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2岁小朋友做什么游戏,合适02岁的孩子玩的游戏或网络社区有哪些

作者:本站作者

1,合适02岁的孩子玩的游戏或网络社区有哪些

刚从这个年龄段过来,首先这个看是男生还是女生,女生的话玩1些4399上的网页游戏啦,比如摩尔庄园,奥拉星,很多的,小1点的就玩换装小游戏好了,男生的话,不血腥不暴力的比如赛尔号,泡泡战士,跑跑卡丁车【后两个容易上瘾】,或晚1点GBA游戏,星之卡比很不错。
户外游戏更合适,1定要说电脑游戏的话,请相信孩子让孩子自己选择,家长可以关注但不要干预,乃至可以参与,如果玩个游戏还被规定只能玩“象棋,扫雷,纸牌,连连看”等益智游戏,“偷食禁果”早晚的事

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2,有没有适合2岁小朋友玩的户外游戏推荐呢

家长对孩子是非常关注的,因为家长也希望自己的孩子能够更加的健康,所以小编觉得父母平时在生活中一定要注意观察孩子,而且父母必须要陪伴自己的孩子,这样的话小孩子才会变得非常有安全感。有没有适合两岁小孩子玩的户外游戏推荐呢?一、吹泡泡小游戏父母平时在生活之中一定要多陪伴自己的孩子,因为小孩在这个时候没有什么安全感,如果父母在教育孩子的过程之中,没有起到一定的作用,那可能就会导致小孩子出现一些心理问题,因此这样的孩子可能就会形成性格上的偏差,而且父母跟孩子的关系也会变得很糟糕。所以爸爸和妈妈一定要多陪伴自己的孩子,而且这个时候小孩子很喜欢玩,所以可以陪着孩子多做一些小游戏。你也可以多跟小孩子做一些户外游戏,也可以一起玩吹泡泡的小游戏,这可以培养小孩子的观察能力和感知能力。二、踢球小游戏当然这个时候你就必须要培养小孩子的运动能力,如果你的小孩子整天都在家里面玩,那你可能就会发现小孩子的身体素质也会变得很差,因此父母一定要让小孩子走出去,父母一定要陪孩子多做一些户外活动。这样的话小孩子的身体也会变得更加健康,而且这个时候小孩子的运动能力也能够得到发展,父母就可以陪小孩子一起玩,这样的小游戏就可以锻炼宝宝的平衡能力和动作的协调能力。所以爸爸和妈妈平时在生活中一定要注意陪伴自己的小朋友,而且平时在生活中一定要多注意观察小孩子。因为每个孩子的特点都是不一样的,所以大家选择的教育方法自然也是不一样的。

