体育小游戏，有没有什么好的竞技游戏

1，有没有什么好的竞技游戏

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2，推荐一些三年级体育课的小游戏

三年级体育课的小游戏有丢手绢。丢手绢，又叫丢手帕，我国传统的民间儿童游戏。开始前，准备几块手绢，然后大家推选一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圆圈蹲下。游戏开始，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到自己的位置时坐下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、歌谣、讲故事等。游戏意义：此游戏能有效促进幼儿身体基本动作的发展，提高大肌肉的运动机能。在游戏过程中，幼儿始终处于主体地位，并保持着身心愉悦的精神状态，这对形成幼儿乐观开朗、积极向上的性格具有积极的意义。此游戏可锻炼孩子的应变能力，身体的灵活性和在公共场合的表现能力。以上内容参考 百度百科—丢手绢

3，体育类小游戏哪些比较好玩呢推荐一下

街头篮球

好玩的游戏有很多，不知道你喜欢哪一类的。给你分类吧。动作类：铁拳系列，伊苏对空轨，高达vs高达系列，机密武装，gta系列（圣安地列斯，罪恶都市），战场女武神2，3，最终幻想纷争。剧情类：英雄系列（卡卡布三部曲，空之轨迹三部曲），传说系列（永恒传说，宿命传说，重生传说），伊苏系列（伊苏6、7），最终幻想7,。恋爱系列：key社三部曲---air（鸟之空），雪之少女，不可饶恕，秋之回忆系列（2、3、4、5、6）。音乐类：啪嗒砰，djmax，初音未来，劲舞团。赛车类：山脊赛车，极品飞车，火爆狂飙

4，体育课热身的小游戏有什么

1、“篮球与乒乓球”方法：游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“篮球！”同时两手做成乒乓球的样子。第二人应接着说：“乒乓球！”同时两手做成篮球的样子。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。规则：①必须讲话与手势同时进行。②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。教学建议：也可以采用说高低、胖瘦等，并做出相反意思的动作来进行游戏。2、“指部位”。方法：游戏者用食指指着自己的鼻尖。游戏开始，游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令，如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等，在下达每个口令的同时，食指必须指向错误的部位。七个口令中只要有一个口令言行一致。则为失败，失败者必须为大家表演一个节目。规则：动作必须到位清楚，否则为失败。以下3种方法可任选一种。一对一比赛，3次2胜。2人面向，两脚左右开立，足尖与对方足尖相触，两臂在胸前弯曲，掌心向前与对方手掌互贴。教师吹哨后，2人一掌用力互推,迫使对方脚步移动为胜。3、蛇战目的：发展灵敏素质。准备：根据学生的人数，平均分成几个组，使每组在5-10人之间。方法：每组站成一排，后面的人抱住前面人的腰组成一个整体。游戏开始的命令下达后，各组之间相互混战，如有一组排头抓到另一组蛇尾时，被抓到的一组立刻淘汰出局。最后，没有被抓到尾巴的一组，即是优胜者。规则：被抓尾巴时，则淘汰出局。蛇腰脱节时，排头抓到另一组排尾无效。4、踩影子目的：发展学生快速奔跑能力及学生快速反应的能力。游戏方法：学生每两人自由组合成一组，在规定的范围区域开展游戏活动，一人奔跑躲闪，另一人去踩奔跑同学头部的影子，踩中后交换。游戏规则：①必须在规定活动区域中开展活动.②踩影子时，只能踩奔跑同学头部的影子。③踩影子的同学不允许用手去拉奔跑的同学。5、队列练习方法：游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“立正！”同时做稍息的样子。第二人应接着说：“稍息！” 同时做成立正的样子。第三人应接着说：“向左转！” 同时做向右转。第四人接着说：“向右转” 同时做向左转。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。规则：①讲话与动作必须同时进行。②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。

5，幼儿体育游戏的主要功能有哪些

培养孩子的智利，体力，团结协作能力

可以提高孩子们的兴趣啊

小班、报纸飞飞：将各自的报纸打开放在胸前向前走，谁最后才让报纸掉下来，谁就是冠军。 跑的途中报纸不能掉地，同时手不得接触报纸（练习跑）中班、青蛙跳荷叶：人两张报纸，双脚踩一张，再将另一张报纸放在前面，学小青蛙双脚跳在前面的报纸上，再把后面的报纸放在前面，双脚跳到前面的报纸上…看谁最先到达终点（学习双脚并胧跳跃）大班、丢纸球：场地左右各站一名幼儿拿着纸球，其余幼儿站在场地中间，拿纸球的幼儿丢中间的幼儿，中间的幼儿不能被纸球击中，否则下场，看谁能坚持到最后。（练习幼儿躲闪的能力）

