玩游戏有利于什么，打游戏有什么好处

1，打游戏有什么好处

如果在闲暇时间偶尔玩玩游戏，也还是有好处的，至少可能让你的脑子增加反应的灵敏度，不过任何事情都是一分为二的，太沉溺于游戏之中，就会忘记了自己应该做的其他正经事情，浪费了太多的时间和精力，荒废了自己的学业或者是工作，这样也就得不偿失了。

2，锐炬xe显卡能玩什么游戏

锐炬xe显卡能玩在1080p画质下实现超过30fps以上的游戏：《战地 5》、《古墓丽影：暗影》、《荣耀战魂》、《Apex 英雄》、《绝地求生》、《战地 1》、《堡垒之夜》、《巫师 3》、《彩虹 6 号》、《守望先锋》、《GTA 5》、《Dota 2》、《CS:GO》、《英雄联盟》等。通过相关的测试软件显示，英特尔锐炬xe显卡性能其和vidia的350移动端显卡性能是打成平手的，和MD的7m Vega GPU相比，锐炬xe GPU的性能也是完全吊打的。这一代的英特尔锐炬xe显卡确实表现不错，轻薄本集显也可以吃鸡了。畅玩目前热门大型游戏是没问题的。锐炬xe大幅提高了显卡能效，并且最高拥有着96个执行单元，还能同时兼顾多达16MB的三级缓存，从而提升了显卡内核的算力。同时，英特尔还重新组织EU使用8位浅层矢量，这让GPU的几乎所有引擎都能够使数据保持压缩，进而优化游戏、视频聊天、录制等应用场景的效能表现。锐炬xe显卡的优势：相比现役的锐炬 Plus 核显，全新锐炬 Xe 核显图形执行单元 (EU) 数量提升 50%，最高配备 96 个 EU（Ice Lake 处理器最多配备 64 个 EU）和多达 16MB 的 L3 高速缓存，频率提升 84%。除此以外，更高效的线程控制器和新的颜色和深度压缩算法，也让锐炬Xe显卡可以更有效地利用带宽，而更大的缓存和经过改进的显示引擎，在自适应同步技术的加持下，实现了对8K60帧视频播放的支持，以及对360Hz刷新率屏幕的支持。除了游戏方面的大幅提升外，锐炬Xe显卡还在多个方面发力，帮助用户获得更好的使用体验——比如通过AI技术实现对网络视频通话体验的改善、又比如说创作生产力的提升，对于AI性能有所需求的人来说，这也是一个全新的开始。

3，打游戏好有什么用吗为什么要打游戏呢

疫情在家期间，是让孩子读书好还是玩游戏好？哪个更利于孩子的成长呢？感恩悟空的邀请，我是教大育小，我怎么觉得题主有点偏激，非此及比的做选择题，然后得出一个绝对的对与错的结论。我认为这样是不对的。经常接到许多父母的投诉是：这个孩子不好好学习，整天玩手机、看电视，甚至还要去跑会步、打会篮球，他就不会多花点心思在学习上吗？通常我会让父母继续描述下去，结果发现孩子会在从学习回家的时候玩半小时游戏，或者有的孩子会在饭后或者睡觉前去楼下跑步或者散步十几分钟或者半小时，甚至说玩游戏半小时。可是在父母的认知里是总是或沉迷，这让孩子很崩溃，明明只有十多分钟，可是从父母嘴里怎么变成了这样了呢？特别是最近，孩子延迟开学，又不能出门，这个更是巨大的冲突，有的家庭甚至为此一天爆发N场战争，到底是谁错了？为啥许多父母一看到孩子玩游戏、电视、甚至是发一下呆的休息会生气呢？1.父母在内心深处固执的认为玩游戏时不好的事情，会让孩子学习变得很差。我想：“电脑是不好的，家里不要买的，孩子拿着手机会玩游戏，你能给孩子买手机！”这样片面的言论我们肯定听到过，可是随着发展，我们会发现我们离不开电脑，离不开手机，我们也没有拿手机去打游戏，可是很多家长以点带面，片面的做出了评价。其实是他们不理解这些含义，于是固执的用这些方式来片面的否定，因为内心深处的执着否定，所以以看到孩子这样，就开始生气，开始指责孩子。因为他恐惧还在变坏。2.内心的焦虑和矛盾最近宅在家，很多人的内心是非常焦虑和暴躁的。可是他们不懂得向内看，也不懂得客观的分析。对于孩子的行为特别焦虑，生怕孩子不看书，不学习，玩游戏孩子就会变坏，成绩就会下滑，所以看到孩子玩游戏就会焦虑，于是想拼命阻止。3.控制欲极强有的家长控制欲极强，希望自己能够操控一些，同时也希望孩子能够活成他想象的样子，一旦有差别，那么家长就会反弹，甚至和孩子发生冲突。4.生活极其单调，缺乏生活乐趣，于是不停的给孩子和自己上枷锁有的家长有了孩子以后，什么都以孩子为重心，除了自己工作就是家，没有任何业余爱好，也从不给任何放松的机会，那么他就会固执的认为孩子除了学习就不该有别的。这样单调缺乏乐趣的生活，会导致家长自己情绪紧绷，变得固执，也没有办法去理解别人，更不能理解孩子，所以看不惯孩子不读书以外的任何事任情，任何放松和娱乐的事情。冲突也是常常这样起来的。那是孩子错了还是家长错了？我认为需要的是彼此的理解和了解。然后学会放下执念，更圆融和宽广的看待问题。每个生命都不是一部永远不停止转动的机器，只干一件事情，我们需要学习和调节，修整自己的身心，放松我们的大脑。不存在谁对谁错的唯一答案，需要的是放下执念，客观全面的看待问题。那这个问题该如何解决呢？1.作为家长，我们要接纳现在的这样状况，现在孩子不可能整天学习，不能出门也不能大量运动，那么孩子适当的玩游戏时必要的放松和适当调节，才能够保持平衡。允许这的状况存在，允许这样的事情发生。当你接纳了以后，这个事情就会有很大的转机。2.家长放下焦虑和控制，尝试去尊重孩子的生命独立个体。孩子不是你的私有财产，他是一个独立的生命个体，尝试去尊重他，允许他和你有不样的行为，同时也相信孩子自己有能力安排好自己的生活和学习。这样的信心和信任也会孩子到恨到的改善。3.让自己的生活丰富多彩，不把孩子当作你所有的焦点。如果我们有很多焦点，家长也有很多的事情做，就不会时刻盯着孩子的一举一动，这样当你发现孩子在学习的时候你会很开心，内心的富足和安逸，会让你开始宽容和客观的看待孩子的问题，这样就不会偏执和固执。总之：只学习也不是好事情，只是玩游戏确实非常的糟糕，二者要相互结合，调整和平衡好，那么就会相互促进，特别有利于孩子的学习。没有什么只在家学习就是好事，玩游戏就是坏事，这个会造成过犹不及，反而是伤害。能够自我协调和控制，安排好学习也业余，保持身心健康才是见完美的事情。祝福你！

