六个月宝宝玩什么游戏，6个月的宝宝应该会什么样的游戏

1，6个月的宝宝应该会什么样的游戏

按我家宝宝的经验，六个月的宝宝可以由一个人抱着，另一个人和宝宝藏猫猫儿。可以和爸爸妈妈对对手指头。可以和爸爸妈妈顶顶脑门什么的。 在玩具方面要准备以下的玩具： 一、摇铃，注意要便于宝宝抓握，没有其他小装饰物但颜色鲜艳的。可以锻炼宝宝的抓握能力，注意要便于经常清洗，如果宝宝自己拿着放到嘴里啃，不要制止，这是宝宝对协调能力的重要锻炼。 二、可以买一些颜色艳丽的气球或氢气球，适当的移动或抛来抛去吸引宝宝的注意力，但不要将球固定，以免宝宝长期的看一个方向，造成斜视。 三、六个月的宝宝要会坐了，可以准备一个排球大小的彩球，在宝宝刚刚开始学坐的时候让宝宝抱着，可以起到支持作用，让宝宝坐得更稳。 四、软的彩色纸，在大人的看护下，让宝宝撕扯。 除了特意为宝宝准备的玩具以外，颜色鲜艳的纸盒、塑料瓶都可以让宝宝高兴地玩上一阵，对宝宝的智力同样有开发的作用，但注意不要让宝宝玩塑料袋等物，特别是宝宝单独呆着的时候，以免造成窒息。

6个月的宝宝会玩一些看起来颜色比较鲜艳的玩具吧，会跟爸爸妈妈做怪样动做哦，只要你经常在宝宝面前做一些从复的事，他都能学会的，我家宝宝现在8个月了

球：6个月的婴儿对能动的一切都感兴趣，能滚的彩色球对他们最有吸引力，用手一推球就会向前滚，婴儿还会爬着追逐小球，如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。 在床上放一些玩具，如小摇铃、拨浪鼓、等，让宝宝趴在床上，成人逗引宝宝伸手去够这些玩具，发展宝宝的触觉和手眼协调能力。

玩一点益智的游戏

可以养一只小动物,要温顺的,办家家,捉迷藏都可以,还要适当的参加户外活动(采纳我的哦,谢谢)

2，适合和6个月宝宝玩的游戏有哪些

很多家长都想宝宝能够快点成长，所以在小的时候就陪孩子玩一些简单的游戏，让他们能够在身体方面快速的成长，小的宝宝和大宝宝之间玩的游戏是有区别的，小宝宝玩的游戏可能仅仅是为了帮助身体方面的成长，而大宝宝玩的游戏可以是帮助心理或者是脑力方面的成长。所以下面我将推出两个游戏有助于6个月大的宝宝们玩耍。 第一，翻滚打转很多大人们觉得小孩的身体比较脆弱，比较柔软，因此都不敢怎么去触碰小孩子的身体，同时也不敢做大幅度的动作，但是其实在六个月大的小宝宝们，我们可以陪她玩耍翻转的游戏，这个游戏可以促进小宝宝们的身体协调性，当然，我们最好还是用床单或者是浴巾裹住小宝宝，然后慢慢地做动作，以免伤害到他，后来他们也就会自己学会翻转了，玩耍的过程中还会有其他的有很多乐趣！第二，玩具传手给小宝宝们一个玩具，然后让他给大人，之后大人再用手传给他，这虽然看起来是一个非常简单的动作和简单的游戏，但是对于宝宝们来说，却可以锻炼他手和脑的灵活性，让他们理解你在说什么的同时，手可以做出回应，这样重复练习动作，每天都做这个游戏，让宝宝可以反反复复地练习，这样的游戏也有助于宝宝的身体健康成长。除此之外，还可以让宝宝独立玩耍，六个月大的宝宝还不会走路也无法站立，因此你可以把他扶起来，然后让他自己慢慢地探索这个世界，让他感受周围环境。对于小宝宝们来说，玩耍真的是一件非常有意义的事情，无论是多小的游戏，他们都会从中学习到很多的东西。

