上电脑课玩什么游戏,适用于班级课上玩的游戏有
作者:本站作者
1,适用于班级课上玩的游戏有
红色警戒、CS.这些类似的游戏
魔兽大家一起玩也不错,
强烈推荐突袭,只不过国服目前北砍,
马上出国服代理,你一定会喜欢~
希望采纳
2,有哪些适合在微机电脑课上玩的游戏
拳皇和CS,游戏文件特别小,一个U盘就能装下,然后拷贝过去就可以直接玩,拳皇可以两个人用一台电脑玩,CS之类就需要局域网一人一台电脑连接。
3,怎么在电脑课上玩游戏
你好,电脑课玩游戏,挺简单的就是在电脑的桌面二,玩游戏。桌面一学习,老师来了换个界面就可以了。
4,孩子上网课偷玩游戏家长该怎么办
可以的[呲牙]你以为他开学了就不是上网玩游戏?你以为大二了就不上网玩游戏?你以为大三了就不上网玩游戏?大四就不玩了?无非在哪里玩,你有没有天天看着心烦而已可以的[呲牙]你以为他开学了就不是上网玩游戏?你以为大二了就不上网玩游戏?你以为大三了就不上网玩游戏?大四就不玩了?无非在哪里玩,你有没有天天看着心烦而已哈喽,大家好啊,我是起司。这次主题是许多人都能玩什么游戏?这个区域就比较大了啊,但是真说起这个话题,手游中我最最最推荐的就是《重装上阵》,这不是恰饭啊,是一个玩家最真实的对一款游戏的真情流露,这是第一个能让我愿意为他花钱能让我希望这个游戏还能再火几年的游戏。《重装上阵》是一款创造性十足,能让你完美发泄自己脑洞的一款游戏 可以说是很良心了,你在游戏中可以拼我的世界的小鸭子,也可以拼一架航空母舰,也可以造一款战车驰骋沙场,只有你想不到,没有这个游戏做不到的,游戏中不是单一的模式,在玩家自己创建的房间中,你甚至可以搭乘高速,坐缆车,你也可以和朋友一起跑上一局赛车比赛。而且这款游戏不是氪金就能使你变强的游戏,所有模块都能用免费游戏币买到,不像是那些网游,皮肤也只是改个音效、特效而已,不会影响游戏平衡,这也是我肯为这款良心游戏买单的原因,真的是周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨。你可以给这个游戏一个机会,一个能够让你接触他的机会,然后,掉进你情我愿的乐趣陷阱中吧。可以的[呲牙]你以为他开学了就不是上网玩游戏?你以为大二了就不上网玩游戏?你以为大三了就不上网玩游戏?大四就不玩了?无非在哪里玩,你有没有天天看着心烦而已哈喽,大家好啊,我是起司。这次主题是许多人都能玩什么游戏?这个区域就比较大了啊,但是真说起这个话题,手游中我最最最推荐的就是《重装上阵》,这不是恰饭啊,是一个玩家最真实的对一款游戏的真情流露,这是第一个能让我愿意为他花钱能让我希望这个游戏还能再火几年的游戏。《重装上阵》是一款创造性十足,能让你完美发泄自己脑洞的一款游戏 可以说是很良心了,你在游戏中可以拼我的世界的小鸭子,也可以拼一架航空母舰,也可以造一款战车驰骋沙场,只有你想不到,没有这个游戏做不到的,游戏中不是单一的模式,在玩家自己创建的房间中,你甚至可以搭乘高速,坐缆车,你也可以和朋友一起跑上一局赛车比赛。而且这款游戏不是氪金就能使你变强的游戏,所有模块都能用免费游戏币买到,不像是那些网游,皮肤也只是改个音效、特效而已,不会影响游戏平衡,这也是我肯为这款良心游戏买单的原因,真的是周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨。你可以给这个游戏一个机会,一个能够让你接触他的机会,然后,掉进你情我愿的乐趣陷阱中吧。就目前来说,4399小游戏对于90后和00后应该是感情最深的,虽然05后也有不少的玩家忠于这款游戏,但在认知上更加自主和有想法的,应该就是这两个段的同仁了。