疫情在家期间，是让孩子读书好还是玩游戏好？哪个更利于孩子的成长呢？感恩悟空的邀请，我是教大育小，我怎么觉得题主有点偏激，非此及比的做选择题，然后得出一个绝对的对与错的结论。我认为这样是不对的。经常接到许多父母的投诉是：这个孩子不好好学习，整天玩手机、看电视，甚至还要去跑会步、打会篮球，他就不会多花点心思在学习上吗？通常我会让父母继续描述下去，结果发现孩子会在从学习回家的时候玩半小时游戏，或者有的孩子会在饭后或者睡觉前去楼下跑步或者散步十几分钟或者半小时，甚至说玩游戏半小时。可是在父母的认知里是总是或沉迷，这让孩子很崩溃，明明只有十多分钟，可是从父母嘴里怎么变成了这样了呢？特别是最近，孩子延迟开学，又不能出门，这个更是巨大的冲突，有的家庭甚至为此一天爆发N场战争，到底是谁错了？为啥许多父母一看到孩子玩游戏、电视、甚至是发一下呆的休息会生气呢？1.父母在内心深处固执的认为玩游戏时不好的事情，会让孩子学习变得很差。我想：“电脑是不好的，家里不要买的，孩子拿着手机会玩游戏，你能给孩子买手机！”这样片面的言论我们肯定听到过，可是随着发展，我们会发现我们离不开电脑，离不开手机，我们也没有拿手机去打游戏，可是很多家长以点带面，片面的做出了评价。其实是他们不理解这些含义，于是固执的用这些方式来片面的否定，因为内心深处的执着否定，所以以看到孩子这样，就开始生气，开始指责孩子。因为他恐惧还在变坏。2.内心的焦虑和矛盾最近宅在家，很多人的内心是非常焦虑和暴躁的。可是他们不懂得向内看，也不懂得客观的分析。对于孩子的行为特别焦虑，生怕孩子不看书，不学习，玩游戏孩子就会变坏，成绩就会下滑，所以看到孩子玩游戏就会焦虑，于是想拼命阻止。3.控制欲极强有的家长控制欲极强，希望自己能够操控一些，同时也希望孩子能够活成他想象的样子，一旦有差别，那么家长就会反弹，甚至和孩子发生冲突。4.生活极其单调，缺乏生活乐趣，于是不停的给孩子和自己上枷锁有的家长有了孩子以后，什么都以孩子为重心，除了自己工作就是家，没有任何业余爱好，也从不给任何放松的机会，那么他就会固执的认为孩子除了学习就不该有别的。这样单调缺乏乐趣的生活，会导致家长自己情绪紧绷，变得固执，也没有办法去理解别人，更不能理解孩子，所以看不惯孩子不读书以外的任何事任情，任何放松和娱乐的事情。冲突也是常常这样起来的。那是孩子错了还是家长错了？我认为需要的是彼此的理解和了解。然后学会放下执念，更圆融和宽广的看待问题。每个生命都不是一部永远不停止转动的机器，只干一件事情，我们需要学习和调节，修整自己的身心，放松我们的大脑。不存在谁对谁错的唯一答案，需要的是放下执念，客观全面的看待问题。那这个问题该如何解决呢？1.作为家长，我们要接纳现在的这样状况，现在孩子不可能整天学习，不能出门也不能大量运动，那么孩子适当的玩游戏时必要的放松和适当调节，才能够保持平衡。允许这的状况存在，允许这样的事情发生。当你接纳了以后，这个事情就会有很大的转机。2.家长放下焦虑和控制，尝试去尊重孩子的生命独立个体。孩子不是你的私有财产，他是一个独立的生命个体，尝试去尊重他，允许他和你有不样的行为，同时也相信孩子自己有能力安排好自己的生活和学习。这样的信心和信任也会孩子到恨到的改善。3.让自己的生活丰富多彩，不把孩子当作你所有的焦点。如果我们有很多焦点，家长也有很多的事情做，就不会时刻盯着孩子的一举一动，这样当你发现孩子在学习的时候你会很开心，内心的富足和安逸，会让你开始宽容和客观的看待孩子的问题，这样就不会偏执和固执。总之：只学习也不是好事情，只是玩游戏确实非常的糟糕，二者要相互结合，调整和平衡好，那么就会相互促进，特别有利于孩子的学习。没有什么只在家学习就是好事，玩游戏就是坏事，这个会造成过犹不及，反而是伤害。能够自我协调和控制，安排好学习也业余，保持身心健康才是见完美的事情。祝福你！打得好才可以，需要天赋的。家人们肯定是反对的，因为自古都是以读书出才子的，所以建议还是以学习为重，毕竟作为子女，还是要孝的。而单纯的打游戏作为职业，基本上只有一个出路，就是参加职业战队。但是中国职业战队其实并不难完全依靠获胜的奖金生存，最终还是需要做代言等等。做代言的话，对形象个性等等还是有要求的，所以并不完全算是“单纯打游戏”。除此之外，以打游戏为主要工作内容的职业也包括游戏QA和游戏评测。但是这两种工作并不仅仅是打游戏，也需要一些写作能力。所以如果你打游戏能够达到职业水平，参加职业战队，否则单纯的以打游戏为前途是不现实的。游戏行业有很多分工，并非仅仅是编程或者画画。如果喜欢游戏，也可以考虑往策划或者管理上发展。