1、玩具传手。给宝宝一个圆柱形的玩具，大小宝宝能握住，妈妈再给一个玩具，送给同一只手，宝宝可能会将手中的玩具扔掉再拿另一个，家长要教宝宝换手拿新的，换手时让宝宝粮至手靠近，将玩具送给另一只手。换好后再将新的玩具给宝宝，练习换手的动作，训练手的配合和手的灵活性。2、独立玩耍。每天家长都要拉拉宝宝小手，让宝宝从仰卧状态坐起来，用枕头之类垫在宝宝背部腰部，让宝宝坐稳。在宝宝的前面放一些平时喜欢的玩具，让其自己去玩，玩的时间可以5分钟左右，每天2-3次，在宝宝没兴趣时，可用调换玩具的办法来吸引。也可以在宝宝拿玩具时移走后面的靠垫，看宝宝是否能坐稳锻炼宝宝头颈、腰背的肌肉。3、抵足爬、提拉爬。在宝宝能翻身自如的情况下，让宝宝俯卧，可试着用玩具在前面逗，然后用双手抵住足掌，让其往前移动。也可以用长浴巾折成15-20cm宽，穿过宝宝腹下，提起长浴巾，靠长浴巾托起宝宝的腹部，让宝宝的四肢着地，向前缓慢接近玩具，训练爬行的动作。

3，6个月的宝宝应该玩什么

在很长一段时间内孩子的学习和养护最合适的方式就是附加在玩的形式上，六个月左右的孩子动作能力比较差，所以大人和他玩的时候要主动一些，注意他的感受，如果他回避了，可以通过语言或表情来唤起他的重新注意。一些玩具要留神不要伤害到孩子，尤其是一些小的物件或纸片什么的，孩子摆弄的东西最好也要大人和孩子一起玩，因为大人的动作把握得比较好，孩子会通过观察来学习，也会通过玩具或情节的变化来判断他们之间的逻辑关系，无论玩什么大人的语言一定要附加上，这也是游戏的一个主要围度，为孩子掌心语言和辅助思维提供条件.

在这一阶段，手眼协调动作发生了，宝宝可以准确地把手伸向玩具，不像前一阶段手要在玩具周围转几圈才能拿到。宝宝可以做出一些简单而有效的动作：坐在桌边时，宝宝喜欢用手抓挠桌面，够桌上的玩具;宝宝喜欢撕纸，会摇动和敲打玩具，记住不同的玩具有不同的玩法和功能;玩具掉了，宝宝会顺着掉的方向去看;并且两只手可以同时抓住两个玩具。 　　名称；活动所培养的技能 　　浴室玩具(包括沉、浮玩具) 洗澡时放在澡盆或浴缸里，便于宝宝抓握，增加洗澡的乐趣 手眼协调能力认知能力 　　软性积木， 认识积木，抓握积木 手眼协调能力 认知能力 　　家长给宝宝搭积木，做出新的造型 　　软性球类， 抓握 手眼协调能力 　　能够发出声音的填充玩具， 认识填充玩具的名称，如娃娃、小猫等 社会行为 认知能力 因果关系 　　抱着填充玩具，让它发出声音 　　不倒翁， 摇晃、试图推倒 精细动作　因果关系 　　适合宝宝特点图书 读书 阅读的兴趣

