英语游戏都有什么，有哪些学习英语的游戏

1，有哪些学习英语的游戏

是pc游戏吗？ 其实现在很多游戏都能或多或少学到点英语，最直接的就是玩一些有剧情的游戏，比如使命召唤系列，里面的剧情大多是用英语。现在玩网游也可以学习英语，因为在玩的时候就会用到，就拿cs,cf这类游戏来说，rush,headshot这些都是经常能用到的。而像魔兽世界中，over threat,dps这些也经常能用到，每个游戏都有每个游戏的一些术语，多尝试，勿沉迷。

软件游戏都是没见过，不过我给楼主一些我学英语的经验。听英语歌，看英语电影，这样也很轻松。也许你会说英语歌听不懂，你可以上网找中文翻译。并不是说要把所有歌曲背熟听熟，但要有耐心。多听几遍，慢慢就能唱了，发音不一定准，但听得多了，口语会好很多，尤其连读。你学的英语越来越多，歌曲就会越来越简单。至于看电影，也很有好处，最好有中英双字幕的，可以学很多短句和对话。加油吧，you can do it!

2，和英语有关的互动游戏

杀人游戏，不知道你会不会，这是从美国那边传来的，都是用英语做的。貌似也被称作天黑请闭眼，或可能被译成中文的了，不知道的话你也可以问问你们英语老师或者外教，外教肯定知道

我记得我们以前玩过就像幸运52里的一样 你可以用英语描述一个物体 然后让大家来猜是什么 最后你在把描述的句子再读一下 把不懂得单词讲一下 这样对提高英语词汇量会有好处的

在黑板上写一些简单的词语，如蜘蛛侠，奥特曼，将一班同学分为几组，要用英文描述该词，看在规定时间内哪组同学猜得最多

下车 目的：练习用"Goodbye.""Bye-bye."向他人告别。方法： 老师做司机，孩子们先连成一队开车，然后依次在各个站点下车，下车前向司机告别。可与上车游戏结合起来做。猜颜色 目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。道具：用这五种颜色的彩纸，做五顶可以戴在手指上的小帽子。可以多准备几套作为给学生的奖品。方法：老师把手背在身后或用物品遮挡，然后任选一种颜色的小帽子戴在手指上。让学生猜测他戴的是哪种颜色的小帽子。奖励猜中的同学一定彩色小帽子。

3，幼儿英语游戏

以 引用动画片 为材 相信 许多小朋友 愿意去学的～～～

唱英语儿歌，小学时英语老师教我们的游戏，叫做手指歌，最好是边做动作边唱。

孩子分两组，每组出一名同学，在黑板上贴5个图片，两同学背朝黑板，老师拿掉一个图片，1.2.3.go ,孩子转身说出被拿掉的图片得一分，孩子会很兴奋的。祝你成功！

给孩子们彩色蜡笔，让孩子们想画什么就画什么，然后叫他们自己画的图形上面的颜色等。

去参加美思英语的观课，老师完了几个游戏，小朋友气氛很好，可借鉴：1.单词跳跳跳：老师把单词卡片派发给5位学生。老师读一个单词，手持对应单词的学生就跳起来。老师重复2次读一个单词，手持对应单词的学生就要跳2次。2.藏卡片：老师让学生闭上眼睛，然后把卡片藏在学生的椅子靠背上。老师要求学生张开眼睛，并且看看谁的椅子上有某个发音的单词。拿到有某个发音单词的学生，要拼读给老师和其他同学听。3.铃鼓游戏：老师把单词卡片分发给学生，手持铃鼓，并拍起节奏。铃鼓按节奏响起，学生就互相传递单词卡片。铃鼓一停，得到单词卡片的学生就要站起来，读出卡片单词。或者老师读出某个单词，对应单词的学生就站起来。

4，少儿英语单词的小游戏有哪些

一、一起来过桥打印一些英文单词卡片，摆成一条长线，孩子和家长分别站在两头，用石头剪刀布的方式决定谁先跳，赢的一方先跳，边跳边说英文单词，最后两人抱到一起结束。二、寻宝家长将卡片藏在家中，然后让孩子去找，规定好时间和数量，找到不同数量给予不同奖励，然后让孩子把找到的卡片用英文说出来。三、老狼老狼几点了家长站在一方背对着孩子，孩子朝家长方向走，家长回头则孩子站住，家长拿出一张卡片问孩子，说对了继续前进，说出了后退一步。指定一张卡片为狼卡，当看到这张卡片时孩子要迅速回到自己原来的位置，家长则去抓孩子。后期可以更换角色，孩子抓家长。四、五体投地将卡片围绕摆成一个圈，孩子站在圈中，家长指定一个卡片，孩子用双手和双脚分别去触摸，也可以家长站在圈中，孩子指定卡片。五、抢椅子抢椅子适合家庭成员较多的时候。将椅子放在一起，围成一个圈，然后家人一起绕着椅子走，同时放音乐，当音乐停下来的时候迅速坐下，没有座位的人回答一个英语单词怎么读，然后出局。

游戏一：交通工具游戏类型：单词类，适合于中班游戏目标：1、引导幼儿在游戏中学习单词： bus car rain plane boat2、能较好地遵守游戏的各项规则。3、喜欢参与英语活动，能积极大胆的说英语。游戏准备：1、 各种交通工具(bus car plane train boat)的玩具模型，图片，挂图，小动物(小兔、小猫、小狗、小羊、小牛)的房子和头饰。2、 幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。玩法：幼儿分四组，每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的"交通工具"比赛谁先到达某个小动物的家。全体幼儿喊口令：By busBy train 获胜的幼儿得到奖品。师：Do you like to play a game?(介绍游戏的玩法和规则)幼儿出活动室。《Row， row， row your boat》师：Let"s go by boat, OK? ?希望能帮助到你，望采纳！

5，高中英语课堂游戏有哪些

英语课堂小游戏 1、“碰地雷”：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷， 这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去！有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实！ 2、补全句子：在学习句中，要慢读，必要时分解读。在跟读几遍后，可以让学生补全老师没说完的部分。比如：my name is rebecca.可让学生补rebecca、is rebecca、name is rebecca。这是个反应练习，可让学生熟练掌握句子。 3、将错就错 ： (1) 学生坐在原位，注视着教师。 教师在教室里随意走动，他可以突然停在一个学生面前，用手指着自己的鼻子说：This is my eyes(有意讲错) 那个学生也将错就错，指着自己的眼睛说：This is my nose. (2) 如果学生讲错了，就让他代替教师，再同样地做一遍。 (3) 变化：教师可以手拿一些文具，指着钢笔说：This is my pencil.学生则指着自己的铅笔说：This is my pen. (4) 作用：巩固单词，操练句型。 4、各就各位 ： (1) 教师读一段对e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333365633932话Dialogue或课文Text,也可以读一段自己编的短文。 (2) 让几个学生担任对话课文中的角色（或人或人物）。 (3) 教师先把整段文章念一遍或讲一遍。 (4) 教师在讲述第二遍的时候，每提到一个人或物，扮演该角色的学生就得马上站起来，如教师讲Saturday afternoon. The pupils are cleaning their classroom. The teacher is with them. (“Teacher”站起来)Look, Wang Hai is cleaning the window (Wang Hai 站起来)。 (5) 变化：可编排其内容，如At the Zoo 或In the Park. (6) 作用：培养学生理解短文内容，找出关键词的能力。

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