疫情在家期间，是让孩子读书好还是玩游戏好？哪个更利于孩子的成长呢？感恩悟空的邀请，我是教大育小，我怎么觉得题主有点偏激，非此及比的做选择题，然后得出一个绝对的对与错的结论。我认为这样是不对的。经常接到许多父母的投诉是：这个孩子不好好学习，整天玩手机、看电视，甚至还要去跑会步、打会篮球，他就不会多花点心思在学习上吗？通常我会让父母继续描述下去，结果发现孩子会在从学习回家的时候玩半小时游戏，或者有的孩子会在饭后或者睡觉前去楼下跑步或者散步十几分钟或者半小时，甚至说玩游戏半小时。可是在父母的认知里是总是或沉迷，这让孩子很崩溃，明明只有十多分钟，可是从父母嘴里怎么变成了这样了呢？特别是最近，孩子延迟开学，又不能出门，这个更是巨大的冲突，有的家庭甚至为此一天爆发N场战争，到底是谁错了？为啥许多父母一看到孩子玩游戏、电视、甚至是发一下呆的休息会生气呢？1.父母在内心深处固执的认为玩游戏时不好的事情，会让孩子学习变得很差。我想：“电脑是不好的，家里不要买的，孩子拿着手机会玩游戏，你能给孩子买手机！”这样片面的言论我们肯定听到过，可是随着发展，我们会发现我们离不开电脑，离不开手机，我们也没有拿手机去打游戏，可是很多家长以点带面，片面的做出了评价。其实是他们不理解这些含义，于是固执的用这些方式来片面的否定，因为内心深处的执着否定，所以以看到孩子这样，就开始生气，开始指责孩子。因为他恐惧还在变坏。2.内心的焦虑和矛盾最近宅在家，很多人的内心是非常焦虑和暴躁的。可是他们不懂得向内看，也不懂得客观的分析。对于孩子的行为特别焦虑，生怕孩子不看书，不学习，玩游戏孩子就会变坏，成绩就会下滑，所以看到孩子玩游戏就会焦虑，于是想拼命阻止。3.控制欲极强有的家长控制欲极强，希望自己能够操控一些，同时也希望孩子能够活成他想象的样子，一旦有差别，那么家长就会反弹，甚至和孩子发生冲突。4.生活极其单调，缺乏生活乐趣，于是不停的给孩子和自己上枷锁有的家长有了孩子以后，什么都以孩子为重心，除了自己工作就是家，没有任何业余爱好，也从不给任何放松的机会，那么他就会固执的认为孩子除了学习就不该有别的。这样单调缺乏乐趣的生活，会导致家长自己情绪紧绷，变得固执，也没有办法去理解别人，更不能理解孩子，所以看不惯孩子不读书以外的任何事任情，任何放松和娱乐的事情。冲突也是常常这样起来的。那是孩子错了还是家长错了？我认为需要的是彼此的理解和了解。然后学会放下执念，更圆融和宽广的看待问题。每个生命都不是一部永远不停止转动的机器，只干一件事情，我们需要学习和调节，修整自己的身心，放松我们的大脑。不存在谁对谁错的唯一答案，需要的是放下执念，客观全面的看待问题。那这个问题该如何解决呢？1.作为家长，我们要接纳现在的这样状况，现在孩子不可能整天学习，不能出门也不能大量运动，那么孩子适当的玩游戏时必要的放松和适当调节，才能够保持平衡。允许这的状况存在，允许这样的事情发生。当你接纳了以后，这个事情就会有很大的转机。2.家长放下焦虑和控制，尝试去尊重孩子的生命独立个体。孩子不是你的私有财产，他是一个独立的生命个体，尝试去尊重他，允许他和你有不样的行为，同时也相信孩子自己有能力安排好自己的生活和学习。这样的信心和信任也会孩子到恨到的改善。3.让自己的生活丰富多彩，不把孩子当作你所有的焦点。如果我们有很多焦点，家长也有很多的事情做，就不会时刻盯着孩子的一举一动，这样当你发现孩子在学习的时候你会很开心，内心的富足和安逸，会让你开始宽容和客观的看待孩子的问题，这样就不会偏执和固执。总之：只学习也不是好事情，只是玩游戏确实非常的糟糕，二者要相互结合，调整和平衡好，那么就会相互促进，特别有利于孩子的学习。没有什么只在家学习就是好事，玩游戏就是坏事，这个会造成过犹不及，反而是伤害。能够自我协调和控制，安排好学习也业余，保持身心健康才是见完美的事情。祝福你！打得好才可以，需要天赋的。家人们肯定是反对的，因为自古都是以读书出才子的，所以建议还是以学习为重，毕竟作为子女，还是要孝的。而单纯的打游戏作为职业，基本上只有一个出路，就是参加职业战队。但是中国职业战队其实并不难完全依靠获胜的奖金生存，最终还是需要做代言等等。做代言的话，对形象个性等等还是有要求的，所以并不完全算是“单纯打游戏”。除此之外，以打游戏为主要工作内容的职业也包括游戏QA和游戏评测。但是这两种工作并不仅仅是打游戏，也需要一些写作能力。所以如果你打游戏能够达到职业水平，参加职业战队，否则单纯的以打游戏为前途是不现实的。游戏行业有很多分工，并非仅仅是编程或者画画。如果喜欢游戏，也可以考虑往策划或者管理上发展。 从一个老师的角度来分析的话，首先要看孩子目前多大岁数，如果还比较小的话， 建议父母和孩子多一起玩玩游戏，能增进感情，如果孩子比较大了，要引导好，不能沉溺游戏，可以培养其他有意义的兴趣爱好，比如健身什么的，不要老是宅在家里

疫情在家期间，是让孩子读书好还是玩游戏好？哪个更利于孩子的成长呢？感恩悟空的邀请，我是教大育小，我怎么觉得题主有点偏激，非此及比的做选择题，然后得出一个绝对的对与错的结论。我认为这样是不对的。经常接到许多父母的投诉是：这个孩子不好好学习，整天玩手机、看电视，甚至还要去跑会步、打会篮球，他就不会多花点心思在学习上吗？通常我会让父母继续描述下去，结果发现孩子会在从学习回家的时候玩半小时游戏，或者有的孩子会在饭后或者睡觉前去楼下跑步或者散步十几分钟或者半小时，甚至说玩游戏半小时。可是在父母的认知里是总是或沉迷，这让孩子很崩溃，明明只有十多分钟，可是从父母嘴里怎么变成了这样了呢？特别是最近，孩子延迟开学，又不能出门，这个更是巨大的冲突，有的家庭甚至为此一天爆发N场战争，到底是谁错了？为啥许多父母一看到孩子玩游戏、电视、甚至是发一下呆的休息会生气呢？1.父母在内心深处固执的认为玩游戏时不好的事情，会让孩子学习变得很差。我想：“电脑是不好的，家里不要买的，孩子拿着手机会玩游戏，你能给孩子买手机！”这样片面的言论我们肯定听到过，可是随着发展，我们会发现我们离不开电脑，离不开手机，我们也没有拿手机去打游戏，可是很多家长以点带面，片面的做出了评价。其实是他们不理解这些含义，于是固执的用这些方式来片面的否定，因为内心深处的执着否定，所以以看到孩子这样，就开始生气，开始指责孩子。因为他恐惧还在变坏。2.内心的焦虑和矛盾最近宅在家，很多人的内心是非常焦虑和暴躁的。可是他们不懂得向内看，也不懂得客观的分析。对于孩子的行为特别焦虑，生怕孩子不看书，不学习，玩游戏孩子就会变坏，成绩就会下滑，所以看到孩子玩游戏就会焦虑，于是想拼命阻止。3.控制欲极强有的家长控制欲极强，希望自己能够操控一些，同时也希望孩子能够活成他想象的样子，一旦有差别，那么家长就会反弹，甚至和孩子发生冲突。4.生活极其单调，缺乏生活乐趣，于是不停的给孩子和自己上枷锁有的家长有了孩子以后，什么都以孩子为重心，除了自己工作就是家，没有任何业余爱好，也从不给任何放松的机会，那么他就会固执的认为孩子除了学习就不该有别的。这样单调缺乏乐趣的生活，会导致家长自己情绪紧绷，变得固执，也没有办法去理解别人，更不能理解孩子，所以看不惯孩子不读书以外的任何事任情，任何放松和娱乐的事情。冲突也是常常这样起来的。那是孩子错了还是家长错了？我认为需要的是彼此的理解和了解。然后学会放下执念，更圆融和宽广的看待问题。每个生命都不是一部永远不停止转动的机器，只干一件事情，我们需要学习和调节，修整自己的身心，放松我们的大脑。不存在谁对谁错的唯一答案，需要的是放下执念，客观全面的看待问题。那这个问题该如何解决呢？1.作为家长，我们要接纳现在的这样状况，现在孩子不可能整天学习，不能出门也不能大量运动，那么孩子适当的玩游戏时必要的放松和适当调节，才能够保持平衡。允许这的状况存在，允许这样的事情发生。当你接纳了以后，这个事情就会有很大的转机。2.家长放下焦虑和控制，尝试去尊重孩子的生命独立个体。孩子不是你的私有财产，他是一个独立的生命个体，尝试去尊重他，允许他和你有不样的行为，同时也相信孩子自己有能力安排好自己的生活和学习。这样的信心和信任也会孩子到恨到的改善。3.让自己的生活丰富多彩，不把孩子当作你所有的焦点。如果我们有很多焦点，家长也有很多的事情做，就不会时刻盯着孩子的一举一动，这样当你发现孩子在学习的时候你会很开心，内心的富足和安逸，会让你开始宽容和客观的看待孩子的问题，这样就不会偏执和固执。总之：只学习也不是好事情，只是玩游戏确实非常的糟糕，二者要相互结合，调整和平衡好，那么就会相互促进，特别有利于孩子的学习。没有什么只在家学习就是好事，玩游戏就是坏事，这个会造成过犹不及，反而是伤害。能够自我协调和控制，安排好学习也业余，保持身心健康才是见完美的事情。祝福你！打得好才可以，需要天赋的。家人们肯定是反对的，因为自古都是以读书出才子的，所以建议还是以学习为重，毕竟作为子女，还是要孝的。而单纯的打游戏作为职业，基本上只有一个出路，就是参加职业战队。但是中国职业战队其实并不难完全依靠获胜的奖金生存，最终还是需要做代言等等。做代言的话，对形象个性等等还是有要求的，所以并不完全算是“单纯打游戏”。除此之外，以打游戏为主要工作内容的职业也包括游戏QA和游戏评测。但是这两种工作并不仅仅是打游戏，也需要一些写作能力。所以如果你打游戏能够达到职业水平，参加职业战队，否则单纯的以打游戏为前途是不现实的。游戏行业有很多分工，并非仅仅是编程或者画画。如果喜欢游戏，也可以考虑往策划或者管理上发展。 从一个老师的角度来分析的话，首先要看孩子目前多大岁数，如果还比较小的话， 建议父母和孩子多一起玩玩游戏，能增进感情，如果孩子比较大了，要引导好，不能沉溺游戏，可以培养其他有意义的兴趣爱好，比如健身什么的，不要老是宅在家里大家好，我是小新游戏日记，很高兴回答这个问题。要是说起游戏，可能每个人最爱的都不一样，在众多游戏中有三个游戏让我爱不释手。第一个游戏：跑跑卡丁车，我高中开始玩的一款赛车类游戏，在游戏中最重要的是漂移技术，在最佳时间漂移，并且减少失误，第一个到达终点的人，才能获得比赛胜利，它的好处就是可以锻炼我的手指灵活度，并且在赢得比赛后那种快乐的感觉也很棒。第二个游戏：模拟山羊，有电脑版的，也有手机版的，相信很多人都玩过，最喜欢游戏中超高的自由度，没有那么多约束，可以在天上飞翔，也可以在地上奔跑，给我带来很好的游戏体验，游戏中我还会给自己设定一些任务，让自己完成，这个过程锻炼了我的想象力，所以它也是我最爱游戏之一。第三个游戏：和平精英，我从小就喜欢军事类的东西，比如玩具枪，军旗，家里都买了好多，那个时候就希望自己长大了，可以当一名军人，奈何高中体检没过关，这个游戏正好满足了，我对射击的幻想，每次和朋友相聚都要玩几把，这个游戏的好处就是能锻炼我的团队协作能力，还有就是可以让朋友们一起参与进来，体验胜利的满足感。总结一下，玩游戏给人的好处，可能每个人都不一样，但还是要适当的玩，不能因为玩游戏影响了生活，那就不好了。我的回答完毕，谢谢大家。