拨浪鼓 手柄球

波波球，手柄球，按摩球，智力音乐七彩虹，电动发光发声玩具。

4，六个月的宝宝做什么互动游戏比较好

10个适合陪宝宝玩的亲子游戏1、通过照镜子识别五官与孩子坐在一起，或者抱着他站在镜子前，当他看见镜子里映照的形象时，就和他说：“看见那个宝宝了吗？他就是贝贝，看见镜子里的贝贝了吗？”。如果孩子没有照镜子的经验，当他看见镜子里和镜子外的两个父母时会感到惊奇。通过照镜子这种游戏，孩子增加了新的体验，告诉孩子，“妈妈在抱着你，镜子里照的正是妈妈。”做这个游戏的时候，一一指出孩子身体的不同部位，尤其是他的脸部，有助于孩子认识自己。比如，指着孩子的嘴巴，告诉他：“这是嘴巴。”2、传球首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球，然后选择一块室内或室外的空间，家长坐在离他一两步远的地方，轻轻将球滚到宝宝脚边，然后鼓励他把球滚回来。学会滚球或让球停止都可以帮助幼儿提高大动作技能；可以训练幼儿手眼协调能力；还可帮他们培养时间感，因为需要算出球达到他们需要多长时间。3、练习《拍手歌》家长可以给小宝宝唱《拍手歌》，并教宝宝根据歌词做动作，宝宝可学习身体各部位的名称，所以要强调歌词中的手和脚，做大幅度的动作以强调词义。锻炼宝宝的身体意识，学会控制手和脚对这个年龄段的宝宝是非常重要的事，当家长说出这些部位，他就可以指出身体的位置，说明游戏起作用了。4、定格舞将宝宝抱在怀里，乐声响起时，和宝宝一起左右摇摆做大动作，也可倾斜一下；音乐停止时，保持原有动作不动，音乐再次响起时，继续跳。然后每次停止时都定格。大一点的宝宝自己能掌握好跳或停，小宝宝在家长怀里定格，也会感到高兴的。当宝宝跳舞时，能体验到音乐的韵律，这是宝宝发展语言和音乐技能重要的第一步。这种游戏还可以开发宝宝的平衡和听觉技能。5、躲猫猫盒收集有些鞋盒或礼品盒，找一些家庭成员照片或物品、动物、玩具的静物画，然后填在每个盒盖的里面。打开盒子，和宝宝讨论里面的画和照片。并让他自己打开，说出画和照片是什么。一旦宝宝掌握了一些，就测试他的记忆：问他哪个盒里有爸爸或马、球等。这个游戏能提高宝宝的视觉记忆和小动作技能。更重要的是，把名称和画面搭配起来，会对宝宝的口语表达有所帮助。当然也应即使更新盒子里的图片，给宝宝惊喜。6、纸板屋家长动手找来纸箱，并在上面割出门和窗，以便宝宝能够打开关上，并用笔装饰小屋，纸箱小屋使宝宝成为自己世界的主人。宝宝可以在里面爬行和躲藏。妈妈可以在外面问：嗨，有人在家吗？宝宝就会开门爬出小屋迎接妈妈。从小屋爬出可以锻炼动作协调和空间意识，学会如何捉迷藏可以培养宝宝的社交技能。7、有趣的瓶子收集几个干净的、盖子易拧的广口瓶，在每个瓶子里放入孩子喜欢的玩具或彩色纱巾，开始时盖子松一些，以便他不那么灵巧的手指可以容易地取出玩具。宝宝会一遍遍重复这个游戏。让宝宝学会打开瓶盖，可以提高他的协调能力和小动作技能，还可以多次强化这些技能。8、谈话录音给宝宝录音使他充满新鲜的感觉，可以录：宝宝看到大人做鬼脸发出的笑声，咿呀的自言自语声，甚至洗澡时欢乐的尖叫声，再大一些可以录他独唱或和家长合唱的歌。录音可以让他发现自己的声音。这些能帮他发展视觉和听觉技能，而这些对语言发展是非常关键的。9、拾取豆豆这个阶段的宝宝喜欢把物品放入盒子和容器中，再自己拿出来。可以在碗里放些黄豆或绿（红）豆，教宝宝能一把抓起豆豆，然后把手松开，让豆豆从指缝里漏出掉到碗里。玩时要注意不能让宝宝将豆子放进嘴里，以防呛进气管。反复动作可训练宝宝手的肌肉运动。10、训练走路让宝宝双手扶着合适他高矮的小车，你在前面拿着玩具，吸引宝宝推车往前走，当推到你面前时，将玩具放在小车里，可继续推车向前，边走边放玩具，可发展走的能力。