毕竟算一下,4399在火的时候是从2008-2014这个时间段,往后因为网络游戏的发达,所以有不少玩家选择了更好的游戏体验,而放下了小游戏。其实这个并不在于玩家不喜欢小游戏,而是这个时代是否符合这类游戏的需求。就好比FC,没有的时候大家都喜欢。后来街机游戏逆袭而上,可以说是引领了一代风潮。而再往后就到了单机游戏的时代,试问有多少在这个时代走过来的玩家没有听说过《流星蝴蝶剑》《暴力摩托》《侠盗猎车》和《CS1.5》《CS1.6》?然后因为网络游戏开始有了眉角,脱节有两个阶段:具体是因为什么?因为年龄!!!95后在2008年最大才13岁!00后最大才8岁!也许梦幻西游、问道这些早期游戏确实风靡一时,但是对于一个小学生来讲,这些游戏真的适合吗?所以以小游戏为集合体的网页游戏开始热门了起来,而且需要配置不高,简单点来说就是“在十年前我用“大屁股”玩赛尔号可以进,而如今,我拿起了我的1080Ti,但玩赛尔号还是那个速度...”可见一个游戏的客户端有多重要。而4399、7K7K这些做网页游戏的厂商,就如雨后春笋般崛起。而说到什么游戏最影响人,哪一家做的游戏最好玩,至今在游戏的浪潮竞争下还在坚持下去,我想,可能也就只有那个了吧!我不说大家也知道,没错就是淘米公司、淘米《赛尔号》,一个曾经如日中天,蒸蒸日上火爆一时的游戏。今天我不说游戏当前如何,只说为什么好玩?这款游戏还能坚持多久?为什么说起4399热游我们就想到了它?在十年前的六月十五日,也就是2009年,这款类似《口袋妖怪》的网页游戏开始出现在人们的视野。可能就是淘米公司也没想到,在重制仿作了一款同类游戏后,会一跃成为国内大型IP,而《赛尔号》、淘米公司,也成为了一个时代的顶尖者。至于游戏,在以前热门的时候可没人说过“抄袭”。要说这块,牛崩玩家请先把腾讯这尊大佛先给辩倒。其实没用,我们只是玩家,只要游戏好玩就够了。现在反过来看,其实主要核心还是在当时并没有一个可以登号的出来,如果别的厂家先出了别的,肯定火的就不是淘米了,所以在“抄”的这块来说,赢在先机,赢在第一个吃螃蟹!就这样这款游戏的巅峰时期应该就是在2009-2012,2010-2011的这一巅峰就是腾讯也叹为观止。毕竟,汪海兵一开始是腾讯的人,后来离开腾讯之后自立门户,瞬间就上市公司逆袭而上,我想当时的腾讯肯定是懵的。而页游的风潮也因时代的需要而成为了流量集中地。分一杯羹的不止有百田(奥拉星:2010年7月17日),当然还有腾讯(洛克王国:2010年6月10)。而正当后面说抄袭的时候,难道就应该说这第一个?对,现在留下且依旧稳定直线上升的,可能也就只有赛尔号吧。再看4399,如今智能设备这么多,小游戏已经不再是主流了。虽然《狂扁小朋友》《大便超人》《二战前线》等等小游戏曾经热门,但是你玩一会,还是会腻。你能说他好玩?可以的[呲牙]你以为他开学了就不是上网玩游戏?你以为大二了就不上网玩游戏?你以为大三了就不上网玩游戏?大四就不玩了?无非在哪里玩,你有没有天天看着心烦而已哈喽,大家好啊,我是起司。这次主题是许多人都能玩什么游戏?这个区域就比较大了啊,但是真说起这个话题,手游中我最最最推荐的就是《重装上阵》,这不是恰饭啊,是一个玩家最真实的对一款游戏的真情流露,这是第一个能让我愿意为他花钱能让我希望这个游戏还能再火几年的游戏。《重装上阵》是一款创造性十足,能让你完美发泄自己脑洞的一款游戏 可以说是很良心了,你在游戏中可以拼我的世界的小鸭子,也可以拼一架航空母舰,也可以造一款战车驰骋沙场,只有你想不到,没有这个游戏做不到的,游戏中不是单一的模式,在玩家自己创建的房间中,你甚至可以搭乘高速,坐缆车,你也可以和朋友一起跑上一局赛车比赛。