疫情在家期间，是让孩子读书好还是玩游戏好？哪个更利于孩子的成长呢？感恩悟空的邀请，我是教大育小，我怎么觉得题主有点偏激，非此及比的做选择题，然后得出一个绝对的对与错的结论。我认为这样是不对的。经常接到许多父母的投诉是：这个孩子不好好学习，整天玩手机、看电视，甚至还要去跑会步、打会篮球，他就不会多花点心思在学习上吗？通常我会让父母继续描述下去，结果发现孩子会在从学习回家的时候玩半小时游戏，或者有的孩子会在饭后或者睡觉前去楼下跑步或者散步十几分钟或者半小时，甚至说玩游戏半小时。可是在父母的认知里是总是或沉迷，这让孩子很崩溃，明明只有十多分钟，可是从父母嘴里怎么变成了这样了呢？特别是最近，孩子延迟开学，又不能出门，这个更是巨大的冲突，有的家庭甚至为此一天爆发N场战争，到底是谁错了？为啥许多父母一看到孩子玩游戏、电视、甚至是发一下呆的休息会生气呢？1.父母在内心深处固执的认为玩游戏时不好的事情，会让孩子学习变得很差。我想：“电脑是不好的，家里不要买的，孩子拿着手机会玩游戏，你能给孩子买手机！”这样片面的言论我们肯定听到过，可是随着发展，我们会发现我们离不开电脑，离不开手机，我们也没有拿手机去打游戏，可是很多家长以点带面，片面的做出了评价。其实是他们不理解这些含义，于是固执的用这些方式来片面的否定，因为内心深处的执着否定，所以以看到孩子这样，就开始生气，开始指责孩子。因为他恐惧还在变坏。2.内心的焦虑和矛盾最近宅在家，很多人的内心是非常焦虑和暴躁的。可是他们不懂得向内看，也不懂得客观的分析。对于孩子的行为特别焦虑，生怕孩子不看书，不学习，玩游戏孩子就会变坏，成绩就会下滑，所以看到孩子玩游戏就会焦虑，于是想拼命阻止。3.控制欲极强有的家长控制欲极强，希望自己能够操控一些，同时也希望孩子能够活成他想象的样子，一旦有差别，那么家长就会反弹，甚至和孩子发生冲突。4.生活极其单调，缺乏生活乐趣，于是不停的给孩子和自己上枷锁有的家长有了孩子以后，什么都以孩子为重心，除了自己工作就是家，没有任何业余爱好，也从不给任何放松的机会，那么他就会固执的认为孩子除了学习就不该有别的。这样单调缺乏乐趣的生活，会导致家长自己情绪紧绷，变得固执，也没有办法去理解别人，更不能理解孩子，所以看不惯孩子不读书以外的任何事任情，任何放松和娱乐的事情。冲突也是常常这样起来的。那是孩子错了还是家长错了？我认为需要的是彼此的理解和了解。然后学会放下执念，更圆融和宽广的看待问题。每个生命都不是一部永远不停止转动的机器，只干一件事情，我们需要学习和调节，修整自己的身心，放松我们的大脑。不存在谁对谁错的唯一答案，需要的是放下执念，客观全面的看待问题。那这个问题该如何解决呢？1.作为家长，我们要接纳现在的这样状况，现在孩子不可能整天学习，不能出门也不能大量运动，那么孩子适当的玩游戏时必要的放松和适当调节，才能够保持平衡。允许这的状况存在，允许这样的事情发生。当你接纳了以后，这个事情就会有很大的转机。2.家长放下焦虑和控制，尝试去尊重孩子的生命独立个体。孩子不是你的私有财产，他是一个独立的生命个体，尝试去尊重他，允许他和你有不样的行为，同时也相信孩子自己有能力安排好自己的生活和学习。这样的信心和信任也会孩子到恨到的改善。3.让自己的生活丰富多彩，不把孩子当作你所有的焦点。如果我们有很多焦点，家长也有很多的事情做，就不会时刻盯着孩子的一举一动，这样当你发现孩子在学习的时候你会很开心，内心的富足和安逸，会让你开始宽容和客观的看待孩子的问题，这样就不会偏执和固执。总之：只学习也不是好事情，只是玩游戏确实非常的糟糕，二者要相互结合，调整和平衡好，那么就会相互促进，特别有利于孩子的学习。没有什么只在家学习就是好事，玩游戏就是坏事，这个会造成过犹不及，反而是伤害。能够自我协调和控制，安排好学习也业余，保持身心健康才是见完美的事情。祝福你！打得好才可以，需要天赋的。家人们肯定是反对的，因为自古都是以读书出才子的，所以建议还是以学习为重，毕竟作为子女，还是要孝的。而单纯的打游戏作为职业，基本上只有一个出路，就是参加职业战队。但是中国职业战队其实并不难完全依靠获胜的奖金生存，最终还是需要做代言等等。做代言的话，对形象个性等等还是有要求的，所以并不完全算是“单纯打游戏”。除此之外，以打游戏为主要工作内容的职业也包括游戏QA和游戏评测。但是这两种工作并不仅仅是打游戏，也需要一些写作能力。所以如果你打游戏能够达到职业水平，参加职业战队，否则单纯的以打游戏为前途是不现实的。游戏行业有很多分工，并非仅仅是编程或者画画。如果喜欢游戏，也可以考虑往策划或者管理上发展。 从一个老师的角度来分析的话，首先要看孩子目前多大岁数，如果还比较小的话， 建议父母和孩子多一起玩玩游戏，能增进感情，如果孩子比较大了，要引导好，不能沉溺游戏，可以培养其他有意义的兴趣爱好，比如健身什么的，不要老是宅在家里大家好，我是小新游戏日记，很高兴回答这个问题。要是说起游戏，可能每个人最爱的都不一样，在众多游戏中有三个游戏让我爱不释手。第一个游戏：跑跑卡丁车，我高中开始玩的一款赛车类游戏，在游戏中最重要的是漂移技术，在最佳时间漂移，并且减少失误，第一个到达终点的人，才能获得比赛胜利，它的好处就是可以锻炼我的手指灵活度，并且在赢得比赛后那种快乐的感觉也很棒。第二个游戏：模拟山羊，有电脑版的，也有手机版的，相信很多人都玩过，最喜欢游戏中超高的自由度，没有那么多约束，可以在天上飞翔，也可以在地上奔跑，给我带来很好的游戏体验，游戏中我还会给自己设定一些任务，让自己完成，这个过程锻炼了我的想象力，所以它也是我最爱游戏之一。第三个游戏：和平精英，我从小就喜欢军事类的东西，比如玩具枪，军旗，家里都买了好多，那个时候就希望自己长大了，可以当一名军人，奈何高中体检没过关，这个游戏正好满足了，我对射击的幻想，每次和朋友相聚都要玩几把，这个游戏的好处就是能锻炼我的团队协作能力，还有就是可以让朋友们一起参与进来，体验胜利的满足感。总结一下，玩游戏给人的好处，可能每个人都不一样，但还是要适当的玩，不能因为玩游戏影响了生活，那就不好了。我的回答完毕，谢谢大家。沉迷于玩游戏是一个坏习惯。 第一，特别耽误时间。 把许多宝贵的时间消耗在玩游戏上了。第二，对于个人事业发展没有什么好处。 如果把时间用于读书，学习，与高人交流取经，自己可以学习到许多有用的东西。

