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我做夫人2之都市物语答题攻略,我做夫人那些年之都市物语学生会支持率在社团大楼中的选项

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1,我做夫人那些年之都市物语学生会支持率在社团大楼中的选项

室友们的好好度都高于50即可,有时40以上就可以了。

我做夫人那些年之都市物语学生会支持率在社团大楼中的选项

2,我做夫人那些年都市物语怎么怀孕

第四年触发假孕,大夫开药调理后 开启怀孕开关,丈夫过夜后,有一定几率怀孕

我做夫人那些年都市物语怎么怀孕

3,问问的任务问题2

你好, 这个是要你去回答问题,被别人采纳你10个回答才算完成的 不是你提问采纳别人

问问的任务问题2

4,负三分之二的二零一四次方乘一点五的二零一五次方的解题方法

(负三分之二)的二零一四次方乘一点五的二零一五次方=(三分之二)的二零一四次方乘一点五的二零一五次方=(三分之二×1.5)的二零一四次方乘一点五=1的二零一四次方×1.5=1.5

5,这两题大家教教我

4x-18=2/3(3x+18)x=15 所以吴杰60张..潘辰45张 20/(3/5-1/2)=200
1 设吴杰有4x张卡片则 潘有3x张卡片,吴杰送给潘辰18张卡片后有 4x-18=2/3(3x+18)得到x=15所以吴有60 潘有45 2 20/(3/5-1/2)=200KM

6,2道题 帮忙看看

一.若a<0,-1<b<0 则a,ab,ab^2的大小关系是 选项题....(a最小了 ab为正 可我觉得这有两种可能 a=-2 b=-2 的话ab=1 那ab^2也等于1啊 问题就是选项里没有等于的) b =-2 不符合题意,-1<b<0 a < 0 -1 < b < 0 ==> 0 < b^2 < 1 ==> 0 > ab^2 > a ==> a < ab^2 < 0 ab > 0 所以 a < ab^2 < 0 < ab 二.没有符号(a,b)表示a,b两数中较小的一个数,用[a,b]表示较大的一个数,则(-5,-0.5)+[-4,2]=( ), (1,-3)+[-5,(-2,-7)]=( ) (-5,-0.5)+[-4,2]= -5 + 2 = -3 (1,-3)+[-5,(-2,-7)]= -3 + [-5, (-7)] = -3 + (-5) = -8

7,二次根式的解题方法

 一般地,形如√ā(a≥0)的代数式叫做二次根式。当a>0时,√a表示a的算数平方根,√0=0[编辑本段]II.二次根式√ā的简单性质和几何意义  1)a≥0 ; √ā≥0 [ 双重非负性 ]  2)(√ā)^2=a (a≥0)[任何一个非负数都可以写成一个数的平方的形式]  3) √(a^2+b^2)表示平面间两点之间的距离,即勾股定理推论。[编辑本段]III.二次根式的性质和最简二次根式  1)二次根式√ā的化简  a(a≥0)  √ā=|a|=  -a(a<0)  2)积的平方根与商的平方根  √ab=√a·√b(a≥0,b≥0)  √a/b=√a /√b(a≥0,b>0)  3)最简二次根式  条件:  (1)被开方数的因数是整数或字母,因式是整式;  (2)被开方数中不含有可化为平方数或平方式的因数或因式。  如:不含有可化为平方数或平方式的因数或因式的有√2、√3、√a(a≥0)、√x+y 等;  含有可化为平方数或平方式的因数或因式的有√4、√9、√a^2、√(x+y)^2、√x^2+2xy+y^2等[编辑本段]IV.二次根式的乘法和除法  1 运算法则  √a·√b=√ab(a≥0,b≥0)  √a/b=√a /√b(a≥0,b>0)  二数二次根之积,等于二数之积的二次根。  2 共轭因式  如果两个含有根式的代数式的积不再含有根式,那么这两个代数式叫做共轭因式,也称互为有理化根式。[编辑本段]V.二次根式的加法和减法  1 同类二次根式  一般地,把几个二次根式化为最简二次根式后,如果它们的被开方数相同,就把这几个二次根式叫做同类二次根式。  2 合并同类二次根式  把几个同类二次根式合并为一个二次根式就叫做合并同类二次根式。  3二次根式加减时,可以先将二次根式化为最简二次根式,再将被开方数相同的进行合并[编辑本段]Ⅵ.二次根式的混合运算  1确定运算顺序  2灵活运用运算定律  3正确使用乘法公式  4大多数分母有理化要及时  5在有些简便运算中也许可以约分,不要盲目有理化[编辑本段]VII.分母有理化  分母有理化有两种方法  I.分母是单项式  如:√a/√b=√a×√b/√b×√b=√ab/b  II.分母是多项式  要利用平方差公式  如1/√a+√b=√a-√b/(√a+√b)(√a-√b)=√a-√b/a-b