而且这款游戏不是氪金就能使你变强的游戏,所有模块都能用免费游戏币买到,不像是那些网游,皮肤也只是改个音效、特效而已,不会影响游戏平衡,这也是我肯为这款良心游戏买单的原因,真的是周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨。你可以给这个游戏一个机会,一个能够让你接触他的机会,然后,掉进你情我愿的乐趣陷阱中吧。就目前来说,4399小游戏对于90后和00后应该是感情最深的,虽然05后也有不少的玩家忠于这款游戏,但在认知上更加自主和有想法的,应该就是这两个段的同仁了。毕竟算一下,4399在火的时候是从2008-2014这个时间段,往后因为网络游戏的发达,所以有不少玩家选择了更好的游戏体验,而放下了小游戏。其实这个并不在于玩家不喜欢小游戏,而是这个时代是否符合这类游戏的需求。就好比FC,没有的时候大家都喜欢。后来街机游戏逆袭而上,可以说是引领了一代风潮。而再往后就到了单机游戏的时代,试问有多少在这个时代走过来的玩家没有听说过《流星蝴蝶剑》《暴力摩托》《侠盗猎车》和《CS1.5》《CS1.6》?然后因为网络游戏开始有了眉角,脱节有两个阶段:具体是因为什么?因为年龄!!!95后在2008年最大才13岁!00后最大才8岁!也许梦幻西游、问道这些早期游戏确实风靡一时,但是对于一个小学生来讲,这些游戏真的适合吗?所以以小游戏为集合体的网页游戏开始热门了起来,而且需要配置不高,简单点来说就是“在十年前我用“大屁股”玩赛尔号可以进,而如今,我拿起了我的1080Ti,但玩赛尔号还是那个速度...”可见一个游戏的客户端有多重要。而4399、7K7K这些做网页游戏的厂商,就如雨后春笋般崛起。而说到什么游戏最影响人,哪一家做的游戏最好玩,至今在游戏的浪潮竞争下还在坚持下去,我想,可能也就只有那个了吧!我不说大家也知道,没错就是淘米公司、淘米《赛尔号》,一个曾经如日中天,蒸蒸日上火爆一时的游戏。今天我不说游戏当前如何,只说为什么好玩?这款游戏还能坚持多久?为什么说起4399热游我们就想到了它?在十年前的六月十五日,也就是2009年,这款类似《口袋妖怪》的网页游戏开始出现在人们的视野。可能就是淘米公司也没想到,在重制仿作了一款同类游戏后,会一跃成为国内大型IP,而《赛尔号》、淘米公司,也成为了一个时代的顶尖者。至于游戏,在以前热门的时候可没人说过“抄袭”。要说这块,牛崩玩家请先把腾讯这尊大佛先给辩倒。其实没用,我们只是玩家,只要游戏好玩就够了。现在反过来看,其实主要核心还是在当时并没有一个可以登号的出来,如果别的厂家先出了别的,肯定火的就不是淘米了,所以在“抄”的这块来说,赢在先机,赢在第一个吃螃蟹!就这样这款游戏的巅峰时期应该就是在2009-2012,2010-2011的这一巅峰就是腾讯也叹为观止。毕竟,汪海兵一开始是腾讯的人,后来离开腾讯之后自立门户,瞬间就上市公司逆袭而上,我想当时的腾讯肯定是懵的。而页游的风潮也因时代的需要而成为了流量集中地。分一杯羹的不止有百田(奥拉星:2010年7月17日),当然还有腾讯(洛克王国:2010年6月10)。而正当后面说抄袭的时候,难道就应该说这第一个?对,现在留下且依旧稳定直线上升的,可能也就只有赛尔号吧。再看4399,如今智能设备这么多,小游戏已经不再是主流了。虽然《狂扁小朋友》《大便超人》《二战前线》等等小游戏曾经热门,但是你玩一会,还是会腻。你能说他好玩?题主您好,面对孩子上网课偷玩游戏的情况,我很理解家长“想管不得法,不管怕出事”的无奈。作为老师,我也给您一些解决问题的思路:首先,家长要以静思动查找根源。