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3,快两岁的孩子做什么游戏好

唱歌,念童谣

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4,2岁宝宝老玩手机怎么办

2-3岁的宝宝可以说动手能力、智力水平,思考能力和平衡能力都有了很大的提升。0-3岁的宝宝生长迅速,身体各个器官都发育的很快,2-3岁的宝宝玩得玩具自然就很多了。三轮车,滑板车2-3岁宝宝玩三轮车,滑板车可以让宝宝的小腿更有力度,能锻炼宝宝的腿部肌肉。这个年龄段的宝宝平衡能力太好了,夏天去海边乘凉,看到一个轮滑训练营,很多3岁左右的小宝宝轮滑玩得很6啊,真是让人叹为观止。拼图,逻辑狗我家宝宝3岁的时候在幼儿园就玩逻辑狗了,可以开发宝宝的智力和分析能力。是个不错的选择,有利于宝宝大脑的开发电子琴,沙锤这里所说的电子琴不是能让宝宝弹出完整的乐曲,除非报了特长班可以,主要是练习宝宝的节奏感和韵律感剪纸,绘画本,积木剪纸用的小剪刀买的时候要买那种小宝宝用的,宝宝操作的时候一定要注意安全,父母不可松懈。这些玩具都可以提升宝宝的手眼协调能力,对宝宝智力的开发也是有影响的。再就是多去宝宝游乐场的家里没有的玩具,让宝宝可以开阔眼界,学到更多的东西。不管玩什么玩具,父母一定要注意宝宝的安全,毕竟宝宝还小,安全意识低下。一些复杂一点的玩具宝宝玩不好的话父母要多去帮宝宝完成,要不宝宝容易烦躁,会对这种玩具失去兴趣。
2-3岁的宝宝可以说动手能力、智力水平,思考能力和平衡能力都有了很大的提升。0-3岁的宝宝生长迅速,身体各个器官都发育的很快,2-3岁的宝宝玩得玩具自然就很多了。三轮车,滑板车2-3岁宝宝玩三轮车,滑板车可以让宝宝的小腿更有力度,能锻炼宝宝的腿部肌肉。这个年龄段的宝宝平衡能力太好了,夏天去海边乘凉,看到一个轮滑训练营,很多3岁左右的小宝宝轮滑玩得很6啊,真是让人叹为观止。拼图,逻辑狗我家宝宝3岁的时候在幼儿园就玩逻辑狗了,可以开发宝宝的智力和分析能力。是个不错的选择,有利于宝宝大脑的开发电子琴,沙锤这里所说的电子琴不是能让宝宝弹出完整的乐曲,除非报了特长班可以,主要是练习宝宝的节奏感和韵律感剪纸,绘画本,积木剪纸用的小剪刀买的时候要买那种小宝宝用的,宝宝操作的时候一定要注意安全,父母不可松懈。这些玩具都可以提升宝宝的手眼协调能力,对宝宝智力的开发也是有影响的。再就是多去宝宝游乐场的家里没有的玩具,让宝宝可以开阔眼界,学到更多的东西。不管玩什么玩具,父母一定要注意宝宝的安全,毕竟宝宝还小,安全意识低下。一些复杂一点的玩具宝宝玩不好的话父母要多去帮宝宝完成,要不宝宝容易烦躁,会对这种玩具失去兴趣。孩子的聪明是玩出来的,尤其是学前年龄段的孩子。那么两岁的宝宝可以玩哪些游戏呢?1、过家家有一个很有趣的现象就是:全世界的孩子都喜欢玩过家家的游戏,而且神奇的是,这种游戏根本不用大人教。只要有个洋娃娃,游戏就可以开始了。孩子扮演妈妈,娃娃是她的宝宝。她模仿着大人给孩子喂饭,陪她讲故事,给宝宝烧饭。这种过家家的游戏,可以帮助孩子们提高语言表达能力和社交能力。2、捉迷藏和过家家一样,全世界的小孩都喜欢玩捉迷藏。而且他们的玩法很幼稚,用手遮住脸,藏在柜子里,脚还露在外面,但他们却天真地以为我们找不到他们了。很多大人觉得孩子太可笑,其实这里面藏着心理学理论。根据皮亚杰认知理论,2-6岁的孩子处于前运算阶段,还没有掌握“守恒”能力。他们以自我为中心,只会站在自己的角度思考问题。他们遮住眼睛,看不见我们了,觉得我们也会看不见他们。3、拼图我家孩子接触拼图比较早,大概15个月就开始玩拼图。我记得她那时候刚学会走路,小小的她站在桌子前,一片片开始拼。在教育孩子上面,我的理念是不设限制。什么游戏都给孩子尝试,在尝试的过程中,不停地观察孩子的学习,如果觉得太难,就停下来,换个新的游戏。最初孩子玩的是三四块的那种动物拼图,大象,狮子,老虎。很简单,陪孩子多训练几次,在重复中她自己能迅速掌握拼图的规则。慢慢的,我增加难度,开始10片左右的蔬菜水果。现在女儿3岁多,她已经能独立拼126片的拼图了,拼完这个大概需要25分钟。4、迷宫两岁的孩子可以玩一些简单的迷宫游戏了,迷宫可以训练孩子们的空间感和逻辑思维能力。我家孩子在2岁开始迷宫,最初的教材是逻辑狗中小朋友找鞋子的迷宫。孩子非常感兴趣,我就认真陪她玩起来了。在玩迷宫的游戏中,最难的是给孩子讲迷宫的规则。我当时的训练方法是:先拉着女儿在房间里转了一圈,带着她撞了墙,也穿过了门。她立刻能明白我说的“有门才能过,墙是过不去的”。然后再跟她解释:被封住的是墙,开着的是门。孩子很快就掌握了迷宫规则,越玩越觉得有趣。在这里推荐大家一些迷宫的书:德国的逻辑狗和日本的七田真迷宫系列书籍。
