玩游戏为什么上瘾，游戏为什么会上瘾

1，游戏为什么会上瘾

因为我们经常空虚所以容易玩游戏上瘾

心理学上有详解 你用别的喜欢的东西来分开思维 思考它的危害

可以满足你的欲望

欲望，是不能控制自己的欲望的，我也不能控制，不想去上网，有种力量推着你去

上瘾，是因为你觉得有乐趣。是因为在现实生活中满足不了的在游戏中可以体会出来~就是那种胜利感，或者说成功的感觉~在现实不容易而虚拟的游戏花钱靠上去玩就能成~~~它会吸引你一步步~~如果你觉得没兴趣那就不会上瘾的

因为抵制不了诱惑

2，为什么玩游戏可以上瘾

因为游戏可以满足游戏玩家的一些精神需求。1、社交需求。游戏成瘾者，90%以上的玩家内心都比较自卑，比较封闭，在现实生活中存在社交恐惧。而游戏作为他们唯一的社交工具，在玩的过程中有共同的语言，能互动交流。2、 成就感。像《英雄联盟》《王者荣耀》等游戏，可以让玩家扮演他们理想中的角色，可以变成无所不能的人，这些让他们极大地获得了成就感、英雄感、主宰感，与此相反，在现实生活中会有各种各样的负面情绪，出于人们趋利避害的本能，通过不断的条件反射强化这样一个认知，即玩游戏开心，而现实不开心。一年多到两年，慢慢地这种成瘾体系就会建立，所以导致了玩游戏会上瘾。

3，我儿子小学六年级学习很聪明可是今年玩游戏上瘾了怎么控制

这个问题我想很多人都会提出来，特别是家长和教育者，那么到底为什么玩游戏会上瘾但是学习不会上瘾呢？因为游戏有趣味性啊，通俗点就是好玩啊，学习好玩吗？确实，在趣味性上面就是没有游戏那么高。这是客观事实，那么让孩子对游戏和学习有一个正确成熟的理解才是最重要的。 一个人生出来就是一张白纸，他会对什么事情都感兴趣，此时此刻无论是学习还是游戏他都是有兴趣的，这是教会他一个正确思想的最佳时机，不要告诉他只有学习才能成功或者要赚多少钱，考上大学才有好出路这样现实露骨的话，也不要说玩游戏是不好的，小孩子玩游戏会玩物丧志，人的内心都是逆反和好奇的，你越不让，他可能被你吓到了，可是小小的好奇心已经难以抑制。所以应该更加坦诚的向孩子们展现游戏与学习的积极一面，为什么我们要玩游戏，是为了放松大脑，是一项娱乐活动，而学习则是主业。与此同时花点心思增加学习的趣味性，更多的陪伴才是最重要的，孩子是自己的，就应该用最好的态度去对待。还有上瘾这件事情，我并不认为这是一件好事，无论是游戏上瘾还是学习上瘾，这都不是一个好现象，人应该更加均衡全面，可以对一项事物有着浓厚的兴趣而不是废寝忘食的上瘾，甚至如果得不到会有奇怪的心理反应，这绝不是一个正常人应该具备的。

这个问题我想很多人都会提出来，特别是家长和教育者，那么到底为什么玩游戏会上瘾但是学习不会上瘾呢？因为游戏有趣味性啊，通俗点就是好玩啊，学习好玩吗？确实，在趣味性上面就是没有游戏那么高。这是客观事实，那么让孩子对游戏和学习有一个正确成熟的理解才是最重要的。 一个人生出来就是一张白纸，他会对什么事情都感兴趣，此时此刻无论是学习还是游戏他都是有兴趣的，这是教会他一个正确思想的最佳时机，不要告诉他只有学习才能成功或者要赚多少钱，考上大学才有好出路这样现实露骨的话，也不要说玩游戏是不好的，小孩子玩游戏会玩物丧志，人的内心都是逆反和好奇的，你越不让，他可能被你吓到了，可是小小的好奇心已经难以抑制。所以应该更加坦诚的向孩子们展现游戏与学习的积极一面，为什么我们要玩游戏，是为了放松大脑，是一项娱乐活动，而学习则是主业。与此同时花点心思增加学习的趣味性，更多的陪伴才是最重要的，孩子是自己的，就应该用最好的态度去对待。还有上瘾这件事情，我并不认为这是一件好事，无论是游戏上瘾还是学习上瘾，这都不是一个好现象，人应该更加均衡全面，可以对一项事物有着浓厚的兴趣而不是废寝忘食的上瘾，甚至如果得不到会有奇怪的心理反应，这绝不是一个正常人应该具备的。 游戏设计者会根据人的心理特点，设立一个一个吸引点，让你在吸引点的刺激中层层深入的沉沦。在游戏专业还有一些具体的科目专门教你怎么让他人成瘾。游戏中每一个事件都是一个一个设计好的时间段、活动、奖励的集合。这有无数的方法让这些元素可以结合在一起构成各种各样的游戏事件。或者无聊打发时间，有时由于自己找不到生活目标，或者生活目标在执行的过程中毅力不够，这时就会打游戏混日子。找精神安慰，很多游戏跟日常的生活有很大的关联，这样在现实生活中生活的不如意的就会通过游戏来寻找安慰。画面刺激，有些人喜欢游戏中的一些精彩画面，想看，所以时间一长，这种爱好也就形成了，一天不打开界面就受不了。习惯行为，有些人由于游戏时间频繁，从而让自己出现习惯性的打开游戏界面的行为，这一般是有些严重的游戏迷。追求竞技，游戏中每个人物都有不同玩法，有些为了跟别的游戏玩家比拼技术，而终日呆在游戏旁，久而久之容易沉迷。个人爱好，其实每种游戏设计的初衷是让人放松心情，然而过度游戏就很让人无法自拔，这样还不如一开始就不要培养这种爱好。