当家长看到孩子上网课偷玩游戏时,先不要急干预,更不能发火,要通过对孩子的学习行为进行分析,找到孩子“上课偷玩游戏”的心理动机,为下一步制定有效的解决策略寻找依据;其次,家长要步步为营引观念。家长要有意识地引导孩子树立“上课要专心,下课玩痛快”的理念,通过协助孩子制作自己的作息时间安排表,帮助孩子建立“该怎样学”的学习观念和“该怎样玩”的娱乐观念;最后,家长要实施“狸猫换太子”计划。通过引导孩子把时间花在对身心健康更为有利的兴趣爱好上,逐步实现对网络游戏的替换。希望这3条建议可以为您分忧,具体在下文分述。建议一:家长要以静思动查找根源。通过对孩子上课过程的行为分析,梳理出孩子“上网课偷玩游戏”的心理动机,作为制定解决策略的依据。(一)分析孩子的上课行为,准确梳理心理动机。行为1:孩子能够按时上网课。这说明孩子的学习习惯比较正常,能做到按时上课,对完成相应课业要求并不抵触,不用单独花时间解决习惯问题。行为2:孩子上网课时“偷着玩”游戏。一个“偷”字足以说明孩子对“上网课时不该玩游戏”是认同的,但内心纠结于:一方面控制不住游戏的诱惑,非常想玩;另一方面又不想逃课被老师发现受到批评,因而采取了一边上网课一边“偷偷玩”的形式。在内心世界,孩子知道这是错误的,只不过想耍点“小聪明”,盼望“既能混过网课,又能过上游戏瘾,还能不被老师和家长发现”。由此看来,孩子自身具备是非观念,只是心存侥幸,所以,完全可以通过做工作,把这个问题给纠正过来。行为3:孩子在课堂上“偷玩游戏”只是冰山一角,在课下玩游戏会更加严重。这虽然是一种推测,但是如果没有课下的长时间体验,孩子是不会“冒天下之大不韪”在上课时一心二用玩游戏。由此可见,孩子已被游戏“俘虏”,上网课势必受到干扰。如果不消除游戏的影响,网课肯定失效,直接影响学习;另一方面,如果直接断网、断游戏,这样做更加冒险,这对孩子的打击会超过家长的想象。因此,最好把上网课及玩游戏二者先隔开,再逐步压缩游戏时间,最后实时替换,才是解决问题的上策。(二)根据上述心理动机分析,确定家长解决“孩子上网课偷玩游戏”问题的有效策略。策略1:是“堵”还是“疏”。所谓“堵”就是做减法,直接禁止孩子“玩游戏”;所谓“疏”就是做加法,在孩子的作息时间中专门拿出“游戏时间”。从现实情况,做减法,孩子可能一时无法接受,或者当面接受背后还是会偷偷玩。因此,如果就把“玩游戏”正常化,把它看做跟唱歌、跳舞一样,属于正常娱乐活动,反而有利于家长和孩子的认同,如果再可以固定时间来玩,反而少了“神秘感和稀缺感”,也使得孩子上网课时做到专心听讲成为可能。策略2:是“硬”还是“软”。所谓“硬”就是态度直接,没有商量余地,家长一个人说了算,不去听孩子的意见。这样做的好处是效率高,省时间,但是副作用很大,容易激起孩子的抗拒。因此建议步步为营,用“温水煮青蛙”式的“软方法”效果会更好。策略3:是“单打”还是“群殴”。所谓“单打”就是家长一个人包办。这样做效率比较高,但弊端是,缺少其他家长的配合。在其他同学的怂恿下,孩子还会发生上课玩游戏的情况。因此只有家长一起行动,才能关紧后门取得实效。在这种情况下,学校老师的介入就成为必须。因此,一定是“组团”来办,效果才会最大化。小结:经过上述分析,我们的策略应该是,先把游戏正常化,在孩子的作息表上建立“游戏专有时间”,与上课时间区隔,这样既能保证网课学习,又能适当满足孩子对游戏的兴趣,孩子就不用“偷着玩游戏”了,游戏也就没了“神秘感和稀缺感”。在操作上,要通过与孩子协商的方式进行,协助孩子重新安排作息时间。这样,经过学校老师和家长共同努力下,孩子就能实现“课要专心上,游戏也要玩”的目标。