6，幼儿园开展传统体育游戏促进幼儿哪些能力

摘要：幼儿园体育活动对孩子一生健康成长起着至关重要的作用。根据幼儿园体育活动开展的现状，作者呼吁相关教育部门改善幼儿体育教育条件的同时，也呼吁幼儿教育工作者要转变思想，切实重视幼儿体育教学，深入开展幼儿体育游戏活动，为幼儿的健。

提起童年，印象最深的就是和小伙伴们在空气新鲜、阳光充足的空地上、玩跳皮筋、捉迷藏、造房子、丢沙包、老鹰捉小鸡、骑竹马、丢手绢等这些充满童趣的游戏，可以这样说，民间体育游戏不仅让我们学会了动手动脑，同时学会了分享、包容、合作及思考，最珍贵的是在游戏中我们获得了童年最快乐的体验。但如今传统民间体育游戏的消失带走了孩子健康成长的一种生活方式和快乐体验。

7，我要给一群10最左右的孩子上2个半小时的体育课我应该给他们安排

我是搞青少年教育研究的，2个半小时对于十岁的孩子是超负荷的，最多1个半小时，不管选择什么内容，要了解孩子的生理特点，年龄特点，学习规律，也就是十岁孩子最需要锻炼的是什么，最需要保护的是什么，最感兴趣的是什么，活动中孩子能承受的运动密度和强度是多少，在组织上，要注意适时吸引孩子的注意力，一般说十岁孩子在活动进入15分钟时注意力就会开始分散，这时可以穿插一个小游戏调动气氛，收回注意力，要注意各环节的动静交替，要注意运动密度和强度在整个活动中要由低到高再由高到低，要注意活动中除体育技能之外的体育品质的培养，还要注意活动前的准备，活动后的放松和总结，当然活动安全也是不容忽视的，现在普遍重视团队意识的培养，建议可以选择一些需要团结协作才能完成的体育游戏，孩子也会比较感兴趣。祝你成功！

十岁左右 ， 做游戏多一点 ，或者给他们一些自由活动的时间 在游戏中锻炼 是最好的方法 （仅供参考……）

服务员

8，小学体育游戏教学内容的特点是什么

游戏与游戏教学的特点（1）具有趣味性。教材中的游戏有六类，内容丰富、形式活泼、趣味性强，能满足小学生好奇、好动和求新、求异、求变的心理需求，深受他们的欢迎。（2）具有情节性。教材选用的游戏都有一定的故事情节，学生能在游戏活动中扮演某些角色，如“老鹰”、“小羊”、“战士”、“花朵”……这些角色符合小学生在体育学习活动中喜欢情境的烘托，乐意模仿成年人的行为特征。通过游戏，有助于引导学生逐步懂得社会规范，了解人际关系，处理和解决活动中遇到的各种问题，促进学生的健康发展。（3）具有竞争性。游戏一般都是以对抗形式开展，对抗中会有胜负，教材要求胜利的一方应充分展示自我、表现自我，失败一方应总结经验、迎头赶上。所以，游戏教学内容能有效地培养学生勇于竞争和善于竞争的精神。（4）具有简约性。教材中的多数游戏都比较简单，只要稍定几条规则后即可进行活动。由于“简约”，学生必须从简单中寻找成功的方法和途径，这就有利于启发学生积极思考、独立分析、果断决策。在这个过程中，学生自信、自主、自强的意识和行为，便会得到强化。

9，推荐几个竞技类网络游戏

喜欢射击的话可以尝试下CSol 刚出不久的生化模式给喜欢生化的朋友一次全新的尝试（CF那生化模式做的恶心人···应该叫猴子模式··明显一红色猴子拿俩铁片··）喜欢格斗可以期待一下死或生ol 不过没公测呢···目前的游戏市场休闲类网游抛去脑残游戏还真没多少了·····

《王者荣耀》是一款远近闻名的动作竞技类手机游戏，也是一款掌上英雄联盟。游戏画面真实炫酷，人物刻画栩栩如生。无论在玩法上还是视觉上都给玩家们极大的享受与刺激。5V5王者峡谷、5V5深渊大乱斗、以及3V3、1V1等多样模式一键体验，海量英雄随心选择，精妙配合默契作战!热血竞技尽享快感!海量英雄随心选择，精妙配合默契作战!10秒实时跨区匹配，与好友组队登顶最强王者!操作简单易上手，一血、五杀、超神，极致还原经典体验。快来玩咖游戏攻略宝典下载体验这多人战略游戏吧!

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街头篮球

竞技游戏很多。腾讯的：DNF 三国，都属于横板竞技的，我从08年等QQ仙境等到现在还没出，LZ如果有耐心可以等下，这游戏也是竞技类横板，技能华丽，Q版人物，很火的

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