　　1.翻滚打转　　在平坦的地垫上，宝宝先仰卧，用一件有声有色的玩具吸引宝宝注意，吸引宝宝的视线，引导从仰卧变侧卧在俯卧，再从俯卧变侧卧、仰卧。宝宝如果翻滚困啊，也可以用浴巾裹住宝宝帮助宝宝翻滚（注意：于今包裹时，宝宝的双手要垂直在身体两侧旁，一起裹住）。打转时家长用玩具做引诱，改变位置，让宝宝以腹部为支点，四肢腾空，上至在够玩具时，下肢也随之摇动，身体开始打转。翻滚打转训练宝宝全身肌肉运动，训练运动协调性。　　2.玩具传手　　给宝宝一个圆柱形的玩具，大小宝宝能握住，妈妈再给一个玩具，送给同一只手，宝宝可能会将手中的玩具扔掉再拿另一个，家长要教宝宝换手拿新的，换手时让宝宝粮至手靠近，将玩具送给另一只手。换好后再将新的玩具给宝宝，练习换手的动作，训练手的配合和手的灵活性。　　3.独立玩耍　　每天家长都要拉拉宝宝小手，让宝宝从仰卧状态坐起来，用枕头之类垫在宝宝背部腰部，让宝宝坐稳。在宝宝的前面放一些平时喜欢的玩具，让其自己去玩，玩的时间可以5分钟左右，每天2-3次，在宝宝没兴趣时，可用调换玩具的办法来吸引。也可以在宝宝拿玩具时移走后面的靠垫，看宝宝是否能坐稳锻炼宝宝头颈、腰背的肌肉。　　4.学学袋鼠跳　　在地垫上，大人双手抓宝宝腋下，让宝宝光脚着地用力蹬，大人可以有节奏地顺着宝宝蹬脚动作向前推进。一边推进一边说，“宝宝学袋鼠跳，跳跳跳”，以强劲下肢肌肉接受触觉刺激。　　5.和小朋友拉拉小手　　在和小朋友玩时，家长有意抱着宝宝去和其他的小朋友拉拉手，让他们互相对看，告诉宝宝看到的是谁。也可以吧宝宝抱到花园里，和其他的小朋友认识，拉拉手，打招呼；“你好，我叫XX。”还可以吧毛绒玩具放在宝宝面前，让宝宝去拉拉玩具的手，“你好，洋娃娃”，锻炼宝宝认知、交往能力。　　6.虫虫飞　　父母可拉住宝宝小手，让手指放松，训练宝宝食指和食指去碰，一边碰一边说：“虫飞，虫虫飞，飞到南山喝露水，露水没喝到，回来吃青草。”每天几次，培养宝宝言语听觉和愉快情绪，同时让宝宝手指分开独立完成活动。　　7.筐中、杯中取物　　用小塑料筐装上玩具，让宝宝手伸进筐内取出玩具，还可以用一个大杯子让宝宝从有一定深度的杯子里去取出玩具。注意玩具先要让宝宝看见，然后放在宝宝面前的筐里和杯子里，让宝宝通过努力才能拿到。放置的玩具从大到小，注意安全，防止玩具进口，训练宝宝解决问题的能力。　　8.抵足爬、提拉爬　　在宝宝能翻身自如的情况下，让宝宝俯卧，可试着用玩具在前面逗，然后用双手抵住足掌，让其往前移动。也可以用长浴巾折成15-20cm宽，穿过宝宝腹下，提起长浴巾，靠长浴巾托起宝宝的腹部，让宝宝的四肢着地，向前缓慢接近玩具，训练爬行的动作。　　9.抓抓放放　　用小饼干或红枣放在碗里，让宝宝去抓，开始咳多放一些，随意去抓，慢慢减少，让宝宝准确地去抓。在训练宝宝将抓到的东西放下，让宝宝无意识的松手到有意识的放下，培养宝宝的手脑协调和手的灵活性以及拿取物体的准确性。　　10.看看这里有什么　　认识自己家中或活动室中各种生活用品。一边认一边和宝宝说：“这时钟，嘀嘀嗒嗒。这是桌子，宝宝的饭摆在桌子上，这是小凳子，宝宝坐着和妈妈玩的，这时小床，宝宝睡觉的。这是大皮球，这是滑滑梯，这是海洋球房子……”还可包括认识一些玩具用品，训练宝宝的认识能力和语言听觉。

5，手机上王者荣耀游戏怎么查看孩子每天什么时候上游戏玩了多长时间

查看步骤如下：1、首先打开王者荣耀，登录2、然后进入了游戏界面，点击红色框框的头像进入下一步3、然后会出现这样的界面，点击历史战绩4、然后我们可以看到小孩玩游戏的记录，时间5、接下来我们可以查看一局游戏所消耗的时间，点击框框右边的箭头，然后出现了下面界面，红色指示的就是这一局的游戏时间，比如这一局游戏玩了18分钟。