建议二:家长要步步为营引导观念,按照孩子的心理动机需求,建立"专门的游戏时间”,并对每日行为规范进行优化,实现“限定时间、限定场合、限定游戏内容”目标要求,进而帮助孩子重新树立“该怎样学”的学习观念和“该怎样玩”的娱乐观念。第1步:借助网课老师的力量进行“敲山震虎”。具体地讲,就是将孩子上课玩游戏的现象通报给上课老师,请老师协助在某次上网课时对自己的孩子进行提问,提问的时机由家长提供,最好选在孩子正在偷玩游戏的时段。这个时候老师进行课堂提问,孩子由于不专心自然答不出,老师顺势进行遵守课堂秩序,认真听课的训导。到此,这一步结束。第2步:借势造势,引导变化。这一步由家长出面,可以利用课间,也可以利用饭后时间,“偶然”向孩子提起课堂提问时孩子答不出的窘境(可以借口家校沟通得到消息)。孩子的表现通常会支支吾吾、不太自然。这个时候,家长要明确告诉孩子,“老师发现有同学上课玩游戏现象,并提出批评,但是妈妈告诉你,玩游戏可以帮助大脑益智,也有放松的效果,只要另外专门找时间,别耽误上课,就没问题”,然后,再建议如果要玩的话,最好放在“中午或者晚间学习后玩一会”的建议。孩子听到可以正常“玩游戏”了,一般都会接受“游戏另找时间,上课必须专心”的要求。第3步:适时约定,当场承诺。家长和孩子交流过程中,只要孩子答应“另外找时间玩游戏”的,家长可以稍作妥协,并立即答应,随即协助孩子建立新的作息时间表,并让孩子承诺“说话算话”。同时,要及时找学校老师及家长配合,在课堂上多对孩子进行正向鼓励,多表扬多肯定,让孩子体会到学习带来的成就感;另外,学生家长也要抱团实施“另找时间玩游戏”的约定,变相压缩游戏时间,学生相互影响也小。第4步:学习、娱乐作息表固定化、常态化。首先,家长对游戏时间的起始要高度敏感,通过及时提醒进行管控。时间一到,该开始开始,该结束结束,逐步建立孩子的自觉性。只要孩子在上课时认真听讲,主动答题;在下课后,玩玩游戏,适当满足,这样,孩子上网课偷玩游戏的行为就可以得到顺利纠正。建议三:李代桃僵换兴趣,逐步引导孩子把时间花在更需要的兴趣爱好上,直到把游戏完全替代。经过家长的不断强化,孩子上网课学习及平常游戏等活动逐步固定,这个时候,家长要利用学习间隙,以孩子对餐饮、运动等项目为切入点,及时外出体验,尽可能从走出去的室外项目中找到新的兴趣爱好,经过不断地行为强化,最终实现对游戏的完全替代。举例:某个孩子从喜欢玩电子游戏到成为“小画家”的过程。首先,家长要选择一个时间稍微富裕的下午,在晚间带着孩子去吃孩子最喜欢的“串店”。就餐回来时,在路上“偶遇”一批小朋友正在练水墨画,孩子好奇也加入期间,家长因势利导,就近找了一家书画培训班。每天课后就到培训班练习,练完就到姥爷家“挥毫泼墨”作画展示,受到姥爷表扬,孩子越来越自信,多幅画作参赛获奖,成为当地小有名气的“小画家”,原来爱玩的游戏也被孩子满满放下了。总之,当家长发现孩子上网课偷玩游戏时,先不要着急上火,要通过认真分析孩子的思想动机,确定有效的策略并积极实施,把玩游戏“正常化”,把玩游戏和上网课区隔开来,就能实现“上课就专心,下课玩踏实”的目标,孩子就能健康成长。最后,我把教育家苏霍姆林斯基的一段话送给您,我们共勉:苏霍姆林斯基说:“教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。”以上是我的一点思考,希望可以给您一点启示。我是@老白嘚吧嘚,一个专注教培的耕耘者,点击关注留言,可获得相关资料,谢谢。(图片源于网络,如有版权,请联系我删除)
5,有什么适合上课玩的游戏
保卫萝卜 最近迷上了 candy crush 额,好像是这个名字,不清楚了!