这个问题我想很多人都会提出来，特别是家长和教育者，那么到底为什么玩游戏会上瘾但是学习不会上瘾呢？因为游戏有趣味性啊，通俗点就是好玩啊，学习好玩吗？确实，在趣味性上面就是没有游戏那么高。这是客观事实，那么让孩子对游戏和学习有一个正确成熟的理解才是最重要的。 一个人生出来就是一张白纸，他会对什么事情都感兴趣，此时此刻无论是学习还是游戏他都是有兴趣的，这是教会他一个正确思想的最佳时机，不要告诉他只有学习才能成功或者要赚多少钱，考上大学才有好出路这样现实露骨的话，也不要说玩游戏是不好的，小孩子玩游戏会玩物丧志，人的内心都是逆反和好奇的，你越不让，他可能被你吓到了，可是小小的好奇心已经难以抑制。所以应该更加坦诚的向孩子们展现游戏与学习的积极一面，为什么我们要玩游戏，是为了放松大脑，是一项娱乐活动，而学习则是主业。与此同时花点心思增加学习的趣味性，更多的陪伴才是最重要的，孩子是自己的，就应该用最好的态度去对待。还有上瘾这件事情，我并不认为这是一件好事，无论是游戏上瘾还是学习上瘾，这都不是一个好现象，人应该更加均衡全面，可以对一项事物有着浓厚的兴趣而不是废寝忘食的上瘾，甚至如果得不到会有奇怪的心理反应，这绝不是一个正常人应该具备的。 游戏设计者会根据人的心理特点，设立一个一个吸引点，让你在吸引点的刺激中层层深入的沉沦。在游戏专业还有一些具体的科目专门教你怎么让他人成瘾。游戏中每一个事件都是一个一个设计好的时间段、活动、奖励的集合。这有无数的方法让这些元素可以结合在一起构成各种各样的游戏事件。或者无聊打发时间，有时由于自己找不到生活目标，或者生活目标在执行的过程中毅力不够，这时就会打游戏混日子。找精神安慰，很多游戏跟日常的生活有很大的关联，这样在现实生活中生活的不如意的就会通过游戏来寻找安慰。画面刺激，有些人喜欢游戏中的一些精彩画面，想看，所以时间一长，这种爱好也就形成了，一天不打开界面就受不了。习惯行为，有些人由于游戏时间频繁，从而让自己出现习惯性的打开游戏界面的行为，这一般是有些严重的游戏迷。追求竞技，游戏中每个人物都有不同玩法，有些为了跟别的游戏玩家比拼技术，而终日呆在游戏旁，久而久之容易沉迷。个人爱好，其实每种游戏设计的初衷是让人放松心情，然而过度游戏就很让人无法自拔，这样还不如一开始就不要培养这种爱好。只要别玩物丧志就好。

这个问题我想很多人都会提出来，特别是家长和教育者，那么到底为什么玩游戏会上瘾但是学习不会上瘾呢？因为游戏有趣味性啊，通俗点就是好玩啊，学习好玩吗？确实，在趣味性上面就是没有游戏那么高。这是客观事实，那么让孩子对游戏和学习有一个正确成熟的理解才是最重要的。 一个人生出来就是一张白纸，他会对什么事情都感兴趣，此时此刻无论是学习还是游戏他都是有兴趣的，这是教会他一个正确思想的最佳时机，不要告诉他只有学习才能成功或者要赚多少钱，考上大学才有好出路这样现实露骨的话，也不要说玩游戏是不好的，小孩子玩游戏会玩物丧志，人的内心都是逆反和好奇的，你越不让，他可能被你吓到了，可是小小的好奇心已经难以抑制。所以应该更加坦诚的向孩子们展现游戏与学习的积极一面，为什么我们要玩游戏，是为了放松大脑，是一项娱乐活动，而学习则是主业。与此同时花点心思增加学习的趣味性，更多的陪伴才是最重要的，孩子是自己的，就应该用最好的态度去对待。还有上瘾这件事情，我并不认为这是一件好事，无论是游戏上瘾还是学习上瘾，这都不是一个好现象，人应该更加均衡全面，可以对一项事物有着浓厚的兴趣而不是废寝忘食的上瘾，甚至如果得不到会有奇怪的心理反应，这绝不是一个正常人应该具备的。 游戏设计者会根据人的心理特点，设立一个一个吸引点，让你在吸引点的刺激中层层深入的沉沦。在游戏专业还有一些具体的科目专门教你怎么让他人成瘾。游戏中每一个事件都是一个一个设计好的时间段、活动、奖励的集合。这有无数的方法让这些元素可以结合在一起构成各种各样的游戏事件。或者无聊打发时间，有时由于自己找不到生活目标，或者生活目标在执行的过程中毅力不够，这时就会打游戏混日子。找精神安慰，很多游戏跟日常的生活有很大的关联，这样在现实生活中生活的不如意的就会通过游戏来寻找安慰。画面刺激，有些人喜欢游戏中的一些精彩画面，想看，所以时间一长，这种爱好也就形成了，一天不打开界面就受不了。习惯行为，有些人由于游戏时间频繁，从而让自己出现习惯性的打开游戏界面的行为，这一般是有些严重的游戏迷。追求竞技，游戏中每个人物都有不同玩法，有些为了跟别的游戏玩家比拼技术，而终日呆在游戏旁，久而久之容易沉迷。个人爱好，其实每种游戏设计的初衷是让人放松心情，然而过度游戏就很让人无法自拔，这样还不如一开始就不要培养这种爱好。只要别玩物丧志就好。每个人的爱好不同，你也有自己喜欢做的事情，喜欢玩游戏人的性质一样的，只是他们的爱好是玩游戏。