2-3岁的宝宝可以说动手能力、智力水平,思考能力和平衡能力都有了很大的提升。0-3岁的宝宝生长迅速,身体各个器官都发育的很快,2-3岁的宝宝玩得玩具自然就很多了。三轮车,滑板车2-3岁宝宝玩三轮车,滑板车可以让宝宝的小腿更有力度,能锻炼宝宝的腿部肌肉。这个年龄段的宝宝平衡能力太好了,夏天去海边乘凉,看到一个轮滑训练营,很多3岁左右的小宝宝轮滑玩得很6啊,真是让人叹为观止。拼图,逻辑狗我家宝宝3岁的时候在幼儿园就玩逻辑狗了,可以开发宝宝的智力和分析能力。是个不错的选择,有利于宝宝大脑的开发电子琴,沙锤这里所说的电子琴不是能让宝宝弹出完整的乐曲,除非报了特长班可以,主要是练习宝宝的节奏感和韵律感剪纸,绘画本,积木剪纸用的小剪刀买的时候要买那种小宝宝用的,宝宝操作的时候一定要注意安全,父母不可松懈。这些玩具都可以提升宝宝的手眼协调能力,对宝宝智力的开发也是有影响的。再就是多去宝宝游乐场的家里没有的玩具,让宝宝可以开阔眼界,学到更多的东西。不管玩什么玩具,父母一定要注意宝宝的安全,毕竟宝宝还小,安全意识低下。一些复杂一点的玩具宝宝玩不好的话父母要多去帮宝宝完成,要不宝宝容易烦躁,会对这种玩具失去兴趣。孩子的聪明是玩出来的,尤其是学前年龄段的孩子。那么两岁的宝宝可以玩哪些游戏呢?1、过家家有一个很有趣的现象就是:全世界的孩子都喜欢玩过家家的游戏,而且神奇的是,这种游戏根本不用大人教。只要有个洋娃娃,游戏就可以开始了。孩子扮演妈妈,娃娃是她的宝宝。她模仿着大人给孩子喂饭,陪她讲故事,给宝宝烧饭。这种过家家的游戏,可以帮助孩子们提高语言表达能力和社交能力。2、捉迷藏和过家家一样,全世界的小孩都喜欢玩捉迷藏。而且他们的玩法很幼稚,用手遮住脸,藏在柜子里,脚还露在外面,但他们却天真地以为我们找不到他们了。很多大人觉得孩子太可笑,其实这里面藏着心理学理论。根据皮亚杰认知理论,2-6岁的孩子处于前运算阶段,还没有掌握“守恒”能力。他们以自我为中心,只会站在自己的角度思考问题。他们遮住眼睛,看不见我们了,觉得我们也会看不见他们。3、拼图我家孩子接触拼图比较早,大概15个月就开始玩拼图。我记得她那时候刚学会走路,小小的她站在桌子前,一片片开始拼。在教育孩子上面,我的理念是不设限制。什么游戏都给孩子尝试,在尝试的过程中,不停地观察孩子的学习,如果觉得太难,就停下来,换个新的游戏。最初孩子玩的是三四块的那种动物拼图,大象,狮子,老虎。很简单,陪孩子多训练几次,在重复中她自己能迅速掌握拼图的规则。慢慢的,我增加难度,开始10片左右的蔬菜水果。现在女儿3岁多,她已经能独立拼126片的拼图了,拼完这个大概需要25分钟。4、迷宫两岁的孩子可以玩一些简单的迷宫游戏了,迷宫可以训练孩子们的空间感和逻辑思维能力。我家孩子在2岁开始迷宫,最初的教材是逻辑狗中小朋友找鞋子的迷宫。孩子非常感兴趣,我就认真陪她玩起来了。在玩迷宫的游戏中,最难的是给孩子讲迷宫的规则。我当时的训练方法是:先拉着女儿在房间里转了一圈,带着她撞了墙,也穿过了门。她立刻能明白我说的“有门才能过,墙是过不去的”。然后再跟她解释:被封住的是墙,开着的是门。孩子很快就掌握了迷宫规则,越玩越觉得有趣。在这里推荐大家一些迷宫的书:德国的逻辑狗和日本的七田真迷宫系列书籍。做父母的少玩手机。榜样的作用是无穷的。好的习惯与不好的习惯,孩子都学的特别快。。。谢邀!两岁六个月,可以买认知类的玩具, 积木,拼图,绘本,引导宝宝认知,改善宝宝动手能力,和认知能力,讲故事可以促进宝宝语言发展。一,两岁六个月处于前运算阶段(2~7岁)时期,孩子记忆特征符号性,形象性,熟悉精细动作,大运动发展迅速。玩积木,锻炼宝宝的动手能力,提升空间概念。拼图,锻炼宝宝认知能力,图形,颜色,形象记忆,认知记忆。1,雪花片,雪花片相对简单,轻盈,适合任何年龄段的孩子。雪花片可以构建很多造型,满足孩子对事物的想象力和动手能力,雪花片数量多,颜色种类多,数数目,颜色认知可以同时进行,雪花片比较漂亮,像是冬天的雪花,孩子也会比较喜欢。2,嵌板,嵌板对孩子的动手和认知有一定的考验,雪花对照,认左右,认数字,辨形状,区分大小,满足孩子启蒙认知。嵌板考验孩子的空间记忆,嵌板的形式多样化,有数字,动物,植物,人物,都有构图,根据孩子喜欢来选择构图。3,积木,积木考验孩子的动手能力,空间构造力,想象能力,积木拓展为乐高。孩子内心世界对事物的构想,可以通过积木表达出来,锻炼孩子空间构造力和逻辑思维,激发孩子的创造力和想象力,教宝宝收拾积木,放回原处。积木轻便,使用之后,清洗积木,避免孩子将积木放入口中感染细菌。