6,在上信息课的时候你都玩过哪些电脑游戏
不是游戏的游戏。因为大多数的老师都是让我们在电脑课上打字或者画图,我们只能把那些本来不是游戏却被我们强行玩成游戏来娱乐,比如在当时我们会用画图工具话说奥特曼和怪兽。然后通过石头剪刀布的方式来互相的攻击,在那个电子游戏对我们来说还是新鲜事物的年纪,几个简陋的图标,我们都能把它脑补成为千军万马的敌军,其中最让小编记忆深刻的还是那个经典的3d屏幕保护程序。三维迷宫,首先,他并不是个游戏,它只是一个电脑屏幕的保护装置。所以我们并不能操控它行走只能看着他自动冲向终点,并且有我们的想象力给他们加速,因为迷宫都是随机生成的,所以当时很喜欢和同桌们比赛谁能优先的到达终点。
7,寻找一款小学电脑课上玩的单机游戏
请问下是什么平台的 最早是哪个平台发布的 用模拟器么 还是pc游戏 游戏内容是哪个年代的 什么国家的 什么风格的 稍微具体一点吧 这样比较找是有关魔法的么,我知道一个游戏和你有点像《暗黑魔法师崛起》主要也是在学校,不过是魔法学校,boss是龙,看着也有点像,章鱼
8,我是名学生我们一个星期就一次电脑课由于学校刚换电脑我们
就像有些时候去网吧插U盘一样 也是无法显示 这时候你可以插电脑主机后面的USB接口 大多数情况下 这都能奏效呵呵,这你去问老师吧!电脑课玩电脑不对的哦!还不如上主课。。。你学校电脑老师把USB盘 驱动给隐藏了,从DS里面弄下 这个我也讲不清楚了最简单的就是系统还原就OK了你好!我的电脑右键管理,磁盘管理,找到你的U盘右键打开,上课别玩游戏了,好好学习吧,不然等你以后天天都能玩到游戏的时候,再想学习就晚了如果对你有帮助,望采纳。应该试试后面插的吧 我的电脑也是的 插在后面就好了 后来插前面也可以了 但是插后面不行了 蛋疼吧~
9,在电脑上玩什么
玩游戏、聊天、看电影、看新闻、买东西、卖东西......要是生气了,看电脑不爽了,你可以欺负它...如果它欺负你了,你就威胁它:你速度太慢,要是再不快我换新的了~~~电脑真是个好东西~~~~个人建议玩地下城,QQ飞车。可以休闲一下,看个电影,小品,聊聊天。等等单机冰封王座,拳皇,地狱邻居,极品飞车6,photoshop,flash,zinemaker,与N多HDFILM这看你的个人需要了!
有的人用电脑办公!
有的人用电脑聊天!
有的人用电脑游戏!
有的人又办公又聊天又游戏!
总体就是这4类把!
10,500字玩电脑qq检讨书
最近因为上课时间玩小游戏,被老师抓个正着。爱思范文14则令我写一篇检讨书,没有想到的是。居然要求写500字,这么严重的处罚,于是没办法。老师的严格程度不亚于古代的暴君。 检讨书内容如下:我在2010年3月9日下午的第二节电脑课上玩小游戏,起因是因为看到了网页上面有好玩的游戏链接。而我却乘着老师出门,就想偷懒不做电脑任务。 首先我要对于我上课玩小游戏做一个检讨,上课时间是我们学习各种科学文化知识的时间。是人人应该遵守纪律、努力听讲的时间,而我却严重的蔑视了上课纪律,居然看着电脑玩起了网页小游戏,而且是内容不大健康的网页小游戏。虽然老师曾经在电脑课前,三令五申地要求过不能够玩游戏,一旦发现就严厉处罚。 但我却没有听取老师的叮嘱,以至于犯下这等严重的错误。我此刻以非常懊悔的心情,恳求老师的原谅。并献上这份检讨书,对我的错误做最深刻的检讨。我保证今后再也不在上课期间玩小游戏了,这种休闲小游戏应该放在课间和休息时间玩玩,上课时间是绝不可以玩的。 不过希望老师念在我还是一个不懂事孩子的面上原谅我,我保证痛改前非,做一名好学生。以优异的计算机考试成绩回报老师对我的辛勤教导。。。。玩的很愉快。。也会被抓 我也是醉。。。。检讨书某年级x班x年级的学生。因为今天下午 或者上午和xx同学下课在xx地方玩耍。而被老师看到,表示非常后悔,本人不应该在下课期间和xx同学玩耍,导致耽误学习,影响班级,我现在非常后悔。希望老师给我一个改过自新的机会,本人以后绝对不会再做违背老师意愿的事情,望老师体谅。本人以后一定认真学习,认真听歌,积极完成老师布置的作业和任务,也不会再违反老师交代的事情,一定会好好读书 好好学习 努力成为对社会有用的人,今后绝对不会再让此类事情发生,惹怒了老师,让老师不愉快,本人也会在接下来的学校生活为老师着想,为以后自己的成绩好好努力,改过自新,不再做那些不该做的小事情,让老师不高兴,以后下课绝对用功看书绝对不乱跑。乱玩。希望老师看在我如此诚恳的份上原谅我的过错 xx同学 xx年 xx月 xx 时间 好累啊 后面的同学你自己编。, 敢不敢少点字
11,现实生活中我们有哪些好玩的小游戏
一、吸啤酒游戏 :
游戏道具:啤酒数瓶 每位游戏者配备吸管二条,透明胶一卷游戏规则:各位选手齐站于台前,主持人一些令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来,谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。
二、杀人
参加人数:8人以上为佳
方式: 围坐一圈
步骤 :
1,按人数准备若干纸团," 裁判"一个、 "杀手" 两个,剩下的纸团是都写上"好人 ",抽签,除了 "裁判" ,其他人都不能公开。
2,夜幕降临,大家沉沉入睡(在 "裁判 "的指挥下,大家闭上眼睛)。月黑风高下是杀人时(抽到的" 坏人"睁开眼睛,互相悄悄使眼色做手势,决定哪一天个 "好人 ",裁判看在眼里)。