这个问题我想很多人都会提出来，特别是家长和教育者，那么到底为什么玩游戏会上瘾但是学习不会上瘾呢？因为游戏有趣味性啊，通俗点就是好玩啊，学习好玩吗？确实，在趣味性上面就是没有游戏那么高。这是客观事实，那么让孩子对游戏和学习有一个正确成熟的理解才是最重要的。 一个人生出来就是一张白纸，他会对什么事情都感兴趣，此时此刻无论是学习还是游戏他都是有兴趣的，这是教会他一个正确思想的最佳时机，不要告诉他只有学习才能成功或者要赚多少钱，考上大学才有好出路这样现实露骨的话，也不要说玩游戏是不好的，小孩子玩游戏会玩物丧志，人的内心都是逆反和好奇的，你越不让，他可能被你吓到了，可是小小的好奇心已经难以抑制。所以应该更加坦诚的向孩子们展现游戏与学习的积极一面，为什么我们要玩游戏，是为了放松大脑，是一项娱乐活动，而学习则是主业。与此同时花点心思增加学习的趣味性，更多的陪伴才是最重要的，孩子是自己的，就应该用最好的态度去对待。还有上瘾这件事情，我并不认为这是一件好事，无论是游戏上瘾还是学习上瘾，这都不是一个好现象，人应该更加均衡全面，可以对一项事物有着浓厚的兴趣而不是废寝忘食的上瘾，甚至如果得不到会有奇怪的心理反应，这绝不是一个正常人应该具备的。 游戏设计者会根据人的心理特点，设立一个一个吸引点，让你在吸引点的刺激中层层深入的沉沦。在游戏专业还有一些具体的科目专门教你怎么让他人成瘾。游戏中每一个事件都是一个一个设计好的时间段、活动、奖励的集合。这有无数的方法让这些元素可以结合在一起构成各种各样的游戏事件。或者无聊打发时间，有时由于自己找不到生活目标，或者生活目标在执行的过程中毅力不够，这时就会打游戏混日子。找精神安慰，很多游戏跟日常的生活有很大的关联，这样在现实生活中生活的不如意的就会通过游戏来寻找安慰。画面刺激，有些人喜欢游戏中的一些精彩画面，想看，所以时间一长，这种爱好也就形成了，一天不打开界面就受不了。习惯行为，有些人由于游戏时间频繁，从而让自己出现习惯性的打开游戏界面的行为，这一般是有些严重的游戏迷。追求竞技，游戏中每个人物都有不同玩法，有些为了跟别的游戏玩家比拼技术，而终日呆在游戏旁，久而久之容易沉迷。个人爱好，其实每种游戏设计的初衷是让人放松心情，然而过度游戏就很让人无法自拔，这样还不如一开始就不要培养这种爱好。只要别玩物丧志就好。每个人的爱好不同，你也有自己喜欢做的事情，喜欢玩游戏人的性质一样的，只是他们的爱好是玩游戏。初三的孩子，学习本来就比较紧张，这种情况下还要玩游戏，而且是越来越上瘾，实在糟糕。孩子为什么爱玩游戏？现在喜欢玩游戏的小孩很多，这当然和智能手机普及化的大环境是分不开的。现在的手机不要说小孩，就是大人都很难抵挡得住。除非开会，否则有多少成年人能一个小时忍住不看一眼手机？虽然手机就像人民币，几乎没人不爱它，但初三这节骨眼上还越来越上瘾，肯定有更深的心理层面的原因。家有手机瘾患儿可以对号入座一下。青少年沉溺手机难以自拔主要有这么几个原因：1、社交需求有的孩子特别沉溺于玩手机，是因为在现实中缺乏社交。如果在现实中找不到朋友，那虚拟游戏中的朋友就特别可贵了。我以前有个同学，有点异性恐惧症，后来在游戏里交了个女朋友，他能在游戏里三天三夜不眠不休，就为了给女朋友打一个装备。有的孩子在现实中受到同学排挤，或者小透明不受重视，更有甚者，有的孩子对自己的外貌感到自卑，在游戏中这些不愉快的人际交往问题都不存在。他完全可以凭借卓越的游戏技术，享受众人仰视的崇拜感。身为一个王者，成为队友可靠的依赖者。他怎么会不沉溺于游戏？2、缓解压力现在的孩子，学习压力都比较重。不知道大家有没有这样的体验，越是临到考试、交论文、交作业、项目截止日期，就越想玩游戏/追剧/刷抖音……而当真的考完试/交了论文/项目完成后/开始放长假了，这些东西反而没什么意思，也不想玩游戏了，也不想追剧了，抖音刷起来也没那么好看了。简直就是百无聊赖。这是因为人在接近deadline的时候，会产生很大的压力，大脑会悄悄释放“我好累，我做不了，等会再做”之类的想法。而玩游戏能够在大脑中分泌多巴胺，简而言之，玩游戏能让大脑觉得“爽”。但是越玩，实际上压力并没有消失，大脑叫嚣“好难，等会再做吧”的声音就会越响。于是越紧迫就越不想做，一直到实在拖不下去为止。初三学生爱玩手机，很可能也是因为学习压力太大，通过玩手机分泌多巴胺，获得片刻的快感。3、即时反馈游戏跟学习相比有一个优势，就是结果即时反馈。赢也好输也好，装备升级，等级提升，统统都是立马反馈的。而学习则不是。学习是慢反馈，无论是努力了要看到成绩提高，还是不学习成绩下滑，都不是一朝一夕能看到的。即时反馈非常刺激神经，能让人处于高度兴奋之中。如何力挽狂澜，戒掉游戏投入学习说实话要让孩子靠自控能力自己戒掉游戏投入学习，是比较难的。如果可以，早就解决了不是吗？不会要拖到初三。分析孩子沉溺游戏的原因，对症下药初三了，粗暴的手机没收可能解决不了问题。尤其是那种性格内向的孩子，一个弄不好，离家出走了，或者自残了。建议先观察分析一下孩子沉溺游戏的原因，再对症下药。如果孩子有社交方面的障碍，受同学排挤。不要犹豫，给孩子转学吧！如果孩子对某方面自卑，不愿与人交往，那带孩子出去玩玩，真诚地接纳他的缺陷，指出孩子值得欣赏的地方。如果孩子觉得学习压力大，试着跟孩子一起分析一下想要考的高中，把目标定得低一些，不要给孩子太大压力。同时，鼓励孩子开始学习，甚至陪孩子一起学习。压力大，不想学，有时候是大脑欺骗了我们。真的开始学起来就会发现困难其实也没这么大，我们都是自己吓自己。所以我们很多时候真的开始动笔写论文，发现也能写完，但心里就是一直想拖着。初三了，还在玩游戏。这时候能够救孩子的只有家长跟心理咨询师。心理咨询师能帮助孩子挖掘一些认知观念上的扭曲。真正起作用的还得是家长。你得陪着孩子，甚至拉着孩子，跟他一起学。帮助他一起制定学习计划，给他即时反馈。最最重要的是，你还得能忍住脾气，如果你自己都相信这孩子没救了，就这样了，孩子一定能够察觉的。你得真诚地欣赏他一点一滴的进步。相信我，戒除网瘾，靠的不会是也永远不可能会是电击，只有自尊与爱能把一个深陷网瘾的孩子从泥沼里拉出来。真很困难，但是值得！