1、手机下载王者荣耀助手，然后关注助手小秘书，然后点王者之路就就可以看到晚了多长时间。2、孩子爱玩王者荣耀解决办法1）上策：一起玩。和孩子一起玩，是一件比大多数人想象中门槛更高，但有心的家长还是做得到的事情。这里最重要，但经常被理解错的要点，是一起玩的重点，其实是家长与孩子通过游戏，创造的共同经历，而不是家长有意要通过游戏教给孩子什么。重要的是，家长放平心态和孩子一起参与游戏中的冒险，就好像一起去旅行一样，不要有太多负担地去玩，以理解孩子的游戏行为和动机。2）中策：和孩子协调好游戏与学习，生活的关系，一起制订规则和奖惩措施。中策比上策差一点的地方，就是它说教和指导的意味仍然很浓。但如果家长无论如何都不想或者不能和孩子一起玩，那么至少可以坐下看孩子打他最喜欢的游戏，让他讲给你听这个游戏是怎么回事，哪里好玩，他为什么喜欢。在此基础上，家长不要表现出对游戏的敌视，而可以问问孩子，他自己觉得怎么安排，能让游戏促进他的学习。玩游戏的是人，决定能从游戏中学到多少东西的，也是人。通过和孩子交流，引导孩子去思考游戏如何和学习及生活结合，并且一起制订一些玩游戏的计划和反思时间，辅以双方商定的奖惩措施，是中策执行的关键。3）下策：禁止孩子游戏，把孩子推到反向去。就说一句话，游戏本可能成为亲子沟通的桥梁，却被某些坚决不看时代变化，固步自封的人活活逼成了亲子沟通的障碍。还是那句话，玩游戏的是人。是要让游戏挡在您和孩子间，还是要通过游戏一起创造美好温馨的回忆，各位自己掂量吧。

6，六个月宝宝玩什么玩具

六个月的婴儿随意的运动和不随意的运动正在开始形成，眼睛和手的协调性逐步发展。能明确地表示自己的意愿，看见喜欢的东西，会爬过去拿或伸手要。这时的身体比半岁前更加灵活，对周围事物的兴趣浓厚，笑声也越来越多，越来越明朗，对周围世界的认识能力又进了一步。这时他们需要用玩具或者借助生活中的一些常见常用的实物来有目的地来帮助他们发展，来增加他们全身和四肢的活动。这时父母应该多和他一起游戏玩耍，你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具：易抓的小球、能发出响声的玩具、像小型汽车那样可拖拉的玩具、玩具电话，小木琴，小鼓，金属锅和金属盘、当挤压时可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕坏的布质的书。 动物玩具、各种大小、颜色和质地的球、大的底部较重但可推倒的充气玩具，如可摇摆着发出声音的充气小丑、可拉着走同时发出音乐或模拟声响的玩具、一些互相撞击可以发出声音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的动物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽车、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。 发展视觉、听觉和触觉的玩具：选择色彩鲜艳的脸谱、各种五颜六色的塑料玩具、镜子、图片、小动物、能发出悦耳动听的声音的小摇铃、拨浪鼓、、风铃、有不同手感不同质地的玩具如：绒毛娃娃、丝织品做的小玩具、床头玩具、积木、海滩玩的球等。 积木：7个月大的婴儿已有不少的发现，他们已认识玩具、家俱等多种用具，面对积木，婴儿会开始运用两只手，他们知道两块积木相碰会发出响声，一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高，而且还可以用积木叠成多种不同的形状。

拨浪鼓

浴室玩具（包括沉、浮玩具）、软性积木、软性球类、能够发出声音的填充玩具、不倒翁、适合宝宝特点图书。 6个月至10个月的宝宝，活动力相当强，可以单独游戏三十分钟左右。这时已会翻身、会爬，要给宝宝能够满足运动能力的玩具，活动能力大增，好奇心也愈来愈重，因此选择玩具时更要小心，以免对宝宝构成危险。由于宝宝这时刚开始长牙，喜欢将物件放进口里咬，所以给宝宝的玩具必须大件和周边圆滑，可以选择胶球，甚至是家里的胶碗。此外，这时的宝宝喜欢堆砌东西，然后推倒再重新堆砌，因此可以给宝宝一些大件的积木。如填充布偶、大型的软球、可以骑在上面摇动的木制玩具、能发出声音的鼓类都是妈妈较好的选择。