疫情在家期间，是让孩子读书好还是玩游戏好？哪个更利于孩子的成长呢？感恩悟空的邀请，我是教大育小，我怎么觉得题主有点偏激，非此及比的做选择题，然后得出一个绝对的对与错的结论。我认为这样是不对的。经常接到许多父母的投诉是：这个孩子不好好学习，整天玩手机、看电视，甚至还要去跑会步、打会篮球，他就不会多花点心思在学习上吗？通常我会让父母继续描述下去，结果发现孩子会在从学习回家的时候玩半小时游戏，或者有的孩子会在饭后或者睡觉前去楼下跑步或者散步十几分钟或者半小时，甚至说玩游戏半小时。可是在父母的认知里是总是或沉迷，这让孩子很崩溃，明明只有十多分钟，可是从父母嘴里怎么变成了这样了呢？特别是最近，孩子延迟开学，又不能出门，这个更是巨大的冲突，有的家庭甚至为此一天爆发N场战争，到底是谁错了？为啥许多父母一看到孩子玩游戏、电视、甚至是发一下呆的休息会生气呢？1.父母在内心深处固执的认为玩游戏时不好的事情，会让孩子学习变得很差。我想：“电脑是不好的，家里不要买的，孩子拿着手机会玩游戏，你能给孩子买手机！”这样片面的言论我们肯定听到过，可是随着发展，我们会发现我们离不开电脑，离不开手机，我们也没有拿手机去打游戏，可是很多家长以点带面，片面的做出了评价。其实是他们不理解这些含义，于是固执的用这些方式来片面的否定，因为内心深处的执着否定，所以以看到孩子这样，就开始生气，开始指责孩子。因为他恐惧还在变坏。2.内心的焦虑和矛盾最近宅在家，很多人的内心是非常焦虑和暴躁的。可是他们不懂得向内看，也不懂得客观的分析。对于孩子的行为特别焦虑，生怕孩子不看书，不学习，玩游戏孩子就会变坏，成绩就会下滑，所以看到孩子玩游戏就会焦虑，于是想拼命阻止。3.控制欲极强有的家长控制欲极强，希望自己能够操控一些，同时也希望孩子能够活成他想象的样子，一旦有差别，那么家长就会反弹，甚至和孩子发生冲突。4.生活极其单调，缺乏生活乐趣，于是不停的给孩子和自己上枷锁有的家长有了孩子以后，什么都以孩子为重心，除了自己工作就是家，没有任何业余爱好，也从不给任何放松的机会，那么他就会固执的认为孩子除了学习就不该有别的。这样单调缺乏乐趣的生活，会导致家长自己情绪紧绷，变得固执，也没有办法去理解别人，更不能理解孩子，所以看不惯孩子不读书以外的任何事任情，任何放松和娱乐的事情。冲突也是常常这样起来的。那是孩子错了还是家长错了？我认为需要的是彼此的理解和了解。然后学会放下执念，更圆融和宽广的看待问题。每个生命都不是一部永远不停止转动的机器，只干一件事情，我们需要学习和调节，修整自己的身心，放松我们的大脑。不存在谁对谁错的唯一答案，需要的是放下执念，客观全面的看待问题。那这个问题该如何解决呢？1.作为家长，我们要接纳现在的这样状况，现在孩子不可能整天学习，不能出门也不能大量运动，那么孩子适当的玩游戏时必要的放松和适当调节，才能够保持平衡。允许这的状况存在，允许这样的事情发生。当你接纳了以后，这个事情就会有很大的转机。2.家长放下焦虑和控制，尝试去尊重孩子的生命独立个体。孩子不是你的私有财产，他是一个独立的生命个体，尝试去尊重他，允许他和你有不样的行为，同时也相信孩子自己有能力安排好自己的生活和学习。这样的信心和信任也会孩子到恨到的改善。3.让自己的生活丰富多彩，不把孩子当作你所有的焦点。如果我们有很多焦点，家长也有很多的事情做，就不会时刻盯着孩子的一举一动，这样当你发现孩子在学习的时候你会很开心，内心的富足和安逸，会让你开始宽容和客观的看待孩子的问题，这样就不会偏执和固执。总之：只学习也不是好事情，只是玩游戏确实非常的糟糕，二者要相互结合，调整和平衡好，那么就会相互促进，特别有利于孩子的学习。没有什么只在家学习就是好事，玩游戏就是坏事，这个会造成过犹不及，反而是伤害。能够自我协调和控制，安排好学习也业余，保持身心健康才是见完美的事情。祝福你！打得好才可以，需要天赋的。家人们肯定是反对的，因为自古都是以读书出才子的，所以建议还是以学习为重，毕竟作为子女，还是要孝的。而单纯的打游戏作为职业，基本上只有一个出路，就是参加职业战队。但是中国职业战队其实并不难完全依靠获胜的奖金生存，最终还是需要做代言等等。做代言的话，对形象个性等等还是有要求的，所以并不完全算是“单纯打游戏”。除此之外，以打游戏为主要工作内容的职业也包括游戏QA和游戏评测。但是这两种工作并不仅仅是打游戏，也需要一些写作能力。所以如果你打游戏能够达到职业水平，参加职业战队，否则单纯的以打游戏为前途是不现实的。游戏行业有很多分工，并非仅仅是编程或者画画。如果喜欢游戏，也可以考虑往策划或者管理上发展。 从一个老师的角度来分析的话，首先要看孩子目前多大岁数，如果还比较小的话， 建议父母和孩子多一起玩玩游戏，能增进感情，如果孩子比较大了，要引导好，不能沉溺游戏，可以培养其他有意义的兴趣爱好，比如健身什么的，不要老是宅在家里大家好，我是小新游戏日记，很高兴回答这个问题。要是说起游戏，可能每个人最爱的都不一样，在众多游戏中有三个游戏让我爱不释手。第一个游戏：跑跑卡丁车，我高中开始玩的一款赛车类游戏，在游戏中最重要的是漂移技术，在最佳时间漂移，并且减少失误，第一个到达终点的人，才能获得比赛胜利，它的好处就是可以锻炼我的手指灵活度，并且在赢得比赛后那种快乐的感觉也很棒。第二个游戏：模拟山羊，有电脑版的，也有手机版的，相信很多人都玩过，最喜欢游戏中超高的自由度，没有那么多约束，可以在天上飞翔，也可以在地上奔跑，给我带来很好的游戏体验，游戏中我还会给自己设定一些任务，让自己完成，这个过程锻炼了我的想象力，所以它也是我最爱游戏之一。第三个游戏：和平精英，我从小就喜欢军事类的东西，比如玩具枪，军旗，家里都买了好多，那个时候就希望自己长大了，可以当一名军人，奈何高中体检没过关，这个游戏正好满足了，我对射击的幻想，每次和朋友相聚都要玩几把，这个游戏的好处就是能锻炼我的团队协作能力，还有就是可以让朋友们一起参与进来，体验胜利的满足感。总结一下，玩游戏给人的好处，可能每个人都不一样，但还是要适当的玩，不能因为玩游戏影响了生活，那就不好了。我的回答完毕，谢谢大家。沉迷于玩游戏是一个坏习惯。 第一，特别耽误时间。 把许多宝贵的时间消耗在玩游戏上了。第二，对于个人事业发展没有什么好处。 如果把时间用于读书，学习，与高人交流取经，自己可以学习到许多有用的东西。打发时间，释放压力。