这个问题我想很多人都会提出来，特别是家长和教育者，那么到底为什么玩游戏会上瘾但是学习不会上瘾呢？因为游戏有趣味性啊，通俗点就是好玩啊，学习好玩吗？确实，在趣味性上面就是没有游戏那么高。这是客观事实，那么让孩子对游戏和学习有一个正确成熟的理解才是最重要的。 一个人生出来就是一张白纸，他会对什么事情都感兴趣，此时此刻无论是学习还是游戏他都是有兴趣的，这是教会他一个正确思想的最佳时机，不要告诉他只有学习才能成功或者要赚多少钱，考上大学才有好出路这样现实露骨的话，也不要说玩游戏是不好的，小孩子玩游戏会玩物丧志，人的内心都是逆反和好奇的，你越不让，他可能被你吓到了，可是小小的好奇心已经难以抑制。所以应该更加坦诚的向孩子们展现游戏与学习的积极一面，为什么我们要玩游戏，是为了放松大脑，是一项娱乐活动，而学习则是主业。与此同时花点心思增加学习的趣味性，更多的陪伴才是最重要的，孩子是自己的，就应该用最好的态度去对待。还有上瘾这件事情，我并不认为这是一件好事，无论是游戏上瘾还是学习上瘾，这都不是一个好现象，人应该更加均衡全面，可以对一项事物有着浓厚的兴趣而不是废寝忘食的上瘾，甚至如果得不到会有奇怪的心理反应，这绝不是一个正常人应该具备的。 游戏设计者会根据人的心理特点，设立一个一个吸引点，让你在吸引点的刺激中层层深入的沉沦。在游戏专业还有一些具体的科目专门教你怎么让他人成瘾。游戏中每一个事件都是一个一个设计好的时间段、活动、奖励的集合。这有无数的方法让这些元素可以结合在一起构成各种各样的游戏事件。或者无聊打发时间，有时由于自己找不到生活目标，或者生活目标在执行的过程中毅力不够，这时就会打游戏混日子。找精神安慰，很多游戏跟日常的生活有很大的关联，这样在现实生活中生活的不如意的就会通过游戏来寻找安慰。画面刺激，有些人喜欢游戏中的一些精彩画面，想看，所以时间一长，这种爱好也就形成了，一天不打开界面就受不了。习惯行为，有些人由于游戏时间频繁，从而让自己出现习惯性的打开游戏界面的行为，这一般是有些严重的游戏迷。追求竞技，游戏中每个人物都有不同玩法，有些为了跟别的游戏玩家比拼技术，而终日呆在游戏旁，久而久之容易沉迷。个人爱好，其实每种游戏设计的初衷是让人放松心情，然而过度游戏就很让人无法自拔，这样还不如一开始就不要培养这种爱好。只要别玩物丧志就好。每个人的爱好不同，你也有自己喜欢做的事情，喜欢玩游戏人的性质一样的，只是他们的爱好是玩游戏。初三的孩子，学习本来就比较紧张，这种情况下还要玩游戏，而且是越来越上瘾，实在糟糕。孩子为什么爱玩游戏？现在喜欢玩游戏的小孩很多，这当然和智能手机普及化的大环境是分不开的。现在的手机不要说小孩，就是大人都很难抵挡得住。除非开会，否则有多少成年人能一个小时忍住不看一眼手机？虽然手机就像人民币，几乎没人不爱它，但初三这节骨眼上还越来越上瘾，肯定有更深的心理层面的原因。家有手机瘾患儿可以对号入座一下。青少年沉溺手机难以自拔主要有这么几个原因：1、社交需求有的孩子特别沉溺于玩手机，是因为在现实中缺乏社交。如果在现实中找不到朋友，那虚拟游戏中的朋友就特别可贵了。我以前有个同学，有点异性恐惧症，后来在游戏里交了个女朋友，他能在游戏里三天三夜不眠不休，就为了给女朋友打一个装备。有的孩子在现实中受到同学排挤，或者小透明不受重视，更有甚者，有的孩子对自己的外貌感到自卑，在游戏中这些不愉快的人际交往问题都不存在。他完全可以凭借卓越的游戏技术，享受众人仰视的崇拜感。身为一个王者，成为队友可靠的依赖者。他怎么会不沉溺于游戏？2、缓解压力现在的孩子，学习压力都比较重。不知道大家有没有这样的体验，越是临到考试、交论文、交作业、项目截止日期，就越想玩游戏/追剧/刷抖音……而当真的考完试/交了论文/项目完成后/开始放长假了，这些东西反而没什么意思，也不想玩游戏了，也不想追剧了，抖音刷起来也没那么好看了。简直就是百无聊赖。这是因为人在接近deadline的时候，会产生很大的压力，大脑会悄悄释放“我好累，我做不了，等会再做”之类的想法。而玩游戏能够在大脑中分泌多巴胺，简而言之，玩游戏能让大脑觉得“爽”。但是越玩，实际上压力并没有消失，大脑叫嚣“好难，等会再做吧”的声音就会越响。于是越紧迫就越不想做，一直到实在拖不下去为止。初三学生爱玩手机，很可能也是因为学习压力太大，通过玩手机分泌多巴胺，获得片刻的快感。3、即时反馈游戏跟学习相比有一个优势，就是结果即时反馈。赢也好输也好，装备升级，等级提升，统统都是立马反馈的。而学习则不是。学习是慢反馈，无论是努力了要看到成绩提高，还是不学习成绩下滑，都不是一朝一夕能看到的。即时反馈非常刺激神经，能让人处于高度兴奋之中。如何力挽狂澜，戒掉游戏投入学习说实话要让孩子靠自控能力自己戒掉游戏投入学习，是比较难的。如果可以，早就解决了不是吗？不会要拖到初三。分析孩子沉溺游戏的原因，对症下药初三了，粗暴的手机没收可能解决不了问题。尤其是那种性格内向的孩子，一个弄不好，离家出走了，或者自残了。建议先观察分析一下孩子沉溺游戏的原因，再对症下药。如果孩子有社交方面的障碍，受同学排挤。不要犹豫，给孩子转学吧！如果孩子对某方面自卑，不愿与人交往，那带孩子出去玩玩，真诚地接纳他的缺陷，指出孩子值得欣赏的地方。如果孩子觉得学习压力大，试着跟孩子一起分析一下想要考的高中，把目标定得低一些，不要给孩子太大压力。同时，鼓励孩子开始学习，甚至陪孩子一起学习。压力大，不想学，有时候是大脑欺骗了我们。真的开始学起来就会发现困难其实也没这么大，我们都是自己吓自己。所以我们很多时候真的开始动笔写论文，发现也能写完，但心里就是一直想拖着。初三了，还在玩游戏。这时候能够救孩子的只有家长跟心理咨询师。心理咨询师能帮助孩子挖掘一些认知观念上的扭曲。真正起作用的还得是家长。你得陪着孩子，甚至拉着孩子，跟他一起学。帮助他一起制定学习计划，给他即时反馈。最最重要的是，你还得能忍住脾气，如果你自己都相信这孩子没救了，就这样了，孩子一定能够察觉的。你得真诚地欣赏他一点一滴的进步。相信我，戒除网瘾，靠的不会是也永远不可能会是电击，只有自尊与爱能把一个深陷网瘾的孩子从泥沼里拉出来。真很困难，但是值得！选反恐精英，现在坦克世界，我告你，我五十多岁了，但还在玩游戏。