7，厌奶期一般在几个月

每个宝宝厌奶期的时间都不相同，一般宝宝厌奶的现象普遍发生在六个月之后，甚至有的宝宝在四个月左右便有厌奶的现象。随着时间的流逝，婴儿的生理发育及感官功能愈来愈成熟，开始对周遭的环境产生好奇并喜欢探索，自然就容易对“吃”分心，这是厌奶的主要原因。婴儿厌奶期，指婴儿突然奶食量减少或时多时少变化无常的现象，是婴儿正常发育过程中的一种表现。每个宝宝厌奶期的时间都不相同，一般宝宝厌奶的现象普遍发生在六个月之后，甚至有的宝宝在四个月左右便有厌奶的现象。随着时间的流逝，婴儿的生理发育及感官功能愈来愈成熟，开始对周遭的环境产生好奇并喜欢探索，自然就容易对“吃”分心，这是厌奶的主要原因。还有一种可能是因为所选的奶制品不适合宝宝，在厌奶期妈妈们应该选择一些口味较好的奶制品品牌。宝宝厌奶期主要分为两个阶段， 第一阶段是宝宝3-4个月的时候，宝宝逐渐成熟，一方面，他可能添加了辅食，比较喜欢新口味的食品，而对奶粉暂时失去了兴趣。摇篮网说4-6个月，宝宝的体内乳糖酵素开始减少，舌头的味觉也开始产生变化，胃口开始改变。另一方面，他的听觉视觉有了突破性的进展，使得他对外界更感兴趣，往往一有风吹草动就去“管闲事”，心思不在吃奶上了。第二阶段是宝宝6-10个月左右，这个阶段大部分的宝宝在长牙。由于牙龈痛痒，宝宝往往会在吃奶的时候专注于啃咬奶嘴奶头，导致厌奶症状。它的特征是婴儿发育正常，活力很好，只是吃奶量暂时减少。“生理性厌奶期”在婴儿是很常见的现象，常发生在两个时期。有的新生儿喝奶量一向正常，到二、三个月大，突然喝奶量减少，但活力、体重都正常，无任何病态。这主要是在二、三个月前吸奶是种反射动作，只要给予奶水就喝，但是之后就会按身体实际需要和食欲来调整奶量，所以食量可能会变少。第二个时期是四~六个月以后，婴儿的生理发育及感官功能愈来愈成熟，开始对周遭的环境产生好奇并喜欢探索，自然就容易对“吃”分心，这该是厌奶的主要原因。另外，四个月之后可开始替宝宝添加辅食品，宝宝在吃了与牛奶不同的多样化食物之后，很可能会“喜新厌旧”，变得不再只钟情于“牛奶”这种单一口味的东西。甚至对吸拇指或玩弄垃圾筒都觉得比喝奶好玩，所以会有厌奶的现象产生。厌奶的发生并非就代表着宝宝会营养不良，如果宝宝的成长曲线属于正常，且活动力一如往昔，无其他异常的现象发生，就像有些生理的不适症状会导致宝宝厌奶（如：刚打完预防针、长牙期间、胀气等），这种情形通常持续几天后即恢复正常，父母就毋须过于担忧。然而如果宝宝食欲仍然不振，且出现活动力变差的情形，则有必要察觉是否有其他的生理疾病了。

8，适合46个月宝宝的亲子游戏

　　适宜月龄：4-6个月 　　游戏目的： 锻炼宝宝手指的灵活性，训练宝宝语言与动作的协调能力。 　　游戏过程： 　　（1）妈妈把宝宝抱坐在腿上，使宝宝背靠妈妈的胸、双手扶住宝宝的双手。 　　（2）妈妈把宝宝的一只手握成拳头状，对宝宝说：“捏疙瘩、捏疙瘩，看宝宝能捏几下。” 　　（3）念歌谣：“捏疙瘩、捏疙瘩，捏一下、捏二下，捏一捏、数一数、算一算，一共捏了几个小疙 瘩， 捏、捏、捏，一二三四五。”帮宝宝一一打开握拳的手指头。 　　（4）反复玩几次后，不握宝宝的手，当念一二三四五时，看宝宝是否会自己把拳头打开。 　　家长提示： 　　（1）这个游戏也可以是这样做：让宝宝坐在床上，用两只手去把他的一只手打开再握住，家长会看他的另一只手也在握住，打开，这样重复几次之后，家长可以面对宝宝，在他的眼前慢慢地打开手，再握住，看小宝宝也跟着家长在做担疙瘩的动作。 　　（2）在给宝宝模仿示范动作时，一定要配合相当的语言，比如说：“宝宝，看，握住、打开，打开、握住、打开。”这样使宝宝的动作与语言协调起来，为以后宝宝根据语言做动作打下良好的基础。 　　搭积木 　　游戏目标：形状的认识 　　材料准备：积木 　　玩法：在孩子还没有开始搭积木的时候，母亲最好把各种不同形状的积木一块块问孩子：“找找看，哪一块积木和妈妈手里拿的一样？”“那么再找找和这一块相同的，这一块是三角形的！”让孩子认识各种不同形状的积木。 "( 等孩子能够毫无困难的找出相同形状的积木后，再开始让他模仿妈妈，搭起一座和妈妈搭出的一样积木房子不要太在意孩子多搭了一个还是少搭了一个，让他快乐的搭下去。 　　这个游戏在于使孩子了解各种形状的名称，同时也是训练他的观察力及构造力的游戏。 　　如果孩子喜欢画画：给孩子彩色画笔和一张剪成圆形的纸。除了长方形，看看换个形状能激发孩子什么样的创造力。 　　如果孩子喜欢用手指画画：用等量的剃须膏和白色胶水混合，再在混合物里面滴上颜色，让颜色和胶水的混合物在纸上成形，看看干的时候颜色在里面的形状。 　　如果孩子喜欢串珠子：让孩子在小塑料管上穿小珠子(任何有合适大小的洞的珠子)。孩子可以把穿好珠子的小管子随意变化形状。 　　如果孩子喜欢剪纸：把纸折叠，让孩子用剪刀在折叠的边缘剪。剪完把纸打开看看剪出的花边。如果孩子喜欢玩拼图：从杂志上把人和动物的图片剪下来。把人和动物的头和四肢剪下来，再让孩子按照自己想法重新把头和四肢安上去。 　　你可以去七彩摇篮网上看看，那上面有更多的游戏