疫情在家期间，是让孩子读书好还是玩游戏好？哪个更利于孩子的成长呢？感恩悟空的邀请，我是教大育小，我怎么觉得题主有点偏激，非此及比的做选择题，然后得出一个绝对的对与错的结论。我认为这样是不对的。经常接到许多父母的投诉是：这个孩子不好好学习，整天玩手机、看电视，甚至还要去跑会步、打会篮球，他就不会多花点心思在学习上吗？通常我会让父母继续描述下去，结果发现孩子会在从学习回家的时候玩半小时游戏，或者有的孩子会在饭后或者睡觉前去楼下跑步或者散步十几分钟或者半小时，甚至说玩游戏半小时。可是在父母的认知里是总是或沉迷，这让孩子很崩溃，明明只有十多分钟，可是从父母嘴里怎么变成了这样了呢？特别是最近，孩子延迟开学，又不能出门，这个更是巨大的冲突，有的家庭甚至为此一天爆发N场战争，到底是谁错了？为啥许多父母一看到孩子玩游戏、电视、甚至是发一下呆的休息会生气呢？1.父母在内心深处固执的认为玩游戏时不好的事情，会让孩子学习变得很差。我想：“电脑是不好的，家里不要买的，孩子拿着手机会玩游戏，你能给孩子买手机！”这样片面的言论我们肯定听到过，可是随着发展，我们会发现我们离不开电脑，离不开手机，我们也没有拿手机去打游戏，可是很多家长以点带面，片面的做出了评价。其实是他们不理解这些含义，于是固执的用这些方式来片面的否定，因为内心深处的执着否定，所以以看到孩子这样，就开始生气，开始指责孩子。因为他恐惧还在变坏。2.内心的焦虑和矛盾最近宅在家，很多人的内心是非常焦虑和暴躁的。可是他们不懂得向内看，也不懂得客观的分析。对于孩子的行为特别焦虑，生怕孩子不看书，不学习，玩游戏孩子就会变坏，成绩就会下滑，所以看到孩子玩游戏就会焦虑，于是想拼命阻止。3.控制欲极强有的家长控制欲极强，希望自己能够操控一些，同时也希望孩子能够活成他想象的样子，一旦有差别，那么家长就会反弹，甚至和孩子发生冲突。4.生活极其单调，缺乏生活乐趣，于是不停的给孩子和自己上枷锁有的家长有了孩子以后，什么都以孩子为重心，除了自己工作就是家，没有任何业余爱好，也从不给任何放松的机会，那么他就会固执的认为孩子除了学习就不该有别的。这样单调缺乏乐趣的生活，会导致家长自己情绪紧绷，变得固执，也没有办法去理解别人，更不能理解孩子，所以看不惯孩子不读书以外的任何事任情，任何放松和娱乐的事情。冲突也是常常这样起来的。那是孩子错了还是家长错了？我认为需要的是彼此的理解和了解。然后学会放下执念，更圆融和宽广的看待问题。每个生命都不是一部永远不停止转动的机器，只干一件事情，我们需要学习和调节，修整自己的身心，放松我们的大脑。不存在谁对谁错的唯一答案，需要的是放下执念，客观全面的看待问题。那这个问题该如何解决呢？1.作为家长，我们要接纳现在的这样状况，现在孩子不可能整天学习，不能出门也不能大量运动，那么孩子适当的玩游戏时必要的放松和适当调节，才能够保持平衡。允许这的状况存在，允许这样的事情发生。当你接纳了以后，这个事情就会有很大的转机。2.家长放下焦虑和控制，尝试去尊重孩子的生命独立个体。孩子不是你的私有财产，他是一个独立的生命个体，尝试去尊重他，允许他和你有不样的行为，同时也相信孩子自己有能力安排好自己的生活和学习。这样的信心和信任也会孩子到恨到的改善。3.让自己的生活丰富多彩，不把孩子当作你所有的焦点。如果我们有很多焦点，家长也有很多的事情做，就不会时刻盯着孩子的一举一动，这样当你发现孩子在学习的时候你会很开心，内心的富足和安逸，会让你开始宽容和客观的看待孩子的问题，这样就不会偏执和固执。总之：只学习也不是好事情，只是玩游戏确实非常的糟糕，二者要相互结合，调整和平衡好，那么就会相互促进，特别有利于孩子的学习。没有什么只在家学习就是好事，玩游戏就是坏事，这个会造成过犹不及，反而是伤害。能够自我协调和控制，安排好学习也业余，保持身心健康才是见完美的事情。祝福你！打得好才可以，需要天赋的。家人们肯定是反对的，因为自古都是以读书出才子的，所以建议还是以学习为重，毕竟作为子女，还是要孝的。而单纯的打游戏作为职业，基本上只有一个出路，就是参加职业战队。但是中国职业战队其实并不难完全依靠获胜的奖金生存，最终还是需要做代言等等。做代言的话，对形象个性等等还是有要求的，所以并不完全算是“单纯打游戏”。除此之外，以打游戏为主要工作内容的职业也包括游戏QA和游戏评测。但是这两种工作并不仅仅是打游戏，也需要一些写作能力。所以如果你打游戏能够达到职业水平，参加职业战队，否则单纯的以打游戏为前途是不现实的。游戏行业有很多分工，并非仅仅是编程或者画画。如果喜欢游戏，也可以考虑往策划或者管理上发展。 从一个老师的角度来分析的话，首先要看孩子目前多大岁数，如果还比较小的话， 建议父母和孩子多一起玩玩游戏，能增进感情，如果孩子比较大了，要引导好，不能沉溺游戏，可以培养其他有意义的兴趣爱好，比如健身什么的，不要老是宅在家里大家好，我是小新游戏日记，很高兴回答这个问题。要是说起游戏，可能每个人最爱的都不一样，在众多游戏中有三个游戏让我爱不释手。第一个游戏：跑跑卡丁车，我高中开始玩的一款赛车类游戏，在游戏中最重要的是漂移技术，在最佳时间漂移，并且减少失误，第一个到达终点的人，才能获得比赛胜利，它的好处就是可以锻炼我的手指灵活度，并且在赢得比赛后那种快乐的感觉也很棒。第二个游戏：模拟山羊，有电脑版的，也有手机版的，相信很多人都玩过，最喜欢游戏中超高的自由度，没有那么多约束，可以在天上飞翔，也可以在地上奔跑，给我带来很好的游戏体验，游戏中我还会给自己设定一些任务，让自己完成，这个过程锻炼了我的想象力，所以它也是我最爱游戏之一。第三个游戏：和平精英，我从小就喜欢军事类的东西，比如玩具枪，军旗，家里都买了好多，那个时候就希望自己长大了，可以当一名军人，奈何高中体检没过关，这个游戏正好满足了，我对射击的幻想，每次和朋友相聚都要玩几把，这个游戏的好处就是能锻炼我的团队协作能力，还有就是可以让朋友们一起参与进来，体验胜利的满足感。总结一下，玩游戏给人的好处，可能每个人都不一样，但还是要适当的玩，不能因为玩游戏影响了生活，那就不好了。我的回答完毕，谢谢大家。沉迷于玩游戏是一个坏习惯。 第一，特别耽误时间。 把许多宝贵的时间消耗在玩游戏上了。第二，对于个人事业发展没有什么好处。 如果把时间用于读书，学习，与高人交流取经，自己可以学习到许多有用的东西。打发时间，释放压力。首先来看，打游戏好有什么用？我相信问这个问题的人应该是一个年龄较长的人问的，因为25岁以下的小伙子不会问这种问题。随着科技的发展和游戏行业的发展，游戏其实已经成为了新一代年轻人的社交方式之一，这种活动在老一辈可能是一起喝茶，一起打牌等，现在年轻人在一起最多的其实就是开黑玩游戏，因为本人玩的游戏较少，所以每次朋友们开黑我总是只能旁边看，没那么容易融入圈子，当玩游戏成了一种趋势一张潮流之后，游戏打的好的好处就出现了，至少你与大部分同龄人之间的谈话会更有话题，并且朋友之间地位可能会更高一点，大家更乐意和你玩。实力在强一点，可以去做主播，进军电竞行业，这个兴起的行业赚钱还是比较轻松和简单的并且利润很高是个不错的行业。玩游戏有什么好处呢？如果不是全职玩游戏至少偶尔玩，玩游戏其实能够发泄情绪，是一个逃避现实的避难所，在这里你可以更加的轻松一点，适当的放松不沉迷，有利于学习和工作。最后说一句，适当游戏有利身心，不沉迷不过劳，舒适生活。