这个问题我想很多人都会提出来，特别是家长和教育者，那么到底为什么玩游戏会上瘾但是学习不会上瘾呢？因为游戏有趣味性啊，通俗点就是好玩啊，学习好玩吗？确实，在趣味性上面就是没有游戏那么高。这是客观事实，那么让孩子对游戏和学习有一个正确成熟的理解才是最重要的。 一个人生出来就是一张白纸，他会对什么事情都感兴趣，此时此刻无论是学习还是游戏他都是有兴趣的，这是教会他一个正确思想的最佳时机，不要告诉他只有学习才能成功或者要赚多少钱，考上大学才有好出路这样现实露骨的话，也不要说玩游戏是不好的，小孩子玩游戏会玩物丧志，人的内心都是逆反和好奇的，你越不让，他可能被你吓到了，可是小小的好奇心已经难以抑制。所以应该更加坦诚的向孩子们展现游戏与学习的积极一面，为什么我们要玩游戏，是为了放松大脑，是一项娱乐活动，而学习则是主业。与此同时花点心思增加学习的趣味性，更多的陪伴才是最重要的，孩子是自己的，就应该用最好的态度去对待。还有上瘾这件事情，我并不认为这是一件好事，无论是游戏上瘾还是学习上瘾，这都不是一个好现象，人应该更加均衡全面，可以对一项事物有着浓厚的兴趣而不是废寝忘食的上瘾，甚至如果得不到会有奇怪的心理反应，这绝不是一个正常人应该具备的。 游戏设计者会根据人的心理特点，设立一个一个吸引点，让你在吸引点的刺激中层层深入的沉沦。在游戏专业还有一些具体的科目专门教你怎么让他人成瘾。游戏中每一个事件都是一个一个设计好的时间段、活动、奖励的集合。这有无数的方法让这些元素可以结合在一起构成各种各样的游戏事件。或者无聊打发时间，有时由于自己找不到生活目标，或者生活目标在执行的过程中毅力不够，这时就会打游戏混日子。找精神安慰，很多游戏跟日常的生活有很大的关联，这样在现实生活中生活的不如意的就会通过游戏来寻找安慰。画面刺激，有些人喜欢游戏中的一些精彩画面，想看，所以时间一长，这种爱好也就形成了，一天不打开界面就受不了。习惯行为，有些人由于游戏时间频繁，从而让自己出现习惯性的打开游戏界面的行为，这一般是有些严重的游戏迷。追求竞技，游戏中每个人物都有不同玩法，有些为了跟别的游戏玩家比拼技术，而终日呆在游戏旁，久而久之容易沉迷。个人爱好，其实每种游戏设计的初衷是让人放松心情，然而过度游戏就很让人无法自拔，这样还不如一开始就不要培养这种爱好。只要别玩物丧志就好。每个人的爱好不同，你也有自己喜欢做的事情，喜欢玩游戏人的性质一样的，只是他们的爱好是玩游戏。初三的孩子，学习本来就比较紧张，这种情况下还要玩游戏，而且是越来越上瘾，实在糟糕。孩子为什么爱玩游戏？现在喜欢玩游戏的小孩很多，这当然和智能手机普及化的大环境是分不开的。现在的手机不要说小孩，就是大人都很难抵挡得住。除非开会，否则有多少成年人能一个小时忍住不看一眼手机？虽然手机就像人民币，几乎没人不爱它，但初三这节骨眼上还越来越上瘾，肯定有更深的心理层面的原因。家有手机瘾患儿可以对号入座一下。青少年沉溺手机难以自拔主要有这么几个原因：1、社交需求有的孩子特别沉溺于玩手机，是因为在现实中缺乏社交。如果在现实中找不到朋友，那虚拟游戏中的朋友就特别可贵了。我以前有个同学，有点异性恐惧症，后来在游戏里交了个女朋友，他能在游戏里三天三夜不眠不休，就为了给女朋友打一个装备。有的孩子在现实中受到同学排挤，或者小透明不受重视，更有甚者，有的孩子对自己的外貌感到自卑，在游戏中这些不愉快的人际交往问题都不存在。他完全可以凭借卓越的游戏技术，享受众人仰视的崇拜感。身为一个王者，成为队友可靠的依赖者。他怎么会不沉溺于游戏？2、缓解压力现在的孩子，学习压力都比较重。不知道大家有没有这样的体验，越是临到考试、交论文、交作业、项目截止日期，就越想玩游戏/追剧/刷抖音……而当真的考完试/交了论文/项目完成后/开始放长假了，这些东西反而没什么意思，也不想玩游戏了，也不想追剧了，抖音刷起来也没那么好看了。简直就是百无聊赖。这是因为人在接近deadline的时候，会产生很大的压力，大脑会悄悄释放“我好累，我做不了，等会再做”之类的想法。