9，6个月宝宝适合的亲子游戏或者他喜欢什么游戏

6-8个月的宝宝，已经较好地掌握了爬行的技能，这也无限大地扩大了他们的活动空间。带上宝宝，和小草来一个亲密的接触吧。这不但能够满足宝贝们大显身手的愿望，还能使他们有机会锻炼一下自己的小肌肉。　　游戏一：滚球与抓球　　适合年龄：6—8个月。　　作用：宝宝喜欢那些易于看出其结果的重复性活动，这些活动能使他更好地理解因果关系。　　准备：一张垫子、一个大球(球的气不宜打的太足，柔软一些为好)。　　过程：1.妈妈与宝宝面对面坐在草地上，腿张开，四脚相对；　　2.妈妈将球滚向宝宝，鼓励宝宝把球滚回来。　　温馨贴士：妈妈要不停地鼓励宝贝，反复地肯定宝宝的动作。　　游戏二：挠痒痒　　适合年龄：6―8个月。　　作用：有利于和宝宝的情感联系，又有利于体制的发育。　　准备：好天气，一块干净的草地，还有妈妈和宝宝的好心情。　　过程：1.妈妈用手臂围抱着宝宝，使宝宝面朝外，用手指在他的背上画大大的“S”，慢慢地向上移动；　　2.妈妈向宝宝的脖子轻轻地吹气，同时在宝宝的周身挠痒痒。可以配合儿歌和宝宝一起游戏。　　附儿歌　　小乖乖，在草地，蜘蛛爬到后背上。　　轻轻爬，挠痒痒，叫你不住打寒颤！　　温馨贴士：妈妈儿歌念完，可以抱起宝宝亲亲，作为韵律的结束，然后游戏再次开始，反复几次。　　游戏三：围巾舞　　适合年龄：6―8个月。　　作用：培养亲子情感，训练宝宝的节奏感，有利于宝宝的体制发育。　　准备：不同色彩的围巾和轻快的音乐。　　过程：1.妈妈和宝宝坐在草地上，让宝宝的手上拿着一块围巾，开启音乐；　　2.随着音乐的节奏，妈妈跟宝宝一起舞动，一段音乐结束，换一条色彩鲜艳的围巾。　　温馨贴士：家长需要注意把住宝宝的手，动作要轻柔。　　游戏四：敲鼓　　适合年龄：6―8个月。　　作用：教宝宝认识声音的起因，同时让他了解事务的因果关系。　　准备：一些可敲打的东西、一根木制汤匙。　　过程：1.宝宝靠着妈妈坐在草地上，周围摆放一些可以敲打的东西，如带盖的小罐子，奶粉桶什么的。　　2.给宝宝一根木质汤匙，让他随意敲打。妈妈也可以有意识地教宝宝打一种有规律的节奏。　　温馨贴士：准备的材料要确保不会伤害到宝宝娇嫩的皮肤。　　游戏五：蹦蹦跳　　适合年龄：6-8月。　　作用：这个活动有助于增强宝宝的腿部力量，为行走做好准备。　　准备：好天气，一块干净的草地，还有妈妈和宝宝的好心情。　　过程：1.将孩子放在草地上，妈妈两手放在宝宝的胳肢窝下支撑住宝宝；　　2.妈妈面对宝宝，嘴里念：“蹦蹦跳，蹦蹦跳，我的宝宝跳一跳。”一边随着儿歌的节奏让宝宝的小脚蹦跳起来。　　温馨贴士：注意活动量不要过大，一两次之后就把宝宝平躺在草地上按摩一下。　　游戏六：滑滑梯　　适合年龄：6―8月。　　作用：和宝宝建立良好的亲子联系，有利于妈妈的腹部力量锻炼和宝宝的体制发育。　　准备：一块垫子。　　过程：1.把垫子放在草地上，妈妈背朝下，躺在垫子上，屈起膝盖，让宝宝靠在妈妈的小腿上；　　2.妈妈抖动小腿，并念诵儿歌，念至“滑下来”时，慢慢地让宝宝倚着妈妈的小腿往下滑，最后给宝宝一个拥抱和亲吻。　　附儿歌　　几个小小消防员，　　夜里睡成一排排，　　听到“叮叮”铃儿声，　　顺着竿子滑下来，　　我们赶紧救火去。　　温馨贴士：游戏对妈妈的腹肌是一个挑战，建议爸爸也来参与。