4，游戏是娱乐性强还是危害性大呢

玩游戏只注重PK,而不介意游戏的其他部分有10% 表明大部分青少年对于游戏的态度恰倒好处,在选择游戏种类上还比较...许多中学生迷恋网络游戏,不会正确对待网络游戏的利与弊,这些都发人深思. 取决于自己的态度和自控力

危害..绝对危害...提醒：如果你还小 还是不要学游戏...

创造游戏的本意是娱乐，但是娱乐是有限度的。 如过你为了娱乐而忘记了应该做的事情或者因为娱乐而影响你正常的工作生活， 那就是危害了，违背了游戏的初衷。 建议： 1.养成良好的作息习惯 2.做事要有目的有计划 3.多参加社会活动 4.多和朋友交际有助于你不沉迷于游戏

这个要看你的自控能力了。 哎~

娱乐性强导致危害性大

5，玩手机游戏的好处

这是消遣的事情呀，所以不能光玩的。你要是说好处的话，就是放松心情，锻炼脑力。你要是想下载游戏的话，不妨在应用宝里面下。里面有很多的游戏的奥，主要是都是安全的。没有内种不安全的插件什么的，并且更新也很快的。要不你就下载一个试试吧，才3兆多一点。但是里面的软件和游戏还是能满足你的欲望的奥~额，说的太多了，游戏虽好不要常玩哟~

。。锻炼手指灵活，提高注意力，开阔视野等等，不过要控制时间，物极必反啊。

提神益智，消磨时光！

锻炼情商，智商，手脚协调能力，反应速度

我觉得玩游戏还好吧，挺有好处的，我平时就喜欢玩一些休闲还有益智类的游戏，也没觉得上瘾或者是浪费时间啊，适度娱乐挺好的但是玩的话可以选择一些比较有益的游戏，我平时在应用宝里见到过很多比如2048，消灭星星，还有节奏大师等，都是很考验思维还有手机灵活程度的，你也可以玩一些这类的游戏应用宝里的休闲类游戏分类里就有很多这种游戏，里面的游戏也都是很优质的，也不会有广告什么的，玩起来也比较顺心，总之祝你玩的愉快吧！

6，下课后能玩些什么游戏

开心消消乐，还有微信小程序里面有很多的小游戏，玩的时间都比较短，而且也不需要下载安装，很方便

象棋吧，10分钟玩一把快的够用了ps，下课玩什么游戏啊，还不抓紧时间睡觉

如果课余时间只有10分钟左右玩吃鸡和王者等开黑游戏是不大可能了（除非技术菜的情况下会实现），一般还是推荐玩下休闲小游戏就好了，比如打一把植物大战僵尸、黑洞吞噬、消消乐等