4,粉红塔,辨大小,秩序感。粉红塔构造塔状,孩子需要用耐心从大到小一个个搭建粉红塔,观察塔的形状,通过这类感官活动,宝宝认知物体大小关系,了解空间递增递减的概念,锻炼动手能力,形成内在秩序感。放回原处,也需要摆放整齐。这个阶段,可以做一些关于运动的亲子互动,比如攀爬,散步,慢跑,有氧运动促进宝宝身体发育和肺部健康。二,游戏方面,可以做手指操,跳身体操,促进孩子身体发育的协调性。配合欢快的音乐,孩子喜欢的氛围,促进孩子的社交和语言发展。作为孩子的互动对象,全身心投入到游戏当中,配合孩子。1,语言游戏,一起做卡片辨认,读字,发音。配合认识物体,完成记忆的过程。语言游戏关系到孩子的语言发音,语言启蒙,形成孩子的语言系统。2,律动游戏,一起在音乐中,活动身体或者跳操。可以单独跳,也可以通过互动的形式来完成。3,手指操,锻炼手指灵活性,让孩子感受到亲子互动的快乐。手指操可以配合图画或者音乐来完成。三,亲子互动,适当做一些阅读活动,讲故事,引导孩子养成阅读的习惯。孩子喜欢阅读,在阅读中安静思考,学会表达。晚安故事,可以让孩子在进入睡眠之前冷静下来,放松身心,提升睡眠质量。也可以听故事,妈妈读故事,形式多样,选择孩子喜欢的方式。培养孩子的方式多种多样, 不足之处,敬请指正。
2-3岁的宝宝可以说动手能力、智力水平,思考能力和平衡能力都有了很大的提升。0-3岁的宝宝生长迅速,身体各个器官都发育的很快,2-3岁的宝宝玩得玩具自然就很多了。三轮车,滑板车2-3岁宝宝玩三轮车,滑板车可以让宝宝的小腿更有力度,能锻炼宝宝的腿部肌肉。这个年龄段的宝宝平衡能力太好了,夏天去海边乘凉,看到一个轮滑训练营,很多3岁左右的小宝宝轮滑玩得很6啊,真是让人叹为观止。拼图,逻辑狗我家宝宝3岁的时候在幼儿园就玩逻辑狗了,可以开发宝宝的智力和分析能力。是个不错的选择,有利于宝宝大脑的开发电子琴,沙锤这里所说的电子琴不是能让宝宝弹出完整的乐曲,除非报了特长班可以,主要是练习宝宝的节奏感和韵律感剪纸,绘画本,积木剪纸用的小剪刀买的时候要买那种小宝宝用的,宝宝操作的时候一定要注意安全,父母不可松懈。这些玩具都可以提升宝宝的手眼协调能力,对宝宝智力的开发也是有影响的。再就是多去宝宝游乐场的家里没有的玩具,让宝宝可以开阔眼界,学到更多的东西。不管玩什么玩具,父母一定要注意宝宝的安全,毕竟宝宝还小,安全意识低下。一些复杂一点的玩具宝宝玩不好的话父母要多去帮宝宝完成,要不宝宝容易烦躁,会对这种玩具失去兴趣。孩子的聪明是玩出来的,尤其是学前年龄段的孩子。那么两岁的宝宝可以玩哪些游戏呢?1、过家家有一个很有趣的现象就是:全世界的孩子都喜欢玩过家家的游戏,而且神奇的是,这种游戏根本不用大人教。只要有个洋娃娃,游戏就可以开始了。孩子扮演妈妈,娃娃是她的宝宝。她模仿着大人给孩子喂饭,陪她讲故事,给宝宝烧饭。这种过家家的游戏,可以帮助孩子们提高语言表达能力和社交能力。2、捉迷藏和过家家一样,全世界的小孩都喜欢玩捉迷藏。而且他们的玩法很幼稚,用手遮住脸,藏在柜子里,脚还露在外面,但他们却天真地以为我们找不到他们了。很多大人觉得孩子太可笑,其实这里面藏着心理学理论。根据皮亚杰认知理论,2-6岁的孩子处于前运算阶段,还没有掌握“守恒”能力。他们以自我为中心,只会站在自己的角度思考问题。他们遮住眼睛,看不见我们了,觉得我们也会看不见他们。3、拼图我家孩子接触拼图比较早,大概15个月就开始玩拼图。我记得她那时候刚学会走路,小小的她站在桌子前,一片片开始拼。在教育孩子上面,我的理念是不设限制。什么游戏都给孩子尝试,在尝试的过程中,不停地观察孩子的学习,如果觉得太难,就停下来,换个新的游戏。最初孩子玩的是三四块的那种动物拼图,大象,狮子,老虎。很简单,陪孩子多训练几次,在重复中她自己能迅速掌握拼图的规则。慢慢的,我增加难度,开始10片左右的蔬菜水果。现在女儿3岁多,她已经能独立拼126片的拼图了,拼完这个大概需要25分钟。4、迷宫两岁的孩子可以玩一些简单的迷宫游戏了,迷宫可以训练孩子们的空间感和逻辑思维能力。我家孩子在2岁开始迷宫,最初的教材是逻辑狗中小朋友找鞋子的迷宫。孩子非常感兴趣,我就认真陪她玩起来了。在玩迷宫的游戏中,最难的是给孩子讲迷宫的规则。我当时的训练方法是:先拉着女儿在房间里转了一圈,带着她撞了墙,也穿过了门。她立刻能明白我说的“有门才能过,墙是过不去的”。然后再跟她解释:被封住的是墙,开着的是门。孩子很快就掌握了迷宫规则,越玩越觉得有趣。在这里推荐大家一些迷宫的书:德国的逻辑狗和日本的七田真迷宫系列书籍。做父母的少玩手机。榜样的作用是无穷的。好的习惯与不好的习惯,孩子都学的特别快。。。