而玩游戏能够在大脑中分泌多巴胺，简而言之，玩游戏能让大脑觉得“爽”。但是越玩，实际上压力并没有消失，大脑叫嚣“好难，等会再做吧”的声音就会越响。于是越紧迫就越不想做，一直到实在拖不下去为止。初三学生爱玩手机，很可能也是因为学习压力太大，通过玩手机分泌多巴胺，获得片刻的快感。3、即时反馈游戏跟学习相比有一个优势，就是结果即时反馈。赢也好输也好，装备升级，等级提升，统统都是立马反馈的。而学习则不是。学习是慢反馈，无论是努力了要看到成绩提高，还是不学习成绩下滑，都不是一朝一夕能看到的。即时反馈非常刺激神经，能让人处于高度兴奋之中。如何力挽狂澜，戒掉游戏投入学习说实话要让孩子靠自控能力自己戒掉游戏投入学习，是比较难的。如果可以，早就解决了不是吗？不会要拖到初三。分析孩子沉溺游戏的原因，对症下药初三了，粗暴的手机没收可能解决不了问题。尤其是那种性格内向的孩子，一个弄不好，离家出走了，或者自残了。建议先观察分析一下孩子沉溺游戏的原因，再对症下药。如果孩子有社交方面的障碍，受同学排挤。不要犹豫，给孩子转学吧！如果孩子对某方面自卑，不愿与人交往，那带孩子出去玩玩，真诚地接纳他的缺陷，指出孩子值得欣赏的地方。如果孩子觉得学习压力大，试着跟孩子一起分析一下想要考的高中，把目标定得低一些，不要给孩子太大压力。同时，鼓励孩子开始学习，甚至陪孩子一起学习。压力大，不想学，有时候是大脑欺骗了我们。真的开始学起来就会发现困难其实也没这么大，我们都是自己吓自己。所以我们很多时候真的开始动笔写论文，发现也能写完，但心里就是一直想拖着。初三了，还在玩游戏。这时候能够救孩子的只有家长跟心理咨询师。心理咨询师能帮助孩子挖掘一些认知观念上的扭曲。真正起作用的还得是家长。你得陪着孩子，甚至拉着孩子，跟他一起学。帮助他一起制定学习计划，给他即时反馈。最最重要的是，你还得能忍住脾气，如果你自己都相信这孩子没救了，就这样了，孩子一定能够察觉的。你得真诚地欣赏他一点一滴的进步。相信我，戒除网瘾，靠的不会是也永远不可能会是电击，只有自尊与爱能把一个深陷网瘾的孩子从泥沼里拉出来。真很困难，但是值得！选反恐精英，现在坦克世界，我告你，我五十多岁了，但还在玩游戏。1、讲清楚游戏的好处与坏处，得与失。然后征求孩子意见，问孩子该怎样做，家长该怎样做。然后共同约法三章，形成条约，形成制度，双方共同执行。硬性规定谁也不许违犯。使知之危害，产生惧怕感，逐渐疏远游戏，进而讨厌游戏，形成意志，便可落实到行动上了，进而形成习惯。2、多带孩子到公园、博物馆、游乐场、阅览室、图书馆、体育馆、商场、风景区、大自然中去，培养有益的兴趣爱好，学到更多知识，培养积极的情感，树立高雅的人生目标，积极追求真善美。3、多陪伴孩子，用亲情、友情去感染孩子，填充孩子的多余时间，填补孩子心灵的空虚。不让他有机会长时间与有不良习惯、不良嗜好、不良行为的孩子接触。树立正确的交友观。4、引导孩子把心思用在学习上，把成绩提上去，让孩子在学习上有成就感。让学习看书成为孩子炫耀的资本。5、归根结底，形成规矩，管住孩子最重要。附游戏的害处：1、有损眼球健康，造成视力下降。经常近距离的面对电子屏幕，对眼睛极为有害，很多同学因此而出现视力的急剧下降。2、影响学习，精神不可避免地要紧张、亢奋，神经中枢系统很容易失调，失去平衡，结果上课时注意力不集中，影响学习。也有一些孩子因为迷恋电子游戏而厌学逃学，并最终走向犯罪。3、有些电子游戏还严重地影响了青少年的心理健康，长时间玩游戏会使初中生的人格发生明显改变，变得自私、怯懦、自卑，失去朋友和家人的信任。暴力游戏对行为造成的影响不仅引发游戏者的攻击冲动，而且会诱导游戏者用“进攻”的方式去解决问题。4、可能会诱发疾病，电子游戏的娱乐项目多是一些激烈惊险的动作场面，需要眼、脑、手的高度紧张配合，靠大脑和各级神经的迅速感觉、分析、判断、反应。这种高度的精神状态，会导致神经精神活动障碍，引起头痛烦躁、眩晕、嗜睡、精神恍惚、夜间尿床等症状。还会使肾上腺素分泌过多，对心血管系统产生危害。

