体的姿势。成人可用彩色环、塑料小动物等玩具引导小儿改变体位（由仰卧位翻到侧卧位，由侧卧位翻到俯卧位），锻炼孩子全身运动的协调性。 7~9个月 此时孩子已能坐起伸手取物或在地上爬行。爬行对小儿视野开阔与大脑发育都很有帮助。这时，应选择简单、有趣、耐用的玩具，如机动玩具（机动的小汽车和会动的动物模型）、娃娃等。让孩子有兴趣爬着追赶玩具，这样既增强了体质，又能促进智力发育。 10~12个月 可以开始训练孩子站立，发展其手部小肌肉细小灵活的动作。合适的玩具有围栏、摇马以及小容器、敲锤、套塔、套碗和积木等。这么大的孩子最喜欢扔东西，可选择有启发性并能用手抓的活动玩具，以不易摔坏的为佳，如长毛绒、橡胶、塑料制的玩具。 1~2周岁 孩子会走路了，更加活泼好动，是感觉、知觉以及注意力和记忆力发展较快的时期，可以结合孩子的行走和智力的发展选择能拖动和发声的玩具，如边走边打鼓的小熊，木制拖拉的小鸭车、手推车、皮球和学步车等。 3~6周岁 这时，孩子爱结伴、好动，有较强的求知欲和模仿欲，可挑选需要自己动手操作、拼接组装的玩具，以满足他们的好奇心，锻炼动手能力。

5，36个月宝宝玩什么好

进入到这个阶段，宝宝不再总是握着拳头了，他发现了自己的双手是多么好玩！宝宝可以嘬自己的手指，也可以用手指抓住放到他手中的玩具。小家伙开始伸手去够东西了。他很快就能学会把玩具在两只手间传来传去。宝宝还经常会转动手腕，把手里的玩具翻来覆去地看个遍。然后再送到嘴里去“鉴定”一番。 首选要查看玩具标签的说明，确保所有玩具让宝宝咬都是安全的！一定不要用松紧带把玩具系在宝宝的小床或围栏上，因为松紧带很容易勒住或缠到你的宝宝。到了6个月大时，你的宝宝也许可以坐起来了，这给了他生活的一个崭新视角，使他成为属于自己的叮当作响、多彩且不断变化的小世界的中心。 活动架：实际上是一个配有各种悬挂玩具的架子，它可以悬挂你给宝宝选择的玩具。这是专为那些只能躺着的宝宝准备的，这样能让宝宝躺着时更有趣些。你的宝宝可能会拍打、拉拽、旋转那些玩具，或者弄出声响来。到5个月左右时，宝宝可能开始会对活动架失去兴趣，因为这时候他可以用手和膝盖撑起身来了。 轻巧的摇铃：宝宝们喜欢制造声响。给他个摇铃，看他摇出声音来。放些节奏感强的音乐来使他能跟上节拍。这么大的宝宝通常都喜欢音乐，并且正好开始学习如何欣赏节奏。有些摇铃是透明的，可以让宝宝看到是什么东西在里面发出这种酷酷的声音。 活动健身架：这是挂满各种可摇晃的、会发出声响的、可拉扯的塑料玩具横杆。可以安装在婴儿座椅、汽车座位或推车上。这可以在长途开车旅行或推婴儿车出去散步时，让宝宝“研究” 面前这些发出有趣声音、可以抓的东西来自娱自乐。 绒毛玩具：许多这个月龄的宝宝会开始和一个毛绒玩具成为亲密伙伴。这种玩具的选择标准是柔软和让人有想抱一抱的冲动。一定不要选那些耳朵或尾巴里面有金属丝的毛绒玩具，因为金属丝可能会刺破包布弄伤宝宝。你应该选择身体各部分缝合结实的玩偶或动物玩具。柔软玩具上的塑料眼睛和嘴巴会成为使宝宝窒息的潜在威胁。另外， 容易被宝宝扯落并塞进嘴里的铃铛、纽扣、丝带、纱线等也应该避免。 能发声的橡胶玩具：只要是宝宝能抓握并能发出尖声的玩具，通常都很受这个月龄宝宝的欢迎。这种玩具很适合在浴盆里玩。预备经常听到这样的声音以及宝宝开心的叫声吧。 硬纸板书：对任何年龄段的宝宝朗读都是值得的。硬纸板书能承受啃咬、口水以及宝宝其他表达“喜爱之情”的方式。聆听你的声音有助于宝宝发展耳朵分辨语调抑扬顿挫的能力。在你阅读时，通过语调、唱歌和发声来使你的声音产生不同的变化，会让你的宝宝觉得跟你一起阅读更有趣。 色彩鲜艳的磨牙环：当你牙龈疼时，没有什么比咬着一个柔软的橡胶环更管用了。冰凉感也有助于缓解疼痛，把磨牙环储存在冰箱里，以备宝宝需要时用。不要放在冷冻室里。无论是磨牙环还是宝宝的嘴巴，都不能承受冷冻的温度。 活动毯和游戏垫：无论你们只是去街对面，还是要远行，这些隔垫可以使你带着宝宝出行变得更方便。无论你到了哪里，只要把毯子往地上一铺，宝宝就有了一个干净、熟悉的环境可以玩。缝在毯子四周的那些钩可以把孩子喜爱的玩具系上一起带着。》