A. 组织厨艺大赛B. 唱歌接龙--每组所有成员--游戏规则是，例如A组唱祝你生日快乐，B组就要在5秒内唱有A组唱的歌的最后一个字的歌。C. 含水说话--每组两人--两个人一队，一定要男女搭配哦。一个人口里含一口水或者饮料都可以，然后说裁判指定的话，由另一人来猜。规定时间里猜对最多的就算赢。D. 唱歌挑错--每组所有成员--唱歌者会故意把一首歌的部分歌词改过后唱出，看谁能及时挑出错误的地方，并能唱出正确的歌词，更正次数多者胜。E. 首先准备问题若干,报纸一张.--每组上两人 --规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题。

三个字

7，有什么好游戏玩吗

1 魔兽世界 2 跑跑卡丁车 3 劲舞团 4 天龙八部 5 征途 6 问道 7 连连看 8 风火之旅 9 热血江湖 10 梦幻西游 11 魔兽争霸 12 诛仙 13 魔域 14 反恐精英CS 15 特种部队 16 联众 17 武林外传 18 红色警戒 19 街头篮球 20 冒险岛online 21 传奇世界 22 侠盗飞车 23 传奇 24 完美世界 25 泡泡堂 26 热血传奇 27 浩方对战平台 28 奇迹世界 29 苍天 30 qq三国 31 传奇外挂 32 巨人 33 七龙珠 34 流星蝴蝶剑 35 大话西游 36 三国演义 37 梦想世界 38 shaiya神泣 39 惊天动地 40 魔兽争霸3 41 猫游记 42 qq音速 43 流星花园 44 qq华夏 45 奇迹 46 印加古青蛙传奇 47 水浒q传 48 春秋q传 49 超级舞者 50 拳皇

超级玛丽 嘿嘿。。。

8，现实生活中我们有哪些好玩的小游戏

一、吸啤酒游戏 ： 游戏道具：啤酒数瓶 每位游戏者配备吸管二条，透明胶一卷游戏规则：各位选手齐站于台前，主持人一些令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。 二、杀人 参加人数:8人以上为佳 方式: 围坐一圈 步骤 : 1,按人数准备若干纸团," 裁判"一个、 "杀手" 两个，剩下的纸团是都写上"好人 "，抽签，除了 "裁判" ，其他人都不能公开。 2，夜幕降临，大家沉沉入睡（在 "裁判 "的指挥下，大家闭上眼睛）。月黑风高下是杀人时（抽到的" 坏人"睁开眼睛，互相悄悄使眼色做手势，决定哪一天个 "好人 "，裁判看在眼里）。 3、天光大亮，众人从昏睡中醒来（裁判让大家睁开眼睛，告之某人被杀的噩耗）。 4、烈士发表临终遗言（被杀的好人伤感觉判断谁是 "杀人凶手 "）。众人表决（大家依次发表意见，凭对每个人的神情举止的推理判断，互相指证，判断谁最有可能是" 凶手" ）。 5、对凶手绳之以法（大家投票决定谁是凶手，该 "凶手 "出示他抽到的纸团，有可能错杀）。 6、不管错杀与否，凶手出局，游戏继续进行。短的一两轮就可以把杀手就地正法，长的要好几轮，经至于最后只剩一个好人、一个坏人、一个裁判。 补充说明：杀人游戏锻炼"好人 "的推理能力，也锻炼 "坏人" 的表演才能。最初玩时，"坏人 "通常会表现得不自然，但多玩几次后，局面会越来越扑朔迷离，游戏也就越来越有意思了。 三、猜数字 规则： 猜数字（ 1~100）每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚 先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100 间进行猜测。每猜一次范围缩小，最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。下一轮由受罚者再写数字，依此循环。 道具：准备三个签， 1 、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。这叫撑死他。 2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如：背你饶一圈等。这叫整死你。 3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。所以，给你一个机会，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧，必须说实话啊。这可是个好机会啊。 心得： 热点就是抽到那个"打死也不说的 "。大家每个人都可以问问题，其中问的问题有的很尖锐，往往是大家想知道又不敢问的。而满汉全席的最好之处就是杜绝了剩饭，因为这全都给那位吃了。还有意思的是真中大奖，可以惩罚一个人。你可以尽你所想。任你发挥 ~ 四、贴牌 道具：一副扑克牌（拿走大小怪） 规则：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。A 最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚。 亮点：游戏的关键，在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然，如果演技够精湛，巧妙利用这种心理，反其道行之，绝对可以做到 "以眼神害人 "。（类似于杀人游戏） 五、猜牙签 饭桌上的经典游戏。根据参加游戏的人数，准备好同样数量的牙签。主持人把一定数量（1 根到全部）的牙签捏在手里，让大家依次猜有几根。不幸猜中者，受罚，并作为下一轮的主持人继续游戏。

海盗船

1 蒙眼作画 所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。 让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。 教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔 ） 2 猜五官 1、两人面对面 2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？” 3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 晚会互动游戏 扮时钟 游戏规则： 1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来； 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）； 3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚 4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。 点评： 1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛。 2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力。 猜五官 游戏说明： 1、两人面对面 2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？” 3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换； 酒令游戏知多少 游戏1、循环相克令 用具：无 人数：两人 方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。 兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽 缺点：只是两个人的游戏 游戏2、幸运大白鲨 用具：幸运大白鲨 人数：两人 方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。 你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。 兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。 缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵 游戏3、官兵捉贼 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。 兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制 缺点：人数不易过多。 游戏4、拍七令 用具：无 人数：无限制 方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。 兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。 缺点：无 游戏5、心脏病 用具：无 人数：越多越好 方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。 兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。 缺点，对桌子不利 游戏6、开火车 用具：无 人数：两人以上，多多益善 方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。 兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。 缺点：无 衔纸杯传水 目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。 要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。 瞎子背瘸子 目的：沟通配合能力，活跃气氛 游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。 踩汽球 目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。 要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。 步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。 踏板运水接力（共48人） 1、队员：每队男女各6人共计12人，分三个小组进行接力，每小组须配置2男2女； 2、比赛流程： 1）预备：每组第一位队员踏板一对放第一小组队员右侧；每组4位协作队员各端水一盆； 2）裁判宣布”开始”，各队第一组队员迅速将双脚分别伸入踏板脚套中，右手端协作队员递过来的水盆，左手搭前一位队员的左肩（最前面一位队员除外）前行； 3）到达终点，将水盆中的水倒入本队的水桶后，按原方式原路返回； 4）返回起点，队员双脚离开踏板，水盆交协作队员打水； 5）下一组开始； 6）最后十秒，裁判开始读秒：十、九、八。。。。。。。。一、停（鸣锣）！ 3、规则： 1）比赛时间10分钟，以运送水的多少决出名次； 2）打水可以由协作队员进行，但协作队员必须是队员，非队员不能提供任何协助； 3）终点倒水除本人或本小组其它队员协助外，其它人员不能提供任何协助； 4）倒水时可以双脚离开踏板； 5）终点踏板掉头时，可以用手协助掉头，但位置应与掉头前大体相当； 6）2男2女一组，男女队员前后踏板位置不作限制； 7）中途倒地可以重新套上踏板端起水继续前进； 8）某队如果第三组完成后仍有时间，可由12个队员中的任意四位队员（仍需2男2女）继续，直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵； 4、奖励：奖励第一名，其它队获鼓励奖 5、道具：踏板4副；大塑料桶9个（其中4个空桶放终点，4个装满水的放起点，1个装满水的在起点处备用）；小塑料盆16个；中塑料桶一个（加水备用）；秒表一个，鼓一个；锣一面；

20个人 打牌被，， 吸大烟 懂不？ 哈哈

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