3、天光大亮,众人从昏睡中醒来(裁判让大家睁开眼睛,告之某人被杀的噩耗)。
4、烈士发表临终遗言(被杀的好人伤感觉判断谁是 "杀人凶手 ")。众人表决(大家依次发表意见,凭对每个人的神情举止的推理判断,互相指证,判断谁最有可能是" 凶手" )。
5、对凶手绳之以法(大家投票决定谁是凶手,该 "凶手 "出示他抽到的纸团,有可能错杀)。
6、不管错杀与否,凶手出局,游戏继续进行。短的一两轮就可以把杀手就地正法,长的要好几轮,经至于最后只剩一个好人、一个坏人、一个裁判。
补充说明:杀人游戏锻炼"好人 "的推理能力,也锻炼 "坏人" 的表演才能。最初玩时,"坏人 "通常会表现得不自然,但多玩几次后,局面会越来越扑朔迷离,游戏也就越来越有意思了。
三、猜数字
规则:
猜数字( 1~100)每猜一次范围缩小,最后猜中的人倒霉挨罚
先由一个人来写一个数字,然后大家在1~100 间进行猜测。每猜一次范围缩小,最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。下一轮由受罚者再写数字,依此循环。
道具:准备三个签,
1 、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物,必须吃完。这叫撑死他。
2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签,那是有每个人名字的签,抽到谁,那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如:背你饶一圈等。这叫整死你。
3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解,可是又因为一些原因而无法深入。所以,给你一个机会,抽到此,那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧,必须说实话啊。这可是个好机会啊。
心得:
热点就是抽到那个"打死也不说的 "。大家每个人都可以问问题,其中问的问题有的很尖锐,往往是大家想知道又不敢问的。而满汉全席的最好之处就是杜绝了剩饭,因为这全都给那位吃了。还有意思的是真中大奖,可以惩罚一个人。你可以尽你所想。任你发挥 ~
四、贴牌
道具:一副扑克牌(拿走大小怪)
规则:一人抽一张牌,贴在额头上。自己不许看自己的牌面,但却能看到周围人的牌。A 最大,2最小,同一个点数,花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时,大家开始依次根据别人的牌面和表情,猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小,可以放弃,接受轻微惩罚,但不许看牌面,游戏继续进行。直到大家都不放弃时,亮牌,最小者受罚。
亮点:游戏的关键,在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然,如果演技够精湛,巧妙利用这种心理,反其道行之,绝对可以做到 "以眼神害人 "。(类似于杀人游戏)
五、猜牙签
饭桌上的经典游戏。根据参加游戏的人数,准备好同样数量的牙签。主持人把一定数量(1 根到全部)的牙签捏在手里,让大家依次猜有几根。不幸猜中者,受罚,并作为下一轮的主持人继续游戏。
1 蒙眼作画 所有学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后,将所有的图片挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
教员用语言描述某一样东西,让学员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考,为何每个人听到是同样的描述,而画出的东西却是不同的,在工作时呢?(教具:眼罩,纸,笔 )
2 猜五官
1、两人面对面
2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
晚会互动游戏
扮时钟
游戏规则:
1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;
2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型);
3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚
4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。
点评:
1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行,可以活跃气氛。
2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏,同时可以训练人的反应能力。
猜五官
游戏说明:
1、两人面对面
2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换;
酒令游戏知多少
游戏1、循环相克令