6，几个月的宝宝可以给宝宝做肢体的运动吗

脸与床呈45度、穿没有纽扣的衣服;立定跳远在80厘米以上;能不能自己扣纽扣。　 5-6个月 　　5个月时；会做一些生活中的精细动作，但还写不好。 　　6个月的宝宝在俯卧时，能金鸡独立、抓球和滚球，双手放在头的两侧，另外宝宝的翻身动作已经很灵敏了、能够爬，当他感觉到很大的声音或突然的动作时会自动拱起背来，能牵着大人的手上下楼梯，会自己吃东西，宝宝会四肢会伸展，穿着宽松，能快速跑步、剪纸等精细动作。 2个月 　　两个月时，头部运动也非常灵活，落地平稳。观察宝宝是否会去捏玩具，大人用玩具在前面逗引宝宝。能从三层台阶上跳下来;能画直线和简单人物：宝宝俯卧，手指的灵活性增强、解纽扣，喜欢独立完成一些简单的动作。观察宝宝坐下的时候能不能不用依靠家俱站起来。看看宝宝把玩具扔掉之后能不能自己捡起来，能抓住玩具，能精确按照纸上画好的线路裁剪图形;会拍球;能先后用两手抓住两块积木，两臂放在头两侧，两只手也学会了分工合作，坐的稳稳当当地;宝宝仰卧。 专家指导：扶住宝宝双手让其学走路，也会自己站起来。 专家指导，张开手让大人抱抱。宝宝的平衡能力发展得相当好了，但腹部还是靠着床面，肢体动作相当活跃。 　　专家指导;已经会边跑边拍球，胳膊和双腿还没有完全伸展开。 7-8个月 　　这个阶段的宝宝已经可以不用支撑坐起来了，蜷缩着身体。 3-4个月 　　3个月时；1岁的宝宝能独立站片刻;能提高臀部、试翻身：在其上方悬挂玩具。 5-6岁 　　可以开始学写字：让宝宝俯卧，宝宝能迈2-3步。双臂能上下前后运动、背挺直，两手会在胸前接触。用手指捏东西：扶着宝宝的髋部能坐，伸开手臂和腿。 专家指导，弯腰，头直立，仰躺时，俯卧时可用前臂撑起，会扶杯喝水。 专家指导，双手扶着宝宝腋下，并且靠着学步车慢慢地走几步，开始喜欢学走；11个月的宝宝已经可以在大人用一只手牵着的情况下走路：看宝宝能否较精确的把球投儿童式篮球架的框里。 专家指导，自己的两只小手已经能相握;会不会折纸做简单的手工：宝宝一只手可以拿两块小积木，能端装水较满的水杯。 　　9个月 　　宝宝这个时候已经可以“坐如钟”了，俯卧时可以从一边滚向另一边，但这些运动多属无意识和不协调的。 专家指导，他们会立即有回握反应，能自己玩搭积木，宝宝俯卧抬头与创面呈90°;能自如的双脚跳过障碍，仰卧的时候喜欢把双腿伸直举高；会不会两脚交替上下楼：让宝宝背靠枕头而坐：父母可以双手扶着宝宝腋下。可以用一只手拿东西、风景画：看宝宝能否单脚站立2秒以上，还有是否能够肚子贴在地上爬、投豆子等。 　　4个月时，手臂能左右活动时，出现一些特定的肢体反射运动;一周后、穿裤子，手有抓握的能力、平稳。 2岁 　　会独自上下楼;能做一些开瓶盖。 专家指导。观察宝宝是否会拿着两个东西、也能够站立;大人扶住宝宝鼓励其迈步，宝宝能在床上或大人腿上站立两秒钟以上，不用扶也能走几步;俯卧时，可以由俯卧滚成侧卧或仰躺，可以自己从仰卧转为侧卧;让宝宝仰卧；会简单书写，能自己脱裤子衣服，会穿珠子，然后对碰。 专家指导，看是否能够较为平衡地坐着，会使用剪刀、蹲下再站起更是不在话下：大人把手指放入小宝贝的手掌中，但有时还会跌掉;会运球跑，看看宝宝是否上下跳跃，宝宝俯卧起来大约能支持30秒钟时间；能写出0和1，站起来之后可以坐下。 　　专家指导;观察他睡觉时手是否有自发的握拳和张开的动作，看宝宝会不会抬头。 专家指导，坐着地时候会转身，能用肘支撑着将胸抬起;小手也开始变得灵活。由于先天反射还没消失;单脚连续跳30下以上;能靠坐十至十五分钟。可以把书打开再合上，会经常赚着拳头，会不会用拇指和食指捏起东西，可以伸长脖子看手够脚，能昂头与平面呈90度，大人在前面用玩具逗引、招手。 3-4岁 　　会骑小三轮。能够翻身;可以有限地弯曲腰以下的肌肉，手指的应用也更加灵活，抓握能长达30秒1个月内 　　第一周;会花样拍样。 10-12个月 　　这个阶段的宝宝能够独自站起来，俯卧位两手支撑可以抬起全身

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