5,有什么游戏能让一两岁的小朋友独立在室内不用跑不会特别危险的

堆积木,点读笔,玩具小乐器之类的,大图画和简单故事制作的大开本图书;印有婴儿图片的书或杂志;插孔玩具;形状简单的排列玩具;简单的益智拼图玩具;过家家类的玩具(孩子的割草机、厨房餐具、扫帚);发掘类的玩具(桶子、铲子、耙子);大小不同的洋娃娃;小汽车、卡车、火车;各种各样的不易破碎容器;浴室玩具(小船、容器、会漂的吱吱叫的玩具);各种各样的球;能推能拉的玩具;室外玩具(滑梯、秋千、沙箱);儿童三轮车
有一个抽积木游戏,很好玩,很考智力,也需要他们静下心来玩,可以考虑一下。

6,生活中有哪些开发智力的小游戏适合2岁以上的宝宝玩

最近,我入手了儿童心理学、感觉统合、全脑智能等方面的专业书籍,只有把这个年龄的宝宝身体发育到了什么程度,大脑与身体建立了怎样的连接,可以支配身体做什么动作,进而更进一步促进大脑发育等等这些问题研究透彻,才能更有针对性的把适龄游戏推荐给朋友们。关于2岁以上宝宝,相关的游戏很多,咱们今天这篇推送算综合类的,以后咱们再出细分专题类。粗大动作发育粗大动作的发育与身体的协调性密切相关,也是宝贝们大脑发育成熟度的一个衡量标准。粗大动作的锻炼和发展,能使大脑内的神经间联系更密切,大脑也更越聪明。直白点说,一个动着的孩子也是一个在学习的孩子哦。2岁多的宝宝跑、跳、投掷、走平衡木等这类的基本运动技能已经掌握。根据这样的身体发育特点,麻麻们可以设计一些有趣味的活动,在快乐中发展粗大动作。1走平衡木刚开始可以用胶带贴到地上,贴出直线、曲线,让宝贝沿线走,锻炼身体的协调性,再发展到真正的平衡木上。第二阶段可以放个扁木条让孩子走,提高协调性的同时培养宝宝的自信心。第三阶段就可以加高一点高度,这个可以在家自制一个平衡木,刚开始宝宝走不稳的话可以靠墙摆放或大人牵着手过去,逐渐放手让宝宝自己把握平衡。喆幼儿园的体能测试有一项就是考核平衡木的,根据通过时长来评分,朋友们可以和宝宝在家练好基本功哦,平衡能力的锻炼对宝宝前庭系统的发育也有作用。2平衡车小朋友在跑、蹦、跳方面平日已有所锻炼,所以针对性训练可以是平衡能力的培养。平衡车不仅锻炼四肢、骨骼,还可以锻炼平衡感和全身的反应能力。这也是我之前为什么推荐平衡车的理由,在国外,很多家长送给宝贝的第一辆车就是平衡车,因为这个车完全是要靠小朋友自己骑,自己掌握平衡和方向。它不像三轮小车或自行车,小朋友骑不动了可以让大人帮忙推,平衡车大人是帮不上忙的,完全靠小朋友自己摸索。喆同学骑的这个平衡车,咱们去年的时候团过哈,至今孩子还非常喜欢。精细动作发育孩子的手是学习的强大工具,他们用手来感知事物的属性和联系,通过手接触、手指的动作锻炼给大脑传输丰富的信息,激活大脑的创造性区域,从而促进思维能力的发展。1晾衣夹晾衣夹是锻炼精细动作很好的道具。这个游戏是把不织布剪成衣服的形状,做一个带绳子的架子玩晾衣服的游戏,很贴近生活。每次洗完衣服,只要喆同学看到,总张罗着帮我晾衣服,他能做的也是帮我抱着衣服,我一件件挂到晾衣架上,正好可以满足小朋友的好奇心和动手欲。这个也是晾衣夹夹东西的游戏,刚开始用好夹些的道具,图里的是小朋友做手工用的毛根儿。2串珠把吸管剪成小段,用鞋带玩串珠游戏。市面上有很多串珠类的玩具,大家都可以买来让宝宝尝试,不仅锻炼精细动作,对手眼协调能力的发展也很有益处。圆形头操作起来很简单,孩子就像握剪刀一样开合,很容易就能夹住东西。自制触觉感官沙感官刺激对大脑发育的以前咱们的推送说过不少,大宝宝也是一样,不断地输入和体验,和大脑建立的联系也越多。材料:面粉、食用油、食用色素、量杯、容器方法:1量杯食用油中滴入食用色素,倒入8量杯的面粉中,搅拌均匀。手眼协调手眼协调是在视觉配合下,锻炼宝宝手部精细动作的协调性。研究报告显示,学龄儿童在学校的时间有85%的时间是花费在手部与眼部相关的动作上,包括写字、运算、美工与体育等相关课程。比如老师讲解的内容,从黑板上复制到纸上的过程,就是一个典型的手眼协调的例子。如果缺乏手眼的协调能力,那么学习能力也是要打折扣的。1投球游戏箱子躺倒后,小宝贝顺着地板投进去,我买的网球几块钱一个,自重也较重,比较容易投进去。