用具:无
人数:两人
方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。
兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽
缺点:只是两个人的游戏
游戏2、幸运大白鲨
用具:幸运大白鲨
人数:两人
方法:幸运大白鲨的构造非常简单,但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开,然后按下它的下排牙齿,这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴,使其合上,如果你按到这一颗,鲨鱼嘴会突然合上,咬住你的手指。当然,鲨鱼牙是软塑料做的,不会咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具,几个人轮流按动,如果被鲨鱼咬到罚酒。
兴奋点:适合男孩女孩一起玩,对于胆小的女孩子来说比较惊险。
缺点:首先你要先去买一个“大白鲨”,虽然价钱不贵
游戏3、官兵捉贼
用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数:4个人
方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制
缺点:人数不易过多。
游戏4、拍七令
用具:无
人数:无限制
方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。
兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。
缺点:无
游戏5、心脏病
用具:无
人数:越多越好
方法:将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发,但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序,按照人数排列。例如,酒桌上有5个人,可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同,那大家的手就是拍向那张牌,可以手叠手的拍,最后拍上去的人是输家。
兴奋点:非常刺激,经常是大家的手红的一塌糊涂。
缺点,对桌子不利
游戏6、开火车
用具:无
人数:两人以上,多多益善
方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
缺点:无
衔纸杯传水
目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。
要求:人员选八名一组,男女交替配合。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。
瞎子背瘸子
目的:沟通配合能力,活跃气氛
游戏规则:当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。
踩汽球
目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。
要求:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。
步骤:当场选出十名员工,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。
踏板运水接力(共48人)
1、队员:每队男女各6人共计12人,分三个小组进行接力,每小组须配置2男2女;
2、比赛流程:
1)预备:每组第一位队员踏板一对放第一小组队员右侧;每组4位协作队员各端水一盆;
2)裁判宣布”开始”,各队第一组队员迅速将双脚分别伸入踏板脚套中,右手端协作队员递过来的水盆,左手搭前一位队员的左肩(最前面一位队员除外)前行;
3)到达终点,将水盆中的水倒入本队的水桶后,按原方式原路返回;
4)返回起点,队员双脚离开踏板,水盆交协作队员打水;
5)下一组开始;
6)最后十秒,裁判开始读秒:十、九、八。。。。。。。。一、停(鸣锣)!
3、规则:
1)比赛时间10分钟,以运送水的多少决出名次;
2)打水可以由协作队员进行,但协作队员必须是队员,非队员不能提供任何协助;
3)终点倒水除本人或本小组其它队员协助外,其它人员不能提供任何协助;
4)倒水时可以双脚离开踏板;
5)终点踏板掉头时,可以用手协助掉头,但位置应与掉头前大体相当;
6)2男2女一组,男女队员前后踏板位置不作限制;
7)中途倒地可以重新套上踏板端起水继续前进;
8)某队如果第三组完成后仍有时间,可由12个队员中的任意四位队员(仍需2男2女)继续,直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵;
4、奖励:奖励第一名,其它队获鼓励奖
5、道具:踏板4副;大塑料桶9个(其中4个空桶放终点,4个装满水的放起点,1个装满水的在起点处备用);小塑料盆16个;中塑料桶一个(加水备用);秒表一个,鼓一个;锣一面;
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