8,怎么快速秒杀高考生物选择题 选择题的答题方法有哪些

生物选择题的基本技巧一、直选法这是解答选择题最基本的方法,其程序是依据题目衔给条件,借助已学的知识进行分析和判断,直接得出结论。二、找题眼法找题眼法就是从多个已知条件中找出某一作为解题切入点的条件,从而得出答案的方法。其中最先使用的条件就是题眼。三、信息转化法对某些选择题,由于情境比较陌生,或内容比较繁琐,可通过思维转换,将题示信息转化为比较熟悉的,便于理解的形式,从而化陌生为熟悉,化难为易,迅速求解。四、联想法有些试题的答案,直接根据已知条件很难找到,在解答这类试题时,应先采用不同的联想方式,找到与已知条件相关联的已掌握的知识,再根据这些知识得出答案。五、拟稿法有些试题,虽然已知条件简短,但推导过程却很复杂。在解答这类题时,应采用拟稿法。拟稿法是指在推导这类试题的答案时,通过打草稿,将抽象思维转变为形象思维,以降低答题的难度,从而提高解题效率。六、图示法图示法能形象、直观地展示思维过程,简便、快捷七、筛选淘汰法有些试题,根据已知条件直接找答案,有可能找不到、找不全或找不准。可以根据题干所给的条件和提出的问题,对各个选项加以审视,将与题目要求不符合的选项逐一筛选,不能否定的答案即为正确答案。八、分析推理法根据题目的已知条件,运用生物学相关的原理和规律,分析出与答案相关的若干要素,再利用这些要素推导出答案。九、搭桥法有的试题,在题干中涉及不同章节的知识,构成思维上的鸿沟。需根据生物学搭起思维上的桥梁。
特值检验法: 对于具有一般性的数学问题,我们在解题过程中,可以将问题特殊化,利用问题在某一特殊情况下不真,则它在一般情况下不真这一原理,达到去伪存真的目的。 2.极端性原则: 将所要研究的问题向极端状态进行分析,使因果关系变得更加明显,从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面,很多计算步骤繁琐、计算量大的题,一但采用极端性去分析,那么就能瞬间解决问题。 3.剔除法: 利用已知条件提供的信息,从四个选项中剔除掉三个错误的答案,从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法,尤其是答案为定值,或者有数值范围时,取特殊点代入验证即可排除。 4.数形结合法: 由题目条件,作出符合题意的图形或图象,借助图...特值检验法: 对于具有一般性的数学问题,我们在解题过程中,可以将问题特殊化,利用问题在某一特殊情况下不真,则它在一般情况下不真这一原理,达到去伪存真的目的。 2.极端性原则: 将所要研究的问题向极端状态进行分析,使因果关系变得更加明显,从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面,很多计算步骤繁琐、计算量大的题,一但采用极端性去分析,那么就能瞬间解决问题。 3.剔除法: 利用已知条件提供的信息,从四个选项中剔除掉三个错误的答案,从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法,尤其是答案为定值,或者有数值范围时,取特殊点代入验证即可排除。 4.数形结合法: 由题目条件,作出符合题意的图形或图象,借助图形或图象的直观性,经过简单的推理或计算,从而得出答案的方法。数形结合的好处就是直观,甚至可以用量角尺直接量出结果来。 5.递推归纳法: 通过题目条件进行推理,寻找规律,从而归纳出正确答案的方法。 6.顺推破解法: 利用数学定理、公式、法则、定义和题意,通过直接演算推理得出结果的方法。 7.逆推验证法 (代答案入题验证法):将所有选择答案代入进行验证,从而否定错误答案而得出正确答案的方法。 8.正难则反法: 从题的正面解决比较难时,可从答案出发逐步逆推找出符合条件的结论,或从反面出发得出结论。 9.特征分析法 对题设和选择答案的特点进行分析,发现规律,归纳得出正确判断的方法。 10.估值选择法: 有些问题,由于题目条件限制,无法(或没有必要)进行精准的运算和判断,此时只能借助估算,通过观察、分析、比较、推算,从面得出正确判断的方法
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