4，游戏为什么会让人上瘾

游戏的成瘾性主要在于游戏设置的原因，那就是人对“努力—获得称赞和奖赏”的这个过程的心理需求，在获得称赞和奖赏时大脑的多巴胺分泌，让人感到有成就的愉快感，这就激励人进一步投入到这种努力和获得奖赏的循环中去。 此外如果不成功，会带来对成功的进一步渴望，而忘我地投入进去。问题往往出在这个不成功上。游戏制造商和出品商，绝不会让自己的游戏在单元时间内就让玩家走到成功的顶点，这是一个永远不设置顶点的过程，你总是觉得自己还不够完美，于是不断地投入。这就是游戏成瘾的原因。 不是你不完美。是游戏本身的设置不许你完美。 本答案来自腾讯可持续社会价值事业部与中国儿童中心联合推出的系列科普图书《答案》，内容由领域科学家/专家校验通过。

5，为什么网络游戏会使人上瘾

专家认为有三方面的原因：满足人们的好奇心，提供虚假的成就感，使人产生兴奋感。 为什么年龄越小越容易迷恋网络游戏？专家认为这是因为孩子的好奇心更强，自制力更差。张侃告诉记者，游戏，特别是进口游戏，在设计过程中都有专门的心理学家参与，它恰恰吸收了孩子们的这些特点。它的操作非常简单，鼠标一点就出来，出来的东西都稀奇古怪，而越是稀奇古怪就越是好玩。孩子一上手他的注意力就被吸引过去，又由于自制能力差，很快就会迷上游戏，而一旦迷上，就容易上瘾，上瘾后就非常难以戒掉。 现在的网络游戏正在毁掉越来越多的孩子。大多数人认为，让孩子越早接触电脑会对他们有好处，但实际的情况是，电脑对孩子们来说并不能提供多少良性信息，即使是良性信息也大都是重复信息，它们和电视报纸上基本一样，可看可不看。而且电脑网络乱七八糟的东西更多。 一些厂商在渲染，说电脑游戏可以开发孩子的智力。张侃认为这完全是在骗人，网络游戏本身提供的知识面非常狭窄，而它的副作用却非常之大。可以说，它完全是对下一代的摧残。

6，为什么游戏会让人上瘾

因为游戏可以重新来过。 CS，可以重来永远死不了~但现实中的却不行，比如考试，而且游戏很简单，一旦学会，只是一种重复性的动作，知道很熟练，也就是能够达到很高的级别的时候了。这种类型的游戏还有：俄罗斯方块，吞吃蛇，纸牌，扑克，麻将等。 前一段时间就被连连看害得不清啊，有时候晚上能玩到一点多，累得不行，玩的时候却没感觉，完全沉浸其中，直到停下来才发现，既浪费时间，又浪费精力，还增加了空虚感，可恶的是，第二次依然还是照旧，毕竟玩游戏不会付出很严重的代价，虽然太沉浸其中的伤害也不小，但是还是少数。毕竟它浪费了大多数人的时间和精力，所以是个不好的东西。 有时候感觉闲着没事干，就开始玩游戏，其实有很多事可以做的，可以停下来想一想下一步该做什么；或者放松一下，闭目养神；或者整理一下东西，资料，让生活明朗起来。 所以，以后不要玩游戏了，留着那时间玩点真实的。

上瘾我觉得就是一些感官上的刺激，比如说，你在现实世界是个平凡的人，而你游戏玩的很好，在游戏里你能做现实里没法做的事，你会很有名，会有很多的人崇拜你，或者嫉妒你。你会有一种无比的满足感，

我个人认为是"爽感"即满足感.也就是能引起人大脑对不同事物兴奋的感觉.一旦接受对事物达到爽点,就有依赖性并成瘾.

美女找茬...

现实世界的失落,在虚拟世界里得到精神上的满足感

因为人本身就是动物，在现实社会中没有找到的感觉，游戏里会让你找到，现实中的激情游戏中会让你更好的得到体会呵

7，为什么游戏玩得就上瘾啊

1、玩电脑游戏“上瘾”，从生理上看是大脑神经中枢反复接受刺激，产生的一种生理依赖性。电脑游戏千变万化，具有很大的挑战性，无论胜败都会在人的大脑皮层产生一个“兴奋灶”，久而久之不断强化，就表现出一种“瘾头”。从这个侧面讲，玩游戏“上瘾”和某种业余爱好比如钓鱼的兴趣差不多，钓鱼的人总希望钓大鱼，玩电脑游戏总希望“打赢”。 2、另外，玩电脑游戏“上瘾”，还与心理因素有关。有的同志性格外向，争强好胜，电脑游戏恰恰迎合了他们的心理需求，玩起来感到刺激过瘾；有的同志性格内向，在工作和人际关系上比较收敛含蓄，玩电脑游戏时客观上要求“急流勇进”，极大地激发了好胜心，与常态下的心理状态产生了强烈的“互补”，心理上感到平衡，也会产生浓厚兴趣。3、电脑游戏总是与人的业余爱好有关系：喜欢打扑克、下象棋的就对相关游戏感兴趣；喜欢驾驶的，肯定爱玩赛车游戏。何况，电子游戏具有虚拟性和可逆性，下了一步“臭棋”可以“悔棋”；赛车“翻车”换一辆车就是了，更没有生命危险和财产损失。因此，电脑游戏往往比业余爱好更具有吸引力，可以大大满足和延伸业余爱好，这也是玩电脑游戏容易“上瘾”的一个原因。 □几句忠告 1、凡事适可而止，电脑游戏说到家是一种业余消遣，一定要以愉悦身心为原则，不可沉溺其中，造成过大的心理和生理负担。 2、电脑游戏是一种编程游戏，看起来千变万化，实质上是“以不变应万变” 。因此，人机对垒不可过于认真，应该输赢随意，随遇而安。 3、游戏很精彩，人生也很精彩。很多有益身心的业余爱好不可“游戏化”，更不应沉溺于电子游戏而贻误正常的工作和学习。 4、如果您玩过游戏后不是轻松愉快，而是感到脑子昏沉、精神倦怠、腰酸背痛、眼睛干涩、手腕发酸，那么就趁早和游戏说“再见”。