适宜月龄：4-6个月　　游戏目的： 锻炼宝宝手指的灵活性，训练宝宝语言与动作的协调能力。　　游戏过程：　　（1）妈妈把宝宝抱坐在腿上，使宝宝背靠妈妈的胸、双手扶住宝宝的双手。　　（2）妈妈把宝宝的一只手握成拳头状，对宝宝说：“捏疙瘩、捏疙瘩，看宝宝能捏几下。”　　（3）念歌谣：“捏疙瘩、捏疙瘩，捏一下、捏二下，捏一捏、数一数、算一算，一共捏了几个小疙 瘩， 捏、捏、捏，一二三四五。”帮宝宝一一打开握拳的手指头。　　（4）反复玩几次后，不握宝宝的手，当念一二三四五时，看宝宝是否会自己把拳头打开。　　家长提示：　　（1）这个游戏也可以是这样做：让宝宝坐在床上，用两只手去把他的一只手打开再握住，家长会看他的另一只手也在握住，打开，这样重复几次之后，家长可以面对宝宝，在他的眼前慢慢地打开手，再握住，看小宝宝也跟着家长在做担疙瘩的动作。　　（2）在给宝宝模仿示范动作时，一定要配合相当的语言，比如说：“宝宝，看，握住、打开，打开、握住、打开。”这样使宝宝的动作与语言协调起来，为以后宝宝根据语言做动作打下良好的基础。　　搭积木　　游戏目标：形状的认识　　材料准备：积木　　玩法：在孩子还没有开始搭积木的时候，母亲最好把各种不同形状的积木一块块问孩子：“找找看，哪一块积木和妈妈手里拿的一样？”“那么再找找和这一块相同的，这一块是三角形的！”让孩子认识各种不同形状的积木。 "( 等孩子能够毫无困难的找出相同形状的积木后，再开始让他模仿妈妈，搭起一座和妈妈搭出的一样积木房子不要太在意孩子多搭了一个还是少搭了一个，让他快乐的搭下去。　　这个游戏在于使孩子了解各种形状的名称，同时也是训练他的观察力及构造力的游戏。　　如果孩子喜欢画画：给孩子彩色画笔和一张剪成圆形的纸。除了长方形，看看换个形状能激发孩子什么样的创造力。　　如果孩子喜欢用手指画画：用等量的剃须膏和白色胶水混合，再在混合物里面滴上颜色，让颜色和胶水的混合物在纸上成形，看看干的时候颜色在里面的形状。　　如果孩子喜欢串珠子：让孩子在小塑料管上穿小珠子(任何有合适大小的洞的珠子)。孩子可以把穿好珠子的小管子随意变化形状。　　如果孩子喜欢剪纸：把纸折叠，让孩子用剪刀在折叠的边缘剪。剪完把纸打开看看剪出的花边。如果孩子喜欢玩拼图：从杂志上把人和动物的图片剪下来。把人和动物的头和四肢剪下来，再让孩子按照自己想法重新把头和四肢安上去。　　你可以去七彩摇篮网上看看，那上面有更多的游戏

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