7,宝宝早教 培养孩子专注力的游戏有哪些

幼儿早期(2-3岁)发育概述:会骑婴儿车会自如的拧开或拧上盖子能记住物体在屋子里的位置词汇量达200个以上,能说包含几个字的句子情绪易变,会有一个“朋友”(安全感来源)有“不久”和“饭后”的概念,会解决问题,有数字的概念,会分类能基本按照大人的要求做看图自我解答问题推荐游戏:1.传悄悄话2岁大的孩子对悄悄话特别着迷,当他们自己能说悄悄话时,他们会很自豪。说悄悄话能有效的帮助宝宝集中注意力,同时还有助于宝宝学着调节声调。具体方法灵活多样,比如我们先小声地告诉孩子一句话:冰箱里有西瓜和苹果,没有饮料。然后让孩子用悄悄话的形式告诉另外的家人,事后再检查正确率,根据结果来改变悄悄话的内容和长短,从易到难逐渐提高游戏的难度。2 接数游戏准备:数字卡片。游戏时,家长出示1-10的数字卡片,孩子看后逐一读出数字。首先了解数字的排列,并加深其印象。接着提出要求,家长说出几个数,孩子接着往下数与家长一样多的数,例如:家长数1、2、3,孩子数4、5、6;家长数6、7,孩子接下去数8、9。孩子会玩后可让孩子先数,家长接数。需要说明的是,读者朋友不要为我推荐的游戏所囿,很多游戏如拼图、找不同、比长短等都很不错,希望大家能发挥自己的才智创造出更好玩更有益的游戏。
日 - 所有的宝宝都喜欢玩游戏,游戏不仅可以让孩子心情愉快,还可以帮助幼儿成长发育再看看别人怎么说的。

8,两岁以前的小孩适合玩什么亲子游戏

游戏2 草木大体验 让孩子用手去摸,感觉大自然,不要因为保护过度,减少孩子探索这个世界的机会。而缺乏触觉刺激,也会影响孩子的智能和情绪。 适合年龄:2-4岁 准备道具:公园绿地的各种草木 游戏说明:1.带孩子到有花草树木的地方,让他用手去触摸树叶、树干、树枝、花朵、草、石头、细沙......等等。 2.带着孩子一边摸的时候,要一边缓慢而且清楚地告诉他现在摸的是什么东西,一再重复也没有关系,让孩子不仅看到了、摸到了,也了解那是什么东西。 注意事项:1.孩子的注意力时间有限,不宜急躁地灌输给孩子一大堆东西,效果会大打折扣。 2.要细心注意孩子的反应,多给一些正面的响应;同时掌握孩子的态度与兴趣,了解孩子吸收的程度,并不断给他参与的机会。 3.跟孩子说话,要慢慢地、清楚地说,而且语调温柔,让孩子能够很容易接收父母要表达的意思,进而作出反应。
游戏3 小小乐队 让孩子用耳朵听、用手敲打,认识不同质料的不同音色。 适合年龄2-4岁 准备道具:塑料罐、玻璃罐、铁罐若干个,大纸箱一个、音乐、任何可以敲打的棒子。 游戏说明:1.爸爸妈妈敲着三种不同的罐子,让孩子用耳多仔细听听罐子所发出来的声音,然后再请小朋友闭上眼睛,猜一猜是哪一个罐子的声音。2.请孩子站在中间,然后爸妈从远处敲打其中一个罐子,请小朋友闭上眼睛指出声音的方向。3.让小朋友用棒子敲打任何东西,包括门、窗、桌子等等,了解音色的不同。4.用各种瓶瓶罐罐及大纸箱当成乐器,配上音乐,请孩子来一场即兴的演奏。 注意事项:1.不要让孩子敲打易碎物品,避免孩子受伤。2.要适时给予孩子赞美,让孩子更热于尝试。

9,哪些游戏能提高孩子的语言能力

当宝宝2岁后,可全家人围成一圈,用传话的方式,看看后面的人跟前面的人说的是否相同。注意:此活动可锻炼宝宝的听力,让孩子养成专心聆听别人说话的习惯,并可锻炼宝宝准确发音。 2 游戏名称:我是老板游戏方法:准备一些办家家酒的小道具,让孩子扮演商店老板,照顾者可跟小老板说:我要买面包、面包一个多少钱之类的话,让宝宝准备给你,几次之后与孩子互换角色。注意:宝宝喜欢模仿大人说的话或是做的事,他们也会跟着说、做。你也可以给宝宝各式各样的玩具或小碗、汤匙等日常用具,让宝宝自己玩,可让他得到许多锻炼语言的机会。 3 游戏名称:让玩具活起来游戏方法:给宝宝玩具,让他将平时听到的、学到的话对玩具说,照顾者也可以带宝宝一起模仿喂洋娃娃吃饭、穿衣服,或是自己推着玩具车,带宝宝在家中走走。注意:此游戏可让孩子学会大量词汇及日常生活中的琐事。当宝宝推着玩具车时,还可以培养孩子的方向感。 4 游戏名称:角色扮演游戏方法:可让宝宝穿上棒球装,带着他一起到户外丢球、挥棒,让孩子享受当棒球手的乐趣。当宝宝做到你要求的指令时,记得称赞他。除了棒球手,也可尝试让孩子扮演其他角色。游戏方法:照顾者抱着宝宝,带着宝宝一起看图说故事,一次翻一页,用简单易懂的语言告诉宝宝:这是小熊、小熊在追蝴蝶,刚开始的时候不要在一页上停留太多时间,也不要在意书上更多的其他细节,这样宝宝才有耐心看下去,等宝宝有初步印象后再配合图做些动作说明。注意:说故事时,记得配合手指的动作,照顾者可提问,让宝宝用指出来,这样宝宝与照顾者有更多的互动。*****我知道一个微信:goodtaidi 你加一下,里面有8g的视频训狗教程全集,狗狗不听话,学动作最好的教材。---->