自己跳出来 玩多了就会腻

自控力不好的原因

8，游戏为什么上瘾

“网瘾”也称互联网成瘾综合症，网络成瘾症（ＩＡＤ），学名叫做病理性网络使用（ＰＩＵ）。我们一般叫做“网络成瘾综合征”，目前还没有把它作为一种正式界定的疾病纳入到诊断体系当中去。最早是由葛尔·柏格(Ivan Goldberg, M.D)在1997年所定立的理论化病态并且正式承认其研究价值。可以说，它是对网络的一种过度依赖，表现为对现实生活失去兴趣；网上操作时间超过一般的限度，以此来获得心理满足。当网络依恋失控，对人产生负面影响的时候，我们就把它当作心理上的一种障碍来看待。 　　网瘾也像毒瘾。人体内有一个“奖励系统”，这个系统的物质基础叫“多巴胺”，是一种类似肾上腺素的物质，在短时间内令人高度兴奋。毒品就是通过这个系统提高人体“多巴胺”的分泌，破坏人体平衡系统。网络也是通过消耗“多巴胺”，扰乱平衡系统，造成网迷不断寻找提高体内“多巴胺”的成分，以至成瘾，形成迷恋网络的现象。网络成瘾属于一种精神障碍疾病。 如何戒网，我谈几点看法： 1, 为你的愿望服务，使你的梦想长大，成为一棵树。 2，如果你是玩游戏成瘾，当知道，游戏是以赏识教育的方法，使你爱上它的。 3，如果你是信息收集成瘾，当知，知识是学不完的，信息的收集也是没有终结的，知识知道没有用，行动才有价值。 4，如陶洪开教授所说，电脑是工具，不是玩具。用电脑的人是聪明的人，玩电脑的人是没有大用的人。最终，玩电脑的人，是给用电脑的人打工。 5，对我们来说，世界上最可怕的事情不是恐怖的个人，也不是那恐怖的国家，而是那些优秀的人比我们还要更努力的学习工作选择---我们一定要认识到这一点！ 6，如果你是在家上网，那么，你就给闹钟定时，让他来提醒你。如果你是在网吧，那么，就少交钱，给自己定时。 7，在家上网，把你的电脑放到家中的公共区中，如客厅。让大家来监督自己。 8，每次上网前，都抱定自己的目的是什么，定下自己的时间。完成这个目的，就下线。并想好另一件要办的事情。 9，戒网瘾主要靠的就是自己的意志力。指挥不动自己的身体，控制不住自己的欲望，那我们的希望又在那里？ 10，市面上，关于戒网瘾的书有七八种了，选一本，看看那些深受其害人的案例，你会自觉远离网瘾的。 祝成功！加油！！！

9，游戏为什么会上瘾

你不玩就不上瘾了啊------

趣味性强简单易学然后循序渐进可以满足孩子的好奇心和求知欲望所以容易上瘾1．制作精良，画面优美。爱美之心，人皆有之，也许现实社会见不到那么美丽的画面，只好在虚拟社会中体会了。网络游戏，人物描绘细腻，场景宏大且唯美。吸引人的眼球，角色扮演，满足不同人的不同心理。通常各个游戏中，都有角色的开始选择，什么精灵阿，道士阿，武士阿什么的，这样，可以满足不同人的心理需要。而且，每种角色所拥有的工具、特点都有所不同。每种角色的扮演，都会给玩家不同的心理体会。2．道具众多、功能各异常常听说网络游戏引发线下交易，某某人花了若干人民币买了某某游戏中的一种厉害的道具，能让人掏出钱来买这些虚拟的东西，看来真是魔力不小。在网络游戏中，除了通常的装备、通常的虚拟货币外，最吸引人的，恐怕就是这些神龙见首不见尾的道具了，这个刀，那个剑，名字都是千奇百怪，目的就是一个，吸引你去找。当然，这些道具都是着实的厉害，得到后，可以在大部分人面前所向披靡，这也满足了大部分人的虚荣心。3．不断的推陈出新网络游戏与原有的在硬盘上自己玩的游戏有一点不同，更新速度很快，各种地图、各种道具都是不断的出现，不断的让玩家眼前一亮，感觉又有新东西了。这样，能保持游戏的持续的新鲜感。4、重要的交流功能交流功能是网络游戏的灵魂，没有交流，网络游戏会大大的贬值。最让人流连忘返的，就是人与人之间的交流。这也就是为什么各种BBS不断的涌出，还有那么多人，泡在上面的原因。网络游戏中的交流功能，与BBS不同的是，首先，有一个更完美的虚拟化身，BBS也就是个个性化的小头像，再来个比较吸引人的签名。而网络游戏中，或武士、或巫师、或道士，装扮、表情、举止，都在屏幕上活灵活现的表现出来。举手、打坐、弯腰、笑、哭、生气，多种多样，更能吸引人来参与。其次，网络游戏中人与人的争强好胜，也是人们喜欢玩网络游戏的原因，当你装备齐全，手拿一种世间少有的兵器的时候、当你痛打怪物，不费吹灰之力的时候、当你和其他玩家打斗(俗称PK)而打的他落荒而逃的时候，那种满足的感觉也许真是无法用语言来形容的。再次，玩家在与怪物或与其他玩家打斗的时候，往往会联合他人，如果通过己方的默契配合打败对方，那种感觉是很好的。即培养了团队精神，又增进了人与人之间的感情。以上关于网络游戏的特点，在一定程度上有利于大学生加强自我调控、发展自我意识、促进人际交往。但是，大学生过度地沉溺于网络游戏也会给身心和学业带来很多负面影响。 大多玩游戏上瘾的人,除了游戏本身的趣味性,可玩性之外还有就是个人价值的快速实现以及犯了错误可从头再来. 说白了就是能实现现实中不能实现的梦想,所以大多数人都易上瘾. 想戒掉不是很容易.但也不是没办法.首先远离游戏环境,然后再给自己找点事做,找事做不能找好种坐下来动脑子的事,比如说学习就不行,最好找动手的事情做,每天把自己时间安排满,做事情要卖力,到晚上倒头就睡,这样有半年差不多就行了. .游戏会上瘾``只是一个过度期。正常人第一次玩网游感觉很新奇。还喜欢上那个世界。。没有一定的游戏。正所谓。萝卜青菜个人喜爱

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