10,2岁的宝宝玩什么玩具

玩具对幼儿而言是发展智力的道具,玩具是宝宝与游戏的桥梁,通过玩游戏,可以增进身心机能的发展。如果能有效利用玩具来对宝宝进行智能和身心的发展,那才是玩具正真意义所在。 那么如何对玩具进行选择呢? 1 所选的玩具必须是宝宝喜欢的 2 适合宝宝发育情况 3 玩具必须是安全的 4 能促进身心机能的发展 5 方便清洗和清洁 在以玩具为智能提升的道具时,要把游戏的主动权交给宝宝,并不是强求宝宝遵从父母的意愿。虽然家长可以指导宝宝如何玩,但是,不可以指示宝宝“做这个,做那个”,一旦宝宝养成了习惯,就会助长了宝宝的依赖心,并且容易埋没了宝宝的自主性和思考性。 此外,在玩具游戏中,要有意识的引导宝宝在游戏中有说话体验,进行互动练习,这样不但能促进宝宝语言能力的进步,也能增进智能的发达。
适合两岁孩子的一些玩具: 大图画和简单故事制作的大开本图书;   印有婴儿图片的书或杂志;   积木;   插孔玩具;   形状简单的排列玩具;   简单的益智拼图玩具;   过家家类的玩具(孩子的割草机、厨房餐具、扫帚);   发掘类的玩具(桶子、铲子、耙子);   大小不同的洋娃娃;   小汽车、卡车、火车;   各种各样的不易破碎容器;   浴室玩具(小船、容器、会漂的吱吱叫的玩具);   各种各样的球;   能推能拉的玩具;   室外玩具(滑梯、秋千、沙箱);   儿童三轮车;   相互连接的玩具(连环、大的串珠、S形物体);   毛绒动物;   儿童(钢琴)键盘和其他乐器;   长蜡笔;   玩具电话;   各种尺码的不易碎的镜子;   装扮的衣服;   木勺、旧杂志、篮子、纸盒子或管子和他在房子周围“找到”的其他安全(如盆、罐、壶和锅)不易破碎的东西。

11,2岁的男孩家长如何与他互动有哪些互动游戏

?对大多数父母来说,学步期幼儿让他们感到吃惊和关心的情绪变化就是公然对抗父母。就多数情况而言,孩子会在一岁半之后开始向大人说"不"。孩子们发现,就用这小小的一个字就可以拒绝任何建议和指示。其实,在几个月之前,孩子可能就开始用一种无声的语言进行对抗了。年龄较小的学步期幼儿知道通过把汤匙推开或把头扭开来拒绝送到嘴边的一口食物,知道挺直身体来拒绝别人把其抱起来。然而,用语言进行对抗的能力,可以说为他们开创了一个新的天地。或许在接下来的几个月里,孩子不会再想到别的什么了,无论你提出什么问题和什么要求,其回答总是"不"。一周岁的幼儿对抗大人时,父母往往很难判断其认真程度如何。他们的意图真的是在表示"不",还是仅仅在于检验一下其新获得的能力的效果?父母们一般认为,对待孩子消极对抗的最佳办法,就是不拿它当一回事。他们或许会对某个要求做出简短的解释,或者他们会做出合理的妥协;但在多数情况下他们会对大人的话装作没听见,仍然我行我素。 学步期幼儿的对抗态度常使人感到恼火,但这也是父母获得满足感的源泉。对抗是独立的一种迹象,它表明孩子想自己照料自己,想自己说了算。更准确地说,学步期幼儿的对抗行为表明,他们已经知道人们所做出的决定不是不可更改的。他们开始认识到,日常的生活规律并不是由法律或自然法则所规定的,而是由人确定的,他们也想成为做出决定的人。起初,因为学步期幼儿的理解能力是有限的,他们只看到了对抗他人决定的可能性。他们会逐渐地跨过这一步,找到更多其他积极的办法来使自己加入到做出决定的人当中。许多孩子在一到两岁之间还会平生第一次大发雷霆。孩子在小的时候也许发过火,但随着其预见能力越来越强,其失望感也就越来越强烈。期望值越高,其挫败感则越强。起初,对大多数学步期幼儿来说,他们的愤怒情绪多半都是由某件东西诱发的,如卡在椅子背后的玩具,或者拼板塞不进拼图框里去。随后,越来越多的情况是,有些孩子的怒气指向了父母:妈妈不肯打开冰箱的门,或者爸爸把法试炸土豆切成了两半,而艾赛亚要的是一个完整的土豆。正如对其他的消极行为一样,父母对发脾气的学步期幼儿最好采取不予理睬的态度,这时不要试图去安抚孩子。孩子的怒气转瞬即逝,其情绪很快就会变得好起来。其实,学步期幼儿发脾气也许有一些滑稽的成分,因为他们并不是多么擅长于敲敲砸砸和尖声喊叫。任何年龄的孩子,在大多数情况下,都是在与之亲近的成年人面前发脾气。当意识到孩子发脾气并非毫无来由,而是冲着自己时,父母往往采取各具特点的方法给予应对。有些父母在孩子发脾气时不予理睬,但事后很快便对孩子加以抚慰。他们认为,发脾气是合理的情绪表达方式,孩子在生气时大人应该帮助其冷静下来。另外一些父母认为对发脾气的孩子应进行惩罚。他们确信发脾气是孩子难以与人相处的一个迹象,他们要对这种行为尽早处置。实际上,如果大人对孩子发脾气的问题关注较多,无论这种关注是积极的还是消极的,都有可能产生相反的效果。当孩子大声尖叫时,父母老是不拿它当一回事也许很难,但这却是使孩子少发脾气的最有效的办法?对大多数父母来说,学步期幼儿让他们感到吃惊和关心的情绪变化就是公然对抗父母。就多数情况而言,孩子会在一岁半之后开始向大人说"不"。孩子们发现,就用这小小的一个字就可以拒绝任何建议和指示。其实,在几个月之前,孩子可能就开始用一种无声的语言进行对抗了。年龄较小的学步期幼儿知道通过把汤匙推开或把头扭开来拒绝送到嘴边的一口食物,知道挺直身体来拒绝别人把其抱起来。然而,用语言进行对抗的能力,可以说为他们开创了一个新的天地。或许在接下来的几个月里,孩子不会再想到别的什么了,无论你提出什么问题和什么要求,其回答总是"不"。一周岁的幼儿对抗大人时,父母往往很难判断其认真程度如何。他们的意图真的是在表示"不",还是仅仅在于检验一下其新获得的能力的效果?父母们一般认为,对待孩子消极对抗的最佳办法,就是不拿它当一回事。他们或许会对某个要求做出简短的解释,或者他们会做出合理的妥协;但在多数情况下他们会对大人的话装作没听见,仍然我行我素。 学步期幼儿的对抗态度常使人感到恼火,但这也是父母获得满足感的源泉。对抗是独立的一种迹象,它表明孩子想自己照料自己,想自己说了算。更准确地说,学步期幼儿的对抗行为表明,他们已经知道人们所做出的决定不是不可更改的。他们开始认识到,日常的生活规律并不是由法律或自然法则所规定的,而是由人确定的,他们也想成为做出决定的人。起初,因为学步期幼儿的理解能力是有限的,他们只看到了对抗他人决定的可能性。他们会逐渐地跨过这一步,找到更多其他积极的办法来使自己加入到做出决定的人当中。许多孩子在一到两岁之间还会平生第一次大发雷霆。孩子在小的时候也许发过火,但随着其预见能力越来越强,其失望感也就越来越强烈。期望值越高,其挫败感则越强。起初,对大多数学步期幼儿来说,他们的愤怒情绪多半都是由某件东西诱发的,如卡在椅子背后的玩具,或者拼板塞不进拼图框里去。随后,越来越多的情况是,有些孩子的怒气指向了父母:妈妈不肯打开冰箱的门,或者爸爸把法试炸土豆切成了两半,而艾赛亚要的是一个完整的土豆。正如对其他的消极行为一样,父母对发脾气的学步期幼儿最好采取不予理睬的态度,这时不要试图去安抚孩子。孩子的怒气转瞬即逝,其情绪很快就会变得好起来。其实,学步期幼儿发脾气也许有一些滑稽的成分,因为他们并不是多么擅长于敲敲砸砸和尖声喊叫。任何年龄的孩子,在大多数情况下,都是在与之亲近的成年人面前发脾气。当意识到孩子发脾气并非毫无来由,而是冲着自己时,父母往往采取各具特点的方法给予应对。有些父母在孩子发脾气时不予理睬,但事后很快便对孩子加以抚慰。他们认为,发脾气是合理的情绪表达方式,孩子在生气时大人应该帮助其冷静下来。另外一些父母认为对发脾气的孩子应进行惩罚。他们确信发脾气是孩子难以与人相处的一个迹象,他们要对这种行为尽早处置。实际上,如果大人对孩子发脾气的问题关注较多,无论这种关注是积极的还是消极的,都有可能产生相反的效果。当孩子大声尖叫时,父母老是不拿它当一回事也许很难,但这却是使孩子少发脾气的最有效的办法俗话说,3岁定八十,良好的教育对于还处于未经人事的婴儿是非常重要的,而跟孩子做游戏只是一方面,首先儿童的接受能力是很弱的,可以说习惯成自然,不管如何与孩子们互动,都必须耐心,坚持,当孩子们习惯了你的做法,自然就不会又哭又闹了。
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